众文网商学院毕业论文平台(热能与动力工程专业介绍)
1.热能与动力工程 专业介绍
业务培养目标 本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济和部门，从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水力机械）的动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。
考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向： （1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向（含能源环境工程方向）； （2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程方向； （3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向； （4）以机械功转换为电能为主的水利水电动力工程方向。 业务培养要求 本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识； 3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 培养目标 本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。
学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。
也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。 主干学科 动力工程与工程热物理、机械工程 主要课程 工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等 主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
主要专业实验 传热学实验、工程热力学实验、动力工程测试技术实验等 知识结构要求 工具性知识 比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识。掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用与开发能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。
能够进行中外文文献检索。 自然科学知识 掌握高等数学、大学物理、工程化学、生命科学、环境科学等方面的知识。
学科技术基础知识 掌握工程制图、工程数学、理论力学、材料力学、机械设计基础、金属工艺学、电工学、电子技术基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、计算机原理与应用、自动控制原理等方面的知识（对水利水电动力工程方向，工程热力学、传热学知识要求可适当降低）。 专业知识 根据本专业人才培养目标和培养规格，因专业方向的不同而有所差别。
（1）热能动力及控制工程方向（含能源环境工程方向） 主要掌握热能与动力测试技术、锅炉原理、汽轮机原理、燃烧污染与环境、动力机械设计、热力发电厂、热工自动控制、传热传质数值计算、流体机械等知识。 （2）热力发动机及汽车工程方向 掌握内燃机（或透平机）原理、结构，设计，测试，燃料和燃烧，热力发动机排放与环境工程，能源工程概论，内燃机电子控制，热力发动机传热和热负荷，汽车工程概论等方面的知识。
（3）制冷低温工程与流体机械方向 掌握制冷、低温原理、人工环境自动化、暖通空调系统、低温技术学、热工过程自动化、流体机械原理、流体机械系统仿真与控制等方面的知识。使学生掌握该方向所涉及的制冷空调系统、低温系统，制冷空调与低温各种设备和装置，各种轴流式、离心式压缩机和各种容积式压缩机的基本理论和知识。
（4）水利水电动力工程方向 掌握水轮机、水轮机安装检修与运行、水力机组辅助设备、水轮机调节、现代控制理论、发电厂自动化、电机学、发电厂电气设备、继电保护原理等方面的知识，以及水电厂计算机监控和水电厂现代测试技术方面的知识。 也就是说，本专业学生应具有如下知识和能力，并根据培养规格的不同而有所侧重： （1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、大学物理、工程化学等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
（2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利。
2.华东理工大学的工程硕士毕业之前可以换专业吗
这位同学，现在换专业是不可行的。因为商学院的项目管理是商科，而制药工程是工科。两个学科的专业课与学位课有很大不同。如果你想要在现在转专业，只能先由学院看是否符合条件，然后再重新修项目管理的学分。如果两个专业有共同的公共课，那你的学分可能是可以保留的。但专业课与学位课肯定是要另外修的。修满足够学分后，再开始写论文。也就是说，你基本上是从头来过。即经费时，又要花钱。
而另外一个选择就是重新写你所读领域内的论文。
相信你学校、学院的老师已经和你解释过了，请再仔细考虑。
