社会工作毕业论文范文

2018社会工作毕业论文(社会与文化)

1.社会与文化

这是一个很好的命题：社会与文化。

这个社会里有如此多的欺骗，受这个文化熏陶的人们如此容易受骗，这不得不寓意一个问题，一个实质问题，一个关键问题——社会质量和文化优劣问题。 从中国历史记载中得知，灾荒出乱民，贫困出强盗，不公出欺骗。

而这些，的确与一个社会有紧密相关的联系。同时，受自己文化的影响、约束，类似现象必然会在不同时期和地区重复出现，无法杜绝。

所以，尖刻地说，行骗的人越多，其花样越多，受骗的人越多，都在直接反映着所在社会的状况和层次，也就是越差。这是千真万确的，是我们首当重视，首先改造的现象。

2.社会工作师论文怎样写?

1.论文定义 论文是讨论和研究某种问题的文章，是一个人从事某一专业（工种）的学识、技术和能力的基本反映，也是个人劳动成果、经验和智慧的升华。

2.论文构成 论文由论点、论据、引证、论证、结论等几个部分构成。 （1）论点 论述中的确定性意见及支持意见的理由。

（2）论据 证明论题判断的依据。 （3）引证 引用前人事例或着作作为明证、根据、证据。

（4）论证 ①用论据证明论题真实性的论述过程。②根据个人的了解或理解证明。

（5）结论 从一定的前提推论得到的结果，对事物作出的总结性判断。 3.技术论文分类 （1）理论型论文（2）理论应用型论文（3）实验型论文（4）观测型论文 由于社工师、高级社工师是产业第一线的工作者，从事具体实践的工作者，而不是理论研究者，所以不要求纯理论型论文。

根据工人社工师的工作特点，可以是理论应用型，可以是实验型，也可以是观测型，也许哪种类型都不是，而是这三种类型的结合形式。

3.北京理工大学#社会工作专业前景简要分析

目前全国有200多所高校开设社会工作专业，每年培养的社工人才约为10000人，尽管按照社会需求，这些人远远不够用， 但实际上却仅有10%-30%的学生选择了相应的社会工作，其他相当部分则进了机关、企业等单位从事“不对口”的工作。

不少社工专业的学生觉得自己“就业前景太不乐观”了，专家认为，造成这种“不乐观”的主要原因在于：我们的专业化走在了职业化的前面。 就业去向 民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等。

职业现状 社会工作人员，相当于政府的雇员。目前，这一新兴专业作为一门职业受到社会的“冷淡”，每年能被民政部录取成为专业社工的本专业学生不过百分之一二，甚至有的学校该专业的毕业生专业对口率为零。

社会工作专业就业率低和公务员考试的火暴从另外一个侧面证明，要实现“大市场、小政府”，我们还有很远的路要走。

4.女生最吃香的职业有哪些呢

职业规划师课程设置：完整的中国职业规划师（CCDM）课程是一个系列，包括：CCDM职业规划师资格认证课程、CCDM商业咨询实战训练课程、ECDM员工职业发展导师资格认证、ACDM高级职业规划师四大部分。

标准的CCDM认证课程设置在第一部分，包括训前、面授、训后三个阶段。 就业方向：自主成立职业规划工作室，作为终身事业来做的；公共就业服务机构，比如人才服务中心、职业介绍所；个体或民办机构，如专门的测量中心机构，或猎头公司，作为企业培训套餐中的一部分推出；各大学的就业指导处，这主要是为本校学生做指导的；公司的人力资源部，对本公司的员工进行岗位测评。

社会竞争的加剧，人们在求职应聘、职业选择以及职场发展面前越来越感到无所适从，职业咨询已成为迫切的社会需求。目前从事职业规划和咨询的专业 人士数量非常有限，其中已取得中国职业规划师资格认证的不足千人。

对于庞大的就业人群来说，现有的职业规划师人数远不能满足需求。 因此职业规划师的身价近 年不断攀升，业务能力强的年薪可达20万元左右。

公关培养目标：培养具备社会调查、策划咨询、形象设计、沟通协调、组织管理等能力，并具有较强社会交往能力和初步研究能力的高级技术应用性专门人才。核心课程：管理学基础、公共关系原理、公共关系实务、公共关系调查与策划、公关语言艺术、公关心理学、公关礼仪、公关策划及实施、社会调查、课程实训、综合实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

在竞争越来越激烈的知识经济时代，在眼球经济时代，公关比任何时候都更重要。中高级公关小姐总是在全球各地飞来飞去，为效力的各大公司做专题、组织培训，以至企业战略咨询、与政府的联络等，成为最耀眼的白领女生之一。

5.毕业论文摘要·致谢

摘要一般与自己的论文内容有关，就是自己做了什么。

比如： 摘要：通过介绍行波测距单端测距的原理以及行波的反射机理，阐述了单端行波测距的扩展模型，并结合原理及扩展模型分析了行波测距装置采集到的录波波形，分析出故障点位置，并与实际故障点进行比较得到很高的测距精度。 一般格式为：通过。

得到。

结论，并分析。

有哪些优点等等 致谢：先谢导师，在谢同学。下面有个例子： 致谢 在此论文撰写过程中，要特别感谢我的导师XXX的指导与督促，同时感谢她的谅解与包容。

没有X老师的帮助也就没有今天的这篇论文。 求学历程是艰苦的，但又是快乐的。

感谢我的班主任XXX老师，谢谢他在这四年中为我们全班所做的一切，他不求回报，无私奉献的精神很让我感动，再次向他表示由衷的感谢。在这四年的学期中结识的各位生活和学习上的挚友让我得到了人生最大的一笔财富。

在此，也对他们表示衷心感谢。 谢谢我的父母，没有他们辛勤的付出也就没有我的今天，在这一刻，将最崇高的敬意献给你们！ 本文参考了大量的文献资料，在此，向各学术界的前辈们致敬。

社区社会工作毕业论文(谁给我一篇关于某社区的论文?)

1.谁给我一篇关于某社区的论文?

社区的概念参考了几个不同版本的关于社区基本理论的书之后我发现一个有趣的现象，在出版年代相对早的书中，综合多位中外社会学家的观点之后往往会得出这样得结论，即社区的定义绝大部分包含至少三个方面得定义：社会交往，地域和共同约束，于是认为，社区是聚居在一定得地域的相互关联，相互交往的人群形成的具有共同生活特征的相对独立的地域性社会。

但在最新的出版物中，以我们所用的教材为例，我明显感到作者有意回避了绝对化的定义，而是强调其随着社会发展和时代变迁所发生的变化，特别是指出了人口流动和交通通讯技术的发展所产生的影响。在我看来，这是非常重要的进步，一定程度上也回答了我对于社区基本概念的疑惑社区的历史二十世纪初，城市人口仍然是所有人口中的极少以部分，不到百分之五，城市还相当少见。

二战结束的时候，在日本，以土地为生的人还占人口总数的五分之三，今天，这个比例已经缩小到百分之五。发展中国家的情况也是如此，城市正不断增长，靠土地生活的人都迫不及待地想进入城市，哪怕会遇到各种困难和阻挠。

这种新型地都市人类社会想要生存和健康发展，关键在于城市种社区地发展。在乡村社会，个人对于社区是没有选择权的。

无论是家庭或宗教，社会阶层或等级，社区总是一种既成事实，所以乡村社会中的流动微乎其微。虽然古代的文学作品中总是习惯将乡村描绘成浪漫悠闲的桃花源，但是现实却不同，乡村社会的社区式存在着强制性和限制性的。

所以千百年来乡村人都向往着城市的生活。德国有句古老的谚语：“城市的空气使人自由。”

在古代欧洲，成功逃离乡村并被城市所接受的农奴就会成为市民，变成自由人。邓正来教授在《国家与市民社会》中反复提到这一点，我想，这大概也是当今左派学者都热衷于谈论市民这个概念的重要愿意。

同样的原因也让我觉得城市使如此的吸引人，这种魅力很容易就可以放大成为一幅美丽的景致，根跟乡村生活的田园牧歌同样不切实际。城市里人与人互不相识，强制性和限制性消失了，城市成为文化的中心。

艺术家和学者在这里工作和创造。正因为没有社区的存在，城市的向上流动变得更加容易。

但是在这个新兴阶层之外，是道德沦丧，社会动荡，无法无天。城市之所以吸引人，就是因为它能让人摆脱强制性和限制性。

但同时这又是一种破坏性的因素，特别是在它没有自己的社区的时候。第二次世界大战以后，无论是在资本主义的西方还是在社会主义的国家中，国家的控制力都普遍加强了，虽然起因不同，但显然，国家都在社会发展中承担了比以往任何时候都要多的责任。

然而现在有很多西方学者指出，认为政府应该而且能够通过“社会计划”来满足城市社会的社区要求的想法只是一厢情愿，这些社会计划没有能填补传统社区消失后留下的真空，虽然有成果，但是与这些项目所花费的资金相比，成果是不能令人满意的。我认为在中国也是如此，政府在这方面的效率之低下几乎不能使任何人满意。

在这种情况下，很多专家学者提出我们需要在政府和企业之外的第三种部门（在中国是第二种？），即非政府，非商业，非营利性组织，来创建社区，满足现代市民的需要。一本关于非营利性组织的书指出：“只有非营利性组织才能提供我们所需的社会多样性……非营利性组织也是惟一能满足城市第二需要的部门，即城市成员实现市民价值的需要。

只有非营利性社会部门才能提供机会让人成为志愿者，并因此让个人同时拥有这样两种环境：一种可以施加控制力的环境，和一种可以让自己变得举足轻重的环境。”中国的社区虽然现在也有一些先驱在呼吁建设非营利性组织，其中一些人也已经开始实践了，但是中国的某些现状仍然让我觉得其前景至少在近期内不容乐观。

比如人们在观念上更倾向于由国家包揽所有的社会事物，比如目前商业阶层仍然没有走出一条属于自己的道路，以及社会中普遍的信任感和责任感的缺失，这些都使得中国的非营利性组织的发展难以摆脱困境。所以看起来目前首要的还是要在既有的轨道上进行努力，当然我非常赞赏那些勇于探索的先驱。

在中国，城市社区的建设同样也是由国家所主导的。1954年，随着城市居民委员会的建立，城市社区大规模的出现了。

但是，居民委员会从其建立开始，其组成成员就主要是工厂，商业，机关，学校等单位以外的居民，其范围和影响都较为优先，自治性也不甚明显。特别是随着我国计划经济体制的建立，形成了以“单位制”为主体的城市社会结构和管理体制，在这一“单位社会”体制下，政府包揽了社会成员的所有社会事务。

作为城市主体的“单位人”，与单位所在的居民委员会没有直接的利益联系。居民委员会内部事务十分简单，其经费开支来自政府，主要任务是完成政府工作，事实上成为政府的一部分。

因此，在相当长的时间里，国家政权主要是通过一个个依附于政府的单位和一个个单位之外同样依附于政府的居民委员会队城市进行管理，并形成政府包揽所有事务的行政化管理体制。今天，虽然这一体制在很多方面由于受到挑战而有所松动，虽然很多时候效率低下令人不满，但仍然发挥着一些。

2.如何在社区开展青少年社会工作论文

相关词句改一下就可以青少年社会工作现状，存在的问题和对策一、研究的背景与概况（一）研究背景作为社会分工体系的一部分，社会工作是一种特定的社会现象。

社会工作本质上是外来经验在中国本土的现实移植，因此，探讨中国社会工作的发展还必须回溯到现代社会工作的西方本源。我国很多学者都就社会工作的内涵和功能表明了自己的观点，大部分学者认为：社会工作是一种专业，是由政府或私人承办，以协助个人调适与社会环境的关系，从而最大限度地发挥个人潜能，增进社会福利。

社会工作的功能主要有对弱势群体的补充功能、对正常群体的强化功能，以及对强势群体的发展功能三方面。上海市组建的青少年社会工作队伍主要服务对象是失学、失业、失管的“三失”青少年，也就是我们常说的闲散青少年。

据统计，上海市的闲散青少年目前共有六万三千多人，全国的闲散青少年数目更是惊人。社会工作的三大传统方法--个案社会工作、小组社会工作和社区社会工作依然是目前青少年社会工作的主流方法，但现在也出现了一些比较新的变化，比如外展社会工作的运用、机构社会工作的注重等等，最新的社会工作发展充分考虑到了社会本身的发展，在青少年社会工作中，加入了一些比较新潮的观念和方法，例如大众文化与社会工作、环境保护与社会工作、大众传媒与社会工作、网络社会工作等等，这些新的社会变化的引入，为青少年社会工作的发展提供了新的方法和理论。

（二）研究方法我们采用分层定比和典型抽样方法，共选取350份样本，发放问卷350份，回收问卷350份，其中有效问卷348份。二、研究的内容与结论（一）闸北区青少年服务对象生活状况调查对闸北区青少年服务对象的了解是做好青少年社会工作的前提和保障。

闸北区区情相对比较复杂，发展相对比较落后，失学、失业的青少年比例比较高，而且这个总体数字一直在变化过程之中。因此，有必要对闸北区失学、失业的青少年作一个深入的调查，以便及时全面地掌握他们的生活状况，从而更有效地开展对特定青少年的服务。

1、主要特征（1）群体分化明显。当今社会分化越来越明显，这种分化同样也表现在闸北区青少年服务对象身上，他们不是一个同质群体，而更主要地是一个异质群体，比如在学历结构、年龄构成、性别构成、家庭状况等许多方面，青少年服务对象之间都存在有明显的差异。

（2）受教育程度较高。接受调查的青少年服务对象学历结构相对尚可，具有大中专学历的占43.2%，接受教育水平较高可以使青少年更加容易接受专业社会工作的理念，更有助于青少年社会工作的开展。

此外，青少年服务对象继续学习的意愿也非常强烈，而且，学习目的比较明确，更加注重实际应用。（3）工作意愿比较强烈。

青少年服务对象中58.3%的人曾经参加过工作，有一定的工作经验。此外，50.7%的青少年服务对象非常愿意参加工作，还有31.6%比较愿意参加工作。

工作意愿的强烈意味着青少年服务对象自我发展和参与社会的意愿非常强烈。（4）家庭认可程度较高。

青少年服务对象中69.1%的人认为家庭对自己影响很大或比较大。在承认家庭对自己的重要影响时，大部分青少年认为父母，尤其是父亲对自己的影响最大，这种影响主要表现在人生观、价值观等的形成上。

（5）社区参与意识较强。尽管青少年对社区的影响力评价不高，但还是有48.4%的青少年很愿意或比较愿意参加社区组织的活动。

当然，如果社区活动的内容和形式比较好，青少年参与积极性会更高，其中文娱活动和体育锻炼最为青少年服务对象所喜欢。（6）对社会工作较为认同。

40.3%的青少年服务对象对青少年社会工作非常了解和比较了解。此外，还有42.6%的青少年服务对象非常愿意和比较愿意做一名青少年社会工作的志愿者。

（7）社会评价较高。49.1%的青少年服务对象认为当前我国社会发展形势很好和比较好，另外，还有58.7%的青少年服务对象非常看好和比较看好我国社会发展的前景。

2、现存问题（1）人户分离现象严重。主要有三种：一是人在闸北，户不在闸北；二是户在闸北，人不在闸北；三是人户都在闸北，但户籍和居住地不在同一个街道。

（2）非完整家庭现象突出。近28%左右的调查对象因为各种原因生活在残缺家庭之中，这个比例比较高，对于这样一些特殊家庭中的青少年应该给予更多的关心。

（3）生活困难家庭比较多。调查对象中79%的家庭月均收入低于3000元，62.4%的家庭月均收入低于2000元，25.9%的家庭月均收入低于1000元。

（4）社会资源整合较差。接受调查的大部分青少年对邻居、居委会、街道和社区认知和认同程度很低，不懂得充分整合这些社会资源。

而且，交往圈子比较狭小，交往对象过于单一，主要局限于同学和朋友，这些都将极大地限制青少年的社会发展。（二）闸北区青少年社工工作现状分析1、主要特征（1）高度的专业认同感。

闸北区青少年社工的专业认同感非常强烈，无论是社会招聘人员还是公安借调人员都是如此，71%的社工认为，社会工作非常重要，29%的人认为，社会工作比较重要，没有一个人认为社会工作不重要。（2）强烈的专业创新意识。

闸北区青少年社会工作是一次全。

3.有关社会工作的可写的论题有哪些?

社会工作涉及的领域活内容相当广泛 鉴于本人知识面 主要可以给您提供以下大致的方向：一、社会工作理论方面 包括社会工作的伦理价值、（ 道德操守 反价值 伦理困境抄 ）研究领域（对象 服务范围等）、在中国的发展（教育 专业化 本土化 职业化 发展机遇与挑战）、基础理论（外借理论 干预理论）等 二、社会工作方法包括个案 小组 社区 行政 政策 这些可以从理论基础 主要模式 实施过程 优缺点 适用领域以及在中国发展的问题入手 另外还可以写社会zd工作研究方法 这个可以参考社会调查研究方法 ：当前的研究存在的弊端如何解决等 三、社会工作实务 这一方面内容多 范围广 层次深 涉及生活方方面面：儿童 青少年 老年 残疾人 妇女 社会救助 社会优抚 社会矫正 工业 家庭 学校 社区 医院等等 选自己感兴趣 易收集资料的领域和角度着手 四、社会学 社会工作论文是可以写社会学方面的 这里不详述。

4.如何在社区开展青少年社会工作论文

小玲是小学三年级的学生，一直由爷爷、奶奶抚养长大。

你作为社区家庭服务中心的社会工作者，了解到社区内像小玲家这样的隔代教养家庭（即祖父母抚养孙子女）越来越多，请针对这类儿童的需求情况，拟订一份社区服务方案。答题要点1.问题的陈述与分析隔代教养是由于社会的整体变迁而产生的，例如人口结构老龄化、独生子女政策、家庭结构愈加核心化、妇女劳动率提升及夫妻双职工等原因，造成儿童无人照顾，加之又缺乏政策的支持，所以才造成这样的情况。

生活在隔代教养家庭的儿童可能存在以下几方面的需要。（1）爱与关怀的需要。

隔代家庭教养的产生往往由于年轻父母需要在工作中投人大量的时间和精力，因此对于孩子的关爱、抚育、管教和照顾时间大大减少。然而，对儿童期的孩子而言，建立对父母安全的依恋可以发展儿童的许多亲社会行为，促进其心理、智力和社会化的发展。

（2）交友和游戏的需求。隔代教养家庭中的孩子往往是家庭的中心，在受到家庭保护的同时，更加需要与同伴合作，需要竞争的成长环境。

同时，随着年龄的增长，有益的游戏活动对于儿童的身心发展、教育、道德形成、社会化发展等都产生积极影响。（3）课业辅导的需要。

由于隔代教养家庭中的儿童基本是与老人生活在二起，而相当一部分的老年人不具备辅导孩子课业的能力，也无处获得帮助。因此课业辅导也是一部分此类家庭中儿童所迫切需要的。

2.方案设计根据上述隔代教养家庭儿童的需要，现设计如下社区服务方案（1）方案名称：儿童群益（2）方案目标：增强隔代教养家庭中的父母与子女的关系，拓宽儿童的社会交往与活动范围，使其获得更优质的成长环境。（3）方案实施策略：①开展亲子关系活动，为隔代教养家庭中的成员提供亲子教育的指导性服务：②充分利用社区学校的资源，定期开展儿童交友、游戏活动；③成立社区志愿者队伍，定期为社区内儿童提供课业辅导服务。

④方案执行：涉及整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。⑤方案评估：包括方案执行情况评估、家庭成员对各项活动的满意度、儿童对于相关活动的满意度以及效果评估等。

案例四银燕幼儿园中二班周老师这半年多来，经常发现她班上的小朋友施巧巧身上有淤青，三天前，周老师在幼儿园门口还亲眼看见施巧巧的母亲张女士在打施巧巧，于是，周老师来到社区的家庭服务中心，要求社会工作者介入。如果你是一名专业社会工作者，请按照个案工作的进程设计一下社会工作者在各阶段的工作要点。

答题要点在本案例中，求助者是幼儿园周老师，她反映的是班里小朋友施巧巧可能受到母亲虐待的情况。但需要注意的是，本案中的案主并不是求助者周老师，而是施巧巧及其母亲张女士。

所以通过和周老师会谈、了解了事情的基本情况后，社会工作者需要拜访张女士，通过和她的会谈了解事情的来龙去脉，开始个案辅导。（1）接案阶段。

社会工作者与张女士初次见面，了解此次会谈目的，社会工作者要运用同情心、尊重、真诚、具体等技巧以及接纳、非评判等原则和张女士建立良好的专业关系；同时会谈选择一个安全、温馨、舒适的场所，这可以帮助张女士在放松的状态下说明事实，澄清事情。社会工作者初步了解问题的成因、程度、频度等。

