众文网遵义医学院优秀毕业生论文(草字头下面一个勾)
1.草字头下面一个勾
芶gǒu姓。
芶姓开放分类： 姓氏、姓氏文化芶（句、勾）[芶、句、苟、钩，读音作gōu（ㄍㄡ）]一.姓氏渊源：单一渊源：源于姬姓，出自帝少皞氏（少昊氏）之子重，属于以官职称谓为氏。据史籍《山海经》、《路史》记载，“古有困民之国，勾姓，为此姓之始。”
勾，又写作“句”，其姓最早见于《山海经》。相传，帝少昊的一个儿子名重，死后被封为木正，为五行神之一，主管山林草木，掌管天地间植物的生老病死，号称勾芒。
重的后代中有用他的神职官名“勾”作为自己的姓氏者，也有后裔加上“艹”为部首，称芶氏。芶氏同宗的勾氏族人在南宋初期，为避南宋高宗赵构之名讳，将勾氏改为句氏，有的加草字头改为苟姓或芶氏，有加金旁改为钩姓。
二.迁徙分布：今云南省的曲靖市宣威县双河乡割嘎村，四川省的古蔺地区，贵州省的金沙县岩孔镇唐家湾等地，均有芶氏族人分布。三.郡望：建宁郡：亦称益州郡、五尺道、味县、宁州、即曲靖市。
曲靖在历史上一直是云南的政治、经济、文化中心之一。秦、汉时期的“五尺道”是最早开辟出的云南”内引外联“之通道，秦朝时期设益州郡。
西汉五朝时期己在曲靖设置味县。汉武帝派张骞出使西域，他派人入南荒，始知秦拓五尺道至西洱河而止于洱河口。
张骞表奏汉武帝，以甸为滇，称西洱河为滇池，始于此。时庄有后人张仁果，为人忠厚，性慈，知其贤，立仁果为白王，以白崖（今弥渡红岩）为都。
后传六王，改国号为建宁，迁都澄江（今祥云、宾川二县境）。至汉朝，位为大鬼主雍夺。
公元225年，蜀汉丞相诸葛亮南征，“七擒孟获”，杀雍，封龙佑那为建宁王，赐姓张，立铁柱于建宁城，并立碑标记，并在蜀汉建兴三年秋改改益州郡为建宁郡，移治至味县（今云南曲靖）。西晋王朝时期设为宁州，曲靖成为全国十九个州之一，其时辖地在今祥云、宾川县境内。
之后的五百年内，曲靖一直是云南政治、经济、文化中心。中华人民共和国成立后设曲靖地区行政公署。
1997年撤地设市。四.家乘谱牒：宣威芶氏家谱，著者待考，民国年间铅印本。
现被收藏在云南省曲靖市宣威县双河乡割嘎村村民委员会。八.历史名人：芶 涛：（生卒年待考），避帝讳改句涛。
著名南宋朝大臣。进士出身，长于政务，秦桧曾多次对其进行拉拢，他辞而不就，朝臣及皇帝皆叹其忠。
芶中正：（生卒年待考），避帝讳改勾中正。著名南宋朝文字学家。
与芶涛同朝的著名古文字学者，曾与徐铉一起校订《说文》。芶清泉：（公元1917~今），四川邛崃人。
著名原子分子物理及高压物理与合成研究主要奠基人。教授、博士研究生导师。
先后培养了博士二十余人、硕士三十余人。先后创建了中国科学院东北物理所、吉林大学原子与分子物理所、成都科大高温高压与原子分子科学研究所，均为首任所长。
曾长期担任中国物理学会原子与分子物理专业委员会主任及中国力学学会物理力学专业委员会主任。从1984年起，任《原子与分子物理学报》主编及国际重要刊物《固体的物理与化学学报》顾问编委。
曾任《中国科学》编委及《高压物理学报》主编。曾任美国克里斯坦森公司超硬材料研究中心顾问。
1990年左右曾三次应邀到日本筑波大学和日本科技厅无机材料所讲学。现为四川大学原子与分子物理国家重点学科学术领导人。
长期进行原子解析波函数研究，总结写成《原子结构的变分计算》，获得了国家教委的优秀专著奖，深入研究人造金刚石，提出了创新性理论，写出了《人造金刚石合成机理研究》专着，对指导生产起到了很大作用，获得了1978年全国科学大会奖，评为全国先进科技工作者。先后发表论文一百多篇，出版了《芶清泉论文选集》。
为科教事业作出了重要贡献。芶剑阳：（公元1937~今），四川成都人。
著名颈椎病医学专家。现任成都高新技术产业开发区颈椎病研究所所长，中华医学会四川分会医学辩证法专委会副主任，中国专家咨询中心传统医学研究会专家委员，四川省自然辩证法研究会理事，成都老龄科学研究所特约老年医学研究员。
少年时随师学习中医伤科学，继承了多种具有临床特效的中国传统医术，有四十年的临床经验和坚实的医学基本功。主治颈椎病，兼治伤科各病和有关疑难杂症。
病员来自全国各省区，港澳台等地区，以及美、德、加、澳、瑞士和东南亚等有关国家，在全国和海外有较高的知名度和声誉。在对人体危害严重，临床医疗滞后的颈椎病发病机理研究和临床医疗成就突出，理论上有创新，治疗上有突破。
以手法为主的非手术治疗颈椎病在国内处于领先水平。医学成就和传略被评审收编入《世界名人录》以及《全国疑难杂症名医辞典》和北京市医药信息问讯中心信息库。
发表论文十二篇，其中六篇被评审获全国、省、市优秀论文，三篇被全文收入《中国传统医学荟萃》、《医务工作者思维之华》、《97国际医药学术研讨会论文选》等书中。多次出席国际、国内的学术会议宣讲论文。
全国近四十家新闻单位向海内外作了报道介绍。他的医学成就受到了中央有关部委、有关省市和军区党、政、军领导，以及有关学者、专家的肯定。
曾先后多次应邀赴北京和十余个大城市医疗讲学，受到各方面普遍好评。
2.张红的发表论文
1. 西维来司钠对体外循环中犬肺损伤的保护作用 张红（1）2006.9《第四军医大学学报》
2. 乌司他丁对体外循环中肺组织ICAM-1表达的影响 张红（1）2006.5《中国现代医学杂志》
3. 西维来司钠对体外循环中血浆弹性蛋白酶、补体C3、C4及尿NAG的影响 张红 （1） 2006.2《第三军医大学学报》
4. 尼卡地平、乌拉地尔用于预防气管插管时心血管反应的比较 张红（1）2005.12《贵州医药》
5.尼卡地平控制全麻苏醒期恶性血压升高的临床观察 张红（1）2004.10 《遵义医学院学报》
6.小儿心内直视手术的体外循环管理 张红（1）2004.8《贵州医药》
7.不同麻醉方法对牵拉胆囊时Q-T离散度的影响 张红（1）2002.8《临床麻醉学杂志》
8.三种麻醉方法在支撑喉镜声带手术中的运用比较 张红（1）2000.8《遵义医学院学报》
9.库血加温对红细胞影响的临床研究 张红（1）2000.1《贵州医药》
10.碳酸利多卡因高位硬膜外阻滞的临床研究 张红（1）1999.2《遵义医学院学报》
10.心脏瓣膜置换术的体外循环管理 张红（2）2005.3《遵义医学院学报》
