经管本科毕业论文

经管班毕业论文(关于经济管理的毕业论文怎么写)

1.关于经济管理的毕业论文怎么写

毕业论文的基本教学要求 规范化要求的内容结构(完整论文) (一)毕业论文文本结构规范: 1.毕业设计论文任务书 2.毕业设计论文题目、摘要、关键词 ——选题:自选或教师指定(题目字数≤20),经指导教师审核确定。

(1)填写毕业论文课题任务书 (2)摘要 要求:①200—300字;②叙述论文的主要内容、观点与结构;③关键词3—4个。(翻译成英文) 3.毕业论文目录 目录(自动生成):反映两级标题即可。

4.毕业论文正文: 正文要求: ①字数≥12000;② 5≥章数≥3;③ 每章另起一页;④ 行距为标准1.5倍行距; ⑤ 字距为标准字距,小4号字 毕业论文正文格式: 1 导论(选题背景,文献综述,研究内容、思路与结构安排); 2 研究正文(第二章……); 3 结论或总结。 4 致谢 5 附录 6 参考文献 ——参考文献(参考文献数≥10) (二)对以上内容的要求 1. 1、2条的要求由指导教师把关。

2. 论文文本每页右下角必须有页码,目录中必须标明页码。 3.毕业设计(论文)正文:正文内容序号为:一、二、三、…;1、2、3、…;(1)、(2)、(3)、。

(1)选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题发展概况及存在的问题,本设计的指导思想。

(2)论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。 (3)过程论述:指作者对自己的研究工作或工程设计实践工作的详细表述。

要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 (4)结论或总结:对整个研究或设计工作进行归纳和综合,阐述本课题研究或实践中尚存在的问题及进一步开展工作的见解和建议。

4.致谢:简述自己通过本设计的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。 5.附录:包括与论文有关的图表等。

6.参考文献:为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明,[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致,正文之后则应刊出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。) 参考文献的著录,按著录/题名/出版事项顺序排列: 期刊——著者,题名,期刊名称,出版年,卷号(期号),起始页码。

书籍——著者,书名、版次(第一版不标注),出版地,出版者,出版年,起始页码。 参考文献格式范例: [1]余言方,日本经济论,吉林:吉林大学出版社,1989年10月第1版,103-105 [2]李明浩,企业管理模式的形成机制,华中科技大学学报(哲社版),2000.1,13-15 7.文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字,一般情况下应采用计算机打印成文。

若手写则要求书写工整。 8.曲线图表要求:所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画,必须按国家规定要求采用计算机绘制。

图表序号以章为准:例如:表2-1,图3-2 9.份量要求:毕业设计论文正文字数不少于1万字。 二、毕业设计(论文)的形式审查应在毕业答辩前完成,形式审查合格者由审查小组签字后方能参加答辩。

三、凡形式审查不合格者,应令其返工,直到达到要求为止。 四、论文袋填写 院系:网络学院XXX分院 专业班: 姓名: 指导老师: 题目: 我国银行的改革研究 五、论文封皮填写 题目:我国银行的改革研究 院系:XXX学院 专业: 经济管理 姓名: 指导老师: 六、毕业设计任务书 一、课题名称 我国银行的改革研究 二、课题内容 简单介绍论文的结构和内容 三、课题任务 观点正确,论证充分 结构合理,逻辑清晰 阅读一定的参考文献 (具体可以根据导师的要求) 四、同组设计 五、主要参考文献 填写部分所阅读的文献。

2.经济管理毕业论文从哪些方面写

对于经济管理学科学生来说,撰写毕业论文是对其所学知识、社会调查研究的能力、写作能力和表达能力的综合考察。

论文合格与否,水平高低表明一个大学毕业生的实际水平,同时也是对学校教学质量的综合考查。因此这个环节对学生和指导教师都是至关重要的。

根据本人的切身体会,我认为指导经济管理毕业论文应该注意以下几个问题: 1 经济管理毕业论文选题 经济管理毕业论文题 目的选择是否恰当,既关系到毕业论文写作能否成功,又关系到毕业论文的质量高低。论文题目选得恰当不仅有利于集中精力于经济管理领域中自己感兴趣的问题, 以收到事半功倍的效果;而且也有利于提高研究能力,对所研究的问题加深认识,揭示其规律和实质。

