日语系毕业论文

日语相关毕业论文(日语专业的毕业论文写什么好啊)

1.日语专业的毕业论文写什么好啊

哈哈，看看这些吧，也可以做下参考的哦 1、[日语毕业论文]中日文化近代化的比较研究（以梁启超和福泽谕吉为中心） [日语毕业论文]中日文化近代化的比较研究（以梁启超和福泽谕吉为中心）目次要旨2はじめに4一 梁啓超と福沢谕吉の时代的背景の特徴の异同について.5二 梁啓超と福沢谕吉の思想の形成及び、福沢谕吉が梁啓超に。

类别：外语论文 大小：90 KB 日期：2008-09-27 2、[日语毕业论文]岩井俊二の映画（极端な美学の魅力） [日语毕业论文]岩井俊二の映画（极端な美学の魅力）目次1.はじめに.12.「唯美」から岩井式の极端な美学を见る32.1「唯美」を表す代表作品.32.2「唯美」を表す色彩.42.3细い点の描写について。. 类别：外语论文 大小：127 KB 日期：2008-09-27 3、[日语毕业论文]山部赤人の叙景歌における「静と动」の世界 [日语毕业论文]山部赤人の叙景歌における「静と动」の世界はじめに第一章、山部赤人の叙景歌第一节山部赤人の叙景歌第二节「静と动」という角度からの考察の可能性第二章、赤人の叙景歌における「静と动」の世界第。

类别：外语论文 大小：132 KB 日期：2008-09-27 4、[日语毕业论文]日本语における外来语の発音と元母音の発音に関する研究 [日语毕业论文]日本语における外来语の発音と元母音の発音に関する研究はじめに1. 外来语の歴史1.1 外来语の定义1.2 外来语の由来1.2.1 室町时代から江户时代初期まで1.2.2 江户时代の后半。 类别：外语论文 大小：82 KB 日期：2008-09-27 5、インタビューにおけるポライトネスストラテジーの考察（日本语と中国语の対照を中心に）[关于礼貌的日语毕业论文] インタビューにおけるポライトネスストラテジーの考察（日本语と中国语の対照を中心に）[日语毕业论文]要旨ポライトネスは、人间が円滑なコミュニケーションを行うために使う重要な手段である。

カ。 类别：外语论文 大小：245 KB 日期：2008-09-27 6、[日语毕业论文]日本漫画の影响について（中国に対する影响を中心に） 日本漫画の影响について（中国に対する影响を中心に）[日语毕业论文]要旨本论文は、日本现代文化を代表するものの一つである日本漫画の影响力について総合的に検讨する。

特に、日本の漫画事业とその関连事业がわれ。 类别：外语论文 大小：147 KB 日期：2008-09-27 7、暧昧语から见る日本人[日语毕业论文] 暧昧语から见る日本人[日语毕业论文]目 次はじめに1.暧昧语の言语表现1.1 日常会话の类1.2 言外の意味の类1.3 多义语の类1.4 婉曲法の类1.5 省略形式の暧昧さ2. 暧昧语と日本人2.1 。

类别：外语论文 大小：122 KB 日期：2008-09-27 8、中日両国は神话に対する研究[日语论文] 中日両国は神话に対する研究[日语论文]目 次0.はじめに 11中国と日本の「创世神话」1.1中国の创世神话1.1.1盘古1.1.2女娲1.1.3伏羲と女娲の创世神话1.2日本の创世神话2中日両国创世神。 类别：外语论文 大小：56 KB 日期：2008-09-27 9、日本の英语教育（口语能力育成について）[日语论文]开题报告+任务书+文献综述+正文 日本の英语教育（口语能力育成について）[日语论文]开题报告+任务书+文献综述+正文目 次0.はじめに 11.先行研究と本研究の立场 11.1英语教育に関する従来の研究 1 1.2本研究の立场 2。

类别：外语论文 大小：240 KB 日期：2008-09-27 10、[日语专业毕业论文]日本のドラマから日中の文化の差别を见る [日语专业毕业论文]日本のドラマから日中の文化の差别を见る要旨 私の小学校の时、日本のドラマは中国でとっても流行でした。课も知れなくてこともの好きだったでしょう。

第一回が异国のドラマを受けるのはとて。 类别：毕业论文 大小：122 KB 日期：2008-05-22。

2.日语专业毕业论文范文日本语の女性语について

日本语の女性语

江户时代には、女性の话し言叶には地域や阶层により大きな违いがあった。武家や町人の间では、「丁宁な言叶遣いを用いる」「汉语よりも和语を用いる」などが女性の言叶遣いとして望ましいとされ、また游女言叶・娘言叶・武家の奥方の言叶など特殊な社会で発生した女性语があった。

现代の日本で一般的に认识されている女性语の起源は、明治时代の有产阶级の女学生から広まった言叶遣い「てよだわ言叶」である。「よくってよ」「いやだわ」などの言叶の流行は、当时は「异様なる言叶づかひ」（尾崎红叶）など文化人の非难の的になったが、结果的には中流以上の女性で女性语として定着してしまう。

1980年代ごろからは男女ともに「だよ」「だね」「じゃん」といったユニセックスな言い回しが好まれるようになり、1970年代以降に生まれた女性の间では女性语の多用はされなくなった。女性语は现在では中年以上の女性が用いるほかはオネエ言叶に夸张された形で残っている。

话し言叶としては衰势にある女性语だが、役割语としては现在もよく用いられる。特に男性作家による作品中ではしばしば多用される。女性作家による作品中では、女性の台词は现実の言叶遣いを反映してユニセックスな言い回しであることも多いが、発话者が女性であることを际立たせるため、作家自身は女性语をほとんど使わない场合であっても、作品中では女性语が多用されることも少なくない。

[编集] 主な言叶

一人称は「私（わたし）」が基本形で、砕けた「あたし」もよく使われる。改まった场では「わたくし」。西日本では「うち」も用いられる（「うちの会社」等の用法と同じだが、他地域では一人称には用いない。ただし2004年顷から関东などでも「うち」を自称にする者が増えている）。

「…してくれる？」「変わらない？」など、动词の未然形を语尾上げアクセントで疑问形とする表现は、男性も用いるものの女性语的であり、実际女性によってよく用いられる。

标准语では男性语とされていた「仆（ボク）」「俺（オレ）」「俺等（オイラ）」などを一人称に使う女性もいる（ボク少女）。こうした女性はサブカルチャーの影响で使っていると见なされがちで、同性・异性を问わず疎ましいとか、はしたないと思われる场合が多く、私的な场で用いることにも拒否感が强い。

二人称は「あなた」が代表的であるが、同辈か目下には「お前さん」「君」「あんた」などの使用もある。

[编集] 方言における女性语

东京では女性语とされやすい「よ」「ね」「わ」は、地方によっては女性语ではなく男性も用いる（主に西日本）。

近江弁に「…したらどう？」と勧诱を示す「…したらわ」との言い回しがあるが、男性はまず用いず、女性语と言える。

関西弁には「いや」（あらまあ）や「~やる」（~られる）のような女性语があり、有名な「~や」「~ねん」「~へん」なども元は女性から男性に広まった言叶である。

3.有关日语专业毕业论文

下面是在日本正在进行的有关百人一首的研究课题

「百人一首」研究の最前线

●如儡子の『百人一首抄』の分析に着手して気付いたことは、世に多数伝存する百人一首のテキストに、歌人の配列の上で、2つの系列があるという事であった。そして、成立时期の点で、いずれが先か、というのが、専门家の间で问题の争点になっていた。平成8年顷のことである。

●吉海氏などの専门家のアドバイスを顶きながら始めたが、実は、如儡子の『百人一首抄』は、いわゆる一般的な百人一首の配列とは异なる、百人秀歌型の配列であり、しかも、百人秀歌型とも完全には一致しない配列であった。仮名草子の作者・如儡子は如何なるテキストを底本に使ったのか。

●如儡子の百人一首注釈书には、水户彰考馆所蔵の『百人一首抄』の他に、国会図书馆所蔵の『酔玉集』という伝本もあった。これは、一般的な配列である。私は、この2つの注釈书の関系を明らかにするために数年间を费やした。百人一首の研究は実にシンドイ。何をするにも100回缲り返す必要があるからである。

●如儡子は注釈书の「奥书」で「诚に、せいゑい、海をうめんとするにことならすや。」と言っている。「精卫■（土偏+眞）海」という中国故事。不可能な事を企てて、ついに徒労に终わる、というたとえ。基础的で、解りやすく启蒙的な、この大部な注釈书を书き终えた著者・如儡子の思いがよく伝わってくる。

4.日语毕业论文该如何选题?

一、选择研究方向选题的时候，往往会感到无从下手，这里建议大家从自己感兴趣和积累知识较多的方面入手。

1.选材料多的方向写“材料多的方向”一是指自己的兴趣所在，自己平时就会有意无意地积累一些材料。比较好下手；二是去自己学校的图书馆或者自己方便去的图书馆，看看日语类书籍关于哪个方面的多，俗话说“巧妇难为无米之炊”，资料多了，写起来才顺利。

2.参考导师的研究方向在选择方向的时候，可以大胆地找导师商量，顺便了解下导师的研究方向。一般导师都会专注于某个领域，在其领域耕耘多年的经验可以给你很多帮助。

二、具体命题1.力争“望题生义” 选定了研究方向后就可以选题了。选题时要注意从小处着眼，力争做到让人“望题生义”——让人看到你的题目后就知道你此篇论文要论述的内容。

论文的篇幅有限，题目过大，需要探讨的问题就多，需要搜集的资料数量也急剧上升，结果往往流于表面。论文题目越小，越容易把握，越能够集中收集所需资料。

而论据越充分，层次越清晰，论证越严谨，就越容易写好。比如以下两个选题：A「授受动词について」 B「日本语初级クラスにおける授受动词の导入方法について」 显而易见A「授受动词」所包含的内容太过宽泛，要想把「授受动词」相关问题都阐述到位恐怕需要一本书的篇幅。

如果选了这个题目，最可能的结果就是被导师“枪毙”。日语语法：日语中的“授受关系”知多少？2.常见选题方向参考日语专业毕业论文主要有4种选题方向，希望能给大家一些参考。

（1）日语文学类：选取日本文学名著或者名家名篇中某个点进行论述，可以结合作家的生平。例如：「『雪国』における色彩の美について」 「川端康成『古都』におけるすみれの花と时间感覚」 （2）日语语言学类：选取日语语法体系中的某个知识点的新见解。

或结合教学实际，提出在教学中某个语法点教学的方法改进等。例如：「『受け身』教授法の问题点」 「『多い·少ない』の误用について：名词修饰を中心とした考察」 （3）日本文化类：对日本文化的代表事物中选取某个点进行论述。

例如：「近代日本政治における台湾総督制度の研究」 「人形浄瑠璃文楽に関する一考察」 （4）翻译相关类：可以是对名著的不同翻译版本间的对比，也可以是翻译中体现的中日语言的不同点。例如：「『故郷』をめぐる二种の翻訳について」 「日本の流行语の翻訳について」3.常见命题形式参考下面例举出了常见的命题形式供大家参考。

（1）选题所研究的对象只涉及一个事物时 ①「~の~」型 例如：「日本语の女性语」 「『ノルウェイの森』の魅力」 ②「~について」型（还可以根据需要变成「~についての研究」「~についての比较研究」…） 例如：「日本人の模仿精神について」 「格助词『に』について」 ③「~を中心に」型 例如：「SARSについて――中日観光界への影响を中心に」 「日本の高齢者の介护问题――高齢者のいる世帯の状况を中心として」 ④「~をめぐる~」型 例如：「汉字语汇をめぐる音読み研究」 「『平家物语』をめぐる価値の考査」 ⑤「~に関する~」型 例如：「『する』に関する一考察」 「日本语の暧昧表现に関する研究」 （2）研究对象涉及两个事物时：「~と~」 例如：「风土と饮食観――日中食文化比较」 「中国と日本の女子への教育観念」 （3）需要限定论文研究对象的范围时：①「~から~をみる」/「~からみる~」型 例如：「语汇不足から见る日本语能力不足」 「サクラから见る日本人」 ②「~における~」型 例如：「中日両言语における谚の比较研究」 「日本语における外来语―日本への影响」 ③复合型 例如：「言叶から见る日本人の言语表现――「なんとか」、「なんとなく」を中心に」 「芥川龙之介の自杀についての一考察――『鼻』『河童』から见る」 今天我们介绍了论文的选题方法，接下来还会有更多精彩论文指导内容奉上哦，敬请期待后续文章~ 下期预告：日语毕业论文该如何搜集资料 更多日语毕业论文请戳这里>> 点击查看日语能力考冲刺专题，阅读沪江网更多相关文章。

5.日语系毕业论文可以写什么

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

6.日语专业学年论文写什么好

提供一些日语专业学年论文的题目，供参考。

1 对日本高速成长期的研究——以国民意识变化为中心 2 对日中韩三国饮食文化的考察 3 从依赖心理看日本文化 4 关于日中“食文化”中人性的研究 5 探索日本动漫对世界的影响 6 论日本女性的意识変化 7 中日动漫文化的比较研究 8 对日本“欺负人现象”的意识分析 9 探讨日韩两国传统服饰的差异性 10 试论日语中的“和制英语” 11 浅论太宰治“奔跑吧，梅洛斯”的“人性善” 12 从日语的暧昧表现探讨日本人的性格 13 关于村上春树的“挪威的森林”人气浅论 14 日语“国字”初论 15 议日本谚语的中译 16 从介川的“鼻子”析介川的人生观 17 论日本贫富分化的现象 18 关于中日两国惯用语的考察 19 关于日本人名的考察 20 关于日语汉字读音的考察 21 关于日本人集团意识的考察 22 日语书面语及口语的异同分析 23 关于中日同形词的比较研究 24 关于日语外来语的考察 25 从宫崎骏的动画片看日本人的自然观 26 关于日本语女性语特性的考察 27 对日本人服务意识的分析—商品的售前和售后服务 28 关于日语句型的语法作用的分析 29 试析语言行动中的日语特点 30 关于日语流行语的研究 31 通过“寒暄”观察日本的文化特点 32 日中敬语表达对比研究 33 日本「职业女性文化」分析――以日中职业女性为中心 34 根据樱花观察日本国民性 35 电视剧台词中日语性差别现象分析。

7.关于日语论文的选题

茶道文化の発展から见た日本人の性格形成について（从茶道文化的发展看日本人性格的形成）

前者太过笼统，可能觉得有很多东西可以写，一旦动手会发现，很难有条理，且有说服力。

茶道的相关研究应该不难找，对应日本人的性格，无外乎集团意识，平和之类。往上凑就行了，应该不难写。

其实不是硬要从这两个选的话，13 日本女性の社会地位について——『伊豆の踊り子』より（浅析日本女性的社会地位——以《伊豆舞女》为例）应该也蛮好下手的。

8.急求日语专业论文题目及提纲

你没有说要哪方面的..范围太大了..

搜到一些.都有提纲的.自己看吧.

学校欺凌问题以及解决对策[日语论文]学校におけるいじめ问题及び解决対策

· 学校欺凌问题以及解决对策[日语论文]学校におけるいじめ问题及び解决対策 摘要 随着社会的快速进步，人们越来越重视物质的成果，忽视了对学生在思想和心理方面的教育。因此，学校欺凌问题也变得日益严峻。本论文通过对学校欺凌产生背景以及现状的研究，从欺凌者以及被欺凌者自身、家庭、学。

中日茶道之比较研究[日语论文]中日茶道の比较研究

· 中日茶道之比较研究[日语论文]中日茶道の比较研究 摘要 中日在两千多年的相互交流中产生了种种文化交流成果，茶道就是其中之一。日本茶道从中国传入，和日本传统文化相结合，形成具有独特日本气韵的日本茶道，在日本传统文化中占据了非常重要的地位。 本文以中日两国茶文化的不同为研究。

浅析中国人和日本人姓名的异同[日语论文]中国人と日本人の姓氏と名前について

· 浅析中国人和日本人姓名的异同[日语论文]中国人と日本人の姓氏と名前について 要旨 名前は人间を区别する符号である。その中にはその国の言语、歴史、地理、宗教と阶级の状况が含まれている。広大无辺な世界と生けとし生けるものは、谁でも名前を持っているだろう。「姓」と「名」は日。

。。。。。。。。。.

日语毕业论文危机意识(日语论文范文日本国民危机意识)

1.日语论文范文日本国民危机意识

职场PCの私的利用、日本人の危机意识は世界平均より高い~BSA调査

ビジネスソフトウェアアライアンス（BSA）は8日、世界20カ国における职场PCの私的利用に関する调査结果を公表した。それによれば、日本は全般的に职场PCの私的利用者が少なく、コンピュータをウイルスやスパイウェアなどの胁威にさらさないようにするための知识を持っている従业员の割合が多かったとしている。

调査対象は、ネットワーク环境がある会社员（自宅勤务者を除く）で、ほぼ终日インターネットにアクセスした状态で仕事をしている人。调査地域は日本のほか、アメリカ、イギリス、オーストラリア、韩国、ブラジル、カナダ、フランス、ドイツ、インドネシアなど20カ国。2007年11月2日から6日まで、インターネットによるアンケートを実施し、各国约200人ずつが回答した。

调査によると、职场PCの私的利用について「制限されている」と回答した人の割合が日本では56%、世界平均では45%だった。また、制限があることについてどう思うか质问したところ、「生产性を向上させるため」と思う人の割合が16%（世界平均21%）であるのに対し、「セキュリティ上の理由から」と思う人の割合が59%（同48%）と、コンピュータの安全性を掲げる人が多かった。

さらに、コンピュータ利用について危険性のある行为について质问をしたところ、日本では「绝対にしない」行为として、「心当たりのない差出人からのメールを开いたり、リンクをクリックしたり、添付ファイルを开いたりすること」が74%（世界平均52%）、「心当たりのない差出人からのジョークやチェーンメールを他人に転送すること」が72%（同27%）、「仕事と関系のない音楽やビデオ鉴赏用のソフトウェアをダウンロードすること」が50%（同33%）、「ネットオークションから商品を购入すること」が43%（同28%）と、危険行为に対しても敏感であることが伺えたとしている。

2.日语论文范文日本国民危机意识

职场PCの私的利用、日本人の危机意识は世界平均より高い~BSA调査 ビジネスソフトウェアアライアンス（BSA）は8日、世界20カ国における职场PCの私的利用に関する调査结果を公表した。

それによれば、日本は全般的に职场PCの私的利用者が少なく、コンピュータをウイルスやスパイウェアなどの胁威にさらさないようにするための知识を持っている従业员の割合が多かったとしている。 调査対象は、ネットワーク环境がある会社员（自宅勤务者を除く）で、ほぼ终日インターネットにアクセスした状态で仕事をしている人。

调査地域は日本のほか、アメリカ、イギリス、オーストラリア、韩国、ブラジル、カナダ、フランス、ドイツ、インドネシアなど20カ国。2007年11月2日から6日まで、インターネットによるアンケートを実施し、各国约200人ずつが回答した。

调査によると、职场PCの私的利用について「制限されている」と回答した人の割合が日本では56%、世界平均では45%だった。また、制限があることについてどう思うか质问したところ、「生产性を向上させるため」と思う人の割合が16%（世界平均21%）であるのに対し、「セキュリティ上の理由から」と思う人の割合が59%（同48%）と、コンピュータの安全性を掲げる人が多かった。

さらに、コンピュータ利用について危険性のある行为について质问をしたところ、日本では「绝対にしない」行为として、「心当たりのない差出人からのメールを开いたり、リンクをクリックしたり、添付ファイルを开いたりすること」が74%（世界平均52%）、「心当たりのない差出人からのジョークやチェーンメールを他人に転送すること」が72%（同27%）、「仕事と関系のない音楽やビデオ鉴赏用のソフトウェアをダウンロードすること」が50%（同33%）、「ネットオークションから商品を购入すること」が43%（同28%）と、危険行为に対しても敏感であることが伺えたとしている。

3.日语论文 关于日本的灾害认识的资料急求!!!!!!!!!!!!!

