谁批改大学毕业论文(让导师批改毕业论文应该说什么客气话)
1.让导师批改毕业论文应该说什么客气话
首先,你的论文要有能修改的前提,那就是能让人读下去。如果你的论文根本让人读不下去,就不要说改了。而且最忌讳那些外行话和口语俚语,大家是在搞科研,不是写小说。其实做到这一条很简单,现在都用Word,有自动检查功能,可以省很多力气。如果连这个最简单最基本的都没做,那你想想当老师看到满屏幕都是闪闪的红线时,会是什么心情?
其次,你的论文要有能修改的基础,就是要修改而不是重写。是再“看”一遍,而“重”就是推倒重来,再“写”一遍了,一“看”一“写”,区别大了。有意思的是,很多导师和学生都不注意这一点,导师往往是修来修去没个完,改到最后又回到原版了;学生为了回答导师疑问,一会用这个图表,一会用那个数据。这叫折腾,不叫修改。保持一个基调,通过修改再提高一个台阶。如同盖大楼一样,地址选定了,一层层直盖到高处不胜寒,而不是一会在这里盖,一会又搬到那里盖,一直在地面上转悠,纯粹是没事找事。
最后,要有个好心态。一不要固执己见,老师要加某个东西,甚至加某个人进来,自然有他的道理,位置不同,眼光也不同,考虑问题深度和广度更不同,或许你觉得不舒服,但还是理解万岁吧!二不要有抵触情绪,觉得老师给改的太狠,把自己最得意的句子或段落无情的删除了。这很正常,好文章不是让自己得意才叫好文章,让别人得意那才叫好文章。你的论文你自己觉得写得再好也没用,如果别人看了能手舞足蹈,那就厉害了。一般情况下,只有当自己觉得自己做的很垃圾、很普通的时候,别人才有可能觉得有价值、有意义。
2.谁有比较好的本科毕业论文评语
[例一] 初稿评语: 论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误。
问题是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。
二稿评语: 在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了纠正。 新的修改意见包括:摘要的首句,关键词的更换,对影响Jack London的一生,并在其作品The Call of the Wild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明。
时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多,自己的评述太少,有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。
建议从London是所谓超人,Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。 定稿评语 论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。
从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,但仅限于资料的罗列,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者所下的功夫还不够。 [例二] 初稿评语: 论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。
论述比较充分,条理比较清晰。在东西方文化的对比中,作者举了很多有趣的例子,但对近在眼前的中国的例子却很少。
东方文化的例子多取自日本文化,这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点,几乎一个自然段一层,如不仔细看反而更令人糊涂。
在打印格式、拼写、用词上有不少错误,特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。
二稿评语: 在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。
特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多,但仍有上次指出的错误没有更正,如course,cause不分等。
参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。
定稿评语: 论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。
为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料,论述比较充分,条理也很清晰。遗憾的是,由于作者本人没有跨国公司的工作经历,也没有去跨国公司作相应的考察,因此,她的论述只能基于阅读中获得的二手资料,而所谓东方文化又多以日本的资料为代表,要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题,读者更需要的则是中西文化的对比,这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些,仍显不足。
[例三] 初稿评语: 论文的选题很好,有创意。作者对Maslow的心理学理论及Jack London的原著都有所研究。
问题主要表面在:1:对英语论文的格式很不了解,Introduction部分又是图表又是分节。论文的后边没有结语,参考文献的排列也不规范;2:观点方面的错误在于竟然认为人类心理学的理论也适用于动物。
其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的,是体现所谓权力意志的超人,或super dog。此外语法上也有一些错误。
二稿评语: 作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。
从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。
添加了结论部分,尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。
定稿评语: 论文的选题很好,有创意。据了解,作者是在商务英语的学习中接触到Maslow的心理学理论的。
而初次读到Jack London的The Call of the Wild则是在大学二年级的英语阅读课上。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是Jack London的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出,她对原著的内容是相当熟悉的。作者的写作态度比较认真,能按照学校的要求与自己在开题报告中拟定的写作进度分阶段地完成论文的研究与写作计划。
对于初稿中从形式到内容等方方面面的错误,一经指出,作者都能认真对待,反复修改。尽管语言仍略显稚嫩,但论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
工科毕业论文批改
1.让导师批改毕业论文应该说什么客气话
首先,你的论文要有能修改的前提,那就是能让人读下去。如果你的论文根本让人读不下去,就不要说改了。而且最忌讳那些外行话和口语俚语,大家是在搞科研,不是写小说。其实做到这一条很简单,现在都用Word,有自动检查功能,可以省很多力气。如果连这个最简单最基本的都没做,那你想想当老师看到满屏幕都是闪闪的红线时,会是什么心情?