11.心内直视手术中晶体停博液与含血停博液应用的体会 张红（2）2005.1《遵义医学院学报》
12.乌司他丁对体外循环犬血浆可溶性细胞间粘附分子-1、血管性假性血友病因子及MDA水平的影响 张红（3） 2007.1《中华麻醉学杂志》
获得奖励
2007年 遵义医学院教学成果 二等奖 张红（1）
2007年 遵义医学院教学成果 三等奖 张红（3）
2007年 遵义医学院附属医院优秀课件、教案评比 二等奖 张红（1）
2007年 遵义医学院优秀科研论文 二等奖 张红（1）
2007年 遵义医学院科技进步奖 三等奖 张红（3）
3.评上优秀论文有什么好处吗?
优秀论文可以获得学校奖励同时对找工作、考研都有帮助。
论文是一个汉语词语，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
产出报告：
1、中国科学技术信息研究所2019年11月19日发布的显示，2018年中国卓越科技论文共计31.59万篇，比2017年增加12.4%，包括卓越国际科技论文14.45万篇，卓越国内科技论文17.15万篇。
2、从学科分布来看，临床医学、化学、生物学和电子、通讯与自动控制专业的卓越科技论文数量最多，其中，排名第一的临床医学超过43000篇。
3、从论文产出机构分布来看，在所有高校中，上海交通大学、北京大学、浙江大学、清华大学四所院校最为高产，卓越科技论文数量均在4000篇以上。其中，清华大学的卓越科技论文占其全部论文的比例达到54%。
4、此外，卓越科技论文产出排名前三位的研究机构分别是中国科学院地理科学与资源研究所、中国疾病预防控制中心和中国科学院生态环境研究中心；排名前三位的医疗机构分别是解放军总医院、四川大学华西医院和北京协和医院。
以上内容参考：百度百科-论文
4.求一篇经典毕业论文
毕业 。
毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代、、、
毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西 。 一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
学生的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。
离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。
还记得入学第一天我们的自我介绍么？
还记得我们的新生杯篮球赛么？
还记得那久违的一幕幕麽？
那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光一去不返，而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记住你们每个人的样子，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。
别了，我的学校 这一片留下我青春与热血的土地。
依依不舍地关了灯。那一刹那，心里迅速划过一阵尖利的痛。想起四个字，青春散场。几年年以前，我拎着简单的行李来到这里，而今天，我重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
像这几年里的每一天一样，我沿着再熟悉不过的路线走出公寓的大门，不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员。
这一次，我不是去买盒饭，去附近的网吧上网，去校外的小店闲逛，或者是睡眼惺忪地跑去上课。这一次，我会很郑重地对这个留下我几年青春的地方说一声--再见！
再见了，我的宿舍！
再见了，我的兄弟！
再见了，我的青春！
再见了，我的学校！
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的几年，盛开过的花、、、
人在旅途 ， 难免会遇到荆棘和坎坷 ， 但风雨过后 ， 一定会有美丽的彩虹 . 我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐！！！
毕业、别啦、、一切的一切从新开始、、、
兄弟们 。。 在社会中 我们扮演什么样的角色 大家拭目以待 ！
本篇文章出自Q:784583833
5.南京市口腔医院闫福华医生评价怎么样
闫福华，男，主任医师，教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，国际牙医师学院（ICD）院士。
1963年12月出生，1985年7月毕业于遵义医学院口腔医学系，1993年6月北京医科大学口腔医学院博士研究生毕业，获医学博士学位，1998年5月国家公派赴澳大利亚昆士兰大学牙学院学习。 系全国高校口腔医学专业教学指导委员会委员、中华口腔医学会常务理事、中华口腔医学会牙周病学专业委员会副主任委员、中华口腔医学会中青年学术交流工作委员会副主任委员、中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会常务委员、中华口腔医学会牙周病学专业委员会常委、中华口腔医学会生物医学专业委员会常务委员、中华口腔医学会口腔医疗服务分会常务委员、中国生物医学工程学会分会委员、亚太牙周病学会会员、福建省口腔医学会会长、福建省首批优秀人才。
《口腔医学研究》杂志副主编、《中华口腔医学杂志》等十余本杂志编委。承担国家自然科学基金、省重大科研项目等多项研究课题。
主译、主编、参编学术专著5部，在国内外学术刊物上发表论文60余篇，牙周病学领域的研究居国内前列。福建百千万人才工程人选、福建省师德标兵、福建省卫生系统医德标兵、享受国务院政府特殊津贴。
业务专长：疑难、重症牙周炎的诊断和系统治疗；牙周炎患者的种植修复治疗。诊治范围：各种类型牙周疾病的诊断、鉴别诊断与系统治疗；牙周组织再生的手术治疗；牙周美容手术；针对牙周病患者的特点开展牙种植修复治疗及种植体的长期健康维护等。
6.有关医药类的毕业论文
