毕业论文杭师大(谁来介绍一下杭州师范大学的樊维纲教授?)
1.谁来介绍一下杭州师范大学的樊维纲教授?
樊维纲(1926~ ):辽宁台安人,1955年毕业于杭州大学(已并入浙江大学)中文系古典文学研究生班。曾任杭州师范学院(2007年改名为杭州师范大学)教务处长、古籍整理研究所所长。1993年,因教书育人成绩突出,荣获国家教委高师院校曾宪梓教育基金奖。
下面是他的一个学生对他的回忆(municate,R-resist,C-create,S-share。即课堂教学以及教学过程中以发展学生的多种才能为目的,教师和学生、学生之间的相互沟通、相互激励、启发和分享、竞争和合作。
特别注重英语语言环境的设置,解决学生学习语言的机制和环境问题,注重情意教育,用培养兴趣法、正面激励法、有意识记法等解决学生学习英语的动力、兴趣、意志等问题。教学过程努力做到“轻负担、高质量”。所教每一届的学生,会考和高考成绩在年级中名列前茅,在同类学校中名列前茅。多次承担省、市级的示范观摩课。在浙江卫视台、浙江教育台作高考指津和名师百题讲座。多次在省、市教学研讨会及年会上作重点发言。
在教育工作方面,特别注重学生人格潜能的开发,启迪学生将人格修养不断内化为自我心理的需求,让学生的人格素质在各项实践活动中体验、感悟、升华。提出并实践“全、优 、尖”素质发展目标,调动了学生“自主发展”的积极性,所带学生不仅在学校得到德、智、体、美、劳的最大程度的提升,毕业进入大学,受到大学的好评。
突出成绩:所带的学生早在1997年重点上线率就达到80% ;普通班学生获得奥赛金牌并且各项学科竞赛全省第一 ;保送清华、北大等重点大学学生数为历史最多的情况下,有两位学生成为全省高考第一和第二名。
所写的论文或文章在省市国家级报刊杂志上发表的有十八篇,获奖的有三篇。其中,《课堂教学生活化的艺术》发表在《中国教育报》;《试论学习动机的激发》、《实施发展性评价,关注教师个人成长》等发表在《教育信息报》。所主编的书有三本,合编有多本。其中,主编《英语智力能力培养》(上)、(下)两册;合编《基础教育论坛》,由浙江教育出版社出版,等。负责省规划课题《国有民办学校多元化分层教学的模式研究与实践》;负责市规划课题《新课程背景下课堂生态的管理研究》;参与教育部课题,负责《学校自主发展新模式的探索与研究》部分。
是杭州市第一批第一层次骨干教师、杭州市学科带头人、杭州市优秀教师、杭州市英语大组成员、杭州市中小学外语学会副会长、杭州市中小学教师高级职称总评委成员,是浙江省政协委员、杭州市知识分子联谊会副会长、杭州市妇女联合会执委、杭州市领导联系的科技人员。
江师大毕业论文不过(江西师范大学本科毕业论文查重吗)
1.江西师范大学本科毕业论文查重吗
江西师范大学本科毕业会进行论文查重。
毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年进行。
学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等十大学科门类于一体,位于具有深厚历史文化底蕴、素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌。
学校缘起于庐山白鹿洞书院,肇基于1940年创建的国立中正大学,1949年更名为南昌大学,1953年改为江西师范学院,1983年更名为江西师范大学,是江西省本科办学历史最为悠久的普通高等院校。2003年,江西金融职工大学整建制并入。
2.毕业答辩不过怎么办
毕业答辩如果只是一辩,没过的话会被老师或者专业组组长安排进入二辩。
如果指的是二辩也没过的话,面临的是两条方面:
一、会被院长叫过去面谈。
二、再读一年。
扩展资料:
毕业论文答辩的注意事项:
1、克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免出现答非所问的现象。
4、若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。
5、答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
6、对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。
7、不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
8、通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
9、答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想,去掉旁枝细节,简单干脆,切中要害。
参考资料来源:百度百科--毕业论文答辩
3.江西师范大学论文被盲审能修改吗
能修改。盲审结果分为几种:一、通过;二、发回修改;三、不通过。
1、基本上是全部都能通过的,前提是你现在要认真写,因为这可能是你花的时间最长,最有价值的一篇文章了。