（2）预估阶段。在现有资料的下，进一步全面搜集资料，和张女士一起确定问题与需要。

资料收集可以从问题、人、环境三个维度进行考虑，同时关注张女士的优势与长处。根据现有的资料，可以初步判定张女士的问题属于心理和行为两方。

心理方面的问题需要根据实际访谈情况而定，但可能是由于张女士的生活压力大，这既可能来自家庭事务也可能来自工作，故仍有待收集资料后，进行预估判断。行为方面的问题表现为负面情绪的宣泄，不适当的教育方式，例如打女儿等。

此外，女儿施巧巧也可能需要进行适当的情绪辅导。（3）计划阶段。

社会工作者协助张女士一起设定个案辅导的目标和计划。个案工作的总目标是改善张女士的心理压力和教养方式，使其用恰当的情绪宣泄方式处理情绪，对于女儿也要采用适当的教养方式；处理施巧巧由于被打而带来的情绪问题。

为了达成这个总目标，需要对张女士进行心理辅导和行为修正。其一.协助张女士宣泄积压于心头的负面情绪；其二，帮助张女±学习恰当的情绪宣泄方式硬压力管理技巧；其三.改变张女士不适宜的教养方法，教导其采用适合的教育方式。

与此同时，对施巧巧进行必要的辅导，一则处理被打的情绪伤害，二则教导其与父母沟通的技巧。（4）实施阶段。

根据计划展开服务，并依据实际情况进行调整。这里可以围绕三个方面进行：其一，增强案主力量，处理张女士的负面情绪，并教导其学习积极的压力管理技巧及教养技能；其二，处理施巧巧的情绪伤害，教导其与父母正向沟通的策略；其三，改善案主环境，强化家庭及幼儿园对于施巧巧及其母亲的支持，促进其改变与成长。

（5）评估阶段。社会工作者对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估。

此处，社会工作者也可以约见张女士的女儿施巧巧，询问其母亲的改变状况以此分析个案辅导的效果。此外，需要提前告知个案辅导即将结。

5.社会工作论文能写哪些题目,请个为帅哥美女帮个忙回答一下

社会工作论文参考题目

1、社会工作理论与实践的新视角

2、社会工作理论的发展与应用

3、论中国特色社会工作理论框架的构建

4、社会工作理论构建的困境及其出路

5、后现代社会工作理论的缺陷与启示

6、社会工作理论与实务领域的新走向

7、当前构建中国社会工作理论的基本途径

8、农民工社会支持系统的研究

9、浅析团体社会工作理论及其对监狱管理教育工作的启示

或者：

1

城市移民的适应性及社工专业介入

2

社区矫正中的政府角色与社会力量

3

“街角”流浪儿童的救助与保护问题研究

4

家庭养老与社区服务功能的适应性配置

5

独生子女家庭教育与社区教育问题研究

6

我国民间组织的特点与作用

7

居民参与对社区建设的促进作用

8

老年养老方式多元化及其社会支持网络

6.社区社会工作的理论基础有什么分析

社区社会工作和个案工作，小组工作并称社会工作的三大工作方法。

社区工作，是一种介入方法，一项有计划的行动，一个过程，集体行动的方法，解决社区问题、培养归属感和认同感、满足社区的需要，促进社区发展和社会发展等。社区工作有广义和狭义之分，广义的社区工作是指在社区内开展的以提高社区福利、促进社区和社会协调发展的社会服务或社会管理。

在此含义下，任何人或组织，包括政府、政党、各种社团以及企业等，只要在社区内从事的助人活动和服务，都可视为社区工作。狭义的社区工作则是社区社会工作的简称，特质专业社会工作机构以及社会工作者关于社区工作的理论、方法、技能及其应用过程。

7.浅析社会工作在社区建设中的作用作者：王亮《社科纵横》2006年0?

发挥民间组织在社区建设中的作用 -------------------------------------------------------------------------------- 2003年12月09日04:26 青岛新闻网-青岛日报 随着社区建设工作的不断深入，民间组织作为社区公益事业的主体，在社会转型期的重要性日渐凸显，建立起适应社区建设需要的民间组织管理体制和运行机制，最大限度地发挥民间组织在社区建设中的作用，是亟待解决的一个重要课题。

如何发挥民间组织在社区建设中的积极作用，结合青岛市四方区民间组织管理工作的实际，笔者谈点粗浅的认识。 民间组织在社区建设中大显身手。

青岛市四方区是全国社区建设示范区，目前各类民间组织119个，涉及教育、卫生、法律、文化、民政等各个系统，拥有一大批具有专业知识和专业技能的人才，他们来自社区、了解社区、志愿服务于社区。 许多民间组织具有规范化的组织结构、完善的制度及雄厚的经济基础，为开展社区服务业提供了充分的保证。

如，卫生系统组成医疗小分队，定期到各个社区送医送药，到敬老院、幼儿园免费为老人、孩子们查体，并在社区居民中发放优诊卡，为居民的就医看病提供了极大的方便。 社区卫生工作在社区建设中发挥了重要作用。

法律系统积极参加“法律服务进社区”活动，利用节假日到社区免费为居民提供法律咨询，定期举办法律知识宣讲会，提高了居民的法律意识，加强了居民的法制观念。民政系统的敬老院、幼儿园则结合自身实际，积极举办“老年人保健知识讲座”，开设“社区家长培训班”，使社区居民受益很大。

构筑布局合理、协调发展的民间组织发展框架。发展社区民间组织是消除因社会转型而造成的一系列社会矛盾的基础，是推进社区建设，最终实现社区居民自治的根本途径。

随着我国加入世贸组织和经济全球化，民间组织有了广阔的发展空间，我们应从切实解决目前存在的问题入手实现民间组织发展的新突破。 （一）结合社区居民的需求，对民间组织的布局进行调整，建立一个为民间组织服务，能够维护民间组织合法权益的社会组织。

通过这个组织制定一个民间组织的统筹发展规划，改变目前社区民间组织中从事公益类服务单位数量偏低的现状，使公益类民间组织逐步成为代替政府为社区居民提供福利保障，困难救助的主要力量，实现政府职能的转变和社区自治。 同时，也有利于解决民间组织数量众多而管理力量不足的问题。

（二）在社区中成立公共事务协会，将培育发展民间组织与社区建设有机地结合起来，使社区中的民间组织实现由零散型向规模型、由维护自身利益型向全面提供社会服务型、由松散随意型向规范制约型的转变，加快社区建设“政府搭台、社区主办、居民参与、社区民间组织唱主角”格局的形成。 （三）加强民间组织的自身能力建设。

将民间组织的员工福利纳入社会保障范畴，解决民间组织从业人员的劳保、医保和养老保险问题，使民间组织在用人制度和员工保障规范化。扩大民间组织的选才范围，使民间组织能够吸纳一批素质高、能力强的业务骨干，为民间组织的发展提供人才保证。

要通过上岗前培训和分类定期培训的方式，提高工作人员的从业素质和执业能力，从而使民间组织的自身能力有提高，具备一种自下而上的自我发展技能。 （四）加强民间组织中党组织的建设工作。

要以夯实基础为原则，重点提高民间组织中党组织的组建率、扩大覆盖面。 要通过不同方式，在民间组织中发展党员，逐步消除民间组织中党组织的空白点。

同时，要切实发挥民间组织中党组织的作用，通过党员的模范带头作用和党组织的战斗堡垒作用，增强民间组织的凝聚力，促进民间组织的健康发展。 （五）大力发展行业协会，加强对外交流。

青岛作为一个沿海开放城市，对外交流日益频繁。特别是我国加入世贸组织后，参与国际竞争和合作的机会越来越多，而许多国际间的交流是民间的、行业内的，这种交流不仅相对紧密、务实，而且更直接、更具体，因而建立健全行业协会对于促进国际间的交流与合作、推动社区建设有其重要意义。

另外，作为民间组织形式之一的行业协会，它的建立和完善可以促进行业内合理的竞争、学术的交流、课题的研究，以及监督行业内的行为，从而推动整个行业的进步。 来源于： 。

五千字社会工作毕业论文(社会工作实践报告)

1.社会工作实践报告

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

2.求一篇暑假实践报告5000字

炎炎夏日烈日当头。

正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下 自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。

我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。

经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。

主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛刻都干。于是我来到了我们镇的一家民营企业做杂工。

第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。

心想从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，就去帮人家做杂工，心理及不平横。本来就是吗？我怎么着也是个大学生，被一些只有小学文话的人指唤过来指唤过去的，确实心理上很不舒服。

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做的很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。

因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。

我所在的公司是一家关于化工方面的，刚好和我学的专业是一样的。所以这次实践对我以后的工作是有很大帮助的，了解了这么多的好处，我就开始了我的工作。

在打工的这段时间里工作非常的单调，无非是一些打扫卫生和一些简单的工作，我向领导说过让我参与一些化工方面的工作，我在大学就是学这个方面的。可领导说我没有工作经验，只允许我从旁观看，适量的做一些小事，大事都是从小是做起的吗？于是我就卖力的做起了我的工作，每看到那些工人工作时的一举一动，我都会联想到所学的一些化学知识，这不但让我有了很多的社会工作经验，还巩固了一些所学的知识，甚至还学到了从课本上所学不到的知识。

虽然每天的工作都很辛苦，但每天都生活的很充实。休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，工作的大师傅和我说：“我知道你是大学生有大志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。”

他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都大师傅还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那车间师傅和做基层工作的徒弟吗？你能看行出他们有什么区别吗和联系吗？“我说：”看不出“。“那我来告拆你，领班说”，大师傅的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为化工业的师傅能独当一面，这就是他们之间的联系和区别“。

大师傅还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。

我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点知识，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

而这次社会实践也让我了解到：一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。

如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。二.在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定 三.在社会中要克服自己胆怯和懒惰的心态。四.工作中不断地丰富知识。

这就是我的暑假实践体验。

3.求职业生涯与规划论文3000

职业生涯规划书 在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。

未来，掌握在自己手中。 好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。

人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。于是，经过一次深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。

一、自我分析 “自知者智，知人者明”，只有认清了现在的自我和潜在的自我，才能科学的规划自己的职业生涯。 喜欢干什么——职业兴趣 职业兴趣作为一种特殊的心理特点，由职业的多样性和复杂性反映出来。

职业兴趣上的个体差异是相当大的，也是十分明显的。不同职业的社会责任、满意度、工作特点.工作风格、考评机制各不相同。

同时，这种差异决定着不同职业对于员工的职业兴趣有着特殊的要求。人与职位的匹配应该包括两个方面的内容：一是人的知识、能力、技能与岗位要求相匹配；更重要的是人的性格.兴趣与岗位相适应。

霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题。他明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。

根据霍兰德的理论，个体的职业兴趣可以影响其对职业的满意程度 当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时，个体的潜在能力可以得到最彻底的发挥，工作业绩也更加显著。在职业兴趣测试的帮助下，个体可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向，从而在纷繁的职业机会中找寻到最适合自己的职业，避免职业选择中的盲目行为。

尤其是对于大学生和缺乏职业经验的人，霍兰德的职业兴趣理论可以帮助做好职业选择和职业设计，成功地进行职业调整，从整体上认识和发展自己的职业能力，职业兴趣也是职业成功的重要因素。 然而，测试后我的霍兰德职业测试结果如下： R（现实倾向）得分：31.8% A（艺术倾向）得分：47.7% I（调研倾向）得分：79.5% S（社会倾向）得分：65.9% E（企业倾向）得分：45.5% C（传统倾向）得分：75.0% 我的霍兰德代码：ICS 我比较适合做侦察员，电视播音室修理员，电视修理服务员，检验室人员，编目录者，医学实验室技师，调查研究员，记帐员，顾客服务员，报刊发行员，土地测量员，保险公司职员，会计师，估价员，邮政检查员，外贸检查员等。

适合干什么——个人特质 自我解剖： （1）生理条件： 健康状况：饮食、作息较规律（节假日有时较乱）身体素质：较好，少生病，有时喜欢夜间散步或跑步。外貌：五官端正，面容较好，身高160cm。

(2)心理条件： 性格：个人比较开朗、乐观，有正义感和同情心，觉得许多事情都是美好的。与人交往：陌生人或环境表现较冷，不善言语；朋友面前能侃侃而谈，自然大方，少有顾忌。

思想：喜欢天马行空，有时想太多了，导致做事优柔寡断。价值观：并不安于现状，觉得生活应该过得更加美好。

兴趣爱好：比较广泛，喜欢和朋友相处，文娱方面由衷热爱，特别是跳舞，乐于享受生活。 （3）社会资本： 生长在小康之家，相对大学周围的同学生活条件较好，从小受良好的思想文化教育。

现在所读的大学为一本学校，学术氛围浓重，同学的学习能力很好，让我学到很多东西，同时鞭策我努力学习。综上，为我的未来发展道路累计了一定的原始资本。

最看重什么——职业价值观 通过对自我的职业价值观的自测，我的最主要的职业价值观为： Ⅳ自尊型：受尊敬欲望很强，追求虚荣、优越感，很渴望能拥有社会地位和名誉，希望常常受到众人的尊敬。当欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。

Ⅶ家庭中心型：这种类型的人过着十分平凡但又安定的生活，珍惜与家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。

Ⅷ才能型：这种类型的人单纯，爱戴高帽子，把深受周围人的欢迎当成乐趣，以不凡的谈吐、新颖的服装博得众人的好感，以滑稽的表情使得周围气氛活跃。 自我小结： 上述的职业价值观十分符合我自己，我选择临床医学专业很大原因就是为了将上述三者融合起来。

我希望将自己的才能充分运用到以后工作中，通过工作获得很高的社会地位和荣誉，同时能照顾我最爱的家人，充分安排我的工作和休息时间，让我工作和与家人相处两不误。 自我认知和小结： 优点： * 生活态度积极向上，看待事物较乐观，认真享受每天生活 * 待人真诚有礼貌，并乐于与人交往和沟通，建立较好的人际关系 * 具有较强的动手能力，兴趣爱好比较广泛 * 有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作和活动 * 做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面 * 心思细腻，考虑问题比较细致 * 逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力 缺点： * 竞争意识不强，不善于主动追求和把握机会，有点放纵自我 * 口头表达有时表达不清，。

4.急求一篇关于出纳的毕业综合实践报告（毕业论文）

出纳实习报告包括工作职责、流程等；优点和不足；未来展望（扬长避短） 出纳实习报告范文—- 出纳实习报告 2005年我公司各部门都取得了可喜的成就，作为公司出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，特别是在非典期间，仍按时到银行保险等公共场合办理业务. 在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作： 一、开学期间日常工作： 1、与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。

2、清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收工作。 3、核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。

4、做好2005年各种财务报表及统计报表，并及时送交相关主管部门。 二、其他工作 1、迎接公司评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。

2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。 3 按照公司部署，做好了社会公益活动及困难职工救济工作. 在本年度工作中 1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。

2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金。 3、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。

4、坚持财务手续，严格审核算（发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐），对不符手续的发票不付款。 出纳实习报告总结 多朋友朋友最近一再问我要出纳实习报告，因为出纳是会计的一个种内，许多会计实习报告也就包含了出纳实习报告的基本内容，所以以前我们并没有直接添加出纳方面的实习报告，因为大家需要，今天特别收集了几篇出纳实习报告，都是比较有实用的范文，提供给出纳实习的同学们参考，祝愿你们实习愉快。

出纳实习报告范文一 随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的实际操作能力，12月初我参加了学校组织的ERP实习，经过在模拟的裕年股份有限公司的实习，我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。这次实习中我的职位是出纳，内容主要包括会计业务，从原始凭证到会计报表的流程，以及公司的资产运营等等。

一、实习概况 在为期一个多月的实习中，我对出纳工作实务有了一个全面的了解。之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。

在实习过程中的探索和工作后，我终于知道出纳工作并不是我想象中的简单。出纳工作是财会工作的一个重要组成部分，从总的方面来讲，其职能可概括为收付、反映、监督、管理四个方面： 1、收付职能。

出纳的最基本职能是收付职能。企业经营活动少不了货物价款的收付、往来款项的收付，也少不了各种有价证券以及金融业务往来的办理，这些业务往来的现金、票据和金融证券的收取和办理，以及银行存款收付业务的办理，都必须经过出纳人员之手。

2、反映职能。出纳的第二个主要职能就是反映职能。

出纳要利用统一的货币计量单位，通过其特有的现金与银行存款日记账、有价证券的各种明细分类账，对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，以便为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息。 3、监督职能。

出纳不仅要对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息，还要对企业的各种经济业务，特别是货币资金收付业务的合法性、合理性和有效性进行全过程的监督。 4、管理职能。

出纳还有一个重要的职能是管理职能。对货币资金与有价证券进行保管，对银行存款和各种票据进行管理，对企业资金使用效益进行分析研究，为企业投资决策提供金融信息，甚至直接参与企业的方案评估、投资效益预测分析等也是出纳的职责所在。

虽然出纳的职能对企业十分重要，但我的工作流程也不算复杂。我的工作主要有： 1.办理银行存款转账和现金的保管。

2.负责支票、发票、收据的管理。 3.登记银行日记账和现金日记账，并及时与银行对账。

出纳工作细则包括：工作事项及审核等程序，失误防范及纠正程序和现金收付： 1.现金收付的，要当面点清金额。 2.现金多付或少付金额，由责任人负责。

3.每日做好日常的现金日记账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盈亏，下班后现金与等价物交还总经理处。 4.一般不办理大面额现金的支付业务，支付用转账手续，特殊情况需审批。

5.员工外出借款无论金额多少，都须总经理签字，批准并用借支单借款，若无批准借款，引起纠纷，由责任人自负。 日记账处理分为： 1.登记日记账时要先分清账户，避免张冠李戴。

2.每日结出各账户存款余额，以便总经理及财务会计了解公司资金运作情况，以调度资金。 3.保管好各种空白支票，不得随意乱放。

由于本学期在学校上过会计电算化模。

5.求大学生职业生涯规划论文 3000字左右 急

我的职业生涯规划2011-6-1 序言.为什么要写职业生涯规划 生涯一词的本义，指的是从事某种职业的生活。

职业生涯规划，《百度.百科》的解释是：“指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排”。我目前虽然还是一名就读财会专业的在校大专生，但是总有一天要走出校门，进入大社会，低层次的要求是解决生存糊口问题，高层次的愿望是能学以致用，一展所长，在个人理想与社会需要的统一中实现人生价值。

但是，理想与现实之间不可能没有矛盾。与其到时才仓卒应对，不如趁早作适合实际的规划。

现代著名作家柳青在《创业史》中说，“人生的道路虽然漫长，但要紧处往往只有几步，特别是当人还年青的时候。”由求学到择业就业，便是最要紧处的一步。

“女怕嫁错郎，男怕入错行”嘛！尤其在今天，就业作为一个严峻的社会问题早已是不争的事实，尤其是作为大学生的我们，一个即将踏进社会工作的群体，经慎重考虑后作一份职业生涯规划是至关重要的，如果说人生有如一次旅程，若然行程事先有了合理的计划设想，再周密、循序、高效地按照计划成行，就不至走枉路或者遗漏了沿途的大好风光。同样的道理，适宜的职业规划，也会给自己带来胸有成竹的信心和十足的冲劲，使自己在日后的职业生涯中，成功在起跑线上。

这，便是我写这份职业生涯规划书的初衷。 一、客观认识自我 知己知彼，百战不殆。

作职业生涯规划，首先要求对自我有一个尽量全面的认知。我的健康状况良好，体检各项常规正常和达标。

脾气耐性较好，性格温和，待人随和有礼，自认为涵养还算不错。重视亲情和友谊，看重情义及团队合作精神，有公德心和集体观念，重视理解、沟通和换位思考，人际关系较好，能积极主动的完成导师、学校学生会交给的任务，综合素质比较高。

受父母当教师的家庭氛围影响，我相当的爱知识、爱学习。头脑比较灵活，容易接受新生事物等，这些是我优点。

但兴趣不够广泛和持久，创新意识不足，做事有畏难情绪，独立性、自主性不强， 比较胆小，过于拘谨，魄力方面有待锻炼等，则是我的缺点。 二、我的职业兴趣、能力和职业价值观取向分析 1、我的职业兴趣： 在高考填报志愿时，我在家人、老师的帮助下，首选了财会类专业作为我的发展方向并如愿以偿地就读于现在的会计专业（次选为工商企业管理之类），这表明了我早期和目前的职业倾向。

2、能力状况分析：在就读全日制？？？？学院会计专业的同时，我还选择了相同专业的本科函授课程，两者同步进行的目的是为了深化与提高，为将来就业时的选择与竞岗提供方便、为今后人生价值的实现预备尽量充分的条件。 此外，我现在还有幸在学院学生会、会计系学生会中担任一定的角色职务。

除了受为同学服务的意识所驱动，另外的一个原因是希望在学生会的角色练历中，培养自己的组织、管理与协调能力，更好地适应日后的社会工作。在当前中国社会对各行业从业人员的综合考核、评估所通用的“德、能、勤、绩”四个项目中，“能”处于非常关键的位置，职业能力水平的高低可以有效地预测人们的职业成就，反映一个人的待人处事的能力。

只有较好的职业能力水平，才能适应现代社会的迅速发展、激烈竞争和高管理水平的需要。可以说，如果没有能力，一切都会落空。

到目前为止，我的专业学习比较用功，有一定的学科应用基础，这是今后从事对口专业的有利条件。 3、职业价值倾向： 虽然，开放的社会允许不同的人对职业选择的理由各不相同，即容许存在职业价值观的差异。

