大创和毕业论文冲突吗

大创参与者毕业论文(谁能帮我弄一篇减肥功能性食品的综述论文)

1.谁能帮我弄一篇减肥功能性食品的综述论文

瘦给你看之一 各项运动消耗热量表（2007-07-22 19:06:58）

哈哈妹这几天总是为身上每日具增的肥肉而发愁。女孩子，谁不想苗条呀？可是整日和朋友们在一起嘻嘻哈哈的，食欲大开，于是一大堆的甜食都下了肚，发胖是很自然的。

这天，哈哈妹从杂志上看到一条消息：据专家最新研究，人的胖瘦和性格有关。哈哈妹一想也是。人家不是都说“心宽体胖”吗？整天笑嘻嘻的不都是胖子？愁眉苦脸的不都是瘦子？林黛玉哭哭啼啼的，她胖吗？薛宝钗乐呵呵的，她瘦吗？哈哈妹茅塞顿开：啊，我终于找到病根啦！

从此，哈哈妹不再嘻嘻哈哈的了。和诗人一样整日感叹“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”；感叹“时光太匆匆。终要赤裸裸的来，赤裸裸的去”；感叹“人生甜太少，苦太多”……

熟人在路上看见她总是满脸阴云，双眉颦蹙。便关切地问她：

“哈哈妹，遇到什么伤心事了吗？”

“没有，我在减肥。”哈哈妹说。

“哈哈妹，你怎么像变了一个人似的？”

“没有，我在减肥。”哈哈妹说。

“哈哈妹，要注意身体啊。”

“没事，我在减肥。”哈哈妹说。

……

果真，哈哈妹变得茶饭不思不想，见到饭菜就恶心。这样过了一个月，再称一下体重，真的瘦了十来斤。可是哈哈妹却变得郁郁寡欢。朋友们都离她远去，所有人都不再喜欢她。

这下子，哈哈妹真的笑不起来了。

2.金融危机关于影响的论文

仅半年前，“次贷危机”不过是大洋彼岸几家华尔街投行的流动性困境。

而今，它已经演变成一场席卷全球的金融危机，并正在向实体经济蔓延。由于地位特殊，会计人总能最先感知各个经济领域的现状和未来。

汇总全国会计同仁的切身感受就能编制起一张透析金融危机下中国经济的全景图。 上海国家会计学院中国会计视野网站就此次金融危机对中国经济的发展、会计人本身和其所在单位的影响以及对于何时走出危机等问题展开调查，共有438位网友参与投票，并有百余位网友就危机的具体表现发表了看法。

调查发现，金融危机已经影响到制造业等实体经济，受访者普遍预期经济将在三年后迎来新一轮增长。 一、危机感，男女有别 从金融危机对个人、单位以及国家层面的影响来看，男性对于危机的感受都更为强烈。

相比之下，女性选择“非常强烈”和“强烈”的比例都要低2%-7%。而对于世界经济何时走出困境的预期则表现出了惊人的一致：男性受访者认为需要3.27年，女性是3.37年。

另一方面，大家普遍认为危机对国家的影响大于单位，对个人的影响相对较小。 二、危机之下，服务业和制造业休戚与共 在受访者从业较为集中的会计师事务所等社会中介机构和制造业中，后者的危机感更为严重。

下表列示的是这两个行业受访者就危机在不同层面的影响选择“非常强烈”和“强烈”的比例：这三个层面的影响中，对于单位的认识或许更为客观：从企业的日常经营中获知的信息较之个人生活更易计量，较之国家经济发展也更为可靠。从上述表格可以看出，与会计等中介结构相比，制造业界受到强烈影响的比例要高出整整一倍。

无可否认的是，危机还在延续，还在顺着各个产业链向两端扩散。 三、外企从业人员的压力最大，民企次之，国企最小 金融危机之下，不同性质的企业面对的形势并没有显著的差异。

不过具体到个人，差异就显示出来了，下表列示的是这三种性质单位的受访者就危机在不同层面的影响选择“非常强烈”和“强烈”的比例： 同样的形势下，国企员工所承受的压力相对较小，这和激励机制、企业文化等都有一定的关系。 四、大型企业更易受冲击 大型企业一般管理规范、资金雄厚，小企业则是船小好掉头，可谓各有利弊。

下表列示的是大中小企业受访者就危机的影响选择“非常强烈”和“强烈”的比例：上述调查发现大企业的危机更为严重，而且在对于世界经济的恢复期的预期也在一定程度上印证了这一点：大中小企业分别为3.59年、3.23年和3.17年。 五、经济寒冬，高处不胜寒 调查还发现，相比普通员工，管理层的危机感更为强烈。

六、三年之后再创一片蓝天下表是受访者对于未来经济前景的预期，如果按照权重计算，则是3.46年。 六、三年之后再创一片蓝天 下表是受访者对于未来经济前景的预期，如果按照权重计算，则是3.46年. 观现今金融危机，有树欲静而风不止之势，不禁感叹：天时地利人和，固然可成就荣耀，但也可催生苦果。

“天时”为花开果结提供了温度与水分：2001~2004年中的低利率和高房价所催化出的次贷市场的兴旺是使美国金融市场形势一片大好的水之源，但这脆弱的水源却随时可能塌陷；1999年《金融服务现代化法案》所激扬的金融业综合经营的浪潮，使商业银行得以在证券市场扮演多重角色的化妆师和总导演，但剧情中惊涛不仅吞噬投行亦卷入商行。“地利”提供土壤：从MBS到CDO，再到CDS，华尔街令人眼花缭乱的资产证券化在原创风险接力游戏的同时，也架高了金融市场的系统风险；从公开的Black-Scholes模型到保密的X模型，复杂模型在描摹公允价值的同时也打造了衍生证券的价值黑洞。

“人和”提供了园丁：当缺乏约束时，追逐利益的本能异化为制造利益的贪婪，利益链条各环节一同将市场泡沫越做越大。在全球化的夜幕下，次贷借款人违约释放了全球金融危机的梦魇。

会计在此次危机中扮演什么角色？应有何作为？2008年9月，国际会计准则理事会（IASB）主席戴维·泰迪爵士说：“会计并非造成金融危机的原因，但会计在使市场参与者信任财务报表所提供的信息方面很重要，IASB已对如何处理由信用危机所暴露出的问题作出迅速反应。” 诚然，会计既非罪魁亦非祸首，甚至帮凶也算不上。

在检讨喧嚣中，微观层面的会计尚未进入大多数人的视线。但在由泡沫演变成危机的过程中，会计准则至少在金融工具的确认、特殊目的实体的合并以及公允价值的计量等三个方面难辞不充分之咎，甚至有推波助澜之嫌。

（一）美国的FAS140对金融资产的终止确认采用“金融合成分析法”，该法以是否放弃控制权，而非风险与报酬转移的程度作为金融资产转让的终止确认标准。这在某种程度上鼓励银行从事信用违约互换（CDS）等信用增级业务，因为无需考虑这些信用增级业务所导致的已转让金融资产风险回归或保留的程度对于金融资产终止确认的影响。