日本是个自然灾害频发的国家，强地震、强台风、暴雪、海啸经常袭击这个北太平洋上的岛国。

强烈的灾害危机意识，使日本形成了一套成熟完整的危机管理机制。 管理机制成熟 多层次的地震灾害危机管理体系。

日本的国家危机管理体制是一个以法律为依托，内阁总理大臣为最高指挥官，内阁官房负责整体协调和联络，通过安全保障会议、中央防灾会议以及相关省厅负责人紧急协议等决策机构制定危机对策，由国土厅、气象厅、防卫厅和消防厅等职能部门负责具体实施的组织制度。 完善的灾害危机管理法制。

日本作为重灾大国是全球较早制定灾害管理基本法的国家，并已形成了一套相对完善的灾害法律法规体系。目前，日本拥有各类危机管理法律40余部。

其中涉及减轻地震灾害的法律达十多部，主要包括《自然灾害对策基本法》、《原子能灾害对策特别措施法》、《有关防止海洋污染及海上灾害的法律》、《活动火山对策特别措施法》、《水灾防止法》、《灾难救助法》等。针对可能发生的大规模地震灾害，日本政府还专门出台了《大规模地震对策特别措施法》和《地震防灾对策强化地域有关地震对策紧急整备事业国家财政特别措置法》等相关法律。

覆盖全面的灾害管理信息网络。日本国家气象厅是主管监测地震和海啸的专门机构，建立有24小时制的监测系统，以确保在地震发生的瞬间计算出震源、规模、是否引发海啸并发出海啸警报和预报。

根据气象业务法规定，地震发生后要马上把有关信息传递到警察机构、地方政府、通信公司、电视媒体、海上保安厅、消防机构等，并由此再迅速传递到学校、居民家、医院和船舶。 有效的预防措施和强烈的灾害危机意识。

日本把预防和应对危机视为同等重要，在危机出现之前就采取主动预防措施。为培养民众的防灾救灾意识，日本警方不断印制和更新地震宣传手册介绍应对地震灾害的各种知识。

此外，日本将每年的9月1日定为国民“防灾日”。这天，全国各地方政府、居民区、学校和企业都要举行各种防灾演习，特别是地震多发区的居民组织，都要进行一次综合性防震训练和地域防灾训练。

同时，日本各地还有许多模拟地震、火灾等情景的防灾体验中心，免费向市民开放。 值得中国借鉴 今年以来，中国突发性的灾难事件接连发生。

日本完善的危机管理体系及其运作经验，应该对中国的灾害危机管理具有一定启示。 建立国家危机管理指挥系统，综合协调各部门能力。

1995年阪神大地震后，日本防灾管理体制由“综合防灾管理体制”逐渐转向了“国家危机管理体制”，并强调“强内阁、大安全”的危机管理机制。中国政府也应从被动应付突发事件的体制逐渐转向主动预防和积极应对突发事件的体制，特别是要加强各部门对突发性灾难的综合性协调能力。

完善紧急立法制度。从日本政府建立防灾救灾体制的过程来看，无论是理论上还是实践中都重视管理的法规和程序，从机构设置到具体的对策实施一般都是通过法制化手段来实现。

目前，中国在应对重大自然灾害方面已经制定了《防震减灾法》《防洪法》《消防法》等，但这些法律本身具有很强的独立性，部门管理色彩浓重，加上管理体制分散，缺少对危机事件宏观把握。 增强民众危机意识，加大防灾宣传力度。

日本历来重视国民的危机意识，中央财政每年投入大量经费用于国民的防灾教育和宣传，民众对于灾难来临时可能遇到的情况、逃生要领、急救知识等都非常清楚。反观中国，2003年的“非典”以及汶川大地震，充分暴露了中国国民危机意识的薄弱性，更凸显了政府加强危机意识培养的紧迫性。

发挥媒体在处理灾害危机中的积极作用。1995年1月日本阪神发生大地震时，当时震区同外界完全中断联系，政府也无法了解灾情，在此情况下，日本有关媒体出动直升机在震区上空了解情况，进行实况转播，对稳定社会、安定民心起到了重要作用。

在这一点上，中国可借鉴日本的某些做法。

4.日本人的忧患意识和危机意识的理论和表现,具体一点啊

日本的忧患意识大致可分为三种。

第一种是来自生存环境的忧患意识。即通常所说的“国土狭小、环境恶劣、资源匮乏、灾害横行”等。

这种忧患意识在日本无所不在。例如，日本总是举国炒作能源紧张的话题，不少高收入的人却在一滴水、一度电上精打细算。

今年夏天酷热，于是有人为了节电倡议空调不要低于28度，结果走到哪里都是28度，有的地方干脆将降温的按键用胶纸贴住，不让人动。其实日本几乎从来不停电，用电也无限制。

日本这种忧患意识不仅是客观国情的“加工型”反映，而且是日本人认识、约束自我的思维方式的展现，是日本国民意识及价值观的基石。日本许多为人敬重的优点及令人厌恶的缺点都是以此为基础的。

世纪 70 年代初 ， 正是日本战后崛起、第一次 超过所有西欧列强、跃居世界第二大经济强国之 时 ， 日本举国却并无 " 崛起 " 之类的议论。相反 ， 更多人在谈论《日本沉没》。

这是日本作家小松左 京的一部科幻小说。小说上册共售出 204 万本 ， 下 册售出 181 万丰 ， 作者由此获利 1.2 亿日元。

而由小 说改编的同名电影 ， 则获得约 40亿日元的票房收 人 ， 观众累计达 880 万人次 ， 震 动了东滴列岛。 一时间 ，" 日本沉没 " 成为当时日本最热门的话题。

30 多年过去 ，" 弹指一挥间 "，2006 年日本经 济巳连续 5 年保持增长 ， 许多λ都认为这是难得的 佳绩。但日本又重新拍摄《 -日本沉没》 ， 新版影片 中电脑特技制作的地震和海啸场面极具现场震撼 力。

7 月 15 日起 ， 该片在日本 316 家影院放映 ， 上映 3 天即有 90 亿日元票房收入再次在社会上引起轰 动。与《日本沉没》同时代 ， 还有小说《平成三十 年》、《日本封印》·等渲染日本危机的作品推出 ， 呼唤人们的忧患意识。

日本这种忧患意识的渲染\灌输由来已久。日 本政府和社会各界经常向国民提出日本存在的危机 ， 诸如列岛沉没论、资源匮乏论、生存危机论 等 ， 以激励国民奋发图强不甘落后的忧患意识。

日本的忧患意识中存在不必要的过度抑郁及排外情 结 ， 有的甚至成为日本当年走上战争道路的间接诱 因 ， 这当然是不可取的。但日本在 " 崛起 " 时 ， 往 往少见热火朝天的宣传阵仗和大张旗鼓的自我颂 扬 ， 反而是愈加冷静、谨慎的自省与忧患 @ 可能这 就是日本经 ； 济不断克服种种困难 ， 在历经 " 日元升 值 " 、" 泡沫破 灭 " 、" 平成萧 条 " 等之后 ， 仍 能保持自身优势 的原因之一。

近年来 ， 日 本媒体的保守化浪潮日盛 ， 政治上的膨胀令人侧 目。但在面对日本经济发展的报道及评论方面 ， 却 大都仍保持着近乎苛责的态度在新年社论等应该 " 鼓舞民心 " 的文告中 ， 也是 " 警告 " 连连 ， 不断 敲打着身经百战的日本经济。

那些世界一流的日本 大企业 " 老总 " 们的自谦常使人忽略这其实是一 个年人均 GDP4 万美元的国度。当国际业界都认为 日本经济终于走出 10 年不景气 ， 冀望其在亚洲一展 身手时 ， 前丰田董事长奥田硕 ？ 马上泼了一盆冷水 ： " 日本要当亚洲盟一主 ？ 没品格也没力量啊 ！"" 照现 在这样 ， 日本一定会沉没 ！！' 其实 ， 日本即使沉没也是猴年马月的事。

将 这样的 " 远虑 " 作为 " 近忧 " 不断营造自己民族 的忧患意识 ， 固然与日本经济界本身的成熟有关 ， 但作为国民整体 ， 与精英层的认知方式也是不无关 系的。特别是在整个国家形势较好 ， 国民情绪偏热 町 ， 日本精英层中总会有人发挥其 " 稳定阀 " 的平 衡作用。

日本人的忧患意识大致可分为三种。第一种是 来自生存环境的忧患意识 ， 即通常所说的 " 国土狭 小、环境恶劣、资源匮乏、灾害横行 " 等。

这种忧 患意识在日本无所不在。例如 ， 日本总是举国炒作 能源紧张的话题 ， 不少高收人的人在一滴水、一度 电上精打细算。

2006 年夏天酷热 ， 于是有人为了节 电倡议空调不要低于 28 ℃ ， 结呆走到哪里都是 28 ℃ ， 有的地方干脆将降温的按键用胶纸贴住 ， 不 让人动。其实日本几乎从来不停电 ， 用电也无限 制。

日本人这种忧患意识不仅是客观国情的 " 加工 型 " 反映 ， 而且是日本人认识、约束自我的思维方 式的展现 ， 是日本国民意识及价值观的基石。日本 许多为人敬重的优点及令人庆恶的缺点都是以此为 基础的。

第二种是来自社会压力的忧患意识。例如日本国立社会保障和人口问题研究所目前公布的 " 日本 将来人口推测 " 报告显示 ， 到 2055 年 ， 日本人口将 减少至 8993 万人 ， 其中老龄人口将达到 40%， 是目 前的 2 倍。

对于倚重人力优势的日本 ， 这种压力的 沉重与深刻是可想而知的。再如周边各国对日本所构成的外在压力 ： 朝鲜 的 " 核武 "，， 韩国的 " 反日 "， 俄国的 " 四岛 "， 中 国经济的迅猛发展 ， 都使日本难以安眠。

而美国驻 军日本已 60 年 ， 别人似乎已经习以为常 ， 但在政 治、军事、外交等方面承受的综合压力 ， 只有日本 人自己感受最深。也可以说在日本面对的所有外 来压力中 ， 美国驻军是造成悲情最严重且最应予以 改变的 ， 但它对于今天的日本又是带来利益最多并 最难改变的一项σ处于这样压力下的日本人 ， 与虽 不够发达 ， 但国际地位一直稳步上升的中国人相 比 ， 忧患意识有很大不同。

第三种是来自文。

5.求危机意识论文

今天看了日本大片《日本沉没》，影片大胆地设想整个日本将在一年内沉入太平洋，由于太平洋大陆板块的移动，将整个日本岛国完全拖到太平洋底，日本国即将在地球上消失。

日本人到处寻求别国接纳，绝望的日本人在最后炸断了海底3000多米深的大陆板块，保住了部分日本的岛屿。 可以想象日本人看过这部影片后的心有余悸，那是一种末日即将来临的感觉。

日本人拍出这样的影片，还在国际上展播，我想其目的，可能不只是炫耀自己的电影水平，在很大意义上，这部影片会在日本人心理产生强烈的危机意识，这种意识会让人居安思危、国难当前团结、互助、互爱的精神，甚至会想到扩展和侵略…… 我们国家目前还没有哪个导演，敢碰这类敏感的题材的影片，因为那样会给全国人民骂死掉，我们一直的愿望，就是生活在优哉游哉的环境里，如果有人胆敢提到危机，马上就会被骂成是乌鸦嘴。 无论是过去的军事侵略，还是今天的商业侵略，我们都因为缺少危机意识吃过大亏，我们被八国联军侵略过，被日本人侵略过，那是血腥的灾难，永远的仇恨，包括在看《日本沉没》时，不管剧情怎样刻画人物情感，只要一看到日本的国旗和军旗的标志，马上就恶心。

在今天的经济发展过程中，我们由于缺少危机意识，也没占什么上风，曾经看凤凰卫视采访过一个日本老策划人，他说在80年代日本家电进中国时，所有的电器广告代言人，都是小孩子喜欢的明星，或铁臂阿童木一类的卡通人物，目的，就是让这些孩子长大后，继续购买日本的产品。 遗憾的是，我们到现在还没有引起足够的警惕，从铁臂阿童木到犬夜叉，我们的许多青少年，对日本文化依旧兴趣十足，并不是我们的研发水平比日本人差，而是我们没有足够的危机意识，大力发展我国的各类文化产业，为我国的民族工业产品配套。

如果在我们未来几代的青少年脑子里，还是被大量的国外文化占据主要阵地，我国自己的产品，将由于缺少文化内涵，不断的在竞争中输给外国，特别是日本和韩国。 每当想起这些问题，我都有一个愿望，如果我也有机会成为人大代表，我一定要冒险提案，更改我们国歌中的一段歌词；“中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫地发出最后的吼声”。

我们不能总是等到最后、等到最危险时，才被迫地发出最后的吼声，我们也要先发制人，要有落后就会挨打的危机意识。 百尺竿头，不进则退，我们也要拥有发展的危机意识，我们才能不断进步。

6.日语翻译： 危机意识は、绝えず新ぃいことをやつていかないと、どこ

翻译：所谓危机意识，就是如果不不断地尝试新的事物（挑战），不一定在什么地方就会被绊住脚。

どこかで脚をすくわれるんじゃないかということ的语法：=どこかで脚がすくわれるのではないか（用这句给你解释）どこかで---不一定在什么地方。か 接在疑问词之后，表示不确定脚をすくわれる---这里是被动语态，原型：脚を掬う 绊（其他人的）脚 原句用的是「を」，但是这里是被动，应该改为「が」。

のではないか---反问句，表示肯定 比如：彼は来ないのではないかと思う ---我觉得他不会来了ということ---据说，听说。翻译中，翻译为句首的「所谓」。

7.【毕业论文】"浅谈从日本岛国心理来认识日本民族"（收集有关材料

日本外交的一个显著特征就是“追随强者”，或称“与强者为伍”。

早在中国盛唐时期，日本就曾经学习中国。近代以后，西欧走在了人类文明的前列，日本转而追随西方，“脱亚入欧”。

上世纪以来，日本更为明确地推行“与强者结盟”的外交战略。正如美国华盛顿大学历史和亚洲研究教授肯尼斯·派尔所言，“国际舞台上谁独占鳌头，日本就会出于自我利益跟谁结盟：1902年到1922年追随英国，1936年到1945年追随德国，1952年起则紧跟美国。”

实际上，日本奉行“追随强者”的外交战略有其自身独特的民族文化基因。 岛国根性 日本是一个由北海道、本州、四国、九州等大小4000个岛屿组成的弧形岛国。

由于这些岛屿大多地处环太平洋造山地带，地震频繁（日本年平均有感地震1000余次）、火山众多（日本境内有火山160多座，其中活火山就有数十座），日本素有“地震之国”、“火山之国”的别称。日本的山地面积占总面积的4/5，相对国土面积来说，日本人口众多，与大陆国家以农业为主不同，日本很大一部分生活资料必须从海洋获得。

另外，日本还是一个经常受台风和海啸影响的国家。这种相对说来多灾多难的自然环境使日本民族形成了一种危机意识，而这种危机意识又由于大陆国家的“威胁”而逐渐得以强化，特别是西方殖民者的入侵更使这种意识得到畸形发展，从而造成了日本人对危机的过分敏感。

日本人常常“疑神疑鬼”、“草木皆兵”，甚至把一些国家的正常举动也视作对自己安全的蓄意威胁。为了应付这种根本不存在的安全威胁，他们常常做出一些过分的“准备”：一方面是努力使自身变强，成为强者，为此甚至不惜采取扩张主义政策侵略周边国家；另一方面则是追随强者，实用主义地寻求强者的保护。

这种源于自然环境的“岛国根性”，其最主要的表现就是“危机意识”和“侵略意识”。危机意识催发了侵略意识，侵略失败又加剧了国家危机。

可以说，时刻萦绕在日本人心头的危机意识，已经成为这个岛国国民的潜意识。

日语毕业论文中文版(日语专业毕业论文范文日本语の女性语について)

1.日语专业毕业论文范文日本语の女性语について

日本语の女性语

江户时代には、女性の话し言叶には地域や阶层により大きな违いがあった。武家や町人の间では、「丁宁な言叶遣いを用いる」「汉语よりも和语を用いる」などが女性の言叶遣いとして望ましいとされ、また游女言叶・娘言叶・武家の奥方の言叶など特殊な社会で発生した女性语があった。

现代の日本で一般的に认识されている女性语の起源は、明治时代の有产阶级の女学生から広まった言叶遣い「てよだわ言叶」である。「よくってよ」「いやだわ」などの言叶の流行は、当时は「异様なる言叶づかひ」（尾崎红叶）など文化人の非难の的になったが、结果的には中流以上の女性で女性语として定着してしまう。

1980年代ごろからは男女ともに「だよ」「だね」「じゃん」といったユニセックスな言い回しが好まれるようになり、1970年代以降に生まれた女性の间では女性语の多用はされなくなった。女性语は现在では中年以上の女性が用いるほかはオネエ言叶に夸张された形で残っている。

话し言叶としては衰势にある女性语だが、役割语としては现在もよく用いられる。特に男性作家による作品中ではしばしば多用される。女性作家による作品中では、女性の台词は现実の言叶遣いを反映してユニセックスな言い回しであることも多いが、発话者が女性であることを际立たせるため、作家自身は女性语をほとんど使わない场合であっても、作品中では女性语が多用されることも少なくない。

[编集] 主な言叶

一人称は「私（わたし）」が基本形で、砕けた「あたし」もよく使われる。改まった场では「わたくし」。西日本では「うち」も用いられる（「うちの会社」等の用法と同じだが、他地域では一人称には用いない。ただし2004年顷から関东などでも「うち」を自称にする者が増えている）。

「…してくれる？」「変わらない？」など、动词の未然形を语尾上げアクセントで疑问形とする表现は、男性も用いるものの女性语的であり、実际女性によってよく用いられる。

标准语では男性语とされていた「仆（ボク）」「俺（オレ）」「俺等（オイラ）」などを一人称に使う女性もいる（ボク少女）。こうした女性はサブカルチャーの影响で使っていると见なされがちで、同性・异性を问わず疎ましいとか、はしたないと思われる场合が多く、私的な场で用いることにも拒否感が强い。

二人称は「あなた」が代表的であるが、同辈か目下には「お前さん」「君」「あんた」などの使用もある。

[编集] 方言における女性语

东京では女性语とされやすい「よ」「ね」「わ」は、地方によっては女性语ではなく男性も用いる（主に西日本）。

近江弁に「…したらどう？」と勧诱を示す「…したらわ」との言い回しがあるが、男性はまず用いず、女性语と言える。

関西弁には「いや」（あらまあ）や「~やる」（~られる）のような女性语があり、有名な「~や」「~ねん」「~へん」なども元は女性から男性に広まった言叶である。

2.日语本科论文,排版啊编辑啊格式什么的,都有啥具体要求~~

和中文一样啊，晕。

1封面。日语叫（表纸）一般有指定用纸，要问老师要，或者是交的时候一大沓放在办公室门口，你自己贴在论文前面。

2如果没有表纸，自己用白纸打一张，要有论文标题、学籍番号、提出日、当然还有姓名。

3目录

4正文（最简单的就是三段式啦）前书き・本文・结论

如果有小标题每个小标题下重复这3个动作好啦，有的小标题不一定需要3个部份，内容清晰、逻辑合理就好了，直接写结论就好了。

5出典、参考文献。

基本是这样啦，具体要求，多问问老师吧。

3.有关日语专业毕业论文

下面是在日本正在进行的有关百人一首的研究课题

「百人一首」研究の最前线

●如儡子の『百人一首抄』の分析に着手して気付いたことは、世に多数伝存する百人一首のテキストに、歌人の配列の上で、2つの系列があるという事であった。そして、成立时期の点で、いずれが先か、というのが、専门家の间で问题の争点になっていた。平成8年顷のことである。

