公安管理学毕业论文

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摘要：在管理学教学中案例教学法越来越被证明是一种教学效果非常突出而且实用的方法，深得学校师生的好评。

但由于长期在应试教育环境下发展，受灌输为主的传统教学方法的影响还比较深远，因此还存在一些应用发展方面的问题，使其教学效果并不能完全达到应有的效果。本文针时案例教学法存在的问题进行分析，并力求提出相应的解决办法。

关键词：案例教学、管理学论文" target="_blank">管理学、问题、对策。 1、当前的管理学案例教学方法现状分析管理学是一门实践性和理论性、科学性和艺术性兼而有之的应用性学科，是管理科学的一门基础课程，该课程旨在让学生树立现代管理的思想观念，掌握和运用管理学的基本原理和方法，提高自身的管理素质，培养和提高学生的理论素质和实践技能，并通过实践技能训练，提高学生的实践能力、创新能力和职业能力，为学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。

但如何把学生培养成在管理学方面具有一定研究能力，同时又具备基本管理实践能力的合格的管理专业学生，则成为管理学这门课教学的重点和难点。在管理学诸多教学方法中，将管理的基本理论与案例相结合的案例教学法被广大教师广泛接受，并成为最重要的教学模式之一，它是一种以学生为中心的、理论与实践相结合的互动式教学方式。

案例教学起源于1908年建院的美国哈佛商学院，最初用于工商管理，现已扩展到管理学的各个领域，成为现代管理教育的重要方式。它借助管理实践中的案例，将学生置身于特定的管理情景之中，给予恰当的引导，为学生提供一个广阔的思维空间和与“实战”极其相近的实习氛围，培养学生独立思考、独立分析和解决问题的能力，培养学生的团队意识，促进其相互交流与沟通，塑造健康的人格品质和正确的价值取向，让学生真正接近甚至融人真实的管理世界。

大量的实践已证明，案例教学对于确保管理学课程教学质量和效果具有不可低估的作用。 2、当前管理学案例教学方法存在的主要问题近年来，我们在本科生管理课程教学中已普遍采用了案例教学法，并收到较好的效果。

但由于我国管理学起步较晚，管理案例教学相对落后，因此我们在案例教学中也遇到了不少的问题，有待于理论研究和在实践中探索。主要表现在以下方面： 2.1专业教师的实践和教学能力有待进一步提高采用案例教学法的前提条件是教师自身必须具备较强的分析、解决实际问题的能力，但由于大多数教师是“校门”到“校门”，没有实践经验，教师又不能长期深人企业，同时又缺乏对教师实践方面的培训，因而无法有效地对案例进行研究、判断、引导学生进行思考学习。

在此种情况下简单地采用案例教学法，只不过是在课堂教学中穿插了某些案例作为教学的补充和说明，从而造成了案例启发角度比较单一，案例点评不够深人、全面，进而影响案例教学的应有效果的现象。 2.2学生的知识面窄，学习方法存在问题相对于其它教学方法而言，案例教学是有一定难度的一种教学方法，在对教师提出较高要求的同时，对学生的要求也比较高。

在运用案例教学方法时，要想取得较好的效果，学生就必须具有一定的理论知识和丰富的社会阅历，进而能在案例教学过程中展开讨论，相互交流，取长补短，开拓思路。但从中学进人大学的学生，仅仅掌握一些基本的经济学论文" target="_blank">经济学知识，管理学知识涉及少之又少，社会阅历就更无从谈起，此外，对于长期接受传统灌输式教学方式影响很深的大学生来说，尽管对案例教学方法产生浓厚的兴趣，但对待案例中提出的问题束手无策、答非所问，不能利用所学的管理知识去研究和解决案例中的问题和现实生活中的问题，导致学生参与较少，学习效果不甚理想。

2.3对于案例的选择质量要求不高目前，教学中的案例大量使用国外案例，并且过于陈旧、缺乏代表性，与课程联系不够紧密，而且当前的案例来源主要来自于三个方面：一是从国外直接引进的，是国外管理案例的翻版，可以参考，但在教学应用时，很难真正起到效果，因为东西文化的差异和社会环境与企业制度的差别，对于大多数中国学生来说，很难直接借鉴外国案例并从中获得新知；二是当前课堂引用的案例只是作为例子的延伸，是讲授的点缀。因为这些案例较简单，背景介绍得不清楚。

三是案例来源于新闻报道、报纸、杂志改写的实例。这种案例内容虽然较新，有地方性，可信度较高山，但这些材料由于缺少加工，没有一定的课堂针对性和理论深度，并且带有很大的偶然性，必然也就不能用正常的理论分析出来。

而教学对象又是没有工作经历和缺乏社会经验的学生，因其知识储备不足可能会无从下手，丧失参与的兴趣，因而难以达到案例教学应有的效果。 2.4推行案例教学方法的激励机制不健全首行，由于采集编制案例耗时费力，并且不能作为研究成果，对教师的职称评定也毫无帮助，因此更多的教师则更愿意去花时间做学术研究、发表论文；其次，当前我国高校对教师的考核激励体系与教师上课质量的好坏关系不大，还有的是干脆就没有关系；最后，从当前的很多教学比赛的方法包括获奖条件、考核标。

