众文网1.关于教学楼的建筑论文
某学院综合教学楼建筑设计实例
摘 要： 介绍了安阳师范学院综合教学楼及多媒体阶梯教学楼的设计构思和方案特点，遵循以人为本
的原则，承继名城、名人、名校的传统，融汇信息时代建筑的特征，力求创建21世纪的新型校
园风貌。
关键词： 综合教学楼；平面设计；立面设计
1 概况
本设计为安阳师范学院新校区建筑单体设计
方案。安阳师范学院新校区南临安阳旋歌大道，北
临黄河大道，西接银杏大街，东靠商颂大街，长约
760m，宽约685m。本方案设计包括：综合教学楼
（六）（七）及多媒体阶梯教学楼，地址位于安阳师范
学院新区教学功能西南区，总建筑面积27 008m2,
其中综合教学楼（六）建筑面积10 155m2，综合教
学楼（七）建筑面积11 732m2，多媒体阶梯教学楼
建筑面积4 211m2，连廊建筑面积910m2。本工程
已于2002年底开工，预计2003年9月完工。
2 平面设计
教学楼以组团式布置，采用庭院式布局（图
1），综合教学楼（六）在北面，综合教学楼（七）在南
面，多媒体阶梯教学楼在西南，东面以连廊相接，四
者围成了优美的半开放型内院，庭院内有充足的阳
光，布置有平台广场、草坪、花卉、小品、演讲台等，
给学生提供了一个交流、休闲、娱乐的场所。综合
教学楼（六）主入口在北侧，综合教学楼（七）主入口
在南侧，多媒体阶梯教学楼主入口在西侧，三股人
流各行其道，互不交叉，而连廊又将各部分相互连
接，融会贯通。
①综合教学楼（六）平面布置：平面采用内廊
式布置方式，内廊北面教室设有60人、120人两
种，内廊南面的教室设有60人及90人两种，一至
六层均为教室。
②综合教学楼（七）平面布置：走进南入口，就
置身于高度达两层的共享大厅，厅内视线明亮、开
阔，造型自由活泼，既是学生课间休息之处，又可以
调节严肃的教学气氛。教室布置采用内廊式，一层
设有45人、60人两种教室，二~六层均为60人教室。
③多媒体阶梯教学楼平面布置：共三层，每层
设150人阶梯教室一间，200人阶梯教室一间，300
人阶梯教室一间，有连廊将阶梯教室同综合教学楼
（六）（七）连为一体。
④东面的开敞连廊除二层外，每层均把综合
教学楼（六）（七）连接起来，一层也可作为进入庭院
的主入口，与教学楼东面的学生集会广场遥相呼
应，形成了丰富的立体空间。
3 立面设计
教学楼各个立面均为主要立面，本方案建筑外
观与在建的教学楼风格统一，采用了极为现代的手
法，灵活多变，造型新颖生动，不仅和自然联系紧
密，而且手法细腻，围合、半围合、通透、半通透、穿
插有致、镶嵌自然。各立面均采用红色面砖与白色
面砖为外墙饰面材料，配以横向条窗、小窗及玻璃
幕墙，形成了丰富的立面层次，通过纵横线条交错
排列，产生出生动的光影变化，再加上细部精心设
计，产生了活泼、典雅、宁静的建筑效果（图2、图3、
图4）。
能给人感动、给人激情、艺术和实用相协调，这
是本方案的实质和精髓。
参考文献：
[1]张泽蕙，曹丹庭，张 荔.中小学校建筑设计手册[M].
北京：中国建筑工业出版社，2001.
[2](GBJ99-86)中小学校建筑设计规范[S].
2.建筑毕业设计摘要怎么写
摘 要
本设计为多层住宅楼〖资料来源：毕业设计（论文）网 〗其现实意义和迫切性不言而喻。本设计结合现代人的生活观念，建立“整合设计”的感念，突出“以人为核心”的设计理论，采用新材料、新技术，充分利用高科技，严格按智能建筑的设计要求进行设计。本结构采用框架结构，平面灵活，使用性强，在满足近期使用功能的同时兼顾今后的改建，从结构上做到为人们创造方便舒适优美的生活空间。
关键词：框架结构 ；D值法；反弯点法
ABSTRACT
This design is living building. The important mean is very obvious. According to modern people the sense of living .building “the whole designing”. Adopt new materials and new technology, the brain building and the green building are considered.
This contracture is frame structure. it is convenience in plain. It can fulfill not only now but also future. It can provide beautiful and comfortable circumstances.