2、盲审,是一个汉语词语,指一种组织专家组评审的制度,就是匿名送审,意味着评阅导师不知道论文作者是谁。通过这种方式打出来的分数作假率低,高校阅卷一般采用这种方法。盲审制度,就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核,这样打出来的分数,应是最为客观。
3、一般高校,特别是研究生院,都有对学位论文进行定期盲审的相关规定,多为随机抽取一定数目的论文进行盲审,外审是指将论文送外单位专家审阅,有的学校是学位办统一进行,有的学校是导师个人进行。自己导师指定的审论文专家,自己送审,占90%。
4、盲审和外审通后过才能取得答辩权,答辩不通过,同样不能毕业。只要盲审2个专家通过,或者外审的2个专家通过就取得答辩权,答辩委员会不包括外审专家,要半数通过就能够毕业。
杭师大毕业论文好过吗?(毕业论文通不过的多吗)
1.毕业论文通不过的多吗
不多,如果你听从老师的安排,按时上交,并根据老师的批改修改,三四次修改就可以定稿了。
有的是毕业论文选题太难太复杂,不好写,写不到一定的水准当然就通不过,很有可能还会被老师要求换题目,我们那年就有个女生是这种遭遇。
有的是不按照老师的要求改,或者说没有理解老师批改的内涵,自己瞎写。
还有的是毕业论文答辩的时候遇到了对学术问题别较真儿的老师。比如我们答辩那天隔壁班问问题的老师有文学院的一个女院长,她问得问题让好几个人很难堪。
总之,写论文的时候一是要听老师的话按要求改论文,交论文。别忘记给论文老师买个饮料酸奶什么的。
二,论文答辩那天别忘了给提问题的老师买瓶水。
三,你们顺利毕业不会让那些老师损失工资,同时,你们没顺利毕业也不会让老师多开一毛钱,所以只要你没有得罪到老师,老师是不会整你的,所以是个人一般都能顺利毕业,更不要说论文通不通过了。因为中国的大学严进宽出,和欧洲大学的宽进严出是不同的。所以不要担心你能通过的。加油。
2.论文答辩难吗
毕业论文答辩没过不能拿到毕业证,允许参加答辩,一般就是承认你可以毕业了,不是太过分老师都不会为难你。很多老师都会组织预答辩,给你介绍答辩流程和可能出现的问题。
请参考:
(一)要有自信心,不要紧张
在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。
(二)携带必要的资料和用品
参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。
(三)听清问题后经过思考再作回答
主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有判断清楚,可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释。
(四)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论
答辩中,有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点,然后请你谈谈看法,此时就应全力为自己观点辩护,反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你作出正确、全面地回答,不具有商讨性。而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。要知道,有的答辩老师提出的与你论文相左的观点,并不是他本人的观点,无非是想听听你对这种观点的评价和看法,或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。
(五)对回答不出的问题,不可强辩
如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。
(六)回答问题要简明扼要,层次分明
在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫。此外还要注意吐词清晰,声音适中等等。
(七)要讲文明礼貌
论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明、有礼貌,答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。
3.毕业论文答辩难么
1.论文答辩是否难过除了自身对自己论文的了解程度有关,还跟主持答辩的老师有关系,您可以提前跟同专业的学长打听一下他们的通过情况,其实一般都到毕业最后一项冲刺了,不是太过分老师都不会为难你的。毕业论文答辩没过不能拿到毕业证的,不过一般答辩有两次机会的,最后一次通过就行了。如果万一没过一定跟导员核实好二辩的时间地点,好好准备。
2.答辩时首先你要做个答辩的论文综述,就是介绍你的论文的框架结构,还有为什么选这个题,还有这个论文的不足之处,当然最重要的是要在刚进去答辩的时候感谢自己的指导老师,然后就是听老师提问了,态度谦和一些应该没问题的。
祝你好运!