如何让学生选择恰当的经济管理毕业论文题目?指导教师应抓 住两个环节: 1.1 要选择有较强的理论联系实际的经济管理毕业论文题目 指导教师要引导学 生关心经济发展现状,了解国民经济的宏观形势和微观问题,进行观察,思考,从中找出经济实践中确实存在的问题,选取那些对社会经济有指导作用,真正为社会 所需要的论文题目进行研究。比如目前我国正在深化国企改革,出现了一些引起社会广泛关注的问题,如下岗工人再就业问题,职工社会保障问题,企业人力资源管 理问题等等,若能使学生运用所学理论在这些方面提出自己独到的见解,写出的经济管理毕业论文就会有很强的实用性。

经济管理毕业论文的写作目的也正在于研究 探讨我国的经济问题并且服务于我国的经济实践。因此我们要注重经济发展的社会需要。

以此作为选定经济管理毕业论文题目的方向。 1.2 经济管理毕业论文题目选择要扬长避短,充分发挥学生的特长 指导教师要告诫学生选择经济管理毕业论文题 目应量力而行,要清楚自已的知识结构在哪些方面有优势和劣势。

因而选取自己有优势的方向展开研究,以努力发挥自己的长处,由浅入深,由易到难,循序渐进, 写出有独到见解的、有价值的经济管理论文。切忌让学生对自己并不熟悉的问题随意加以议论。

只有扬长避短,才能最大限度的发挥学生的才能。 2 经济管理毕业论文资料搜集和筛选 经济管理毕业论文题目确定之后,就要开始搜集和筛选资料。

在这个阶段学生容易出现不重视搜集资料和不知如何筛选资料的问题。对此指导教师应该做到: 2.1 占有与经济管理毕业论文题目有关的正反两方面的资料 学 生在搜集资料过程中,往往只注意寻找当前发表的一些报刊杂志上的相关论文,对一些历史发展过程及反面的资料重视不够,一定程度影响了对其所阐述问题的理 解,导致经济管理毕业论文质量不高。

针对这种情况,指导教师要为学生制定材料目录,介绍与论文题目有关的历史的、现实的以及反面的尽可能全面的资料,使学 生学会如何在事物发展过程中分析其正反两方面的经验教训,从而正确认识客观事物内在规律的研究方法。 2.2 围绕经济管理毕业论文的中心筛选资料,思路清晰、逻辑严谨 有 的学生资料一多就感到无从入手,不善于取舍资料。

指导教师要教会学生边搜集、边思考、边筛选资料的方法,让学生准备一个笔记本,随时把有用的资料、数据、观点、自己的心得体会记下来,使搜集材料过程变成研究过程,从中抓住最重要的、与论点关系最密切的资料,反复看,反复琢磨;对那些离论点稍远些的资料要简 明看,在筛选资料的过程中逐渐形成自己的观点,经过这样的努力形成的论文就能达到思路清晰、逻辑严谨。 3 积极组织学生进行社会调研,增强其社会责任感 经济管理学科的学生撰写经济管理毕业论文不同于工科学生,他们不可能依靠实验室的实验获得精确的数据,也不可能仅凭一些二手资料就能得出解决现实经济问题的灵丹妙药,必须通过大量艰苦的社会调研活动才能取得第一手资料,这是写出高质量经济管理论文的必备条件。

指导教师在这个环节上要注意做到: 3.1 让学生认识到社会调研的重要性 有 些大学生对社会调研的重要性认识不清,认为撰写毕业论文就是“天下文章一大抄”,不进行社会调研也同样能写出经济管理毕业论文来。这是一种极端错误的思 想,必须及时纠正。

指导教师要教育学生树立正确的学风,使学生明白进行社会调研不仅是一个形式问题,更为重要的是通过社会调研活动,使他们进一步了解社 会,积极参与社会的变革,增强为社会服务的本领。这也是现代高校的一项重要职能,即高等院校的师生应该服务于社会。

由于高等学校师生属于社会的高知阶层, 拥有先进的、高深的科学文化知识,有先进的现代意识,特别是年轻大学生满腔热情,思想活跃,眼光敏锐,最少保守思想,一旦投入到社会实践中,无疑会给社会 注进了一股新鲜血液。许多高校经济管理学科的学生毕业实践证明,通过社会调研后写出的经济管理毕业论文, 能够做到理论联系实际,不同程度解决了社会经济生活中存在的一些问题,产生了较好的经济效益;同时对大学生自身也是一个重新认识和评价自己的过程:一方面 在成功的经验中发现自己的价值,自己的特长,另一方面在失败的教训中自我反省,发现自己的缺点,进行自我调整,这样促使大学生端正自我认识,把自我。

