老师对学生的问卷调查报告

毕业论文学生问卷调查报告(问卷调查报告总结怎么写)

1.问卷调查报告总结怎么写

调查报告总结要写明调查的原由、调查目的、调查地点、调查对象或者范围、调查方式和经过。要详细说明调查研究的情况、经验以及分析、结果。如果有必要还可以加上对应答者的感谢,为下一步的工作打下基础。

正文

小学生的零花钱究竟有多少他们是如何话自己的零花钱的呢小学生的价值观要从小养成,要养成节约的习惯,家长不能纵容孩子乱花零花钱,对小学生零花钱做出调查,对于社会具有很大的好处,下面就是一篇小学生零花钱调查问卷分析报告。

我们学校门口有几家买炒米线和零食、玩具的商店。以前去买的同学不太多,而此刻,去买的同学越来越多。因此,我对这个现象进行了调查。

我走访了我的几个朋友、同学,问了一下这一两年来父母给他们零用钱的状况,他们都说,爸爸妈妈给他们的钱越来越多,所以就常常带钱去学校买东西。

我还在电脑上查了一部分资料,上面说一部分小学生一个月的零花钱居然高达几百元。

分析

一、随着国家的富强,许多父母的工资也上涨了,除了家庭的日常开销外,还能积攒一些钱,家里有钱,父母就会多给孩子一些钱。

二、部分同学的爷爷奶奶领着退休工资,爷爷奶奶们生活节简惯了,手头也会积攒到一些钱,这些老人爱孙子、孙女心切,会把自己省吃简用的钱给孙子孙女一些。

三、同学们钱多了,但是不明白合理使用零花钱,不必要的、无好处的玩具都由着自己的性子乱买,零花钱给多少用多少,基本留不到第二天,而且没有存钱观念,不明白每一天节约一部分钱就能够积少成多。这样一来,就出现了我们学校门口的零食摊、玩具店前同学们在争先恐后购买零食、玩具的场面。

结论

一、此刻的家长为了尽量满足孩子的需要,给孩子许多钱,想让孩子过得好一点,这样一来,小学生乱花钱的现象就越来越多了。

二、由于同学们一天到晚惦记着口袋里的钱如何花,所以学习情绪多数变得较差,无法专心学习,加之学习时还要把注意力分散到玩玩具上,所以学习成绩多多少少会受到影响。

2.《关于毕业生就业情况调查报告》这论文主题的怎么写,大致框架什么

《关于毕业生就业情况调查报告》今天中午终于完成了我们光电06级毕业生的就业调查。

前后花了近半个月(没办法,我懒了点)。终于调查报告出炉了。

把自己的成果贴出来晒晒。同时希望对大家也会多少有点指引性作用。

06级毕业生就业情况调查报告一、前言三月,毕业生又迎来就业的新一轮浪潮。毕业生们是否都做好了足够的准备,是否都有足够的自信去迎击挑战?作为一个在师范院校的非师范院系,尽管我院一直坚持“培养一专多能的新世纪人才”的办院宗旨,但由于学院成立时间短,规模小,教育教学资源短缺,学校资金扶持不足,造成了我院学生专业优势不明显,导致学生就业压力大。

为了更好地明确今后我院人才培养的主流方向,学院调研部组织了这次调查,旨在通过深入地了解和分析我院毕业生的考研就业状况以及反馈信息,为我院的发展提供科学的依据,为学生的就业之路保驾护航。二、调查结果 调查方式:专题调查问卷 调查时间:2011年3月 共发放问卷125份,回收92份,回收率有74%国际金融危机虽已形势好转,但不确定性、不稳定性、不稳定因素还有很多。

就业形势依然严峻,面对如此形势,06级的毕业生是如何做出毕业后的选择的呢?1.就就业情况来说,根据调查结果显示,有将近58%的学生选择了直接就业,而选择继续深造的达到了20%,同比去年增长了8%。先工作后深造的却只占据了13&,对比于去年的32%可谓是高调走低。

由此看来选择就业的还是大多数学生的首选。光电是一个科技与时代相结合的产物,但其专业学生的就业方向不很明朗,据已就业的学生反馈回来的信息显示,45%的同学的工作属性是技术员,32%的同学是技工。