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·《公安队伍管理现状问题调查分析》 ·《关于新时期公安信访工作研究》 ·《强化执法督察，努力推进公安督察规范化建设》 ·《公安现役部队经济责任审计评价标准》 ·《公安边防部门职务侵权法律制度研究》 ·《适合新形式需要努力做好公安秘书工作》 ·《浅议公安行政执法》 ·《点论公安管理应以人文为本》 ·《公安行政执法面临的问题及对策》 ·《试论新时期公安思想政治工作方法的选择与创新》 ·《论公安行政执法中存在的主要问题成因及对策》 ·《浅谈在行政诉讼中如何甄别公安行政行为与侦查行为》 ·《目前公安执法存在的问题及对策》 ·《试论听证制度在公安行政执法中的理论建构》 ·《当前公安行政执法工作中存在的问题、原因及对策》目前公安执法存在的问题及对策论文改革开放以来，从“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制原则的确立，到“依法治国，建设社会主义法治国家”基本方略的提出，法治的基本精神逐渐深入人心。

法治已经成为当代中国政治生活和社会生活的重要目标，中国进入了法治的新世纪。实行法治，首先要有法可依，目前，无法可依已不是我国法治建设的主要矛盾，当前法治的关键是执法问题。

公安机关作为国家重要的执法机关，担负着行政执法和刑事司法的双重职能，其执法活动是依法治国的重要的不可分割的组成部分。公安工作虽然涉及方方面面，但严格地讲，实际上就是执法工作。

公安执法的还坏、水平的高低，不仅直接影响到国家政治安定、社会稳定的大局，而且关系到党和政府的威严，关系到公安机关的形象。因此，公安机关实行法治执法，既是我国建立法治国家、推行政治文明建设和全面建设小康社会的需要，因为市场经济必然是法治经济。

现代社会不同于以往社会的显著标志，就在于经济上实行市场化，政治上实行民主化，而这两方面都需要法治来体现来保障。由于公安执法活动点多、面宽、量大，目前又面临诸多问题，公安机关要完成如此繁重的执法任务，必须依法行政，推行法治，从根本上转变已不适应公安执法要求的传统观念、执法习惯；必须创新体制、改革机制，以法律为准绳，学会善于运用法律手段来管理社会治安，将思想和行动统一到法治执法上来。

只有这样，才能全面提高公安机关的整体执法水平，确保严格公正执法，使公安执法真正走向法治。一、公安执法走向法治应正视的几个问题当前，人民群众在充分肯定公安机关在打击违法犯罪及维护社会稳定而作出的巨大奉献的同时，对公安机关意见最大、反响最强烈的就是各种各样的执法问题，深究其原因主要是法治观念不强和体制、机制缺陷造成。

从公安执法的现状看，主要存在有法不依、有法难依、执法不严、违法难究，甚至出现执法违法和权大于法现象。由于各种因素的影响和制约，使公安执法的法治建设面临着诸多障碍。

1、执法观念陈旧（1）人治观念根深蒂固，法治执法异化为人治执法。由于我国封建社会的历史较长，封建法律意识根深蒂固，受“以法为器”的传统人执法观念影响较深。

尽管有法可依，但体现在执法中，往往容易变味，“以法代法“、”行政干预“等习惯心态及做法使案件人为地复杂化，执法的相对独立性大打折扣，权大于法的现象仍然相当程度地存在。严格执法异化为折扣、调和、平衡，乃至照顾关系。

实践中，执法民警对法律采取实用主义态度，把法律仅仅看作公安机关用来维护社会治安的工具，有利则用，规避法律的现象仍大量存在。有的认为，只要是为了打击处理违法犯罪，有点违法没关系，以致“重实体轻程序”，执法随意性大；有的甚至“只有目的，不择手段”，搞刑讯逼供，践踏法律，侵犯人权；有的随意变更或滥用强制措施，久拖不决；有的认为自由裁量权可以任意支配，导致以情绪执法、以人情执法、以利益执法。

这与“执法者法无文明规定不可以，守法者无明文禁止皆可以”、“自由裁量权就当无严格控制”的法治精神相悖。正是有不少执法者甚至立法者均持有上述认识，从而为人治执法的持续和蔓延提供了思想基础。

无论是形式上的法治还是单纯的法律工具论，都不过是人治意识的表达。毫无疑问，人治执法问题，已经在相当程度上误导了公民对法治的认识，损害了社会公众对法治的信任。

因此，克服和防止法治社会执法人治化的倾向，已经成为我国法治建设的当务之急。（2）法律执行的不稳定性是法治执法的最大障碍。

由于历史和现实的原因，长期以来执法权威受到损害并难以法治的原因主要来自两个方面：一是有法不依，导致执法厉而不严，许多应当受到及时惩罚的犯罪逍遥法外，助长了犯罪人的侥幸心理；二是以刑事或行政政策来代替法律。如有些政策规定的处罚措施明确规定在一段时间内适用，导致执法实践中的宽严失度，且无规则地适用重刑或从轻，也损害了罪刑均衡，破坏了法治的运作秩序。

