校园网的搭建毕业论文

1. 校园网构建与实施毕业论文(校园局域网组建毕业论文)

2. 校园网贷毕业论文(作文校园网贷心得体会)

校园网构建与实施毕业论文(校园局域网组建毕业论文)

1.校园局域网组建毕业论文

校园网组建技术应用研究

———兼论陇南分校局域网建设

[摘要]陇南电大园区的网络环境只是一个校园网的缩影，在以三层交换机为核心的千兆网络中，采用VLAN

划分技术，进行虚拟网络划分，可保证对不同职能部门管理的方便性和安全性以及整体网络运行的稳定性。

有利于电大园区网达到方便、平稳、快捷、高效的运行功能并节约成本。

[关键词]虚拟局域网技术；园区网；应用研究

目前新建立的校园网基本上都采用了性能先

进的千兆网技术，其核心交换机采用三层交换机，

它能很好地支持虚拟局域网（VLAN）技术。它打

破了地理环境的制约，在不改动网络物理连接的

情况下可以任意将工作站在工作组或子网之间移

动，工作站组成逻辑工作组或虚拟子网，既提高了

信息系统的运作性能，均衡网络数据流量，又合理

地利用了硬件及信息资源。这对校园网的管理和

保证校园网的高速可靠运行起到了非常重要的作

用。

一、虚拟网络技术

虚拟局域网（Virtual Local Area Network,

VLAN）技术是指处于不同物理位置的节点根据

需要组成不同的逻辑子网，即一个虚拟局域网就

是一个逻辑广播域，它可以覆盖多个网络设备。

虚拟局域网允许处于不同地理位置的网络用户加

入到一个逻辑子网中，通过对虚拟局域网的创建

可以控制广播风暴的产生，从而提高交换式网络

的整体性能和安全性。在校园网中应用虚拟局域

网技术可以方便校园网的管理、保证校园网的高

速可靠运行。

1.虚拟局域网的优势

虚拟局域网的使用能够方便地进行用户的增

加、删除、移动等工作，提高网络管理的效率。在

使用带宽、灵活性、性能等方面，虚拟局域网都显

示出很大优势。

(1)VLAN概念的引入，使交换机承担了网络

的分段工作，而不再使用路由器来完成。通过使

用VLAN，能够把原来一个物理的局域网划分成

很多个逻辑意义上的子网，而不必考虑具体的物

理位置，每一个VLAN都可以对应于一个逻辑单

位，如部门、车间等。VLAN的经典拓扑结构见图

1[1]。

图1 VLAN的网络分段

(2)广播流量被限制在软定义的边界内，提

高了网络的安全性。由于在相同VLAN内的主机

间传送的数据不会影响到其他VLAN上的主机，

因此减少了数据窃听的可能性，极大地增强了网

络的安全性。

(3)VLAN技术通过把网络分成逻辑上的不

同广播域，使网络上传送的包只在与位于同一个

VLAN的端口之间交换。这样就限制了某个局域

网只与同一个VLAN的其它局域网互相连，避免

浪费带宽，从而消除了传统的桥接/交换网络的固

有缺陷———包经常被传送到并不需要它的局域网

你好，我有相关论文资料（博士硕士论文、期刊论文等）可以对你提供相关帮助，需要的话请加我，7 6 1 3 9 9 4 5 7（扣扣），谢谢。

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2.毕业论文:校园网的建设无线网络技术的应用与实施方案

摘要随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及，充分利用各种信息正成为一种世界性行为，尽快尽早地建设校园网好处将是显著的和长远的。

然而，管好、用好校园网才是网络建设的关键所在。关键词校园网现代教育技术数字教育面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击。

以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，校园网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。如何充分发挥校园网的作用，成为摆在我们面前的一个新课题。

1 管好校园网，发挥校园网的作用校园网概括地讲是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。也就是利用先进的综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输网路；利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用环境；利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。

建设校园网，丰富多彩、健康清新的校园网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。同时对于转变陈旧教育理念和手段，促进教学内容、方法、结构和教学模式的改革，加快建设现代化的教育手段和管理手段，提高教育质量和效率起着决定性作用，尤其是对于培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义。

我国著名的空间科学家奠基人钱学森院士认为：21世纪教育是一个“人脑+电脑+网络”的教育。网络教育模式的建立和形成将促进教育观念的转变、教育内容的多元化和个性化学习带来的生机和活力，同时对教育制度、教育管理等也将带来巨大变化。

然而，网络建成后，管好用好校园网，发挥网络的巨大功能，并不是一件容易的事，应予以充分地研究和思考。 1.1 莫使校园网成摆设计算机硬件和软件的发展日新月异，特别是硬件，差不多每一年多、有的甚至几个月就降价50%。

有的学校资金短缺，建立一个校园网动辄投资上百万元，但使用率严重不高甚至闲置，眼看着教育资源在浪费。造成这种局面的关键可能还是在于管理者的观念。

一是没有建立一个校园网教学与管理的环境。信息时代的到来和计算机技术的发展应用，极大地丰富了教育资源，同时也使教育风格更加精细和个性化，更使教育格局打破时空的局限更具开放性，同样也丰富了教育手段，使教育更具高效率。

因此，建立一个良好的校园网教学与管理的环境是发挥网络功能的基础。在一个好的校园网环境里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也是为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。

二是没有建立教师利用网络技术教学的评估机制和学生学习的评价机制，没有合理配置终端设备……。更新观念，管理者应充分认识教育现代化首先是教育观念现代化，通过各种手段，强化教师现代化教育意识，确立现代化教育新思路、新观念，应用现代教育技术深入教学改革。

教师也要转变陈旧教育理念和手段，促进教学内容、方法、结构和教学模式的改革，加快建设现代化的教育手段和管理手段，提高教育质量和效率，利用网络技术的先进、快捷充分为教育服务。也鼓励、培养学生实现网上“个性化学习”，学会从网上获取知识和处理信息的能力，努力培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才。