4.毕业设计一般会很严吗
坦白的说,这个是和学校有很大关系的,大多数人的毕业设计都只是一个形式而已(普通一本、二本),不到会不给毕业这么严重的状况,这个跟你选的导师有关系。一般情况下都不会太严格,但是你也要用心去做,不要太敷衍了事。建议咨询一下你们学校的学哥学姐往年毕业设计方面的具体情况。
毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。
通过毕业设计,学生可以综合应用所学的各种理论知识和技能,进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。通常情况下,仅对大专以上学校要求在毕业前根据专业的不同进行毕业设计,对中等专业学校的学生不作要求。
2004年以前设计内容一般包括:毕业设计图纸+说明书(毕业论文),2005年以后国家教育部门提出新的要求,结合工厂需求加入了三维设计,模拟仿真,及程序分析研究。
其中包括:毕业设计图纸(三维“UG ,PRO/E,CAM,CAXA,SWOLIDWORD”+CAD二维工程图)+开题报告+任务书+实习报告+说明书正文。这足够的说明了做一份优质的毕业设计是要付出相当的努力.
高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。要求学生针对某一课题,综合运用本专业有关课程的理论和技术,作出解决实际问题的设计。毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。相当于一般高等学校的毕业论文。目的是总结检查学生在校期间的学习成果,是评定毕业成绩的重要依据。
杭师大毕业论文
1.毕业论文,急~
巴金:世纪文人的情与爱
畅文 《四川党的建设:城市版》2008年 第2期
关于“后启蒙”时期现代文学研究的思考——以“巴金与五四新文学传统”为主题的研究〈是否可能/如何可能〉
坂井洋史 《杭州师范大学学报:社会科学版》2010年 第1期
论巴金小说的死亡悲剧艺术——以《激流三部曲》为例
辛慧 《丝绸之路》2010年 第4期
对巴金书信和日记的两点考证
肖乃田 《大众文艺:下半月(浪漫)》2010年 第1期
鲁迅与巴金的宗教意识比较
贾蕾 《黎明职业大学学报》2009年 第4期
从当代散文的嬗变论“以文化自我为中心”的确立的艰难——以巴金、贾平凹和余秋雨为例
范培松 《江汉论坛》2010年 第1期
“巴金”笔名的由来
《内蒙古林业》2009年 第12期
从目的论看巴金翻译的《快乐王子》
罗丽芸 《大众商务:下半月》2009年 第12期
巴金致萧乾书信日期考证
唐丽君 秦必荣 《大众文艺:学术版》2009年 第21期
巴金的编辑思想
罗晓华 《出版科学》2006年 第1期
从忏悔到随想——谈卢梭对巴金的创作影响
郑艳 李敬巍 《辽宁师范大学学报:社会科学版》2009年 第6期
巴金 永远的《随想录》
李辉 《中国报道》2009年 第11期
情做血脉理做魂——巴金的创作思维初探
贾玉民 《巴金研究》2008年 第1期
巴金、朱雯与赛珍珠
姚君伟 《巴金研究》2008年 第1期
规训与惩罚——从巴金的创作看20世纪中国文学与政治的关系
魏巍 《巴金研究》2008年 第1期
巴金小说中的疾病伦理叙事分析
邓赛梅 《巴金研究》2008年 第1期
穿越黑暗的飞翔——论巴金桂林文化城时期的散文创作
刘铁群 宋扬 《东方丛刊》2008年 第4期
作家与人的融合——巴金本色创作论
沈琳 《安徽大学学报:哲学社会科学版》2008年 第6期
巴金、冰心、老舍的精神形态分析
巫晓燕 《沈阳师范大学学报:社会科学版》2008年 第6期
“人类”视野下的历史先声——论巴金小说中的异域历史叙事
沈庆利 《济宁学院学报》2008年 第5期
巴金文化心理结构解析
陈连锦 陈江平 《金陵科技学院学报:社会科学版》2008年 第3期
巴金:读书的过程就是思索生活、认识生活的过程
唐宋元 《社区》2008年 第23期
巴金:中国屠格涅夫研究的先行
王立业 《俄罗斯文艺》2008年 第3期
“出走”背后的“回归”——巴金《家》的再审视
王俊忠 《湖南医科大学学报:社会科学版》2008年 第4期
文坛上不灭的星斗巴金
廖小勤 《陕西教育:高教版》2008年 第8期
试析巴金小说《家》中的“人性恶”
李向东 《河北北方学院学报:社会科学版》2008年 第4期
近三十年巴金研究述评
於可训 李雪 《江汉论坛》2008年 第7期
黄裳谈巴金
黄裳 《出版参考:新阅读》2008年 第5期
巴金《鸟的天堂》赏析
罗先万 《科教文汇》2008年 第17期
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