如果仅仅是CDO，雷曼兄弟或不致破产，要命的是雷曼是市场上10家最大的CDS对家之一。 （二）美国商业银行自上世纪九十年代纷纷向金融控股集团转型，投资业务机构的表外化成为美国银行综合化经营的显著特征，银行利用会计准则的弹。

3.急求一份1000字足球论文

关于足球与宪政建设的思考 -------------------------------------------------------------------------------- 本站推出免费法律论文，但是免费论文毕竟是免费论文，来自网络，也公布于网络，论文也不是规范的论文格式，这些免费论文只能够起到启迪思维的目的，建议您参考我站的毕业论文范例和例文 更多法律论文相关搜索 如何在尊重民主和法治逻辑的基础上，依赖市场和足球人本身的力量，逐渐形成一种良性循环的格局，这是足球面临的一个机会，也是整个社会面临的迫切问题。

-题记 仔细琢磨中国足球目前的困境，我们不能不承认，最近这一段 时间所出现的种种混乱，折射 出秩序与自由、稳定与变革、民间力量与官方权力之间的冲突，很大程度上可以称之为一种宪法危机。这里不妨把其中的荦荦大端稍作归纳和分析。

权威合法性丧失 中国当下的足球危机，首先让我们看到的是权威的合法基础的逐渐丧失。 我们都知道，足球的比赛需要有严格的组织机制，需要制定和实施一系列复杂的规则，需要对于违反规则的行为作出处罚。

所有这些都需要有某种权威的存在。从现代社会的治理实践观察，虽然权威可以通过国家的权力赋予，但是，如果它缺少了相当的民意基础，一味地只凭借强力来维护，则注定是不可能维持长远的。

现行的相关法律规定了全国性协会对于单项体育竞赛加以管理（《中华人民共和国体育法》第三十一条），但是，这种规定还是太过笼统，对于足球联赛这样的特殊竞赛所涉及到的种种复杂问题不可能给出具体规定。今天，来自多元化经济主体的资金投入已经成为竞赛得以开展的基础要件，而官方的管理仍然延续着过去的那种依赖政府单向度命令的模式，如何能够继续维系必要的秩序，令参与者心悦诚服地顺从，就必然是一件大可质疑的事了。

决策过程缺乏公众参与 由此引发的问题是，正因为一些重要的决策过程缺乏俱乐部以及更广泛的公众的真正参与，导致人们对于相关规则的缺乏认同，进一步的后果则是维护规则者少，而钻空子、牟私利者多。近年来，俱乐部之间不正当关系已经达到了明火执仗的程度，其他诸如球员赌球、裁判受贿、球场秩序混乱等等也是屡见不鲜。

球队罢赛更是把这种藐视规则的心态表露无遗。其实，我们观察足球之外的社会，那种视法律为儿戏的心态以及对于规则的违抗不也是源于人们缺乏立法参与所致么？民主常常被视为一种对于平头百姓有利的制度，殊不知在今天这样的时代，民主的决策更是通过所有成员的参与而强化了规则与每一个参与者利益之间的关联，从而使得服从规则有了更加坚实的心理基础，当规则得到普遍的遵循，获益者就不仅是民众，更是政府。

这也可以解释何以越是缺乏民主的地方越是缺少秩序这种现象。 中立解决机制缺位 当发生某些违反规则的事件的时候，缺乏一种中立而公正的纠纷解决机制是足球管理中的第三个缺陷。

每当出现赛场混乱或者俱乐部对于裁判的指控，中国足协照例只是通过一些自家的下属机构对于相关问题进行研究，由足协发布有关处罚文告，或对于指控置之不理。 完全暗箱化的处理过程难以让处罚对象有公平的感觉。

尤其是当指控的对象变成中国足协本身的时候，只能诉诸于体育总局这种更高的权力部门，从而进一步削弱了足球管理的自治。 走向宪政道路的机遇 从上述三个具有宪法意义的问题角度来看，不久前所谓“七君子”联合向中国足协发难就同样颇具宪法意味。

很明显，资本的进入使得足球赛事受到商业逻辑的极大影响。俱乐部巨额资金投入，如果因为不公平的对待而成绩下滑，必然导致入不敷出，进而退出市场；如果资本撤出，导致赛事不能正常进行，则赞助商就不能兑现承诺的投入，于是足协乃至其他一些因足球而获益的机构以及体育项目就必然受到损害，连购买了直播权的传媒也将遭受池鱼之灾。

这样的成则俱赢、败则俱损的商业逻辑对于参与足球的各方都构成了相当的压力。为了达到俱赢的结果，大家的交涉和让步就显得非常重要。

这种格局不免令人想起近代宪法诞生的情形。1215年，英国不正是因为“失土王”约翰需要贵族们出钱而贵族们趁机要求国王答应其限制王权的要求而颁布了《大宪章》么？因此，那些资本家们出于牟利的考虑而与足协交涉，足协由于利益的顾忌而向资本作出某种妥协，都可能成为足球管理真正走向宪政道路的宝贵机遇。

中国足球既面临着崩盘的危机，也面临着率先在制度领域建立一种宪政的机会。重要的问题是，必须要尊重民主和法治的逻辑，依赖市场和足球人本身的力量，逐渐形成一种良性循环的格局。

媒体批评的宪政贡献 顺便说一句，有一个现象是中国足协的官员们应当引为幸运的，那就是涉及足球的媒体言论的直率和富于建设性。 这些年来，对于足协官员直言不讳的批评已经成为中国媒体最令人欣慰的风景。

就在最近一期的《体坛周报》上，黄健翔在他的专栏文章里就引用阎世铎关于中国足协最大的失误就是对不起球迷的话后明确地说：“阎先生并未拿出纠正这个根本失误的实质性办法”，而且“他根本没有解决这个失误的能力和办法”。 同版亦夏题为“作秀何时了”的文章更加激烈地挖苦阎主席：“至于做最大的失。

东财大创代替毕业论文(学习科技论文写作的意义和目的是什么)

1.学习科技论文写作的意义和目的是什么

1、重要意义 科技写作是写作学科的一个分支，它是以科学和技术为主要内容的写作，科技写作具有悠久的历史，自有科学技术的文字记载以来就存在了，随着科学技术的飞速发展，科技信息的剧增，科技写作引起了国内外的普遍重视，不但有相当数量的专门研究它的论文、专著问世，而且还在大学里有了一席之地。

科学技术研究创新的成就，只有通过论文之类的信息载体为媒介公开发表，方能得到社会承认成为生产力，造福于人类并留传后世。 在欧美一些大学，对理工科的学生除了讲授专心方面的知识以外，还用20~30学时的时间讲授科技报告的整理与撰写方面的知识，有的大学还设置了攻读科技写作的硕士和博士学位，在社会上还出现了以写作为职业的科技作家和科技记者。