而工作属性为公务员、办事员、文员和财务人员的则寥寥无几,对于还在求职的同学所期望的工作属性中,绝大对数同学选择了公务员。看来,专业的局限性对学生的就业方向有很大的影响,而毕业生的求职目标还是以稳定型为主。

薪金是就业与未就业的学生最关心的问题,它在很大程度上决定了毕业生工作的优劣和其今后生活质量的问题。有将近70%的学生的工作收入停留在了2000元至3000元之间,比去年增加了7个百分点, 虽然就业形势依然严峻,但不难看出,本科毕业生对薪水的要求是越来越趋于理性化的。

月薪3000元至4000元的只占了14%,现实是残酷的,本科毕业生应该对自身价值有清醒的认识,在现实面前,只有努力提升自我能力,学好专业知识却又不拘泥于本专业,让自己各方面能力都得到拓展,才是王道。对于毕业生的工作与专业的对口问题。

调查显示,其对口率与不对口率几近相同,这表明:一方面,专业的局限性给了学生找对口工作很大的限制;另一方面,就业形势的不容乐观以及市场需求与人才培养的不尽合理也让对口率一直处于相对低迷的状态。市场是宏观的,学生只能从自身方面解决,努力学习、实践,把自己培养成一专多能的人才,提升个人价值,使自己在多变的就业浪潮中能够乘风破浪,在严峻的形势面前能够披荆斩棘。

对于已经就业的学生,他们是否对自己的工作情有独钟呢?从调查情况来看,55%的同学对自己的工作持较满意的态度,而不满意的占据了15%,临时性就业的有20%,仅有10%的同学是对自己工作很满意的。看来,能够找到满意的工作还得靠个人能力和自身的价值了。

而这些资本就是你在大学四年期间的积累。学校提供的资源和机会要充分地利用和把握,而不是一味地迷茫、惆怅或者是怨天尤人。

自己的价值靠自己提升,是金子你就要让它发光。2.就业准备。

哲理说“不打无准备的仗”。招聘如战争,只有经过历练,提升自己的“战斗力”,知己知彼,随时整装待发,才能一举拿下胜利。

从这次的调查结果看来,毕业生们认为求职前必须具备的能力所占的百分比分别是过硬的专业知识、良好的素质43%,简历的撰写、对企业的了解为29%,面试技巧为28%。由此观之,专业知识与个人素质是首要的,学院可以考虑给学生提供更多的教育教学资源和辅修、双修的机会,让学生能够有足够多的机会去提升自己各方面的能力,发掘自身各方面的才能。

当然,对于学生来说,在追求辅修、双修等多能的机会的同时,首先要学好本专业知识,可千万不能舍本求末。另一个问题就是求职技巧,学生可通过网上学习或者选修求职技巧课程来获得相关的知识,学校也应多开展就业指导课、讲座、座谈会、求职技巧培训月等多种的形式来加强毕业生的就业能力,着力提高毕业生的求职技能。

但仅仅有理论是不够的,实践才是检验真理的唯一标准,学院应新建一些实习基地,学校应适当增加新建实习基地的建设经费,在政策面上也应予以倾斜,在学校资源、教改课题等方面制订优惠政策,让学生能够更好地学习、就业。“成功只青睐于那些有准备的人”这句话不假,但有了准备,还要掌握招聘信息、懂得抓住机遇。

那么,毕业生们获取招聘信息的途径都有哪些呢?调查显示,通过电视、报纸和网络等媒体获取信息的占到了46%;人才市场介绍的达到了31%;亲戚朋友介绍的有21%。而选择其他途径的只有2%。

看来毕业生获取信息的途径还是比较有限的,。

3.大学生调查报告

大学生生活费用支出调查

(一) 调查目的:通过了解大学生日常花费支出的主要状况,为学校的助学政策及对大学生花费方向的指导提供参考,同时为大学生消费市场的开发提供一定的参考。

(二) 调查对象:西安理工大学在校本科生

(三) 调查单位:抽取的样本学生

(四) 调查程序:

1. 设计调查问卷,明确调查方向和内容;

2. 分发调查问卷。随机抽取西安理工大学大一、大二、大三、大四在校本科生男、女生共300人(共分为6个小组,每个小组随机调查25人)作为调查单位;

3. 根据回收有效问卷进行分析,具体内容如下:

(1) 根据样本的花费支出方向分析、分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断西安理工大学学生总体分布的相应参数;

