硕士毕业论文中途换题目

1.硕士研究生论文题目在写的过程中可以适当修改吗

这是可以的，但是要征得老师同意，否则要换题目重写的风险。

开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效.课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。

这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？1、名称要准确、规范准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。

有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起得不是很准确。

如，“集中识字，口语突破”这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研究”，这样就一目了然了。

总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学。

如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。2、名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。

但要尽可能表明三点：研究对象、研究问题和研究方法。课题研究的目的、意义首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。

因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。

第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。

这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。

这些都要写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号，写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。有位老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的：“高考实施3十X方案后，化学学科作为一门选考科目，其教育、教学必将受到一定影响。

如何在当前的形势下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3十X对高中化学教学的影响为引线，以1999届至2001届为观察样本，运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法，……研究如何在3十X实施过程中调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形势下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。

这样有针对性地写使别人一看就觉得科学性、实用性比较强，的确有价值。课题研究的目标课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标？要解决哪些具体问题？研究的目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。

只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。下面是“学科教学与素质教育”研究实验方案所写的课题研究目标：1、通过实验研究，总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律；2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见；3、制定中小学各学科教学中实施素质教育的目标和评价方案；4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论；5、全面提高实验学校学生的素质，促进实验学校教育质量的大面积提高；6、促进实验学校教师素质的提高，造就高水平的科研队伍。

确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。课题研究的基本内容有了课题的研究目标，就要根据目标来确定这个课题要研究的内容，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。

目前在这方面存在的主要问题是：1、只有课题而无具体研究内容；2、研究内容与课题不吻合；3、课题很大而研究内容却很少；4，把研究的目的、意义当作研究内容。课题研究的方法任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外，还要有具体的研究方法、技术手段。

“研究方法”。

硕士毕业论文想换题

毕业论文中途换题目

1.毕业论文改题的原因有哪些

原因有：

1、因为实际的工作和实习的实践内容发生了变动

2、因为研究需要，需要将题目界定更加严谨。

3、因为经过一段时间的准备，发觉原定的论文题目太大，范围太宽，涉及面过广，来不及进行全面的深入研究。

论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。

扩展资料：

毕业论文按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

毕业论文选题建议

1、联系工作实际

选题要结合自身工作实际，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。

2、选题适当

一是题目的大小要适当。题目的大小，也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小，要根据自己的写作能力而定。

题目过大，重点不易把握，论述难以深入，加上写作时间有限，最后会因力不胜任，难以完成，导致中途流产或者失败；题目太小难以展开论述，结构十分混乱，在字数上很难达到规定字数要求。

二题目的难易程度要适当。题目的难易程度，也就是论题涉及的深度。确定题目的难易，也要根据自己的写作能力而定，量力而为。既不要脱离实际，好高骛远，去选一些不可能写好的论题；又不能贪图轻便，降低要求，去写一些随手可得的论题。

3、选题要新意

所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。

参考资料来源：百度百科-毕业论文

2.论文还剩一个月修改题目来得及吗

答辩之前修改论文题目，时间上是否允许，主要看是实质性修改还是形式上修改。

如果是论文题目与表达的内容不一致，仅仅是修改题目来适合已有约论文内容，这种修改题目没有实质性困难。但是要与导师沟通，因为论文计划，中期考核的论文题目要修改，对于本科生而言，相当于修改毕业设计题目，说明论文与原来计划不一致，或者侧重面不同，起码要经过导师同意。

才能实现修改。如果涉及到论文主要内容的修改而改变题目，能不能成功主要看时间是否允许。

如果涉及到实质性修改，比如实验重做，测试数据推翻重来，要看短短的一个月时间是否来得及。通常这种情况，都是实验出现意外，或原来安排的测试设备出了故障，短时间无法使用。

只能利用另外的实验测试设备做测试数据弥补，这种情况下，涉及到实质性数据和内容修改而导致题目修改，基本上是最耗时的部分重来。题目可以修改，但是内容修改时间上不一定来得及。

这种属于原计划意料之外的修改，经过同意是可以进行的，也可以适当延迟答辩。甚至也可以在准备好翔实的资料数据以及分析结果的情况下，拿着修改后的论文框架或初稿进行答辩的（少见而已）。

通常会延迟一段时间再答辩。如果时间不够，不能按预订时间答辩，且受影响的不是一个两个学生，通常可以申请适当推迟几天答辩。

但是时间延迟不能长，最多可能就是一周或十来天。这是因为，每一个学校授予学位的审批时间一年最多两次，一般是暑期和年末，错过档期，学位授予就延期到下一学期。

所以，任何修改都要赶在档期之前，越早越好。#####你的论文题目还剩一个月修改也来得及，但前提是你已经对新的题目和论文提纲有了一定的构思，这样先完成大的框架，再去充实其中的内容，让其丰满一些就好了。

前面有位作者回答说大部分本科生的论文是买的，这个观点我不赞同，这种买论文的事情确实存在，但不能以偏概全，我们很多做过科研的，包括本科生，只要是跟着自己的导师踏实做了工作的，那么自己写的论文是很真实的。请原谅我的直率！#####来的急，我带的本科师妹毕设，她的题目，就是剩下一个月的改的，如果你也是本科生，你如果是理学或者工学专业，有自己的论文的实验相关数据，我可以的告诉你完全来的急。

毕竟我带的师妹是工学，也是一个月之内改的，昨天刚答完辩。如果你是理学或者工学，需要相关实验数据，但是你没有，这个时候就不要换题目了，还得重新做实验。

如果你是文科生，那更好办了，写论文好多不是参考网上的数据？如果觉得题目不好，就改被，反正也不需要理科生这种必须实验部分数据才能写论文。总的来说，本科生论文还是很松的，你只要保证查重过了就好。

如果你是硕士生，还是轻易不要改题目了。硕士生要求还挺严的，一个月写出来的东西，有可能出问题。

如果觉得题目不好可以稍加修改，不要偏离论文主体结构也是可以的。 #####我论文三天写完的，过了，第一天买论文，第二天作PPT顺带调试程序，第三天降重，不要说什么我是垃圾，除非你是一流大学努力学了四年并且不考研找工作不费劲的人你完全可以自己去写，但是事实上绝大多数的人论文都是买的，抄的，我敢说全中国至少一半的大学生，他们的水平写不出一片合格的论文#####够呛，最后一个月是论文修改关键时候，写一篇论文花费太多时间了，现在才觉得题目不好或者题目没有研究意义真的有点晚了，如果论文题目是不好的，尽量写的有深度一点，应该可以挽救的。