在我国目前全国在大专院校就读的大学生、研究生有数百万，他们结业前都要以论文的形式总结出自己的学习研究成果，目前全国科技人员已经超过850万其中有近百万的科技工作者， 工矿企业中的工程技术人员为数更多，他们的科学研究、技术创新的任务严格地说，只有以论文的形式把成果发表出来，才能算最后的完成。近年来有的大学已将科技写作列为选修课（如中国科技大学、东北工业大学等）还有一些大学开设了讲座。

一些研究单位、工厂、学（协）会，相继举办了各种类型的讲习班、报告会。科技写作有一定的要求，如何写好大有学问，科技写作讲座旨在为缺乏写作经验的大学生、研究生和科技工作者、技术工人提供参考，以便起到入门向导的作用，科技写作的讲授受到了广大学生、科技工作者的热烈欢迎，不具备良好的科技写作知识的人们希望“补上必要的一课”。

科技写作是科技工作的一部分，科技写作能力是科工作者必须具备的基本功，它贯穿于科技工作的始终。科技工作者在进行科学研究、技术设计、技术革新的过程中，需要撰写大量文字材料。

就一项研究工作来说，在确立课题之初要撰写综合评述或者开题报告；在立题之后要填写计划任务书； 在研究过程中要做实验记录，并定期撰写进度报告；在取得阶段成果和最后完成时要撰写总结或科学论文；在成果鉴定时要写鉴定证书的草稿；在申报发明时要写发明申报书；在申请专利时要撰写专利申请文件；成果转让时要签订科技协作合同等等。其他技术性工作也要撰写大量的技术文件。

1982年据统计，世界上每年大约有400~500万篇论文发表，有100万件以上的专利说明书公布，有17.5万种科技图书出版。其它科技文件多得不可胜数。

这些科技作品是科技工作的记录和总结是人类的宝贵财富，对于科学技术的发展和人类的文明有不可估量的巨大作用。显然，作为一个科技工作者必须具备科技写作能力。

在当代科技工作者已成一支庞大的写作队伍，他们写出了许多优秀的传世之作。 当前科技写作能力的培养是一个薄弱环节，有不少科技工作者缺乏写作能力，写出的文章毛病很多，诸如令人难以卒读。

这些毛病的存在不是偶然的。在一次科技写作讲习班的讨论会上一位工程师说：“在专业方面我们是大学毕业，在写作方面我们仅仅是中学水平。”

这种说法代表了相当一部分人的现状。我国现行的理工、农医类大学的教学内容中没有科技写作课。

虽然学生在中学时学过语文进行过作文练习，但是它代替不了科技写作课，科技写作有其自身的特点，这是中学时期的语文课和作文练习无法完成的任务。 当前，科技工作者处在激烈竞争状态中，同一项研究课题，世界上可能有许多人都在进行，谁最先研究成功，并以相应的形式公诸于世，谁就占有优先权、专利权、发明权。

有人作过统计，目前科技工作者，从取得研究成果到写成文章，约需5个月的时间，如果能在搞出成果之后，很快就写出文章，岂不是等于把取得成果的时间提前了吗？可见，擅长科技写作也是有利的。 科技写作能力是广大科技人员组成合理的智能结构，卓有成效地完成本职工作的重要条件。

科技人才应具备的基本条件（即智能），自学能力、思维能力、研究能力、创造能力、表达能力（含口头和平共处书面）和组织管理能力。 科技写作是一门文理（工）结合的边缘学科，对于科技人员来说，科技写作能力是必须掌握的一种最基础的能力。

科学技术表达手段则是“文章”。科技成果如果不能最后写成文章公布于众，那么一切见解和观点，一切创造与发明，都不过是科学家、科技人员头脑的一些思维活动罢了，别人无法知道。

而将科研成果写成文章那就不仅要有书面表达能力，还要有一定的感受能力、理解能力、思维能力、综合能力和创造能力，以及掌握观察、分析、研究问题的科学方法和具备较深厚的专业基础。 目前我国文理分家理工分校专业分得过细，造成学生知识面狭窄智能结构不够合理，有的学生不说写科技论文，就连阅读科技书籍做卡片摘录，写读笔记都有困难。

不少在科研、生产、教学岗位上肩负重任的中年专业技术干部，确实有专长，在事业上有成就，由于未受过科技写作的专门训练，却写不好科研报告和论文，有的编写专业教材，文理不通逻辑混乱。卢嘉锡：一个只会创造不会表达的人，不能算是一个合格的科学工作者。

钱学森：作为一。

实习期和毕业论文冲突(毕业论文一定要与实习单位有关吗?)

1.毕业论文一定要与实习单位有关吗?

毕业论文不用与实习单位有关。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。

复试和毕业论文冲突吗(考研准备与毕业论文会有冲突吗?)

1.考研准备与毕业论文会有冲突吗?

考研备考与毕业论文的设计是不起冲突的。

考研备考一般是从大三的下学期开始，当然也有提早到大三上学期就备考的同学，大四上学期进行研究生入学的初试（每年的12月25、26日），大四下学期刚开学进行研究生入学的复试和调剂。

毕业论文的设计一般是从大四下学期才开始，也就是考研初试和复试已经结束的时候。如果担心在复试时老师会问有关于毕业设计的问题，可以在复试前适当的做一些毕业设计，但不要用过多的时间，以免占用过多准备复试的时间，这样既不用担心在复试时老师会问有关于毕业设计问题，还能完成一部分毕设。

所以并不需要担心考研备考会与毕业设计起冲突。

2.考研跟毕业设计时间有冲突吗

考研初试时间和毕业设计没有冲突，复试时间应该会跟毕业设计有冲突。

考研的初试时间为每年12月份的最后一个周末，复试时间一般在次年的3-4分，而高校的毕业设计一般安排在整个大四下学期。

2016年全国硕士研究生招生考试初试时间为：

2015年12月26日上午8:30-11:30 思想政治理论、管理类联考综合能力

2015年12月26日下午14:00-17:00 外国语

2015年12月27日上午8:30-11:30 业务课一（考数学的考生在这个时间段考试）

2015年12月27日下午14:00-17:00 业务课二

超过3小时的考试科目在12月28日进行（起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生入学考试，国家一律不予承认。

3.如何平衡毕业论文与考研复试

如何平衡论文写作和考研复试？帮帮有几点看法，希望帮助到大家。

一、学会时间管理1、学会列清单明确自己需要完成的事项，将它们都记录下来，完成了就划掉，一来避免遗忘，而来你会对你的完成进度有一个大致的了解，做到心中有数。2、严格规定期限并执行你有多少时间完成工作，工作就会自动变成需要那么多时间。