抗生素的不良反应 【摘要】 目的 帮助临床医生了解抗生素的药物不良反应，促进临床合理使用抗生素药物，保证患者用药安全、有效、合理。
方法 复习文献资料，从过敏反应、毒性反应、特异性反应、二重感染、联合用药引起或加重不良反应等几个方面，综述抗生素的药物不良反应及临床危害。结果 抗生素的药物不良反应可以预防和控制，应重视患者用药过程中的临床监护。
结论 抗生素的药物不良反应应引起临床医生的高度重视。 【关键词】 抗生素；不良反应 药物的不良反应是临床用药中的常见现象。
它不仅指药物的副作用，还包括药物的毒性、特异性反应、过敏反应、继发性反应等〔1〕。抗菌药物是临床上最常用的一类用药，包括抗生素类、抗真菌类、抗结核类及具有抗菌作用的中药制剂类。
其中以抗生素类在临床使用的品种和数量最多。目前临床常用抗生素品种有100多种。
抗生素挽救了无数生命，但其在临床应用也引发了一些不良反应〔2〕。抗生素药物不良反应的临床危害后果是严重的。
在用药后数秒钟至数小时乃至停药后相当长的一段时间内均可发生不良反应。常见的有过敏性休克、固定型药疹、荨麻疹、血管神经性水肿等过敏性反应、胃肠道反应、再生障碍性贫血等，严重的甚至会引起患者死亡〔3〕。
因此，加强临床用药过程中的监督和合理使用抗生素对减少临床不良反应的发生具有特别重要的意义〔4〕。 1 过敏反应 抗生素引起的过敏反应最为常见〔5〕，主要原因是药品中可能存在的杂质以及氧化、分解、聚合、降解产物在体内的作用，或患者自身的个体差异。
发生过敏反应的患者多有变态反应性疾病，少数为特异高敏体质。 1.1 过敏性休克 此类反应属Ⅰ型变态反应，所有的给药途径均可引起。
如：青霉素类、氨基糖苷类、头孢菌素类等可引起此类反应，头孢菌素类与青霉素类之间还可发生交叉过敏反应。因此，在使用此类药物前一定要先做皮试。
1.2 溶血性贫血 属于Ⅱ型变态反应，其表现为各种血细胞减少。如：头孢噻吩和氯霉素可引起血小板减少，青霉素类和头孢菌素类可引起溶血性贫血。
1.3 血清病、药物热 属于Ⅲ型变态反应，症状为给药第7~14天出现荨麻疹、血管神经性水肿、关节痛伴关节周围水肿及发热、胃肠道黏膜溃疡和肠局部坏死。如：青霉素类、头孢菌素类、林可霉素和链霉素均可引起以上反应。
头孢菌素类、氯霉素等抗菌药物还可引起药物热。 1.4 过敏反应 这是一类属于Ⅳ型变态反应的过敏反应。
如：经常接触链霉素或青霉素，常在3~12个月内发生。 1.5 未分型的过敏反应 有皮疹（常见为荨麻疹）〔6〕、血管神经性水肿、日光性皮炎、红皮病、固定性红斑、多形性渗出性红斑、重症大疱型红斑、中毒性表皮坏死松解症，多见于青霉素类、四环素类、链霉素、林可霉素等；内脏病变，包括急慢性间质性肺炎、支气管哮喘、过敏性肝炎、弥漫性过敏性肾炎，常见于青霉素类、链霉素等。
复方新诺明还可引起严重的剥脱性皮炎。 2 毒性反应 抗生素药物的毒性反应是药物对人体各器官或组织的直接损害，造成机体生理及生化机能的病理变化，通常与给药剂量及持续时间相关。
2.1 对神经系统的毒性 如：青霉素G、氨苄西林等可引起中枢神经系统毒性反应，严重者可出现癫痫样发作。青霉素和四环素可引起精神障碍。
氨基糖苷类、万古霉素、多粘菌素类和四环素可引起耳和前庭神经的毒性。链霉素、多粘霉素类、氯霉素、利福平、红霉素可造成眼部的调节适应功能障碍，发生视神经炎甚至视神经萎缩。
新的大环内酯类药物克拉霉素可引起精神系统不良反应。另有报道，大环内酯类药物克拉霉素和阿奇霉素可能减少突触前乙酰胆碱释放或加强了突触后受体抑制作用，可诱导肌无力危象。
2.2 肾脏毒性 许多抗生素均可引起肾脏的损害，如：氨基糖苷类、多粘菌素类、万古霉素。氨基糖苷类的最主要不良反应是耳肾毒性。
在肾功能不全患者中，第3代头孢菌素的半衰期均有不同程度延长，应引起临床医生用药时的高度重视。 2.3 肝脏毒性〔7〕 如：两性霉素B和林可霉素可引起中毒性肝炎，大剂量四环素可引起浸润性重症肝炎，大环内酯类和苯唑青霉素引起胆汁淤滞性肝炎，头孢菌素中的头孢噻吩和头孢噻啶及青霉素中的苯唑西林、羧苄西林、氨苄西林等偶可引起转氨酶升高，链霉素、四环素和两性霉素B可引起肝细胞型黄疸。
2.4 对血液系统毒性 如：氯霉素可引起再生障碍性贫血和中毒性粒细胞缺乏症，大剂量使用青霉素时偶可致凝血机制异常，第3代头孢菌素类如头孢哌酮、羟羧氧酰胺菌素等由于影响肠道菌群正常合成维生素K可引起出血反应。 2.5 免疫系统的毒性 如：两性霉素B、头孢噻吩、氯霉素、克林霉素和四环素〔6〕。
对机体免疫系统和机制具有毒性作用。 2.6 胃肠道毒性 胃肠道的不良反应较常见。
可引起胃肠道反应的药物如：口服四环素类、青霉素类等，其中大环内酯类、氯霉素类等药物即使注射给药，也可引起胃肠道反应。 2.7 心脏毒性 大剂量青霉素、氯霉素和链霉素可引起心脏毒性作用，两性霉素B对心肌有损害作用，林可霉素偶见致心律失常。
3 特异性反应 特异性反应是少数患者使用药。
7.求一篇医学类的毕业论文
抢救硬膜外麻醉麻药中毒
2007年10月，我们在对一急性阑尾炎患者进行急诊手术的麻醉过程中，患者出现药物中毒，经抢救脱离危险，现分析报告如下。
1 临床资料湖南职称论文
1.1 一般情况 患者男性，23岁，体重65Kg。因急性阑尾炎，拟在硬膜外麻醉下行阑尾切除术。术前查体：心肺未见异常，腹部除右下腹麦氏点区压痛、反跳痛及腰大肌实验阳性外，余未见异常；查血常规：WBC14.5*109/L,N78.9%,L21.1%；大小便常规、肝功、肾功、心电图、胸腹部透视均未见异常。
1.2 临床表现 常规于T11~T12椎间隙穿刺成功后，头向顺利置管，回抽未见异常，给予2%利多卡因3ml，问话患者神清语利，平卧位5分钟后测麻醉平面为T10~L4，测血压、心率及呼吸均正常，回抽硬膜外管未见异常并给予2%利多卡因10ml,40秒钟左右，患者出现说话不清、烦躁不安、牙关紧闭、强直性抽搐、瞳孔散大等症状，继之呼吸心跳停止。
