众文网1.华中科技大学网络学院15级秋季本科毕业答辩步骤有哪些
答辩步骤： （一）调试工作：请各中心老师准备好答辩设备（电脑、耳机、话筒、摄像头等），于9月22日（周五）上午9:00至11:00，进入视频会议系统进行调试。
（二）各中心老师按时组织学生在学习中心指定电脑前进行答辩（学生务必提前两个小时到达答辩地点做好准备），每位学生答辩时间为5分钟左右，未按期完成答辩的学生无答辩成绩。 （三）学生在系统中寻找自己的答辩老师，进入答辩室，通过视频先介绍自已，然后讲解论文思路、主要内容等（2至3分钟），随后答辩组老师针对其论文内容进行提问，学生回答问题（2至3分钟），最后答辩组老师评议、打分（1分钟）。
请各学习中心领导高度重视，切实做好论文答辩和评阅的各项准备工作，以确保论文答辩和评阅工作按期顺利完成，否则将会影响学生毕业证书的发放时间。
2.想了解一下许国良教授有哪些论文发表（华中科技大学）
许国良 男，1967年2月出生，工学博士，日本静冈大学博士后，先任华中科技大学能源与动力工程学院教授。
1994年获中国实用新型专利“白云石流化床焙烧炉”1项。1997获国家教育部科技进步三等奖“流化床气固两相换热研究”1次，2003年获国家教育部科技进步二等奖“新型开缝钝体高效燃烧技术”1次。
留学期间，从事流动与传热数值计算方面的研究工作。在国际国内学术刊物上发表论文20余篇。
由日本共立出版社出版教材“热流体力学”（日文）1部、出版流动与传热数值计算专业软件（英文）1套。代表论文和成果： 1 Xu Guoliang, Nakayama A, Kuwahara F. The Concept of Known-Velocity Boundary for Automatic Setting of Boundary Conditions. Int. Comm. Heat Mass Transfer. Vol.29, No.3, 2002. (SCI、EI收录) 2 Xu Guoliang, Nakayama A, Kuwahara F. Visualization of Three-Dimensional Flow and Heat Transfer Using OpenGL. Symposium on Heat Transfer. Hokaito, Japan 2002 3 Nakayama A, Kuwahara F, Xu Guoliang. A analytical treatment for combined heat transfer by radiation, convection and conduction within a heat insulating wall structure. Heat and Mass Transfer. Vol.40, 2004. (SCI、EI收录) 4 Nakayama A, Kuwahara F, Xu Guoliang. A Two-Energy Equation Model for Conduction and Convection in Porous Media. Int. J. of Heat and Mass Transfer. Vol.44, 4375-4379, 2001. (SCI、EI收录) 编（著）教材 1 许国良，王晓墨，邬田华，陈维汉，《工程传热学》（编著）， 中国电力出版社，2005 （列入十一五国家级规划教材） 2 中山显，桑原不二朗，许国良，《热流体力学》（著）（日文），日本共立出版社，2002 专利 1 潘垣，许国良，卫军，周理兵，刘伟. 太阳能驱动气流发电装置. 中国发明专利，申请号：200420111823.3 2 黄文迪，许国良 等. 白云石流化床焙烧炉. 中国实用新型专利，专利号：ZL94246019.7。
3.急求一篇本科毕业论文致谢词500字左右
致谢词首要的是致谢父母和老师，也可以写学校给你的机会什么的，都是套话，我也在写。
我这有几篇，都是上届学生的，希望能给你帮助，呵呵1、在即将告别母校的时候，我想衷心的感谢母校四年来对我的培养，大学里，我感受到了人格魅力的伟大，受到了很多渊博思想的熏陶。特别感谢XXX老师的指导和大力支持，在做实验及论文纂写时给与了全力支持和帮助。
特别感谢XXX教授在关键时刻予以点拨指导。感谢大学里的各位老师在四年的时间里的培养，使我对专业产生了浓厚的兴趣，能系统的学习专业知识，了解本专业先进知识的动向，并最终使自己成为一个对社会有用的人。
感谢我的父母二十余年的抚养，没有他们的辛苦劳累，就没有今天的我，由衷地谢谢我的爸爸妈妈。2、本设计从选题到完成得到XX老师的悉心指导和帮助。
X老师还为我提供了单独的房间和电脑设备，使我们拥有了一个良好的环境来进行毕业设计；X老师在课下空余时间里一直和我们在一起，随时为我们解决设计过程中遇到的实际问题。还将大量的书籍提供给我们阅读学习。
毕业设计之所以能够顺利完成，与X老师为我们做的一切是分不开的。在制作毕业设计的这段时间里，深刻感受到了X老师正直开朗的性格，严谨的治学态度，务实的工作作风以及对学生无微不至的关怀，不仅使我增长了专业能力，也让我在个人品质修养上终身受益。
特在此设计完成之际，向我的指导教师XX老师表示由衷的感谢，同时也对机电工程学院工业设计系指导和帮助过我的老师表示感谢。
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