●吉海氏などの専门家のアドバイスを顶きながら始めたが、実は、如儡子の『百人一首抄』は、いわゆる一般的な百人一首の配列とは异なる、百人秀歌型の配列であり、しかも、百人秀歌型とも完全には一致しない配列であった。仮名草子の作者・如儡子は如何なるテキストを底本に使ったのか。

●如儡子の百人一首注釈书には、水户彰考馆所蔵の『百人一首抄』の他に、国会図书馆所蔵の『酔玉集』という伝本もあった。これは、一般的な配列である。私は、この2つの注釈书の関系を明らかにするために数年间を费やした。百人一首の研究は実にシンドイ。何をするにも100回缲り返す必要があるからである。

●如儡子は注釈书の「奥书」で「诚に、せいゑい、海をうめんとするにことならすや。」と言っている。「精卫■（土偏+眞）海」という中国故事。不可能な事を企てて、ついに徒労に终わる、というたとえ。基础的で、解りやすく启蒙的な、この大部な注釈书を书き终えた著者・如儡子の思いがよく伝わってくる。

4.日语专业的毕业论文写什么好啊

哈哈，看看这些吧，也可以做下参考的哦 1、[日语毕业论文]中日文化近代化的比较研究（以梁启超和福泽谕吉为中心） [日语毕业论文]中日文化近代化的比较研究（以梁启超和福泽谕吉为中心）目次要旨2はじめに4一 梁啓超と福沢谕吉の时代的背景の特徴の异同について.5二 梁啓超と福沢谕吉の思想の形成及び、福沢谕吉が梁啓超に。

类别：外语论文 大小：90 KB 日期：2008-09-27 2、[日语毕业论文]岩井俊二の映画（极端な美学の魅力） [日语毕业论文]岩井俊二の映画（极端な美学の魅力）目次1.はじめに.12.「唯美」から岩井式の极端な美学を见る32.1「唯美」を表す代表作品.32.2「唯美」を表す色彩.42.3细い点の描写について。. 类别：外语论文 大小：127 KB 日期：2008-09-27 3、[日语毕业论文]山部赤人の叙景歌における「静と动」の世界 [日语毕业论文]山部赤人の叙景歌における「静と动」の世界はじめに第一章、山部赤人の叙景歌第一节山部赤人の叙景歌第二节「静と动」という角度からの考察の可能性第二章、赤人の叙景歌における「静と动」の世界第。

类别：外语论文 大小：132 KB 日期：2008-09-27 4、[日语毕业论文]日本语における外来语の発音と元母音の発音に関する研究 [日语毕业论文]日本语における外来语の発音と元母音の発音に関する研究はじめに1. 外来语の歴史1.1 外来语の定义1.2 外来语の由来1.2.1 室町时代から江户时代初期まで1.2.2 江户时代の后半。 类别：外语论文 大小：82 KB 日期：2008-09-27 5、インタビューにおけるポライトネスストラテジーの考察（日本语と中国语の対照を中心に）[关于礼貌的日语毕业论文] インタビューにおけるポライトネスストラテジーの考察（日本语と中国语の対照を中心に）[日语毕业论文]要旨ポライトネスは、人间が円滑なコミュニケーションを行うために使う重要な手段である。

カ。 类别：外语论文 大小：245 KB 日期：2008-09-27 6、[日语毕业论文]日本漫画の影响について（中国に対する影响を中心に） 日本漫画の影响について（中国に対する影响を中心に）[日语毕业论文]要旨本论文は、日本现代文化を代表するものの一つである日本漫画の影响力について総合的に検讨する。

特に、日本の漫画事业とその関连事业がわれ。 类别：外语论文 大小：147 KB 日期：2008-09-27 7、暧昧语から见る日本人[日语毕业论文] 暧昧语から见る日本人[日语毕业论文]目 次はじめに1.暧昧语の言语表现1.1 日常会话の类1.2 言外の意味の类1.3 多义语の类1.4 婉曲法の类1.5 省略形式の暧昧さ2. 暧昧语と日本人2.1 。

类别：外语论文 大小：122 KB 日期：2008-09-27 8、中日両国は神话に対する研究[日语论文] 中日両国は神话に対する研究[日语论文]目 次0.はじめに 11中国と日本の「创世神话」1.1中国の创世神话1.1.1盘古1.1.2女娲1.1.3伏羲と女娲の创世神话1.2日本の创世神话2中日両国创世神。 类别：外语论文 大小：56 KB 日期：2008-09-27 9、日本の英语教育（口语能力育成について）[日语论文]开题报告+任务书+文献综述+正文 日本の英语教育（口语能力育成について）[日语论文]开题报告+任务书+文献综述+正文目 次0.はじめに 11.先行研究と本研究の立场 11.1英语教育に関する従来の研究 1 1.2本研究の立场 2。

类别：外语论文 大小：240 KB 日期：2008-09-27 10、[日语专业毕业论文]日本のドラマから日中の文化の差别を见る [日语专业毕业论文]日本のドラマから日中の文化の差别を见る要旨 私の小学校の时、日本のドラマは中国でとっても流行でした。课も知れなくてこともの好きだったでしょう。

第一回が异国のドラマを受けるのはとて。 类别：毕业论文 大小：122 KB 日期：2008-05-22。

5.日语论文《学级崩坏》

学级崩壊 はじめに これから学级崩壊についてとその予防と対策について述べていくわけですが、学级崩壊の定义付けを行い、学级崩壊の起こる原因をマクロな视点で究明する。

その后学级崩壊は社会问题であると捉え、予防と対策を考えるという顺序で述べていきます。简単に「学级崩壊について予防を重视するべきであり、むしろ対策を讲じざるを得ない状况にしてはいけない」というのが私の意见です。

なぜならば、溶け出した氷を再び冻らせるには大変なエネルギーを必要とするが冻っている氷をそのまま维持するにはたいしたエネルギーを必要としないように、学级崩壊もそれにいったん至ってしまえば再び正常な状态に戻すには大変な労力を必要とするからです。 予防と対策を练るためにまず、学级崩壊とはいったい何なのだろうか。

少ないながら调べてみた。『授业が成り立たなくなる「学级崩壊」。

それは、ストレスを少しずつため込んだ子どもたちが、ささいなきっかけで「反乱」を起こす现象とも言える。』『学级崩壊とは、児童が騒ぐ、授业を闻かない、などで授业が成立しなくなり、先生に学级が経営できなくなる状态をいう。

』『学级崩壊とは、授业中にいたずらをする、立ち歩く、注意に反抗する、无断で教室を出ていくなど、小、中学校で授业が成立しないことである。』 と、いったようなのが挙げられますが、これらより、ここでは学级崩壊とは「児童や生徒が原因で授业が成り立たなくなること」と定义します。

ではその児童や生徒の何が原因で授业が成り立たなくなるのでしょうか。 まず、学级崩壊の状况としては①児童が騒ぐ②授业を闻かない③立ち歩く④注意に反抗する⑤ 无断で教室を出て行くなど様々であるが共通点は被教育者の周りの人のことを考えない自己中心的な行动が日常的に行われている状况と言い换えられます。

するとその原因として考えられるのは、少子化の时代、亲によって过干渉、过保护に育てられ、时には直接児童虐待や心理的虐待があったからか、兄弟喧哗等で泣かされたりする事が少なくなったからか、また、学校の教师の力量不足か、それとも自由化、个性化の教育改革によって自由教育と、放任教育をはき违えているか、などが考えられます。しかし、私はその原因を亲のしつけ不足と言い换えることができると、しつけ不足がどのようにして起きているのかはおいておいても、そう断言できます。

その理由を以下で说明します。 元来、小学生の1年生であれば先生の言うことを闻いて当然であると言うのが普通でした。

しかし、现在は小学1年生でも学级が崩壊してしまう现状、つまりはすでにその时点で児童のほうが授业を受け入れられない现状があります。先生の质については以前よりその门が狭くなったことや采用者が极少数と言う现状明らみても质が落ちたとは考えられません。

义务教育の本当の始まりである小学1年生の时点でこのような状态になっていると言うことは、全体として教师の质の下落がないことから考えても、学校が原因でないということになり、つまりはそれまでの教育に原因があり、しいては家庭･地域の教育の悪化に原因を辿ることができます。さらに言えば、地域の教育などは现在日本であるところは少数であり、核家族化が进んでいることから本当の原因は亲のしつけということになります。

では学级崩壊に繋がるダメなしつけはいったいどのようなものだろうか。 一言で言うなら「亲が亲でなくなっている」つまり「子供が子供を育てている」ということである。

亲が子供の気持ちや成长を考えられない状况つまり亲の自己が确立されていない状况で子育てを行っている。亲を学校に呼び出したら「この子は间违って生れてきた子ですから」などと発言するということ自体、私は亲失格であると思います。

しかし、それがあるのが现実です。 また、最近は「亲子は友达みたいな関系」という言叶を闻きますが、これも间违っています。

そう、子供は良い事も悪い事も、すべき事もすべきでない事も、全て分からないままに生まれてくるのだから、亲と子は友达ではなく、特に幼少期はいろいろ大事なことを教えてあげる教えてもらう関系でなくてはなりません。しかし、现状はその様な関系でなくてなならない事を理解してないだけには収まらず、先に述べたように亲の自己が确立されていないために子供に伝えるべき大切なこともわからないのです。

「こどものしたいようにさせます」「嫌がる事はさせません」という発言がその良い例です。 私はこうなってくるともうすでに一学级の问题ではなく「学级崩壊は社会问题である」との视点であると思います。

ではこれを予防する方法と対策にはどのようなものがあるだろうか。まとめてみていきます。

予防と対策 以上のような分析の结果から、対策をする事自体が学级崩壊を起こさせないようにする事であり、生徒や児童に自己中心的な行动をさせないよ。

日语毕业论文儿童福利(日语毕业论文)

1.日语毕业论文

日本语の起源 日本语の语源 佐藤 武义 内容（「MARC」データベースより） 日本语の谜を解く-。

日本语はいつ、生まれたのか？ どのように？浠筏郡韦？ なまはんか、大晦日、山茶花…最古の例を？い菠胜椤⒄Z源を明らかにします。 日本语はどこからきたのか―ことばと文明のつながりを考える 中公文？？大野 晋 （著） 内容（「BOOK」データベースより） 日本とは何かを？？いつづけ、日本语はどこからきたのを追究する著者。

十万语のタミル语辞典に日本语と？？？辘工？g语500语を発？！母音の？？？辍⑽姆？？造の同一性等々、？？々な谜をとき、タミル语が日本语と同系统の言语であることをつきとめる。 若い世代の人たちにもよく分る、やさしい言叶で、日本と日本语の将来まで语りかける。

内容（「MARC」データベースより） 日本语は一体どんな言叶なのか。世界の言叶のなかでは、どんな特？栅ⅳ毪韦¡H毡菊Zをさかのぼってたどりつく世界、ことばと文明の大きな流れを考える。

可以到韩国语当中找找线索： 吴方言的 "学生"（HUO SAN） 韩国语---HAK SEN 日语----GAKU SEI 吴方言的"大学"（DU HUO） 韩国语---DE HAK 日语-----DAI GAKU 。

2.日语专业毕业论文选题有什么讲究

1。

常见选题方向参考 日语专业毕业论文主要有4种选题方向，希望能给大家一些参考。 （1）日语文学类： 选取日本文学名著或者名家名篇中某个点进行论述，可以结合作家的生平。

例如：「『雪国』における色彩の美について」 「川端康成『古都』におけるすみれの花と时间感覚」 （2）日语语言学类： 选取日语语法体系中的某个知识点的新见解。 或结合教学实际，提出在教学中某个语法点教学的方法改进等。

例如：「『受け身』教授法の问题点」 「『多い·少ない』の误用について：名词修饰を中心とした考察」 （3）日本文化类： 对日本文化的代表事物中选取某个点进行论述。 例如：「近代日本政治における台湾総督制度の研究」 「人形浄瑠璃文楽に関する一考察」 （4）翻译相关类： 可以是对名著的不同翻译版本间的对比，也可以是翻译中体现的中日语言的不同点。

例如：「『故郷』をめぐる二种の翻訳について」 「日本の流行语の翻訳について」 2。 常见命题形式参考 以下，例举出了常见的日语专业论文命题形式，供大家参考！ （1）选题所研究的对象只涉及一个事物时 ①「~の~」型 例如：「日本语の女性语」 「『ノルウェイの森』の魅力」 ②「~について」型（还可以根据需要变成「~についての研究」「~についての比较研究」…） 例如：「日本人の模仿精神について」 「格助词『に』について」 ③「~を中心に」型 例如：「SARSについて――中日観光界への影响を中心に」 「日本の高齢者の介护问题――高齢者のいる世帯の状况を中心として」 ④「~をめぐる~」型 例如：「汉字语汇をめぐる音読み研究」 「『平家物语』をめぐる価値の考査」 ⑤「~に関する~」型 例如：「『する』に関する一考察」 「日本语の暧昧表现に関する研究」 （2）研究对象涉及两个事物时： 「~と~」 例如：「风土と饮食観――日中食文化比较」 「中国と日本の女子への教育観念」 （3）需要限定论文研究对象的范围时： ①「~から~をみる」/「~からみる~」型 例如：「语汇不足から见る日本语能力不足」 「サクラから见る日本人」 ②「~における~」型 例如：「中日両言语における谚の比较研究」 「日本语における外来语―日本への影响」 ③复合型 例如：「言叶から见る日本人の言语表现――「なんとか」、「なんとなく」を中心に」 「芥川龙之介の自杀についての一考察――『鼻』『河童』から见る」。

3.日语わけにはいかない求详细解释

使用わけにはいかない时，一般前面要求一个条件状语

直译：没有理由的

意译：不能，必须

A意思 由于~所以不能~

接续 “动词原形”+わけにはいかない

① 绝対にほかの人に言わないと约束したので、话すわけにはいかない。/因为答应别人不说出去的，所以不能告诉你。

② 帰りたいけれども、この论文が完成するまでは帰国するわけにはいかない。/虽然想回去，但是这篇论文还没完成，所以不能回国。

③ 一人でやるのは大変ですが、みんな忙しそうなので、手伝ってもらうわけにもいきません。/虽然一个人很辛苦，但大家都在忙，所以也不好喊人帮忙。

B意味 必须~

接续 “动词―ない形―ない”+わけにはいかない

① 明日试験があるので、勉强しないわけにはいきません。/明天还有考试，所以必须学习。

② 家族がいるから、働かないわけにはいかない。/因为有家人，所以必须工作。

4.求一篇用日语写的关于日本文化的论文用日语写的··1500字急

日本の文化（アニメ・漫画・オタク・ゲーム） 外国から物凄い良い评？蚴埭堡皮い毪撙郡い扦工汀？ フランスのパリでとても流行しているという テレビ放送を？ました。

物凄いなあ。と思いました。

それは 何ででしょうね。 日本のアニメ・漫画、その他の？？Sなどは レベルが高いのでしょうか？ フランスならフランスの 自国のそのような文化は？oいのでしょうか。

または、日本の番组などで メディアとして少し？しを盛っているのでしょうか。 ？？人？解を御？かせてください。

工？I制品で他国に追い？iかれつつある现在、日本で唯一夸れるものはアニメだけかもしれないということを日本人なら认识すべきでしょう。アニメを文化と言っているのは、わけのわからん政治家だけでアニメファンの人たちは？Qしてそんなことを思っていないでしょう。

（？？に好きなだけで） 一部の？？题のあるアニメを取りざたしてそれがすべてと考えるのも浅薄と思いますし、漫画同？？、？？Iとして冷遇されながらもコツコツ积み上げてきてようやく日の目を浴びることになった関？S者の方々に失礼ではありませんか？ 韩国の文化は认めますが、こと芸能関？Sは、欧米の物まねをして日本うけするようアレンジしているだけで、オリジナリティのかけらも感じられません。 日本の？や？化制品を良く？てください。

昔アニメファンだった人たちがデザインしているものが多々ありますよ。アニメを否定するとあなたが使っている携？·猡窑嗓膜蓼椁胜ぅ钎顶ぅ螭摔胜辘蓼工琛！？ 仅供参考。

5.英文摘要翻译

Since the 1990s, the world's foreign investment is rapidly growing, its pace has been far higher than the rate of economic growth。

Particularly in Asia, China and India as the two largest emerging markets, has become the top priority of multinational companies compete layout。 And because the two countries in many ways are very similar, such as a large population, vast market potential, and so huge, so the two governments on the policy guidance it is particularly significant role, so that the Sino-Indian dispute turned into a great extent The two Government's policy direction and scale on the other。

This article compared the two countries in attracting foreign investment policy, adopted by the similarities and differences in an attempt to find foreign investors and foreign capital utilization celebrate the strengths and problems, and make relevant recommendations and opinions。

经济日语毕业论文(求关于日本循环经济的日语毕业论文,急)

1.求关于日本循环经济的日语毕业论文,急

从日本食品包装的回收看日本的循环经济[日语论文]食品包装の回収からみる日本の循环経済摘 要本论文通过对已有先行研究的参考，首先以日本食品包装的回收为切入点，总结日本食品包装的回收利用现状，以小见大，从中引出循环经济的研究。

其次，阐述循环经济的概念、并从日本发展循环经济的历史和现实因素等方面探讨日本的循环经济，而且对日本发展循环经济的成果和经验进行总结分析。日本发展循环经济在世界处于领先地位，其经验如下：完备的法律及合理的规划，国家、地方政府、企业和公民都合理分担责任，注重培养公民强烈的环保意识与进行环保教育。

最后，通过对日本循环经济的分析，为中国发展循环经济提供参考。希望通过本论文使大家加深对循环经济的了解，促进中国循环经济的发展。

关键词：食品包装；回收；循环经济；历史现实因素；成果经验；启示要 旨本论文は、いろいろな先行研究に基づき、食品の回収という视点から、日本食品包装の回収利用の现状を総括し、一部から全体のことが分かり、中から循环型経済の研究を引き出す。その次に、循环型経済の概念を详しく述べし、日本循环経済発展の歴史と现実的背景などの方面における日本の循环経済を検讨し、それに日本の循环経済の成果と経験を総括して分析した。

日本は循环型経済の発展におけて世界でトップの地位があり、その経験は次の通りである。完全な法律体系と合理的な计画であり、国家、地方政府、企业と公民はすべて合理的に责任を分担したり、环境保护の教育を行い、公众の强烈な环境保护意识を育成していたことである。

最后は今回の総合的に分析した结果を通じて、中国循环経済の発展に多い参考になりたいと同时に、循环経済についての知识を身に付けさせ，中国の循环経済を推进することに役に立とうと思っている。キーワード： 食品包装 回収 循环経済 歴史的と现実的背景 成果経験 启示。

2.求关于日本循环经济的日语毕业论文,急

从日本食品包装的回收看日本的循环经济[日语论文]