3.信息管理与信息系统的专业目标
信息管理与信息系统，就是通过学习计算机技术和管理学，竞争情报等学科知识，通过计算机技术对海量的数据进行收集和信息处理，使之成为有用的信息，然后通过科学的统计学原理对信息的过滤和分析进而形成知识，最终目的就是运用所获取的知识来做出正确的决策。
因此，信息管理与信息系统专业出来的学生可以做技术含量较少的信息编辑（新闻编辑或网络编辑）、数据统计、问卷调查等工作，也能做稍有技术含量的数据处理、过滤、信息分析咨询等工作。或者进入企业或政府做决策支持、系统信息化等工作。
在企业招聘和日常工作中经常用到的电脑工具有PPT、EXCEL、SPSS、SAS等，而且对个人编程能力有一定的要求。 认识实习：认识实习的主要目的是让学生开阔视野.增强感性认识，培养专业学习兴趣，激发求知与创新欲望。
认识实习是本科学生进入专业理论课学习阶段前、中、后的实践性教学环节，一般集中在1~2周。课程设计：数据库系统课程设计、系统分析与系统设计课程设计、管理软件实习、计算机网络课程设计、网站设计毕业设计：分设计和论文 对信息进行分类、管理、以及研究如何应用的科学这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。
通俗地讲，就是从信息中 发掘财富。与计算机结合，使计算机作为工具， 信息管理更加有效和实用。
随着企业经营规模的现代化，对信息管理 的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。
可以说软件开发的最主要面向的客户就是 帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就 业机会。
授课的内容偏重计算机、涉及管理课程学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学；计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。
两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统，并在此基础上完成毕业设计论文，最后一个学期还应安排相应的管理软件上机实习。
l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术3.具有信息收集、组织、分析研究、传播与综合利用的基本能力4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力5.了解本专业相关领域的发展动态6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。7.掌握软件设计流程，熟悉互联网产品开发流程。
8.掌握HTML语言，CSS,JavaScript以及WEB标准思想。9. 具备信息资源管理的综合能力，胜任“IT+管理”类深具发展潜力的工作。
本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统 方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及 信息管理方法的基本训练，具备综合运 用所学知识分析和解决问题的基本能力。现代社会是一个信息高度发达的社会，无论是企业、工厂，还是机关、学校，由于与外界的联系越来越广泛，所获得的信息量也会越来越多。
国内61所高校信息管理与信息系统专业设置情况的详细信息（引用武汉科技大学信息管理专业阮家军毕业论文《信息管理与信息系统专业培养模式研究》） 北京信息科技大学信息管理学院倾向信息系统的分析、设计、实现技术复合型北京长江大学管理学院倾向信息系统的分析、设计、实现技术复合型湖北江西科技师范大学数学与计算机科学学院 倾向信息系统的设计、开发、管理和评价 复合型 江西 中国科技大学 管理学院信管与决策科学系 较扎实的数理基础、信息科学与技术基础 复合型 安徽 南京工程学院经济与管理学院倾向信息系统的分析、设计、管理和评价复合型江苏郑州大学 信息管理系 倾向信息资源综合开发利用的管理 复合型 河南 华东交通大学经济管理学院倾向信息系统的分析、设计、管理和评价复合型江西南昌大学 信息工程学院信息管理系 倾向信息系统的设计、开发、管理和评价 复合型 江西 山东大学 管理学院信息管理系 倾向信息系统的分析、设计、实现技术 复合型 山东 南开大学 商学院管理科学与工程系 经济信息管理、决策分析、系统分析 复合型 天津 厦门大学 经济学院计划统计系 经济学基础、经济信息管理方向 复合型 福建 中山大学 资讯管理系（信息科技学院） 倾向信息系统技术和企业信息管理 复合型 广东 华南理工大学 数学科学学院应用数学系 面向管理与决策的计算机应用技术 技术型 广东 四川大学 公共管理学院信息技术系 信息技术应用、信息系统设计开发 复合型 四川 重庆大学 经济与工商管理学院 企业信息管理、信息分析与决策 复合型 重庆 西南大学计算机信息科学学院 软件学院信息分析与决策、企业首席信息执行官复合型重庆对外经贸大学 信息学院 管理信息系统的分析、设计、实现技术 复合型 北京 湖南大学 会计学院 定位于会计、财务、税务、管理信息化 复合型 湖南 东北大学 工商管理学院 管理决策分析、管理信息系统 复合型 辽宁 上海水产大学 信息学院 信息技术应用 复合型 上。
4.论文应该怎么写
