众文网毕业论文指导老师换了
1.因为其他原因得罪了论文指导老师怎么办
不多，如果你听从知老师的安排，按时上交，并根据老师的批改修改，三四次修改就可以定稿了。
有的是毕业论文选题太难太复杂，不好写，写不到一定的水准当然就通不过，很有可能还会被老师要求换题目，我们那年就有个女生是这种遭遇。有的是不按照老师的要求改，或者说没有理解老师批改的内涵，自己瞎写。
还有的是毕业论文答辩的时候遇到道了对学术问题别较真儿的老师。比如我们答辩那天隔壁班问问题的老师有文学院的一个女院长，她问得问题让好几个人很难堪。
总之，写论文的时候一是要听老师的话按要求改论文，交论文。
别忘记给论文老师买个饮料酸奶什么的。二，论文答辩那天别忘了给提问题的老师买瓶水。
三，你们顺利毕业版不会让那些老师损失工资，同时，你们没顺利毕业也不会让老师多开一毛钱，所以只要你没有得罪到老师，老师是不会整你的，所以是个人一般都能顺利毕业，更不要说论文通不通过了。因为中国的大学严进宽出，和欧洲权大学的宽进严出是不同的。
所以不要担心你能通过的。加油。
2.毕业论文是不是指导老师通过了就可以,还需要别的老师通过吗
不需要！ 你要你老师说可以就成！ 但是答辩的时候别的老师回调点毛病！ 到时候改一下就好！ ==================论文写作方法=========================== 论文网上没有免费的，与其花人民币，还不如自己写，万一碰到骗人的，就不上算了憨籂封饺莩祭凤熄脯陇。
写作论文的简单方法，首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章，通读一遍，对这方面的内容有个大概的了解！ 参照论文的格式，列出提纲，补充内容，实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章！ 然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后，网上就查不到了，祝你顺利完成论文。
指导老师对毕业论文功能的要求
1.毕业设计论文的指导教师
1. 指导教师应具有严谨的教风，能认真履行教书育人的职责。指导教师必 须是具有一定教学、科研及实际工作经验的中级及以上职称的教师。如工作需要， 可安排助教协助指导。若在外单位进行毕业设计论文的，可聘请中级及以上 职称的科研、工程技术人员或管理人员担任指导教师，有关二级学院（直属学部） 应指定校内指导教师负责联系、协调等工作，检查在校外进行毕业设计论文 的学生的工作进度和内容，严把质量关。
2. 指导教师要做好毕业设计论文的选题工作，编写任务书，做好学生 毕业设计论文开题的指导和开题报告的审定工作，对学生拟定的毕业设计方 案（论文提纲）和工作计划进行审查。
3. 指导教师要充分发挥指导作用，重视对学生独立工作能力的培养，积极 启发和引导学生，充分发挥学生的主动性和创造性，对于学生在毕业设计论文 工作过程中提出的有关问题，应进行认真解答和精心指导，对所指导的学生要加 强平时检查和督促，经常检查工作进程，及时审查学生毕业设计论文各阶段 完成的工作内容，发现问题及时指导学生改进。
4. 为确保毕业设计论文的质量，每名指导教师所指导的学生人数，一 般不超过 8 人。
5. 指导教师对于毕业设计的指导，每周每生不得少于 3 次，且每周每生指导时间平均不少于 1 小时；对于毕业论文的指导，每周每生平均指导时间不少于1 小时，且毕业论文必须经 3 稿以上的修改。
2.教师指导学生毕业论文的原则有哪些
评语：本文研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
评语：论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
评语：本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
3.写毕业论文如何选择指导教师
一、指导导师的基本条件 按照有关规定，大专毕业论文指导导师的条件一般有： 1.具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。
2，具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件： 1.具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。
2.具有研究生毕业学历，理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。（引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》） 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出，担任函授学员指导导师的人，其本身必须具有较高的素质和修养，主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。
（一）思想修养 身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。
学员对待毕业论文的态度大致有三种：第一种是非常认真，积极性很高，主动向指导导师请教的；第二种是比较认真，想写好毕业论文，也希望得到指导导师指教的；第三种是敷衍了事，被动应付，导师不催不动笔，迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员，指导教师应悉心指教，提出高标准、严要求，鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。