1.3 抢救方法 立即行胸外心脏按压、气管插管，以呼吸机进行被动呼吸，与此同时，静脉注射肾上腺素1mg、阿托品0.2mg、地西泮10mg、地塞米松5mg,5分钟后，患者自主呼吸逐渐恢复，心率116次/分、血压195/101mmHg，仍有四肢抽搐症状，再次静推肾上腺素0.5mg、异丙嗪5mg、地西泮5mg、地塞米松5mg,15分钟后，患者神志逐渐清醒，测呼吸20次/分，心率98次/分，血压156/92mmHg；约55分钟后患者神志清醒，呼吸循环平稳，测心率87次/分，血压128/66mmHg，故拔除气管导管，患者能清醒准确地回答问题。
1.4 结果 经救治约55分钟后，患者各项生命体征监测均示正常，自述除全身乏力与稍有头晕不适外，余无明显不适。观察1周患者无异常。2 讨论
2.1 原因分析 麻药中毒发生原因主要有：（1）可能为患者在给予2%利多卡因3ml试用量后，由于在翻身平卧过程中动作不规范等原因，导管误入血管，虽进行了常规回抽，但因导管尖端被小凝血块阻塞而未见回血，当注药时小凝血块被冲开，麻药直接进入血管内而发生中毒；（2）可能是导管虽未直接插入血管内，但由于硬膜外腔具有丰富的血管丛，在进行硬膜外穿刺的过程中，造成了血管损伤，可使局麻药的吸收加快加大，从而引起麻药中毒[1]。这两种情况均可能导致我们在成功置管后回抽无异常，但在正常剂量给麻药后，使药物直接进入或渗入血管，引起单位时间内血药浓度超过了机体的受阈值而出现麻药中毒。
剩下的自己去
看吧
毕业设计论文福建农林大学(毕业论文致谢)
1.毕业论文致谢
毕业论文致谢
本论文是在导师**教授和**研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！
本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢—**高工、**教授、李**老师、**老师的指导和帮助；感谢实验室的……等老师的指导和帮助；感谢**大学……的关心、支持和帮助；
在三年的学习期间，得到……等师兄和师弟妹的关心和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。
2.毕业设计摘要帮忙翻译成英文,不要在线翻译,也别和我说自己翻,
（上午好不容弄完了，结果传不上去了，说”问题已被删除“，现在看来，好像还是这个问题，如果是，仅供参考，如果不是，就当没发。）
摘要：福建农林大学旗山校区，由于地理位置的限制，搬迁新校区后，远离市区，且周边门店和小吃摊位较少，校区也尚未拥有自己的学生街，在很大程度上难以满足在校大学生对饮食的需求。因此我所研究开发的大学城小吃配送系统为在校大学生带来了很大的便利性。
本系统采用Microsoft Visual Basic编程语言和Microsoft Office Access进行编程，采用微信公众号对本系统进行介绍和推广，完成了对本系统中数据员登录、接收订单总览、确认订单、安排配送人员、产生问题订单、订单签收与反馈等六大功能模块的设计；实现了数据的新增、修改、删除、查询，以及权限认证等。本小组设计的系统定位是：基于第三方物流信息系统，对商家所提供的订单进行处理，并安排配送，最后进行反馈生成报表。本系统设计目标是：希望通过该系统，能够给同学们带来便利，并推广我的系统。
关键词：大学城小吃配送系统；系统功能模块；Microsoft Visual Basic;Microsoft Office Access
Qishan Campus of Fujian Agriculture and Forestry University ,whose new campus is far away from the urban area, due to the limitation of geographical location, with fewer stores and snack stalls nearby, and the campus has not yet owned its own student street, which is difficult to meet the dietary needs of college students to a large extent.
Therefore, the snack distribution system in the university town that I have researched and developed has brought great convenience to college students.
This system uses Microsoft Visual Basic and Microsoft Office Access to program, and uses Wechat Official Account to introduce and promote this system. It has completed the design of six functional modules in this system, including data clerk login, order overview, order confirmation, distribution personnel arrangement, problem order generation, order sign-in and feedback. It realizes the addition, modification, deletion, query and authorization of data.
The system positioning designed by this team is: based on Third-party Logistics, deal with the orders provided by the merchants, arrange the distribution, and finally generate the report form through feedback.The design goal of this system is to bring convenience to students and promote my system.