但在我的职业价值选择问题上，我希望学有所成，专业对口，首选财会职业或与财会相近、相关的职业，以便于自己今后在职场打拼中可以最大限度地贡献社会、成就自我。 我认为，在职业岗位选择方面，最重要的是能放飞理想、充分发挥自己的能力特长。

至于工作是否紧张忙碌、初始工薪的高低、或工作压力的大小可放在较次要的位置。 三、对会计职业（含相近或相关职业）的认知 1、外部大环境分析 在这里，外部大环境是指中国大陆的财会行业的环境状况。

当前的中国经济仍然处于高速成长阶段（当然从整体上看则还是处于社会主义初级阶段），企业、单位的经济账务管理逐步走向规范化与制度化，对财务会计人员的需求量很大，对财务会计人员的专业资质要求也有所提高，外向型企业单位甚至还对财会职员提出了外语和涉外法规知识的要求等等。由于种种原因，从财会人员总量来看，财会职业的空缺不多，求职竞争激烈；从财会人员的专业水平来看则参差不齐，受过专门的较系统教育的中高层次的财会管理人员还未能满足需求，就业发展前景相对广阔。

2、内部小环境分析 （1）我当前所在的大学环境：适应社会的需要，现在不少的大学都设有财会类专业。我所在的？？？？学院的会计专业立足于现实，面向社会的需求，以经济较发达地区各行业对实用型。

6.大学生社会调查报告（3000字左右）

据调查，被调查者中，13人向有关部门反映，但大体上是互相推诿，消费者协会说应找工商局，工商局说找人事劳动局，互相推诿，踢足球.试想一个连法制，权利意识都没有的政府机关人员，他们怎么能担负起维护人民的合法权益的重担.试想想，要是有关部门在为维护人民利益方面做的较好，也许就没有那么多受骗的暑期兼职大学生采取沉默的方式了.一方面是大学生维权，法制意识不强，另一方面也折射出相关部门的失职，工作绩效的失败.4.新闻媒介的失职.据调查，有47人是通过报纸，广播来寻兼职的，这47名大学生是出于对报纸，广播等这些舆论喉舌的信任，去找兼职的，结果被骗的不少.47人中仅有7人找到相应的工作，另外的40人都是哦受骗者.随着经济浪潮的冲击，一些大众媒体：报纸，广播等商业化性质越来越浓，且不论广告内容的真实与否，不加核实，只要对方纳的起广告费用，一则则名不副实的广告就登在报纸上，荡漾在听众的耳畔.5.大学生涉世不深，社会经验不足.事实上，一些中介服务机构正是利用大学生长期生活在淳朴，单纯的校园文化中，不甚谙世事的弱点来对大学生进行诱骗的.<二>大学生暑期兼职工作环境的恶劣.1. 工作的临时性.被调查的150名大学生中，127名即将近84.6%的被调查者与其所在的工作单位，没有书面的劳工合同，只是单方面的由其工作的单位作出的口头协议，即看工作绩效，辞聘由其工作单位单方面决定.这就意味着无论是什么原因，工作单位可以随时辞退兼职者，就是说，工作单位掌握“生杀予夺”大权.且很多企事业单位作出试用三天的规定，在三天内，即便是努力工作的兼职大学生又有很多因为一些莫名的原因被辞退.（要知道这三天里，兼职的大学生是无偿劳动，没有任何工资，一般的企事业单位也不提供饮食）.2. 工资水平的低下.被调查的150名大学生中，只有18名大学生的工资超过800元/月，其他的一般在450元/月到600元/月间浮动.且大部分不包食宿，仅仅在一些星级的酒店或高档一点的酒店和饭店兼职的大学生待遇较好，包食宿.海口的家教市场也是暗淡，一般在一个月300到400间.甚至有两个被调查者接过一个小时5元的家教. 而且想找份家教并不容易，往往来了一个家长，都会围上去几十个学生，竞争很激烈。

知识在海口市可真可谓廉价.所以大学生兼职能够挣自己暑假的基本生活费就算是比较成功了. 月工资（元） 300-450 450-550 550-650 650-750 750及以上 人数（人） 11 67 33 21 18 百分比（%） 7.3 44.7 22 14 12 被调查的150名大学生工资分布状况表 3. 工作的繁重性.被调查者中有近58人在从事家政之类的体力活，一天工作8个小时左右，整天不是刷那些刚刚竣工的大厦玻璃窗上留下的污迹，就是刷墙壁，刷油漆，搓地板等.工作单调也就罢了，累呀！这也难怪有人感叹：现在的大学生都在做着民工的工作，拿着临时工的工资，还要受社会的歧视，受企业的压榨.4. 工作的单调性和非技术性。每到暑期，贴在校园内的招聘推销员、传单员的启事最多，散发传单没多大技术含量，谁都可以干，体现不了大学生的价值，可是找不到其他更好的工作。

绝大多数的大学生不是散发传单，就是做推销等。四.讨论与建议 大学生暑期兼职情况的好坏，是一件重要的事.一方面，一些企事业单位在招聘人才时，倾向于有一定实践经验的毕业生，而大学生在校期间的暑期兼职在无形中培养了大学生的实践能力，使大学生毕业后能更快地融入社会工作的节奏中.可以节省企事业单位后天的培训费用.另外一方面，兼职能够解决在校大学生的经济困难，保证大学生能够顺利的完成学业，成长为社会所需要的人才.因此大学生的暑期兼职情况不容忽视，否则，毕业后的大学生会不会选择留在风光旖旎，但是人才市场混乱，不尊重知识的海南是个值得思考的问题.这些看似琐碎的问题解决的好坏也是海南能否留住未来人才的一个重要环节.意义也是重大的.首先海南的人才市场该全面整顿了.要进一步规范中介服务机构，严格经营许可证的审批，依法取缔无证经营的中介公司.海南工商局，税务局，消费者协会等都应该成为这场整顿的先锋，要真正负起责来.新闻媒介应该坚持公正 在这里推荐一个非常优秀的网址导航站 www.888La.Com ，特色在于'简洁，绿色，方便'。

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7.人生的规划怎么写

我以前写的 可以参考下 在人生设计中进行理性思考，当前应该注意处理好以下一些关系。

“志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。

我立志于做一位有名的建筑企业家。 因此，我们写文章，不能闭着眼不看现实。

不能拿现代人和“诸葛亮来说事”。特别是随着整体就业形势的日趋严峻，“天之骄子”们已经深深的感受到了就业的压力。

于是，一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考。

因此人生规划应该进行理性思考。 好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。

人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。

上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”

人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。

问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。

在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。

记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰苦中磨练，做一个跨世纪的铁打汉，震天雷吧！ 学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。

在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程，只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。

虽然已有胜任工作的能力和准确的自我定位，但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素，在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值，面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。

充分的沟通理解，展示自己的才能增强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为自己定了以下的计划： 短期目标（2006年7月至2008年7月）：找一份合适的工作（某建筑公司的技术部门），毕业论文优秀，拿到学士学位证和毕业证，尽可能的多考些证（如监理员证，施工员证，……）。

中期目标（2008年7月至2013年7月）：用五年时间成为企业优秀的项目经理，并通过相关的职业资格认证，在2013年在自己能开一家比较好的公司。长期目标 （2013年7月至2020年7月） ：做一个一专多能的人才（做一位职业项目经理人） 大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。

我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。

倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。

否则，岂不遗憾终生？ 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。

人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。

有了目标，才会有动力。 职业生涯规划1.短期目标（2年计划）：这段时间主要是完成自己的学业和培养求职能力。

2006年11月前，完成职业规划；2006年12月，认真复习本学期的课程及通过考试； 2007年2月至6月，按毕业论文计划完成毕业论文； 2007年3月至6月，分别完成绩效管理、薪酬管理、社会保障与社会福利的专题学习； 2007年12月至20058年6月，根据求职能力测评报告，努力克服自己的求职弱点，有意识的培养自己的求职能力； 2007年6月前，拿到一份职业资格证书（监理员） 2008年6月前，找到一份合适的工作。 2.中期目标（五年计划）： 这段时间主要是在本职工作上工作，重点是加强职业素养的培养人际。

社会工作妇女家庭毕业论文(家庭社会工作的家庭社会工作理论)

1.家庭社会工作的家庭社会工作理论

1.家庭系统理论（1）三个基本观点：家庭成员的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的；家庭所面临的危机既是机会也是挑战；因“问题”而导致的家庭功能失调能够有效解决。

（2）家庭系统概念的六个核心要素：整体大于各部分之和；维持平衡；一人改变影响所有人；相互影响，循环因果；很多次系统与社会系统；依据规则运行。2.家庭生命周期理论强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力。

具体可分为八个阶段：家庭组成阶段、学前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人家庭阶段。3.生态系统理论该理论强调把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。

具体分为微观系统（个体直接面对面接触和交往而组成，如家庭）；中观系统（个人积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系，如家庭和学校关系）；外部系统（对个人有影响但个人不直接参与的系统，如社区）；宏观系统（影响个人的思想和行为的社会文化价值系统）。社工证报考条件：一、2020年初级社会工作者报考条件（一）取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年；（二）取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年；（三）社会工作专业本科应届毕业生；（四）取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年；（五）取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。

二、2020年中级社会工作者报考条件（一）取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年；（二）取得社会工作专业大专及以上学历或学位，从事社会工作满4年；（三）取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年；（四）取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年；（五）取得社会工作专业博士学位；（六）取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。香港、澳门居民申请参加社会工作师职业水平考试的，报名时应提交本人身份证明、国务院教育行政部门认可的学历或学位证书、从事本专业工作实践证明。

三、2020年高级社会工作者报考条件（一）拥护中国共产党领导，遵守国家宪法、法律、法规，热爱社会工作事业，具有良好的职业道德；（二）具有本科及以上学历（或学士及以上学位）；（三）在通过全国社会工作者职业水平考试取得社会工作师（中级）资格后，从事社会工作满5年，截止日期为考试报名年度的当年年底。

2.求一个毕业论文题目写关于农村妇女政治意识的,可以是调查报告,

论衡阳农村妇女政治参与的现状及对策 当前，农村妇女政治参与的一个主要内容就是在村民自治制度下直接参与农村社区的政治生活，这一新型的制度以法律的形式确立了农村妇女政治参与的地位、权利与规程，并赋予了农村妇女政治参与以新的时代内涵。

本文选取了衡阳市衡南县云集镇黄金村妇女的政治参与作为分析对象，运用规范性分析与田野调查相结合的方法，考虑政治文化因素，通过问卷法、访谈法进行资料收集，随机抽取了该村100名妇女进行调查。一、农村妇女政治参与的现状政治参与是指公民以一定方式加入并影响现行政治过程的政治行为，是公民对现行政治过程的介入，是公民的一种利益表达。

它分为参与选举、参与决策、参与监督三种形式。（一）参与选举参与选举，主要是指全体村民直接投票选举产生基层群众性自治组织村民委员会。

在黄金村，参与选举是妇女政治参与最基本、最普遍的形式。第一，选举意识及认知。

选举意识和选举认知是决定政治参与的两个重要因素。黄金村妇女的选举意识较强，对参与选举的权利和义务有较清醒的认识，如81%的被调查者意识到“选举是自己的权利”，72%的被调查者认为“村干部应该由村民选举产生”。

此外，她们的政治认知水平均较高，对选举的相关知识均有所了解。第二， 选举取向。

选举取向是指公民在选择候选人时所依据的标准。黄金村95%的妇女都参加过村民委员会的选举，而且大多数妇女的选举取向较为客观公正，她们较为重视候选人的品行和能力。

在这些品行能力当中，排在首位的是“肯为老百姓办实事”，占81%；排在第二位的是“有能力”， 占67%。在黄金村妇女的政治取向中，选择“男性”的比例只占6%左右。

部分妇女尤其是对选举缺乏理性认识的妇女，由于自身文化素质偏低，再加上思想的狭隘，她们往往不能以一种客观标准去选择和评价候选人，使得一些精英长期流离于村庄权力系统之外，从而造成精英的流失。第三，对选举的评价与反应。

对选举程序、结果的评价和反应是公民选举态度的一个重要构成部分。由于该村选举严格按照程序进行，各环节都较为规范、公正和透明， 而且大多数妇女都能充分表达自己的政治偏好， 她们对选举程序较为认可，对选举结果也较为满意。

但有8%左右的妇女当选举结果不符合自己的期望时，便使用各种冲动的、激进的、非法的手段进行发泄和抗议。（二）参与决策参与决策，主要是指村民通过村民会议或村民代表会议来讨论并决定本村内的重大事务。

在该村，凡是涉及村民利益的大事，村委会都会及时召开村民会议或村民代表会议，这为妇女具体地、充分地表达个人的意愿提供了有效的制度性参与渠道。第一，决策动机。

在该村，妇女的公共决策意识较强，而且参与村务决策的频率较之于男性更多。调查显示，90%的妇女都参加过村民会议。

她们的决策动机是出于对自身利益的争取、实现和维护，部分妇女还出于对村务管理的自觉和主动的关心。第二，决策态度。

在该村，妇女较之于男性对村务更加敏感和关心，对会上讨论的村务也比较感兴趣，参加村务管理的热情也较高。有近一半的被调查者承认自己曾在会上发表过意见，而且，在这些积极发表意见甚至与村干部发生激烈争论的女性当中，70%左右是40岁以上的中老年妇女，这主要是由于中老年妇女比年轻妇女在政治效能感和政治自信心方面更强。

第三，对决策结果的认同度。由于部分妇女进行决策时只顾眼前利益和短期利益，村委会在进行利益整合时，往往根据国家的方针政策在尊重民意的基础上对会议中不合理的政策建议进行适当的调整。

大多数妇女对这些调整都能从心理上给予认同和支持，如果调整后的政策结果损害了个别或少数妇女的利益，或者利益整合后输出的政治产品与部分妇女真实的利益表达状况不完全相符时，这些妇女往往会对政策本身或决策结果产生抵触情绪。（三）参与监督参与监督，是指村民通过各种方式对村民委员会成员及其各项工作与村务活动进行监督和评价。

监督参与可以防止权力的异化，保持村务管理的公正性。在该村，村民倾向于采取各种各样的监督方式，包括制度化的和非制度化的。

第一，监督意识及认知。在该村，大部分妇女都认为“有必要将村里的一些大事向村民公开”、“有必要对村干部的工作进行考核”。

但大多数妇女对监督参与的政治认知水平较差，普遍缺乏与监督有关的法律常识和政治知识。如60%左右的妇女认为“自己没有权利罢免不合格的村干部”，中老年妇女比年轻妇女在政治认知水平上更差。

第二，监督动机。由于监督制度不甚完善，妇女缺乏与监督有关的政治知识和政治技巧，她们对不涉及自身利益的村务活动较少提出异议。

当村干部管理不力、办事不公影响自身利益时，她们才会采取各种积极作为的监督方式，试图影响或改变对自己不利的政策或决定。第三，监督方式的选择及其效果。

该村妇女选择非制度化监督方式的比例比制度化的略多，其中采取非制度化的比例为53%，采取制度化的比例为44%，选择“向村干部反映”的最多。上访行为通常是由该村某位男性牵头组织，煽动一些妇女聚众越级上访，。

3.谈谈家庭社会工作的主要内容包括哪些几个方面

(1) 改善亲子关系的服务 是以父母亲和子女关系的改善为服务焦点，并且以增进亲子之间的沟通交流和家庭社会功能为目标开展的各项社会工作专业服务活动。

常见的有家庭行为学习、家庭照顾技巧训练和家庭心理健康教育等。 ①家庭行为学习 是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻女子在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。

②家庭照顾技巧训练也是根据行为学习理论的原理设计的，不过它不是针对家庭中的年轻子女，而是针对家庭中的父母亲，尤其那些在与孩子沟通交流中感到困难的家长。 ③家庭心理健康教育 是将家庭教育、技能训练和社会支持等方式综合为一体的服务活动，它最初运用于精神疾病患者的家庭，后来扩展到涉及其他健康问题的家庭，如肺结核疾病患者的家庭、学习情绪控制与管理的家庭等。

（2） 改善夫妻关系的服务包括婚姻辅导、家庭暴力的干预等服务活动。 ①婚姻辅导是针对夫妻的婚姻状况而开展的服务活动，涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之间沟通交流方式的改善等。

②家庭暴力的干预是针对家庭中的暴力现象而开展的服务活动，通常涉及妇女和儿童权益的保护，还包括对家庭施暴者的心理辅导等内容。

4.妇女社会工作的主要内容有哪些呢

一、婚姻和家庭工作 1、关系调适：家庭工作的视角和原则；夫妻关系；婆媳关系；亲子关系 2、单亲母亲：问题、观念、服务体系 二、伤害干预 1、婚姻暴力：特征、干预原则、干预策略 2、拐卖妇女：危害、综合治理干预 三、流动和留守妇女工作 1、流动妇女：问题现状、倡导服务、回应需求服务 2、留守妇女：问题现状、干预措施 四、生殖健康 1、概念：见教材 2、问题成因：妇女当成传宗接代的生育工具、缺乏对生殖健康权利的认识等 3、干预原则：主体原则、参与原则 4、干预策略：政策倡导、服务策略、检查的制度 五、妇女参政 1、参政形式：权力参与、民主参与 2、推动参政：参与机制、立法和维护法律、政策的贯彻执行、基层推动 六、就业问题 1、性别问题：报酬低、缺乏必要社会保障、劳动权益受到严重损害 2、干预：培训、扩大就业岗位、政策和法律、社会平等 七、贫困问题 1、贫困原因：结构性 2、干预策略：政策支持 八、维护权益 1、维权内容：维护妇女合法权益 2、维权途径：宣传、调查研究、提供服务、监督、倡导、督促健全机制 九、推进性别平等的工作 1、马克思主义：5项内容 2、男女平等国策：男女两性在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面平等 3、社会性别含义：社会性别是由后天社会建构而成 4、社会性别分析决策主流化：将性别分析纳入社会决策过程。

5.关于社会工作介入家庭暴力的文献综述怎么写

浅析社会家庭暴力问题及社会工作介入 【关键词】家庭暴力；特征；成因；法律规制；社会介入 第一章 家庭暴力的概述 第一节 家庭暴力的概念 家庭暴力，即家庭成员之间的暴力行为，是古今中外家庭中较为常见的全球性的普遍现象。

就其含义而言：一、广义与狭义 广义的家庭暴力如联合国在《清除对妇女暴力宣言》中指出，家庭暴力是“家庭内发生的身心方面和性方面的暴力行为，包括殴打、家庭中对女童的性虐待、强奸配偶和其他有害于妇女的传统习俗、非配偶的暴力行为和与剥削有关的暴力行为”。 而狭义的家庭暴力则是指男子对妻子行使的暴力行为，对此有人称之为“殴妻现象”或“殴妻文化”。

中外都有学者持这种观点，如英国学者认为，家庭暴力是指男性伴侣为了支配和控制女性，在他们关系存续期间或终止之后对女性所施行的暴力和虐待行为。二、社会学的观点 社会学者认为：家庭暴力不仅是法律问题，更是社会问题。

有效遏止家庭暴力的措施，必须是要把完善现有法律与开展自上而下和自下而上的反家庭暴力公众运动相结合，通过培训、宣传等社会手段改变传统文化中的性别歧视，转变社会公众对家庭暴力的认识。为家庭暴力受害者提供有效的社会救助，使男女双方在家庭内部地位平等，将反对家庭暴力作为维护家庭和睦与社会和谐的重要内容。

三、我国法律对家庭暴力的界定 《婚姻法》修正案第三条规定"禁止家庭暴力".《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释（一）》第一条对家庭暴力的范畴作了明确表述："家庭暴力是指行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段，给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。”而我国的婚姻法对家庭暴力也有一些制裁条款，如将家庭暴力作为受害方提出离婚的一个条件，无过错一方离婚时可请求损害赔偿等，因此，家庭暴力绝不是“家务事”，而是一种法律予以制裁的行为。

第二节 家庭暴力的特征与成因 从现在社会家庭暴力的具体表现，结合我国法律的相关规定，家庭暴力的特征主要以下几点：一、对象的特定性 家庭暴力对象的特定性主要表现为行为人与被害人之间不仅存在家庭关系，而且表现为被害人身份的相对特定性。家庭暴力中最普遍、最严重的受害人是弱势家庭成员群体。

就现在社会看，家庭暴力的对象主要是针对妇女、儿童和老人，这其中女性为主，主要是妻子。二、发生于家庭内部，具有一定的隐蔽性。

从主体来看，施暴者和受害者之间是一定的亲属关系。同时，很多人存在“家丑不可外扬”的陈旧观念，因此，长期对施暴者的暴力行为采取忍让态度，从而导致家庭暴力行为具有一定的隐蔽性；三、主观的故意性 与其他的暴力行为一样，施暴人的主观方面是故意的，而且大多数都有明确的目的。