对第二种学员，教师应满腔热情予以接待，鼓励他树立信心，并从多方面给以具体指导。对于第三类学员，指导导师应不避“皇帝不急，倒急死太监”之讥，放下架子，主动找他谈话，帮助他提高认识，端正态度，督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。
指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量，更要以自己的思想品格影响学员，表现出为人师表的良好风范。（二）理论修养 俗话说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”
指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面，还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等，应有尽有。
担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。否则，学员写的文章尚且看不借，又何从指导！即使可以通过分工，实行分类指导，但往往不可能分得那么细，学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。
更何况学员论文的一个通病是写得太实，理论性欠强，指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点，非有一定的理论素养不可。
（三）文字修养 毕业论文是以中文形式写的，故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识，具备一定的语法、修辞和逻辑知识，而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。
学员论文中出现的语病较多，指导老师应帮助他们纠正。例如；由于各种利益关系的调整，人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”？跟谁碰撞？可改为震荡]，其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”？可改为：其冲击波不可避免地撞击在青年人身上，引起他们的强烈反应]。
当前我国已进入社会主义现代化建设新时期，祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现，不能“接替”，也不说“继承”]。 造成这种状况的原因，除了放松对青年思想教育外，舆论导向失误，一度宣传阵地中“雷锋”消失，改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国，没有及时地批判这句话不完整，可在“原因”后面加上“很复杂”，在“批判”后面加上“也是一个重要原因”，形成两个并列分句]。
俗话说，名师出高徒。指导教师不必都是“名师”，但都应有“名师意识”。
要意识到，教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的，因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则，“以其昏昏，使人昭昭”，是不行的.。
毕业论文不过指导老师
1.毕业论文是不是指导老师通过了就可以,还需要别的老师通过吗
不需要！ 你要你老师说可以就成！ 但是答辩的时候别的老师回调点毛病！ 到时候改一下就好！ ==================论文写作方法=========================== 论文网上没有免费的，与其花人民币，还不如自己写，万一碰到骗人的，就不上算了憨籂封饺莩祭凤熄脯陇。
写作论文的简单方法，首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章，通读一遍，对这方面的内容有个大概的了解！ 参照论文的格式，列出提纲，补充内容，实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章！ 然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后，网上就查不到了，祝你顺利完成论文。
2.因为其他原因得罪了论文指导老师怎么办
不多，如果你听从知老师的安排，按时上交，并根据老师的批改修改，三四次修改就可以定稿了。
有的是毕业论文选题太难太复杂，不好写，写不到一定的水准当然就通不过，很有可能还会被老师要求换题目，我们那年就有个女生是这种遭遇。有的是不按照老师的要求改，或者说没有理解老师批改的内涵，自己瞎写。
还有的是毕业论文答辩的时候遇到道了对学术问题别较真儿的老师。比如我们答辩那天隔壁班问问题的老师有文学院的一个女院长，她问得问题让好几个人很难堪。
总之，写论文的时候一是要听老师的话按要求改论文，交论文。
别忘记给论文老师买个饮料酸奶什么的。二，论文答辩那天别忘了给提问题的老师买瓶水。
三，你们顺利毕业版不会让那些老师损失工资，同时，你们没顺利毕业也不会让老师多开一毛钱，所以只要你没有得罪到老师，老师是不会整你的，所以是个人一般都能顺利毕业，更不要说论文通不通过了。因为中国的大学严进宽出，和欧洲权大学的宽进严出是不同的。
所以不要担心你能通过的。加油。
3.毕业论文 指导老师的选择 急