Key words: snack distribution system in university town; System function module; Microsoft Visual Basic; Microsoft Office Access
3.设施农业科学与工程导论论文
设施农业科学与工程是指设施农业的完整科学体系和生产体系，研究设施农业的生产理论与技术、生产对象的生理生态、设施结构与材料、环境调控技术与装备等内容，利用必要的设施和设备，为生产对象创造适宜的生长发育环境，实现设施农业的优质高产高效生产。
培养目标
培养具备较完善的现代设施农业科学与工程的基础知识，掌握较扎实的现代设施农业科学与工程的基本技能，能从事设施农业及相关领域的规划设计、产品制造、产业开发、技术推广、经营管理及教学和科研等工作，有较宽广适应性和一定专业特长的应用型复合型高级专门人才。
培养要求
学生主要学习农业设施设计、制造和安装、设施环境调控、传感与测试技术和工程、种苗工厂化生产、设施作物栽培和育种、设施农业经营管理等专业知识和技能，参加实验和实习等教学环节，具有农业设施设计、建造、管理和设施作物栽培，管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、设施农业经营管理的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的基本知识和能力：
1.具有扎实的数学、物理、化学等基本理论、基本知识。
2.掌握植物学、微生物学、动物学、生物化学、植物生理学、农业气象学的基本理论知识和实验技能。
3.掌握农业工程方面必要的工程理论、知识，熟悉生物与环境之间的关系，掌握温室环境控制和温室设计建造的基本原理和工程技术，具有较强的温室设计能力。
4.掌握设施园艺为主的设施农业生产技术环节，具有较强的管理能力。
5.熟悉设施农业科学与工程的主要应用领域，包括工厂化育苗、设施栽培、设施养殖、农产品产后加工等，具有系统规划与设计的基本能力。
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流，进行农业科学试验的能力。了解国内外设施农业、农业工程领域的发展动态。
培养对象
本科、四年
开设院校
中国农业大学（农学学士）、内蒙古农业大学（农学学士）、甘肃农业大学（农学学士）、华中农业大学（农学学士）、沈阳农业大学（农学学士）、南京农业大学（农学学士）、华南农业大学（农学学士）、西北农林科技大学（农学学士），河北农业大学（农学学士）、红河学院（农学学士），山东农业大学（农学学士）青岛农业大学（农学学士）、新疆农业大学（农学学士）、河海大学（工学学士）、福建农林大学，海南大学（农学学士），安徽农业大学（理学学士），四川农业大学（农学学士）河南农业大学（农学学士）河北科技师范学院，东北农业大学等
主干学科
园艺学、农业工程学、土木工程学
主要课程
①农业类：工程制图、工程力学、气象学、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、农业设施环境控制、设施栽培学原理、设施栽培学技术、农业设施设计制造、设施农业工程概预算、无土栽培、农业园区规划设计与管理、工厂化育苗
② 工程类：静力学、动力学、结构力学、材料力学、水力学、土力学、自动控制原理、电子电工基础、工程热力学与传热学、水利学试验、土力学试验、结构力学试验、水土资源规划与管理、现代灌排原理与技术、环境生物学、作物栽培学、土壤学与肥料学、农业环境学、设施农业工程、设施种植和养殖、设施农业环境控制、设施农业经营和管理等。
G 主要实践性教学环节：包括课程实验实习、军事技能训练、劳动技能训练、社会实践、专业文献综述训练、教学实习、科学研究基础训练、专业综合能力测试、毕业实习及毕业论文等。
H 主要专业实践：设施作物形态特征、生长发育、植株管理、杂交和选种、生产管理、设施类型和结构参数、温室设计与构造、设施安装和营建、设施环境检测和调控、工厂化育苗、无土栽培设备与技术、设施作物产品采后处理等。
J 学生继续深造方向：毕业生可在植物科学类、工程科学类、环境科学类如栽培生理生态、遗传育种、设施设计与改良、设施环境工程与环境调控、设施生产技术、无土栽培、资源综合利用等方向深造。
K 本专业为2003年教育部批准成立，2008有第一届毕业生。
就业方向
毕业后可到设施农业生产领域、产前和产后的社会化服务及产业化生产领域的有关企业、信息咨询公司、国家农业管理部门、农业教育机构，以及相关企事业单位从事设施农业科学与工程的生产、科研、设计、推广、管理、教学等方面的工作。
深造情况
学生毕业后，可以报考园艺学、蔬菜学、农业建筑环境与工程等相关学科的研究生。
4.毕业后怎样获得学士学位
一、毕业后怎样获得学士学位的条件：
1、普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。
2、参加高等教育自学考试（本科），所有科目平均分在65~70分以上（不同学校要求不同），毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试，毕业后可以申请学士学位（有的学校还要求通过学位加试，即本专业主干课加试）。
3、脱产、业余（函授）的成人教育本科生（包括成人专升本）毕业后符合条件者（一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试）可以申请学士学位。
4、参加各大学的网上远程教育本科（专升本）学习，毕业后符合条件者也可申请学士学位。
二、学士学位分类
按学士学位的种类大概可以分为十二大种：理学、工学、农学、管理学、经济学、医学、教育学、军事学、哲学、历史学、文学、法学学
教育部下达新版本科专业目录，2012年启用。
新设置12个学科门类，分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。其中艺术学是首次设立。原来归于“文学学士”的表演、音乐、舞蹈艺术专业划归于“艺术学士”。
三、相关引申：关于学士学位
学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。是国民教育系列的本科毕业生在所修课程平均成绩及毕业论文均达到优良，且取得省级教育部门组织或认可的外语统考合格成绩，参加学位授予单位组织的“主干课程”考试，并且成绩合格的，由学位授予单位依照《中华人民共和国学位条例》所授予的一种学位。
它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
四、相关引申：关于学位
学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。
我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。
硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。
5.森林工程（路桥方面）是做什么的