所谓故意，是指行为人明知自己采取的暴力手段，会给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果，并且希望或放任这种结果发生的心理态度。家庭暴力不存在过失问题，这在我国台湾地区“家庭暴力防治法”中有明确体现，该法第2条明文规定：“本法所称家庭暴力罪者，谓家庭成员间故意实施家庭暴力行为而成立其他法律所规定之犯罪”。

家庭暴力的故意大多是直接故意，但也存在间接故意的情形，这主要表现在对受害人的精神侵害方面，如虐待行为。四、时间上具有持久性。

通过对现存的家庭暴力案件的分析，我们不难发现这类暴力案件都有一个共同特征就是时间上的持久性，由于受害者对家庭暴力无力反抗或不愿公开，一直是忍让的态度，大多数男性发现通过暴力方式可以发泄自己的郁结之气，并在发生过一次暴力事件后会再次出现家庭暴力，甚至演变为持续性、长期性的侵害情况。五、后果的严重性。

首先，它严重摧残了被害人的身体，使其受到肉体伤害和痛苦，甚至直接导致被害人的死亡。其次，家庭暴力给被害人的精神带来极大的痛苦，这种无形的痛苦和伤害比身体上的创伤更难愈合，造成的后果也更加严重，如导致精神失常，甚至自杀等一系列悲剧。

家庭暴力的成因主要表现在，传统的男尊女卑思想贯穿数千年中国历史，依然深刻的影响着中国家庭切我国目前没有相应的反对家庭暴力法，所以家庭中发生了暴力事件时，受害者一般很难用法律的武器去保护自己，目前法律的范围还没有普及到家庭暴力这一方面，所以如果要通过法律解决该项问题，很难得到一个非常彻底的效果。因此，即使受害者最终决定要拿起法律武器去保护自己的切实权益，也会因为没有相应的保护条文而不了了之，最终甚至会招来更加严重的暴力对待，这也就在一定程度上降低了受害者通过法律解决问题的热情程度。

第二章 我国家庭暴力的社会介入 一、相关理论1、赋权理论：作为当下社会行为理论的核心构成部分之一，“赋权”理论指的是将权利下放至有胜任能力的群体或者个体，使得权利接收体的潜在能力得到充分激发与迅速提升的方法或过程。在我们的日常行为生活中，因为社会中的利益分化以及各项制度制定等等原因，处在社会中偏下层的人民，或处于社会较为边缘化的弱势群体，经常缺乏维护自身权利以及最大限。

6.有关社会工作的可写的论题有哪些

社会工作涉及的领域活内容相当广泛 鉴于本人知识面 主要可以给您提供以下大致的方向：一、社会工作理论方面 包括社会工作的伦理价值、（ 道德操守 反价值 伦理困境 ）研究领域（对象 服务范围等）、在中国的发展（教育 专业化 本土化 职业化 发展机遇与挑战）、基础理论（外借理论 干预理论）等 二、社会工作方法包括个案 小组 社区 行政 政策 这些可以从理论基础 主要模式 实施过程 优缺点 适用领域以及在中国发展的问题入手 另外还可以写社会工作研究方法 这个可以参考社会调查研究方法 ：当前的研究存在的弊端如何解决等 三、社会工作实务 这一方面内容多 范围广 层次深 涉及生活方方面面：儿童 青少年 老年 残疾人 妇女 社会救助 社会优抚 社会矫正 工业 家庭 学校 社区 医院等等 选自己感兴趣 易收集资料的领域和角度着手 四、社会学 社会工作论文是可以写社会学方面的 这里不详述。

7.社会工作专业毕业论文可以写社会学的吗

社会工作专业毕业论文，可以写社会学的。

社会工作，简称社工，是一门助人的专业，相对于医学关注在人类生理运作，心理学关注在个人心理现象，社会工作的焦点在于人类与环境的互动，目的在协助个人、家庭、团体、社区能适应所在的社会环境脉络，增强或恢复其社会功能的能量，及创造有利于达成目标的社会条件的一种专业活动，以预防或舒缓社会问题。

社会学是一门研究社会事实（客观事实：社会行为、社会结构、社会问题等；主观事实：人性、社会学心理等）的拥有多重范式的学科，起源于19世纪末期。是从社会哲学演化出来的现代学科。社会学是一门具有多重研究方式的学科。主要有科学主义的实证论的定量方法和人文主义的理解方法，它们相互对立相互联系，发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识去寻求或改善社会福利为主要目标。社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动（agency）或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。

8.个案工作在妇女社会工作中如何运用

（一）协助妇女求助者理清思路 问题——排序——优先问题——成因——解决方法——需要的帮助 （二）从优势视角帮助求助者寻找资源 a。

每一个妇女都有优势 b。不幸事件也可能是成长机遇 c。

所有的环境都充满资源 二、小组工作在妇女社会工作中的运用 （一）妇女小组工作的主要类型 发展性小组---进城打工妹成长小组，关爱儿童小组 支持性小组---单亲母亲，受虐妇女，下岗女工，弱智儿童家长小组 预防性小组---准父母小组 （二）妇女小组工作的工作重点 a。 帮助成员形成互助体系 b。

协助成员了解小组过程 c。努力增强成员的能力 d。

协助成员回顾小组过程 三、构建妇女社区的社会支持网络（重点） （一）什么是社会支持网络 是指在社会网络（以个体为中心的社会关系的总和）中起支持作用的关系的集合。 社会支持包括情感支持和实际支持。

妇女社会工作机构和工作人员是有需要帮助的妇女们的重要的社会资源，但还需要运用社会支持网络。 （二）构建社区社会支持网络的类型 1、妇女志愿者为本的支持网络 2、妇女自助互助为本的支持网络 3、社区紧急支援网络。

9.社会工作方面的论文

社会工作是一种以助人为宗旨，运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专业职业，是确保现代社会和谐稳定的重要制度。

无论是社会主义新农村建设，还是社会工作都是以解决社会问题为取向。“三农”问题的突显，不仅是社会主义新农村建设展开的前提，而且是社会工作介入的环境。

可见，社会主义新农村建设与社会工作的融合并不是偶然的，而是有其必然性。首先，社会转型期的“阵痛”是其共同的背景。

随着计划经济体制向市场经济体制的转变，使得原有的社会运行机制得以打破，而进入了中性运行的模糊发展阶段，许多不协调的因素仍明显存在。这为以解决问题为导向的社会主义新农村建设和社会工作的恢复提供了土壤。

其次，社会弱势群体是其共同的基本关注点。社会主义新农村建设主要是针对三农，特别是贫困地区及贫困农民而开展的，而社会工作的基本关怀对象也是生活陷人困境的人，贫困农民是其中的重要群体。

第三，二者以人为本的一致性。党中央提出社会主义新农村，既是我们党对经济社 会发展规律逐步认识和深化的过程，同时又反映了新农村的本质特征就是以人为本。

新时期 下的新农村建设与社会工作的契合，不仅说明两者发挥着维系社会发展的共同的功能，同样说明两者在价值理念、方法等方面有融合的可能性。

社会工作毕业论文各部分字数(社会工作专业论文怎么写)

1.社会工作专业论文怎么写

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

2.社会工作方面的论文

社会工作是一种以助人为宗旨，运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专业职业，是确保现代社会和谐稳定的重要制度。

无论是社会主义新农村建设，还是社会工作都是以解决社会问题为取向。“三农”问题的突显，不仅是社会主义新农村建设展开的前提，而且是社会工作介入的环境。

可见，社会主义新农村建设与社会工作的融合并不是偶然的，而是有其必然性。首先，社会转型期的“阵痛”是其共同的背景。

随着计划经济体制向市场经济体制的转变，使得原有的社会运行机制得以打破，而进入了中性运行的模糊发展阶段，许多不协调的因素仍明显存在。这为以解决问题为导向的社会主义新农村建设和社会工作的恢复提供了土壤。

其次，社会弱势群体是其共同的基本关注点。社会主义新农村建设主要是针对三农，特别是贫困地区及贫困农民而开展的，而社会工作的基本关怀对象也是生活陷人困境的人，贫困农民是其中的重要群体。

第三，二者以人为本的一致性。党中央提出社会主义新农村，既是我们党对经济社 会发展规律逐步认识和深化的过程，同时又反映了新农村的本质特征就是以人为本。

新时期 下的新农村建设与社会工作的契合，不仅说明两者发挥着维系社会发展的共同的功能，同样说明两者在价值理念、方法等方面有融合的可能性。

3.社会工作专业论文怎么写

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

4.个人社会实践报告的格式和字数要求是怎样的

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写一份满意的答卷。

我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

我也明白了在学校难以了解的一些微妙的人迹关系，相信人际关系也是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教；看到公司对待客户诚恳友善的态度，也学到一些接人待物之道；我和杨师傅在一个办公室，有业务是，她就抓紧时间处理业务，让我在一旁看，如有不明白之处就及时请教，杨师傅则耐心的讲解；没有业务时，我们就聊天，说以前的学习、生活、社会现状等，并发表一下自己的观点，相处十分融洽和谐，让我觉得做人应该随和乐观。这使得实习更加有意义，此次的实践为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力，利用此次难得的机会，我努力做一些力所能及的事，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真掌握一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学习什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的工作，走上工作岗位打下基础。

而且这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，在学习会计的同时磨练自己的社会实践经验，这次的社会实践中我认为以下四点是在我在实践中仍然缺少的。 一.在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。

人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。

在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。

重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。

自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。

如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。

战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。

人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。

社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

回顾这一个月以来所经历的点点滴滴，发觉实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。实习之前还对这次实习安排抱有成见，但实习过去我能深深体会家长的良苦用心了。

我知道了课本上学的知识都是最基本的知识， 不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就能以不便应万变。这次实习，时间虽然很短，但我学到的却是四年大学中从未学到的。

比如，如何与同事，与领导相处。人际关系是刚踏入社会的大学生需要学习的重要一课，在实习时，我经常会留心周围的同事是如何相处的，也尽量虚心请教，与同事们相处，不但可以放松神经，也学了不少为人知道。

另外，这次实习最重要的是让我明白，处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名大学生，在校学习期间应更好的学好专业里的专业知识，打好理论基础；在实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解专业对口工作发展的最新动向，为以后即将从事的工作打下坚实的基础，走向工作岗位时，能够让自己成为一名名副其实的专业人才，在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社会经济做出自己应有的贡献。 在酷暑。

5.学年论文应当怎么写,正文里要有哪几个部分

学年论文写作的内容和标准格式

⑴ 题名.是以最恰当，最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，应避免使用的不常见的省略词，首字母缩写字，字符，代号和公式，字数一般不宜超过20个题名用语.

⑵ 作者姓名和单位，两人以上，一般按贡献大小排列名次.

① 文责自负；②记录成果；③便于检索

⑶ 摘要：是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，中文摘要一般不会超过300字，不阅读全文，即可从中获得重要信息.外文250实词.

包括：①本研究重要性；②主要研究内容，使用方法；③总研究成果，突出的新见解，阐明最终结论.重点是结果和结论.

⑷ 关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，一般3-7个，有专用《主题词表》.

⑸ 引言.回来说明研究工作的目的，范围，相关领域的前，人工作和知识布局，理论基础和分析，研究设想，研究方法，预期结果和意义.

⑹ 正文

⑺ 结论：是指全文最终的，总体的结论，而不是正文中各段小结的简单重复.要求准确，完整，明晰，精练.

⑻ 致谢：是对论文写作有过帮助的人表示谢意，要求态度诚恳，文字简洁.

⑼ 参考文献表（注释），文中直接引用过的各种参考文献，均应开列，格式包括作者，题目和出版事项（出版地，出版社，出版年，起始页码）连续出版物依次注明出版物名称，出版日期和期数，起止页码.

⑽ 附录：在论文中注明附后的文字图表等.

6.社会工作由哪些基本要素构成

作为一种专业助人活动，社会工作由服务对象、社会工作者、价值观念、工作方法和社会互动等几个基本要素构成。

1、服务对象

服务对象（也称受助者、案主或工作对象）是社会工作者直接服务或帮助的对象。服务对象的概念把社会工作者的工作看做是提供服务，接受服务者即服务对象。而受助者这一概念反映的是社会工作者向对方提供帮助，对方是遇到困难，自己不能解决并愿意接受社会工作者帮助的人。实际上，在社会工作中，提供帮助与提供服务具有基本一致的含义，即当事人遇到比较大的、自己难以解决的困难，需要别人帮助和支持。

2、社会工作者

没有社会工作者就没有社会工作，所以社会工作者是社会工作的基本要素。或者可以说，社会工作者与服务对象（受助者）是社会工作的两个缺一不可的要素。

社会工作是专业助人的活动。在社会工作过程中，社会工作者通过了解、评估服务对象的困难与需要，去设计和实施助人活动，通过与对方的相互配合与合作，达到助人的目的。在这个过程中，社会工作者是助人行动的主体，设计并引导助人过程的进行。没有社会工作者，社会工作就不会发生。

社会工作者是接受一定的专业教育或培训从事职业化社会服务的人。社会工作者的素质、能力和经验直接影响着社会工作的进程和成效。应该说明的是，社会工作者不只是一个个体概念，它也是一个群体概念。从事社会工作的不只是指单个的社会工作者，也指一个机构和一个团队。

3、社会工作价值观

社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。价值观是社会工作的灵魂，因为社会工作是在其价值观的指导下进行的。社会工作作为专业的、职业性的助人活动，只有在牢固的价值观的指导下才会自觉地、持久地进行，才会尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。由于社会工作是一种真心实意的服务，而不是社会工作者要行使手中的权力，所以利他主义的价值观十分重要。价值观不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中。

4、专业助人方法

社会工作是专门的助人活动，助人方法作为达到助人目的的手段和措施，在服务过程中占有十分重要的地位。社会工作的助人方法不只是指在实际工作中所使用的一般方法，而且指社会工作者群体在长期的助人实践中形成的、经过实践检验后行之有效的做法，它们作为一种知识被社会工作者共享，并有效地支持着社会工作者的实践。科学的助人方法是现代社会工作的核心组成部分，以至于有相当多的社会工作者认为社会工作的核心就是一整套助人的方法。特别是在微观社会工作中，助人方法更凸显出其重要性。从大的角度来说，社会工作有个案工作、小组工作、社区工作等几种，它们之中的每一个又由多种具体的方法组成。专业助人方法是社会工作者的基本功，也是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。

5、助人活动

助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程。助人或服务活动将受助者的需求与社会工作者的服务活动连接起来，并通过连续的活动去实现社会工作的目标。由此看来，助人活动是社会工作最核心的部分，没有助人活动将各种要素连接起来就没有社会工作。

7.你好

1、自己估计一下毕业时间，一般提前一年报名参加论文。浙江自考每年论文报名时间，是安排在1月5~15日、7月5~15日进行的，采用网上报名的方式，您可关注浙江省教育考试网上的报名通知，按时去这个网上报名参加自考的。

2、论文报名后，主考院校老师会对您进行指导的，然后按指导老师的意见和要求进行。

2.1、论文集中指导（培训）要本人过去听的。主要内容：写作的具体要求、格式要求、不合格论文的情况、查找论文资料的途径、指导老师的具体联系时间和方式方法、论文装订要求、提交方式与时间等等。

2.2、要与指导老师联系后，按指导老师的要求与时间，提交论文开题报告、论文提纲、初稿、修改稿、定稿。

3、一般来说，自考论文的通过率很高。这个比率：通常10个人参加，起码8、9个都可顺利通过的。所以，您尽可大胆放心去报名参加论文。

社会工作关系毕业论文(论文：民政工作与社会的关系)

1.论文：民政工作与社会的关系

民政工作与社会工作的关系研究 民政工作是各级民政部门及其主管的服务机构根据党和政府赋予的职责，运用行政手段和服务方法，进行的社会管理和社会服务。

在现阶段，主要分为四方面工作，一是社会福利和社会救助方面，二是服务国防和军队建设方面，三是基层政权和社区建设方面，四是专项社会事务管理方面。民政部门是党和政府重要的社会稳定机制，发挥着解决社会问题，调解社会矛盾，维护社会公平，发展社会民主，维护特殊群体、困难群体、优抚群体基本生活权益，保持社会稳定的功能作用，在第十二次全国民政会议上被认定为对构建社会主义和谐社会起重要基础作用。

社会工作是以“助人自助”为宗旨，遵循专业伦理守则，综合运用个案工作、小组工作、社区工作、社会福利行政等专业方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织、社区，解决社会问题和困难，恢复社会功能的专门职业。职业从事社会工作的人，称为社会工作者，简称“社工”。

党的十六届六中全会《决定》提出“建设宏大的社会工作人才队伍”，是构建社会主义和谐社会的迫切需要，要设置社会工作岗位，“通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平”。六中全会后，民政部门首当其冲，于2006年12月在深圳召开了全国民政系统社会工作人才队伍建设推进会，目前，民政部门在全国民政系统正全力推进社会工作及其人才队伍建设。

那么社会工作及其人才队伍建设和民政工作是什么关系？民政系统推进社会工作意味着什么？如何在民政系统推进社会工作就是值得认真思考的问题。 字串7 一、民政工作和社会工作的关系分析 从以上民政工作和社会工作的含义可以看出民政工作和社会工作有着密切的关系： 1、民政工作和社会工作有着本质的相同性。

从民政工作和社会工作的使命来看，两者是相同的。民政工作是从“以人为本”的价值观出发，遵循“以民为本，为民解困，为民服务”的理念开展工作的。

社会工作也是从“以人为本”的价值观出发提供服务的。无论是在民政工作中还是在社会工作中，都注意了被服务对象的价值和需要。

从服务对象和工作内容上看，两者都是为困难群体、弱势群体、特殊群体等有服务需要的群体提供福利服务，就工作内容和方法来看，两者都以服务为手段开展助人活动。从服务功能上看，两者都有助人的功能。

2、民政工作和社会工作有着明显的不同。从服务理念看，民政工作讲究代表党和政府依法行政，依法服务；社会工作遵循“助人自助”“平等”“尊重”“接纳”“案主自决”等专业伦理，更强调和服务对象平等的地位，使服务对象能够自立自强。

从服务内容看，民政部门还有大量其他社会事务，如民间组织管理、行政区划管理、婚姻登记等社会管理职能，社会工作主要是为服务对象提供专业服务。从服务方式看，现阶段我国的民政工作主要是对不同对象施以不同帮助，对受灾对象和低保户、特困户、优抚对象、五保户等，主要是给钱给物，即救济型助人，对集中供养的城市“三无对象”和农村“五保户”提供生活护理服务，即服务型助人；而社会工作主要是用个案工作、小组工作、社区工作、社会福利行政等专业方法进行服务型助人。

从服务功能看，目前我国民政工作多侧重于救济性、保障性功能，而国际流行的社会工作则多侧重于福利性、服务性功能。 字串4 从以上比较不难看出，（1）民政工作和社会工作并没有本质的区别，所以雷洁琼先生曾精辟地说“民政工作是中国特色的社会工作”。

事实上，从社会工作专业发展的来源和历史看，它本身就是慈善事业、社会救助事业从最初的救济型、物质保障型不断向高层次、专业化、服务型方向发展的结果。从现阶段民政工作发展的层次来看，可以看作类似社会工作发展的早期阶段，虽然其阶段层次不同，但本质是一致的。

笔者认为，正如任何一项职业都有它自己的专业支持一样，社会工作学就是民政工作的专业基础。在现代社会，使用社会工作提供服务的领域很广，从社会福利、社会救助、社会慈善、优抚安置、社区建设、残障康复到青少年服务、医疗服务、司法矫治、家庭综合服务等多个领域，涉及到的部门很多，但没有一个领域像民政工作领域那样广地需要社会工作，并且把它作为核心专业支撑，没有一个部门像民政部门那样把社会工作作为主要和基本专业指导。

如教育、卫生、司法、劳动等领域也需要社会工作，但都是需要很少的一部分，并且是起辅助作用，而在民政业务和民政范围领域，不仅需要大量社会工作者，而且是把社会工作作为核心专业使用，社会工作在民政业务和民政范围领域起着制定政策、组织实施等核心和基础作用。（2）民政工作和社会工作确有不同。

笔者概括为“主体”和“应用”的关系，即民政工作（包括本土的工青妇等部门团体开展的各类社会福利服务工作）是主体，是业务领域，当我们说民政工作的时候，首先想到的是社会福利、社会救助、优抚安置、社区建设等业务领域；而社会工作是一门专业，是人们从长期社会服务实践中总结提炼并不断丰富发展的专业操守、理论和方法，是一门实务性很强的专业技术，当我们说社会工。

2.社会工作与社会学的关系

社会学和社会工作的联系在于：社会学、社会工作都经历了一个聚焦问题、发现问题、分析问题的过程，在事件分析中都会涉及到一些社会学研究分析方法。而两者之间的区别在于：学科性质不同、学科目的不同、工作方法不同。

一、学科性质不同

1、社会学针对某一系统结构和运行方式进行分析的理论性学科，按照其研究方法的不同分为定量研究和定性研究。

2、社会工作作为“以生命影响生命”的服务性实践学科，要求社会工作人员全面介入服务对象及其生活环境，通过同理心去理解服务对象面对的困境。因此，社会工作者需要在服务过程中与服务对象建立真诚、分享、包容、接纳的信任关系，达到用心沟通的专业要求，而不是仅仅通过社会学调查研究分析就能完成的。