某某 学 院毕业论文资料 商 学 院 院 财 务 管 理 专业论文题目 学 号 姓 名 起讫日期08、12、25至09、5、20工作地点 某某学院指导教师姓名 资料目录一、任务书二、开题报告三、指导记录表四、指导教师评阅表五、评阅教师评阅表六、答辩记录及总评成绩表注：所有教师、院系领导签名处空出，打印出的纸质稿需手工填写。
学院毕业论文任务书任务书必须由指导教师填写（包括原始数据、技术要求、工作要求） 毕业设计（论文）的任务和要求： 其它要求（可补充、可删除）：1、独立完成任务；2、完成开题报告；3、设计报告、论文格式需符合规范；4、学会查找10篇以上有关文献，其中外文资料至少2篇；5、题目一般不超过20个字；6、中文摘要300汉字左右，外文摘要约250个实词左右；7、论文字数10000字左右：8、实物内容及要求（无此项要求不填） 参考文献： 毕业论文进度计划起讫日期 工作内容 备 注 08年12月25日至12月30日 完成选题 （面授） 09年1月1日至3月3日 调查和搜集资料，撰写开题报告 （面授） 09年3月10日至4月10日 撰写初稿 （面授、电话、网络） 09年4月10日至4月20日 修改初稿 （面授、电话、网络） 09年4月20日至5月15日 完成定稿 （面授、电话、网络） 09年5月15日至5月28日 准备答辩 （面授） 09年5月31日至6月1日 参加答辩 09年6月1日至6月6日 修改完善论文上交全部资料 （面授） 学院毕业论文开题报告学号姓名 指导教师姓名 毕业论文题目 一、选题背景和意义： （1、为什么选此题？2、选此题有何背景？3、解决此题的现实意义？）二、课题需解决的关键问题及难点：关键问题是你要表达的中心论点难点是你研究此题遇到的各种问题或困难三、写作提纲本论文的整体思路四、文献综述及参考文献文献综述是你参考资料的主要内容摘要的归纳，不少于2000字参考文献是你参考资料的书名作者出版社等（不少于10篇）五、指导老师意见：签名： 年 月 日学院毕业论文指导情况记录表（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）教师指导意见及指导方式（教师填写）：指导学生选题指导方式： 面授（√） 电话（ ）网络（ ）其它（ ）指导教师签名： 08年12月23日学生意见（任务完成情况及需要解决的问题）：学生签名： 年 月 日注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。学院毕业论文指导情况记录表（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）教师指导意见及指导方式（教师填写）：指导学生撰写开题报告指导方式： 面授（√ ）电话（ ）网络（ ）其它（ ）指导教师签名： 09年1月9日学生意见（任务完成情况及需要解决的问题）：学生签名： 年 月 日注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。
学院毕业论文指导情况记录表（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）教师指导意见及指导方式（教师填写）：（指导学生开题、查阅文献资料、综合运用知识、论文写作、指出存在问题及解决办法等简况）指导方式： 面授（ ） 电话（ ）网络（ ） 其它（ ）指导教师签名： 年 月 日学生意见（任务完成情况及需要解决的问题）：附1：五级记分与百分制的换算：（优：95；良：85；中：75；及格：65；不及格：55）附2：百分制与五级记分的换算100~90优秀；89~80良好；79~70中等；69~60及格59以下不及格希望对你有所帮助。
5.求一篇工商管理专业的毕业论文
浅谈提升企业管理执行力 企业发展的好与坏，与企业的组织执行力有着及其重要的关系，凡是业绩卓越的公司，特别是那些在世界上最受推崇的公司，它们并不一定在战略上花费更多时间和努力，但无一例外都表现出卓越的组织执行力。
组织执行力是企业的战略实施能力，是对企业各种资源经过有效整合而形成的成功实现组织战略的综合能力。 企业的发展离不开组织执行力，组织执行力的强弱直接决定了企业战略的实现程度、实现速度和调整速度。
执行力与战略是相辅相成的。没有好的战略，执行力越强，企业可能失败得更惨；没有很强的执行力，战略再好，也只能是水中花镜中月。
回顾公司近10多年的发展，从原先云南最大建材企业，下降成为第二大企业，我认为于公司的发展战略目标有很大原因。 战略目标过于保守，没有超前意识，创新能力不强，再加上组织执行力不到位，才导致经营能力停止不前。
战略目标与组织执行力如此重要，如何对战略目标、组织执行力进行有效管理是我们每一个管理人员必须思考的问题。作为一名管理人员，我认为在战略目标、执行力方面应做好以下几点的工作。
一、怎样设计执行力组织 组织设计的目的是为实现企业战略实施提供强有力的组织保障。在执行力组织设计的过程中，必须遵循精简、高效和有效制衡的原则。
战略决定流程，流程决定结构，一致性越高，组织执行力越强，一致性越差，组织执行力则越弱。 任何一个企业在提升组织执行力时，必然涉及到组织结构。
公司2005年在国资水泥公司的统一领导和部署下，完成了组织机构调整的“三定”工作，采用职能型组织结构，工作效率大幅提高，生产经营刷新历史纪录，并创造多项新高。在职能设置方面，根据公司总体战略目标，对各车间、部门进行目标分解，细化，签定目标责任书，确保公司总体战略目标的实现。