因此，建立完善的教师利用网络技术教学的评估机制和学生学习的评价机制，为促进现代教育的发展、确保网络资源的开发利用，其有相当的重要性 1.2 网管人员的网络技术管理水平网络功能的强弱、使用效率的高低、作用发挥的大小很大程度上依赖管理人员和使用人员的水平。网络建成后，学校应及时设置网络管理中心，需要安排至少两个具有良好思想业务素质的网络管理人员来维护网络的正常运行，保证线路设备正常运转，制订校园网管理条例，负责网络的系统管理、信息管理、网页维护，确保网络的畅通和安全，开展各种网络应用的培训，推动各种管理软件的使用和数据维护。

并不断对他们进行网络技术培训，使他们成为网络技术应用和开发的骨干。校园网络的管理涉及面大，范围广、技术要求高，需要学校各方面的配合和共同合作。

1.3 加强网络队伍建设要发挥校园网络的巨大能力，培养和培训大批会使用计算机和网络的人才，加强网络队伍的建设是确保校园网的运作和教育科研顺利进行成败的关键。这些人才应包括：网络管理、软件技术、视音频多媒体制作、素材资料收集、培训维护等人员。

要让每个教师和学生懂得在信息高速公路上驰骋，充分享受校园网带来的方便快捷。学校应为通过信息技术考核的教职工和学生班级优先配置网络电脑，提高教师、学生学习和使用校园网的积极性，并建立教师利用网络。

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3.校园网实施方案设计论文

校园网实施方案摘要新世纪，以多媒体技术为依托的现代教育技术突破了传统教学过程的局限，改变了传统的教学模式、教学方法，能促进教育观念、教学思想的转变。

面对教育界的新形式，为了加大学校与外界间的信息交流、提高学生的综合素质、提高办公和教学效率、进行高效的信息传输，学校校园网络建设势在必行。市场上成型的产品或方案并不能很好的适应学校的实际情况。

本设计方案首先从学校的实际需求出发，在实地考察的基础上，结合当前的主流产品与成熟技术，对校园网的建设进行了总体规划。在方案设计这一部分确定了校园网的设计原则；从网络多媒体应用的需求出发，讨论了多媒体应用需要的网络技术；确定了整个布线以网络中心为起点，呈星型状向周围建筑物和各信息点分布的拓扑结构。

项目实施部分对设备的选型、布线、Internet接入、软件的选择进行了分析。校园网的建设就是为了应用，本方案从电子教学、职能管理、远程教育三方面进行了阐述。

校园网建成以后，为保证教学的正常进行、网络的正常运转，管理并保护好整个网络的安全就显得十分重要了，网络管理和网络安全这两部分对此问题进行了设计。最后总结了设计中存在的问题和特点。

校园网的建设应用是一个不断完善的过程，是一个应用—升级—再应用—再升级循环往复的过程。只升级不应用，会造成硬件资源的浪费，只应用不升级，资源将不能满足实际的需要，要两者不断循环往复发展，才能真正进入校园网建设的良性循环。

关键词：校园网千兆以太网快速以太网 ATM技术三层交换技术结构化布线保留IP 网络管理网络安全技术The campus net implement projectAbstract:New century, the modern that take multi-media technique as to rely on education the technique breaks the traditional teaching process to limit, changing the traditional teaching mode, teaching method, can promote the change of educate the idea, teaching thought.Face the new form of the educational circles, for the sake of the enlargement school and the information exchanges of the outsides, raise the studentcomprehensive character and raise to transact to deliver with teaching efficiency, information carry on efficiently, the campus netconstruction power of the school at go necessarily. Product or projects model on the market are also can't actual circumstance of the good orientation school.First this design project sets out from the actual need of the school, on the foundation of on-the-spot investigation, combining the essential product and mature techniques at present, carried on the total programming to the construction of the campus net.Design the design principle that this part made sure the campus net in the project;The multi-media applied need sets out from the network, discussing the network technique of the multi-media applied demand;Making sure the whole cloth line take the network center as the point of departure, the that presents a form of star to distribute toward the surroundings building and each information point rushes toward the structure.The item implement part chooses to the equipments the type, cloth line, Internet connects to go into, software of choice carried on the analysiconstruction of the campus net be for the sake of application, this project educated three aspects to carry on to elaborate from the electronics teaching, the working talent management, long range.The campus net set up later, for guarantee that the teaching carries on normally, the normal operation of the network, the safety that manages to protect whole network also seemed to be very important, these two parts of the network management and the network safetieses carried on the design to this problem.Tallied up the design finally in the existent problem and characteristicses.The construction application of the campus net is a continuously perfect process, is an application- upgrade- again applied- again upgrade circulation the process of the back and forth.Upgrading only shouldn't use, will result in the hardware resources waste, only applied don't upgrade, the resources won't can satisfy the actual demand, wanting that both circulate the back and forth development continuously, thenning can be real into the virtuous cycle of the campus net construction.Keyword: The campus net thousand trillion ether net fast ether net ATM technique three layers exchange the technique structure to turn the safe technique of the cloth line reservation IP network management network。

4.球关于校园网设计与开发方面的毕业论文

校园网设计规划（论文）

第一章：校园网实现的目的和设计的原则

第二章：校园网硬件设备准备

第三章：系统总体设计方案

第四章：布线的实施

第五章：网络管理系统设计（主干网及各子网的设计）

第六章：安全性设置

第七章：小结

进入20世纪60年代，继电话、广播和电视之后，随着计算机与通信技术的结合，产生了计算机网络，人们可以借助计算机网络实现信息的交换和共享。如今，从政府机关、企业单位、百货商场、银行和证券交易所，到一个部门、一个办公室和一个家庭，随处都可看到网络的存在，随处都可以享受到网络给生活带来的便利。网络，不仅仅代表着一项技术，一种应用，而且代表着一个时代，一种时尚。在众多的网络应用和技术中，局域网一枝独秀，无论从技术还是从应用上都显示了自身的优势，成为目前最受关注的技术和应用之一。

摘要：校园网建设如火如荼，各类校园网建设方案层出不穷，让学校的管理者看花了眼，但仔细比较不难发现，每个方案都各有特点，关键是要从实际出发，选择适合自己的方案.本论文就校园网的设计规划分析以下几个方面：系统设计原则和实现的目的，硬件设备准备，系统总体设计方案，布线实施（应用系统设计，应用程序设计，实现INTERNET和虚拟INTERNET）安全性，以及总结.