其次,你的论文要有能修改的基础,就是要修改而不是重写。是再“看”一遍,而“重”就是推倒重来,再“写”一遍了,一“看”一“写”,区别大了。有意思的是,很多导师和学生都不注意这一点,导师往往是修来修去没个完,改到最后又回到原版了;学生为了回答导师疑问,一会用这个图表,一会用那个数据。这叫折腾,不叫修改。保持一个基调,通过修改再提高一个台阶。如同盖大楼一样,地址选定了,一层层直盖到高处不胜寒,而不是一会在这里盖,一会又搬到那里盖,一直在地面上转悠,纯粹是没事找事。
最后,要有个好心态。一不要固执己见,老师要加某个东西,甚至加某个人进来,自然有他的道理,位置不同,眼光也不同,考虑问题深度和广度更不同,或许你觉得不舒服,但还是理解万岁吧!二不要有抵触情绪,觉得老师给改的太狠,把自己最得意的句子或段落无情的删除了。这很正常,好文章不是让自己得意才叫好文章,让别人得意那才叫好文章。你的论文你自己觉得写得再好也没用,如果别人看了能手舞足蹈,那就厉害了。一般情况下,只有当自己觉得自己做的很垃圾、很普通的时候,别人才有可能觉得有价值、有意义。
2.工科生的毕业论文怎么写的
这个大实验就是你的毕业课题吗?那论文太好写啦。
1、引言(或绪论) 引言(或绪论)简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。
一般教科书中有的知识,在引言中不必赘述。 2、正文 正文是核心部分,占主要篇幅,可以包括:调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据材料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。
由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达式等有很大的差异。对正文内容不能作统一的规定。
但是,必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。语句通顺、标点使用正确、不得生造词汇,尽量不使用缩略和简称。
将这个大实验按上述要求写出来,论文格式问导师要。
3.工科类的毕业设计说明书会查重吗
会的,像查论文那样去查你剩下的文字部分,一般都是万方或知网。
30%以上为不合格,30%以下(即 0%-29.9%)为合格。
可以先查询一遍,如果重复率结果在30%以下,合格,就可以提交检测报告和毕业论文了。如果重复率超过30%,可以把论文再改改,修订以后再次查重,就可以符合要求了。
扩展资料:
知网系统现在被大多数高校所使用,但是在自主查重时,学生一族选择知网的却不多,因为知网价格不便宜。
早检测论文查重系统是大多数学生的选择:检测结果和知网非常接近,如果在早检测过了查重,那么知网基本上是没啥问题的了;早检测也比知网检测价格要低,与维普、万方相比,性比价要高许多。
毕业设计说明书查重率高了,就修改,直到降下来为止。虽然说查重率是越低越好,但是不要为了降低查重率,而盲目的修改内容,为了查重率而把自己的设计书搞的稀巴烂,不值得。修改需要掌握方法,每个人说明书的写作情况不一样,所以要有针对性的修改,切不可盲目跟风。
参考资料来源:百度百科——查重
批改毕业论文
1.让导师批改毕业论文应该说什么客气话
首先,你的论文要有能修改的前提,那就是能让人读下去。如果你的论文根本让人读不下去,就不要说改了。而且最忌讳那些外行话和口语俚语,大家是在搞科研,不是写小说。其实做到这一条很简单,现在都用Word,有自动检查功能,可以省很多力气。如果连这个最简单最基本的都没做,那你想想当老师看到满屏幕都是闪闪的红线时,会是什么心情?