食品包装の回収からみる日本の循环経済

摘 要

本论文通过对已有先行研究的参考，首先以日本食品包装的回收为切入点，总结日本食品包装的回收利用现状，以小见大，从中引出循环经济的研究。其次，阐述循环经济的概念、并从日本发展循环经济的历史和现实因素等方面探讨日本的循环经济，而且对日本发展循环经济的成果和经验进行总结分析。日本发展循环经济在世界处于领先地位，其经验如下：完备的法律及合理的规划，国家、地方政府、企业和公民都合理分担责任，注重培养公民强烈的环保意识与进行环保教育。最后，通过对日本循环经济的分析，为中国发展循环经济提供参考。希望通过本论文使大家加深对循环经济的了解，促进中国循环经济的发展。

关键词：食品包装；回收；循环经济；历史现实因素；成果经验；启示

要 旨

本论文は、いろいろな先行研究に基づき、食品の回収という视点から、日本食品包装の回収利用の现状を総括し、一部から全体のことが分かり、中から循环型経済の研究を引き出す。その次に、循环型経済の概念を详しく述べし、日本循环経済発展の歴史と现実的背景などの方面における日本の循环経済を検讨し、それに日本の循环経済の成果と経験を総括して分析した。日本は循环型経済の発展におけて世界でトップの地位があり、その経験は次の通りである。完全な法律体系と合理的な计画であり、国家、地方政府、企业と公民はすべて合理的に责任を分担したり、环境保护の教育を行い、公众の强烈な环境保护意识を育成していたことである。最后は今回の総合的に分析した结果を通じて、中国循环経済の発展に多い参考になりたいと同时に、循环経済についての知识を身に付けさせ，中国の循环経済を推进することに役に立とうと思っている。

キーワード： 食品包装 回収 循环経済 歴史的と现実的背景 成果経験 启示

3.要写一篇关于经贸日语的论文,请大家帮忙定题目,大体指导内容,万

日本の今の経済体制の构成

ポイント

①零细企业が资金缲りに困っている。

政府から打ち出した银行の融资缓和案は进まず、零细企业は倒产に直面している。

②大企业は海外の进出に力を入れている。

人件费削减のため、国内の职员は减员とり、海外に工场がある

大企业は中国を市场とした动きがみられ、工场は中国からインドやベドナンムに移しつつある。

③国内は企画、新商品に意欲あげている。优秀な人材が求められ、収益が多い会社と赤字の会社と极端に分かれている。

请为参考！

4.关于日本经济的日语文章

経済発展/経済开発多くの人にとって、経済発展/経済开発――つまり国の経済的な进歩の分析――こそが、そもそもの経済学の考察対象だ。

だって、アダム・スミスはそもそも経済発展の「性质と原因」を见つけようとしてたんでしょ？ でも现代の経済学者にとって、开発経済の状况はちょっとばかり居心地の悪いものだ。それはいつも何やら傍系で、どこか后ろのほうにはいつもいるけれど、「本物の経済学」とは思われておらず、社会学、人类学、歴史、政治、そしてあまりにしばしばイデオロギーのごった煮と思われていた。

それでも、これをまるごと无视した大経済学者はほとんどいなかった。すでに触れたアダム・スミスはもとより、おそらく古典派は一人残らず、「経済开発/経済発展」と呼べるものを考察していた。

シュムペーターの最初の有名な本は『経済発展の理论』（1911） だった。ドイツ歴史学派――そしてそのイギリスとアメリカのお仲间たち――は十分に开発経済学の一部と见なせる。

経済成长理论はすべて、开発経済学を目指しているか、あるいはその根底にあるとさえ言える。 それでも、现在言われているような「経済开発」が本当に始まったのはようやく 1930 年代になってからだ。

コリン・クラークの 1939 年の定量研究に刺激されて、経済学者たちはやっと、人类のほとんどは进んだ资本主义的経済システムの中に暮らしているわけじゃない、ということに気がつきはじめた。でも、初期の大きな悬念は相変わらずヨーロッパ、つまり戦后ヨーロッパ复兴と、その东の周縁部の产业化だった。

これは先駆的な 1943 年のパウル・ローゼンシュタイン=ロダンとクルト・マンデルバウム （Kurt Mandelbaum） の 1947 年の大著にもよくあらわれている。経済学者たちが本気でその関心をアジアやアフリカ、南米に向け始めたのは、第二次大戦后しばらくたってからのことだった。

このとき重要な要因だったのが、植民地の解放だ。生活水准や制度がヨーロッパとはまるでちがう、新兴国の大群に直面したおかげで、现代开発理论、つまりは成长そのものの分析だけでなく、成长をもたらし、维持して加速できる制度の分析をも含む理论が、本気で开始されたわけだ。

初期の开発理论家――たとえばベルト・ホセリッツ、サイモン・クズネッツ、W・アーサー・ルイス、ラ・ミン （Hla Myint） などは、経済开発/発展を别个のテーマとして分析した初の経済学者だった。 戦后に国际连合――そしてその周辺机関、たとえば世界银行、国际通货基金 （I.M.F.）、国际労働机构 （I.L.O.） やその他地域的な组织――ができたことも、别の重要な原动力になった。

こうした机関が无数の调査を委托したことで、开発理论の学问的ではない流派が登场した。成长と资本形成としての开発/発展 初期の経済开発理论は、単なる伝统的経済理论の延长で、「开発/発展」を成长と产业化に同一视していた。

结果として南米、アジア、アフリカ诸国はもっぱら「低开発」国、つまりはヨーロッパ诸国の「原始的」なものと见なされて、いずれはヨーロッパや北米の生活水准や制度を「発展」させられるものだ、と见られていた。 结果として、経済开発の议论では、経済発展の「段阶论」的な考え方が圧倒的になった。

后にアレクサンダー・ゲルシェンクロン （1953, 1962） のおかげで有名になり、もっと粗雑にはウォルト・W・ロストウ （1960） が広めたような段阶论は、すべての国が同じ経済発展の段阶をたどり、いまの低开発国は単にこの直线的な歴史展开の中での初期段阶にいるだけで、第一世界（ヨーロッパと北米）は后のほうの段阶にいるのだ、としていた。「直线段阶」理论はそれ以前にも ドイツ歴史学派が展开していたものだから、その主な提唱者がガーシェンクロンやロストウのような経済史家が多かったのも纳得がいく。

「低开発」の概念について、もっと経験的な定义を导こうという启蒙的な试みが行われた。たとえばホリス・チェネリー （Hollis Chenery）、サイモン・クズネッツ、イルマ・アデルマン （Irma Adelman） などの试みなどだ。

これらによる一般的な结论としては、确かにはっきりした「直线的な段阶」はないにしても、いろんな国は似たような発展段阶のパターンを示すようではあって、ただしある程度のちがいは継続できるし、また実际に継続する、というものだった。この考え方からすると、开発経済学の仕事は、低开発国がいくつかの段阶をすっとばして先进国に「追いつける」ような近道を示すことだ、ということになる。

开発/発展を产出の増大と同じことだとした初期の开発理论家たちは、ラグナー・ヌルクセ （Ragnar Nurkse） (1952) を皮切りに、资本形成が発展加速の不可欠な要素だとした。W・アーサー・ルイス卿 （1954, 1955） の名论文は、开発における贮蓄の役割を强调した。

初期のケインズ派、たとえばカルドアやロビンソンは、所得分配の问题が贮蓄と成长の决定要因だと指摘しよ。

5.有关日语专业毕业论文

下面是在日本正在进行的有关百人一首的研究课题

「百人一首」研究の最前线

●如儡子の『百人一首抄』の分析に着手して気付いたことは、世に多数伝存する百人一首のテキストに、歌人の配列の上で、2つの系列があるという事であった。そして、成立时期の点で、いずれが先か、というのが、専门家の间で问题の争点になっていた。平成8年顷のことである。

●吉海氏などの専门家のアドバイスを顶きながら始めたが、実は、如儡子の『百人一首抄』は、いわゆる一般的な百人一首の配列とは异なる、百人秀歌型の配列であり、しかも、百人秀歌型とも完全には一致しない配列であった。仮名草子の作者・如儡子は如何なるテキストを底本に使ったのか。

●如儡子の百人一首注釈书には、水户彰考馆所蔵の『百人一首抄』の他に、国会図书馆所蔵の『酔玉集』という伝本もあった。これは、一般的な配列である。私は、この2つの注釈书の関系を明らかにするために数年间を费やした。百人一首の研究は実にシンドイ。何をするにも100回缲り返す必要があるからである。

●如儡子は注釈书の「奥书」で「诚に、せいゑい、海をうめんとするにことならすや。」と言っている。「精卫■（土偏+眞）海」という中国故事。不可能な事を企てて、ついに徒労に终わる、というたとえ。基础的で、解りやすく启蒙的な、この大部な注釈书を书き终えた著者・如儡子の思いがよく伝わってくる。

6.国贸日语专业的毕业论文以什么为标题比较好

国贸专业毕业论文题目 1. 后配额时代的中国纺织品出口 2. 中美（中欧）纺织品贸易争端之我见 3. 我国外贸企业应对反倾销的战略思考 4. 贸易大国形象与非贸易强国之实质 ----浅析中国外贸的发展现状 5. 技术性贸易壁垒与绿色贸易壁垒之异同 6. 论企业品牌建设中存在的问题及发展对策 7. 浅谈行业市场营销的现状与对策 8. 论市场营销中的非价格竞争策略 9. 个性化需求与定制市场需求 10. 企业目标市场选择问题探讨 11. 实施绿色营销的现状、问题与对策 12. 营销队伍的建设现状与对策 13. 中国轿车消费市场的分析 14. 论我国进出口贸易对国内通货膨胀的影响 15. 我国人民币汇率取向的对策和建议 16. 现行汇率制度对我国货币政策的影响 17. 论出口结汇风险的防范 18. 人民币汇率保持持续稳定的必要性 19. 人民币汇率制度的特点、缺陷及改革方向 20. 人民币升值对我国国际收支的影响及对策 21. 论述我国当前人民币是否应该升值 22. 论述国际收支顺差对一国经济影响 23. 中国储备增长和人民币汇率压力 24. 对外开放度的计量与模型构造 25. 新形势下中国参与国际分工的战略研究 26. 建设中国跨国公司相关问题研究 27. 中外（美、日本、欧盟）贸易争端的产生原因与解决方式探讨 28. 中国对外反倾销机制的完善 29. 中国参与地区经济一体化问题研究 30. 长三角经济合作模式探讨 31. 经济全球化中我国开放型服务业的发展 32. 内外贸一体化研究 33. 循环经济相关问题研究 34. 长三角地区利用跨国公司投资相关问题研究 35. 跨国公司在华设立研发中心与中国企业技术创新 36. 有关反倾销及其他贸易壁垒的问题 37. 涉及国际贸易纠纷的问题 38. 人民币汇率问题 39. 企业的国际化战略问题 40. 国外技术壁垒对我国出口的影响及对策 41. 外国对华直接投资与中国制造业产品国际竞争力 42. 跨国公司本土化战略及其启示 43. 金融开放对中国经济影响的经验分析 44. 美元汇率波动的主要因素分析 45. 跨国公司的战略联盟和我国企业的对策 46. 跨国公司的研究与开发战略及其影响和启示 47. 中国由贸易大国向贸易强国转变过程中的问题及对策 48. SA8000对中国出口贸易的影响与中国对策思考 49. 国有商业银行股份制改造问题跟踪研究 50. 推动长江三角洲经济一体化研究 51. 新一轮全球产业分工重组与中国产业结构调整研究 52. 制造业的国际竞争优势及其跨国投资战略 53. 鼓励和支持我国企业发展自主知识产权和知名品牌问题研究 54. 参与区域贸易自由化问题研究 55. 规范纺织品、服装出口市场秩序研究 56. 完善我国汇率形成机制问题研究 57. 人民币区域化问题研究 58. 外商在江苏投资“研发中心”的现状及政策建议 59. 贸易开放度与经济增长的理论与实践 60. 经济全球化下金融危机国际传染性及对中国的政策含义研究 “后配额时代”我国纺织业面临的挑战与对策 本土农产品品牌的国际化经营 当前我国纺织品贸易面对的技术性贸易壁垒及对策分析 广东民营企业对外贸易的现状和对策 广东企业反倾销对策研究 广东欠发达地区的经济发展与引进外资问题研究 广东省零售业应对“入世”挑战的发展战略 广东省农产品国际贸易比较优势研究 广东省农产品应对绿色壁垒的挑战与对策研究 广东省手机企业出口策略研究 国际技术转移与惠州电子信息产业集群发展问题研究 国际技术转移与惠州电子信息产业集群技术创新问题研究 广东主要农产品的国际竞争力研究 惠州港功能定位研究 惠州利用外资存在的问题及解决对策 惠州市电子行业发展的瓶颈分析以及对策研究 惠州市工业企业国际竞争力研究 惠州市区域外向型产业集群存在问题及对策研究 惠州数码产业的集群化研究 绿色壁垒对广东外贸的影响及对策 绿色贸易壁垒对广东省农产品出口的影响与对策 绿色贸易壁垒与我国的产品出口研究 论技术性贸易壁垒对广东纺织品出口的影响以及对策 粤港物流竞争与合作问题研究 中国与东南亚农产品贸易前景分析 中泰柑橘产业比较研究 珠三角中小企业对外贸易的现状与发展战略 自主知识产权对企业国际竞争力的影响 国际技术转移与惠州电子信息产业集群技术学习机制研究 有些把地名改一下就OK别人写广东你可以写江苏什么的。

日语毕业论文德川家康(关于日语的毕业论文,想写关于《名侦探柯南》方面的,实在想不出)

1.关于日语的毕业论文 ,想写关于《名侦探柯南》方面的,实在想不出

如果中日两语都有很深的功底的话，可以尝试一下“论《名侦探柯南》中的中文翻译”，还有你可以结合日本和其邻国的文化相比较，试一下“《名侦探柯南》的文化内涵”或可以解释一下《名侦探柯南》之所以流行或备受吸引的内层文化研究。可以通过《名侦探柯南》来分析日本的文化或者是国民性（不知道有没有联系），就看你发现美的能力了。

不过，按照我的想法，《名侦探柯南》实在是没什么写头的话，可以改一下自己的方向。试一下写写村上春树的作品、《德川家康》等等，日本的文化也算是发展的十分的好，写一个《名侦探柯南》也有很多东西可以写，只是你对日本还不够了解。

2.关于日语专业毕业论文"日本人的恩意识",懂的人进

日本有一个很有名的民间故事叫“仙鹤报恩”，讲一对贫穷的老夫妇救了一只受伤的仙鹤，仙鹤不忘搭救之恩，化为一个美丽的姑娘侍奉救命恩人，每天夜里，仙鹤拔下自己身上的羽毛织出美丽的布。老夫妇因出售这布匹而富裕起来，一天夜里，老头子窥看了织布的情景，使仙鹤无法再变为人身。仙鹤说道，“我就是那只被你们搭救的仙鹤，化为人身来报答你们的恩情，现在恩已报完，我要飞走了”。

这类故事中国也有，只是版本不同，细节不同，但中心思想差不多，都是教导人们要“知恩报恩”。这实际上反映了中日两个社会中这样一个共同的事实：接受别人的好处都是一种“债”，一定要还报。“知恩报恩”是一种美德，“忘恩负义”要受人谴责，所以日本人身上有沉重的恩义负担，日本人的“忠”、“孝”观念就是在这种基础上产生的：还报父母的养育之恩谓之“孝”，还报国家君主之恩谓之“忠”。以此为中心，日本人形成了自己独特的道德伦理体系：欠负-报恩的伦理体系，这一体系对日本人的性格特征和行为方式起到了决定性的影响，至今仍难以消除。

日本人的“恩义”包括两个方面。—个是“恩”的方面，即上级、地位高的人给下级、地位低的人的各种恩惠（物品、庇护、关心等）。另一个是“义务”方面，下属、地位低的人对自己接受的各种好处都有还报的义务。中国人也需要记住别人对自己的好处，并在适当的场合以大体相等的东西还报。“恩”不是没有，但限于特定的领域。所以，中国是一个“人情”社会。一个人若不懂“人情世故”是要受谴责的。但在日本式的集团内，“恩”有普遍化的倾向，日本人的恩义意识是同等级意识联系在—起的。在等级体制下，授受关系趋向于只有两种形式：或者施恩或者受恩。受恩是一种债务，必须偿还。所以，在日本，只要有交往不深的人送礼物，接受者一般要马上算出礼物的价值，尽快根据送礼人和收礼人的身份，决定是否回送一份比例相当的礼物，以免背上恩情债。

在所有的恩情中，对天皇的欠负是最大的，“自己有幸生在这个国家，安居乐业，万事称心，就不能不想天皇所赐的恩典”，所以每个日本人都要时刻准备听从天皇的召唤，为其奉献自己的一切，对天皇恩情的偿付是强制性的和绝对的。除此之外，日本人的欠负对象还有父母、老师、主人以及任何对他授以恩情的人，这些恩情都具有强制性的约束力，必须偿还，否则他就是一个不义之人，将受到社会的谴责和惩罚。整个日本就是一个恩情的世界，子女与父母、下级与上级、学生与老师以及所有人与天皇形成了一个牢固的恩情结构。所以在日本，“所谓‘义’就是确认自己在各人相互有恩的巨大网络中所处的地位，既包括对祖先，也包括对同时代的人”，因此日本人的道德就是忠诚与报恩。日本真正的民族叙事诗《四十七士物语》赞颂的就是属下对主君的忠义。为了替主君报仇，报答主君的恩情，他们牺牲了自己的一切，包括父亲、妻子、妹妹的生命。当他们为主君报仇后，又在其坟前集体自杀，因为他们的报仇行为虽成全了他们对主君的义，却导致了他们对幕府的不义，他们只有以自杀来偿还，这种抛弃爱情、亲情的忠义故事深得日本人的青睐。这种欠负—报恩的伦理体系造就了日本人性格中的一极：极端自我牺牲的精神。

这里所谓的“恩惠”包括有形和无形两种。前者如财物，后者如庇护、救助以及精神上支持等。有形恩惠可以用有形的形式还报，即“投之以桃报之以李”；亦可用无形的形式还报，“富者报人以财，贫者报之以义”即是其例。日本人对于接受的有形和无形恩惠都必须认真考虑还报的问题，因此他们身上都负着“人情”和“恩义”的负担。但在等级制度发达的社会里，报恩观念得到强化，因为，地位高者施恩于地位低者，通常要求后者还报以更大的服从、尊敬和献身，因此日本人在接受别人的恩惠时表现得比中国人更敏感。

“欠恩不是美德，报恩则是懿行”、“难以报恩于万一”、“为报恩献身之时就是行有美德之始”。这些成为日本人“恩义意识”的核心思想。

3.关于德川家康的日文家训以及德川家的历史

一、人の一生は、重き荷を负うて远き路を行くが如し。急ぐべからず。

二、不自由を常と思えば不足なし。

三、心に望みおこらば困穷したる时を思い出すべし。

四、堪忍は无事长久の基。

五、怒りを敌と思え。

六、胜つことばかり知りて负くるを知らざれば、害その身に至る。

七、己を责めて、人を责むるな。

八、及ばざるは过ぎたるに胜れり。

人生有如负重致远，不可急躁。以受约束为常事，则不会心生不满。常思贫困，方无贪欲之念。心怀宽容，则能无事长久。视怒如敌。只知胜而不知败，必害其身。常思己过，莫论人非。不及尚能补，过之无以救。