3.谁能帮我找一篇关于经济管理专业的毕业论文

经济法是国家综合运用各种调控手段实现经济政策目标的基本法律规范。

在经济法律关系中,代表国家行使经济管理职能的政府始终是一方当事人。在一定程度上可以说,经济法的规范对象主要也是国家或政府的经济管理行为。

尽管在对经济法的一般性研究中,可能涉及国家经济管理权的一些问题,但是,由于国家经济管理权的运用直接影响到经济法的效率与效能,因此,有必要对国家经济管理权进行专门研究。过去的许多经济法著述,为了回避经济法与行政法的关系问题,往往不涉足这一内容。

事实上,经济法与行政法的关系以及它们之间的共性与个性既是经济法研究中不可否认的问题,又是必须清醒认识的问题。回避的结果,只能是使经济法的研究裹足不前。

本文通过研究国家经济管理权的产生及其实现形式,以期进一步开拓经济法的研究领域。 一、国家宏观调控与国家经济管理权 所谓宏观调控是指国家或政府为弥补市场失灵而采取的各种措施的综合,其基本目标是经济稳定增长、重大经济结构优化、物价总水平基本稳定、充分就业、公正的收入分配、国际收支平衡等,宏观调控是现代市场经济的基本特征和必要条件。

宏观调控是一种国家行为,而国家行为必须由一定的代表机构来实施,为此,国家必须设立专门机构以法律的形式赋予其职权。因此,国家这种行为与实施的手段在法律上表现为国家的特定权力及其行使职权的各种形式。

对国家来说,宏观调控是其在市场经济条件下所承担的新的职能,是在过去的政治职能、社会职能的基础上增加的经济管理职能。国家要以宏观的调控者和管理者的身份,积极地介入经济运行。

而从国家的一般理论出发,国家的一切活动不外乎对经济运行的规划、协调、引导、限制和禁止,就国家作用的角度而言,这些活动都是管理活动。因此,在一定意义上可以说,国家的宏观调控就是国家的管理;在法律研究方面,也就可以从国家经济管理权方面展开对经济法的认识。

经济管理是随着人类社会的产生、发展而产生和发展的,自有人类社会之始,即有了经济管理。经济管理作为社会化生产的必然要求,首先是对物的管理,即对生产、分配、消费、交换过程的经营、处理和协调。

只是到了阶级社会,有了国家,管理才变成了对人的统治。我们这里所理解的经济管理,应该包括对物的管理和对人的管理两方面,它不仅仅是行政管理,也不仅仅是利用行政权进行的控制、取缔、监察等行为,而是以行政管理为主的多种形式和内容的综合体系。

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9.经济管理专业的学生毕业论文课题有哪些

经管系2009 届学生毕业论文写作工作本学期末开始。

各专业学生可根据课题指南确定自己感兴趣的研究方向,经与指导教师沟通、商议,在充分表达自己选题意向的基础上,指导教师根据学生的知识结构的特点引导学生确定具体的研究课题。以下课题指南是根据国家社科基金和自科基金课题指南并结合我专业系实际编写。