其次,你的论文要有能修改的基础,就是要修改而不是重写。是再“看”一遍,而“重”就是推倒重来,再“写”一遍了,一“看”一“写”,区别大了。有意思的是,很多导师和学生都不注意这一点,导师往往是修来修去没个完,改到最后又回到原版了;学生为了回答导师疑问,一会用这个图表,一会用那个数据。这叫折腾,不叫修改。保持一个基调,通过修改再提高一个台阶。如同盖大楼一样,地址选定了,一层层直盖到高处不胜寒,而不是一会在这里盖,一会又搬到那里盖,一直在地面上转悠,纯粹是没事找事。
最后,要有个好心态。一不要固执己见,老师要加某个东西,甚至加某个人进来,自然有他的道理,位置不同,眼光也不同,考虑问题深度和广度更不同,或许你觉得不舒服,但还是理解万岁吧!二不要有抵触情绪,觉得老师给改的太狠,把自己最得意的句子或段落无情的删除了。这很正常,好文章不是让自己得意才叫好文章,让别人得意那才叫好文章。你的论文你自己觉得写得再好也没用,如果别人看了能手舞足蹈,那就厉害了。一般情况下,只有当自己觉得自己做的很垃圾、很普通的时候,别人才有可能觉得有价值、有意义。
2.教你怎么修改毕业论文
毕业论文不同于一般的小论文,特别是硕士毕业论文或者博士毕业论文。一般的小论文就四五页,而硕士论文动辄五六十页,有的甚至七八十页。所以有些东西如果要人工的去修改,将是一件非常痛苦的事情。痛苦的事情至少有两个:目录自动生成和编号、参考文献引用的上标。本文将从这两个方面说说小技巧,自动生成,非常方便。
先说两种痛苦情况。
设定好文章的目录结构后,突然发现中间要添加或者删除一个章节,添加删除容易,可是其后遗症就是后面的编号都要跟着变动。比如要删除第二章,那么原理的第三章就要改为第二章,后面的要跟着动,添加也一样,很麻烦。
目录自动生成简单说下,将文档切换到大纲视图,然后设置你要设定成目录的文字的大纲级别。如果将大纲级别设定为1级,那么就是1级目录,一般我们会设置到3级,这样会生成1、2、3级目录。设定好后,在要插入目录的地方,点击插入--引用--索引和目录就可以了。格式在另外设置下就行了。
心灵手巧,轻松点击一下收藏,别等需要的时候乱了阵脚。人大在职研究生
3.毕业论文通不过的多吗
不多,如果你听从老师的安排,按时上交,并根据老师的批改修改,三四次修改就可以定稿了。
有的是毕业论文选题太难太复杂,不好写,写不到一定的水准当然就通不过,很有可能还会被老师要求换题目,我们那年就有个女生是这种遭遇。
有的是不按照老师的要求改,或者说没有理解老师批改的内涵,自己瞎写。
还有的是毕业论文答辩的时候遇到了对学术问题别较真儿的老师。比如我们答辩那天隔壁班问问题的老师有文学院的一个女院长,她问得问题让好几个人很难堪。
总之,写论文的时候一是要听老师的话按要求改论文,交论文。别忘记给论文老师买个饮料酸奶什么的。
二,论文答辩那天别忘了给提问题的老师买瓶水。
三,你们顺利毕业不会让那些老师损失工资,同时,你们没顺利毕业也不会让老师多开一毛钱,所以只要你没有得罪到老师,老师是不会整你的,所以是个人一般都能顺利毕业,更不要说论文通不通过了。因为中国的大学严进宽出,和欧洲大学的宽进严出是不同的。所以不要担心你能通过的。加油。
毕业论文批改
1.毕业论文的评语怎么写
初稿评语: 论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误。
问题是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。
二稿评语: 在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了纠正。 新的修改意见包括:摘要的首句,关键词的更换,对影响Jack London的一生,并在其作品The Call of the Wild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明。
时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多,自己的评述太少,有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。
建议从London是所谓超人,Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。 定稿评语 论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。