Key words: frame structure
3.怎么写毕业设计摘要
如何写论文的摘要_论文的摘要怎么写 双击自动滚屏 文章来源：一流设计吧 发布者：16sheji8 发布时间：2009-4-9 9:59:45 阅读：11次 如何写论文的摘要编写摘要（文摘）虽然并不复杂，但不少作者不得要领，缺乏编写经验。
因此，掌握一定编写方法还是必要的。 摘要是论文的重要组成部分，它是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。
根据我国《文摘编写规则》 GB6447-86规定，摘要必须有目的、方法、结果和结论。 / 摘要的主要功能是： 1.使读者只看摘要就可以了解到论文的主要内容。
2.为科技情报人员和计算机检索提供方便。 因此，摘要应具有独立性和自明性，即它自身就能独立成文，不阅读全文就能获得必要的信息。
摘要大致分为报道性、指示性、报道/指示性三类。指明文献实质性内容的摘要叫做报道性摘要。
学术性期刊多采用此类，它相当于简介，篇幅在300字以内。一般在100~200字左右。
主要注意事项： 1.要客观、如实地反映一次性文献，排除本学科领域已成为常识的内容，切不可把应在引言中出现的内容写入文摘，不要对论文作诠释和评论（尤其是自我评价）。 2.要着重反映新内容和作者特别强调的观点。
3.不得简单重复论文题名已有的信息。比如论文题名是“一种数字定值温控器的研制”，摘要开头为“提出了一种数字定值温控器的研制”。
显然，摘要中这句话只是简单地重复了题名，没有任何信息价值。 4.书写要合乎语法，保持上下文的逻辑关系；结构严谨，表达简明，语义确切；一般不分段落。
“摘要”是原文简明扼要的代替文献，通常它只要求向读者提供原文的信息性内容而不对其进行陈述，撰写摘要的目的是使读者充分了解原文信息，以帮助他们确定是否需要获取原文。根据有关专家对国内学术期刊中摘要的分析，目前普遍存在着摘要撰写不规范，不能使读者通过阅读摘要而对原文的主要内容产生客观、准确、充分理解的问题。
为此我们参照国际权威检索系统中论文摘要的标准，对撰写学术论文摘要提出如下要求： 1.为了向读者或检索系统提供重要的信息，必须认真仔细地撰写摘要。作者要有对科学工作中关键概念的敏锐识别能力，并能有条理性地将这些概念组织起来，用通顺、简炼的语言加以表达。
2.论文摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，也能获得必要的信息，得到与原文同等量的主要信息。 / 3.摘要可以是陈述式的，也可以是信息式的，或者二者兼而有之。
作为一般的学术论文，通常采用信息式的摘要，其内容主要包括：研究课题的目的、研究方法、所获结果及结论；评论、综述性 本文来自： 一流设计吧（） 详细出处参考： /onews.asp?id=2477。
4.毕业设计摘要如何写
摘要是毕业设计（论文）的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读毕业设计（论文），就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文。摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不使用“本文”、“作者”等作为主语，应采用“对…进行了研究”、“报告了…现状”、“进行了…调查”、“设计了…系统”等表达方式。排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题名中已有的信息。书写要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。结构要严谨，表达要简明，语义要确切，一般不再分段落。商品名需要时应加注学名。对某些缩略语、简称、代号等，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现处必须加以说明。摘要中通常不用图表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。
毕业设计（论文）的摘要可包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字数为200字左右，外文摘要约为150个实词。
5.毕业设计摘要怎么写
一、毕业论文（设计）的基本规范要求1、毕业论文（设计）要求选用A4纸打印。
2、毕业论文（设计）文本结构：（1）封皮 （2）成绩评议表 （3）毕业论文（设计）任务书 （4）指导教师意见 （5）评阅教师意见 （6）答辩小组意见 （7）中文摘要、关键词 （8）英文摘要、关键词 （9）目录 （10）正文 （11）参考文献 （12）致谢 （13）附录 除“附录”随文章内容可有可无外，其它12项内容缺一不可。3、工作量要求：（1）论文（设计）字数，理科类原则上不低于3000字，文科类不应少于6000字，工科类不少于7000字。
（2）索引参考文献须达到10篇以上。4、参考文献：正文之后应列出参考文献，参考文献只限于作者亲自阅读过的、且在公开出版物上发表的文献。
为了反映文稿的科学依据和尊重他人的研究成果，正文中在引用参考文献处的文字的右上角，应用标明有关信息的出处。参考文献的编录要求：（1）[1…]中的序号应与正文中引用该文献时所标出的“[ 1…]”中的序号一致。
（2）引用文献为期刊时，除序号外，还要标明6项内容，其先后排列顺序为：作者姓名.文章名称.期刊名称，出版年，卷号（期号）：起始页码（注意标点符号，如作者姓名和文章名称后用“.” 期刊名称后用“，”）。 例如：[2] 章志英等.四黄斑吉丁虫色斑型变异.江西植保，1993,16(2):26 (3)引用文献为书籍时，除序号外，还要标明5-6项内容，其先后排列顺序为：编（著）者.书名.版次（第一版不标注）.出版地：出版社，出版年（同样要注意标点符号）。