这句话想必所有的拖延症患者都很有同感，毕竟deadline就是第一生产力。很多时候你不是没有时间，只是太拖延。

所以，可以给自己规定写论文和复习的阶段，每个阶段完成哪些目标，阶段完成最晚的期限是多少，最好是有人可以监督你，或者通过打卡等方式让自己处于一种被监督的规律中。既然订好了期限，就请一定严格遵守和执行。

3、碎片化时间的利用一天有24小时，但很多时候都不知道时间去哪了，感觉自己也没有睡很久，也没有学很久。很多碎片化的时间都被浪费了，没能好好利用起来。

可以将碎片化的时间用来思考论文或复习的一些问题，或者用来搜集一些信息，整块的时间就安心地写论文或者复习专业课。4、日常总结和阶段性总结计划有很多人都做，但是完成不完成都随缘了。

不管如何，最好有一个日常的总结和阶段性的总结，每天睡前再脑海里过一遍今天干了什么，论文写到哪了，复习到什么阶段了，还剩多少，能适当地给自己一些紧迫感。不过也不宜多想，当心失眠。

阶段性可以是每周做一个汇总，对比一下与之前的效率有什么差别，评估自己的状态，如果效率很低要及时调整。5、分清主次时间是要优先花在重要且紧急的事情上，最重要且紧急的当然是准备复试啦，所以还是静心备考，如果时间允许，考完了再全心创作你的论文。

或者是复习到了一个很焦虑的阶段，也可以先写一会儿论文转换一下思路和心情。二、将论文写作与考研复试结合很多时候，一边准备写论文一遍进行考研复试复习，总感觉自己两个都不能做好，但其实，这两者也可以有机地结合起来，一举两得。

1、选题与专业热点相关如果你的毕业设计正好与复试中的笔试题和面试题相关，那可以说是赚到了。根据前面对论文的准备，那你自然对这个问题的有更加深入的了解。

如果和面试时的问题相关，那么你还可以趁机介绍一下自己的论文创作，展示你对这个问题很有探究的兴趣。2、研究方法的思路可以通用即使论文选题和问题没太大的关系，但是研究方法和思路是可以通用的啊。

并且研究方法的运用是很重要的一个方面，导师们很希望通过这个了解你的研究能力。当拿到一个问题时，想想能不能用上你的毕业论文的思路。

3、毕业论文很可能就是考题很多的导师会在复试面试的时候问你的毕业论文是什么题目，用了哪些研究方法，得出了什么研究结论。尤其是跨专业的考生更要重视，不要以为本专业与所考专业无关就不会被问到，跨专业考生会更容易被问到这个问题，看看你对本科专业的学习与理解。

所以，要熟悉你的毕业论文，可以整理一个小的思维导图，熟悉整个逻辑。最好是准备一下英文的论文相关介绍，整个问题非常适合在英语面试中出现。

4、跨专业考生选题时可以将学科融合如果你是跨专业考研，想想看能不能把两个专业做一个交叉融合，这样既能表现出你作为跨专业考生的优势，又能展现你对所考专业的探究热情，是非常加分的哦。

大创和毕业论文重复(大创论文查重率为多少时才合格)

1.大创论文查重率为多少时才合格

毕业论文的重复率对于不同的学校而言，具体的要求并不一样，但是如果达不到要求的话，就容易被打回重写或者是没有办法答辩，甚至要延期毕业，更为严重的可能会取消学位，所以绝大多数大学生在写完论文之后都会通过一些网站，比如知网论文查重是每个高校都要用的，那么知网论文查重率一般多少是合格的呢？下面我们就一起来详细了解一下。

从学校上来看，毕业论文的知网论文查重重复率不同的学校要求是不一样的，比较宽松的可能会在百分之二三十左右，而严格一些的可能要在5%到10%左右，要求不严格的，如果超出了规定的查重率，导师同意签字的话也是可以的。根据自己所在学校的要求不同，可到知网上去查询，在学校范围之内的一般是没有问题的。

从学历上来看，一般情况下，本科论文的知网重复率如果在30%以下的话，是可以申请进行答辩的，如果重复率在15%以下，那么是可以申请作为院优秀论文的，如果是10%以下，可以申请校级优秀论文。对于大于25%的论文，通常情况下，可给五天的修改机会，但是如果修改之后，重复率仍然不符合要求的话，那么可能会延期答辩。在知网检测系统上查询研究生论文重复率小于20%的可以申请答辩。如果小于40%，可给两天的修改机会，但是如果大于40%的话，就需要延期六个月，甚至更长的时间。博士论文的重复率，在低于10%的情况下才能申请答辩，如果大于20%，就需要延期六个月或12个月的时间才能答辩。

不同的网站在进行论文重复率查询的时候，得出的结果也是不一样的，这主要是因为不同网站数据库所收录的资源是不一样的，所以会出现在不同的网站上，同一篇论文的查重率是有差异的。但是大多数情况下，通过知网进行查询，同样的情况下，得出的结果精准率更高一些，这也是为什么大家都愿意选择知网进行查询的原因，而通过知网查询之后的论文，大家有针对性的进行修改之后，通过率会更高一些。

如果一篇论文通过知网论文查重的话，相似片段是橙色的，意味着属于轻度抄袭，可根据情况进行适当的修改，但如果是红色的，那么就是重度抄袭了，需要进行动作，比较大的改动，不然的话很难通过。

2.论文查重,每句的重复怎么算

知网查重原理：一句话内，存在8个字或以上重复，或者一个自然段内，存在13个连续字符重复，即判定论文重复。

降低论文重复率方法：

(1)基于知网论文检测报告单，黄色文本是“参考”，红纸是“涉嫌抄袭。

(2)基于知网的复核，只检查文本，“图”，“编辑公式是“，”字域代码”没有检查（如果你想知道主要检查这些部件，可以“选择”，“复制”，“选择性粘”“只有文本”）。推荐的公式编辑器MathType，不要用词的公式编辑器。

(3)参考文献参考文献是计算重复率（包括在X %的要求）在学校！所以指家族文学最好用自己的话来重写。

(4)主要检查重量是"章”为基本单位。如“盖”，“摘要”，“介绍”作为一个单独的一章，每章给出试验结果，表明重复率。每一章都有一个单独的重复率总论，全文和一般的重复率。检查是否因体重了一些学校，不仅需要全文重复率不超过多少，也有每章的重复率的要求。

3.论文查重不能超过多少才正常

高校对于论文的重复率要求，很多学校要求也是不一样的，有的比较宽松，一般在20%-30%左右，重复率超过的需要导师签字，有的高校则要求论文的重复率控制在5%-10%以内，具体不同的学历或者不同的学校对论文检测重复率的要求也都是不一样的。

本科论文查重重复率<30%的可以申请答辩，重复率<15%的可以申请院优秀论文，重复率<10%的可以申请校级优秀论文，重复率>25%给予一次不超过5天的修改机会，修改之后检测不通过将会延期答辩。硕士研究生论文查重重复率<20%的可以直接申请答辩，重复率<40%的给予一次不超过2天的修改机会，修改之后查重不通过将延期答辩，重复率>40%的将直接延期半年。