一、理论经济学 1.中国特色社会主义经济理论研究 2.科学发展观的定位、内涵和实质研究 3.统筹国内发展和对外开放研究 4.改革开放30年的伟大历程和基本经验研究 5.促进社会和谐的经济学研究 6.社会主义初级阶段新的阶段性特征的经济学研究 7.工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务研究 8.实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的经济学研究 9.转变经济发展方式研究 10.促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变研究 11.促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变研究 12.促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变研究 13.走中国特色自主创新道路研究 14.走中国特色新型工业化道路研究 15.走中国特色农业现代化道路研究 16.走中国特色城镇化道路研究 17.立足内需、扩大消费的理论和对策研究 18.确保国家粮食安全研究 19.生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路研究 20.节能减排的经济学研究 21.节能环保的产业结构、增长方式和消费模式研究 22.区域协调发展的经济学研究 23.城乡、区域协调互动发展机制和主体功能区布局研究 24.城乡经济社会发展一体化新格局研究 25.坚持社会主义基本制度与发展市场经济研究 26.不断完善社会主义市场经济体制研究 27.完善基本经济制度和形成各种所有制经济平等竞争和相互促进新格局研究 28.提高效率与促进社会公平研究 29.深化国有企业改革和完善国有资产管理体制研究 30.中小企业创业问题研究 31.深化财税体制改革研究 32.深化金融体制改革研究 33.优化资本市场结构与防范化解金融风险研究 34.流动性过剩问题研究 35.深化投资体制改革研究 36.从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用研究 37.加快形成统一开放竞争有序的现代市场体系研究 38.完善反映市场供求关系、资源稀缺程度、环境损害成本的生产要素和资源价格形成机制研究 39.形成有利于科学发展的宏观调控体系研究 40.开放条件下的宏观经济稳定研究 41.转变外贸增长方式和提高开放型经济水平研究 42.完善人民币汇率形成机制和逐步实现资本项目可兑换研究 43.防范国际经济风险的研究 44.完善国际贸易和金融体制研究 45.劳动力资源合理开发配置与扩大就业的理论和政策研究 46.深化收入分配制度改革的研究 47.初次分配和再分配中的效率与公平问题研究 48.逐步扭转收入分配差距扩大趋势的研究 49.居民财产性收入问题研究 50.加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系的研究 51.住房制度和房地产市场研究 52.加快行政管理体制改革和建设服务型政府的经济学研究 53.当代国外马克思主义经济学研究的新进展 54.西方经济学的前沿发展研究 55.中外经济史重大专题问题研究 56.中外经济思想史重大专题问题研究 二、应用经济学 ※1.转变经济发展方式的内涵与对策研究 ※2.从制度上发挥市场在资源配置中基础性作用研究 ※3.有利于科学发展的宏观调控体系研究 ※4.2003年以来宏观调控基本特点和经验研究 ※5.新形势下宏观调控有效性研究 ※6.宏观调控中土地政策作用研究 ※7.扩大消费对经济增长的影响研究 ※8.防止经济增长由偏快转为过热对策研究 ※9.调整和改善投资结构研究 ※10.深化和完善投资体制改革研究 ※11.完善投资项目市场准入制度研究 ※12.国内外价格相互影响研究 ※13.完善价格统计指标体系研究 ※14.今后几年我国价格波动趋势及其动因研究 ※15.公共产品定价方法与效率研究 ※16.我国资金流动性过剩的原因与对策研究 ※17.全球流动性过剩对我国影响研究 ※18.中国特色新型工业化道路的内涵与实施策略研究 ※19.中国特色城镇化道路的内涵与实施策略研究 ※20.中国特色农业现代化道路的内涵与实施策略研究 ※21.新农村建设中的新情况新问题研究 ※22.健全土地承包经营权流转市场研究 ※23.农村集体土地管理问题研究 ※24.调整城市土地利用结构问题研究 ※25.促进农民增收对策研究 ※26.新形势下粮食安全问题研究 ※27.多渠道转移农民就业研究 ※28.农业补贴的国际比较研究 ※29.农村债务问题研究 ※30.发挥新农村建设中农民的主体作用研究 ※31.发展农民专业合作组织研究 ※32.加强农业社会化服务体系研究 ※33.加强农田水利建设体制机制研究 ※34.我国林权制度改革研究 ※35.我国畜牧业发展模式研究 ※36.加强农产品质量安全研究 ※37.加快发展清洁能源和可再生能源政策研究 ※38.建立健全节能减排的市场机制与政策体系研究 ※39.建立健全节能减排评价体系、监测体系和考核体系研究 ※40.发展循环经济的机制与对策研究 ※41.土地资源合理和集约利用对策研究 ※42.自然资源管理问题研究 ※43.非经营性国有资产管理问题研究 ※44.深化资源性。

经管班毕业论文

经管系毕业论文观后感

1.经济管理基础学习心得经济管理基础学习心得大学结课论文非经管专业

一味可口的“心灵鸡汤”——《经济管理基础》学习心得 记忆中,似乎好久没有这样轻松了,一学期的集中学习已经结束,然而学习所带来的脑力激荡和兴奋感却久久不能挥去,工作的困惑在学习的激化下终于得到释放,那真是一种久违了的快感。

原来学习,是一种压力,也可以是一种心灵的“鸡汤”,把长久积压在工作中的枯燥和繁琐,在瞬间转化成为前进的动力。 ----智力和思维的一种训练 作为一门基础学科,经济管理基础无疑就像是金字塔的地基般重要和充满力量。

刚刚结束经济管理基础的学习,我还沉浸在大量的图表和曲线的漩涡中。至于谈起对于这门学科的学习心得,一方面是感叹它的深奥,另一方面却埋怨课时太少,毫无疑问,它已经开始在我的职业生涯中扮演十分重要的角色。