从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,但仅限于资料的罗列,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者所下的功夫还不够。 [例二] 初稿评语: 论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。
论述比较充分,条理比较清晰。在东西方文化的对比中,作者举了很多有趣的例子,但对近在眼前的中国的例子却很少。
东方文化的例子多取自日本文化,这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点,几乎一个自然段一层,如不仔细看反而更令人糊涂。
在打印格式、拼写、用词上有不少错误,特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。
二稿评语: 在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。
特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多,但仍有上次指出的错误没有更正,如course,cause不分等。
参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。
定稿评语: 论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。
为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料,论述比较充分,条理也很清晰。遗憾的是,由于作者本人没有跨国公司的工作经历,也没有去跨国公司作相应的考察,因此,她的论述只能基于阅读中获得的二手资料,而所谓东方文化又多以日本的资料为代表,要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题,读者更需要的则是中西文化的对比,这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些,仍显不足。
[例三] 初稿评语: 论文的选题很好,有创意。作者对Maslow的心理学理论及Jack London的原著都有所研究。
问题主要表面在:1:对英语论文的格式很不了解,Introduction部分又是图表又是分节。论文的后边没有结语,参考文献的排列也不规范;2:观点方面的错误在于竟然认为人类心理学的理论也适用于动物。
其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的,是体现所谓权力意志的超人,或super dog。此外语法上也有一些错误。
二稿评语: 作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。
从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。
添加了结论部分,尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。
定稿评语: 论文的选题很好,有创意。据了解,作者是在商务英语的学习中接触到Maslow的心理学理论的。
而初次读到Jack London的The Call of the Wild则是在大学二年级的英语阅读课上。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是Jack London的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出,她对原著的内容是相当熟悉的。作者的写作态度比较认真,能按照学校的要求与自己在开题报告中拟定的写作进度分阶段地完成论文的研究与写作计划。
对于初稿中从形式到内容等方方面面的错误,一经指出,作者都能认真对待,反复修改。尽管语言仍略显稚嫩,但论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
2.让导师批改毕业论文应该说什么客气话