这八句话是德川家康一生经历的写照，是他从一个没有领地的领主到整个日本统治者一生坎坷经历的总结。也是他在夹缝中求生存，最终由弱转强的重要原因。

4.日语毕业论文 樱花与日本文化

一、樱についての绍介

春に白色や淡红色から浓红色の花を咲かせ、とくに果実を食用とするほか、花や叶の塩渍けも食品などに利用される。日本人に古くから亲しまれている。

园芸品种が多く、とくに江户末期に开発されたソメイヨシノ（染井吉野）は、明治以降、全国各地に広まり、サクラの代名词となった。自然种としてはヤマザクラ、オオシマザクラ、エドヒガンなど10种ほどが认められている。また、日本では固有种・交配种を含め600种以上の品种が自生している。

古代では、山に咲くヤマザクラ（山桜 P. jamasakura）や、八重咲きの桜が一般的であった。有名な吉野の桜も、ヤマザクラである。静冈県富士宫市に日本最古级のヤマザクラである狩宿の下马ザクラがあり、特别天然记念物に指定されている。

また、日本において最も驯染み深い花であることから、一般的に国花の一つとされ（法的に定められたものではない）、明治时代以降军队や学校の制帽や阶级章に桜を象った纹章が用いられている。现在においても警察や自卫队などの纹章に使用されている。

ヤエザクラは、サトザクラの八重咲きの品种の総称として用いられる。

二、桜についての由来

「サクラ」の名称の由来は、一说に「咲く」に复数を意味する「ら」を加えたものとされ、元来は花の密生する植物全体を指したと言われている。また他说として、春に里にやってくる稲（サ）の神が凭依する座（クラ）だからサクラであるとも考えられている。

富士の顶から、花の种をまいて花を咲かせたとされる、「コノハナノサクヤビメ（木花之开耶姫）」の「さくや」をとって「桜」になった、とも言われている。

三、桜の象徴

春の象徴

サクラの蕾桜は、春を象徴する花として、日本人にはなじみが深く、日本で最も有名な花でもある。风流事を称して「花鸟风月」というが、平安时代以后の日本において、単に「花」といえばサクラのことを指す。なお、平安时代以前の「花」は、梅のことを指す。

日本最古の史书である『古事记』『日本书纪』にも桜に関する记述があり、日本最古の歌集である『万叶集』にも桜を咏んだ歌がある。その后の和歌にも桜を咏んだものは多い。平安时代の歌人・西行法师が、月と花（サクラ）を爱したことは有名である。西行法师が咏んだ歌の中でも、次の歌は有名である。

四、桜と文化

桜について、歴史・文学上の実例を引きながら、兴味深く书かれている。数例挙げると、

☆水上勉の『桜守』（1969）のモデル笹部新太郎は、在野の桜研究家で、その生涯を桜と共に终えている。いま见る大阪造币局の通り抜けの里桜は、大阪空袭で焼亡した桜を自家の武田尾の桜山から移植したものである。

☆ヤマザクラの名桜、巨桜は全国でも数少ない。近年ようやく知られてきた熊本県阿苏郡白水村の戦国时代末期と伝えられる一心行の大桜ぐらいである。

☆富安风生の桜の名句に「まさをなる 空より しだれざくらかな」がある。このシダレザクラ（枝垂れ桜）はエドヒガンの変异种である。この桜は平安末期、箱根山で発见され都に运ばれ、珍しい花として摂関家に献上されていたらしい。

☆折口信夫が养嗣子春洋の戦死に际して咏んだ一首（歌集『倭をぐな』1955年）

「たたかひに 果てにし子ゆえ 身に沁みて ことしの桜 あはれ 散りゆく」

☆桜を爱し、桜を讃えるところに生きる歓びがある。王朝びとは桜をいのちの辉きとみた。その清明美には死の翳は全くない。花の香りは心に安らぎを与え、烂漫の花は歓びを形にしてみせる。女性、この母なるものが桜なのだ。日本文化が桜文化であったことは、その衣食住の中に无限に「桜（なるもの）が织り込まれていることで分かる。

☆次の芭蕉の句ほど桜に対する人びとの思いを鲜やかに印象づける句はほかにない。

さまざまの 事おもひだす 桜かな 芭蕉

仅供参考。

5.急求一篇日语论文

从稻作文化看日本人的集团意识在日本的传统文化中，在稻作农耕的影响下，形成了独具特色的稻作文化。

这种特有的文化心态，在稻作传播的过程中，通过生命一体感“、和”的精神、天皇观念、祭祀活动等方面表现出来，最终形成了日本社会特有的集团意识。给社会带来深远的影响，发挥重要作用。

一、集团意识的形成日本人的集团意识起源于稻作文化。在稻作农耕社会里，日本人的文化心态也是独特的，通过生命一体感、“和”的精神、天皇观念、祭祀礼仪等方面，最终形成了日本社会特有的集团意识。

所谓集团意识，或被称为集团主义观念，就是以无比强烈的归属感为基础，个人对所属集团竭尽忠诚、无私奉献，并作为该集团的成员与他人保持行动上的一致，是经过长期的历史积淀和文化熏陶，处于集团内部的人们所形成的一种心理素质。（一）生命一体感日本自古就是在一方面沐浴着得天独厚的自然恩赐，另一方面也承受着火山、地震、水灾、山崩等的侵袭。

所以日本人既敬佩自然，又畏惧自然。在畏惧自然的同时必须团结一致，同心同德才能生存下去，因此日本人将生命视为一体，有一种一体、全体的意识。

同时特定的物质生产方式也造就了日本人生命一体感意识。以村落共同体为中心的共同劳动方式，要求全体成员必须服从村的意思，为村效力，而村也有保护全体成员的职能。

正如中根千叶所说的“保护报以服从，恩惠报以忠顺”。这样生活在村落共同体中的人们为了生产，生活的顺利进行，头脑中自然就产生了一种全体的意识。

为维护共同体的繁荣，共同体制定了许多规章制度，对扰乱共同体秩序者进行处罚，约束成员的行为。到了江户时代，一般的处罚方式是“村八分”。

在江户幕府御定书中记载人们之间交往的基本规则有十条：出生、成人、结婚、死亡、法事（追祭死者的佛事）、火灾、水害、疾病、旅行、普请（土木、建筑等工事），对损害共同体利益、违背共同体规则的人实行除火灾和葬事阻外的不交往政策，即十个交往政策中有八个不交往，这就是“村八分”政策。目的是为了加强团结，维护共同体利益。

（二）“和”的精神在生命一体感的感知下，和的精神油然而生。日本民族自古就是一个单一民族，村落共同体中多数从事稻作劳动。

由于日本国土狭小，可耕面积也十分狭小有限，平地多在山下水边，且日本气候多雨潮湿，不适宜大田旱地耕作，在引进农耕后只能以水稻为主。稻作的特点就是灌溉，没有灌溉就不可能有水田耕作。

过去的水田耕作都是一些小规模的灌溉，很少直接从河里面引水灌溉。所以虽说是小规模的灌溉，但是也要进行挖渠、开通水路、引水灌田，有时还要建设水库、蓄水池等储水设施，需用不少的人力，于是人们就组成小小的合作团体，进行共同耕作。

因此水田耕作要以共同作业为前提，以共同作业为基础形成了稻作共同社会。水田的规模逐渐扩大，稻作生产也进一步发展。

基于协同作业的传统，建造桥梁、修筑道路也是大家齐心协力来完成。另外婚丧嫁娶之类的事情，大家也都互相帮助，有什么事情都是大家一起商量讨论来决定。

这样生活在稻作社会中的日本人形成了一种紧密且又亲昵的关系。也折射出亲密合作的“和”的精神。

日本人“和”的精神自然成了日本人集团意识的黏稠剂。在一个集团里人们无论是在表达自己的观点，还是在做什么事之前，必须先考虑仿效他人的做法，并且很在意别人的看法，力求采取和众人一致的行为。

同时这种“和”的精神还在日本人头脑中形成一种不自觉的顺序意识，根据年龄、工作先后、社会地位等标准排列顺序。集团意识从而影响日本人的行为方式，集团在有序排列下，自然形成了一个有序的集团，这样也就确保了集团整体行为的一致性，保证了集团的凝聚力和战斗力。

7世纪，圣德太子制定了《十七条宪法》，第一条明确规定“以和为贵”，作为对其臣下的道德和精神训示，并成为其立国之本。8世纪，元明天皇将日本称为“大和国”，日本人将日本精神称为“和魂”。

在工业化时代，日本人的“和”表现在两个方面：“大的方面政府与企业结成亲密无间的联盟；小的方面企业与职工也结成休戚与共的命运共同体。”这样“和”的精神对日本经济迅速发展，发挥着重要作用。

（三）天皇观念天皇、天皇制自古以来在日本就存在着，并且在日本国家体制中占有重要地位。天皇观念是稻作农耕社会中的集团首领以祭祀为核心，在稻作文化中孕育并形成的观念。

天皇起初就是从各个村落共同体的首领中发展而来的。随着氏族间的争斗，合并统一，氏族首领发展成了天皇，天皇对整个日本没有绝对权力，但这时天皇的权力在本共同体内起到了重要作用，尤其是在稻作农耕社会里，可以说王权形成于农耕社会，稻和王权有不可分割的联系。

随着稻作农耕生产的发展，产品出现了剩余，这为王权的出现奠定了物质基础。同时水利工程需要协同一致的共同体劳动力，更需要有指导、支配这种共同体劳动力的统领权力，统领权力的出现，就为王权的产生奠定了基础。

这样王权和稻随着稻作农耕社会的发展，二者的结合不断被强化，作为王权基础的稻作，其重要性得到认可。

编剧系毕业论文(影视毕业论文)

1.影视毕业论文

世界著名导演研究（自选一位导演） 世界经典影片的文本分析（自选一部影片） 类型片研究 （自选一部类型片） 意大利新现实主义电影的美学风格 法国新浪潮电影的美学风格 意识流电影的影响风格 女性电影研究 （叙事视点、影像构建及女性意识的体现） 中国电影中的女性形象与女性意识 中国早期电影研究 （影片风格 导演风格 演员风格） 第五代电影研究 （作品或导演） 第六代电影研究 影视艺术的审美特性 影视艺术的媒介特性 当代电视文化特征 影视艺术的商业行与艺术行 电影纪实性研究 电影艺术的记录性与艺术性 中国记录电影的风格与特色 论纪录片创作中的大众特点 论电视纪录片的故事性创作 论电视纪录片创作中的情景再现 艺术影片的风格研究 电影叙事的结构模式分析 中韩电视剧艺术特征的比较研究 好莱坞电影的叙事策略 蒙太奇思维的独特性 蒙太奇结构的类型 蒙太奇的叙事功能 蒙太奇的表现功能 影视批评的类别与特征 影视剧作与蒙太奇 中外剧作观念的比较研究 影视剧作人物塑造研究 影视剧作语言研究 影视剧作结构研究 影视剧作情节研究 改变理论研究 影视编剧的时空结构研究 当代影视与市场关系的研究 独立制作电影研究 国家电影节与当代中国电影 戏剧艺术的基本特征 戏剧性与戏剧冲突 戏剧结构的类型 戏剧语言的特征 （个性化与动作性 口语化与音乐性） 戏剧叙事研究 戏剧类型、创作技巧研究 9如历史剧创作研究、戏剧小品）。

2.我想求一篇有关作家万方的毕业论文

剧作家---万方

1952年生于北京，是著名剧作家曹禺的女儿。“文革”中到东北插队，后做部队创作员，现为中央歌剧院编剧。

万方从上世纪80年代开始创作小说，同时创作舞台剧、电影及电视剧本。主要长篇小说有《明明白白》《幸福派》《香气迷人》等。主要电影作品有改编自其父的话剧《日出》，并获中国电影金鸡奖最佳编剧奖；《黑眼睛》获中国优秀电影“华表奖”。主要电视作品有《牛玉琴的树》，获中国优秀电视剧“飞天奖”；电视连续剧《空镜子》获中国优秀电视剧“金鹰奖”。还有电视剧《空房子》《走过幸福》《你是苹果我是梨》《女人心事》等也广受观众喜欢。

2008年，第二届中国戏剧奖·曹禺剧本奖在杭州颁奖，8部作品获曹禺剧本奖，万方创作的话剧剧本《有一种毒药》首次获曹禺剧本奖。

万方的成名作品却是从电视剧和小说开始的。她创作的《空镜子》、《空房子》、《走过幸福》等剧本，拍成电视剧后都获得了很高的收视率。直到50岁以后，万方才开始尝试写话剧。这次的获奖作品《有一种毒药》，就是她的话剧处女作。2006年，《有一种毒药》由北京人艺推出，连演30场，观众反响热烈。该剧讲述了一家四口人的恩怨情仇，现实生活的巨大压力将梦想摧毁，梦想又成为了现实生活的毒药，人要在残酷的现实中挣扎求生，又要拼命揪住梦想这根救命稻草不放……

3.广播电视编导专业的学生,论文定什么选题,比较好写或者说视角独特

你的广告电视编导专业论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。

（一）选题 毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。

（二）查阅资料、列出论文提纲 题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿 根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。

（四）定稿 初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。一般毕业论文题目的选择最好不要太泛，越具体越好，而且老师希望学生能结合自己学过的知识对问题进行分析和解决。

不知道你是否确定了选题，确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文，看看人家是怎么规划论文整体框架的；其次就是需要自己动手收集资料了，进而整理和分析资料得出自己的论文框架；最后就是按照框架去组织论文了。你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。

还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利 毕业论文选题的方法： 一、尽快确定毕业论文的选题方向 在毕业论文工作布置后，每个人都应遵循选题的基本原则，在 较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看，基本上可以分为两大类：一类 是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题；另一类是专业学科本身发展中存在的基本范 畴和基本理论问题。

大学生应根据自己的志趣和爱好，尽快从上述两大类中确定一个方向。二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后，还要经过一定的 调查和研究，来进一步确定选题的范围，以至最后选定具体题目。

下面介绍两种常见的选题方法。 浏览捕捉法 ：这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定 论文题目地方法。

浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作 集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的研究课 题。

这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究，主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都 应了解，不能看了一些资料，有了一点看法，就到此为止，急于动笔。也不能“先入为主”，以自己头 脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。

而应冷静地、客观地对所有资料作 认真的分析思考。在浩如烟海，内容丰富的资料中吸取营养，反复思考琢磨许多时候之后，必然会有 所发现，这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。

浏览捕捉法一般可按以下步骤进行： 第一步，广 泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的 观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。

当然，手抄笔录并不等于有言必录，有文必 录，而是要做细心的选择，有目的、有重点地摘录，当详则详，当略则略，一些相同的或类似的观点和 材料则不必重复摘录，只需记下资料来源及页码就行，以避免浪费时间和精力。 第二步，是将阅读 所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如 分成： 系统介绍有关问题研究发展概况的资料； 对某一个问题研究情况的资料； 对同一问题几种 不同观点的资料； 对某一问题研究最新的资料和成果等等。

第三步，将自己在研究中的体会与资 料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不 同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深 思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。

把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目 标也就会渐渐明确起来。

4.毕业论文写作总结与体会

原发布者：微力图文

竭诚为您提供优质文档/双击可除毕业论文总结与体会篇一：毕业论文心得体会毕业设计心得体会20XX年的暑假，我就开始了我的毕业设计工作，时至今日，历时将近半年的时间，毕业设计基本完成。想想这段难忘的岁月，从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。遇到困难，我会觉得无从下手，不知从何写起；当困难解决了，我会觉得豁然开朗，思路打开了；当毕业设计经过一次次的修改后，基本成形的时候，我觉得很有成就感。毕业设计的写作是一个长期的过程，需要不断的进行精心的修改，不断地去整理各方面的资料，不断的想出新的创意，认真总结。历经了这么久的努力，紧张而又充实的毕业设计终要落下帷幕。在这次毕业设计的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。注重理论与实践的相结合。7月初，我们开始毕业设计的选题，我所选的设计题目是《商务型邮资封片市场开发与策划》，

5.毕业论文初稿怎么写

1、懒汉式写法。

如果论文有类似的课题，比如师兄师姐的，可以先找来几篇，一般是4——5篇，粘贴上

然后，将过渡不好的语句修改

加上自己的数据，和实验感想，结论（这个必须自己写，要不就是抄袭了）

最后，修订标点，核对参考文献

大约一天就可以搞定。

关键是后来的改动较大，要给导师和带你的研究生过目，主要是修改语句顺序和作图。

2、认真的写法

把相关文献都读一遍，因为参考文献至少是30篇，所以建议阅读60篇，其中有10篇左右英文的（如果摘要想自己写的话，必须如此）

阅读前，你必须对自己的实验或者研究内容烂熟于心，要从文献中摘出想要的语句，标注好出处。

将文献中摘出的语句按论文的一般顺序排列，最后将过渡处用自己的语言连接好。

加入数据和感想，修正标点。

估计现在没几个这么写的了，都是2次引用文献。

地质系毕业论文(重金)

1.重金

你这篇中国知网也好，

万方数据也好都有例子！

甚至百度文库都有！

英文原文最好用谷歌学术搜索！

==================论文写作方法===========================

论文网上没有免费的，与其花人民币，还不如自己写，万一碰到骗人的，就不上算了。

写作论文的简单方法，首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章，通读一遍，对这方面的内容有个大概的了解！

参照论文的格式，列出提纲，补充内容，实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章！

然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后，网上就查不到了，祝你顺利完成论文！

2.地质专业毕业论文开题报告怎么写

我也学地质的马上毕业了我给你个地质方面的范文自己看着写吧~~这是我的初稿需要修改~ 一 选题的科学依据 1 研究目的、意义 （1）研究目的： ①对已发现的金矿（化）体地表利用槽探工程进行系统的追索控制，深部利用钻探工程进行控制验证，扩大矿体规模。

②对1/5万水系沉积物异常进行揭露验证，大致了解异常区成矿地质条件及控矿因素，以期发现新的矿（化）体。 （2）意义： ******金矿是**省有色地勘局*队近年来在动昆仑多金属成矿带新发现的一个以石英脉型为主的具有大型远景的金矿床。

通过近年来的勘查，矿床规模不断扩大，**省国土资源厅已将其列入“十一五“可规模开发的矿产地。 **有色地勘局*队在该区开展的包括Au、Ag、Co沟系土壤综合异常查证及地质矿产调查和主要矿（床）点的检查，均取得了显著的效果，发现了一批矿产地。

整体来看，*****矿床地质勘查基本上已经达到了普查程度，对首采地段的工程控制程度也已经较高，此次结合导师与青海有色地勘局八队的实习实践充分收集、整理前人资料，编写《**都兰县**金矿成矿规律研究》对该金矿的成因及控矿规律进行研究，并参考邻近同类矿床，简历了成矿模式，不仅有利于知道****金矿以后的深边部的找矿勘探工作，而且对于区域找矿预测工作也具有重要的实践和经济意义。 2 研究内容所属领域、研究范围 内容所属领域为自然科学，研究范围是对于矿床的研究，主要是在野外地质调查和室内综合研究的基础上，通过典型矿床研究，并结合成矿新理论和勘查新方法，运用板块构造理论，矿床成矿系统理论及区域成矿理论，坚持以点剖析、以点带面的原则，利用测试数据资料，与前人研究成果进行对比，开展矿床地球化学特征、成矿规律及矿床成因研究工作。