老师的一句话给我留下了极为深刻的印象,“经济管理基础是对我们智力和思维的一种训练”,自从第一天听到这句话起,在学习和工作中的剩余时间事实上就是对这句话不断加以印证的过程,它几乎要对我的智力和思维引发不可思议的“第二次发育”了,真的是个神奇的玩意。 ----逻辑分析方法和思维模式 这门课概念性强,出现了我平时很少接触到的专有名词,例如:“市场均衡”、“需求弹性”、“边际收益”、“规模报酬”等,而且具有抽象性和理论性。

但是,通过学习的熏陶,我意外的发现它对我的影响潜移默化,我在工作中分析问题时,已经不由自主地开始应用这些看似抽象的模型来写写画画了,这时我才感受到这门课对我思维方式的冲击有多大。 在我所从事的工作中,通常备受推崇的是精确的调查、出彩的创意和大胆的手笔,却往往忽略这些创意和决策背后所蕴涵的经济原理和思维方法,经常使用的头脑风暴法原来也可以这样理性。

我们的项目分析通常只是对一个创意的论证,其实在掌握了这门学科的逻辑分析方法和思维模式后,是可以设计和创造出一些更富于创意的商业模式的。 至少现在的我觉得,经济管理基础已经不像刚开始接触时那么复杂难懂,而变得如智益玩具般充满魔力和吸引力。

----冷静的思考和运用 我承认,最初来参加EMBA学习的目的多少是有一些功利性的,总是期望着学习中的奇迹出现,马上可以把课程上的知识转化为触手可得的公司利润,正是经济管理基础这门课改变了我,它让我感觉到从前我在学习方面的不足和幼稚。 原先总是觉得自己很善于学习,在事业上是一个幸运儿。

改变就在某个那个晚上,我开始审视自己,就像从来没有怎么认真地照镜子一样,发现自己的知识结构其实存在很多缺陷,而我这几年来所取得的成绩其实都是如履薄冰的巧合,很多时候都是靠所谓的经验和感觉作出“危险”的判断和决策,所以,成熟正确的逻辑分析方法和理论对于一个真正的管理者来说真的是太重要了。 直觉告诉我,经济管理基础知识是每一个想成功和已经成功的企业管理者所必须掌握的,它对于我们的重要程度绝不亚于身体中的维生素。

——重新认识预习 另外,通过这次学习,我重新捡起了预习这个学习方法。因为课前的预习尤为重要,这样才可以确保上课的学习质量。

学习不是每个月的几堂课就可以解决,学习是一种过程,是一种生活方式,是一种人生态度。其实不仅是需要预习,还需要演习,只有把课堂上的知识转化成为生活和工作中一把“钥匙”,才能尝试着开启智慧大门。

2.经管的感想感悟

我们行业的生活经 营管理二十条,每位业务员必须认真学习到位,并把它做为自己的行 为标准,要想挣到这笔钱就必须遵守行业的规章制度。

我们的学习内 容有行业的专业知识: 演讲学、公关交际学、心理学、管理学等。行业是一所没有围墙 的大学,我们可以学到传统行业学不到的知识,学习是干好行业的关 第二条:在公共场合严禁不自律的行为发生;禁止在行业内外谈情说爱; 严禁不正当的男女关系发生,否则后果自负。

注解: 不自律的行为包括: 在大街上勾肩搭背、嬉笑打闹、乱扔烟头、吃零食、把衣服脱下 来搭在肩上等,都是属于不自律的行为。我们都是二十一世纪有素质 的商人,商人就要有商人的形象,坐有坐相,站有站相,走路有走路 的姿势。

男士不得穿背心、短裤,不能留长发;女士不能穿吊带衫、超短裙、拖鞋;不管天气有多炎热,男士衬衫不能解开第二个钮扣, 衣服必须穿戴整齐,以商人的形象塑造自己。禁止在行业内谈情说爱, 若有夫妻关系、恋爱关系的,来到行业之后只有业务员和人的关系, 行业是压缩性的,谁都没有多余的时间谈情说爱,不然双方都不能集 中精力去干好行业。

等行业干成功了,再去谈儿女私情也不迟。禁止 不正当的男女关系,大家都是成年人了,这一点就不必多做解释了。

如有违者后果自负。 第三条: 严禁在行业内外饮酒。

注解: 短短的九个字,说明了酒的重要性。酒适当喝点,可以活跃气氛, 疏通筋骨,但喝多了会误事;大家都知道,酒能壮胆,能干出平常不 敢干的事。

如果你满嘴酒气了解行业,必然会影响讲工作人的心情, 如果你满嘴酒气去介绍我们的行业,别人肯定不会相信你,说你说的 是酒话,有损行业的形象。公共场合饮酒,喝多了闹事、打架斗殴, 违反当地治安,所以行业内外禁止饮酒。