例如：[5]张格成，姜元振，王金有.果园农药使用指南.北京：金盾出版社，1993 (4)引用文献为学术会议论文集时，除序号外，还要标明9项内容，其先后排列顺序为：作者.论文题目.In（见）：文集编者姓名ed.（编，多编者用eds.）.学术会议文集名称，出版地：出版者，出版年份：页码 （5）引用文献为学位论文时，除序号外，还要标明5项内容，其先后排列顺序为：题名；[学位论文]（英文用[Dissertation]），保存地点，保存单位，年份5、毕业论文打印格式 （1）纸型：A4；页边距：上3cm、下2.7cm、左2.5cm、右2cm；页眉2cm，页脚2cm，应用于“整篇文档”。论文要求双面打印。
页眉内容：小五号楷体，单倍行距，居中对齐，奇数页为“作者：论文题目”，偶数页为“江苏农林职业技术学院毕业论文（设计）”。页码的格式为：奇数页在右下脚标注，偶数页在左下脚标注。
（2）文章内容的格式、字体要求：题目：用二号黑体；副标题用三号楷体，与其下内容摘要之间空一行；摘要用五号黑体，后用冒号，其内容用五号楷体，单倍行距，两端对齐，左右各缩进1个字符；关键词用五号黑体，每个关键词之间用分号隔开，与其下英文摘要之间空一行。英文摘要：题目用小四号Times New Roman体加粗，居中对齐，下空0.5行，内容用五号Times New Roman体，单倍行距，两端对齐，左右各缩进1个字符，与其下正文之间空一行。
“目录”二字用三号黑体，内容用四号宋体，两端对齐，首行缩进2个字符。正文主体用小四号宋体，行距用固定值19磅，两端对齐，首行缩进2个字符。
一级标题：小三号仿宋体，行距固定值19磅，上空1行、下空0.5行，首行无缩进。二级标题（如1.1，中间点用半角）：四号楷体，行距固定值19磅，上、下各空0.5行，首行无缩进，如需二行，悬挂缩进，即文字对齐。
三级标题（如1.1.1，点为半角）：小四号黑体，单倍行距，首行无缩进，如二行，悬挂缩进，即文字对齐。表格：内容五号宋体，表头5号黑体，1.5倍行距，居中对齐；图说：5号黑体，1.5倍行距，居中对齐，注释用五号黑体，下空0.5行。
参考文献：小4号黑体，2倍行距，上空1行，居中对齐；每个文献的序号用中括号括起来，内容5号宋体，单倍行距，两端对齐，首行无缩进，如需二行，悬挂缩进（即文字对齐）。（3）如果毕业论文因专业特殊，无法打印的部分可以手写或手绘，但需保持页面整洁，布局合理。
6、装订 （1）装订次序：①封皮；②成绩评议表；③毕业论文（设计）任务书；④指导教师意见；⑤评阅教师意见；⑥答辩小组意见；⑦中文摘要、关键词；⑧英文摘要、关键词；⑨目录；⑩正文；⑾参考文献；⑿致谢；⒀附录。（2）装订：装订线在左侧。
（3）论文要求一式三份，分别由学生、指导教师和所在系各保存1份。7、其他 毕业论文（设计）封皮及成绩评议表、毕业论文（设计）任务书、指导教师意见、评阅教师意见、答辩小组意见等表格在学院教务处用表文件夹下载，填写完毕后打印。
二、基本规范要求的执行1、各系毕业论文（设计）领导小组，须在毕业答辩前组织有关教师对本系学生的毕业论文（设计）的基本格式进行审查。2、经审查，毕业论文（设计）合格者由领导小组组长（主任）签字后方可参加答辩；不合格者，应令其返工，直至达到要求才能参加答辩。
3、在校外完成的毕业论文（设计），其审查一律回校进行。4、论文答辩时，学生提交的应是经指导教师审阅过的并装订好的论文（设计），否则答辩小组有权拒绝其答辩。
6.毕业设计的摘要怎么写
书写摘要的基本规范和原则
(1)论文摘要分为中文摘要和外文（一般为英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的学校和机构有不同的要求，通常中文摘要不超过300字，英文摘要不超过250个实词，中英文摘要应一致。毕业论文摘要可适当增加篇幅。
(2)摘要是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。即使不看论文全文的内容，仍然可以理解论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论。
(3)叙述完整，突出逻辑性，短文结构要合理。
(4)要求文字简明扼要，不容赘言，提取重要内容，不含前言、背景等细节部分，去掉旧结论、原始数据，不加评论和注释。采用直接表述的方法，删除不必要的文学修饰。摘要中不应包括作者将来的计划以及与此课题无关的内容，做到用最少的文字提供最大的信息量。
(5)摘要中不使用特殊字符，也不使用图表和化学结构式，以及由特殊字符组成的数学表达式，不列举例证。
扩展资料：
摘要的四要素
目的、方法、结果和结论称为摘要的四要素。
(1)目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。
(2)方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。
(3)结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想的局限部分。
(4)结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。
参考资料：百度百科-摘要
7.毕业设计的摘要怎么写啊
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
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