首先,你的论文要有能修改的前提,那就是能让人读下去。如果你的论文根本让人读不下去,就不要说改了。而且最忌讳那些外行话和口语俚语,大家是在搞科研,不是写小说。其实做到这一条很简单,现在都用Word,有自动检查功能,可以省很多力气。如果连这个最简单最基本的都没做,那你想想当老师看到满屏幕都是闪闪的红线时,会是什么心情?
其次,你的论文要有能修改的基础,就是要修改而不是重写。是再“看”一遍,而“重”就是推倒重来,再“写”一遍了,一“看”一“写”,区别大了。有意思的是,很多导师和学生都不注意这一点,导师往往是修来修去没个完,改到最后又回到原版了;学生为了回答导师疑问,一会用这个图表,一会用那个数据。这叫折腾,不叫修改。保持一个基调,通过修改再提高一个台阶。如同盖大楼一样,地址选定了,一层层直盖到高处不胜寒,而不是一会在这里盖,一会又搬到那里盖,一直在地面上转悠,纯粹是没事找事。
最后,要有个好心态。一不要固执己见,老师要加某个东西,甚至加某个人进来,自然有他的道理,位置不同,眼光也不同,考虑问题深度和广度更不同,或许你觉得不舒服,但还是理解万岁吧!二不要有抵触情绪,觉得老师给改的太狠,把自己最得意的句子或段落无情的删除了。这很正常,好文章不是让自己得意才叫好文章,让别人得意那才叫好文章。你的论文你自己觉得写得再好也没用,如果别人看了能手舞足蹈,那就厉害了。一般情况下,只有当自己觉得自己做的很垃圾、很普通的时候,别人才有可能觉得有价值、有意义。
3.本科论文查重评定合格的标准是多少
每个学校的标准是不一样的。
用的查重软件可能也是不同的。比如浙江大学要求各院系根据学科专业特点制定重复率要求,大部分院系小于10%,也有的定在15%、20%。
一般本科院校在30%以下,硕博等一般在10%以下,当然不同的学校要求也是不同的,也可能有些本科院校要求在10%以下,所以可以在检测修改前,问问自己的老师,确定一下,做到心中有数。剩下的就是努力检测并修改。
每个学校要求使用的论文检测系统也是不同的,比如某大学使用的是知网的论文查重检测系统,而定一个大学使用的是维普的论文检测系统,那么按照这样的标准,首先是肯定不能以一个确定的结果值进行衡量的。因为对于不同的论文检测系统来说,算法和收录文献库的情况都不一样,有时候检测的差距大也是必然的,所以同学们在检测论文的时候,最好是先确定一下学校所使用的系统,后期一直使用即可。
比如学校要求使用维普的论文检测系统,同学们就没有必要再使用Paperpass。不然造成了浪费而且也不会有准确的检测结果。
扩展资料:人民网:毕业论文查重要求更严格如果要问今年毕业生的毕业季关键词,“论文查重”一定是其中之一。社交媒体上,关于论文重复率要求降低的吐槽天天都有。
据媒体报道,部分学校的毕业论文重复率要求从以前的30%以内下降到20%,有的学校甚至降到了8%。如果重复率过不了关,论文就进入不了答辩环节。
前不久,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》。在浙江大学人文学院党委副书记楼艳看来,学术规范是学风建设的重要内容。
近日,她在接受科技日报记者采访时表示,学术规范是诚信底线,学生是未来的建设者和接班人,在学生时代就应该牢牢树立底线思维,具有“红线”意识。“查重的目的,也是在学生中建立纪律观念和规则意识,教育学生要敬畏规则,遵守制度。”
楼艳说。不过,查重只是一种技术手段。
中国教育科学研究院研究员储朝晖说,查重本身,解决不了学术不规范问题。有技术,就有规避技术的方法,这就是所谓的“道高一尺,魔高一丈”。
而且,并不能简单认为重复率越低,论文就一定越好。“有些论文需要对他人文章观点进行引用,只要标明出处,引用恰当,我们就认为它符合学术规范;如果引文内容不恰当,即便只有10%的重复率,也是不应该有的。”
储朝晖强调,人不能被技术框死,要用更加专业的方式来判断论文质量。浙江大学本科生院教务处副处长刘有恃认为,查重报告可以作为一种辅助判断工具,不过,低重复率不能作为学生毕业论文的唯一检验标准。
“我校要求各院系根据学科专业特点制定重复率要求,大部分院系小于10%,也有的定在15%、20%,还有学院由导师根据论文查重数据审核判断。”他表示,在论文质量方面,相比结果管理,更应重视科学的过程管理,建立从课程教学—学位论文开题报告—中期检查—论文评审和论文答辩—论文评优等环节的全过程质量管理观念和质量管理体系,通过全过程的质量管理有效促进和保障学生学位论文质量的不断提高。
确实,提高育人质量,重点不仅在于加强对学生毕业论文的审核,还要加强对学生日常的学业管理。学风建设,也不在于毕业突击,而在于平时的潜移默化。