通过学校主页可以向外进行信息发布，教室可以通过电子备课系统备课，实现无纸化办公，可利用计算机辅助教学系统，可以通过INTERNET查资料，及时了解科研动态，学生可以与老师方便沟通，总之，校园网有如下功能：提供网络服务，辅助教师教学，方便师生教研，改善办公条件，提高工作效率，开放对外窗口，树立学校形象等优点.

（二）：设计的原则

1：实用性：尽可能利用本校现有的设施，根据具体的设备制定出方案，主要是从经济方面的考虑，花尽可能少的钱，取得最大的利益.

2：先进性：设计校园网首先要满足现在的需求，还要考虑到它以后的可扩充性。

3：开放性：要使用标准化的方案，如国际标准或国家标准.

4：安全性：由于校园网要共享资源，它与外部进行信息的沟通，为确保它的通信的安全，要特别重视它的安全性.

校园网设计方案

5.校园网规划和实现论文急需!

一.建设校园网的必要性校园校园网建设势在必行。

信息时代的热潮扑面而来，计算机变的越来越强大，而应用软件使计算机变的越来越容易使用，它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式，人们能够明显感觉到这种变化，总之整个世界正进行着一次深刻的变革。在这个变革的时代里，什么都在变，作为其它行业基础的教育当然也要变，而且应该变的更早变的更快。

在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。

社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐，因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式，人们能够明显感觉到这种变化，总之整个世界正进行着一次深刻的变革。

在这个变革的时代里，什么都在变，作为其它行业基础的教育当然也要变，而且应该变的更早变的更快。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。

这些只有校园网才能办到。社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐，因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。

园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。这些只有校情二.校园网应用特点校园网特点就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。

提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的低层协议较简单，控制选择等问题大大简化，因而又具有组网简单、易于实现的特点。

校园网的功能作用主要体现在以下四个方面。（1）信息传递。

这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。

（2）资源共享。 ①信息资源共享。

通过接入ddn或isdn，很容易将校园网连接到internet，这样，网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源，而且可以享受网络服务器上的相关数据及internet网上取之不尽，用之不竭的巨大信息资源，校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。 ②硬件资源共享。

网络中各台电脑可以彼此互为后备机，一旦某台电脑出现故障，它的任务就由网络中其他电脑代而为之，当网络中的某台电脑负担过重时，网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。（3）方便教学。

网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学，可以取代语言实验室进行更生动的语言教学，也可以利用大量现成的教学软件，提供一个良好的教学环境，这些都是以往任何教学手段所不能达到的。校园网络不但可以在校内进行网络教学，还很容易同外界大型网络连结，形成更大范围的网络交互学习环境。

三.校园网需求分析随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在： 1、当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。

2、教育信息量的不断增多，使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素，因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。

另一方面，信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的，特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路，每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。

3、我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。 4、现代教育改革的需要。

在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。

网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问，校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段，是解决信息时代教育问题的基本工具。

5、随着经济发展，我国各级学校对教育的投入不断加大；计算机技术的飞速发展，使相应产品价格不断下降；同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家庭，使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全可行的。

第三章校园网系统设计目标与原则一.校园网系统设计目标在知识经济和数字化生存时代，校园网在。

6.大哥大姐们帮帮小弟我要写毕业论文是校园网的组建设计与分析

给你一个目录

下面的自己总结吧

总论 I

第一章数字校园分析

1.1校园教育信息化建设是校园建设的重要工程

1.2校园的信息化建设，有着自己的优势

第二章技术分析

2.1数字校园对IP网络平台的要求

2.2国际成熟技术构建数字校园IP网络平台

第三章赢利分析

3.1网络的带宽转化为教育产业的增值点

3.2 投资回报

3.3资本赢利模式

3.3.1零风险模式

3.3.2风险最大模式

3.3.3风险均分模式

第四章数字校园IP网络平台方案

4.1 IP网络平台设计

4.2 路由协议设计

4.3 网络地址设计

4.4 网络可靠性设计

4.5 其他

附录A 设备选型

A.1系统主干技术

A.2校园网平台设备选型

A.2.1网络主干设备的系统结构

A.2.1.1交换结构（Switching Fabric）

A.2.1.2阻塞与非阻塞配置 2

A.2.1.3采用何种方式实现第3层和第4层的处理

A.2.2系统容量

A.2.3背版带宽和L2/L3层交换速率

A.2.4关键部件冗余设计

A.2.5缓冲技术

A.2.6系统结构的技术寿命

A.3选型结论

7.关于校园局域网的毕业论文

以下为您提供范文一篇，你可以作为参考！！！希望会对你有所帮助！！！！校园无线局域网接入、运营研究分析摘要：本文为校园网的扩充提供了有效的解决途径——无线局域网。

阐述了无线局域网相对于有线局域网的优势，提出具体的接入和运营方案，可以作为“数字化校园”实现的技术和理论支持。关键词：无线局域网、接入点、802.11b协议 Abstract: This paper provides a solution for the expansion of existing campus network—wireless LAN, and introduces the advantages of WLAN, supple the detailed solution of access and operation. The paper can also serve the technology and theory of “digital campus”. Keyword: Wireless Local Area Network、Access Point、802.11b Protocol 目录： 1.引言 2.无线局域网简介 3.实施方案 4.运营管理 5.总结参考文献： [1] [美]Mark Ciampa，无线局域网设计与实现，科学出版社，2003年7月 [2] 任友俊杨丽华，基于802.11的无线局域网及其设计探讨，曲靖师范学院学报，2002年11月 [3] 石军，无线局域网802.11b基带技术研究，浙江大学学报，2002年 [4] 郭峰等，校园网中的无线组网方案，电子科技，1996年4月作者点评：以上是对校园无线局域网接入和运运研究分析，希望以此为依托，建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为基础，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络。