森林工程 业务培养目标：本专业培养具备工程力学、机械运用学、土木工程学、系统工程学、环境科学和森林资源可持续经营、开发利用的知识，能在林业、交通、机械等部门的企事业单位、科研院所从事森林工程、道路桥梁的勘测、设计、施工、管理及国际森林工程项目开发管理的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习森林资源经营管理学、工程力学、机械运用学、土木工程学、系统工程学、环境科学等方面的基本理论和基本知识，受到森林工程勘测、设计、施工、森工产品经营管理等方面的基本训练，具有森林工程规划、设计与施工，木材生产管理及产品开发与营销的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2.掌握力学、林学、森林工程学科的基本理论、基本知识；
3.掌握采运生产作业、林道网规划、森林工程产品的设计与施工技术；
4.具有森林利用总体规划与设计、森林工程规划、设计、施工及管理的基本能力；
5.熟悉我国森林工业生产、森林资源保护、森林生态环境建设的方针、政策和法规；
6.了解国内外森林工程作业的科学和技术的理论前沿、应用前景及发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
8.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
主干学科：力学、林业工程
主要课程：森林环境学、森林生态经济学、测量学、土力学与工程地质、水力学与水文学、工程机电基础、结构力学、道路工程、机械设计制造基础、人类工效学、运筹学等
主要实践性教学环节：包括实验、教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排30周~35周。
主要专业实验：油锯结构、木材切削、索道架设、车辆行驶性能测试、道路检测、桥梁检测、土木工程、木材生产调度模拟等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
开设院校
内蒙古农业大学 吉林林学院 福建农林大学
广西大学 东北林业大学 南京林业大学
中南林业科技大学 西南林学院
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本人是土木道桥方向的，据我了解，你们将来假如本科毕业的工作环境脱离不了大山或是黄山椰林（相对来说） 但是如果考验的话 发展将会是另一片天地
鉴于新兴行业 可以更具自己性格再进行选择
也许说多了
望对您有所用处！
6.福建农林大学人文院许文兴教授简介
许文兴，男，教授，福建莆田人。
1986年毕业于厦门大学，经济学学士，1990.7-1991.1在厦门大学进修研究生课程；1991.3-1992.1在上海财经大学进修研究生课程；2003.9-2004.1在参加中共省委党校26期中青班学习。1986年至2000年在福建林学院经管系工作，曾任该系教研室主任、系副主任、系副书记。
福建农林大学人文社会科学学院原院长，教授，博士生导师，校社科联副秘书长，人力资源研究所所长。长期从事经济学、管理学等学科的教学工作，是学校“农业经济管理”、“区域经济学”、“人口资源与环境经济学”、“人力资源管理”等专业的学科带头人。
2000年-2001年在福建农林大学经管系，教授、系副主任，副书记（主持工作）。2001年-2007年在福建农林大学人文社会科学学院，教授，博导，院长，人力资源研究所长，2004年破格担任“农业经济管理”专业博士生导师。
（其中2003年9月-2004年2月参加第二十六期福建省委党校中青班学习，毕业论文获得优秀）2007年至2012年在福建农林大学发展与改革办公室主任，教授，博导，人力资源研究所所长。2013年至今在福建农林大学管理学院，教授，博导，人力资源研究所所长。
兼任福建省青联常委，福建省人民政府人口战略研究专家组成员，福建省人民政府社会保障专家组成员，中共福建省委组织部干部教育培训师资库师资，福建省人才研究所兼职研究员，福建省人口学会副会长，福建和谐社会研究会副会长，福建省民营企业研究会副会长，福建省林业经济学会常务理事，福建省领导科学研究会常务理事，福建省农村财政研究会常务理事，福建省劳动与社会保障学会常务理事等职务。长期从事农林经济管理、人力资源经济、人口资源与环境经济学、生物经济的教学科研工作，现为博士生导师。
主持或参与国家及省部级科研课题30余项，发表学术论文120余篇，出版著作12部，学术观点和研究成果受到同行专家的高度评价和广泛关注。主持或参与国家及省部级科研课题30余项，发表学术论文120余篇，出版著作11部。
研究成果先后获省社科优秀成果一等奖3项、二等奖1项，全国统计科技进步三等奖1项、全国统计科研优秀成果三等奖1项、省科技进步三等奖1项、林业部科技进步三等奖1项，国家社会林业工程项目优秀论文一等奖，校优秀教学成果一、二、三等奖各一项，学术观点和研究成果受到同行专家的广泛关注。1998年入选省百千万人才工程，是校优秀中青年骨干教师，分别获得校优秀共产党员称号和优秀党务工作者，省优秀青年社会科学工作者提名奖，省社科联工作先进个人，省科协优秀教师等称号。
国家级精品课程项目主要成员，国家教学成果二等奖和省教学成果特等奖主要成员（排名第三），省级精品课程《人力资源管理》课程项目负责人，省级创新人才培养实验区“海峡两岸人力资源管理人才合作培养创新实验区”项目负责人。著作1.《人力资源管理》，面向“十一五”高等院校精品课程规划教材，清华大学出版社，45万字，2010年2.《公共事业管理》中国农业大学出版社2009年3.《人力资源管理通论》中国农业大学出版社2009年4.《人力资源管理学》清华大学出版社2009年5.《千方百计增进农民福祉》中国农业出版社2007年6.《社会保障概论》中国农业出版社2007年7.《农村人力资源开发与管理》中国农业出版社2006年8.《农村社会保障》 中国农业出版社2006年9.《福建省生态省建设的绿色经济发展研究》当代世界出版社2005年10.《福建山区民营企业人力资源管理调查报告》福建人民出版社2004年11.《转型社会的乡村发展与政府效能研究》中国农业出版社2004年12.《人力资源管理导论》中国农业出版社2003年。
7.福建农林大学那些专业比较好
福建农林大学是一所具有75年办学历史的省重点大学。
其前身分别为创办于1936年的福建协和大学农科和创办于1940年的福建省立农学院。建校以来，学校形成了“明德、诚智、博学、创新”的校训，凝炼了“五种品格”（即耕牛的拓荒品格、骏马的争先品格、蜜蜂的勤勉品格、青松的顽强品格、小草的奉献品格），坚持追求“敬业乐群、达士通人”的精神境界。
学校位于福州市金山，校园占地面积234万平方米。现有1个国家理科生物学基地、1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、2个农业部重点学科、1个国家林业局重点学科、18个福建省重。
[更多福建农林大学信息点击查看] 福建农林大学优势专业有： 植物病理学科是国家重点学科和农业部重点学科。动物生产学、昆虫学科与植物病理学科为福建省“211工程”重点建设学科。
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毕业设计论文福建农林大学(饭服毕业论文怎么写)