第四条: 要保持良好的礼仪礼节,严禁在楼内外喧哗,注意个人仪表和室 内外卫生,不准乱扔垃圾,要尊重楼内外居民,提高自身素质。 我国是注重礼仪礼节的国家,礼多人不怪,我们要继承和发扬这个良好的传统。

我们从事的是商业性活动,要注意礼仪,见面互相握 手问好,我们租住的是本地居民房,一定要和房东、左邻右舍处好关 系。上下楼梯脚步放轻点,晨会上鼓掌声小一点,因为在我们学习的 时候,当地居民还在休息。

要经常理发,行业是笑脏不笑贫的,衣服 要勤洗、勤换。女士不要穿暴露的衣服,说话要文明礼貌。

我们租住 的地方是工作和学习的地方,一定要做到干净、整洁、舒适,衣服和 书籍要摆放整齐,尤其是厨房卫生和卫生间卫生,夏天比较热,房间 卫生不好,也不利于我们的身体健康。不得从窗口往下扔烟头、纸屑 和果皮等,垃圾要装进指定地点,要和楼内外居民和睦相处,尊重他 们的生活习惯,不要让他们觉得我们这些人没素质。

如果经常大吵大 闹,扰乱居民,以后他们就不会把房子租给我们,那么我们该如何去 干好我们的行业呢? 第五条: 要加强电话的使用管理,特别是值班交接制度,严禁在工作时间 打私人电话,严禁在行业内外打扑克、台球、看电视、录像、下象棋、听录音机、游泳、上网吧等一切娱乐活动。 注解: 行业刚开始使用座机电话,每套房间都有一部,有专人看守。

现 在随着社会发展,大家都有手机了,手机是用于工作的工具。从早上 00至晚上9: 30 是工作时间,除开会时间外,要保持24 小时开机,工作时间 严禁打私人电话或与人聊天。

如果你跟别人聊上半小时或一小时,别 人有工作的事打不进来,或上级有什么指示,也无法及时传达到位。 打电话要用礼貌用语,同时要报自己的姓名,不准乱发不健康的信息, 严禁打扑克、台球、下象棋等。

新朋友可能会不理解,刚来的时候你 们硬拉着我打扑克、下象棋;现在又说不准娱乐,那不是互相矛盾吗? 因为我们行业用的是一种特殊的邀约方式,刚来时怕你心情不好,为 了调节新朋友的心情才陪您娱乐,只有心情好了,才能尽快地把行业 了解清楚。七天以后,一定要把娱乐用品收起来。

行业是压缩性的, 没有多余的时间去娱乐,同时录音机、电视录像、网吧、杂志、小说 等都不能到外面去看、去听。为了保障每个人的人身安全,禁止游泳, 否则后果自负。

第六条: 出远门或离开房间去购物,到朋友家去串门等,应向人打个招呼, 养成随身携带身份证、暂住证的习惯;晚上无特殊情况不得外出,经 请假外出者必须在19: 00 前回家,无特殊情况者不得外出;如果有事经批准,需两人以 上同行。 注解: 这条主要是为大家的安全着想。

“儿行千里母担忧”,出门在外, 始终要把人身安全放在第一位。新朋友可能会认为,我一出门总有人 跟着我,是不是把我控制了?其实,不是的,自从你下车的那一刻起, 人要负责你的人身安全。

你刚到这个地方,人生地不熟,为了防止你 迷失方向,所以人必须陪着你。如果有什么情况,就可以及时找到你, 每个人出门前要把身份证(或复印件)和暂住证带在身上;如果碰到 当地公安机关例行检查时,可以证明自己的身份,防止不必要的麻烦。