3 目前国内外研究现状、水平及发展趋势 1969一1971年，**地质局在东昆仑成矿区开展了1:20万 区域地质调查1:50万航磁测量，对区内的矿床和矿点作了不同程度的地质工作，初步了解了区内成矿地质背景。 1973年，提交了“加鲁河幅”区调报告； 1989一1990年，**省地矿局化探队在东昆仑地区系统开展了1:50万低密度分散流扫面工作，涉及到本区成果尚未公开； 1999年，**有色物化探公司在沟里地区（魏日一肉早果日一带）1500kmZ范围内开展了1:5万水系沉积物测量工作，圈出综合 异常26处 2001年，**省有色地勘局*队对****Au、As、Ag、c。

沟系上壤综合异常进行查证时发现了*****金矿。 近几年来，为黄金专项和省地方地勘项目，**省有色地质*队在**地区进行异常查证，通过对该区多个矿脉所进行的不同类型的工程的控制，对本区矿体的厚度、产状、品位有了一定的认识，掌握了矿体赋存的一些基本规律。

同时发现了本区具有工业价值的矿石并不局限于石英脉型的矿石，黄铁矿化较强的蚀变闪长岩、千枚岩、绿泥石英千枚岩及含炭质千枚岩都含矿，局部也可以构成工业矿体。 在对矿区控矿、含矿构造的规律分析总结中，也有新的认识。

发现矿体不仅仅局限于东西向构造带中，北西、北北西的以及东西向断裂的次级断裂（近南北向）构造也是含矿构造之一。 通过对矿床的成矿地质条件、矿床地质特征，成矿机理的分析和研究，认为该矿床由早期形成的热水沉积建造提供主要成矿物质来源，在后期动力挤压、变形、变质作用下，成矿物质富集，形成含金石英脉型、构造蚀变岩型，具有典型的韧性剪切带型金矿床的特点。

***普查区位于东昆仑成矿带东段，***金矿西北约10km处，周边大小矿点多处，如果**金矿、**金矿、**金矿等，是东昆仑东段重要的金矿富集区。 1:5万、1:2.5万水系沉积物异常、1:1土壤异常显示该区找矿前景广阔。

以往异常检查工作中发现的多条金矿体处于异常区边缘，主异常区内因第四纪坡积物覆盖厚，受工作量所限，未能进行系统的查证。2008年度所开展1:2.5万水系沉积物测量、1:1土壤测量与现有的金矿（化）体极其吻合，异常显示出较好的找矿前景，经对1:2.5万水系沉积物S-2异常进行检查，发现AuⅠ、AuⅡ矿带，成为按纳格地区最有效的找矿方法之一。

从水系异常、土壤异常的分布特征分析，存在较大的找矿空间。 从目前工作程度看，***地区所发现的5处矿群、10多条金矿体，1条含金蚀变岩带、1条金矿化蚀变岩带，只有对少数地段进行了地表和浅部控制，且控制程度很低。

2007年初步对ⅡAu用硐探工程验证时，矿体向深部有一定延深，且相对稳定，2008年对主矿体进行地表追索控制，矿体在走向上也有延伸，说明在主矿区地表和深部具有较好的找矿潜力。以上地质现象表明，按纳格地区找矿空间大，前景好，具有形成中大型金矿床的潜力。

二 研究的主要内容和重点要解决的问题 （1）研究内容 结合课题研究的需要，综合前人研究的基础以及研究存在的问题，主要的研究内容有以下几点： 1、选取一个贯穿果洛按纳格地区底层的剖面进行现场实测，采集一套具有代表性的标本进行分析，用于对矿区现在具有争议性的地层时代的确定。 2、对果洛按纳格及其外围狂点已有坑道、探槽及钻孔岩心进行详细的地质观测，并拍摄照片，采集样品；重点分析小构造的成矿规律，查明其活动次序力学。

3.求一篇工程地质论文5000字左右

工程地质论文 摘要： 工程地质是近年来不太景气的一门学科，尤其在我国迅速城市化的沿海地区，环境对工程地质提出了更高要求，我们要尽量协调环境与工程地质之间的关系。

更为可悲的是在大学生泛滥的今天，真正的人才很难找到，这就要求我们要抓住机遇迎接挑战。 关键词：工程地质 环境 人才 机遇 一般来说，工程地质是调查、研究、解决与人类活动及各类工程建筑有关的地质问题的科学。

工程地质研究的主要内容有：确定岩土组分、组织结构（微观结构）、物理、化学与力学性质（特别是强度及应变）及其对建筑工程稳定性的影响，进行岩土工程地质分类，提出改良岩土的建筑性能的方法；研究由于人类工程活动的影响而破坏的自然环境的平衡，以及自然发生的崩塌、滑坡、泥石流及地震等物理地质作用对工程建筑的危害及其预测、评价和防治措施；研究解决各类工程建筑中的地基稳定性，如边坡、路基、坝基、桥墩、硐室，以及黄土的湿陷、岩石的裂隙的破坏等，制定一套科学的勘察程序、方法和手段，直接为各类工程的设计、施工提供地质依据；研究建筑场区地下水运动规律及其对工程建筑的影响，制定必要的利用和防护方案；研究区域工程地质条件的特征，预报人类工程活动对其影响而产生的变化，作出区域稳定性评价，进行工程地质分区和编图。随着大规模工程建设的发展，其研究领域日益扩大。

除了岩土学和工程动力地质学、专门工程地质学和区域工程地质学外，一些新的分支学科正在逐渐形成，如矿山工程地质学、海洋工程地质学、城市工程地质及环境工程地质学、工程地震学。但是随着我国经济的迅速发展现代化建设与环境存在冲突，而且现在大学生虽多，但真正的人才却少之又少，因此我们要抓住机遇，迎接挑战，正确处理工程地质 环境 人才 机遇之间的关系，总之工程地质与人类的生活密切相关。

工程地质学是研究人类工程建设活动与自然地质环境相互作用和相互影响的一门科学。20世纪初，为了适应兴建各种工厂、水坝、铁路、运河等工程建设的需要，地质学家开始介入解决工程建设中与地质有关的工程问题，不断地进行着艰苦的工程实践和开拓性的理论探索，并出版了《工程地质学》专著，工程地质学开始成为地球科学的一个独立分支学科，并成为工程建设中不可缺少的一个重要组成部分。

二次世界大战以后，全世界有了一个较为稳定的和平环境，工程建设的发展十分迅速，工程地质学在这时期迅速成长起来了。经过半个多世纪的工程实践和理论探索，工程地质学大为长进，内涵和外延都焕然一新，成为了现代科学技术行列中的重要分支学科。

中国的工程地质事业在解放前基本上是空白，建国后有了飞速的发展的进步和发展。50年代初开始引进苏联工程地质学理论和方法，走过了我们自己的工程实践和理论创新的辉煌历程，形成了有中国特设的学科。

举世瞩目的金茂大厦、东方明珠塔、以及三峡水电站充分积累了在各类岩性地区和各种复杂地质条件下进行地质工作的丰富经验，建立了一套比较完整的工程地质勘察规程规范。重大工程建设不断地将数理学科的新成就和高新技术及时吸收进来，极大地丰富了工程地质学科的内容，有力地促进了工程地质学科的发展，使我国工程地质学达到现代科技水准，成为国际工程地质界的重要成员之一。

但是十年动乱造成的人才断层，有丰富工程实践经验的地质师相继离岗，各勘测设计院明显缺地质人才，八十年代期间各院比较整齐的地质副院长和院级地质总工，社会地位和经济地位与工程地质专业不相适应，工作环境、工作条件的局限，人才资源开发机制的问题，择业行为中的浮躁动机等等，都不同程度地影响着优秀地质师的成长 。高质量高水平的工程地质分析成果，出自于高水平高素质的地质师。

有人说二、三年就可以培养出地质专家，实属无知。其实，要培养出一个具有工程地质分析能力，能够解决复杂问题的地质师，没有十年以上的功夫，大量的工程实践，理论联系实际，相关学科专业的学习和渗透，是决不可能的。

十年树木百年树人，在地质师的培养过程中可以充分体现出来。培养优秀地质师的难度可以说远远超过培养博士、研究员和教授的难度。

汪恕诚部长曾经讲话强调：“不能老修改设计，因为搞招投标尤其是国际合同，修改设计就意味着被索赔”。少修改或不修改设计，是对工程地质提出的更高要求。

基本地质资料不准，修改设计就是必须的。高标准严要求就是挑战和机遇。

人类社会的进步与发展，实际上又是一部人与自然相互协调和相互影响的壮丽史诗。以前我们把人与自然的关系当成是与天斗与地斗的斗争关系，实践证明，人与大自然斗争的结果，虽然取得了一些局部性的小胜利，而大自然反过来对人类的惩罚却是灾难性的。

人类的每一次产业革命，无不与工程建设有直接关系，与地质环境有直接或间接关系。建国以来，我国的基本建设此起彼伏，新一轮的建设高潮正在兴起。

在多专业组成的基建队伍这个庞大乐团中，地质师要起到指挥和首席演奏家的作用，甚至还要担负起独奏华彩乐章的作用。 尽管工程地质学科正在经历着前所未有的挑战，工程地质。

4.谁能帮我写一篇地质专业的毕业论文啊

英语专业毕业论文分为好几类，比如有文学方面的，商务英语方面的，教学法方面，语言学方面，文化方面的，翻译方面的等等。每个方向有各自的写作要求，但都包括Title, Abstract, Introduction, Body, Conclusion,Notes, Bibliography, Acknowledgement。当然，在写之前还要写选题报告，开题报告还有结题报告。写文学方面的要看英文原著，当然也可搜索大量资料，但要想写出好的文章得到高分必须要Do it by yourself.还有我想说的是论文最好提早下手，这样才可以有大量时间不断的修改。总之，要写出好论文就得多用心，多找资料，多跟论文导师交流，多看，多写。

5.地质专业毕业论文宝石方面怎么写

王时麒 北京大学地质系教授，北大北京大学地质系教授，北大宝石鉴定中心副主任，文化部文化市场发展中心艺术品评估委员会副主任；中国宝玉石协会理事；鉴定评估委员会副主任；玉石专业委员会副主任； 中国观赏石协会科学顾问。鉴定中心副主任，文化部文化市场发展中心艺术品评估委员会副主任；中国宝玉石协会理事；鉴定评估委员会副主任；玉石专业委员会副主任； 中国观赏石协会科学顾问。

1961年毕业于北京大学地质学系，后留校任教至今。曾任地质系岩矿教研室主任、矿床教研室主任和宝石教研室主任。现任北京大学宝石鉴定中心副主任，兼任中国宝玉石协会鉴定评估专业委员会副主任和玉石专业委员会副主任。主要从事矿物学、岩石学、矿床学、地球化学和宝玉石等领域的教学、研究和鉴定工作。20世纪90年代以来，对翡翠、闪石玉、蛇纹石玉和古玉做了大量研究。出版《内蒙古赤峰地区金矿地质》、《中国岫岩玉》等4部专著，发表\\“中国宝玉石的分布\\”，\\“岫岩软玉与红山文化\\”等50余篇论文。

6.急需一份地质方面的毕业论文哪位大哥大姐帮帮忙

不良地质条件下给水管道基础处理与施工（一）摘要：管道输送是一种较为安全的运输手段，但在不同的地质条件下设计、施工管道有着不同的技术要求。

介绍了在湿陷性黄土地区地基处理的几种方法以及灰土及砂垫层处理方法。 关键词：不良地质条件 湿陷性黄土 管道施工 管道地基 处理方法 0 前言 随着国民经济的发展，科学技术的进步，采用管道输送各种介质的范围及领域越来越广，距离越来越远。

输送管道的设计、施工、维护等有它的特殊性，它和地形、地质、输送的介质、管材等有着密切的关系。在长距离管道安装中，由于各方面的因素，采用直埋的方法最为普遍，而直埋管道的基础对不同地基、土质也有着不同的要求。

不良地质主要有：软粘土、杂填土、冲填土、膨胀土、红粘土、泥炭质土、岩溶、湿陷性黄土等。湿陷性黄土地区在我国土地面积中占相当大的比例，在这种土质中敷设管道，对地基的处理有着特殊的要求。

本文着重介绍湿陷性黄土地区管道基础的处理与施工的几种方法。 1 湿陷性黄土的分布 在我国，黄土和黄土状土广泛分布在华北、西北等地，且地层多、厚度大。

在这些地区，一般气候干燥、降雨量少，蒸发量大，属于干旱、半干旱气候类型。黄土分布地区年平均降水量在250~500 mm之间。

黄土在自重或一定荷重作用下受水浸湿后其结构迅速破坏而发生显著的附加下沉，以至在其上的建筑物遭到破坏。这是黄土的一种特殊性质。

我国湿陷性黄土分布约占黄土分布面积的60%，大部分在黄河中游地区。 由于各地黄土堆积环境、地理和气候条件不同，致使其在堆积黄土的物理、力学性质等方面都具有明显的差别，湿陷性有自西向东、自北向南逐渐减弱的规律。

2 管道地基处理 由于湿陷性黄土的特性，在湿陷性黄土地区管道发生事故的主要原因是地基的不均匀沉降。因此管道对地基强度、稳定性及不均匀沉降有极为严格的要求。

2.1 影响地基的几个因素 （1）强度及稳定性。当地基的抗剪强度不足以支撑上部结构的自重及附加荷载时，地基就全产生局部或整体剪切破坏。

（2）压缩及不均匀沉降。当地基由于上部结构的自重及附加荷载作用而产生过大的压缩变形时，特别是超过管道所能允许的不均匀沉降时，则会引起管道过量下沉，接口开裂，影响管道的正常使用。

（3）地震造成的地基土震陷以及车辆的振动和爆破等动力荷载可能引起地基土失稳。 （4）地基渗漏量或水力比降超过容许值时，会发生水量损失或因潜蚀和管涌而可能导致管道破坏。

当管道的天然地基存在上述四类问题之一或几个时，应采取适当的地基处理措施，以确保管道的安全正常运行。在确定管道基础处理方案时，可根据工程的具体情况对几种处理方法进行技术、经济以及施工进度等方面的比较。

合理的地基处理一定是技术可靠，经济合理，又能满足工程进度的要求。 2.2 湿陷性黄土地基的处理方法 为了保证湿陷性黄土地基上管道的安全和正常使用，在绝大多数情况下都必须考虑地基处理，湿陷性黄土地基处理的目的是消除黄土的湿陷性，同时提高地基的承载能力。

管道的地基处理不同于其它建筑物地基的处理，管道地基处理主要是全部或部分消除其湿陷性。对非自重湿陷性黄土地基，如基础下地基处理厚度达到压缩层下限，或达到饱和的自重压力与附加压力之和等于或小于该土层的湿陷起始压力，就可以认为地基的湿陷性全部消除。

对自重湿陷性黄土地基，由于地基的湿陷量和湿陷变形与自重湿陷性土层的厚度、浸水面积有关，而与压缩层厚度无关，所以必须处理基础地面以下的全部自重湿陷性黄土层。 在非自重湿陷性黄土地基上，对Ⅰ级湿陷性黄土一般不需要地基处理。

对于Ⅱ级处理厚度为1.0~1.5 m，如处理厚度小于1.0 m时，湿陷性仍要危及构筑物或管道安全。对于Ⅲ级湿陷性黄土，处理厚度为1.0~2.0 m，Ⅳ级应为2.0~3.0 m。

此外，应根据土层的湿陷性系数的分布情况，湿陷性黄土层的厚度及管径、管材、介质等具体情况，适当增加或减少处理厚度。 湿陷性黄土层的管道基础处理方法很多，常用的方法有土或灰土垫层、砂或砂垫层、强夯法、重锤夯实法、桩基础、预浸法等。

各种处理方法都有它的适用范围，局限性和优缺点。 由于管线长，工程地质条件千变万化，而且机具、材料等条件也会因地区不同而有较大差别。

因此，对每一具体线段都要进行细致分析，从地基条件、处理要求（包括处理达到的各项指标、处理范围）、工程费用、材料、机具等诸多方面进行考虑，以确定合适的地基处理方法。 2.2.1 灰土垫层 灰土垫屋常被用于非自重湿陷性黄土地区管道基础的处理。

一般适用于处理1~4 m厚的软弱土层。管道的基础是条形基础，作用于地基上的力也比其它建筑物小，而且是基槽开挖后埋入地下，表面的软弱土一部分已被去掉，所以在管道施工中常用灰土（或素土）垫层来处理湿陷性地区的管道基础，以提高承载力，减少沉降力。

灰土垫层是将基础下面一定范围内的弱土层挖去，用一定体积比配合的灰土在最优含水量情况下分层回填夯实或压实。 （1）承载力的确定。

经过人工压实（或夯实）的3∶7灰土垫层，当压实系数控制在0.97及干土重度。

7.大一地质工程论文怎样写,最好有范文

工程地质学是20世纪才建立和发展起来的一门地球科学。

工程地质专业在工程建设中具有十分重要的位置。工程地质工作的质量，对工程方案的决策和工程建设的顺利进行至关重要。

由于地质问题引起的工程事故时有发生，轻则修改设计延误工期，严重时造成工程失事给人民生命财产带来重大损失。近年来，工程地质勘察质量有下滑现象，工程地质分析不够深入，有的甚至出现工程地质评价的结论性错误。

今后十年，将有可能成为水利水电工程建设的又一个事故高发期。工程地质对地球环境的保护要发挥重要作用。

工程地质面临着新的机遇和挑战。关键词 。

关键词：工程地质 水利水电 勘察 环境 分析 人才 机遇 工程地质对于工程师来说并不陌生。然而，由于人类工程活动引起地质环境的改变，工程地质问题造成工程建设的被动与失败的若干实例证实，许多人对工程地质又是陌生的。

人类历史刚刚翻开新千年新世纪的第一页，一场以高新技术为前导的产业革命却早已开始了，工程地质学科必将在这场革命中获得新生。当然，我们更应该看到技术的每一次革命性进步，都伴随着矛盾与冲突，特别是体制和机制问题，是生产力与生产关系的相互作用，需要协调与适应，改革就成为必然。

当前，工程地质学科正在经历着前所未有的挑战，工程地质专业正面临着新的发展机遇。人类与自然的关系不是斗争而是相互作用和相互影响；人类工程活动不是改造自然而是如何顺应自然。

人类赖以生存的地球环境问题，工程地质学家和地质师都要认真关注，并勇敢地承担起应尽的职责。 1 工程地质学科的起源与发展 工程地质学是研究人类工程建设活动与自然地质环境相互作用和相互影响的一门地球科学。

20世纪初，为了适应兴建各种工厂、水坝、铁路、运河等工程建设的需要，地质学家开始介入解决工程建设中与地质有关的工程问题，不断地进行着艰苦的工程实践和开拓性的理论探索，首次出版了“工程地质学”专著，工程地质学开始成为地球科学的一个独立分支学科，工程地质勘察则成为工程建设中不可缺少的一个重要组成部分。二次世界大战以后，全世界有了一个较为稳定的和平环境，工程建设的发展十分迅速，工程地质学在这个阶段迅速成长起来了。

经过半个多世纪的工程实践和理论探索，工程地质学大为长进，内涵和外延都焕然一新，成为了现代科学技术行列中的重要分支学科。 中国的工程地质事业在解放前基本上是空白，建国后才有了长足的进步和发展。

50年代初开始引进苏联工程地质学理论和方法，走过了我们自己的工程实践和理论创新的辉煌历程，形成了有自己特色的工程地质学体系。特别是在水利水电行业，举世瞩目的三峡、小浪底等特大型水利枢纽工程的开工建设，澜沧江、红水河、雅砻江、乌江、黄河等大江大河众多大型梯级水电站的兴建，以及若干正在开展前期工作的其它水利水电工程，充分积累了在各类岩性地区和各种复杂地质条件下进行地质工作的丰富经验，建立了一套比较完整的工程地质勘察规程规范。