(2) 根据性别进行男女两个总体花费均值之差的比较以及方差比的区间估计

(3) 根据大一、大二、大三、大四进行四个总体生活费均值之差及方差比的区间估计

(4) 绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析

4.大学生调查问卷怎么写

在3.15消费者权益保护日,为配合校维权中心的活动“枫林园维权中心”和校区各学院维权分会联合起来做了本次题为“大学生消费心理”的问卷调查活动。

本次活动中“枫林园校区维权中心”和校区各维权分会密切配合,对活动做了充分的准备,分工到个人。出色的完成了此次活动。

本次调查中,我们在枫林园校区共发放了250份调查问卷,回收210份,其中有效问卷202份,有效率96%。此次调查重点在了解大学生的消费心理,从问卷调查的结果来看基本达到了调查目的。

然而,由于水平和精力有限本次调查难免会有疏漏和不足之处还望各位领导和同学对此提出宝贵意见,我们一定会争取在下次做的更好。对调查结果的分析如下。

1. 购买商品注重的是什么: 有71%的同学选了质量与功能,而选品牌,美观别致和价格的同学各站9.7%左右。可见质量与功能是决定大学生购物的最关键因素,他们对品牌、价格以及外观并不是十分的在意。

大学生在勾物时把“质量”放在第一位,这是大学生和一般时尚消费者的最大区别。 2. 大学生的消费方式: 49%的学生选择了“事先做好消费计划再花钱”,32%的学生选择能省则省,另有少数学生选择毫不在乎或其他。

由此看来绝大多数大学生都能有计划的消费,能做到不乱消费,不乱花钱。都能合理的安排自己的生活,以有限的资金做个快乐的消费者。

3. 平均每月生活费; 25%的学生在300园以下,52%的学生每月生活费在300-500元之间,另外23%的学生在500元以上。这和在校大学生的家庭经济情况密切相关也基本吻合。

消费在300元以下的一般是贫困生,而25%的比例或许也基本符合在校贫困生的比例。 4. 心理合理的消费状态是: 35%的学生认为够花就行,14%的学生以定出消费计划为准则,而51%的学生希望每月都有赢余以共自己支配。

5. 如果有一大笔钱,你会如何使用: 30%的学生想购买自己喜欢的东西,18%的学生有周游世界的梦想,13%的学生想捐给慈善机构而15%的学生要把钱存到银行另有24%的学生选择其他使用方式。每个人都有自己的愿望,都渴望拥有自己想要的东西而事实上无法得到满足或许这就是大部分学生选择“买自己想买的东西”的原因吧。

6. 常去的购物点: 50%的学生选择百货商场,22%和24%的学生选择专卖店和特色店,只有4%的学生会去一般的小店。大学生是介于普通消费者和时尚消费之间的特殊消费群体,他们更倾向于去百货商场消费。

7. 物品选择的标准: 60%的学生选择舒适,14%大学生选择与众不同,15%的认为品牌更重要还有11%的人认为无所谓。大学生是比较实在的一族消费者,他们花钱消费追求更多的是舒适。

8. 每月消费的主要项目: 62%的学生主要消费项目是生活所需,11%的学生以书籍为主更注重自己的学习,16%的人选择购物,6%的大学生每月消费的主要项目是娱乐,另有5%在其他方面。大学生一般都还无法自立,他们的生活费还得靠父母,所以他们都会克制自己的欲望不乱消费,仅以自己的生活所需为第一。

毕竟“欲不可纵,纵欲成灾!”。 9. 心情不好的时候会否购买没用的东西以求发泄: 20%的人会,而绝大多数80%的学生都选择不会。

在没有完全独立自主之前心情不好也没必要和钱过不去嘛! 10. 购物时会否有快感: 42%的学生认为有,而58%的学生感觉不到快感。看来把购物当作购物的大学生还是稍微多一点。

11. 当身无分文时,朋友去玩,你会怎么做呢? 65%的大学生选择婉言谢绝,然而有35%的大学生会借钱消费。或许这的确有点难以选择,毕竟朋友相邀嘛!或许这也得看是哪种朋友! 12. 买到伪劣商品时: 44%的大学生会去找商(厂)兑换,37%的大学生会忍气吞声、自认倒霉,另有19%的大学生选择其他做法。