博士研究生论文查重重复率<10%可以申请答辩，重复率>20%直接延期半年到一年答辩。硕士论文查重重复率要求多少才算通过呢？论文查重检测结果重复率<5%的，可以直接进行送审或者答辩。

论文查重检测结果重复率在5%-20%的，由导师结合核心章节文字复制比等相关指标，负责审查并判定学位论文中是否存在学术不端行为，根据判定结果做出具体的处理意见。论文查重检测结果重复率在20%-30%的，可以申请修改之后进行一次复检，需要填写《研究生学位论文重新检测申请表》，然后将修改之后的论文重新提交检测，查重检测通过之后才可以送审或者答辩，复检结果重复率仍然在20%-30%的，将延期答辩。

论文查重检测结果重复率>30%，将延期答辩，研究生必须对自己的论文认真修改，修改之后进行严格审核，半年之后填写《研究生学位论文重新检测申请表》，并将修改之后的论文重新提交检测，查重检测通过之后才可以送审或者是答辩。

4.论文查重的范围是什么

每个单位机构的要求不一样，比如说有些单位机构会要求全文检测，而有些单位机构只要求正文部分检测。

但是不论规定是怎样的，大家在检测的时候都应该把涉及隐私部分删除备份，其余部分提交检测。目录、摘要、正文和参考文献等都可以上传检测，现在的查重检测系统，很多内容都会自动识别不计入查重率，大家是不用担心这个问题，但是有些查重系统对格式有要求的话就还是尽量全篇提交，防止识别不出来。

论文查重都有数据库来源，基本网络上能找到的资料查重系统的数据库都有收录，所以同学们尽量在实体书籍资料借鉴资料。论文查重的内容主要是论文摘要、正文和结尾等文字部分，论文中的目录、参考文献和图片等部分是可以自动识别到不会查重的，但是格式要正确，否则查重系统也会进行查重。

同学一般会比较关注参考文献是否会查重，可以肯定的是，参考文献是不参与查重的，但是引用符号这些格式一定要按照规定的标准，否则查重系统识别不出，会影响到查重结果。参考资料：《论文查重范围主要包括哪些》。

邻避冲突毕业论文(关于巴以冲突的论文1500字左右)

1.关于巴以冲突的论文 1500字左右

巴勒斯坦和以色列的历史 公元前20世纪前后，闪米特族的迦南人定居在巴勒斯坦的沿海和平原。

公元前13世纪腓力斯人在沿海建立国家。公元前13世纪末希伯来各部落迁入定居。

公元前11世纪犹太人建立希伯来王国，后亚述、巴比伦、波斯等外族都曾占领巴勒斯坦。公元前1世纪罗马帝国侵入，绝大部分犹太人流往世界各地。

公元7世纪成为阿拉伯帝国的一部分。阿拉伯人不断移入，并和当地土著居民同化，逐步形成了现代巴勒斯坦阿拉伯人。

由上述材料可知，巴勒斯坦地区也曾是犹太人的故乡，而且文本关于他们的传说为人所熟知。就以《圣经》为例，这本基督教经典所记载的就完全是犹太人祖先的故事。

虽然大多数历史学家们都认为不能从《圣经》中汲取太多的信息--这不是因为当中的记载不真实，而是因为难以证实它的真实性；再者，《圣经》只是一种信仰的产物--不过，由于大部分内容都被现今的犹太人所接受，所以我们有必要仔细地了解故事的轮廓，因为今天的冲突以及耶路撒冷问题与宗教原因息息相关： 故事开始于上帝告诉亚伯拉罕离开自己的故乡美索不达米亚，远赴迦南，即现在的巴勒斯坦地区，开始新的生活。就这样，亚伯拉罕被认为是犹太人的始祖，就像中国人认为黄帝是中华民族的始祖一样。

于是亚伯拉罕带领他的妻子和儿子们来到迦南，这大概就是犹太人认为自己曾是巴勒斯坦地区的主人的证据。他的儿子艾萨克（Isaac）和孙子雅各布（Jacob）都被认为是犹太人的祖先。

雅各布有十二个儿子，不知什么原因其中的十个非常憎恨他们的兄弟约瑟夫，并把他卖到埃及当奴隶。不过约瑟夫有一个解梦的本领，深得埃及国王的喜爱，于是他被封作宰相。

后来雅各布和他的儿子们来到埃及投靠约瑟夫，并大量繁殖他们的后代，这些后代就第一次被称作以色列人（Israel，意思是上帝为其斗争或者是与上帝作斗争？）。埃及国王看到繁盛的犹太人，视他们为威胁，为了除掉这个隐患，他找借口把这些以色列人贬为奴隶。

痛苦的服役生活使可怜的犹太人反抗了，于是就上演了摩西领受十诫，带领以色列人返回故乡的故事。后事冗繁不再详叙。

大约在公元前13世纪BC，以色列人建立了第一个统一的王国—以色列王国，而他们有两位出色的国王，大卫和他的儿子所罗门，在位期间，发展贸易，以武力维持其统治，使以色列发展到鼎盛。更为重要的是，这个时候王国定都耶路撒冷，被确立为犹太民族的神圣之地，这样就为巴以冲突的症结难解奠定了根源。

由此看来，犹太人的历史，至少是他们认为的事实，显示出他们的民族特质，在他们的潜意识中，犹太民族是一个多灾多难的民族但更是一个克服灾难的民族，他们有勇气，也有力量与种种上帝的考验作斗争。但是他们近代的惨痛遭遇似乎比《圣经》记载的大灾难还更加悲惨，难道是他们的另一个考验？可以肯定的是，那惨绝人寰的经历永远刻在犹太人历经漂泊、破碎流血的心中： 就在以色列王国被灭亡以后，希腊罗马王国也曾占领过这片土地，犹太人就在这个时期流放都世界各地，他们失去了自己的家乡，被迫逃到东欧和西欧的一些国家如德国、奥地利和波兰，但人身利益却被大大的限制。

也许是因为他们是一个聪明的民族，在政治、医学、艺术各领域成就斐然，于是就遭到别的民族的嫉妒。沙俄时代和二战期间的大屠杀成为了犹太人最惨痛的记忆，也许是因此犹太人的愤怒一发不可收拾。

1920年英国以约旦河为界把巴勒斯坦分为东西两部份，东部称外约旦（即今约旦王国），西部仍称巴勒斯坦（即今以色列、约旦河西岸和加沙地带）为英国委任统治地。19世纪末在“犹太复国运动”者策动下，大批犹太人移入巴勒斯坦，与当地阿拉伯人不断发生流血冲突。