晚上外出必须经人或家长同意方可外出,但19: 00点前必须回房间。因为晚上我们要学习,比如今天晚上的学习, 每个人必须。

3.求一篇经济管理论文

关于经济管理类人才培养的思考

摘要] 本文根据当前大学生就业趋向,探索加强实践教学,培养适合社会需求的经管类人才的途径。

[关键词] 大学生就业 经管类专业 实践教学

本文以经管类专业为视角,从人才供需两方面进行分析,认为在高等教育大众化的前提下,把大学毕业生培养成“准熟练”人才是问题解决之道。

一、应届毕业生的供需失衡

从知识的更新性看,应届毕业生应该更具有优势,他们有最新的理论知识和前沿知识。然而在对江浙千家用人单位进行的调查中,“多数企业普遍看重的是大学生的个人能力和实践经验”,“八成的企业认为大学生对企业岗位专业知识缺乏了解,所学知识实际用处不大,需要在岗位上重新学习”。根据人事部对北京、广州等城市大学毕业生就业形势的调查,2006年用人单位对毕业生的需求比往年下降22% ,而高校毕业生人数是逐年攀升,从2001年的114万到2005年的338万,2007年将达到495万人,创历史新高。应届毕业生的供需失衡,导致大学毕业生待业人数年年增长,根据教育部的统计,2005年的待业人数达79万人。

应届毕业生就业形势的整体状况如此,作为其中一部分的经管类专业毕业生,其就业形势更不乐观。值得深思的是,用人单位在降低对应届毕业生要求的同时,仍在抱怨招不到既懂先进理论又有工作经验的满意人才。

二、应届毕业生的供需失衡分析

1.用人单位倾向于有经验的人才

用人单位的人才来源主要有应届毕业生、社会待聘人员、其他单位在职人员,也就是说,应届毕业生的就业竞争是同整个社会在进行竞争。从专业技能上,应届毕业生对实际工作还是很陌生。从职业道德和工作作风看,应届毕业生还缺乏实际工作所需要的踏实肯干、严谨务实的工作作风。为此,用人单位招聘应届毕业生需要投入资金和人力进行培训,而人才流动性的日益增强,使用人单位担心为他人做“嫁衣”。市场经济讲求的是效益,用人单位最终会倾向于有工作经验的应聘人员。

2.育人单位的培养与市场需求错位

现有经管类专业设置实行宽口径原则,体现了大而全的特点,这种教学有优势,为大学生构建了较宽的理论体系,适应面广,但也应看到,在一个具体的实际工作环境中,应届毕业生能遇到的经济事项是很有限的,能运用的经管理论知识也是有限的。这就产生了学与用之间的矛盾,主要表现在以下几个方面:

(1)教学内容重理论,轻实践。现有经管类专业的教学普遍侧重热点和难点的经济事项,轻视实际工作中常见事项。以会计为例,非货币性资产交换,债务重组,投资性房地产和外币折算等知识是教学重点,而在实际工作环境中,又有多少公司会遇到这些经济事项?即使遇到,又有多大可能让刚毕业的大学生去做?

(2)讲授知识重长远、轻当前。现有经管类专业学生学到的很多知识要到毕业后多年才有可能用到,而对大学生一进入社会就可能遇到的或运用的知识,却因理论含量少和难度低,讲得少。如会计专业教学强调成本核算并单独开设成本会计课,而成本数据属企业核心财务数据,刚毕业的学生很难接触到的。

(3)师资力量有理论、无阅历。现有高校经管类专业教师多数没有实际工作的经历,特别是高校扩招后,师资不足,只能从应届毕业生补充,与社会脱节严重,加上教学重心与市场需求的错位,使培养出来的大学生理论知识有余,实践能力不足

3.供需双方对实践教学的主体责任不明

在计划经济体制下,无论是高校这样的育人单位,还是企事业用人单位,都是国家拨款。人才培养,无论是理论教学,还是实践教学,放在高校或是放在用人单位,最终都由国家承担,并基本形成了这样的格局:高校负责理论教学,大学生毕业后,由用人单位对其进行实践教学,叫“见习”。

随着计划经济体制向市场经济体制转换的不断深入,市场主体呈现多元化,多数用人单位追求效益,不再为实践教学买单。不仅如此,如果有大学生到用人单位实习,用人单位还收实习费。而高校的观念转变滞后,没有承担起实践教学的责任,更谈不上开展有效的实践教学工作,对经管类专业更是如此。

三、培养符合社会需求的“准熟练”经管类人才

1.育人单位应充分开展经管类专业的实践教学工作

要培养出市场经济需要的“准熟练”经管类人才,高校应在现有理论教学的基础上开展有效的实践教学工作。

4.经济管理大学毕业论文怎么写

希望可以帮到你,有什么不懂的可以问我,下面对论文写作提供一些参考建议仅供参考:

案例型毕业论文的写作要求

经管学院要求有关专业的毕业生,如果选择以案例形式写作毕业论文的话,应该选择纪实型或纪实-创作型的、描述-评审型或分析-决策型或比较型的案例。这是一个总体要求,具体有以下几方面的写作要求。