二、学科目的不同

1、社会学解构分析某一系统或群体的运行方式、表现及其成因，以将事件外在表现总结出普遍性的规律为目的的理论性学科，其着重研究社会系统的运行及发展规律，分析系统发展的成因和运行规律，着眼于系统整体。

2、社会工作作为以服务为导向的实践性学科，不仅要求工作人员要对其服务对象及其所在社会环境进行综合分析，找出服务对象所处困境的成因，还需要针对服务对象问题提出具体的解决方案并负责实施和评估，它是一个过程性的服务工作。

三、工作方法不同

1、社会学作为研究分析为主要工作内容的理论科学，需要以社会学理论为指导，通过社会学调查，应用问卷、访谈、田野、口述等方式收集资料并进行分析，主要涉及到社会学相关的社会学、统计学等内容。

2、社会工作以服务为导向，则需要对服务对象及其系统全面加以分析并最终找到解决服务对象问题的办法。涉及到包括自然、历史、社会环境、组织行为、心理分析、社会保障等多学科多角度内容，既包括方法性的技术，也包括理论性的指导，实践经验的总结等。

3.社会工作专业毕业论文可以写社会学的吗

社会工作专业毕业论文，可以写社会学的。

社会工作，简称社工，是一门助人的专业，相对于医学关注在人类生理运作，心理学关注在个人心理现象，社会工作的焦点在于人类与环境的互动，目的在协助个人、家庭、团体、社区能适应所在的社会环境脉络，增强或恢复其社会功能的能量，及创造有利于达成目标的社会条件的一种专业活动，以预防或舒缓社会问题。

社会学是一门研究社会事实（客观事实：社会行为、社会结构、社会问题等；主观事实：人性、社会学心理等）的拥有多重范式的学科，起源于19世纪末期。是从社会哲学演化出来的现代学科。社会学是一门具有多重研究方式的学科。主要有科学主义的实证论的定量方法和人文主义的理解方法，它们相互对立相互联系，发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识去寻求或改善社会福利为主要目标。社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动（agency）或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。

4.谁有社工方面的论文啊

?si=2 企业社会工作——一个亟待专业介入的新领域 王瑞华 （集美大学政法学院，福建厦门361021） 摘 要：当前，开展企业社会工作具有迫切性，同时又面临着千载难逢的大好机遇。

在构建和谐社会的背景下，加 强专业介入应注意的问题是：合理选择直接介入方法，有效选取间接介入方法，坚持权变适应原则，实现介入方 法创新。 关键词：和谐社会；企业社会工作；专业介入 中图分类号：F270-05 文献标识码：A 文章编号：1008-018X(2007)02-0081-05 收稿日期：2007-01-06 作者简介：王瑞华（1971-），男，河南息县人，集美大学副教授。

企业社会工作（Social Work in Enterprise）是 社会工作实务研究中的一个崭新议题，也是当前中 国社会福利发展中的一个亟待加强专业介入的新 领域。然而，无法回避的是，中国关于这一问题的理 论研究十分薄弱，相关的助人服务工作缺乏专业 性，无法适应新形势的客观需要。

正因为这样，搞好 理论研究与实践探索，不断实现实际工作的新突 破，已经成为摆在理论界和实际工作部门面前的重 要课题。 一、当前开展企业社会工作的迫切性 当前，建立专业调节机制已经成为构建和谐社 会背景下企业社会工作发展的必然要求。

因为，社 会工作是在回应社会需求的基础上产生和发展起 来的，企业社会工作也不例外。所谓企业社会工作， 是指社会工作者运用专门知识与方法，系统帮助从 业人员更好地适应工作环境，提高工作、生活和学 习的自信心，有效实现发展的问题解决机制。

这种 机制可以从实际工作和专业工作两个维度来考察， 实际工作主要由政府的劳动、保障、福利机构以及 企业的工会、咨询和服务部门来推动，专业工作则 是指运用个案、团体、社区、行政及督导等专业方法 来开展的针对企业员工的助人服务活动。调研发 现，当前中国企业社会工作专业介入机制的建设付 诸阙如，实际工作部门的组织机构不完善，工作人 员的素质偏低，用传统的工作方法代替现代生命关 怀，无法产生应有的工作效率、效益和效能。

这些问 题的存在严重制约了企业从业人员良好社会适应 机制的形成，进而影响了社会主义和谐社会的建构 成效。笔者认为，加强企业社会工作的专业介入具 有迫切性，这可以从以下几个方面来分析。

1.解决转型时期各种问题的需要 随着社会结构的转型，社会经济组织的运作方 式发生了很大的变化，市场经济体制逐步发育，多 种所有制经济成分长期共存，多种分配方式并存， 第三产业和外向型经济迅速发展，企业组织成为自 主经营、自负盈亏的经济实体。在这种背景下，市场 犹如一个硕大无比的竞技场，每一个从事经济活动 的单位（工厂、企业、公司等）都不得不上场参加竞 争。

紧张、单调、乏味、疏离使得员工的工作满意度 降低，个人的自主性、创造性受到压抑，员工的工作 成就感难以得到满足，从而引发了一些其他的社会 问题。在社会结构转型和经济体制转轨的过程中， 新的社会问题也不断出现。

比如：福利保障、社会治 安、环境污染等问题，严重困扰着政府和社会各界， 于是，以解决这些问题为主旨的企业社会工作逐渐 成为人们关注的焦点，成为建立新时期的问题解决 机制的希望之所在。正因为这样，加强专业介入，动 员社会各种力量，建立新时期的责任分担格局已经 成为新时期的迫切需要。

社会工作是在解决社会问 题的过程中不断发展的。首先是社会变迁产生了诸 多社会问题需要人们去解决，其次是人们采用在一 定历史时期和特定条件下适用的方法去应付这些 问题，然后是人们不断探究更加有效、合理地解决 问题的方法。

诚然，转型时期出现的企业员工的大 量问题迫切要求能够及时对之进行科学的探索、考 察，这样，发展企业社会工作的专业介入就成为客 观需要和必然选择。 2.维持企业内外关系和谐的需要 企业组织是环境中生存的有机体，也是由不同 类型和特点的个人组成的集体，差异、对立和矛盾 是企业生存发展过程中经常性的大量存在的现象。

不仅组织内部存在大量的冲突和失衡，而且组织与 个人、个人与个人、组织与环境、理性与情感也会经 常出现矛盾和不平衡。正因为这样，协调企业的内 外关系在企业发展中显得尤为突出。

但是，在当前 的企业管理中，中国企业的管理人员往往从生产管 理、营销管理等角度来协调这些关系，缺乏社会工 作的视角，无法从宏微观相结合的角度来处理问 题。调研发现，只有少数外资企业比较注重社会工 作机制建设，重视招聘高校社会工作专业的毕业 生，并把这些毕业生分配在人力资源管理部门、公 共关系部门以及其他的相关部门来开展工作。

而绝 大多数企业不知道社会工作是一种什么专业，根本 谈不上专业方法的使用，许多企业没有建立党支 部，甚至一些企业连工会也没有，企业之中充满着 各种人际冲突及不和谐因素。国外工业社会工作的 发展经验昭示我们，企业社会工作能够通过社会工 作人员与其他相关专家的协助，促进良好的工作适 应关系，创造和谐而富有效率的生产环境[1]。

作为 现代就业制度的反省和补充，企业社会工作以协调 从业人员之间的关系、促进生产发展。

5.社会工作专业毕业论文可以写社会学的吗

社会工作专业毕业论文，可以写社会学的。

社会工作，简称社工，是一门助人的专业，相对于医学关注在人类生理运作，心理学关注在个人心理现象，社会工作的焦点在于人类与环境的互动，目的在协助个人、家庭、团体、社区能适应所在的社会环境脉络，增强或恢复其社会功能的能量，及创造有利于达成目标的社会条件的一种专业活动，以预防或舒缓社会问题。 社会学是一门研究社会事实（客观事实：社会行为、社会结构、社会问题等；主观事实：人性、社会学心理等）的拥有多重范式的学科，起源于19世纪末期。

是从社会哲学演化出来的现代学科。社会学是一门具有多重研究方式的学科。

主要有科学主义的实证论的定量方法和人文主义的理解方法，它们相互对立相互联系，发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识去寻求或改善社会福利为主要目标。社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动（agency）或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。

6.求职业生涯与规划论文3000

职业生涯规划书 在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。

未来，掌握在自己手中。 好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。

人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。于是，经过一次深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。

一、自我分析 “自知者智，知人者明”，只有认清了现在的自我和潜在的自我，才能科学的规划自己的职业生涯。 喜欢干什么——职业兴趣 职业兴趣作为一种特殊的心理特点，由职业的多样性和复杂性反映出来。

职业兴趣上的个体差异是相当大的，也是十分明显的。不同职业的社会责任、满意度、工作特点.工作风格、考评机制各不相同。

同时，这种差异决定着不同职业对于员工的职业兴趣有着特殊的要求。人与职位的匹配应该包括两个方面的内容：一是人的知识、能力、技能与岗位要求相匹配；更重要的是人的性格.兴趣与岗位相适应。

霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题。他明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。

根据霍兰德的理论，个体的职业兴趣可以影响其对职业的满意程度 当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时，个体的潜在能力可以得到最彻底的发挥，工作业绩也更加显著。在职业兴趣测试的帮助下，个体可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向，从而在纷繁的职业机会中找寻到最适合自己的职业，避免职业选择中的盲目行为。

尤其是对于大学生和缺乏职业经验的人，霍兰德的职业兴趣理论可以帮助做好职业选择和职业设计，成功地进行职业调整，从整体上认识和发展自己的职业能力，职业兴趣也是职业成功的重要因素。 然而，测试后我的霍兰德职业测试结果如下： R（现实倾向）得分：31.8% A（艺术倾向）得分：47.7% I（调研倾向）得分：79.5% S（社会倾向）得分：65.9% E（企业倾向）得分：45.5% C（传统倾向）得分：75.0% 我的霍兰德代码：ICS 我比较适合做侦察员，电视播音室修理员，电视修理服务员，检验室人员，编目录者，医学实验室技师，调查研究员，记帐员，顾客服务员，报刊发行员，土地测量员，保险公司职员，会计师，估价员，邮政检查员，外贸检查员等。

适合干什么——个人特质 自我解剖： （1）生理条件： 健康状况：饮食、作息较规律（节假日有时较乱）身体素质：较好，少生病，有时喜欢夜间散步或跑步。外貌：五官端正，面容较好，身高160cm。

(2)心理条件： 性格：个人比较开朗、乐观，有正义感和同情心，觉得许多事情都是美好的。与人交往：陌生人或环境表现较冷，不善言语；朋友面前能侃侃而谈，自然大方，少有顾忌。

思想：喜欢天马行空，有时想太多了，导致做事优柔寡断。价值观：并不安于现状，觉得生活应该过得更加美好。

兴趣爱好：比较广泛，喜欢和朋友相处，文娱方面由衷热爱，特别是跳舞，乐于享受生活。 （3）社会资本： 生长在小康之家，相对大学周围的同学生活条件较好，从小受良好的思想文化教育。

现在所读的大学为一本学校，学术氛围浓重，同学的学习能力很好，让我学到很多东西，同时鞭策我努力学习。综上，为我的未来发展道路累计了一定的原始资本。

最看重什么——职业价值观 通过对自我的职业价值观的自测，我的最主要的职业价值观为： Ⅳ自尊型：受尊敬欲望很强，追求虚荣、优越感，很渴望能拥有社会地位和名誉，希望常常受到众人的尊敬。当欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。

Ⅶ家庭中心型：这种类型的人过着十分平凡但又安定的生活，珍惜与家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。

Ⅷ才能型：这种类型的人单纯，爱戴高帽子，把深受周围人的欢迎当成乐趣，以不凡的谈吐、新颖的服装博得众人的好感，以滑稽的表情使得周围气氛活跃。 自我小结： 上述的职业价值观十分符合我自己，我选择临床医学专业很大原因就是为了将上述三者融合起来。

我希望将自己的才能充分运用到以后工作中，通过工作获得很高的社会地位和荣誉，同时能照顾我最爱的家人，充分安排我的工作和休息时间，让我工作和与家人相处两不误。 自我认知和小结： 优点： * 生活态度积极向上，看待事物较乐观，认真享受每天生活 * 待人真诚有礼貌，并乐于与人交往和沟通，建立较好的人际关系 * 具有较强的动手能力，兴趣爱好比较广泛 * 有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作和活动 * 做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面 * 心思细腻，考虑问题比较细致 * 逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力 缺点： * 竞争意识不强，不善于主动追求和把握机会，有点放纵自我 * 口头表达有时表达不清，不够简洁 * 做事不过果。

社会工作毕业论文分析(社会工作方面的论文)

1.社会工作方面的论文

社会工作是一种以助人为宗旨，运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专业职业，是确保现代社会和谐稳定的重要制度。

无论是社会主义新农村建设，还是社会工作都是以解决社会问题为取向。“三农”问题的突显，不仅是社会主义新农村建设展开的前提，而且是社会工作介入的环境。

可见，社会主义新农村建设与社会工作的融合并不是偶然的，而是有其必然性。首先，社会转型期的“阵痛”是其共同的背景。

随着计划经济体制向市场经济体制的转变，使得原有的社会运行机制得以打破，而进入了中性运行的模糊发展阶段，许多不协调的因素仍明显存在。这为以解决问题为导向的社会主义新农村建设和社会工作的恢复提供了土壤。

其次，社会弱势群体是其共同的基本关注点。社会主义新农村建设主要是针对三农，特别是贫困地区及贫困农民而开展的，而社会工作的基本关怀对象也是生活陷人困境的人，贫困农民是其中的重要群体。

第三，二者以人为本的一致性。党中央提出社会主义新农村，既是我们党对经济社 会发展规律逐步认识和深化的过程，同时又反映了新农村的本质特征就是以人为本。

新时期 下的新农村建设与社会工作的契合，不仅说明两者发挥着维系社会发展的共同的功能，同样说明两者在价值理念、方法等方面有融合的可能性。

2.社会工作专业论文怎么写

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

3.社会实践的论文怎么写

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。 实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

4.谁有社工方面的论文啊

?si=2 企业社会工作——一个亟待专业介入的新领域 王瑞华 （集美大学政法学院，福建厦门361021） 摘 要：当前，开展企业社会工作具有迫切性，同时又面临着千载难逢的大好机遇。

在构建和谐社会的背景下，加 强专业介入应注意的问题是：合理选择直接介入方法，有效选取间接介入方法，坚持权变适应原则，实现介入方 法创新。 关键词：和谐社会；企业社会工作；专业介入 中图分类号：F270-05 文献标识码：A 文章编号：1008-018X(2007)02-0081-05 收稿日期：2007-01-06 作者简介：王瑞华（1971-），男，河南息县人，集美大学副教授。

企业社会工作（Social Work in Enterprise）是 社会工作实务研究中的一个崭新议题，也是当前中 国社会福利发展中的一个亟待加强专业介入的新 领域。然而，无法回避的是，中国关于这一问题的理 论研究十分薄弱，相关的助人服务工作缺乏专业 性，无法适应新形势的客观需要。

正因为这样，搞好 理论研究与实践探索，不断实现实际工作的新突 破，已经成为摆在理论界和实际工作部门面前的重 要课题。 一、当前开展企业社会工作的迫切性 当前，建立专业调节机制已经成为构建和谐社 会背景下企业社会工作发展的必然要求。

因为，社 会工作是在回应社会需求的基础上产生和发展起 来的，企业社会工作也不例外。所谓企业社会工作， 是指社会工作者运用专门知识与方法，系统帮助从 业人员更好地适应工作环境，提高工作、生活和学 习的自信心，有效实现发展的问题解决机制。

这种 机制可以从实际工作和专业工作两个维度来考察， 实际工作主要由政府的劳动、保障、福利机构以及 企业的工会、咨询和服务部门来推动，专业工作则 是指运用个案、团体、社区、行政及督导等专业方法 来开展的针对企业员工的助人服务活动。调研发 现，当前中国企业社会工作专业介入机制的建设付 诸阙如，实际工作部门的组织机构不完善，工作人 员的素质偏低，用传统的工作方法代替现代生命关 怀，无法产生应有的工作效率、效益和效能。

这些问 题的存在严重制约了企业从业人员良好社会适应 机制的形成，进而影响了社会主义和谐社会的建构 成效。笔者认为，加强企业社会工作的专业介入具 有迫切性，这可以从以下几个方面来分析。

1.解决转型时期各种问题的需要 随着社会结构的转型，社会经济组织的运作方 式发生了很大的变化，市场经济体制逐步发育，多 种所有制经济成分长期共存，多种分配方式并存， 第三产业和外向型经济迅速发展，企业组织成为自 主经营、自负盈亏的经济实体。在这种背景下，市场 犹如一个硕大无比的竞技场，每一个从事经济活动 的单位（工厂、企业、公司等）都不得不上场参加竞 争。

紧张、单调、乏味、疏离使得员工的工作满意度 降低，个人的自主性、创造性受到压抑，员工的工作 成就感难以得到满足，从而引发了一些其他的社会 问题。在社会结构转型和经济体制转轨的过程中， 新的社会问题也不断出现。

比如：福利保障、社会治 安、环境污染等问题，严重困扰着政府和社会各界， 于是，以解决这些问题为主旨的企业社会工作逐渐 成为人们关注的焦点，成为建立新时期的问题解决 机制的希望之所在。正因为这样，加强专业介入，动 员社会各种力量，建立新时期的责任分担格局已经 成为新时期的迫切需要。

社会工作是在解决社会问 题的过程中不断发展的。首先是社会变迁产生了诸 多社会问题需要人们去解决，其次是人们采用在一 定历史时期和特定条件下适用的方法去应付这些 问题，然后是人们不断探究更加有效、合理地解决 问题的方法。

诚然，转型时期出现的企业员工的大 量问题迫切要求能够及时对之进行科学的探索、考 察，这样，发展企业社会工作的专业介入就成为客 观需要和必然选择。 2.维持企业内外关系和谐的需要 企业组织是环境中生存的有机体，也是由不同 类型和特点的个人组成的集体，差异、对立和矛盾 是企业生存发展过程中经常性的大量存在的现象。

不仅组织内部存在大量的冲突和失衡，而且组织与 个人、个人与个人、组织与环境、理性与情感也会经 常出现矛盾和不平衡。正因为这样，协调企业的内 外关系在企业发展中显得尤为突出。

但是，在当前 的企业管理中，中国企业的管理人员往往从生产管 理、营销管理等角度来协调这些关系，缺乏社会工 作的视角，无法从宏微观相结合的角度来处理问 题。调研发现，只有少数外资企业比较注重社会工 作机制建设，重视招聘高校社会工作专业的毕业 生，并把这些毕业生分配在人力资源管理部门、公 共关系部门以及其他的相关部门来开展工作。

而绝 大多数企业不知道社会工作是一种什么专业，根本 谈不上专业方法的使用，许多企业没有建立党支 部，甚至一些企业连工会也没有，企业之中充满着 各种人际冲突及不和谐因素。国外工业社会工作的 发展经验昭示我们，企业社会工作能够通过社会工 作人员与其他相关专家的协助，促进良好的工作适 应关系，创造和谐而富有效率的生产环境[1]。

作为 现代就业制度的反省和补充，企业社会工作以协调 从业人员之间的关系、促进生产发展。

5.社会实践报告1500字

原发布者：仲回到偎

大学生社会实践报告1500字中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。作为一名第一次走向社会进行社会实践的大一学生，我真真切切地感受到了自己的不足之处。但是，我还有改进的时间和空间。由于缺少经验，在服装印花厂开始工作的几天，我总是会犯下一些不大不小的错误。而且，碍于放不下面子，做事总是畏手畏脚……直到听到和我一同去进行实习的朋友建议我，放下面子，真正从工作中学习技术，提高自身与他人沟通交际能力，我才下定决心，定要从这次社会实践中获得经验和进步。在印花服装厂工作，也不是事事顺利，也会碰到一些小困难。记得那天，由于天气的原因，我没有准时去到工厂，结果受到了车间主任的严厉批评。当时，还有许多工人在周围工作。他们中许多人都向我投来幸灾乐祸的关注神情，让我觉得相当难堪。我第一次对那份工作产生了抵触情绪，工作也做得马马虎虎，敷衍了事。回到家后，我认认真真地回忆了事情的前后经过。开始，还为车间主任批评我感到忿忿不平。后来，我意识到了这可能一开始就是我的过错。如果，工厂中大部分工人都像我一样，因为各种各样的客观原因就随便迟到，这势必会严重影响到工厂的生产效率！无论从企业还是职工最终自我价值方面，这种做法都是不值得赞许的。第二天，我主动向主任道歉，并保证

6.求一篇大学生社会工作实践报告

2010年寒假社会实践报告 今年寒假，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

这次的社会实践收获不少。 一. 在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。

别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。 二. 在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。