为我国高校的“数字化校园”建设提供理论和技术上的支持，促进我国高校向国际化纵深发展。

..以上内容均摘自更多详细内容请登录刨文网 ”，这里的文章全部是往届高校毕业生发布的原创毕业论文，内容详细，符合自身的专业水平。

8.请求一篇关于校园信息网络的设计与实现的论文,急

基于FDDI的校园信息网络设计与实现研究摘要建设我国高等院校校园计算机信息网络是进入CERNET(ChineseEducationandRe—searchNETwork)和INTERNET(INTERnationalNETwork)的需要，也是“信息高速公路中的基本组成部分。

本文针对高校的特点和结合吉林工业大学的具体实际情况，提出了光纤网与基带数据网相结合的校园信息髑络设计方案，阐述了系统目标和设计原则以及系统的软、硬件组成，并对其实现过程中的一些关键性技术问题进行了研究。关键词计算机信息网络校园网吉林工业大学数据库管理系统 1引言高速计算机信息网络是信息社会的重要基础设施和标志。

我国对高速信息网络的研究和建设工作非常重视，国家863计划中许多主题都与其直接相关。最近几年，我国一些大学纷纷建立了校园网络，并通过全国性的网络实现校际间的互连，乃至进一步通过国际互连网INTER—NET进行更为广泛的信息交换和资源共享。

本文结合吉林工业大学的实际情况，对校园网进行整体设计，并对其实现技术进行详细介绍2系统目标及设计原则2.1系统且标.为满足进入21世纪建设水平的需要，必须要有一个相应的高水平校园信息网络，以支持校内的行政管理、校内外的信息交流及图书资料查询等。具体目标为：（1）要有一个覆盖全校的足够高速的主干网，作为各种计算机及各部门专用局域网络互相'连接的支持。

（2）良好的互操作性。即保证连网的各种类型的计算机能互相通信。

为此，应采用尽可能符合国际标准（如Is0/OSI）或已被广泛采用的事实上的工业标准（如TCP/IP）或IEEE802LAN'标准。（3）全面的通信服务包括电子邮递，电子公告栏，多媒体信息传输以及与国内网络（如CHINAPAC、DDN、CERNET）和国际网络（如INTERNET）互连。

（4）网络玮境下的办公自动化系统。以塞现图书文献和情报资料的查询、检索以及教学、科研信息的交流a2.2设计廪则一（1）结合学校的园区情况和经济能力，既要采用先进成熟的网络技术和设备，又要结合自身的研究和开发能力，做到既建网又建人，建立有自己特色的校园网。

（2）坚持开放性原则，采用国际标准，使用TCP/IP等，并逐步向OSI过渡。（3）统一规划、分步实施。

一期工程为建成一个高速光纤主干网络和三个主要节点，并将学校的主要服务资源（计算中心、图书馆、实验大楼、校部等已有的子网）及各院、系计算机连接入网。网上实现以基本通信为主，包括校内的电子邮递、图书文献检索、远程计算机通信和综合数据库查询等，并进入CERNET和INTERNET网。

二期工程扩大入网用户数，提供多媒体综合服务，以及建立更完善的分布式网络环境（4）网络应具备将来一定程度的升级和扩容能力3网络方案及实施中的关键技术3.1网络方案根据上述系统目标及设计原则，校园信息网络的总体结构如图1所示。网络分四个层次：（1）主干网。

用来集中连接学校主要建筑物内各部门的局域网络和一部分单独的计算机。由于其上的数据量大，因此要有甚高的传输速率。

现阶段，我们采用具有1∞兆位/秒速率的FDDI网络。根据未来发展的需要，后可进一步采用155兆位/秒的ATM网络。

主干网上设有三个节点，每个节点负责就近连接若干局域网或单独的计算机，可由具有交换功能的智能集线器（ISH）或路由器（Router）担任。计算中心、基础科学实验馆和图书馆三个ISH与各自就近的院、系、处、室的局域网连接是通过集线器（HUB、简写H）完成的。

前两个ISH与各H之间的连接采用双绞线。计算中心的ISH与主计算机HC、主文件服务器MS、网络管理站NM以及与CNPAC或DDN连接的远程路由器RR之间的连接，亦采用的是以绞线。

而图书馆处的ISH与相应的H之间的连接是通过光缆和光收发器OT完成的。（2）各部门的局域网。

在一个建筑物内的各部门的局域网，是通过细同轴电缆连接各工作站入网的。多数为以太网的总线结构，数据传输率为1O兆位/秒。

（3）电话线基带数字传输系统。这是由我们自行研制开发的，包括一套阿络连接产品。

已在几个部门、单位得到实际应用。这个系统实现简单，传输距离大.又具有较高的数据传输率（64千位/秒），用于将较远的局域网及单机连接入网。

其核心部分是一个与校内电话交换机相连接的数字转接机]，可以提供64个用户端口数字转接机通过多路通信服务器cs与主干节·点ISH相连接。本系统使组网成本大大降低。

（4）使用调制解调器（Modem）通过电话交换机的传输系统。这个系统通信速率较低（2.4~9.6千位/秒），但可在任何有电话分机的场合使用，执而便于师生通过家庭PC或终端去查询图书资料，访问远程主计算机，或用于其它目的数据通信3.2实施中的楚键技术3.2.1互连与协议在硬件结构中，三个中心节点可选用美国3COM公司的LANplex6004(4slot,8-port，且带一管理模块)。

远程路由器为该公司的NETBuilder；中心节点下的互连设备为该公司的LinkBuilderFMS(12-port，带管理模块)。这些产品性躯良好，如LANplex6004每个槽可插-8口模块，可实现8至16个甚至48个LAN（以太、令牌环网等）和8到24个WAN与FDDI互连，能支持TCP/IP、NovellIPX、OSI等协议且允许网络的。

9.