第二次世界大战后，在英、美两国的支持下，1947年联合国大会通过决议，规定巴勒斯坦在1948年结束英国的委任统治后建立犹太国（约1..52万平方公里），和阿拉伯国（约1..15万平方公里），耶路撒冷（176平方公里）国际化。1948年5月以色列建国后推行扩张主义政策，于1948年、1956年、1967年、1973年四次对阿拉伯国家发动大规模的战争。

100多万巴勒斯坦阿拉伯人被赶出世代居住的家园，沦为难民。1964年5月在耶路撒冷市召开的巴勒斯坦第一次全国委员会会议决定成立巴勒斯坦解放组织。

1969年阿拉法特担任巴解组织执委会主席。1978年9月，埃及、以色列和美国签署了戴维营协议，被占领土的巴勒斯坦人获得了有限的自治权，巴解组织则拒不接受自治。

1988年11月15日在阿尔及尔举行的巴勒斯坦全国委员会第19次特别会议通过《独立宣言》，宣布在巴勒斯坦土地上建立首都为耶路撒冷的巴勒斯坦国。宣言明确巴勒斯坦接受1947年11月29日联大通过的第181号决议（分治决议）。

巴勒斯坦的边界问题留待以后通过谈判解决。1988年12月，阿拉法特承认以色列的生存权，谴责恐怖主义。

1993年9月13日，在挪威主持的秘密谈判之后，以色列和巴解组织签署了和平协定，。

2.根据生活中的矛盾,求一篇关于矛盾的论文

生活中的矛盾 对于刚刚走进大学的新生们来说，感受到的与高中最大的不同应该就是繁琐的大量的社团工作了，然而作为一个学生，学习是自己的本职，于是，学习与工作就成为大学生活中一个难以调和的矛盾。

对于这一矛盾，很明显的，学习和工作就是这个矛盾的两个方面。 针对这一矛盾，同一性表现在以下几个方面：第一，学习和工作都是我们生活的重要组成部分，都是为塑造我们成为一个全面发展的人而服务；第二，学习和工作能够相互促进，学习能提高我们的专业技能，使我们更好的投入工作中，另外工作又能发展我们的交际能力，是对我们日常学习的一种补充；第三，当我们积极投入工作，并能认真观察，不断总结，不断改进，这也是我们学习的过程，这样就实现了学习与工作的转化。

另一方面，学习与工作又是有着斗争性的，当你的工作时间与学习时间冲突时，就不得不在学习与工作中择其一：花大量时间在工作上，必然减少花在学习上的时间；花大量时间在学习上，又必然不能使工作时间得到保证。 要解决学习与工作这一矛盾，就需要让同一性发挥主要作用，这样就可以使矛盾的体现为和谐的表现形式，即工作与学习相互依存、相互促进、共同发展。

具体说来，就是合理安排学习与工作的时间，提高时间的利用率，另外，使工作与学习有机结合起来，在工作中学习，在学习中利用工作习得的方法指导学习，这样，学习与工作就能有机的结合起来。 当然，这也不是解决这一矛盾的唯一方法，就某些人来说，他们的目标是努力提高自己的专业知识水平，发展自己的科研能力，对于他们，就需要花更多的时间在学习上了。

这时，学习成为这一矛盾的主要方面，他们的生活也必将以学习为主了，而工作成为次要方面，对于这些人起到补充发展的作用。 针对这一矛盾，具体说来，学习和工作的矛盾就是个人综合素质的发展的动力，学习与工作之间竞长争高，此消彼长，造成双方力量不平衡，于是就决定了综合素质的发展方向，在认清自己发展方向的前提下，抓住矛盾的主要方面，使自己得以朝着自己的目标发展，最终实现自己的目标。

3.求一篇2000字左右的有关中国边境问题的形势与政策的论文

今年以来，一向平静的亚太地区局势动荡明显增加，我国周边从西到东、从南到北，很多邻国卷入政治、社会风波或经济、金融动荡之中。

在西亚和南亚，阿富汗战乱不已，塔利班东山再起，不断制造暴力事件，搞得国无宁日。巴基斯坦政治危机迭生，穆沙拉夫被迫辞职。

印度民族分离活动与部族冲突加剧，还爆发了几百万卡车司机大罢工事件，严重冲击社会和国家经济生活。尼泊尔终结了王权体制，但新的共和政府面临诸多困难和矛盾，前景难测。

在东南亚，泰国爆发了反对政府的大规模示威抗议，国家陷入持续的社会动乱和政治危机中。越南发生了自其实行改革以来最严重的金融危机。

菲律宾反政府武装“摩伊”阵线宣布向政府发动“全面战争”，导致菲南部武装冲突升级。 在东亚，日本首相福田康夫执政不到一年即辞职下台。

韩国爆发了延续数月之久的“牛肉风波”和大规模工潮。蒙古则因选举争议酿成其建国以来最为严重的一场社会骚乱和流血冲突。

与此同时，我国周边地区的国际矛盾和纷争也趋于激化。印巴克什米尔之争、韩日岛屿之争以及泰柬边境之争，都一度出现紧张态势。

我国周边遭遇多事之秋，发生如此严重和大面积动荡，有着错综复杂的原因和国际背景。 从周边各国国内情况看，原因主要有三。

第一，一些国家政坛矛盾的累积或政府政策失误。例如韩国动乱起因在于，李明博总统在今年2月上台后，实行过于亲美的政策，解禁并进口有过疯牛病史的美国牛肉，引起韩国民众强烈不满，从而触发韩国20年来最大的一次社会动乱。

泰国和蒙古的动乱则是由执政党与反对派矛盾太深而由后者发难引发的。 第二，不少国家经济困难，民众生活水平下降。

周边国家经济一般是外向型，主要靠出口拉动，由于今年全球经济尤其是美欧经济景气低迷，导致其经济和出口下滑，通胀上升，影响居民生活，政府解困乏术，从而激起民众反弹和社会风潮。 第三，全球化引发政治负面效应。

全球化和全球治理浪潮兴起，侵蚀到国家行为体的固有主权。很多中小国家特别是发展中国家对此产生逆反心理，因而强化了主权和国家利益至上意识。

在这种背景下，有关周边国家对主权问题高度敏感，固有的领土争执随之加剧。连同是东盟成员国的泰柬两国也因几平方公里土地问题而争执不下，以致兵戎相向。

至于国际方面的原因，首先是世界性经济危机，包括能源危机、粮食危机、金融危机对亚洲冲击很大，是造成不少周边国家经济困难和社会、政局动荡的主要外部因素。其次，非传统安全挑战因素在我国周边地区凸显，特别是南亚等地区是国际恐怖主义和大规模杀伤性武器扩散的重灾区，加上美国在反恐和防扩散方面搞双重标准，使得我国周边在两大领域面临的安全问题更为严峻。

周边局势动荡也给我国造成一定的不利影响。这种不利影响主要有三点：一是周边形势恶化对我国安全形势带来负面效应，尤其是核武器扩散将使我国安全面临新的严重挑战，南亚邻国恐怖主义猖獗对我国西部边陲的安全与稳定不利。