重大工程建设不断地将数理学科的新成就和高新技术及时吸收进来，极大地丰富了工程地质学科的内容，有力地促进了工程地质学科的发展，使我国工程地质学达到现代科技水准，逐渐成为国际工程地质界的重要成员之一。 今天，工程地质专业学科的内涵已经远远超出了传统工程地质定性描述和定性评价的范畴，发展成为集多种勘探手段去获取基础性地质资料，并对这些资料进行归类汇总、整理分析、定性评价、定量评价、地质预测、工程措施的建议等等既特殊又复杂的综合性专业。

任何一个成熟的设计师，都会清楚地意识到工程地质专业在工程设计中的重要位置。无数重大工程成败的实例足以证明工程地质专业在工程建设中的权威性。

在学术界，有国际工程地质学会，国内的中国地质学会、中国水利学会和水力发电工程学会等全国性学术组织都专门设立有工程地质专业委员会，水利水电行业中全国性的学术组织还有“水利水电工程地质信息网”。此外，全国性的勘测技术协会主要还是工程地质专业。

这些学术组织为我国各行各业的工程建设作出了重大贡献，发挥了巨大作用。 2 水利水电工程地质的特点 2.1 特殊性与复杂性 在水利水电、电力、工民建、交通、港航、航天、航空、地矿、市政建设等等凡是存在土建工程，要与地质体（地基）打交道的行业，都有工程地质专业，因此，我们称工程地质专业是工程建设的基础性专业，是不必争议的。

由于水利水电工程建设自身的特殊性和复杂性，使得水利水电工程地质又是所有这些不同行业的工程地质专业中涉及面最广、问题最复杂、任务最艰巨、声望最高、最具权威性的业界龙头。 水利水电工程建设的特殊性首先表现在工程建筑物的特殊性。

工业与民用建筑到处可以见到基本相同甚至完全相同的建筑物，可以部分或全部套用标准设计图纸。而水工建筑物则不然，世界上有成千上万座水库大坝，你就很难找到两座完全相同的大坝。

决定大坝的规模、坝型、结构等工程要素的自然条件很复杂，而工程地质条件则是最主要的自然条件之一。水工建筑物的第二个特殊性是与水打交道。

8.地质论文提纲怎么写

概述 地质毕业论文是指地学类专业学生毕业前，为了全面表述学业水平而撰写的一篇综合性学术论文或某一领域的专业论文，要求论点新颖，论据充分，论证过程合理、科学，数据翔实可靠，结论明确。

岩浆岩的观察与描述 对岩浆岩的观察，一般是观察其颜色、结构、构造、矿物成分及其含量，最后确定其岩石名称。肉眼鉴定岩浆岩，首先看到的就是颜色。

颜色基本可以反映出岩石的成分和性质。 对岩浆岩进行肉眼鉴定： 第一步是要依据其颜色大致定出属于何种岩类 比如，若是浅色，一般为酸性岩（花岗岩类）或中性岩（正长岩类）；若是深色，一般为基性岩或超基性岩。

由酸性岩到基性岩，深色矿物的含量逐渐增多，岩石的颜色也就由浅到深。同时还要注意区别岩石新鲜面的颜色和风化后的颜色。

还可根据其中暗色矿物与浅色矿物的相对含量来进行描述，如暗色矿物含量超过60%者为暗色岩，在30—60%者为中色岩，在30%以下者为浅色岩。 第二步是观察岩浆岩的结构与构造 据此，便可区分出是属深成岩类、浅成岩类或是喷出岩类。

根据岩石中各组分的结晶程度，可分为全晶质、半晶质和玻璃质等结构。不仅要对全晶质的结构区分出显晶质或隐晶质结构，还要对其中的显晶质结构岩石按其矿物颗粒大小，进一步细分出等粒、不等粒、粗粒或细粒等结构。

对具有斑状结构的岩石要描述斑晶成分、基质的成分及结晶程度。假如岩石中矿物颗粒大，呈等粒状、似斑状结构，则属深成岩类；假如矿物颗粒微细致密，呈隐晶质、玻璃质结构，则一般皆属喷出岩类；假如岩石中矿物为细粒及斑状结构，即介于上述两者之间，属于浅成岩类。

观察岩石中矿物有无定向排列，进而就能推断岩石的形成环境，含挥发组分多少以及岩浆流动的方向。若无定向排列称之为块状构造；若有定向排列，则可能是流纹构造、气孔构造或条带状构造。

深成岩、浅成岩大多是块状构造；喷出岩则为流纹构造和气孔构造等。对于岩石中有规律排列的长柱状矿物、气孔捕虏体等均要观测其方向。

第三步是观察岩浆岩的矿物成分 矿物成分是岩石定名最重要的依据。岩浆岩类别是根据SiO2含量百分比确定的，而SiO2含量可在岩石矿物成分上反映出来。

假如有大量石英出现，说明是酸性岩；如果有大量橄榄石存在，则表明是超基性岩；如果只有微量或根本没有石英和橄榄石，则属中性岩或基性岩。假如岩石中以正长石为主，同时所含石英又很多，就可判定是酸性岩；倘若以斜长石为主，暗色矿物又多为角闪石，属于中性岩；若暗色矿物多系辉石，则属基性岩。

对于岩石中凡能用肉眼识别的矿物均要进行描述。首要的是描述主要矿物形态、大小及其性质。

沉积岩的观察与描述 沉积岩是分布于地表的主要岩类。它种类繁多，岩性变化较大。

野外识别沉积岩，其最显著的宏观标志就是成层构造，即层理。据此，很容易与岩浆岩、变质岩相区别。

根据沉积岩成因、结构和矿物成分，可进一步区分出次一级的类别。凡具碎屑结构，即碎屑粒径大于2—0.005毫米，被胶结物胶结而成的岩石，是碎屑岩；凡具泥质结构，即粒径小于0.005毫米，质地均匀、较软，有细腻感，常具页理的岩石是粘土岩；凡具化学和生物化学结构，多为单一矿物组成的岩石，是化学岩和生物化学岩。

由于各类沉积岩的岩性差别，因此在鉴定方法上也不相同 1、碎屑岩的肉眼鉴定 鉴定碎屑岩时着重观察其岩石结构与主要矿物成分。首要的是看碎屑结构。

抓住这一特征，就不会与其他岩石相混淆了。要仔细观察碎屑颗粒大小：粒径大于2毫米是砾岩，2—0.05毫米是砂岩，0.05 —0.005毫米是粉砂岩。

粉砂岩颗粒肉眼难以分辩，用手指研磨有轻微砂感。按砂岩的粒径又可定出粗砂岩（2—0.5毫米）中砂岩（0.5—0.25毫米）和细砂岩（0.25—0.05毫米）。

对于砾岩，还应注意观察其颗粒形状，颗粒外形呈棱角状者是角砾岩，系圆状或次圆状者为砾岩。其次，看碎屑岩的矿物成分（碎屑颗粒成分和胶结物成分）。

砾岩类的碎屑成分复杂，分选较差，颗粒较大，一般不参与定名；砂岩，主要矿物成分有石英、长石和一些岩石碎屑。在碎屑岩中，常见的胶结物有铁质（氧化铁和氢氧化铁）、硅质（二氧化硅）、泥质（粘土质）、钙质（碳酸钙）等。

铁质胶结物多呈红色、褐红色或黄色。硅质最硬，小刀刻不动。

钙质滴稀HCI起泡。弄清楚了结构和成分，就可为碎屑岩定名。

例如，碎屑矿物成分以石英为主，其含量超过50%，长石和岩屑含量均小于25%的砂岩，叫做石英砂岩。也可按其胶结物命名，如可称某岩石为铁质石英砂岩。

碎屑岩中可见化石，但一般保存较差。 火山碎屑岩的鉴别比较困难。

因为，它在成因上具有火山喷发和沉积的双重性，是一种介于岩浆岩与沉积岩之间的过渡型岩石。常常是以其成因特点、物质成分、结构、构造和胶结物的特征来区别于碎屑岩。

2、粘土岩的肉眼鉴定 鉴定粘土岩的主要依据是其泥质结构。粘土岩矿物颗粒非常细小，肉眼仅能按其颜色、硬度等物理性质及结构、构造来鉴定。

它多具滑腻感，粘重，有可塑性、烧结性等物理性质。若是纯净的粘土岩，一般为浅色的土状岩石。

层理是粘土岩中最明显的特。

9.谁给来个关于地质的论文 来整篇副的

是不是类似这些：一、地层 矿区出露地层由老至新有：二叠系中统茅口组（P2m）、二叠系上统龙潭组（P3l）、长兴组（P3c）、三叠系下统夜郎组（T1y）及第四系（Q）。

将各地层岩性由新到老分述如下：1、第四系（Q） 主要为残坡积土层。岩性为褐黄色粘土及砂质粘土，断续夹分布不均的碎石及块石，结构松散。

厚度0~6m，零星分布于洼地及平缓斜坡地带。与下伏地层为不整合接触。

2、下三叠统夜郎组（T1y） 出露不全，仅出露本组的沙堡湾段T1y1和玉龙山段T1y2，简述如下：沙堡湾段（T1y1）：厚约3-8m黄灰、灰色钙质泥岩夹薄层泥质灰岩。与下伏地层（P3c）为整合接触。

玉龙山段（T1y2）：灰、浅灰色薄~厚层状石灰岩，隐晶及微细晶结构，局部层间夹暗紫、深灰色泥质条带，顶部夹生物碎屑灰岩，下部灰岩含泥质较重，厚度约240-280m。3、二叠系上统长兴组（P3c） 灰色、深灰色中厚层状至厚层状细晶至中晶石灰岩，灰岩内断续见燧石结核、团块及条带。

产较丰富的较大个体海相生物化石，与下伏地层（P3l）为整合接触。厚约38-43m，一般厚约40m。

4、二叠系上统龙潭组（P3l） 灰色、深灰色细砂岩、粉砂岩、泥岩、泥灰岩、煤及石灰岩、菱铁质灰岩等组成，底部为含黄铁矿粘土岩。该层为本区含煤地层，产丰富的蕨类植物化石及腕足类动物化石。

厚度约60-70m。与下伏地层呈假整合接触。

5、二叠系中统茅口组（P2m） 浅灰色、灰色中厚层至厚层状细晶石灰岩，产较丰富的腕足及蜓科动物化石。出露于矿区北西面。

厚大于100m。二、地质构造 位于安底背斜东翼临近北端。

地层呈单斜产出，倾向85~100°，倾角9~10°，一般7°。区内断层不发育，据对采煤巷道调查了解，采煤中局部见一些小的断裂，长数米~数十余米不等，断距3~8m，对煤层连续性破坏不大。

参照矿区外围资料成果，结合矿区情况确定地质构造复杂程度属中等。三、水文地质条件1、含水层、隔水层特征及其与矿床充水的关系 第四系（Q）孔隙含水层：零星分布于洼地及平缓斜坡地带，主要为残坡积土层。

岩性为褐黄色粘土及砂质粘土，断续夹分布不均的碎石及块石，结构松散。厚度0~6m，一般厚约3.5m。

该层为透水性好、含水性差，富水性较弱。三叠系下统夜郎组九级滩段（T1y3）隔水层：出露于矿区外围东部，上部为浅紫、紫红、灰色薄层状泥岩，中上部为灰色灰岩。

分布于矿区北东侧，出露不完整，厚大于200m。三叠系下统夜郎组玉龙山段（T1y2）及二叠系上统长兴组（P3c）岩溶裂隙含水层：玉龙山段和长兴组岩性和富水性相近，且二层之间仅有3-8m厚的沙堡湾段（T1y1）隔水层相隔，岩性为浅绿色钙质泥岩。

在采空顶板破坏作用下，T1y1易变形破坏，并失去隔水性，所以将玉龙山段和长兴组合并为同一层来研究，把两层统称为“T1y2+P3c”岩溶裂隙含水层。玉龙山段（T1y2）：出露于矿区东部，岩性主要为灰、浅灰色薄~厚层状石灰岩，隐晶及微细晶结构，局部层间夹暗紫、深灰色泥质条带，顶部夹生物碎屑灰岩，厚约240-280m。

二叠系上统长兴组（P3c）：灰色、深灰色中厚层状至厚层状细晶至中晶石灰岩，灰岩内断续见燧石结核、团块及条带，厚40m。 “T1y2+P3c”层富水性中等~强，平面上分布于矿区东部大部分地区，节理、裂隙较发育，富水性中等，于矿区西部有4个泉水点，即S1、S2、S3、S4，涌水量分别为1.50、0.53、0.85、1.05l/s。

T1y2+P3c为区内主要含水层。届时“T1y2+P3c”层内地下水将通过导水裂隙带及冒落带进入井巷，对矿床充水产生影响。

二叠系上统龙潭组（P3l）裂隙含水层：灰色、深灰色细砂岩、粉砂岩、泥岩、泥灰岩、煤及石灰岩、菱铁质灰岩等组成，厚度约40m。区内无泉点出露。

该层总体富水性弱，可视为隔水层。含煤岩系总体构成了矿床的直接充水含水层，在未来采掘过程中，地下水可直接进入井巷对矿床充水。

二叠系中统茅口组（P2m）岩溶裂隙含水层 主要为深灰色细晶灰岩，厚度>100m。该层地表岩溶较发育，补给条件好，富水性强，含水极不均匀，未来采掘过程中地下水突破该隔水层进入矿井的可能性大，危害性也大，故在本矿区中将该层定为矿床下部主要直接充水含水层。

2、构造断裂对矿床充水的影响 矿界范围内断裂不发育，对矿层充水性影响小。3、地表水及其对矿床充水的影响 矿区内无地表水体，季节性溪沟对矿床充水性影响较小。

4、生产巷道及老窑水文地质情况 据收集资料：根据云丰煤矿原生产情况，矿井正常涌水量：QB=15.0m3/h；最大涌水量：Qmax=22.0 m3/h。周围开采老硐（LD1、LD2）均为斜井，有一定积水，对煤层开采有一定影响。

涌水量大小与大气降水关系密切，水主要来自煤层顶板渗透水及采空区积水。根据调查了解，矿区内存在过去采煤时形成的大量采空区或老窑，由于含煤岩系隔水性好，储水性也较好，老硐中可能储集大量的老窑水，矿山开采时应注意。

5、充水因素分析 大气降水：区内部分大气降水通过冲沟汇入溪沟，部分补给地下水。雨季时大气降水可能在洼地汇集，对煤层开采有一定影响。

大气降水是矿区内各岩组地下水的主要来源。当由于采空冒落及由。

日语毕业论文5000字(求日语毕业论文,题目：工薪阶层的饮酒文化5000多字的,到时候我)

1.求日语毕业论文,题目：工薪阶层的饮酒文化 5000多字的,到时候我

お酒は职场において润滑油みたいなものだと思っています。仕事が终わったらお互いに饮みに行こうということ自体は気持ちのいいことでしょうか。各国によって酒文化は违っています。日本においても中国においても酒に対する态度は同じなところもあれば、违っているところもあります。皆様にはお愿いしたいことは各国の酒文化に関わります。职场で他国の人とお酒を饮む経験があれば、その感想をお愿いします。ありがとうございました。

中国と日本の酒文化について

徐権

父の影响のために、私は女だが、お酒に対して特别な感情を持っている。お酒は

米、水と麹の芸术の结晶であり、世界中お酒の好きな人はどの国にでもいっぱいいる。

でも、异なった酒は异なっている性格があると思う。ビールは普通なのとか、カ

クテルは华丽なのとか、ワインはロマンチックなのとか、ウイスキーは浓厚なのとか、

焼酎は香ばしいなどだ。だから、好きなお酒によって、その人の性格が大体わかる。

そして、ある国の代表としての酒もこの国の文化の代表だと言えるかもしれない。

子供のごろから、日本のたくさんの物に中国の姿が见えるというイメージがある。

もちろん、清酒も一绪だと思う。ただ白酒の一种だ。この印象は清酒を饮んだ后やっ

と変えた。

日本人の友达のおかげで、本场の日本清酒を饮むことができた。実は、清酒の第一

の印象は、ただアルコール度の低い白酒だった。特别な酒だとは思わなかった。でも、

近寄って嗅ぐと、浓厚な酒の香は鼻につんと来た。中国の白酒よりもっと浓厚な酒の

香がある。私がその酒の香で陶酔していると、友人はもう、小さいコップに酒を注い

でいた。「じゃあ、どうぞ。」と勧められた私は、大急ぎで、この香ばしい酒を一気に

饮み干した。その液体は、绢织物のように、柔らかくて、ゆっくりと私の喉を通って、

心の中に滑り入った。この感覚は言叶によって、よく表现できなかったが、白酒と违

う感覚があるという点はよくわかった。

お酒を饮みながら、友人からたくさんの酒饮みの习惯を教えてもらった。それも

中国とは违う。例えば、日本人の上司と部下が一绪にお酒を饮んでいる时、まずは上

司は部下に酒を注ぐ、これは「お疲れ様」の意味だ。でも、中国人の间では、いつも

部下が上司に酒を注ぐ、これは「尊重」を表している。

それで、中国と日本、両国の酒も酒文化もまったく违うのか、と私は疑问を抱いた。

お酒を饮みながら、友人と一绪に话しているに従って、答えがますますはっきりして

きた。

中国と日本、両国の酒文化の内包は共通だとは言える。例えば、『万叶集』の中の

大伴旅人の诗「世间无价宝，莫若酒为尊」、この言叶から、中国の庄子の人生无常の

思想が见える。それから、江户时代有名な诗人の菅茶山は、「把酒邀明月，杯中金作

波。豪来频吸进，腹葬几嫦娥？」という有名な诗を作った。それも中国の李白の感覚

があると思う。もう一つ、両国の酒饮みの习惯が违うといっても、目的は一绪だ。感

情を交流するために、みんなは一绪にお酒を饮む。

だから、国の文化代表としての酒文化は共通点があると思う。両国の文化に共通点

があるからこそ、文化交流するのは容易だ。交流が多くなれば、误解や问题が少なく

なる。私たちはこの文化の共通点をよく利用して、よい交流を目的として、顽张りま

しょう！

楼主修改修改即可使用，加油！

2.谁能帮我写篇作文

渡辺淳一平成20年11月19日水曜日晴れ * コンビニに行くと、连休なので一日発売日が早まったみたいで、周刊新潮と文春が并んでいる。

购入して読んでみると、周刊新潮に渡辺淳一というエロ作家さんが「あとの祭り」というコラムを书いている。 见开き二ページのコラムなので全文を掲载いたします。

以下引用あとの祭りなぜ田母神论文が生まれたかこのところ、田母神前空幕长の话题が新闻やテレビで大きく取り上げられている。この男が発表した论文。

たしかに狂って的外れだが、それを取り上げるマスコミの意见も、同様に少し的を外れているように思うのだが。知らないだけ日本は朝鲜半岛や中国大陆に相手国の了承を得ないで、一方的に军を进めたことはない。

我が国は蒋介石により、日中戦争に引きずり込まれた。日本が侵略国家だというなら、当时の列强で侵略国家でなかったのはどこかと问いたい。

アジアの多くの国が大东亜戦争を肯定的に评価しているのに、日本が侵略国家だというのは濡れ衣である。以上が田母神论文の要旨だが、これが误りであることは明白である。

事実、一九九五年に発表された村山谈话で、昭和期の戦争について、日本が国策を误ったこと、植民地支配と侵略により、アジア诸国の人々に损害と苦痛を与えたことを明确に认めている。だが田母神氏は、これは误りだという。