Abstract: Modern With the gradual popularization of the network, the construction of a school campus network to the inevitable choice for the development of information technology, campus network system is a very large and complex system, it not only for modern teaching, integrated information management and office automation range of applications to provide basic operating platform, but also provide a variety of application services to make the information timely and accurately transmitted to the various systems. The campus network construction in the main applications of network technology to the important branch of local area network technology to the construction and management,

Therefore, the graduation project will focus on the process of building the campus local area network may be used in a variety of technical and implementation options for the design direction for the construction of the campus network to provide a theoretical basis and practical guidance.

10.计算机方面的论文,关于校园局域网构建,详细如下

浅谈局域网的维护摘要：随着计算机技术、信息技术的高速发展，网络已被各个单位作为自己获取资源、共享资源的最好工具，局域网作为一种计算机网络，在网络协议上基本符合OSI模型，该网络采用TCP/IP技术，实现数据的传输和处理功能。

本文就局域网的维护做了讨论，给了计算机网络维护人员一定的建议。关键字：计算机局域网维护一、前言在计算机进入网络的时代，把各自独立的计算机通过通信介质互相连接，并按照一定的协议相互访问，就能实现信息和资源的共享。

局域网作为一种计算机网络，在网络协议上基本符合OSI模型，该网络采用TCP/IP技术，实现数据的传输和处理功能。由于局域网短距离、高速率、低延时、低出错等特点，被众多企事业应用。

如何根抓实际利用现有的资源，提高维护下作的效率，是每个网络维护管理工作者的职责，科学灵活的运用局域网的理论和技术来规划、设计、管理局域网是网管人员需要研究的内容。二、硬件维护 2.1网卡安装与维护首先要确保所用网卡被该操作系统支持，并且使用了正确的网卡驱动程序。

如果配置后，重启系统时报错或使用winipcfg检查不到网卡的配置信息，说明网卡根本没有被操作系统检测到。对于ISA接口的网卡，可使用网卡所带的设置程序，在纯DOS环境下正确设置其中断（IRQ）、输入/输出地址范围（I/Oaddress）等参数。

有跳线的网卡要根据网卡说明书调整跳线，确保跳线设置正确。对于PCI接口的网卡，可更换插槽试试。

待配置结束后，重启系统，再次检查网卡是否正常。网卡在重启时正常检测，但不能同其他机器互联。

这主要是由于子网掩码或IP地址配置错误、网线不通、网络协议错误、路由错误等几种情况造成。解决方法是首先ping本网卡的回送地址（127.0.0.1）；若通，则说明本机TCP/IP工作正常；若不通，则需要重新配置并重新启动电脑。

有些网卡缺省设置其速率为100M，也会导致网络不通，需要根据所连Hub（集线器）或Switch（交换机）口的速率，将其速率设置为10M、100M或设成自适应网线速率。 2.2网络检查与维护网络互联系统主要指网络的连接转发设备，包括HUB、交换机、路由器等。

检测HUB或交换机故障。 HUB 或交换机的状态指示灯如果闪烁或常亮黄灯、表明数据包在网络上有堵塞情况、需要检查同一局域网中是否有重复的IP地址分配或局域网IP地址分割有交叉。

如果网线和主机都没有问题、则应测量网络设备的地线和零线之间的电压、如果电压超过 3V则表明HUB或交换机的供电系统有问题、静电不能及时释放、干扰了数据信号。检测路由器故障。

利用MIB变量浏览器、用它收集路由器的路由表、端口流量数据、计费数据、路由器CPU 的温度、负载以及路由器的内存余量等数据。通常情况下网络管理系统有专门的管理进程不断地检测路由器的关键数据、并及时给出报警。

另外、如两个路由器直接连接、应将一台路由器的出口（或入口）连接另一路由器的入口（或出口）。网络连线是局域网的血管、没有它们、信息就无法流通。

网络某条线路突然中断、用 ping或fping 检查线路在网管中心这边是否连通、若连续几次ping都出现 Request time out信息、表明网络不通。连线故障通常包括网络线内部断裂、双绞线和 RJ-45水晶头接触不良以及双绞线是否采用标准线序连接等。

2.3双绞线的标准使用双绞线的正确联接很重要。对8根4对双绞线的不正确联结使用，会影响通讯效果。

在 10 Base-T标准中，第1，第2为一对线，第3、第6为一对线。在一对线的传输中，由于线路是双绞的，会将涡流相互抵消，延缓数据信号的衰减。

如果线路不正确使用，就起不到涡流抵消的双绞线作用，使传输距离和传输速度都要打折扣。如果双方为同样的线序，表明是接集线器的直联线。

如果为1,3,2,6反接，则为双机直联线，又称Hub集线器级联线。三、软件维护 3.1病毒预防防御计算机病毒应该从两个方面着手，首先应该加强内部网络管理人员以及使用人员的安全意识，使他们能养成正确上网、安全上网的好习惯。

再者，应该加强技术上的防范措施，比如使用高技术防火墙、使用防毒杀毒工具等。具体做法如下： 3.1.1权限设置，口令控制。

很多计算机系统常用口令来控制对系统资源的访问，这是防病毒进程中，最容易和最经济的方法之一。网络管理员和终端操作员根据自己的职责权限，选择不同的口令，对应用程序数据进行合法操作，防止用户越权访问数据和使用网络资源。

在选择口令应往意，必须选择超过6个字符并且由字母和数字共同组成的口令；操作员应定期变一次口令；不得写下口令或在电子邮件中传送口令。通常简单的口令就能取得很好的控制效果，因为系统本身不会把口令泄露出去。

但在网络系统中，由于认证信息要通过网递，口令很容易被攻击者从网络传输线路上窃取，所以网络环境中，使用口令控制并不是很安全的方法。 3.1.2简易安装，集中管理。

在网络上，软件的安装和管理方式是十分关键的，它不仅关系到网络维护管理的效率和质量，而且涉及到网络的安全性。好的杀毒软件能在几分钟内轻松地安装到组织里的每一个NT服务器上，并。

校园网构建与实施毕业论文

校园网贷毕业论文(作文校园网贷心得体会)