“大学应该要长期常规性开展学风建设工作,建立严格的学术规范和学术评价体系。”储朝晖说。
楼艳也表示,学术规范训练是常态化的,要贯穿学生培养的整个过程。比如,在新生入学教育时,人文学院就会专门安排“坚守学术规范”的报告,对学生的学术研究提出要求;前不久,人文学院还组织了第一届“学风特优班”暨“志学奖”评选活动。
刘有恃告诉科技日报记者,相信“严出”将是高校长期存在的“新常态”。“要切实增强在校学生责任感、紧迫感和使命感,不要在大学期间虚度光阴,错失成长良机。”
参考资料来源:人民网-毕业论文查重要求更严格。
4.论文查重如何修改
第一种是替换中心词,将你的中心词用相近意思的词替换。
但是这种方法还是很容易被检测出来,因为句子的核心全部换掉,意思也就可能出问题。所以主要还是要靠句式的变化(比如增加,拆分,颠倒)等来减低重复率。
增加句子的长度,将一个长句,变为很多短句,每个短句增加一些部分,要保证整段话通顺。可以通过把状语变成小短句,“从。
到”改变为“时间由。到。
",是句子复杂,原本连续的段落变得不那么连续。对于一些限定类的词,比如”当投资单位对被投资单位满足一定条件时“,可以把它在后面加上具体说明,变成"当投资单位对被投资单位满足要求时(表现在持股比例达到一定程度)”,使整句话结构不那么相似。
如果你的整段话中,结构有相似的,比如"加强xx和xx",可以拆分为,"加强xx,加大xx",如果前后句子形式一致,内容有所不同,可以适当调换顺序。如果有一些状语,表方式方法类的,比如:"公司股价会受到二级市场交易价格影响,股价和经营业绩有关,炒作股价可以为公司提供利益“,可以改为”由于xx和xx有关,通过这种方法,可以把xx,xx,从而达到。
目的“。如果你的文章是正常语序,看看是否可以把它倒过来说。
比如"这个方法是。"改变为“。
是xx,xx是什么什么的方法”。正话反说,简单的话复杂化,复杂的话拆开详细解释。
如果你的文章中涉及到一些专有名词,比如缩写,简写,引用等,如ST,PT,”带帽“等等,下面文章也有出现,你可以把它们换成中文的具体意思带入。多增加一些不关键的词。
由于很多毕业论文要结合案例,案例里面会有数字。数字如果不要求精确,可以用大约,约等约数代替,如果要求精确,而且有特定含义,可以把它拆开,如”营业收入20.05万“,可以说成”其营业收入的具体数额为20.05万元“。
当然这样必然显得啰嗦。降低重复率要一句句话的改,整个段落都是复制的要重点关注,如果把每一句话用你自己的话说一遍(变着花样说),重复率一定会降下来。
关键需要耐心,不要嫌弃自己的语言不够精炼,每一千字大概一块钱,一篇论文一万多字,少查一次节约十几块钱。
5.论文是怎么查重的
论文查重第一步,选择合适的查重系统,现在主流系统有万方、维普、知网、PAPERPASS等系统,其中万方系统,检测万字仅需2毛,价格便宜,数据库小,适合初稿检测使用;维普系统千字5毛,PAPERPASS千字7毛,这两个系统数据库很大,很丰富,收录的内容非常多,包括互联网的内容,检测结果比较严,适合终稿查重修改使用。
知网系统是绝大部分高校最终检测论文使用的系统,因此使用知网检测的结果最权威,但是价格比较贵。建议在提交学校查重前自己检测一遍。
查重第二步:根据查重结果对论文进行修改,降低重复率,以上各种系统的检测报告中都会标明重复的部分,具体可根据就按测报告里面的标注来修改。给你写这么多挺麻烦的,给你推荐一个软件把,毕业之家提供一站式万方、维普、知网、PAPERPASS等系统检测,同时还无偿论文修改秘籍,帮助快速降低论文重复率,之前用过挺方便的。
6.论文最后的致谢怎么写
致谢 四年的求学生涯,在老师,朋友的全力支持下,我走得辛苦却也收获颇丰。
在值此论文即将付梓之际,我思绪万千,心情久久不能平静。 我的导师,XX老师,从我上大学以来就以他严肃的科学态度,一丝不苟的学术精神,求同存异的工作作风激励着我,XXX老师,他不仅仅只是在学业上给我以悉心指导,更在思想、生活上给予了我关心和帮助,在此,我谨向XXX老师致以十二分诚挚的谢意。
同时,我还要感谢我的父母。焉得艾草,言树之心,养育之恩,无法回报,你们永远健康快乐将永远是我最大的心愿!! 在这论文即将完成之际,我的心情十分激动,毕竟,从开始进入课题到最终论文得以完成,有无数可敬的朋友给了我帮助,在这里,也同样请接受我真诚的 感谢。
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