日本はアジア诸国、朝鲜も中国も侵したことはなく、侵略は濡れ衣だという。 なぜ空幕长の要职にいた男が、こんな马鹿げたことをいうのか。

理由は简単である。日本の过去の事実をほとんど知らされず、体験もしていないからである。

非道の数々 日本が戦争に败れたとき、わたしは小学六年生であった。当时、わたしは札幌に住んでいたが、その前、小学校低学年のときは北海道でもっとも大きな炭坑があった砂川に住んでいた。

ここで、私は信じられない、恐ろしい状景を目撃した。 まず砂川の市街を外れた丘の下、山峡を流れる川のほとりに炭鉱労働者の饭场があった。

たまたま亲戚がその丘の上で新闻贩売店をやっていたので、ときどき游びに行ったが、「下の川べりに行ってはいけない」と厳しくいわれた。 そこには、朝鲜人の饭场があって、腹をへらした労働者が「アイゴーアイゴー」といって泣き、ときどき殴られている、ときいていた。

またあるとき、表通りが騒がしいので出てみると、裸同然の朝鲜人労働者が、棒に両手と両足を縄で吊されたまま运ばれていた。大人たちの噂では、日本人の棒头に逆らって制裁を受けたのだといっていた。

そしてある冬の日、わたしの家の屋根の雪下ろしにきた朝鲜人に、母があたたかいおにぎりを渡すと、涙を流して喜んでいた。彼らはなぜ日本にきて、このような过酷な労働にたずさわっていたのか。

理由はただ一つ、日本军に一方的に捕らえられ、强制的に连行されたからである。 子供の世界でも、朝鲜人はすぐ泣くといって马鹿にしていたし、中国人は「チャンコロ」と呼んでいた。

この倾向は戦后も続き、在日韩国人は公务员や一流企业に勤めることができなかった。 たしかに、欧米诸国もアジアを植民地化したが、日本は朝鲜人すべてに日本语を强要し、名前を日本式に変えさせ、文化まで破壊した。

败戦まで、日本人はどれだけの朝鲜人と中国人を强制连行して、炭鉱などで过酷な労働をさせたのか。その数、百万とも二百万ともいわれているが、今、日本で生活している韩国系の人のほとんどは、この人たちの子孙である。

こんな过去があるかぎり、北朝鲜を巡る六カ国协议で、日本が诉える拉致问题に対し、中国や韩国が积极的に支援してくれないのは、当然といえば当然である。教科书で教えろ 以上の事実にくわえて、戦时中の、あの异様な军人の威张りかた。

そして朝鲜や中国への蔑视教育を思い出したら、日本が侵略戦争をおこない、植民地やそこに住む人々に过酷な仕打ちをしたことは、疑いようのない明白な事実である。 この倾向は戦后も続いたが、幸か不幸か、田母神氏はそれを知らない。

なぜなら戦争が终った时、彼はまだ生まれていないからである。 ならば、これらの事実をしっかり学ぶべきではなかったか。

しかし、彼が小学校から中学校にすすんだ顷、日本の歴史の教科书では、それらのことをまったくといっていいほど教えていなかった。教科书は明治维新までで、そのあと日韩并合や日支事変の実态についてはほとんど记されていない。

これでは、侵略戦争はなかった、と思い込むのも无理はない。そして、彼の言动を批判しているマスコミも、かつての日本については、あまりよく分かっていない。

実际、今回の事件について新闻の社说などでは、「言论の自由をはき违えている」「歴史観を述べるのは空幕长の仕事ではない」「文民统制に问题がある」といった、现実离れした记述ばかりで、侵略は事実か否かについては触れていない。 要するに、今、マスコミの第一线にいる记者たちも过去、日本が。

3.有关日语专业毕业论文

下面是在日本正在进行的有关百人一首的研究课题

「百人一首」研究の最前线

●如儡子の『百人一首抄』の分析に着手して気付いたことは、世に多数伝存する百人一首のテキストに、歌人の配列の上で、2つの系列があるという事であった。そして、成立时期の点で、いずれが先か、というのが、専门家の间で问题の争点になっていた。平成8年顷のことである。

●吉海氏などの専门家のアドバイスを顶きながら始めたが、実は、如儡子の『百人一首抄』は、いわゆる一般的な百人一首の配列とは异なる、百人秀歌型の配列であり、しかも、百人秀歌型とも完全には一致しない配列であった。仮名草子の作者・如儡子は如何なるテキストを底本に使ったのか。

●如儡子の百人一首注釈书には、水户彰考馆所蔵の『百人一首抄』の他に、国会図书馆所蔵の『酔玉集』という伝本もあった。これは、一般的な配列である。私は、この2つの注釈书の関系を明らかにするために数年间を费やした。百人一首の研究は実にシンドイ。何をするにも100回缲り返す必要があるからである。

●如儡子は注釈书の「奥书」で「诚に、せいゑい、海をうめんとするにことならすや。」と言っている。「精卫■（土偏+眞）海」という中国故事。不可能な事を企てて、ついに徒労に终わる、というたとえ。基础的で、解りやすく启蒙的な、この大部な注釈书を书き终えた著者・如儡子の思いがよく伝わってくる。

4.日语专业毕业论文范文日本语の女性语について

日本语の女性语

江户时代には、女性の话し言叶には地域や阶层により大きな违いがあった。武家や町人の间では、「丁宁な言叶遣いを用いる」「汉语よりも和语を用いる」などが女性の言叶遣いとして望ましいとされ、また游女言叶・娘言叶・武家の奥方の言叶など特殊な社会で発生した女性语があった。

现代の日本で一般的に认识されている女性语の起源は、明治时代の有产阶级の女学生から広まった言叶遣い「てよだわ言叶」である。「よくってよ」「いやだわ」などの言叶の流行は、当时は「异様なる言叶づかひ」（尾崎红叶）など文化人の非难の的になったが、结果的には中流以上の女性で女性语として定着してしまう。

1980年代ごろからは男女ともに「だよ」「だね」「じゃん」といったユニセックスな言い回しが好まれるようになり、1970年代以降に生まれた女性の间では女性语の多用はされなくなった。女性语は现在では中年以上の女性が用いるほかはオネエ言叶に夸张された形で残っている。

话し言叶としては衰势にある女性语だが、役割语としては现在もよく用いられる。特に男性作家による作品中ではしばしば多用される。女性作家による作品中では、女性の台词は现実の言叶遣いを反映してユニセックスな言い回しであることも多いが、発话者が女性であることを际立たせるため、作家自身は女性语をほとんど使わない场合であっても、作品中では女性语が多用されることも少なくない。

[编集] 主な言叶

一人称は「私（わたし）」が基本形で、砕けた「あたし」もよく使われる。改まった场では「わたくし」。西日本では「うち」も用いられる（「うちの会社」等の用法と同じだが、他地域では一人称には用いない。ただし2004年顷から関东などでも「うち」を自称にする者が増えている）。

「…してくれる？」「変わらない？」など、动词の未然形を语尾上げアクセントで疑问形とする表现は、男性も用いるものの女性语的であり、実际女性によってよく用いられる。

标准语では男性语とされていた「仆（ボク）」「俺（オレ）」「俺等（オイラ）」などを一人称に使う女性もいる（ボク少女）。こうした女性はサブカルチャーの影响で使っていると见なされがちで、同性・异性を问わず疎ましいとか、はしたないと思われる场合が多く、私的な场で用いることにも拒否感が强い。

二人称は「あなた」が代表的であるが、同辈か目下には「お前さん」「君」「あんた」などの使用もある。

[编集] 方言における女性语

东京では女性语とされやすい「よ」「ね」「わ」は、地方によっては女性语ではなく男性も用いる（主に西日本）。

近江弁に「…したらどう？」と勧诱を示す「…したらわ」との言い回しがあるが、男性はまず用いず、女性语と言える。

関西弁には「いや」（あらまあ）や「~やる」（~られる）のような女性语があり、有名な「~や」「~ねん」「~へん」なども元は女性から男性に広まった言叶である。

5.跪求一篇日语论文,急

呼称の问题は， 人类の社会的属性や人间関系の価値観を反映し， その社会の文化， 政治的背景， 伝统， 习惯と密接な関わりを持っている。

中国人の呼称は， 日本人のとどういう违いがあるか， 亲族を绍介する际や中国语の小说を読む时に呼称についての正しい理解が必要になる。宗法社会の特徴は血縁のきずなを重视することにある。

亲子， 夫妇，兄弟及び亲戚関系の构成によって， 家族を中心に， 血统の远近によって亲疎を区别する人间関系を作る。中国人の一族の构成员においては， 縦と横の関系がはっきり区别されており， それぞれの立场・身分に対応した呼称语がある。

PDF格式楼主点击：さらに详しい资料は、「中日の亲族呼称について」にあります。 这句话就会弹出来的。

地址：5000字足够了。

给你找的好累~~~~~~~~~~~~。

6.求———《日语毕业论文》 如下要求（用日语） 满意再加分

论文：内容论文の知识プロ関连の文化、礼仪作法や）など、通関することができます日本语の言语教育、（そのような感情を、独自の、ことも含ま言语関连の问题をとする组み合わせでの実务経験管理コンテンツの贸易、（のような経済、など）。

その他のコンテンツは、あなたが讲师と书いて整理する学生の推荐を行うことができます。论文では、いくつかの独立したビューを持っている理论値や実用的な意义、目新しさとの时代の社会的特性を反映できるようにする。

论文のテーマは、引数をクリア、特定の浓缩を明确にしなければならないと一般论を避けてください。组织は、材料を通って、学生が日本语で书いてください、3,000ワードの论文本体の长さを书いてみませんか？纸形式の要件は：1、用纸のサイズ：二つの文字をインデント最初の行は、日本：2、言语3、纸のポイントは、カバー、纸を诘めに関する単语の体は、単一の间隔3000日本の抽象的、カタログ、参照6つの部分のテキストに感谢します。

4、书き込みの要件をカバーは：3人の中国人の使用はTimes New Roman、明朝①をMS和纸を使用してタイトルIVの件名を使用して日本语。 ②中国语で书かれてはTimes New Roman IVを使用して他のコンテンツをカバーしています。

5论文の要约："概要"と4番目のワード""キーワードは、単语の第四小のコンテンツであることを中心； 6：纸カタログの一部を"ディレクトリ"という言叶と3、および、他の中心とした小さなフォー数は：7、纸の身体の部分①纸のテキストは、要件をフォント②均一な形式でする必要がありますが书かれて：使用するには3つ。③トピック（タイトル）と4つの主要なローマの新小型第四に、中国は常に言叶にすることに书かれているタイムズ明朝のMSどんな言叶。

4番目のワード、図、表Vの単语と④番目のタイトル。タイトル数は、テキストレベルで続いて"1.0"、"1.1"など、すべてのトップグリッドは、タイトルを书いてスペースの后、书き込み、二つのスペースの后のように1.1.1、1.1.2、2.1.3と3番目のレベル、タイトル。

。⑤结论：100 - 150の言叶は9最后に、参照は著者名、书籍名、出版社、时间など必要があることを示す（注：ファムヴァンを参照することができます固有）。

7.日语系毕业论文可以写什么

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

日语毕业论文陈述词

1.跪求日语生毕业论文答辩开场白+陈述词 尽量完整些 要日语版的 中文

呵呵 论文答辩之前要先给老师们写一个总结你自己论文的概要 大概a4一页左右 先个人陈述论文内容 然后老师提问 大体是这样的。用词的话也不用紧张 反正都是自己老师呀 具体参考如下：

皆さんの多くは、発表用の资料を见ながら、事前に头の中で何回か発表のイメージトレーニングを行うと思うが、それらを全部书き下して丸暗记して、话すのでは大変である。

完全シナリオ読み上げ型の场合、よくあるのが、少しでも忘れた个所があった场合に、その后がすっかり头の中から飞んでしまい”ボロボロ”になってしまう、というケースだ。そこで、今回お奨めしたいのは、発表をいくつかの段阶に切り分けて、各段阶で言いたいことのポイントだけをメモしておく方法である。

“こういうことを言おう“というポイントだけがわかっていて、练习段阶でアドリブで说明できれば、それでOKである。

もし、暗记をするのであれば、各段阶での出だしのフレーズを1行分もしくは、2行分に的を绞って空で言えるように覚えよう。

例えば、まず、坛上に出た时に言う最初のフレーズが大事だったりする。

“みなさん、こんにちは、○△ゼミの田中です。私は~をテーマに卒业研究を行いましたので、その成果について绍介します”

これが、まずスムーズに出てくるのと、出てこないのでは、聴众者に与える印象が大きく异なる。

また各段阶の出だしのフレーズでは

“次に、実际の~についての说明に移りたいと思います。では、こちらをご覧ください。…”。

また、缔めくくりでは・・・

“これで、说明は终わりになります。”

このような最后の言叶、区切りになる言叶については、暗记しておいて损はない。流れをスムーズに运ぶし、闻いている方も安心感が出る。うまく、発表をコントロールしているといった印象を与える。この部分の暗记は有効である。区切り、节目のフレーズがしっかりしていると、自分自身発表していて安心できるし、その后もスムーズにゆくものだ。节目毎のフレーズは完璧に暗记しておこう。

大体流程是这样的 希望对你有帮助 建议你到日文的谷歌或者雅虎里搜索”卒业论文 口头试问” 里面会出来很多答辩的建议的 很有参考价值 我当年就是这么办的 哈哈

2.跪求日语专业毕业论文答辩时的开场白和陈述词,包括打招呼和致辞

各位老师，下午好！ 我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

最后，我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

烧玻璃的过程以及这篇论文的写作，也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作，但所测数据并不完备，对许多还是一知半解，论文还是存在许多不足之处，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多！

谢谢！

3.英语毕业论文答辩的陈述词应该怎么说,最好有个模式

Teachers, good afternoon! My name is Chen Jing, the students of class * * * *, my thesis topic is《 the power of the giver and the victim, foucault power interpretation theory perspective, the heroine in “the golden notebook, Anna》，thesis is completed under Wang Zhiqin teacher of meticulous guidance, here, I express my deep appreciation to my supervisor, to the teachers to take part in my thesis express our heartfelt thanks to you for, and for the past three years I have a chance to listen to the teachings, teachers say heartfelt tribute.Below I will this paper design the research background, significance and main content of the teacher made a report, please the teacher criticism guidance.First of all, I want to talk about the research background and significance of the graduation thesis design.Since the Golden Notebook involves comprehensive themes such as colonialism,feminism,racism,communism etc. and due to its severely fragmented writing forms,it has intrigued groups of both domestic and overseas critics. The research abroad could be roughly divided into three stages. The first comes about the biography of the author”],the general introduction and reading background of this novel,then a number of explorations over the themes of this book have been conducted, from the most popular one feminism,psychological featuresto the philosophical elements^. Finally, critics shifted their concentration to the unique form or style applied by Lessing,for instance they analyzed the varied narrative techniques employed within ,the aesthetic value it displayed ,as well as its artistic nature generated by its messy forms.And it is worth mentioning that in 2006 Tapan K.Ghosh has composed a specific collection of reviews on the Golden Notebook.While the study over this novel in foreign country has been quite fruitful and mature, the research in China is far lagging behind, most of them just emphasized the novel's multiplethemes such as feminism,eco-economic,psychology and modemism Thus more angels should be discovered by scholars at home, such as colonialism, religious and psychological exploration, and their research method should be more diversified,for instance,the potential inter-disciplinary study of this novel are waiting to be excavated, and seldomhave critics compared this masterpiece with other similar text.Based on Foucault's power theory, this thesis is going to explore how the female protagonist Anna in Doris Lessing's the Golden Notebook, the producer and victim of power,fought against her catastrophic life. Through a close reading of the text, this thesis aims at making a Foucanldian interpretation on Lessing's motivation behind portraying such a schizophrenic female personality, convincing the reader that power permeates every capillary of the society mainly by exerting influence on power relations between individual. Sinceeverything concerns with the functioning of power, be it tragedy or comedy, Anna's destiny cannot be an exception, instead of restraining from the one-way suppress from men,Foucault's power theory enables us to put the heroine into a larger, more diverse cultural or social background where individual's identity could be perceived with much more plurality or heterogeneity. Ultimately, given Anna's gender attributes, the application of Foucault's power theory to the analysis of heroine can shed light on how women could wittedly deal with their counterpart, strike a balance between freedom and restriction, and thus heading feminism into a more reasonable and rational direction.Secondly, I want to talk about the structure and main contents of this paper.The author is going to divide this thesis into five chapters. The first chapter is a briefing about the research background of the Golden Notebook, which provides an overview on the fragmented content and complicated structure of this masterpiece. The second chapter is an introduction of the research status of this novel at home and abroad, at the same time,Foucault's power theory will be elaborated here as the theoretical framework. Chapter three concentrates on the text analysis of the female protagonist Anna's pursuit of the free woman identity, which will be conducted mainly from three perspectives, namely her political faith,marriage and love, as well we psychological status. Through asserting Foucault's power theory into the text analysis, we could get a clear view on how the heroine became the victim of the omnipresent power in contemporary social organizations, and also how individual resisted power via making explorations on the genealogy of the self. Chapter four gives two different 。

4.日语毕业论文的感谢辞怎么写

谢 辞[居中，MS Mincho字体 四号 粗体

谢词应谦虚诚恳，实事求是。致谢对象包括：

①协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人。

②在研究工作中提出建议和提供帮助的人。

③给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者。

④其他应感谢的组织和个人。

（空两行）

**大学に入り、四年近くが过ぎようとしています。今まで、指导教官の**先生をはじめ、**先生などの先生方が学问的、精神的両面において大変亲切に支えてくださいました。そして、本稿を书くにあたり、多くの先生方より贵重なご教示とご助言を赐りました。重ねて、ここに记して深甚なる谢意を表します。

像这样的

5.有谁有关于日语日常会话的论文材料我想写关于ありがとう、どうも、

这是一个即简单又复杂的论题，资料不多见，知道的几个列出，供参考。

外国人にひとつだけ日本语を教えるとしたら、どうも、を教えますね。 にこにこ笑って元？荬瑜预à邪ま伽铯辘摔胜搿？ 感谢の意味を？护à毪趣搜预à兄x礼になる。

あやまるときに、しょぼくれた声でつぶやけば谢罪を示す？莩证沥？护铯搿？ 葬式のときのおくやみでも、どうも、だけ言って絶句しても？莩证沥à袱搿？ わからんとき、首をひねって言えば、あ、このひとはわからんのだな、と理解してくれる。 ？eれ际に言えばサヨナラの意味になる。

こんな万能の挨拶を寡？にしてぼくは他の言语でしりません。 1: _asc=2 2:。

6.日语专业毕业论文的格式是怎么样的

タイトル： XXXXについて

论文の构成

はじめに

1.XXX

第1节）XXX

第2节）XXX

2.XXX

第1节）XXX

第2节）XXX

3.XXX

第1节）XXX

第2节）XXX

4.XXX

第1节）XXX

第2节）XXX

はじめに

（どうしてこのテーマを设定したのかを800字~1000字まで书くこと。）

1.XXXについて（例えば、ブラントとは ブランドの定义など）

第1节）XXX

第2节）XXX

2.XXXについて

第1节）XXX

第2节）XXX

3.XXXについて

第1节）XXX

第2节）XXX

おわりに

注（参考文献）：（参考文献の作者名、本名、出版年代などを书かなきゃ。インターネット调べた资料はインターネットのアクセスを书かなきゃ）

1)

2)

3)

转载请注明出处众文网 » 日语系毕业论文