二是有关国家领导人更迭可能影响其对华关系。如日本前首相福田康夫重视对华友好，为加强与深化中日战略互惠关系作出了贡献。

新首相麻生太郎以外交“鹰派”著称，在他任内日本对华政策基调可能不像福田时期积极，两国关系可能不像福田时期那样顺。 三是经济上的不利影响。

如日、韩、印这三大周边主要经济体GDP和出口增速都显著下降，严重削弱了它们的进口能力，其从中国进口随之下降。据商务部统计，今年1至7月，我国对亚洲国家（主要是邻国）的出口同比减少了5.2个百分点。

但从总体看，周边动荡对我国的负面影响有限。其一，周边整体和平、稳定的大势未被打破。

周边动荡虽然严重，卷入的国家也很多，但带有暂时与局部性质，基本上都未失控。 其二，我国同周边国家的睦邻友好关系基本上未受干扰。

中国奉行“以邻为伴，与邻为善”的“睦邻、友邻、富邻”的方针，周边国家同中国一样，始终把发展同对方的双边关系作为本国外交政策的重点。无论这些国家形势如何变化，也无论谁上台执政，都高度重视同中国的友好合作关系。

其三，我国同周边国家经济上相互依存关系进一步加深。今年由于世界经济不景气，周边国家对美欧和其他国家出口增长明显下滑，但它们对华出口普遍保持强劲增长态势。

中国对周边国家出口增幅虽有所下降，但保持了较快增长势头。中国同周边国家这种“你中有我，我中有你”密切依存的经济关系是推动相互关系不断向前发展的强大动力。

4.如何应对幼儿之间的矛盾冲突论文

我和很多同学的毕业论文都是在国淘论文写作网写2113的。感觉这里写的不错，文笔挺好的。

1.关键词规范 关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔5261，按词条的外延（概念范围）层次从大到小排列。

关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。 应标注4102与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前，外文在后。中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识；英文关键词前以“Key words：”作为标识。 关键词应尽量从国家标准《汉语主1653题词表》中选用；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名专称，也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。2.选择关键词的方法 关键词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，从其题名、层次标题和正文（出现频率较高且比属较关键的词）中选出来。

5.毕业论文想写有关幼儿同伴冲突相关的东西,有没有什么好的建议或者

问题的提出 目前，幼儿同伴交往问题是学前教育学及心理 学研究者探讨的热门话题，人们把它视为幼儿社会 化过程中的不可缺少的关键环节。但是，对于幼儿 同伴交往在幼儿身心发展中的价值，尤其是同伴冲 突的特殊价值，国内的相关研究却很少。

论文写作，先不说内容，首先格式要正确，=========现在的论文，只要是原创都要收费，

一篇完整的论文，题目，摘要（中英文），=========商业社会也没办法谁愿意免费给你写论文

目录，正文（引言，正文，结语），致谢，=========你在这问也没用，我去年的论文找

参考文献。规定的格式，字体，段落，页眉=========【诸葛

页脚，开始写之前，都得清楚的，你的论文=============文库写的】

算是写好了五分之一。然后，选题，你的题==================质量还不错，你可以去看下

目时间宽裕，那就好好考虑，选一个你思考

最成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文

献，从里面获得思路，确定一个模板性质的

东西，照着来，写出自己的东西。如果时间

紧急，那就随便找一个参考文献，然后用和

这个参考文献相关的文献，拼出一篇，再改

改。正文，语言必须是学术的语言。一定先

列好提纲，这就是框定每一部分些什么，保

证内容不乱

6.用矛盾分析身边存在的现象论文800字

的小学生活学习中，我学到了许多以前不知道的知识，她使我受益匪浅，并将获益终生。但这些还远远不够，我们就像是一块不规则的石头里面藏着莹润的美玉，只有锤的打击是不够的，还必须有水的浸炼，方能使我们成为一块真真正正的美玉！而这水，就是生活！

我是个直心眼的人，想到什么说什么，可这般性格也带给我了许多麻烦。

有一次，我的好朋友小薇，穿了一条蓝白格子吊带裙，我忍不住评论几句，就被几个女同学听见后，告诉了她，她听后便伤心的大哭起来，好几天都不理我。我急坏了，对我来说朋友不少，但好朋友却不多，一个像她这般的好朋友更不多，我有些后悔从我嘴里说出的这些话，我的话已经伤了不少人了，我也很是苦恼。几天后，我下定决心一定要改正这个毛病，不过，我得先向被我伤害过的人说“对不起”。

每当我道歉时，他们先是一愣，接着微微一笑：“没事，大家都是同学，干嘛那么客气。”听了这话，我很感动，同时，我也明白了一个道理，世上没有不可原谅的事，不过前提是，你要有颗真诚的心。作文

几年过去了，我已经从一个快言快语的小女孩长成了一个经常用一些婉转的语言来提醒别人的大姑娘。这件事，使我受益匪浅啊！不仅让我拥有了一个真诚的心！也让我明白了一个重要的道理：语言是有艺术的！

7.论文隔代家庭教育的教育冲突目的和意义

很多隔代教育冲突其实不是教育的冲突，而是隔代的冲突。

什么叫隔代的冲突？就是以孩子为战场，爸爸妈妈和爷爷奶奶之间早年的冲突在孩子身上的再现。隔代教育矛盾看似是理念不同的冲突，其实是早年教育矛盾的再现，是成年人之间的“战斗”延续。

烦恼的是不同，冲突的是对错，解决不了的是情绪。解决最直接的方法是放弃理论冲突，进入欣赏模式和具体化模式。

因为教育是具体的，发展的，谈论孩子教育都以事实为依据，欣赏的是进步，谈论的是具体回避的方法。隔代冲突是早年父母和孩子祖辈之间冲突，以孩子为战场的重现，是我们成人之间情绪的宣泄很多隔代教育冲突其实不是教育的冲突，而是隔代的冲突。

什么叫隔代的冲突？就是以孩子为战场，爸爸妈妈和爷爷奶奶之间早年的冲突在孩子身上的再现。就像早年的战争俄国和日本大战却在东三省开战，死的都是中国人，在某种程度上，隔代冲突就象日俄战争。

关于隔代教育的问题其实我们经常看到的是彼此的埋怨，很少听到实质的问题或者实质的经过和事情。我们都会听到父亲，母亲，爷爷，奶奶都讲自己的那套，但是我们很难发现他们到底在哪里是冲突的？他们讲的更多的是理念的冲突。

抛开理念的冲突，实际情况真的有那么多冲突吗？未必的。谈到隔代教育的时候，我们首先要看看父子之间的战争，母女之间的战争是否已经结束，如果没有结束的话，那么孩子必然成为上一代之间的战场。