你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。

社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。 三. 在社会中要克服自己胆怯的心态。

开始放假的时候，知道要打寒假工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。

几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”

其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。

有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。” 四. 工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次寒假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。 正是因为有这样的环境，正激起了我要在寒假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。

很多此后我终于找到了一家餐饮酒楼。老板让我来做传菜员。

第二天，我便开始了我的寒假社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。

居然只能端端盘子，怎么着以前在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。 但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我一定要坚持下去。

要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨房管理的机会，这也能学到不少。

于是，我就开始了我的实践生活。 进入大学二年了，迎来了自己的第一个寒假社会实践 内心是激动与踌躇共存着。

激动是终于可以走上社会锻炼一下自己，踌躇是才刚刚大一的学生，能干得了些什么？不过，还是希望能通过社会实践锻炼自己，拓宽视野。 我的社会实践单位是我市华地广场。

工作内容就是卖步步高点读机，到书店与客户交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的批评等。

中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持下来了。 一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很多关于社会关于自己的问题： 1.听从安排，安排的事情不要问为什么。

2.认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。 3.不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。

做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。 4.人的可变性是很强的，改变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的决定，所以不要急于放弃客户。

5.客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。 6.了解客户的需要是最重要的。

7.保持微笑，准备好问题，认真聆听，然后分析问题，引入产品，解决问题。 最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会，只要有知识和能力，智慧，我们就可以找到好的工作。

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情。

7.毕业论文关于“XXX的社会思考”该写哪些方面

首先说你选的题目还是很有内涵的

我建议你从以下方向着手进行破题与议论

开篇 罗列关于财务报告舞弊的社会现象

初步就财务报告舞弊所直接影响的范畴进行分析与讨论（我不是很懂财务这一块，但是我理解做假账直接影响的就是国家税收，上市公司股票持有人的权利，投资方的投资意识等等）

进一步挖掘 这样的舞弊行为间接的对于社会所造成的危害（税收方面延展国家财政 上市公司方面延展股民对于股市的信任感与投资热情 投资方延展行业信任危机等等）

转而反问 为什么要这样舞弊 分析其目的何在

讨论 舞弊真的能达到这样的目的么（当然否定 即便实现也是饮鸩止渴 讨论出诚信才是达到企业利益最大化的康庄大道）

延展社会 在物质文明优先于了精神文明的情况下 怎样的态度才能保持平稳快速的发展

结尾扣题 从财务诚信开始 缔造社会的诚信光辉

8.社会工作专业毕业论文可以写社会学的吗

社会工作专业毕业论文，可以写社会学的。

社会工作，简称社工，是一门助人的专业，相对于医学关注在人类生理运作，心理学关注在个人心理现象，社会工作的焦点在于人类与环境的互动，目的在协助个人、家庭、团体、社区能适应所在的社会环境脉络，增强或恢复其社会功能的能量，及创造有利于达成目标的社会条件的一种专业活动，以预防或舒缓社会问题。

社会学是一门研究社会事实（客观事实：社会行为、社会结构、社会问题等；主观事实：人性、社会学心理等）的拥有多重范式的学科，起源于19世纪末期。是从社会哲学演化出来的现代学科。社会学是一门具有多重研究方式的学科。主要有科学主义的实证论的定量方法和人文主义的理解方法，它们相互对立相互联系，发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识去寻求或改善社会福利为主要目标。社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动（agency）或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。

美国社会工作博士毕业论文(去美国读博士如何获得博士学位)

1.去美国读博士如何获得博士学位

去美国读博士如何获得博士学位呢？博士学位是美国高等院校授予的最高学位。

在自然科学、社会科学和人文学众多领域该学位的获得者不管专攻何种学科，均被称作哲学博士。哲学博士学位强调学术研究的能力，有别于侧重应用领域的专业博士学位。

对博士学位的要求各院校均有差异，但也有一些共同点。 首先，学生通常须修2年的专业课程，在此期间学生不仅增加对所学专业的全面了解，同时也接触并初步掌握学术研究的方法。

一些院校的研究生计划要求博士学位候选人首先取得硕土学位，而另一些则允许他们直接攻读博士学位。 博土学位研究生计划强调对作为研究工具和反映一般文化修养水准的外语的掌握。

学生通常必须选修法语、德语和俄语3门外语中的2门，近年来东方语言如汉语也被列入必修外语中的一种选择。有的院校已对必修2门外语的要求作了某些修改，如只对学生是否熟练掌握一门外语进行更严格的考试，或以专业课程（如让经济系学生加选数学或统计学课程）来取代一门外语。

去美国读博士的学生除完成全部课程并达到规定的外语要求外，还必须通过一组专业领域的综合性考试。这组考试或笔试，或口试，或两者兼而有之。

学生的考试成绩由本专业的教授委员会（或本系的全体教师）来审核，以确定该生是否具有撰写博士论文的充分条件。 学生直到通过此种综合性考试才正式取得博士候选 人资格，所以该考试又被称为资格考试。

通过资格考试后博士候选人通常还要向教授委员会作一次开题报告，以取得委员会对博士论文选题的认可。 攻读博士学位的最后阶段主要是撰写博士论文。

早些时候，博士论文的要求是对知识和专业领域有重大和创造性的贡献，而现在则强调其训练全面学术研究能力的价值。 博土论文也许在一年之内便可完成，也许需要花数年之久，这要视各校的标准、选题的难易、博士候选人的勤勉程度和功力深浅等多种因素而定。

许多学生在通过博士资格考试后找到一份全日制工作，因此可用来撰写博士论文的时间便大为减少。美国院校通常规定，攻读哲学博士学位的年限对全日制学生而言不得超过3-4年，但实际上往往超出这一年限。

一般来说，在社会科学和人文学领域攻读博士学位，与理工科相比，所需时间要长，但成功率却要低。 在绝大多数院校，去美国读博士学生在完成博士论文并符合其他有关条件后，还要经过一场最后的考试。

这场考试通常为口试，考题限于博士论文的内容及相关专业领域，未来的博士要对其论文的价值、论点和依据作公开的答辩。 校方就此种答辩预先在全校或大或小的范围内张榜通告，任何有兴趣者均可参加旁听。

其他博士学位如教育学博士学位或科学博士学位的取得过程与哲学博士学位大同小异。 美国大学一度曾对博士论文有出版要求，但由于印刷费用的上涨及博士论文数量的激增，这一规定已时过境迁。

现在的博士论文通常被制成缩微胶片加以保存，或由作者抽出其中的某些部分在专业杂志上发表。 美国的专业学位（如法律和医学等专业领域的学位），反映的是高层次的职业水准而非学术水准。

举例而言，医学博士是专业学位，授予那些符合当医生条件的学生，而医学哲学博士学位则是一种研究学位，是对获得者全面科研能力的承认。 换言之，前者胜任行医看病，后者则胜任科研带教。

一项专业的全部课程通常包括基础理论和专业理论实际应用两大类。为了进入专业学院学习，申请者必须完成某些本科课程。

医学院通常要求学生修完侧重生物学和化学的医预料课程，法学院要求学生有相当扎实的社会科学基础，工程学院则通常要求学生首先取得工程学学士学位。 专业课程长短不一。

医学博士的训练通常要求3-4年本科教育和4年医学院专业教育。医学院毕业生必须当一年实习医生并通过开业执照考试才能开业行医，如果该生要想成为专科医生还需再做几年实习医生。

神学士学位通常要求4年本科和3年神学院专业教育，法学士学位一般也要求4年本科和3年法学院专业教育。 在社会工作、图书馆学和工商管 理等专业，硕士学位已普遍被视为符合专业条件的标志。

美国的博士后职位，不是博士学位后的一级学位，而是对博士学位的一种补充，它是为取得博士学位者在一定的科研机构继续从事研究工作而设置的一种过渡性职位。博士后教育无严格的教学结构和形式，博士后研究人员在某处完成一个阶段的研究后，即转到适合自己工作的地方就职或到另一处继续进行博土后研究， 对他们不授予学位。

按照专业水平不同，博士后人员又分为3个等级：取得博士学位后最初两年为初级博士后人员；3-5年为中级博士后人员；5年以上为高级博士后人员。博士后教育有助于人才培养和学术研究工作的开展，也作为缓冲，减轻了博士毕业后寻找正式工作的压力，目前博士后教育已经成为美国高等教育的一个重要组成部分。

2.谁能解释一下美国的学位制度以及各学位的英文简写

美国实行准学士、学士、硕士、博士学位制，分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平。

由于准学士学位只是读完两年初级或社区学院的资格证明，不是攻读学士学位的必经阶段，因此美国的学位制基本上还是三级水平结构。美国高等院校设置的学科专业名目繁多，学位五花八门，达两千种左右，但按学位性质，可以分学术（研究）学位和专业（专科）学位两种。

美国各学位及英文简写Bachelor of Arts B.A. 文学士 Bachelor of Architecture B. Arch. 建筑学士 Bachelor of Arts in Education B.A.Ed., B.A.E. 教育学文学士 Bachelor of Business Administration B.B.A. 工商管理学士 Bachelor of Arts in Social Work B.A.S.W 社会工作学文学士 Bachelor of Education B.Ed., B.E 教育学士 Bachelor of Fine Arts B.F.A. 艺术学士 Bachelor of General Studies B.G.S 通识学士 Bachelor of Liberal Studies B.L.S 文理学学士 Bachelor of Engineering B.Eng., B.E 工学士 Bachelor of Music B.M., B.Mus 音乐学士 Bachelor of Music Education B.M.Ed., B.M.E 音乐教育学士 Bachelor of Nursing B.N 护理学士 Bachelor of Professional Studies B.P.S 专业进修学士 Bachelor of Science in Business Administration B.S.B.A 工商管理学理学士 Bachelor of Science B.S 理学士 Bachelor of Science in Business B.S.B., B.S.Bus 商学理学士 Bachelor of Science in Education B.S.Ed., B.S.E 教育学理学士 Bachelor of Science in Engineering B.S.Eng., B.S.E 工程学理学士 Bachelor of Science in Medicine B.S.Med 医学理学士 Bachelor of Science in Medical Technology B.S.M.T., B.S.Med.Tech 医技学理学士 Bachelor of Science in Nursing B.S.N., B.S.Nurs 护理学理学士 Bachelor of Science in Social Work B.S.S.W 社会工作学理学士 Bachelor of Science in Technology B.S.T 科技学理学士 Bachelor in Social Work B.S.W 社会工作学士 Bachelor of Technology B.T 科技学士 Bachelor of Law LL.B 法学士 Master of Arts M.A 文学硕士 Master of Accounting M.Acc 会计学硕士 Master of Arts in Education M.A.Ed 教育学文学硕士 Master of Architecture M.Arch 建筑学硕士 Master of Arts in Teaching M.A.T 教育文学硕士 Master of Business Administration M.B.A 工商管理学硕士 Master of Civil Engineering M.C.E 土木工程学硕士 Master of Chemical Engineering M.Ch.E., M.C.E 化学工程学硕士 Master of Criminal Justice M.C.J 刑事学硕士 Master of Divinity M.Div 神学学硕士 Master of Engineering M.E 工程学硕士 Master of Education M.Ed 教育学硕士 Master of Electrical Engineering M.E.E 电机工程学硕士 Master of Fine Arts M.F.A 艺术硕士 Master of Law M.L 法学硕士 Master of Library Science M.L.S 图书馆学硕士 Master of Music M.M., M.Mus 音乐硕士 Master of Music Education M.M.E., M.M.Ed 音乐教育学硕士 Master of Nursing M.N 护理学硕士 Master of Public Administration M.P.A 公共行政学硕士 Master of Psychology M.Psy 心理学硕士 Master of Science M.S 理学硕士 Master of Science in Criminal Justice M.S.C.J 刑事理学硕士 Master of Science in Education M.S.E., M.S.Ed 教育理学硕士 Master of Science in Electrical Engineering M.S.E.E 电机工程理学硕士 Master of Science in Library Science M.S.L.S 图书馆理学硕士 Master of Science in Medical Technology M.S.M.T 医技理学硕士 Master of Science in Nursing M.S.N 护理理学硕士 Master of Science in Social Work M.S.S.W 社会工作理学硕士 Master of Social Work M.S.W 社会工作学硕士 Doctor of Arts D.A 文学博士 Doctor of Dental Science D.D.S 牙科博士 Doctor of Engineering D.E 工程博士 Doctor of Education D.Ed 教育学博士 Doctor of Musical Arts D.M.A 音乐艺术博士 Doctor of Osteopathy D.O 骨科博士 Doctor of Social Science D.S.S 社会科学博士 Doctor of Veterinary Medicine D.V.M 兽医学博士 Doctor of Jurisprudence J.D 法理学博士 Doctor of Judicial Science J.S.D 司法学博士 Doctor of Business Administration D.B.A 工商管理博士 Doctor of Accountancy D.Acc 会计学博士 Bachelor of Arts B.A. 文学士 Bachelor of Architecture B. Arch. 建筑学士 Bachelor of Arts in Education B.A.Ed., B.A.E. 教育学文学士 Bachelor of Business Administration B.B.A. 工商管理学士 Bachelor of Arts in Social Work B.A.S.W 社会工作学文学士 Bachelor of Education B.Ed., B.E 教育学士 Bachelor of Fine Arts B.F.A. 艺术学士 Bachelor of General Studies B.G.S 通识学士 Bachelor of Liberal Studies B.L.S 文理学学士 Bachelor of Engineering B.Eng., B.E 工学士 Bachelor of Music B.M., B.Mus 音乐学士 Bachelor of Music Education B.M.Ed., B.M.E 音乐教育学士 Bachelor of Nursing B.N 护理学士 Bachelor of Professional Studies B.P.S 专业进修学士 Bachelor of Science in Business Administration B.S.B.A 工商管理学理学士 Bachelor of Science B.S 理学士 Bachelor of Science in Business B.S.B., B.S.Bus 商学理学。

3.为什么考博的理由和考博需要准备什么

1.基本概念？博士：在美国叫A Doctor of Philosophy degree， 简称Ph.D.，是最高学位。

读一个博士需要做两件事：一是完全掌握一个科研领域，二是在这个领域开创新理论。掌握一个科研领域？要通读所有这个领域的文献。

一般开始时是看书，然后要找学术期刊杂志，会议论文和研究报告。一般在读博之前，学校会有一些方法来考核你对某一个领域地掌握情况。

比如要有相关专业本科或者硕士学位。然后，为了证明对本专业的了解，你需要修研究生专业课程，通过考试并确获得较高的平均分。

最后还要通过一个评委会的考核（博士中期考核），评委都是博士。开创新理论？博士和其它学位的本质区别就是一个字：科研（Research）。

要开创一个理论，学生必须探索，调查，思考，总结。学术界用“科研”来表示这种行为。

“科研”经常暗示着要“实验”。但是科研绝不仅仅实验，还要解释和深层理解。

以计算机科学专业为例，科研意味着要探索并发现数字计算和通信领域的新法则。必须要发现帮助建立和使用计算机制的新技术。

要寻找新抽象、新算法、新规则、新机制。要获得博士学位，必须要写博士论文，并且通过博士论文口头答辩。

成果的关系？科研的成果可能可以开发新产品或者改善现有的。但是，博士论文的价值不是用商业效益来评价的。

必须要引导将来的研究和知识体系。博士成果的效益常常不会在短期创造，而是在长期才慢慢体现。

2。问自己几个问题？决定是否要读博士之前，先问自己几个问题：？你想做科研工作吗？你要考虑你的长期目标。

因为PhD是训练你的科研能力。如果将来不做科研，博士不适合你。

你想进高校工作吗？博士是进入高校任教的必要条件。你有足够的能力吗？评价一下自己是否有下述能力。

智力：显然？时间：往往比你想想的要长，你能承受吗？创造力：读博需要你用新的思路看待问题。问问自己喜欢“脑筋急转弯”吗？你学高数时感到有意思吗？好奇心：你是不是强烈的想知道周围事物背后的规律？适应能力：读博常会出乎意料的困难。

你可能会到一个没有人知道答案的领域。你能忍受郁闷吗？能忍受住找没人知道的答案时的枯燥吗？自我驱动：教授不会告诉你怎么做。

你能自己给自己长期科研的动力吗？竞争能力：你将与最聪明的人共事，别人会将你与这些人比较。你扛得住吗？成熟：读博时间大部分由你自己支配。

你要自己安排自己的日程。3。

警告（博士不是 。）

让自己有声望：你毕业后，你周围每个同事都是博士。保障自己观点正确：博士只在一个领域有权威。

这并不代表所有领域的权威。自己的目标：如果你只想要各文凭，很多方法都比这容易。

工作的保障：很多公司不要博士。即使要了，当公司不景气时先把科研部门砍掉。

让自己和家人更有面子：你妈可以很骄傲的说自己孩子是个博士。但这不是你读博的理由？证明自己的聪明：你要长期从事枯燥的工作，多次面对失败，折磨你的意志。

将来就研究一个领域：一辈子只吃一碗饭？你将来要不停地科研，学习新方法、新理论？找工作更容易：搞笑！？比其它选择好：每个人都要决定自己究竟要什么，什么最能激励自己。赚钱更多：至少5年之内你的收入是负的。

除非你爱科研，否则这不是最好的赚钱方法。4。

还有几个好消息？如果你有能力和兴趣，搞科研将获得与所有其它工作不同的奖励。你能遇到这个星球上最聪明的人，甚至与他共事。

你将不停的超越自己。你将解决以前从没有人解决的问题。

你将改变人们的生活方式。看多了本科生的此类问题----考研还是工作？几年后发现自己又要面临这个问题的困扰----考博或者工作。

人生总是充满了选择，选择也是困难的。故转贴了一篇自认为不错的文章。

希望对被这个问题困扰的同学一点启示。下面是转贴的内容。

博士是一个文凭，更是一种经历。当前社会上有不少人在妖魔化博士群体，尤其是女博士。

事实上真的就那么恐怖吗 毛主席说过没有调查就没有发言权。首先，谈谈为什么要读博？1、如果你压根就没想好这个问题，完全是随波逐流，或者证明自己是一个"好学生"，或者认为考博可以带来生活的翻天复地的变化，或者认为读博就是混个学 位，为了以后好提升，那么，请你谨慎考虑。

首先，博士并不一定意味着高收入。收入更多的是与行业与职位相关，而不是与学位相关的。

当然通常计算机的博士要 比学文学，考古什么的博士收入要高。其次，既便为了想进高校而读博，也要事先考虑一下是 不是喜欢那种生活方式，能否接受那种清苦？能不能坐冷板凳？不然，高校的日子也不好过，竞争一样激烈。

而考博只不过是"多米诺骨牌"的第一个环节。等你博 士毕业之后，不继续自己的科研，可是又已经付出那么多青春、热情和心血，放弃是否舍得？如果继续从事科研，就要考虑自己是否热爱这种寂寞的无人喝彩的工 作，并且身边都是精英，你能否承受那种压力？要知道，真正的名专家名学者毕竟是少数，大多数人是要默默无闻、平平淡淡过一生的。

你也 可以有更好的未来，但 那意味着加倍的付出和努力。2、如果已经想好了，比如就是为了提高自己的科研能力，扩大 自己的知识面，或者仅。

4.学位制的美国大学的学位制

美国实行准学士、学士、硕士、博士学位制。

完成中学教育后进入4年制高等院校修完前两年课程，或只在2年制的初级、技术或社区学院修完全部文理科课程的学生可得准文学士或准理学士学位，修完相应的职业、技术课程则可得准应用文学士或准应用理学士学位；2年制学院的若干课程有时用1年或不到1年时间便可修完，所得的是资格证书而不是学位，准学土学位有助于谋职就业，但其课程偏重职业性，学术水准不高，因此美国高等教育传统的“第一学位”通常指的还是学士学位；登堂入室，成为本科教育的基本学位。中学毕业取得文凭后，成功地在学院或大学完成4年学业，便可得学士学位，文理科学士学位课程通常为4年，每学年两个学期，但目前亦有不少院校实行3学年制或3学期（秋季、春季和夏季）制。

美国习惯上对学习语言、文学及其他人文学、历史和艺术的学生授予文学士学位，对学习社会科学和自然科学的学生授予理学士学位；此外，专业学院还设置各种专业学位，因为文学士是历史最为悠久的学位，所以某些院校除了授予学习自然科学及工程和应用科学的学生理学士学位外，其余一概授予文学士学位；这种现象目前已有所改变。学士学位课程头两年通常为广泛的基础学科，包括一些必修科目，如英语写作、外语、文学、社会科学和理科的某些学科，后两年主要攻读专业课程，学生要选择一门主修科目和2门副修科目；教学实行学分制；在实行一学年两学期制的院校，每学期15周内，每周有1小时讲授或2-3小时的实习作业就算一学分，4年内修满120学分方可授予学士学位，学生一般每学期同时选修4-5门课程。

学生一般每学期同时选修美国目前实行准学士分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平，由于准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明，不是攻读学士学位的必经阶段，因此美国的学位制基本上还是3级水平结构。美国高等院校设置的学科专业名目繁多，新兴学科和边缘学科层出不穷，因此美国的学位五花八门，达2千种左右，但按学位性质，不外学术（研究）学位和专业（专科）学位两种；此外美国大学还颁授荣誉学位，此种学位并不反映学术成就，而是对予社会有杰出贡献者的承认；在美国，各高等院校之间的学位水平是很不一致的。