1.饭服毕业论文怎么写
毕业论文是怎样“炼”成的 海都资讯网 作者：海都资讯网 文章来源：海峡都市报社 更新时间：2009-3-19 0:28:00 N本报记者 叶琦 实习生 沈瑞芳 复制、粘贴，把长句删短，把顺序颠倒，把名字改一改，毕业论文就完成了。
毕业论文，这个在全国高校坚持了数十年的传统，现在已然成了一个问题。 或许，与其争论有无必要写毕业论文，倒不如看看，现在到底还有多少学生在认真写毕业论文。
现在又到了高校学子应对毕业论文答辩的时候。近日，本报记者以问卷调查的方式，就毕业论文的选题、兴趣和写作时间等几个方面，对省内的厦门大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学等十余所高校的应届毕业生进行了随机抽样调查，共回收30份有效问卷。
虽然只是个小规模的调查，但是多少能折射出学生对毕业论文的别样“情感”。 调查数据 学生写论文花费时间最长的是一个学期，占调查总人数的6%，最短的是半天，占3%。
有超过半数的同学在两周内完成毕业论文，其中10%的学生只用三四天时间，而13%的学生用一周时间完成。 6小时写出万字“优秀论文” “眼下找工作要紧！毕业论文写得再好也不能当饭吃，能过就得了！”榕城某高校大四的小冯对记者说：“网上找点资料，拼凑一下就行了。
大家都是这么干的，再说老师也会体谅我们的！” 距离小冯进行毕业论文答辩只剩一周时间，当老师提醒他赶快交初稿时，小冯正忙着在一家公司实习。情急之下，他向公司请了半天假，一个人在教室里，想了一个题目后就奋笔疾书，想到哪写到哪。
为了让论文显得有分量，他还“引用”了自己杜撰的一段话，并扣上“外国某某评论家”的帽子。6个小时不到，一篇11000字的论文就完成了。
“指导老师很赞赏我的论文，说观点新颖，可以发表到学报上！”这让小冯有些哭笑不得。 毕业论文两三周足矣 在调查中，一位学生表示，班上很多同学的论文都是“速成”的。
“眼下比写论文更紧迫的事情是找工作”。 以下是一所高校的本科毕业论文进度安排： 2008年11月中旬，完成收集论文选题；2008年11月月底，学生完成选题；2008年12月1日，公布分配导师名单，学生联系导师；2008年12月8—19日，学生完成论文的“文献综述”、“开题报告”；2009年2月2日—2009年3月6日，学生完成论文写作；2009年3月底，论文答辩小组答辩。
福建师大林教授表示：“学生去年12月选完题就开始期末考，然后回家过年，估计大部分同学是今年2月中旬开学才开始看书的，3月底答辩。只有一个多月的时间，让学生看书写论文，这怎么可能？” 然而在很多同学看来，从看书到写论文，两三个星期已经够长了。
“一般是一个星期写完论文”。小云这学期开学就已经在一家公司兼职，一天上8个小时的班，晚上还经常要加班。
“根本没时间，只能用两个周末的时间看书，然后请一天假，在学校写了整整一天才写好。” 说到论文“速成”方法，小云说：“我们一般先去学术期刊网上找相关的论文，这样就不用去看很多原著。
论文先用一千多字介绍别人的研究成果，中间阐述自己的观点———其实是把别人的观点用自己的话表达出来，这样不容易被发现。” 调查数据 约有50%的学生表示，所选的论文题目与指导老师的研究领域完全“不搭界&rdq [1][2]。
2.毕业论文致谢
毕业论文致谢
本论文是在导师**教授和**研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！
本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢—**高工、**教授、李**老师、**老师的指导和帮助；感谢实验室的……等老师的指导和帮助；感谢**大学……的关心、支持和帮助；
在三年的学习期间，得到……等师兄和师弟妹的关心和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。
3.设施农业科学与工程导论论文
设施农业科学与工程是指设施农业的完整科学体系和生产体系，研究设施农业的生产理论与技术、生产对象的生理生态、设施结构与材料、环境调控技术与装备等内容，利用必要的设施和设备，为生产对象创造适宜的生长发育环境，实现设施农业的优质高产高效生产。
培养目标
培养具备较完善的现代设施农业科学与工程的基础知识，掌握较扎实的现代设施农业科学与工程的基本技能，能从事设施农业及相关领域的规划设计、产品制造、产业开发、技术推广、经营管理及教学和科研等工作，有较宽广适应性和一定专业特长的应用型复合型高级专门人才。
培养要求
学生主要学习农业设施设计、制造和安装、设施环境调控、传感与测试技术和工程、种苗工厂化生产、设施作物栽培和育种、设施农业经营管理等专业知识和技能，参加实验和实习等教学环节，具有农业设施设计、建造、管理和设施作物栽培，管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、设施农业经营管理的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的基本知识和能力：
1.具有扎实的数学、物理、化学等基本理论、基本知识。
2.掌握植物学、微生物学、动物学、生物化学、植物生理学、农业气象学的基本理论知识和实验技能。
3.掌握农业工程方面必要的工程理论、知识，熟悉生物与环境之间的关系，掌握温室环境控制和温室设计建造的基本原理和工程技术，具有较强的温室设计能力。
4.掌握设施园艺为主的设施农业生产技术环节，具有较强的管理能力。
5.熟悉设施农业科学与工程的主要应用领域，包括工厂化育苗、设施栽培、设施养殖、农产品产后加工等，具有系统规划与设计的基本能力。
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流，进行农业科学试验的能力。了解国内外设施农业、农业工程领域的发展动态。
培养对象
本科、四年
开设院校
中国农业大学（农学学士）、内蒙古农业大学（农学学士）、甘肃农业大学（农学学士）、华中农业大学（农学学士）、沈阳农业大学（农学学士）、南京农业大学（农学学士）、华南农业大学（农学学士）、西北农林科技大学（农学学士），河北农业大学（农学学士）、红河学院（农学学士），山东农业大学（农学学士）青岛农业大学（农学学士）、新疆农业大学（农学学士）、河海大学（工学学士）、福建农林大学，海南大学（农学学士），安徽农业大学（理学学士），四川农业大学（农学学士）河南农业大学（农学学士）河北科技师范学院，东北农业大学等
主干学科
园艺学、农业工程学、土木工程学
主要课程
①农业类：工程制图、工程力学、气象学、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、农业设施环境控制、设施栽培学原理、设施栽培学技术、农业设施设计制造、设施农业工程概预算、无土栽培、农业园区规划设计与管理、工厂化育苗
② 工程类：静力学、动力学、结构力学、材料力学、水力学、土力学、自动控制原理、电子电工基础、工程热力学与传热学、水利学试验、土力学试验、结构力学试验、水土资源规划与管理、现代灌排原理与技术、环境生物学、作物栽培学、土壤学与肥料学、农业环境学、设施农业工程、设施种植和养殖、设施农业环境控制、设施农业经营和管理等。