看来大学生作为一个消费者在维护自己合法权益方面的意识并不足。我们在维护消费者权益方面,或许更确切的说在维护大学生消费权益方面做的并不充分。

要想做好还有很长的路要走,而前景也不乐观。 13. 买完东西后会否保留小票 57%的大学生会保留,47%的则不会保留。

以上就是本次调查的全部结果。另附本次问卷调查的统计表。

5.问卷调查报告应该怎么写

怎样写问卷调查报告? 设计问卷调查主要分两个步骤:设定调查的范围和写出具体问题 (一)设定调查范围 1. 设定调查问题的范围,其关键是要从选题的目的和需要着眼,绝不能偏离; 2. 对问题回答的可能性亦要有一个基本的估计,有些属个人私隠的问题,恐怕不易得到答案; 3. 问题太多,导致完成问卷的时间太长等,均需要避免。

(二)写出具体问题 1. 所列问题应简单明确; 2. 消除受访者的疑虑,一般一个问题只包涵一个调查指标; 3. 问题不带倾向性,不能有诱导受访者回答某; 4. 同类问题排列一起,问题排列的先后以先易后难为原则,开放性问题尽量放在后面; 5. 一般而言,涉及事实的问题是用选择性;有关了解看法的问题可用1-5来表示(例如:1代表极不同意;5代表极同意); Text6. 问卷草拟后,应该邀请其他人扮演受访者,尝试回答问卷中的题目。这些经验可以大大提升问卷的质素。

问卷内容 • 在设计问卷时,应包括以下的部份: – (1) 进行调查的目的 – (2) 答题说明 – (3) 问题和选项 – (4) 受访者背景资料 – (5) 致谢 问卷要点 • 注意事项 – 指示要清楚易明 – 问卷前面的问题是比较容易回答的 – 供选择的答案项目要「尽列」,亦应包括「不知道」或「不适用」或「其他」的项目 – 同一个题目的所有选项必须相互排斥 – 问题的用词要精确及适当 – 问题要具体 – 问卷的布局要美观、清晰 – 预留足够的空间给受访者填写资料 / 意见 • 避免事项 – 避免包括与研究没有关系的问题 – 不可欠缺可以提供重要资料的问题 – 不宜设计太多没有固定答案的问题 – 避免直接询问受访者确切的年龄、收入或其他私人的问题 – 不宜询问受访者一些尖锐性或威胁性的问题 – 不要以否定或双重否定方式提问 – 避免询问发生在很久以前的事情 – 不要用「引导性」问题 • 例如:你会同意香港的房屋政策吗? – 不要用「有倾向性」问题 • 例如:你会否同意地下铁路合理地调整票价吗? – 不要一题多问 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法,包括标题、署名、正文。篇幅:3500-5000字。

1.1 标 题: 三种写法。 ① 标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》)。

② 标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。 ③ 正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。

(如:《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。) 1.2 署 名:标题下面要署名,即写姓名、年级、班级。

1.3 正 文: 由两个部分构成,即前言;调查报告的主体。 1.3.1 前 言:扼要说明调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。

这一部分,主要是介绍基本情况和提出问题,写法可灵活多样。 1.3.2 调查报告的主体:主要是对事实的叙述和议论。

一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚。

Ⅱ 调查报告的撰写格式 题 目 姓 名 ( 经济管理学院 2001级 经济学专业 ) 前 言 一、1、① ② ③ 2、3、4、二、三、结 语。

6.问卷调查报告怎么写啊

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原发布者:教育教学文库

问卷调查报告感想 问卷调查报告感想 这是我第一次做问卷调查,感想颇多。我们组成了一个六人团队,针对大学生心理健康调查问卷情况进行调查。首先我们六人通过一个晚上的时间精心设计了《大学生心理健康情况》的调查问卷。然后由我拿到学校打印了30份准备针对学校30个学生进行调查。我们把已经复印好的问卷分发给一些班级,因为时间和问卷数量有限,我们不可能调查各个人,等他们填完了,我们按数量原样收回,进行统计。真正辛苦的实践活动就开始了。可能是因为胆怯,我不敢与这些陌生的面孔攀谈,当我要跨入别人的教室门口的时候,我真的是心跳加速,脸感觉到滚烫。但是一种莫名的勇气,我不能退缩否者我又要被其他两个队友训了,最后我成功得将自己释放,踏入他们的教室。 在这一天调查中,我们见识到人心的复杂。一份简单的问卷调查,在我们看来也就几分钟时间就可以完成,至少我一直都这么认为。但在这一天里,我的观念就发生了翻天覆地的改变。 当我走进其他教室向她说明了我是商务0902班的XX学生,由于学习的需要要做一个有关学校学生心理健康情况的调查,希望能配合我帮我填写一下这个问卷的时候,有些人很热情也很乐意配合我们的问卷调查;。记得其中就有一个是大一的学妹,当我把问卷递给她的时侯,很乐意的接过去,拿起笔就开始填。 而有的人虽然很热情但一听到问卷时,马上就拒绝了,甚至直接一句有事要忙推脱。 有些人则很谨慎,对每个问题仔细地问一遍,甚