一些院校允许学生在大学三、四年级时就进入专业学院学习，这在法学院、医学院和工程学院尤为普遍，这些学生也许要花5年以上的时间来取得他们的学士学位，不过他们的本科教育和研究生教育有一部分在时间上是重叠的。硕士学位在美国600个以上授予此种学位的院校、甚至在这些院校不同的系中有着不同的意义。

在有的院校，学生在校学毕5年便可获此学位；而在另一些院校学生须通过资格考试，提交学位论文，还须选修一门外语；有时它是修完2年制专业课程的学位，如工商管理专业；或3年制的研究课程，如美术专业。它还可以是第二级专业学位，如在药理学和建筑学专业。

一些院校把硕士学位视为一种研究学位，而另一些院校则视之为通向博士学位的中间阶梯，具有考查性质，学生们往往绕过硕士学位这一级而直接攻读博士学位，在一些院校、特别是一些名牌院校硕士学位被用来抚慰那些不够攻读博士学位条件的学生。硕士学位大体上可分为两类：文理科硕士和专业硕士，文理科硕士包括文科硕士和理科硕士，由于各校对学位用法不同，两者有时较难区分，文理科硕士学位一般要求修24-30学分的研究生课程，其中大部分为本专业领域的课程。

一定限额的研究生课程学分还可以从别的学校转来，修业年限最短一年，一般2-3年，最长5年左右，各院校亦有不少出入。专业硕士学位的定义比较明确，在学位头衔前注明所学专业；其课程设置较紧凑，管理较严格，声誉也较高，如工商管理、工程、美术等专业硕士学位，由于许多州的教育当局把硕士学位规定为中学教师执教和晋升的先决条件，硕士学位与教育专业的关系日益密切，近年来半数左右的硕士学位被授予教育专业的学生，教育专业的硕士学位通常为教育学硕士学位，目前一些院校中教育学文科硕士的数量激增，此种专业学位主要授予那些准备从事中等教育的文科学生，他们既无须专修教育学，也无须提交学位论文，但须有在学校授课的实践。

教育专业的需要大大加重了各高校研究生院的负担。降低入学标准和粗制滥造的现象也不时出现，致使整个硕士学位的声誉有所下降。

博士学位是美国高等院校授予的最高学位。在自然科学、社会科学和人文学众多领域该学位的获得者不管专攻何种学科，均被称作哲学博士；哲学博士学位强调学术研究的能力，有别于侧重应用领域的专业博士学位。

对博士学位的要求各院校均有差异，但也有一些共同点；首先，学生通常须修2年的专业课程，在此期间学生不仅增加对所学专业的全面了解，同时也接触并初步掌握学术研究的方法；一些院校的研究生计划要求博士学位候选人首先取得硕士学位，而另一些则允许他们直接攻读博士学位。博士学位研究生计划强调对作为研究工具和反映一般文化修养水准的外语的掌握，学生通常必须选修法语、德语和俄语3门外语中的2门，近年来东方语。

5.美国大学是如何培养社工硕士的呢

独特的MSW 培养体制 MSW在福特汉姆大学一般是两年制，第一年叫做基础学年（foundation year），第二年叫做高级学年（advanced year）。

有一小部分的学生是社会工作专业本科毕业（BASW），已经把基础学年的课程修完，可以直接申请进入高级学年，只需再修1年即可。 但如果在本科期间还没有修完所有的课程，就需要先补齐基础学年的课程。

在申请福特汉姆大学MSW的时候，中国的学生往往面临一个困惑，因为学校要求申请者在临床社工（clinical）、领导能力（leadership）或两者的结合中选择一个方向。 最能体现专业特色和水平的应该是临床社工，但中国学生会认为临床社工意味着永远扎根一线，而纯粹的领导能力培训仿佛又缺少专业特色，两者结合模式似乎两方面都学得不深入。

其实，这只是福特汉姆大学针对不同学生的兴趣点，提供的微观、宏观和中观层面社会工作的方向性选择，无关职业地位的高低。 和国内一样，MSW属于实用性的专业硕士，主要瞄准未来从事社会工作这个职业。

大部分MSW学生都不需要写毕业论文，完成修课和实习就可以了。具体的时间安排为周二、周四在学校修课（为了满足部分学生和老师的需求，周六也开设了一些课程），其余3天时间在各种社会服务机构实习。

接受访谈的几个MSW学生告诉笔者，分配实习机构之前，福特汉姆大学社会服务研究生院会让学生填写实习意愿（在学校提供的合作实习机构中选择），然后学院再进行调配安排。由于不需要写毕业论文，因此也就没有论文指导老师，但是实习督导在研究生学习期间占据了重要的位置。

除了每个机构的督导，学校里也配备了相应的督导，15人一个小组，由1个老师督导。督导每学期要和学生见面10次，和他们会谈学习和实习中的相关事情。

福特汉姆大学的MSW还有一个特别之处——部分学生可以选择研究专攻（research concentration），他们的志向是将来做研究或管理，通过研究来从事社会工作。 他们会被要求写一两篇论文，但也不需要专门的导师，代之以在高级学年修一年的研究课程（两学期）。

学生可以找一些实习单位的数据和资料，完成要求的论文，指导老师就是教授这些研究课程的老师。 注重实效的教学方式 笔者一共选听了四门课程：一门高级学年的课程——《临床社会工作》；两门基础学年的课程——《通用社工（generalist social work）》和《社会政策倡导》；还有一门两个学年都可以选修的课程——《家庭暴力和儿童虐待》。

这几门课程基本涵盖了社会工作方面的主干课程，其他的主要是人类行为与社会环境和研究方法方面的课程。MSW的课程并不是很多，通常是小班教学（一般不超出30人），但为数众多的MSW学生导致很多老师上同一门课程，分布于不同的时间段，供学生选择。

就教学内容而言，授课理论的难度和广度都不是很突出。 在受邀做的一次课堂展示中，笔者发现，教室中的绝大部分MSW同学甚至不知道恩格尔系数为何物。

同时，在课程设计中，无论是本科还是MSW，都没有专门的所谓社会工作三大工作方法的培训，即个案工作、小组工作和社区工作。读者可能会感到疑惑，他们教学的价值何在？答案很简单——紧密结合工作实践、解决实际问题和呼吁社会正义。

不是着眼于传授繁杂的理论体系和工作方法的形式，而是在于其实效性。 为什么如此注重实效性？从教室中的MSW学生群体即可看出原委，极少数是直接从本科一直读下来的，绝大部分是工作后申请就读的，甚至有一部分已经四五十岁。

而且，他们在实习机构中需要解决大量服务对象的实际问题。 众所周知，讨论式教学是美国高校授课的典型特点，这对于初到美国的中国学生尤其难以适应，因为他们找不到授课的思路。

然而，MSW的学生却乐在其中，因为他们在实习中、工作中面临各种不同的问题，迫切希望得到老师的解答以及同学之间进行讨论互助。有时候，老师专注于某个话题，某些MSW学生会执着地举着手，等待老师发现和讨论。

小组教学也是一大特色，而且还有不同形式的小组。最简单的小组则是课堂上的随机分组，分发材料展开小组讨论；最正式的是一些教师的教学大纲所规定的小组阅读文献并作综述，需要按期提交，并评分、按比例记入期末成绩，有的老师还要求小组进行课堂展示。

最生动的莫过于小组角色扮演，有的会引得哄堂大笑，有的则发人深思。 对比目前国内的社工人才培养方式方法，笔者以为，福特汉姆大学MSW培养方式中有几点启示值得我们深思和借鉴：一是，注重实用性的专业硕士培养方式，一定要和学术型硕士有所区别，即淡化论文写作，重视问题解决能力的培养；二是，教学内容无需纷繁复杂的理论体系，紧密联系实际社会问题，学以致用；三是，采取灵活多样的教学方式，赋予学生选择的机会，激发其参与课堂及研究的兴趣。

出处：《中国社会报》 以上内容就是天道小编为大家带来的专家亲身体验美国大学是如何培养社工硕士的，希望对大家有所帮助。

6.美国的是什么样的教育组织

一、美国教育发展历史回顾 美国的教育是先有教会和私立学校后有公立学校， 故传统的教育体制是地方分权制和公私并举制。

美国立国时的宪法规定，联邦政府无权干涉各州的教育。1868年在内政部中设教育总署， 只是管理很少的联邦教育经费， 为各州的学校提供帮助和咨询，直到1979年才正式建立了联邦教育部。

各州的教育委员会和下属的地方学区委员会， 与基层学区委员会仍然分别掌握各地的教育大政，发展计划， 经费分拨等实权。 教育多轨制 教育既以全民为对象，并涉及到每个家庭和个人的未来，故教育既是国家的大事， 又是各州和地方政府及社会团体的大事，大家都把人力， 物力， 财力， 精力投到教育上，使形成教育多轨制，调动起多方面办教育的积极性， 运用市场经济的规律办“三全”（全民，全面，全程）教育， 这是美国教育体制的最大特色. 这比单纯靠政府出资（单轨制）办学， 按计划经济规律去办教育有更高的效率和良好的效果.美国众多的社会团体（宗教， 工会，企业）和教育团体（ 教育基金会， 协会， 研究会）对推动美国的教育改革起了巨大的作用，如天主教， 卡内基，福特，洛克菲勒等基金会，以其雄厚的资金和强大的舆论来推动教育的各项实验，教改， 科研及设立新专业，传播先进经验， 提出教育宗旨与政策建议等，其影响力和潜能往往超过政府部门。

3.多元文化主义 美国教育的多元文化主义是美国教育的国策，多元文化教育是使多民族移民融入美国主体文化的最大途径. " 归化主义" 是用占统治地位的文化去压迫，消灭或混合别的文化.而" 多元文化主义" 则是把一国中的多种民族文化接受为特色的， 独立的成份， 在平等的基础上认同与互补。 美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。

在美国人看来，人人都有接受教育的权利。美国的法律规定儿童6-16岁必须入学。

美国的公立学校由政府税收支持，学生免费入学；私立学校多由教会支持。 二、美国教育体制 美国是世界上教育事业最发达的国家之一。

美国教育体系早在其建国时就初具规模，经过200多年的发展和逐步完美，形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。 美国的学校按年龄阶段分为以下四类： 1.初级学校：1-6年级（6-12岁） 2.初级中学：7-8年级（13-14岁） 3.中学：9-12年级（15-18岁） 4.大学（学院）：一般为4年制（18岁以上），另有“研究院”或“专业学院”，为大学毕业学生从事研究而设立。

（一）美国的初等教育 在美国多数小学实行六年制教育，也有实行四年或八年制教育的小学。四年制或八年制小学通常把小学与初中或高中直接挂通起来。

美国小学一般规模较小（每个班级一般不超过20人），每班一名教师，教师必须完成各门课的教学任务和指导学生的课外活动。一年级到五年级是我们中国英文教科书上泛指的小学elementary school。

（二）美国的中等教育 美国的中等教育包括初级中学和中学，一般是从13岁到18岁。 初中教育指六年级到8年，叫做Junior High School.从这个阶段起，虽然个州的教育局有州里统一的教学大纲以及要求，每个学生有自己的权利安排自己的课程。

即使是规定课程，也可以在与其他同学不同的时间完成（选课制的特征贯穿到美国大学；这种制度在西方教育系统相当普遍）。 这样的环境下，学生之间就没有了班级的概念，所以当美国人谈论Class of XXX year），多指年级或系而非班级。

学生们虽然有了选择课程的自由，他们需要合理的调节课程与课程之间的时间冲突。还有一点非常有特色的就是，美国的课间时间相当短，通常小学校只有2分钟，即使是大学校也很少有长达10分钟的课间休息。

而课间休息也不能真正称为课间休息。 由于没有班级概念，学校把教室和实验室按照课堂时间定好，而学生和老师（有时老师是固定在一个教室的）要在下课时间里匆忙的赶到上课地点。

高中教育（high school education sometimes referred as second education）指九年级到十二年级.每个年级有每个年级的称号，或外号，专心看美国电影的人一定会记得： 第一年是Freshman，第二年叫Sophomore，第三年和第四年分别是Junior和Senior（这些称呼与大学里对于不同年级学生的代称相同）。除了学习内容外，这几年上课的环境与方式与初中异曲同工。

美国大多数学生是划片儿上学的。就近上公立学校由于税收关系，可以省去学费。

少数公立高中及多数私立的学校要求学生考试入学，但多数的美国中小学生没有入学压力。 成绩在美国叫做G.P.A.是Grade Point Avarage的简称。

一般按照4分制（A=4.0;A-=3.7;B+=3.3;B=3.0如此类推）。分数是所有课程的累计，算法如此例：一个学期内若有两节课， 一3学分的课，学期成绩为C-即1.7；一2学分的课A-即3.7； 总成绩算法为=（（1.7*3）+(3.7*2))/(2+3) =2.5 （此算法适用于美国多数大学成绩）。

这样的算法更合理反映了学生的能力，好学生不会应为一个考试失误而受到过多惩罚。 （三）美国的高等教育 美国高等院校半数以上是私立的，因为这些大学最初主要是由教会和其它宗教团体创立的，虽然今天这些学校依然同教会有着千丝万缕的。

7.国外有关社会工作的理论有哪些

培养要求：本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社工实践等多方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.完整准确地掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识，了解社会学的理念和方法；

2.熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用社工理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展；

3.熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；

4.了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力；

5.具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；

6.掌握文献检索、资料查询的方法与手段，具有一定的实际工作能力。

主干学科：社会学。

主要课程：社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查方法、社会统计学等。

主要实践性教学环节：包括军训、社会调查、社工实践、专业教学实习、毕业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

相近专业：社会学。

地址：山东省济南市舜耕路40号 邮编：250014

版权所有：山东财政学院教务处

有，武汉大学就有社会工作专业 华北电力大学有——社会工作——专业

我们不必去担心它，只要我们努力学习吧，以后的路很难知道，我们知道知识什么都不怕，同学不要去想，努哦，，。力吧我们会成功，哦世界是多么美丽，我们去享受吧开心吧，我们的生活是我们把握得，我们现在要的是力量和知识，在学习中，我们的任务是学习，还有努力，只有这样我们懂得知识，我们才有发展的天地和我们的天堂，那时 我们才是美好的快乐的，谁都不能剥夺我们 的拥有，因为我们为它付出过，这 是我们的菁华，我们的，我们 可以向世界宣布我们快乐因我们付出，我们拥有是我们的菁华和我们的汗水结晶，古话也说：一份付出一收获。既然这样我们何乐而不为，行动起来吧，朋友加油，我们支持你们，相信自己最后祝大家成功 有，青海民族学院有这个专业。

将来好像是从事有关社区的工作。

可以上网查询相关资料。

8.最全,美国大学类型和学位知多少之学位篇

美国院校的学位项目总体分为undergraduate（本科）和graduate（研究生），美国的研究生分为硕士和博士，这和国内略有不同，我们国内所讲的研究生指的是美国的硕士。

颁发的学位有四类：副学士、学士、硕士、博士，前两个是本科阶段颁发的学位，后两个是研究生阶段颁发的学位。一、副学士学位（Associate Degree）也称作准学士学位，读完两年制社区大学或职业技术学院所得到学位。

在学术学习课程以外，美国的高等院校还为高级职业培训提供实践课程。这种课程一般由两年制的“社区大学”提供。

学生完成两年的学习后，除了发给证书和文凭以外，还可以获得“副学士学位”。具体的学位如下：AA(Associate of Arts)：文学副学士学位AS(Associate of Science)：理学副学士学位AAS(Associate in Applied Science)：应用科学副学士学位ABA(Associate of Business Administration)：工商管理副学士学位ABS(Associate of Baccalaureate Studies)：副学士学位AOS(Associate of Occupational Studies)：职业副学士学位ASN(Associate of Science in Nursing)：护理理学副学士学位AST(Associate in Specialized Technology)：专业技术副学士学位副学士学位中AAS是最为普遍，学生学习通识课程，也可以在选取一些特定领域的课，将来转学到本科大学去获取学士学位。

AOS是一个通识教育学位，不会上很多非常细的专业课。值得一提的是美国的Golden Four，基本上每个学校的学生都要上的课，也是能够以transfer（转学生）身份申请至少要修过的课程：Math、English、Critical Thinking、Public Speaking。

二、学士学位（Bachelor Degree）美国学生获得的学位一般是“文学学士（BA）”或“理学学士（BS）”，在完成为期四年的学业以后颁发。在头两年学习期间，美国学生要学习普通学科领域的一些必修课程，第二年结束后选择一门（或两门）专业课，剩下的两年就学习这些学科领域内的课程（尽管他们并不受其限制）。

获得学士学位以后，多数美国人会结束他们的“学习生涯”，开始找工作。我们把以获得BA/BS学位为目标的四年制课程学习称作“本科学习”。

文学学士B.A.或者A.B.(Bachelor of Arts)：属于人文、艺术或社会科学的领域，如文学、教育、艺术、音乐：Bachelor of Arts in Education B.A.Ed., B.A.E. 教育学文学士Bachelor of Arts in Computer Science B.A.CS计算机文学士Bachelor of Arts in Music B.A.Mus, B.Mus 音乐艺术学士Bachelor of Arts in Social Work B.A.S.W 社会工作学文学士理学学士B.S.(Bachelor of Science)：属基础学科领域，如数学、物理、信息等。Bachelor of Science in Business B.S.B., B.S. Bus 商学理学士Bachelor of Science in Business Administration B.S.B.A 工商管理学理学士Bachelor of Science in Education B.S.Ed.,B.S.E 教育学理学士Bachelor of Science in EngineeringB.S.Eng.,B.S.E 工程学理学士Bachelor of Science in Forestry B.S.cF 森林理学士Bachelor of Science in Medicine B.S.Med 医学理学士Bachelor of Science in Medical Technology B.S.M.T., B.S .Med.Tech 医技学理学士Bachelor of Science in Nursing B.S.N.,B.S. Nurse 护理学理学士Bachelor of Science in Nutrition B.SN 营养学理学士Bachelor of Science in Social Work B.S.S.W 社会工作学理学士Bachelor of Science in Technology B.S.T 科技学理学士Bachelor of Engineering B.Eng., B.E 工学士颁发工程学士学位的专业比如有：Bachelor of Engineering in Social Science B.Eng.Soc 社会工程学士Bachelor of Engineering in Management B.Eng. Mgt 管理工程学士Bachelor of Environmental Science/Studies B.E.Sc., B.E.S 环境科学学士常见的专业学位有：Bachelor of Business Administration B.B.A. 工商管理学士Bachelor of Education B.Ed., B.E 教育学士Bachelor of Fine Arts B.F.A. 艺术学士Bachelor of General Studies B.G.S 通识学士Bachelor of Music B.M., B.Mus 音乐学士Bachelor of Music Education B.M.Ed., B.M.E 音乐教育学士另外还有其他专业学位：Bachelor of Computer Science B.CS 计算机理学士Bachelor of Computer Special Science B.CSS 计算机特殊理学士Bachelor of Architecture B. Arch. 建筑学士Bachelor of Administration B.Admin. 管理学士Bachelor of Liberal Studies B.L.S 文理学学士Bachelor of Health Science BHSc 健康科学学士Bachelor of Nursing B.N 护理学士Bachelor of Professional Studies B.P.S 专业进修学士Bachelor of Law LL.B 法学士Bachelor of Commerce B.Com., B.Com. 商学士Bachelor in Social Work B.S.W 社会工作学士Bachelor of Technology B.T 科技学士Bachelor of Kinesiology B.K., B.Kin 运动机能学学士Bachelor of Landscape Architecture B.LA 景观建筑学士Bachelor of Nursing B.N 护理学士Bachelor of Physical B.PE 体育学士Bachelor of Resource Management B.RM 资源管理学士Bachelor of Theology B.Th 神学士三、硕士学位（Master Degree）在美国有超过1000所学校提供硕士学位，大体分为偏学术型和偏授课型。

偏学术型的多授予于。

2019社会工作毕业论文(社会工作专业论文怎么写)

1.社会工作专业论文怎么写

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

2.有关社会工作的可写的论题有哪些

社会工作涉及的领域活内容相当广泛 鉴于本人知识面 主要可以给您提供以下大致的方向：一、社会工作理论方面 包括社会工作的伦理价值、（ 道德操守 反价值 伦理困境抄 ）研究领域（对象 服务范围等）、在中国的发展（教育 专业化 本土化 职业化 发展机遇与挑战）、基础理论（外借理论 干预理论）等 二、社会工作方法包括个案 小组 社区 行政 政策 这些可以从理论基础 主要模式 实施过程 优缺点 适用领域以及在中国发展的问题入手 另外还可以写社会zd工作研究方法 这个可以参考社会调查研究方法 ：当前的研究存在的弊端如何解决等 三、社会工作实务 这一方面内容多 范围广 层次深 涉及生活方方面面：儿童 青少年 老年 残疾人 妇女 社会救助 社会优抚 社会矫正 工业 家庭 学校 社区 医院等等 选自己感兴趣 易收集资料的领域和角度着手 四、社会学 社会工作论文是可以写社会学方面的 这里不详述。