1.作文校园网贷心得体会

要点：首先说明校园网贷发展的现状，然后说明校园网贷受欢迎的原因，最后论述学生和学校要如何避免此类事件的发生。

正文：

随着互联网金融的火热，针对大学生的网络分期贷款平台近两年悄然“走红”，并迅速进袭高校校园。据了解，不少大学生都会选择网络贷款，分期买手机和电脑等高科技产品。

由于网络购物的便利，相当一部分大学生日常生活的必需品都是从网购来的。由于生活费有限，大宗商品大家本来无力购买，但这两年，随着网络分期贷款平台的出现，部分大学生开始通过网贷的方式，提前消费，购买到自己想要的东西。

形形色色的网贷平台，无需担保，只需动动手指，填写资料，就可以分期消费、贷款，对囊中羞涩的大学生们而言，显然有着很大的吸引力。

部分大学生爱攀比，这就造成非理性消费、还款能力追不上透支速度、以贷还贷等现象时有发生。我就有收到过一个网贷的平台发来的催款信息，借款人正是我带的林某学生，该生把我的名字和电话作为联系人登记进去，催款时把信息发到我的手机上。

面对“校园贷”，首先大学生要自律，并要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费。当然高校也可以通过开设一些金融课程，使大学生尽量远离高利贷产品特别是违约后惩罚力度特别大的网贷平台。

2.当代大学生应该如何防范网络诈骗贷款

近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘，近日，人民日报也发文指出，要警惕校园网贷风险。

对此，妙资金融提醒，大学生社会阅历较少，因此千万要保护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要提高警惕。妙资金融理财师在此也将教你如何识别网贷陷阱。

网贷正入侵校园“0利率、0担保、无服务费”，借助诱人的公告和“网络+代理”的模式，网贷正在大学生群体中飞速蔓延。而大学生陷入“网贷诈骗”的事件也是层出不穷。

此前有媒体报道，福建师范大学闽南科技学院一名学生，用十多个同学的信息网贷了70多万元，自己却消失得无影无踪；同学们则不停地接到催款通知，严重影响学习生活。此外，也有不少大学生在兼职时候掉入网贷陷阱，被所谓的代理人、业务员等诱骗填写网贷资料，最后不仅钱财落空，自己还背上借贷的信用污点。

人民日报近日发文表示，要警惕校园网贷风险。妙资金融理财师也认为，大学生社会阅历较少，且并没有形成经济收入，因此更要保护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要多一个心眼保持警惕。

如何识别网贷陷阱妙资金融理财师认为，校园贷问题频出，一方面与提供贷款的平台审核存在漏洞有关。如有些甚至举着身份证拍个照，读一段话录个视频就可通过审核。

而另一方面，与大学生自身也脱离不了关系。事实上，大学生财商观念方面存在不少误区。

最近，清华大学发布了当代青年财商认知与行为调查报告。报告显示，有三成90后大学生期望投资年化收益超过10%，但他们对风险的甄别能力却明显不足。

成熟的投资者都知道，高收益往往伴随着高风险，但在大学生群体的眼中，市场上必然存在高收益、低风险甚至无风险的理财产品。对风险认知的不足，反过来也让大学生对网贷的鉴别能力直线下降。

妙资金融理财师发现，很多大学生对网贷所产生的利息并没有概念，或只有一个模糊的概念。许多大学生还不知道年利10%与月利10%到底有多少差别。

如此也让不少违法平台有了可趁之机。面对各种违规的网贷平台，如何保护好学生自身的安全？妙资金融理财师认为，可从以下几点出发：1。

保护好个人的身份信息，无论是身份证、学生证还是支付宝、银行卡账户，都不宜随便透露给他人，哪怕是学校的熟人（包括老师、学长、室友等）；2。正规公司都有正规流程，放贷之前就要求交纳费用的贷款公司统统可计为骗子公司，请不要相信；3。

购物分期需量力而行，且要综合比较，同时切忌以贷还贷；4。以贷款培训作为入职前提的公司也可直接列为骗子公司，可上工商局查询；5。

无论在任何场合之下，都要谨慎充当担保人，否则要承担贷款连带责任。

3.防止不良校园贷款作文1500字

2016年以来，从大学生因无力偿还贷款而跳楼自杀，到“裸条”借贷，校园借贷，特别是校园网贷持续引发外界关注。

校园贷是近两年才发展起来的新兴产物，专门针对大学生群体的网络贷款。如今多个平台深入到了各个大学的腹地。

有媒体报道称河南一大学生欠贷60万跳楼自杀，南都也曾报道江苏常州女大学生裸条借贷500元，周息30%，利滚利欠款5。 5万元。

大学生存在很鲜明的消费特征：对手机、数码电子产品渴望；品牌意识强，追求名牌；人情、旅游、娱乐等需求旺盛；受环境及广告影响易冲动消费；易于接受分期消费理念。过低的门槛审核，说明这些平台在对贷款人的风险评估上存在不严格，不负责的行为。

一旦出现无力还钱的现象时，他们必然会采取一些“极端”的措施来“催还”。作为一名学生，很难对抗这些暴力行为和措施。

校园不良贷款的几大套路目前，校园借贷平台多如牛毛，但总的说来可以分为“两大模式，三种玩家”。两种模式，即分期消费贷和小额现金贷。

具体说来，前者和银行信用卡类似，属于提前透支消费。这些平台的盈利来源主要有两类，其一是向借贷者收取利息，其二是与商家合作获得分成。

目前，很多智能手机厂商都引入了这些校园分期平台，抢夺学生用户。后者则是抵押贷款，比如以“裸条”为抵押进行贷款，借贷者可以直接获得现金，放贷者则收获高额利息。

校园贷疯狂乱象已经引发管理层高度注意，**和教育部为此专门制定了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》。专家认为，校园贷监管势在必行。

“裸条”入侵校园不久前，“裸贷”一词突然蹿红，成为互联网热词。一些女大学生手持身份证的裸照开始在互联网上流传，而她们其实是一些逾期无法偿还贷款的网络借贷平台的借款人。