(一)内容及语言方面的要求

在选择案例型毕业论文在写作内容时,应参照以下原则:

1.写自己熟悉的内容,最好是以自己实习过的企业或机构为背景、以自己接触或熟悉的事情为素材、围绕论文的中心收集材料并进行写作。这样一方面容易收集材料,另一方面自己熟悉的东西容易把握。

2.写与自己所学的“管理类”课程相关的内容,如财务管理、管理会计、市场营销、物流管理、人力资源管理、项目管理、电子商务、国际贸易、风险管理等等。不写纯技术性的内容,不写与所学课程无关的内容。

3.写微观或中观领域的问题,即从企业或行业的视角来写,不写宏观经济问题(如中央银行货币政策的效果、宏观经济调控的效果、经济全球化问题、全民劳动就业问题等等,这些问题是经济学家研究的问题)。

4.写在现有理论中能找到解决方案或思路的内容,不写带有疆域开拓性质的内容。

无论是哪种类型的案例,正文部分的语言都应该是客观的、中立的,不能带有作者的主观倾向性和个人好恶,更不能在正文中就断定事情的结果,以下几个例子是比较典型的反面例子:

(1)“XXX能力很强,他这一英明决策一定能使企业起死回生”。

(2)“张总一双炯炯有神的眼睛透露着果断、刚毅和坚强,他的一番讲话一定能起到鼓舞员工士气的作用”。

(3)“以王厂长的能力实在无法胜任这样重大的决策”。

(4)“陈卫国(副总)说什么对青年干部不能求全责备,要看主流,看发展,还大谈什么民主集中制,如此云云”。

这几个例子,或是带有主观判断成分,或是表明了作者的倾向性和个人观点。

(二)结构方面的要求

1.构成项目

案例型毕业论文必须包括以下内容(按顺序):封面、内容摘要及关键词、目录、篇首注释、正文(包括案例正文与案例分析)、参考文献。

2.各项目含义

(1)封面:

封面由文头、论文标题(副标题为可选项)、作者、学籍批次、学习中心、层次、专业、指导教师等8项内容组成。

其中,标题的确定有两个基本要求:

既要点明案例写作所依据的原型企业,又要点明案例的中心,例如:“A企业的奖金制度”,表明案例的原型是A企业,案例的中心是写“奖金制度”。

案例不同于小说,所以标题的选择应该平实、客观,不能带有浪漫色彩,例如:“不平常的平常心”、“飞舞的雪花儿”,这两个题目像小说的题目,太富于浪漫色彩,既没有表明案例所依据的原型企业,也没有点明中心,不能作为案例型毕业论文的标题。

标题有以下几种可供选择的类型:

直接式:即标题直接表明原型企业和案例中心,例如:A企业的奖金制度,胜利公司的电子商务设计方案,H公司的财务制度改革,Z公司的绩效考评,大通国际贸易公司的业务风险管理,等等。直接式的标题可以使读者一目了然,抓住原文的中心。

提问式:即以一个问句作为题目,例如:他们为什么离开B公司?新盛会计师事务所为什么由盛转衰?张厂长怎样用人?A公司的连锁经营为什么失败(成功)?A公司的激励机制出了什么问题?成本为什么降不下来?等等。提问式的标题可以启发读者想象,达到引人入胜的效果。

暗示式:即标题中不直接点明论文的中心,也不直接点明原型企业,而是以一种非直接的、含蓄的方式暗示着某个主题,例如:S公司合资后的难题,张院长的困惑,培训主管的烦恼,财务部经理的烦心事,新的电子政务方案出台以后,进口部新经理上任后,等等。这样的标题不直接说出原型企业和论文中心,可以给人以思考和想象,使读者愿意读下去。

虚实结合式:即正标题带有一定的文学色彩,不直接点明主题,在副标题中说明原型企业和论文中心,例如:

鸿雁南徙,团队致远

——C银行国际融资项目的团队运作

“孤独”的创业者

——H公司人员流失危机

三顾茅庐

——B公司怎样招揽人才

这样的标题适合于那些不想放弃标题中的文学色彩,但又得符合“毕业论文标题不同于小说标题”这一要求的同学采用。

5.管理系的毕业论文怎么写

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a.提出-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证与步骤;

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

6.管理系的毕业论文怎么写

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

7.求经济管理系的论文,谢谢

事先声明,我也反对抄袭,公布这些收集的网站只是为了供你们参考,希望对你有所帮助。

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经管系毕业论文观后感

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