3.毕业简历

电子信息工程专业范文 尊敬的公司领导： 您好！ 我叫余小龙，现年23岁，是山西省太原重型机械学院电子信息工程专业2006届毕业生。

自从进入大学以来，我就深深地意识到社会竞争的激烈性和残酷性。因此，几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩， 在学好专业知识的基础上，我还自学了计算机软硬件以及网络方面的一些知识。

它主要包括：办公自动化（Word、Excel、Access、Powerpoint），网络管理Windows NT网，网页制作（Dreamweaver、flash），图形处理（Photoshop、Firework），编程（ VB,VC++,C，汇编）。 同时我也注重实践，早期我参加院科协，长期为同学们免费维修电器电子产品，后来我又在院科技开发部工作，协助教授开发项目。

回首这即将结束的大学时光，从一个一无所知的小伙子到德智体全面发展的新世纪人才，其间凝聚了我奋斗的失败和辉煌、喜悦和辛酸。 但成绩属于过去，成功还看未来，我将继续进行着我的接力赛，毫不松懈。

"器必试而后知其利钝，马必骑而后知其良驽"。我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命去耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。

这就是我的自信和能力的承诺， 最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上！ 网站： 。

4.有关茶道方面的

目前，许多有关茶文化的概念存在一些分歧，模糊甚至混乱的现象，如到底什么是茶文化问题，什么是茶道问题，什么是茶艺问题，茶道和茶艺的关系问题，都存在误区，没有统一的认识，需要加以探讨，以求得共识。

在讨论茶文化问题之前，必须先弄清什么是文化。 按文化学的定义，目前通常使用的文化含义有广义和狭义之分。

广义的文化，是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，也就是说，人类改造自然和社会过程中所创造的一切，都属于文化的范畴。 狭义的文化，是指社会的意识形态，即精神财富，如文学、艺术、教育、科学等等，同时也包括社会制度和组织机构。

因此，茶文化应该有广义和狭义之分。广义的茶文化是指整个茶叶发展历程中有关物质和精神财富的总和。

狭义的茶文化则是专指其“精神财富”部分。王玲教授在《中国茶文化》一书中是主张狭义说的，她强调指出：“研究茶文化，不是研究茶的生长、培植、制作、化学成份、药学原理、卫生保健作用等自然现象，这是自然科学家的工作。

也不是简单地把茶叶学加上茶叶考古和茶的发展史。我们的任务，是研究茶在被应用过程中所产生的文化和社会现象。”

按照文化学的研究，文化可分为技术和价值两个体系。技术体系是指人类加工自然造成的技术的、器物的、非人格的、客观的东西；价值体系是指人类在加工自然、塑造自我的过程中形成的规范的、精神的、人格的、主观的东西。

这两个体系经由语言和社会结构组成统一体，也就是广义的文化。因而，文化的价值体系狭义文化。

文化的内部结构包括下列几个层次：物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。 物态文化层是人类的物质生产活动方式和产品的总和，是可触知的具有物质实体的文化事物。

制度文化层是人类在社会实践中组建的各种社会行为规范。 行为文化层是人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来的行为模式。

心态文化是人类在社会意识活动中孕育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素，相当于通常所说的精神文化、社会意识等概念。 这是文化的核心。

那么，茶文化也应该有这样的四个层次。 1。

茶文化的四个层次 物态文化——人们从事茶叶生产的活动方式和产品的总和，即有关茶叶的栽培、制造、加工、保存、化学成份及疗效研究……等等，也包括品茶时所使用的茶叶、水、茶具以及桌椅、茶室等看得见摸得着的物品和建筑物。 制度文化——人们在从事茶叶生产和消费过程中所形成的社会行为规范。

如随着茶叶生产的发展，历代统治者不断加强其管理措施，称之为“茶政”，包括纳贡、税收、专卖、内销、外贸……等等。据《华阳国志。

巴志》记载，早在周武王伐纣之时，巴蜀地区的“茶、蜜、灵龟……皆纳贡。 ”至唐以后贡茶的份额越来越大，名目繁多。

从唐代建中元年（公元780年）开始，对茶叶征收赋税：“税天下茶、漆、竹、木，十取一。”（《旧唐书？食货志》）大和九年（公元835年）开始实行榷茶制，即实行茶叶专卖制（《旧唐书。

文宗本纪》）宋代蔡京立茶引制，商人领引时交税，然后才能到指定地点取茶。 自宋至清，为了控制对西北少数民族的茶叶供应，设茶马司，实行茶马贸易，以达到“以茶治边”的目的。

对汉族地区的茶叶贸易也严加限制，多方盘剥。 行为文化——人们在茶叶生产和消费过程中的约定俗成的行为模式，通是以茶礼、茶俗以及茶艺等形式表现出来。

如宋代诗人杜来“寒夜客来茶当酒”的名句，说明客来敬茶是我国的传统礼节；千里寄茶表示对亲人的怀念；民间旧时行聘以茶为礼，称“茶礼”，送“茶礼”叫“下茶”，古时谚语曰“一女不吃两家茶”，即女家受了“茶礼”便不再接受别家聘礼；还有以茶敬佛，以茶祭祀等等。 至于各地、各民族的饮茶习俗更是异彩纷呈，饮茶习俗更是异彩纷呈，各种饮茶方法和茶艺程式也如百花齐放，美不胜收。

心态文化——人们在应用茶叶的过程中所孕育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素。如人们在品饮茶汤时所追求的审美情趣，在茶艺操作过程中所追求的意境和韵味，以及由此生发的丰富联想；反映茶叶生产、茶区生活、饮茶情趣的文艺作品；将饮茶与人生处世哲学相结合，上升至哲理高度，形成所谓茶德、茶道等等。

这是茶文化的最高层次，也是茶文化的核心部分。 因此，广义的茶文化应该由上述四个层次组成。

但是第一层次（物态文化）中早已形成一门完整、系统的科学——茶叶科学，简称茶学。第二层次（制度文化）属于经济史学科研究范畴，而且也是成绩显著，硕果累累。

所以作为新兴的学科，茶文化学应该将研究重点放在过去比较薄弱的第三、第四两个层次，也就是狭义的茶文化。 如此看来，我们要研究的狭义茶文化是属于平常所谓的“精神文明”范畴，但是它又不是完全脱离“物质文明”的文化，而是结合在一起的。

不管是茶道也好，茶艺也好，茶礼也好，茶俗也好，都是在茶叶应用过程中体现出来的，离开，也就不存在什么茶文化了。 2。

茶文化的核心是茶道 目前，关于茶文化的许多名词术语存在一些模糊甚至是混乱的认识，茶艺界有。

5.金庸是哪的

金庸原名查良镛，香港知名的新闻工作者和社会活动家，也是近代中国文学的重要作者之一。

以‘金庸’为笔名的小说创作，可谓全球华语社会最为脍炙人口的作品。 查良镛生于1924年，浙江海宁人。

毕生专业致力新闻工作，长达三十余年，先后在上海《大公报》及《新晚报》任职。 1959年，他创办香港《明报》，成为香港舆论的重镇，之后相继创办《明报月刊》与《明报周刊》；也在新加坡和马来西亚各创办《新明日报》，报业成就斐然。

查良镛阅历丰富，文思敏捷，创作概括小说、政论、散文、译述和剧本。其中以开创武侠写作新页最为特出，既有古典小说的精采传统，又能自出一格，豪情侠义跃然纸上。

《射雕英雄传》、《笑傲江湖》、《鹿鼎记》等十余部长篇小说，妙语生花，情节细腻，读来痛快淋漓、绝无冷场，不仅风靡全球华语社会，也有英语、日语等多国语言译本。同时，小说也多次改编为电影、电视剧、广播剧、舞台剧和电脑游戏软体。

学术研究方面，查良镛也广涉法律、历史和佛学领域，曾发表（色蕴论）、（袁崇焕评传）、（成吉思汗及其家族）等论文。 由于社会工作与文学创作的贡献，查良镛所获荣衔甚多，包括北京大学、浙江大学授予名誉教授，香港大学、加拿大卑诗大学（U。

B。C。）

及日本创价大学授予名誉博士，也曾获选英国牛津、剑桥两家学院的荣誉院士。此外，英、法政府也分别授予勋衔，褒扬其新闻事业及小说写作的杰出成就。

金庸个人档案 本名：查良镛 英文名：Louis Cha 星座：双鱼座 生肖：肖猪 血型：O+型 （金庸说的） 宗教信仰：佛教 最喜欢的作家：国内是沈从文，国外是大仲马 最喜欢的诗词作者：苏东坡 最崇拜的历史人物：范蠡和张良 最爱吃的食物：小点心类的甜食 最喜欢听的音乐：平剧 最喜欢的电影类型：早期的音乐片、歌舞片 最认同中国哪个时代：唐朝 最想居住的城市：杭州 最想做的一件事：再去研究学问，当一名学者 最喜欢的一招武功：亢龙有悔 最喜欢欣赏的男角：令狐冲、乔峰、郭靖、杨过、段誉、张无忌、风清扬、黄药师、周伯通 最喜欢欣赏的女角：黄蓉、小龙女、程灵素、骆冰、阿九、何铁手、蓝凤凰 理想的妻子对象：任盈盈、赵敏、阿朱、曾柔、周芷若 愿终生爱护的女子：郭襄、小昭、仪琳、双儿、阿碧、阿九、程英、公孙绿萼、甘宝宝 古龙原名熊耀华，祖籍江西，1936年生于香港（一说1937年生于大陆）， 1985年9月21日病逝于台湾。 古龙被称为“新派”，他的武侠小说不是侠林的“正格”，他的身世，也 正像他的小说一样，经历了太多的曲折与艰辛。

他14岁时，随着父母从香港移 居台湾读书，但仅仅过了4年，父母离婚，他成了没人管的大孩子，主活也常 常没有着落。靠朋友接济和半工半读，学完了淡江大学外文系（当时叫淡江英 专）的学业。

在台北美军顾问团任过职，后来就以古龙的名字专职写小说，靠 稿酬为生。他挣钱很厉害，却以不善理财著称，作过一些投资，但都无结果， 他花钱太厉害，来时赤条条，走时一副清贫。

人们说美酒和美人造就了古龙。 古龙喝酒是出了名的。

还是较早的时候，他住在台北郊外瑞芳镇，每次领 到稿费，便买几瓶好酒，一大叠新书，返回乡下过他隐士的生活。 成名以后， 他的酒柜美酒纷陈，市面上没有的酒，他也尽量想法搜罗来。

他喝酒，头一 仰，酒碗必干，自得其乐，有一次是5个人喝了28瓶白兰地，平时无酒不欢， 唯一不喝酒的时候，是坐在地上以黑板当桌子写稿。虽然无酒，却又左手拿了 平时从来不抽的烟，一个晚上可以抽掉两包"三五"牌。

古龙因酒而思如泉涌， 创造了好酒的大侠楚留香、陆小风、李寻欢、沈浪，使他登上武侠小说艺术的 巅峰。同时，他也因酒消耗掉了他自己。

因为酒，被送进医院。出院，再喝， 再进医院。

然后由酒精中毒而肝硬化，脾脏肿大，胃出血，导致了古龙的英年 早逝。 有一次，朋友邀他去吟松阁酒楼，酒菜摆开，古龙却觉得拼酒没有意 思，朋友觉得他的这种拒绝伤了面子，一言不合，争吵起来，对方拔刀便刺， 古大侠臂上中刀，失血2000CC，医生都说可能没救了。

虽然大难不死，再站起 来的古大侠却日见消沉，大失水准，再没有六七十年代的那种英风豪气。 1980 年以后，他的作品便只有水准下降，没有新的高峰出现。

古龙死于酒，悲感和 戒不绝的酒。直接的死因是肝硬化引起食道瘤大出血。

在葬礼上，朋友们带来 了他生前最爱喝的XO，一共48瓶，象征他48岁。对于古龙，真是成也酒、败也 酒。

古龙在一个破裂的家庭中长大，他的心有着浪子一般的孤寂。 他爱女人，也 是一种自我放逐，同时又是英雄自爱，侠士自重，携美酒伴美人醉卧山村的那 一种浪漫。

他在求学时的同居者为舞女郑莉莉，他们的儿子是台湾柔道高手郑 小龙。在芳镇过了三年，两人分手之后，他迷上舞女叶雪，又生了一个儿子。

不久，一个清雅纯朴的高中生梅宝珠成为他的第一位正式夫人，为他生下第三 个儿子。 梅宝珠虽然柔情似水，却仍然锁不住古龙人在江湖的那一颗心，两人 终因性格不合而分手。

他的第二位夫人是于秀玲、她一直伴随到古龙生命的结 束。古龙爱美人，他的朋友于志宏说，古龙每一。

6.社会实践的论文怎么写

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。 实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

7.请提供一份关于给排水专业的实习总结

1。

太长，只给连接： 2。见附件 市政及自来水厂给排水实习报告 通过在给水排水专业三年的学习，我已经对给水工程、排水工程、水工程施工、水泵与水泵站、建筑给水排水工程等方面的知识有了较系统全面深入的把握，在此基础上学院安排我们在暑假7月10号至8月6号之间在一下三个地方实习：厦门校区建设工地、华侨大学校区给水管网改造和泉州泉南自来水有限公司。

期间通过现场参观、听报告、看施工图纸、向工地领导、工程技术人员的请教以及同学间的讨论交流，对本专业的认识从理性认识上升到感性认识。 3。

我们这次实习地点是上海市。06年3月4日入住同济大学。

从5号正式开始。上海地处长江三角洲冲积平原、气候温和湿润、开埠较早、经济繁荣发达，改革开放以来，更见迅猛发展，成为国际大都市，消防技术和装备先进、供电可靠、管理到位。

无论在气候、地质、水文、人文环境、经济等各方面都极具有特色。我们的实习包括建筑给排水和给水、排水处理厂，我们分别去了新世纪楼、上海第一百货商店、月浦水厂、石洞口污水处理厂、第一八佰伴、宝山钢铁股份有限公司、闸北水厂等几个具有代表的地方。

以下是我在实习中了学习到的一些具体内容。 实习地点：新世纪楼、上海第一百货商店、第一八佰伴 实习内容：首先参观的是位于任命广场路的新世纪楼。

它是一座综合性的大型商场（共十二层，第十二层是电影院，第十一层是饭店。以下各层均是商品销售层）。

我们参观侧重于消防系统，该建筑的每一层都设置防火卷帘。 它的防火卷帘和防火门都是采用分散控制集中显示动作信号方法，并设有预作用喷水灭火系统。

预作用系统是将火灾自动探测报警技喷头术和自动喷水灭火系统有机地结合起来，对保护对象起了双重保护作用。根据喷头是否封堵，可把喷头分为开式喷头和闭式喷头。

本建筑采用的开式喷头间距大约是3米，闭式喷头间距大约是1。 5米。

按照布水曲线，即喷头的最大保护面积，可分为标准喷头和扩展覆盖面喷头。对于中I危险级l级而言，标准喷头的最大保护面积为12.5m2，而扩展覆盖面喷头的最大保护面积可达37.1m2；喷头的选择和应用应根据保护场所的火灾危险性、保护空间的建筑构造、自动喷水灭火系统本身的特点。

消火栓间距应保证同层任何部位有两个消火栓的水枪充实水柱同时到达”。对于高位水箱的高度，《建规》规定设在建筑物的最高处，《高规》要求保证顶层消火栓0。

07Mpa的静水压力。这些规定都未能涉及高位水箱设置高度的目的所在。

《规程》予以明确，规定：“高位消防水箱的设置高度应保证消火栓给水系统和自动喷水灭火系统的给水管网能充满水”。 并要求：“保证自动喷水灭火系统最不利点处的喷头静水压力不小于 0。

05Mpa”。这既与《自动喷水灭火系统设计规范》的协调一致，又表达了水箱充水至消防给水管网这一基本目的。

该建筑水箱存有持续10分钟的消防水量，安全通道为正压送风。 接着我们参观了与新世纪楼相对的上海第一百货商店。

最具上海地方特色的做法是消防水泵可从市政给水管网上直接吸水。直接吸水的优点是：可充分利用城市管网水压，可节省消防水池费用，减少水池二次污染，便于水泵自动启动。

本建筑消防用水量按高于50m的一类高层建筑计算。火灾延续时间按2h计算；采用自动喷淋系统；其内设有自动卷帘防火门。

防火区为独立区域，采用防火卷帘进行防火分区。防火区的耐火极限>0。

5h，地下室耐压压强> 4800Pa，地上层耐压压强>2400Pa。防火区的通风系统在喷放二氧化碳灭火剂前应关闭，并设置防火阀门。

防火区的门采用自动防火门。在防火区外设置声、光报警及释放二氧化碳灭火剂的信号标志。

为保证人员的安全撤离，在释放二氧化碳灭火剂前，应发出火灾报警，火灾报警至释放灭火剂的延时时间为 30s。为保证灭火的可靠性，在释放二氧化碳灭火剂前或同时，应保证必要的联动操作，即灭火系统在发出灭火指令时，由控制系统发出联动指令，切断电源、关闭或停止一切影响灭火效果的设备。

防火区设有排风设备，释放灭火剂后，应将废气排尽后，人员方可进入进行检修；如需提前进入，需带氧气呼吸器。“自动喷水灭火系统有下列情况之一时，可不设消防水箱： 1、水源能保证系统水量和水压要求。

2、轻危险级和中危险级的建筑物中设有稳压水泵或气压给水设置。 气压罐的储水量不小于3m”。

以上建筑的主要区别在于逃生方法的不同，新世纪楼是防火卷帘自动留有一定的空间逃生，在特定时间内自动关闭；上海第一百货商店、第一八佰伴是防火卷帘门旁设有专门的逃生门。这些建筑都是高度大于50m的建筑，室外消防用水量为30L/S，室内消防用水量为40L/S，火灾延续时间按2h计算；自动灭火系统消防用水量为30L/S，火灾延续时间按1h计算。

实习地点：月浦水厂、石洞口污水处理厂 实习内容：上海市月浦自来水厂坐落于上海宝山区联水路167号，主要承担上海市宝山区和闸北、普陀二区部分地段的供水任务，日供水能力40万立方米，是上海第一家使用长江水为原水的自来水厂，其原水由直径为1200mm与1400mm的进水管从长江引入。

8.求大学生暑期社会实践论文 关于在理发店打工的,2000字左右,,跪

在酷热中，我迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地报名参加了院系组织的暑期社会实践活动。在我看来，当今社会，作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会，了解社会.同时实践也是大学生学习知识，运用知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。

所以为了同一个目标，同一种信念，为了在社会实践中完善自己。锻炼自己。我加入了暑期社会实践活动的行列.

虽然实践的一个月，并不能说算得上是酷暑，可以说是比较幸运，因为我担任的是大学生勤工俭学所担任的最普通的工作之一—家教。在过去的一年里，我一直不敢尝试，原因之一，我一直对自己缺乏自信，不相信自己的实力，总害怕误人子弟。原因之二，求学在外，家长一直也不放心。所以迟迟不敢迈出第一步。所以，这次我不能再让机会悄悄溜走，不管有多艰辛，我都要坚持下去。因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，我为之无怨无悔。

在这短短的一个月中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，我帮助一个初中小孩儿学习英语，刚开始，我精心准备了三套学习方案，但是教完第一节课时，我的计划一一泡汤，他英语基础比较差，词汇量很少，基本句型掌握不扎实，最重要的是，他对英语学习没有兴趣，为此，我尽量减少学英语的枯燥与乏味，充分调动他学习的积极性，课下，我们还讨论我们的理想，追求，并且还传授我的学习心得和体会。孩子儿在不断的学习，我也不断的成长。通过社会实践活动，我深入学习领会了“三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题，树立了正确的成才观。做家教的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是生活吧。我不知道多少人有过这种感觉，但总的来说，这次的家教生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，一个月的家教生活，所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。同时，在这次社会实践中，我充分的体会到了父母们“望子成龙”的殷切期盼，更体味了父母的艰辛。

在这次学习过程中，我得到了学生家长的肯定，他们的支持给了我极大地鼓励与支持‘同时，我也发现了自己的不足，有时，上完课，回到家，我会通过不同途径寻找答案，在这一过程中，我也学到了很多以前没有接触的知识，对自身学习也有了一定的认识与提高。

社会实践期间，在提高实践能力的同时，我还学习到了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中，要看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你自然会得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，要相互理解，包容，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。相信别人。

或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱，仅仅七百多元而已，可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存，该怎样去感恩，感谢那些支持你、帮助你的人，该怎样去回报父母。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。

暑期虽然只有一个月时间，在这段时间里，有时过的真的很难受、很憋屈，可生活还得继续，还得面对学习，面对走出校门，面对找工作。。不过，让我们体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

暑假的社会实践，对我来说，是一个开始，也是一个起点，也希望这个起点能让自己更好的融入社会，不断的学习、不断地成长

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