和其他普通借贷方式不同，这些受害人不需要提供额外的担保—除了前文提到的手持身份证的裸照之外。至于借贷金额，则可以达到500~50000元人民币。

据媒体调查，放贷者通常是在一些校园QQ或微信群中发布借贷信息招揽生意，走《借贷宝》等平台发放贷款。在《借贷宝》平台中，借款人采用实名方式，而放贷者则属于匿名。

借贷交易时，借贷双方甚至不用见面，而是通过网络视频远程完成认证。借贷者需要手持双方事先拟好的借条，以及自己的身份证拍摄裸照和视频—这便是传说中的“裸条”。

如超过一定期限未能还款，放贷者便会将借贷者的裸照公布。

4.写毕业论文了哦,关于校园网的设计与实现

校园网络的设计与实现

摘要

网络技术不断发展，其应用也越来越广泛。校园网络是网络建设的一个非常重要方面。本文将理论结合案例的方式阐述校园网络设计的整个过程。三层层次模型适用于各种规模的网络设计，本论文在设计时就采用了分层次的、模块化的设计方法来设计。在最后还提供了一个基于千兆位以太网技术的可实现的校园网整体方案。此方案为建立校本部包括，东校区，西校区和北校区的高速交互网络平台，实现教学楼千兆位到大楼，百兆到桌面的要求，提供充分的骨干链路负载分担和结构冗余，多级别网络管理功能。本论文的设计也可以是千兆位以太网技术在校园网络建设中的一次应用。

关键字：校园网络千兆位以太网网络设计

摘要…………………………………………………………………………………………… 1

Abstract…………………………………………………………………………………………1

前言…………………………………………………………………………………………… 4

第一章网络系统………………………………………………………………………………5

1.1 需求分析 …………………………………………………………………………………5

1.2 应用功能分析……………………………………………………………………………… 5

1.3网络性能几个重要指标…………………………………………………………………… 6

1.4总体目标………………………………………………………………………………9

第二章网络系统设计………………………………………………………………………… 11

2.1 网络设计原则……………………………………………………………………………11

2.2 交换技术…………………………………………………………………………………12

2.2.1第二层交换技术……………………………………………………………………… 14

2.2.2 VLAN 技术…………………………………………………………………………… 16

2.2.3局域网瓶颈………………………………………………………………………… 18

2.2.4第三层交换技术…………………………………………………………………… 19

2.3 骨干网络技术的选择……………………………………………………………………23

2.4 分层次的网络结构设计……………………………………………………………………24

2.4.1 网络核心层设计……………………………………………………………………24

2.4.2 网络汇聚层的设计…………………………………………………………………24

2.4.3网络接入层设计………………………………………………………………… 26

第三章可实现的校园网络整体方案……………………………………………………… 27

3.1 总体解决方案 ………………………………………………………………………27

3.2 教学区解决方案………………………………………………………………………29

3.3 宿舍区解决方案……………………………………………………………………30

3.4 网络管理方案…………………………………………………………………31

3.5 方案特点……………………………………………………………………………32

结束语……………………………………………………………………………………… 33

参考文献………………………………………………………………………………………34

18520字

5.大学生校园贷实践调查报告

大学生校园贷调查报告这几年，在大学校园里校园贷呈爆发式增长，各种校园贷的广告随处可见。

以下是小编整理的关于大学生校园贷调查报告，欢迎阅读参考。近年以来，校园贷呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。

收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。目前行业正处在野蛮生长期。

然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园贷存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。

我就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园贷的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园贷的认识和看法。调查目的：近年，校园贷导致大学生自杀事件频发。

本次调查希望可以给大学生们就校园贷款问题提出实质性的建议，并减少校园贷的悲剧事件。调查内容：主要分为大学生生活费来源和花费情况以及大学生对校园贷的了解和使用情况两个部分。

调查时间：12月6日11时—12月7日21时调查对象：在校大学生，其中主要为大二学生，占%，其次为大三学生，占%，大一、大四学生较少。大部分为山东大学生。

调查方法：在腾讯问卷上发出问卷调查，并在网络上公开。鼓励身边的同学和其他学校的同学在QQ等软件进行填写。

题目设计思路：首先，了解大学生的生活费来源和多少，再分析大学生生活费的花销方向。了解大学生生活费短缺时，如何解决。

并引入校园贷的相关问题，例如，听说过的校园贷平台、使用校园贷的途径、风险、性质，最后了解大学生一旦超额消费后，无力偿还校园贷的解决方法和看法。问卷发放和回收情况：一共有132访问量，问卷回收量是60，平均完成时间为1分4秒。

调查结果统计及分析： 1、生活费来源情况家庭提供，49人，占 % 大部分的学生的生活费都是靠家庭提供，少部分人是勤工俭学和奖助学金。基本没有人用校园贷款。

2、生活费数量情况 600——1000,32人，占% 1000——1500,14人，占% 生活费处于600-1000元的学生占大部分，其次是1000-1500元。1500元以上的学生稍微比600元以下的多些，可见大学生的生活费还是相对较多的。

3、生活费花费方向伙食，54人，占90% 书籍，22人，占% 化妆品，22人，占% 服饰，33人，占55% 聚餐、请同学吃饭，28人，占% 娱乐，33人，占55% 基本所有同学的生活费都会花在伙食上，而用在娱乐和服饰上的也过半。用在聚餐、化妆品和书籍上的也有很多。

娱乐、服饰、化妆品以及聚餐上的花费价格较高，相信这也是大学生使用校园贷的原因之一。 4、生活费短缺时解决方法向父母要，37人，占% 打工赚钱，19人，占% 大部分学生生活费短缺时都会再向家里索要，有部分去打工赚钱，更少一部分会跟同学朋友借钱。

基本没有人用校园贷。 5、是否使用过校园贷是，15人，占25% 否，45人，占75% 有三分之一的大学生是使用过校园贷的。

6、是否了解风险是，32人，占% 否，28人，占% 了解与不了解风险的大学生比例差不多，说明还是有相当一部分大学生是不了解校园贷的风险的。 7、超额消费后，无力偿还的解决方式问家长要，42人，占70% 勤工俭学，24人，占40% 借新还旧，9人，占15% 逾期有钱再还，6人，占10% 大部分的学生都是会和家长索要来偿还，也有学生会勤工俭学。