明明有法可依，却不严格依法办事，不注重日常的执法活动，而喜欢用单纯行政命令式的做法，或借助于运动式的模式来解决社会治安问题，体现在执法中，就是喜欢搞临时性的专项整治或运动式的层层发动，头痛医头，脚痛医脚，以致出。

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治安管理专业毕业论文开题 1、加强居民身份证管理的思考 2、特种行业管理的现状与对策 3、公共复杂场所管理现状与对策 4、危险物品管理的现状与对策 5、预防与处置群体性事件的思考 6、论群体性事件的预防 7、论群体性事件处置的原则 8、社会丑恶现象的现状与治理对策 9、论治安案件查处的原则 10、各国社区警务制度比较 11、当前我省实施社区警务战略的问题与对策 12、社区警务战略中的群众路线 13、我国城市社区警务模式的探讨 14、社区民警绩效评估的探讨 15、社区警务改革与社区民警素质的关系 16、社区警民关系的现状及对策 17、论我国户口管理面临的主要问题 18、农村户口管理的现状及对策 19、对户籍制度改革的思考 20、对流动人口管理的思考 21、改革和加强人口管理工作 22、论《事故处理办法》损害赔偿项目的改革 23、试论“各方违章行为在事故中作用的大小” 24、加强源头管理，预防交通事故 25、道路条件在交通事故中的作用 26、论交通事故当事人的权利 27、论公共交通对道路交通安全的影响 28、论中小学交通安全宣传教育的特点及措施 29、浅谈现代交通管理理念 30、浅谈流动人口的交通安全管理 31、治安调解的适用 32、治安案件调查方法初探 33、论治安处罚的自由裁量权 34、治安案件查处中存在的主要问题及对策 35、查处治安案件的关键 36、对治安管理处罚法实施过程中存在问题的调查与思考 37、涉外社区警务建设探析 38、在查处治安案件中贯彻保障人权要求方面存在的问题与对策研究 39、各国出入境制度比较研究 40、论我国国籍认定的难点及解决 41、论我国出入境制度创新 42、浅析当前外国人管理的难点及对策 43、涉外警务的研究范围 44、“三非”案件的成因及防治对策 45、对现行《国籍法》原则的几点思考 46、偷渡的特点、趋势及全球共同治理的架构 47、偷渡治理中的国际警务合作 48、护照制度如何满足方便与安全的价值 49、论口岸偷渡的特点与打击防范 50、浅议外国留学生管理 51、论涉外案件的查处原则 52、论我国的外国人居留管理制度 53、论我国的“绿卡”制度 54、试论中国公民往来港澳管理制度的历史变迁 55、试论中国公民往来港澳台管理的性质 56、试论中国公民往来港澳台管理的原则 57、试论进一步完善内地居民前往港澳定居的申请审批制度 58、试论内地居民以个人身份前往港澳地区旅游的管理制度 59、进一步完善港澳居民来往内地管理刍议 60、如何加强港澳居民进入内地后的管理 61、进一步完善台湾居民来往大陆管理刍议 62、如何加强台湾居民进入大陆后的管理 63、试论港澳居民违反出入境管理规定的处理 64、试论台湾居民违反出入境管理规定的处理 65、社会变迁与中国护照法 66、我国出入境管理体制改革 67、出入境管理理念创新 68、治安管理学与治安学的关系研究 69、不同理论视角下的治安管理比较研究 70、不同时期治安管理的比较研究 71、治安管理主体职能研究 72、治安管理原则、方式、方法研究 73、公安派出所警务运作机制研究 74、公安派出所工作改革的难点与对策 75、浅析物业管理在社会治安中的地位与作用 76、论保安服务业的法律完善 77、谈重点人口管理与犯罪预防 78、试析赌博行为的社会根源和危害性 79、浅析我国弱势社会群体对社会治安秩序的影响 80、试论环境控制在犯罪预防中的作用 81、劳动教养的若干问题的思考 82、枪支管理存在的问题及对策 83、加强管制刀具管理与预防青少年犯罪 84、从国外暴力恐怖活动频发看我国危险物品管理 85、论公安机关在安全技术防范中的特殊地位 86、我国安全防范技术发展趋势研究 87、110报警系统再认识 88、公安机关消防监督管理的现状与改革 89、论火灾初期阶段的处置 90、论大型活动的危机管理 91、广州市道路交通事故发展趋势及防范对策 93、道路交通事故精神损害赔偿的探讨 94、加人WTO对交警事故处理工作的挑战及应对措施 95、论交通肇事逃逸案的基本侦查策略 96、论农村交通事故的特点及防治 97、论城市交通事故的特点及防治 98、论交通事故责任认定中存在的问题及改善。

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