G 主要实践性教学环节：包括课程实验实习、军事技能训练、劳动技能训练、社会实践、专业文献综述训练、教学实习、科学研究基础训练、专业综合能力测试、毕业实习及毕业论文等。
H 主要专业实践：设施作物形态特征、生长发育、植株管理、杂交和选种、生产管理、设施类型和结构参数、温室设计与构造、设施安装和营建、设施环境检测和调控、工厂化育苗、无土栽培设备与技术、设施作物产品采后处理等。
J 学生继续深造方向：毕业生可在植物科学类、工程科学类、环境科学类如栽培生理生态、遗传育种、设施设计与改良、设施环境工程与环境调控、设施生产技术、无土栽培、资源综合利用等方向深造。
K 本专业为2003年教育部批准成立，2008有第一届毕业生。
就业方向
毕业后可到设施农业生产领域、产前和产后的社会化服务及产业化生产领域的有关企业、信息咨询公司、国家农业管理部门、农业教育机构，以及相关企事业单位从事设施农业科学与工程的生产、科研、设计、推广、管理、教学等方面的工作。
深造情况
学生毕业后，可以报考园艺学、蔬菜学、农业建筑环境与工程等相关学科的研究生。
4.毕业后怎样获得学士学位
一、毕业后怎样获得学士学位的条件：
1、普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。
2、参加高等教育自学考试（本科），所有科目平均分在65~70分以上（不同学校要求不同），毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试，毕业后可以申请学士学位（有的学校还要求通过学位加试，即本专业主干课加试）。
3、脱产、业余（函授）的成人教育本科生（包括成人专升本）毕业后符合条件者（一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试）可以申请学士学位。
4、参加各大学的网上远程教育本科（专升本）学习，毕业后符合条件者也可申请学士学位。
二、学士学位分类
按学士学位的种类大概可以分为十二大种：理学、工学、农学、管理学、经济学、医学、教育学、军事学、哲学、历史学、文学、法学学
教育部下达新版本科专业目录，2012年启用。
新设置12个学科门类，分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。其中艺术学是首次设立。原来归于“文学学士”的表演、音乐、舞蹈艺术专业划归于“艺术学士”。
三、相关引申：关于学士学位
学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。是国民教育系列的本科毕业生在所修课程平均成绩及毕业论文均达到优良，且取得省级教育部门组织或认可的外语统考合格成绩，参加学位授予单位组织的“主干课程”考试，并且成绩合格的，由学位授予单位依照《中华人民共和国学位条例》所授予的一种学位。
它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
四、相关引申：关于学位
学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。
我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。
硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。
5.福建农林大学人文院许文兴教授简介
许文兴，男，教授，福建莆田人。
1986年毕业于厦门大学，经济学学士，1990.7-1991.1在厦门大学进修研究生课程；1991.3-1992.1在上海财经大学进修研究生课程；2003.9-2004.1在参加中共省委党校26期中青班学习。1986年至2000年在福建林学院经管系工作，曾任该系教研室主任、系副主任、系副书记。
福建农林大学人文社会科学学院原院长，教授，博士生导师，校社科联副秘书长，人力资源研究所所长。长期从事经济学、管理学等学科的教学工作，是学校“农业经济管理”、“区域经济学”、“人口资源与环境经济学”、“人力资源管理”等专业的学科带头人。
2000年-2001年在福建农林大学经管系，教授、系副主任，副书记（主持工作）。2001年-2007年在福建农林大学人文社会科学学院，教授，博导，院长，人力资源研究所长，2004年破格担任“农业经济管理”专业博士生导师。
（其中2003年9月-2004年2月参加第二十六期福建省委党校中青班学习，毕业论文获得优秀）2007年至2012年在福建农林大学发展与改革办公室主任，教授，博导，人力资源研究所所长。2013年至今在福建农林大学管理学院，教授，博导，人力资源研究所所长。
兼任福建省青联常委，福建省人民政府人口战略研究专家组成员，福建省人民政府社会保障专家组成员，中共福建省委组织部干部教育培训师资库师资，福建省人才研究所兼职研究员，福建省人口学会副会长，福建和谐社会研究会副会长，福建省民营企业研究会副会长，福建省林业经济学会常务理事，福建省领导科学研究会常务理事，福建省农村财政研究会常务理事，福建省劳动与社会保障学会常务理事等职务。长期从事农林经济管理、人力资源经济、人口资源与环境经济学、生物经济的教学科研工作，现为博士生导师。
主持或参与国家及省部级科研课题30余项，发表学术论文120余篇，出版著作12部，学术观点和研究成果受到同行专家的高度评价和广泛关注。主持或参与国家及省部级科研课题30余项，发表学术论文120余篇，出版著作11部。
研究成果先后获省社科优秀成果一等奖3项、二等奖1项，全国统计科技进步三等奖1项、全国统计科研优秀成果三等奖1项、省科技进步三等奖1项、林业部科技进步三等奖1项，国家社会林业工程项目优秀论文一等奖，校优秀教学成果一、二、三等奖各一项，学术观点和研究成果受到同行专家的广泛关注。1998年入选省百千万人才工程，是校优秀中青年骨干教师，分别获得校优秀共产党员称号和优秀党务工作者，省优秀青年社会科学工作者提名奖，省社科联工作先进个人，省科协优秀教师等称号。
国家级精品课程项目主要成员，国家教学成果二等奖和省教学成果特等奖主要成员（排名第三），省级精品课程《人力资源管理》课程项目负责人，省级创新人才培养实验区“海峡两岸人力资源管理人才合作培养创新实验区”项目负责人。著作1.《人力资源管理》，面向“十一五”高等院校精品课程规划教材，清华大学出版社，45万字，2010年2.《公共事业管理》中国农业大学出版社2009年3.《人力资源管理通论》中国农业大学出版社2009年4.《人力资源管理学》清华大学出版社2009年5.《千方百计增进农民福祉》中国农业出版社2007年6.《社会保障概论》中国农业出版社2007年7.《农村人力资源开发与管理》中国农业出版社2006年8.《农村社会保障》 中国农业出版社2006年9.《福建省生态省建设的绿色经济发展研究》当代世界出版社2005年10.《福建山区民营企业人力资源管理调查报告》福建人民出版社2004年11.《转型社会的乡村发展与政府效能研究》中国农业出版社2004年12.《人力资源管理导论》中国农业出版社2003年。
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