如人力资源部职能分解为：1、人力资源规划；2、组织机构的效能分析；3、招聘管理；4、培训管理；5、薪酬管理；6绩效管理；7员工关系管理；8企业文化建设；9内部管理等九个方面，通过分解，明确应该承担的管理内容和具体的业务活动范围，保证了组织执行力高效性。 执行力设计的核心思想是以组织战略为基础，以战略分析、环境分析、生命周期分析、技术分析、组织价值链分析为手段，对执行力组织进行有效平衡，打造高效的组织执行力，达到成功实施组织战略的目的。
二、战略目标如何转化成具体的业务计划，如何进行资源配置以保障业务计划的顺利实施。 当今社会竞争日趋激烈，企业需不断发展，不断突破以实现新目标，才能在竞争中立于不败之地。
执行力组织的运行体系包括关键流程、目标管理、全面预算三个方面。组织的运行体系对组织执行力水平的高低具有非常重要的作用。
在目标管理中，人力资源部承担着组织设计、绩效管理和培训的职能。 在目标管理体系中，人力资源部承担着1、部门职能的界定：组织职能的分解是目标分解的基础，实施目标分解的重要前提就是部门职能清晰，要提供有效的部门职能分解说明书和岗位职责说明书；2、目标管理的过程监控和结果考核：人力资源部负责整个目标管理与绩效考核的工作程序与规定的归口管理，负责组织目标管理的组织、协调及过程监控；3、目标管理推动：在目标管理实施初期，需要专业管理部门进行推动，人力资源部作为执行力组织目标体系管理的主责部门，在推动过程中承担了目标管理体系设立与目标分解制度建设的职能。
人力资源部在目标管理中，最重要的职能是绩效管理职能。绩效管理的目的不仅仅在于评价执行者的任务完成情况，更重要的是保障组织战略的成功实施。
公司在过去的一年，制订了中层管理人员绩效管理办法，通过绩效考核，既提高了中层管理人员的水平，又提高了工作效率和工作质量，同时也找到了不足的地方。 通过绩效改进，发现现有的绩效水平与绩效定义之间的差距。
今年，完成了公司绩效考核办法的制定，更好的服务于公司的总体战略目标。另外，公司对员工的培训和教育高度重视，制订了员工教育培训管理办法和年度教育培训计划，保证了公司可持续发展人才的需求，为公司“做大、做实、做强”奠定了基穿 三、如何推动执行者有效执行 执行者是主动执行还是被动执行，是执行组织的一个关键 问题。
有效激励是企业保持高效组织执行力的重要基础，激励形式多种多样，主要分为两大类：货币激励和非货币激励。货币激励主要是薪酬激励，非货币激励主要是员工发展。
为改变原传统岗位技能工资的时代性与弊端，进一步调动员工的积极性、主动性和创造性，努力做好企业的生产经营和管理工作，公司于去年8月制订了新的薪酬分配方案，对调动广大员工积极性起到了积极的作用，特别是年轻职工。 过去的一年，公司人员大幅减少，而生产经营完成情况是公司成立以来完成最好的。
员工发展包括晋升机制、能力发展机制。企业内部的职位升迁是员工重点考虑的一个因素，人们一般以一个人所获得的职位高低和获得的速度来评价一个人是否成功。
一个规划良好的内部晋升机制也是企业进行战略技能规划和人力资源整合。
温州商学院毕业论文
1.温州商学院好不好
温州商学院属于民办本科院校，相比公办本科院校来说没有公办院校好。温州商学院经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校，是浙南地区唯一一所商科类本科院校。
由原温州大学经济学院、信息科学与工程学院合并组建，原名为温州大学城市学院，中国科学院院士孙义燧教授为商学院名誉理事长，原中共中央委员、中国社会科学院原常务副院长、国家商务部政策咨询委员会主任王洛林教授担任学院名誉院长。
扩展资料
温州商学院师资力量：拥有专任教师476名，副高以上专业技术职务占35%；研究生学历占62%；双师型教师占11%；部分教师入选浙江省“151人才工程”、浙江省高校中青年学科带头人、温州市“580海外精英引进计划”、温州市“551人才工程”等项目。
2016年起计划用5年时间构建“三百”引智工程，柔性引进“100名著名学者”、“100名企业家”和“100名业界专家”担任学校特聘教授、兼职教授、客座教授，为学生提供最专业的学科知识技能和最前沿的学科信息动态。
参考资料来源：百度百科-温州商学院
2.温州商学院好不好
温州商学院属于民办本科院校，相比公办本科院校来说没有公办院校好。
温州商学院经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校，是浙南地区唯一一所商科类本科院校。由原温州大学经济学院、信息科学与工程学院合并组建，原名为温州大学城市学院，中国科学院院士孙义燧教授为商学院名誉理事长，原中共中央委员、中国社会科学院原常务副院长、国家商务部政策咨询委员会主任王洛林教授担任学院名誉院长。
扩展资料温州商学院师资力量：拥有专任教师476名，副高以上专业技术职务占35%；研究生学历占62%；双师型教师占11%；部分教师入选浙江省“151人才工程”、浙江省高校中青年学科带头人、温州市“580海外精英引进计划”、温州市“551人才工程”等项目。2016年起计划用5年时间构建“三百”引智工程，柔性引进“100名著名学者”、“100名企业家”和“100名业界专家”担任学校特聘教授、兼职教授、客座教授，为学生提供最专业的学科知识技能和最前沿的学科信息动态。
参考资料来源：百度百科-温州商学院。
转载请注明出处众文网 » 温州商学院毕业论文平台