抛开战场这个话题不说，我们再回到隔代教育的冲突当中会发现这样的一个问题，很多时候，父母跟爷爷奶奶之间的冲突，大家都认为是因为观念的不同，父母是理论派，爷爷奶奶是经验派。爷爷奶奶说："我们把你带成这个样子我觉得挺好"，但我们自己会说：“我身上受满了伤害”。

另外一个就是我们接受了西方的教育，觉得这样的教育更合适，于是我们与父母之间就有了各种各样的冲突。然而这是理论层面来解释父母和爷爷奶奶这一代理论的不同。

但是如果抛开理论，我们会有这样的发现，他们的爱是完全相同的，这其实也是在隔代教育当中经常会忽略掉的一个话题。总觉得爷爷奶奶溺爱孩子，爸妈是很爱自己的孩子，但那不是溺爱！其实这就是一个很糟糕的假设。

所以很多时候，我们在看上一代教育我们的下一代的时候，我们都会发现他们有各种各样的问题。但这些问题真的发生了吗？未必！举个例子来说。

我曾经去一个家庭做关于隔代教育冲突的咨询工作，到了这个家庭看到的是这样一个情况，当父亲母亲看到爷爷奶奶喂孩子吃饭的时候，他们都变得非常非常焦虑。爸爸妈妈们会非常严肃的告诉爷爷奶奶，你这样就剥夺了孩子的生存的能力，剥夺了……剥夺了……奶奶说我就只是我爱我的孙子，居然被你们看成是虐待他。

她说爱我的孙子有错吗？难道说我所有的东西都不对么？当我看到这样的冲突的时候，我就去问问我们的父母说你们这样做的目的到底是什么？他说我觉得这样教育是不对的。那我说这样的教育先抛开对和错的问题，我想知道即使他错，到底错了有多深，换句话说这会造成怎样的一个结果呢？但遗憾的是，我们是不看结果的，我们只需要看到事情就已经知道结果了，而且这个结果被我们无限放大。

当面临这样的问题的时候，你会发现父母是不理智的，爷爷奶奶也是不理智而且很委屈。父母觉得你已经祸害我这一代为什么还祸害我的下一代呢？父母很无辜地说我祸害你你不也长大成人了吗？你不也成才了吗？于是战争从孩子的教育的对和错的问题，引申到了彼此人格的攻击，彼此的情感的伤害，这个是很多家庭都会遇到的。

当我遇到这样的问题的时候，我都会让爸妈冷静下来。我问他你见过20岁的孩子还需要喂饭么？除非残疾。

那爷爷奶奶喂一下饭真的影响会那么大么？当我们能够看到的结果的时候，就会发现其实问题没有那么复杂。这也是我谈的第二个话题，隔代教育中最严重的问题，隔代教育的冲突不仅仅是成人之间战争的延续，更多的是，我们太喜欢与人战斗，战斗成了我们一种生活的本能。

什么样的战斗呢？理论的战斗。我们很多时候两个人辩论得非常开心，但是有意义吗？可能一点意义都没有，因为他们都在都在做理论方面的争论。

所以当我们去看隔代的教育之间的冲突的时候，我们会惊讶地发现，为什么会有如此大的冲突，就是因为父母简单化地把爷爷奶奶的某一个行为和某一个结果划上等号。爷爷奶奶又简单的把父母的某些行为和结果化成等号，于是大家就抛开事实，不停的在各种理论各种概念当中不停的战斗，战斗的最后就是彼此伤痕累累。

这是目前绝大部分的隔代教育之间发生冲突最根本的原因。那么为什么我们会出现这样的一种状态？父母跟爷爷奶奶之间到底发生了什么？就比如说打孩子。

我们适当地惩罚孩子，一开始一棍子打死，觉得这是不对的。但是随着时间的推移，发现只要打的不是太过分，也是种惩罚也是一种教育手段也是可以的。

我们的教育理念，你发现了没有，经常会在左右之间相互的冲突，没有任何一个人告诉你的孩子应该怎么教？所以当我们越来越多的去接触育儿知识的时候，那些年轻的父母们迷茫了。那些已经把孩子养。

8.求一篇医患关系的论文,1500字左右

医生曾经是备受尊敬的，看《新白娘子传奇》就知道了，可是如今，医患关系逐渐变得紧张，甚至出现较大的冲突，作为医学生这是值得我们思考的。

出现这种局面的原因很多，从头医生德 角度，部分医生唯利是图，冷漠草率，不能设身处地替患者着想，而是较多地考虑医疗机构和自身的利益，导致患者不信任医生；从患者的角度，很多患者对基本的医学原理不了解，觉得医生骗钱因而不信任医生。当然，一些不良媒体的推波助澜是一个很重要的原因。

除了这些，我国现行的医疗保障体系及相关的法律、法规没有及时跟上市场经济的步伐，全民医疗保险体制不健全，是医患矛盾尖锐的根本原因，资料表明：许多国家由于有健全的全民医疗保险体制，全民参加医疗保险，绝大部分的医疗费用都由保险公司来承担，不会由个人支付高额的医疗费，很少有医患间的冲突。 而如何解决这些问题呢？既然医患关系出现的原因是多方面的，要想解决也应该从多个方面入手。

首先要提高医务人员的素质，医者父母心，医生应该以人性化服务为中心，多为病人着想。对病人热心耐心，提高自己的医学水平，让病人的钱花的明白。

医院要加强对医生的管理，打击个别医生不合医德的行为，完善对药物的制度。对于病人，则应该好好利用媒体力量，让更多的人了解医生这个行业，让更多的人明白医生的苦衷，颠覆群众对医生“很赚钱”的印象而建立医生“奉献”的印象。

同事医院自己也可以多宣传医院医生德感人事迹，让更多的人了解医生。从社会的角度，这就不是一一个人或者一个单位的力量可以搞定的。

首先要建立健全的医疗制度，尽快实现全民医保，加强对药品价格和质量的管理，严厉打击“医闹”，对于播出虚假相关新闻或者添油加醋的不良媒体实行连带责任制度，出事让他们也负责，当然这些不是我们可以解决的。 作为医学生，我们可以做的就是不断提高自己的专业知识和个人修养，尽自己的能力为病人服务。

我相信医患关系的整体旋律是和谐的，不和谐的只是旋律里的小音符。

9.考研准备与毕业论文会有冲突吗

考研备考与毕业论文的设计是不起冲突的。

考研备考一般是从大三的下学期开始，当然也有提早到大三上学期就备考的同学，大四上学期进行研究生入学的初试（每年的12月25、26日），大四下学期刚开学进行研究生入学的复试和调剂。

毕业论文的设计一般是从大四下学期才开始，也就是考研初试和复试已经结束的时候。如果担心在复试时老师会问有关于毕业设计的问题，可以在复试前适当的做一些毕业设计，但不要用过多的时间，以免占用过多准备复试的时间，这样既不用担心在复试时老师会问有关于毕业设计问题，还能完成一部分毕设。

所以并不需要担心考研备考会与毕业设计起冲突。

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