7.当代大学生现状调查问卷总结

大学生是新生代的力量,是未来社会的主要生力军。大学生道德状况如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到和谐社会的建设的进程,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴,大学生道德属于特定社会群体的公民道德,因此大学生的道德取向,是一个社会道德的风向标,它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的道德现状是令人困惑的,它既有好的方面也有不好的一面,在就业、经济、社会等方面的压力下,大学生的道德现状是值得思考的。

近年来,发生了许多触目惊心的事件,在社会上引起了轰动。例如,北大在校生用硫酸泼熊,去年复旦研究生虐猫事件,云南大学马加爵因与同学发生争执而酿成的惨案,这些事情的发人深思,引起了社会的广泛讨论和关注。为了体现我国当代大学生的思想道德现状,突显大学生素质教育的重要性,我们特别做了此次调查,现调查结果如下:

三个选项的比例相对比较平均,其中A选项占40.3%为最高选项。由于大学生教师及座位不固定,使许多同学没有养成良好的习惯,除此之外,造成教室地面上存在许多垃圾,还有“懒得收拾”及“垃圾箱太难找”等原因,给其他同学及任课老师造成许多不便,破坏了大学的校园环境,由此可见,培养良好道德习惯应从细微之处做起。

选择“自己从来没做过”中这个选项的同学占44.4%,这样的比例让我们较欣慰,但仍有近30%的同学认为“课桌文化”有品位,并对其表示欣赏及支持,甚至自己也曾有过这种行为。“课桌文化”在当代大学校园中比较普遍,这一行为并不值得提倡。应为大学生留下一个整洁的学习环境。

面对父母的苦口婆心有69.2%的受访者表示会用父母的话勉励自己。当代的大学生在目前的阶段来说,仍处于求学阶段,对于处理人际关系和社会事务方面的经验上还没有积累起足够多的经验。需要通过父母的经验作为依据,帮助自己进行判断分析。但也有19.5%的受访者选择了“不理睬,认为你们之间有代沟”和9.0%的受访者表示完全听从他们的安排。这两个极端的选项,我们认为叛逆和依赖都是不对的,父母的话很有见地性,应当适时予以参考。

33.8%的同学对考试作弊表示反感,自己从来不作弊。但也有相当一部分同学认为为了高分,可以理解这种行为,认为作弊比补考好,分别占到了27.1%和27.8%。甚至还有8%的同学认为作弊没什么大不了,也曾经作弊过。从这道题可以反映出当代大学生对于考试作弊问题虽然都有正确的认识,但仍然因各种原因作弊过或对作弊表示无奈与认同。

在此次调查中,我们设置了一道主观题——你对本次道德现状问卷调查有何看法?大家的回答有以下几种:没有意义;答案太片面;比较有意义;抓住了很多现代社会存在的问题;问题很尖锐,道德观受到了挑战;希望能对不文明的行为起到警示作用;良好的道德风尚要靠每一个人才能形成……

本次调查问卷共发出150份,收回138份。其中,有40.6%的人不愿意留下姓名,65.4%的人为我们提供了宝贵意见,感谢他们的合作与参与!

通过本次调查,以及对调查数据的分析使我们充分的认识到,当代大学生在道德素质方面的不足,体会到加强素质教育的重要性。在调查的过程中,我们团结协作,充分发挥每个人的特长,集合了每个人的力量,使团队合作达到最优化,同时,也使我们增长了实践的经验,提高了与人沟通的能力,为我们以后就业打下了坚实的基础。我们希望能有更多的象这样锻炼我们的机会,使我们不断历练自己,不断进步!

2006年4月

(附调查问卷)

毕业论文学生问卷调查报告

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