众文网1.如何看待教育不公的论文
中国现在的教育不公平主要是教育资源的分配还有就是师资。
我觉得不公平的根源在于学校教育目的的错误。正确的教育目的应该是培养学生能力的提升（包括创新能力）。而我国现在的学校是以升学率为教育目的，是从学校的角度出发而不是从学生的角度出发（应试教育的表现）。
我国的教育资源分配受行政手段（教育部）的左右，而教育部会把优越的教育资源大部分给升学率高的学校去。然后，升学率高的学校就会更加注重升学率，低的学校为了得到好的教育资源就会更加注重提高学生的考试成绩来提高升学率。这样一来以教育资源目的，以应试能力为武器的战争就会越打越激烈，胜者王败者寇----教育不公平就是这样来的！
如果我们是以学生能力的提升的话为教育目的。学生能力的体现要在社会实践中体现，也就说要分辨好学校和坏学校，要看它们培养出来的学生的社会实践。（例如工作，对社会国家的贡献，品行等等）而这个分辨要花好几年，但是教育部分配资源不能等个几年的，所以他们只好把教育资源比较公平的分下去。学校也不会用升学率来争取教育资源。
所以要改变教育不公平就要从改变应试教育开始。不然，只会治标不治本。
2.我觉得我可能无法顺利毕业,有很多说不出来的压力,难受郁闷不想活
大家一起努力。
我今年是新高一的学生，在初中的时候成绩还算拔尖，但是到了高中，有些科目脱离了老师和书本就完全理解不了。最近的一次月考，成绩从一百零几滑到了261，有两门理科挂了科，平时作业也多，比如说今天，我每天的睡眠时间大约在4,5个小时左右，最近经常会有一种要是因为猝死等因素直接死了多好啊，再也不必天天那么累了。可是我放不下关心我的家人和朋友，尤其是家人。父母都是因为少时读书不努力，学历不高，现在只是个普通的工人，我身上承载着他们唯一的希望，如果我发生了什么事情，他们生活的信念、支柱也会垮的。
人在世上总是会有一些什么东西是支持着自己活下去的动力。虽然我的未来现在还是一片迷茫，但是我相信总会有好起来的的那一天的。人活着，就没有过不去的坎。
我相信你如果能够在努力一些，做事力求完美，让你的导师没有什么可挑剔的，那个时候他就没有理由让你挂科了。不公平待遇是存在于世界的，你不能只看消极的那一面。比如说你应该去发现他们在得到成绩的同时付出了什么，也许在你不知道的情况下他们也在努力。
另外，你似乎和我一样有一点抑郁症和焦虑症的症状= =、我觉得听一些舒缓的歌对平复情绪挺有效的比如《cry on my shoulder》——Deutschland Sucht Ben Superstar.这是我最近在听的，每天心情一不好就听，歌词写的也不错，希望能帮助到你。
3.如何看待教育不公的论文
中国现在的教育不公平主要是教育资源的分配还有就是师资。
我觉得不公平的根源在于学校教育目的的错误。正确的教育目的应该是培养学生能力的提升（包括创新能力）。
而我国现在的学校是以升学率为教育目的，是从学校的角度出发而不是从学生的角度出发（应试教育的表现）。 我国的教育资源分配受行政手段（教育部）的左右，而教育部会把优越的教育资源大部分给升学率高的学校去。
然后，升学率高的学校就会更加注重升学率，低的学校为了得到好的教育资源就会更加注重提高学生的考试成绩来提高升学率。这样一来以教育资源目的，以应试能力为武器的战争就会越打越激烈，胜者王败者寇----教育不公平就是这样来的！ 如果我们是以学生能力的提升的话为教育目的。
学生能力的体现要在社会实践中体现，也就说要分辨好学校和坏学校，要看它们培养出来的学生的社会实践。（例如工作，对社会国家的贡献，品行等等）而这个分辨要花好几年，但是教育部分配资源不能等个几年的，所以他们只好把教育资源比较公平的分下去。
学校也不会用升学率来争取教育资源。 所以要改变教育不公平就要从改变应试教育开始。
不然，只会治标不治本。
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