我是08年毕业的，上半年就是在做毕业设计。我们学校的是学生自己选择老师，但是每个老师带的学生数量有限，所以如果过多学生选择同一个老师的话，那样就会有一部分被分配给别的老师。
选择个副教授不是个坏事，用句比较不上台面的话来说就是“比较罩的住你”。这样的老师带毕业设计的经验会多些。自己的老师永远不会在毕业答辩的时候为难自己的学生，那样对他绝对没有好处。也许在准备毕业设计的时候对你的要求会严格些，但是这样对你毕业答辩顺利通过肯定是有好处的。别的老师看在你的指导老师的面子上也不会为难你。
4.我不知道怎么的就得罪了论文指导老师,现在他总是难为我,怎么办啊
楼主不要担心，虽然他是指导老师但是他不敢随便地去否定一个学生，更加不敢随便地就让一个学生没有毕业证，这点你不要担心，就算他有那个权力学校也不可能会让这种情况发生的，因为学校担心的是毕业率和就业率，所以不用那么担心这个问题。你只要把你的论文写好，那么就什么都不怕。要是他存心刁难的话，你可以去学校上级反映，除非他不在这一行混了，否则他不会这样做的，可能是你无意间哪里触犯到他，他记恨在心，但是大的原则上他不会很出格的，所以楼主不用这么担心。
最后希望楼主能够顺利毕业！
毕业论文指导老师请求
1.毕业论文指导老师意见怎么写
该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。
优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
良：
论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
中：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
及格：
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同
2.怎么简洁明了地给老师发短信 让她当你的毕业论文指导老师
前段时间刚经历过这步，我们是已经分配了指导老师，直接给老师发短信约时间见面
短信内容大致如下，给你个参考
老师您好，我是XX学校XX专业的XXX，今年的论文写作我很幸运的分到了您的组里，我们同组的四个人都各自准备了一些论文选题，希望您能给我们做一些指导，您看，您什么时候有时间我们去找您？
可是你们这是自己找导师？
自己找导师的话，也基本一样，先说明你是谁，什么专业，然后说说你对老师的了解，然后表达想要让老师成为你毕业论文导师的心愿，并征求老师的同意，然后约时间见面指导
3.因为其他原因得罪了论文指导老师怎么办
不多，如果你听从知老师的安排，按时上交，并根据老师的批改修改，三四次修改就可以定稿了。
有的是毕业论文选题太难太复杂，不好写，写不到一定的水准当然就通不过，很有可能还会被老师要求换题目，我们那年就有个女生是这种遭遇。有的是不按照老师的要求改，或者说没有理解老师批改的内涵，自己瞎写。
还有的是毕业论文答辩的时候遇到道了对学术问题别较真儿的老师。比如我们答辩那天隔壁班问问题的老师有文学院的一个女院长，她问得问题让好几个人很难堪。
总之，写论文的时候一是要听老师的话按要求改论文，交论文。
别忘记给论文老师买个饮料酸奶什么的。二，论文答辩那天别忘了给提问题的老师买瓶水。
三，你们顺利毕业版不会让那些老师损失工资，同时，你们没顺利毕业也不会让老师多开一毛钱，所以只要你没有得罪到老师，老师是不会整你的，所以是个人一般都能顺利毕业，更不要说论文通不通过了。因为中国的大学严进宽出，和欧洲权大学的宽进严出是不同的。
所以不要担心你能通过的。加油。
毕业论文指导老师联系
1.怎么简洁明了地给老师发短信 让她当你的毕业论文指导老师
前段时间刚经历过这步，我们是已经分配了指导老师，直接给老师发短信约时间见面
短信内容大致如下，给你个参考
老师您好，我是XX学校XX专业的XXX，今年的论文写作我很幸运的分到了您的组里，我们同组的四个人都各自准备了一些论文选题，希望您能给我们做一些指导，您看，您什么时候有时间我们去找您？
可是你们这是自己找导师？
自己找导师的话，也基本一样，先说明你是谁，什么专业，然后说说你对老师的了解，然后表达想要让老师成为你毕业论文导师的心愿，并征求老师的同意，然后约时间见面指导
2.我们毕业设计要选导师,怎么联系导师呢
这个是需要看高校的。
在本科阶段毕业设计一般都是高校会安排老师，会以班级为单位告知导师安排情况，那么就按照高校的安排联系就可以（高校会给到导师的手机号和邮箱等信息）。
如果是研究生的话，那基本就是自己的研究生导师就是你的毕业设计导师了，这个不需要安排直接去跟导师询问就可以了。
如果是专科的话，是不会有毕业设计的，所以也就不会涉及到导师分配问题。
在与导师联系中，一定要积极和导师沟通，通常一位导师需要对多位毕业生进行毕业设计指导，而且毕业设计方向也容易雷同，所以最好是提前准备并及时和导师沟通。导师也会喜欢这样的学生，也会对毕业设计的分数有利。
3.大学如何与导师处好关系,有什么作用
你好！
导师是你的毕业论文指导老师，肯定要处好关系，否则平时分可能会给你很低。如果他恰巧又是论文评委组的组长，你是死是活就都捏在他的手里了。也就是说你论文的分数和你的导师有直接密切的联系。
如何处理好与导师的关系：
1.主动联系老师，并且经常与老师沟通，即使没问题也要多跑两趟。说白了，老师更多的是看你的态度大于论文本身。
2.及时将论文的进度告诉导师，让其审阅，并多告诉导师你在写论文过程中的收获。
3.多向导师请教问题，要显出你很虚心，很希望学习知识。
总之，态度胜于一切，一定要积极配合老师的安排，经常与导师沟通。
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