但也有一部分会借新还旧、逾期。 8、对校园贷使用的支持与否支持，5人，占% 不支持，27人，占45% 经济允许的情况下支持，22人，占% 无所谓，6人，占10% 支持与不支持的观点基本各占一半，有极少部分觉得无所谓，与自己无关。

由此可见，大学生生活费来源较单一，大部分来源于父母，且生活费不算高，只能维持基本的生活支出，不能任意消费。多数同学都听说过校园贷，很大一部分同学不清楚校园贷的高风险，而且未使用过校园贷，也有一些同学使用过校园贷。

还款基本还是靠父母，也有少数自己打工还款。我们身边的大学生基本懂得理性贷款和消费，不会因为一时的冲动而消费，并且贷款基本不会超过自己的承担范围，往往可以合理安排自己的贷款费用，不会因为还不上贷款而出现极端事件。

发现问题与解决方法： 1、大学生每月的生活费基本都可以维持生活，但是维持不了持久的娱乐。大学生本人应该积极增强远离校园贷的意识。

作为在校学生来说，学习才是第一要务，其次就是就业，学生应该明确自己的理想和信念，少一些攀比，少一些对物质的需求，少一些享受。还应该学习理财，掌握好每月的开销。

2、大多数学生知道校园贷款，也有部分人使用，但是绝大部分都不知道校园贷的风险。学校应该普及校园贷风险知识，对于学生的学习和生活的监护，学校无疑在学生在校期间负有主要责任。

学校也应该多开设个人理财的课程，实时掌握学生的生活动态，避免学生跳入校园带的圈套。本次调查旨在了解在校大学生对校园贷款的基本看法，并提出我们自己的想法和思路。

不足的是：问卷回收量不多，在反映问题中难免有误差。也有些问题。

这次的问卷调查让我收获颇多，这是我第一次设计问卷。让我自己也了解到了校园贷这种平台。

6.论文提纲关于大学生毕业论文：助学贷款的风险思考的详细提纲应该怎

《金融与经济》2006年12期关于加强助学贷款风险管理的几点思考曹小英《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》在机制层面上制定了一系列防范助学贷款还贷风险的措施。

处于借贷双方之间的高等学校应该发挥其长于思想教育的固有优势，在道德层面上强化学生的诚信理念，以便与机制性措施相济为用，形成外部他律与内部自律共同运作的双律还贷风险格局。【作者单位】：江西财经大学艺术与传播学院江西南昌330032 【关键词】：助学贷款；诚信教育；双律格局；评价体系【分类号】：F832。

479 【DOI】：CNKI:ISSN:1006-169X。0。

2006-12-039 【正文快照】：一、为配合助学贷款偿还的风险防范，高校应发挥教育职能部门的独特作用，强化学生及时偿贷的道德自律。助学贷款是党中央利用金融手段完善我国普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施。

据统计，助学贷款为约200多万大学生解决了“上得起学”的问题。但其欠贷不还比例高得震惊世人，以致银行纷纷停办此项业务。

在这样的背景下，我国出台的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》在财政贴息方式和还贷年限等方面作了调整，同时对贷款偿还的风险防范措施作了新的规定，高校在助学贷款实施工作中的责任也得到了进一步明确。那么，高… ------------------- 建立国家助学贷款风险防范机制的思考 2007年第6期（总第103期）方舒峰福建省教育厅学生贷款管理中心福建福州 350003 摘要：建立国家助学贷款风险防范机制要做到：树立科学的风险观；加强学生的征信宣传教育；建立科学的风险补偿机制。

关键词：国家助学贷款；风险防范；机制；思考主要因为学生违约产生的风险，是事关国家助学贷款能否健康顺利发展的一个焦点、热点、难点问题。笔者就建立科学的防范机制谈一些想法，供参考。

一、科学观念是必要前提科学的观念是引导我们做好各项工作的前提条件。当前，不少人认为，由于主观上贷款学生征信意识参差不齐，客观上就业难、收入低，以及征信约束制度不健全等因素，国家助学贷款风险预期系数高、且无以防范控制，对如何防范控制风险束手无措、信心不足。

笔者认为，这种认识、态度有失公允、有偏颇之嫌。首先，风险是客观存在的，任何时候、事情都有风险。

风险无时不在、无处不有；风险是绝对的，没有风险是相对的。其次，风险是不以人的意志为转移的，是不可、无法、不必回避的。

再次，风险是可以防范的。在风险面前，我们不是无能为力的，人类改造客观世界主观能动性一样能够发挥积极的作用。

因此，笔者认为，“不少人”认为的情况确实存在，国家助学贷款的风险是客观存在的，忽视风险、放任风险蔓延当然是有害的；但是，谈风险色变、“望而却步”、甚至夸大风险更是无益的。只有正视风险、勇敢面对、从容应对才是正确的态度。

具备这样积极的态度，是有效控制风险必要的前提条件。二、征信宣传教育是根本 “在影响国家助学贷款健康发展的各种因素中，学生信用是最重要的影响因素”，是“关键所在”。

（一）认识要提高认识的程度决定了工作的力度。只有深刻认识征信宣传教育的重要性和紧迫性，才能提高工作的自觉性和坚定性。

1。从国家助学贷款本质提高认识。

国家助学贷款是一种信用贷款，信用是它的本质属性。信用贯穿贷款的始终，学生以信用担保的形式获得贷款，又在还款中体现信用。

出现违约问题，就是信用问题。当前，在整个社会征信体系尚未建立的时候，对我们高校来说，解决国家助学贷款这种信用贷款产生的信用危机，征信宣传教育是我们的主要工作方法和手段。

或者说，越是在这种情况下，越是显出征信宣传教育的重要性，越是要加强征信宣传教育。就是到了将来，社会征信体系十分健全完善的时候，也仍然要进行征信宣传教育。