苏州大学毕业论文字数

苏州大学毕业论文中期检查

1.急

中期检查表范例

【注意:仅供参考。你应当根据自己的论文题目和内容详细填写。千万不能千人一面!】

学生姓名

张三

年级

20**级

专业

国际贸易

填表日期

2010.10.20

设计(论文)题目

*********************

【不一定要有123这样的序号。将自己已经做过的事情归纳好就行!填写尽量详细一些!】

1、经与指导老师面谈,确定了论文题目;

2、搜集写作本文所需的相关文献、数据资料;

3、通过多次与老师的商量,确定了本文的写作提纲;

4、完成了文献综述的写作;

5、至目前为止,完成了初稿的大部分写作(大约完成初稿1/2、2/3、3/4、4/5的写作任务;基本完成初稿的写作任务)。6、初步完成目录的整理; 7、完成的前言的写作;

是否符合任务书要求进度

符合(或:基本符合、大体符合)

继续完成初稿的写作;

补充搜集所需数据资料和参考文献;

对论文进行修改、润色;

对格式进行整理、达到学校的规范要求;

对观点进行斟酌;

整理参考文献; 撰写中文摘要和英文摘要;等等。

能否按期完成任

存在的问题

文章的主体结构层次不是很清晰;

观点不够鲜明;

论证的逻辑不够严密;内容中缺少最新的数据,论证上不够深入,没有详细实际的数据和案例来证明论点;

文章中有些应用其他文献资料的地方没有用注释标注;

此外,文章的语言文字生涩,有一些错别字,病句。格式不够规范。

拟采取的办法

听取指导老师意见,调整论文结构;

增强文章的逻辑性和严密性,运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证;

广泛、仔细阅读相关专业文献,规范学术用语;

补充搜集数据资料,争取引用最新权威数据;

查阅本论题专业范围内的相关实例,并运用实例进行更详细和深入的论证;

规范整理好相关注释;

认真仔细的阅读文章,改正错别字、标点符号,对文字进行润色,加入过渡呼应的语句,增强文章的逻辑性。

指导教师意见

签名:

中期检查专家组意见

组长签名:

教学院长意见

签名:

2.论文中期检查是什么意思

中期检查就是老师们对于学生论文的一种汇报姓检查,他们是怕学生们到最后阶段完成不了论文或质量太差,所以在中期会有一个检查,主要就是看你的思路,主要内容,主要章节结构,完成的百分比,已完成内容,待完成内容,难点,参考资料,预期完成时间等等,有的还会增加检查小组的评分,包括你的指导老师和其他老师,一般是3-4人,在你汇报上述内容后他们会一人问一个问题或提出一些建议,所以你在汇报的时候,汇报的内容一定要是自己懂得,自己明白的,不要写自己不太明白或是一些摘抄的理论。有些学校有中期检查,而且算是论文总评分的一部分,好像占30%左右。只要论文结构和内容框架没问题一般都能过,中期过不了好像就没有答辩资格,不过指导老师会更加关注你,帮你改,所以中期只是个见面会,让你感受一下答辩时的气氛,所以没什么坏处。

给个邮箱,给你些资料看看。

已经发给你一份我们学校的中期检查表,你还要做个PPT,演讲时间控制在5-10分钟,不要照着PPT念,所以PPT上要简洁。PPT外观不需要太亮丽,主要看内容和结构。

3.论文中期检查表的论文进展情况怎么写

本科毕业设计(论文)中期检查表

指导教师: 职称:

所在院(系): 教研室(研究室):

题 目

10t桥式起重机总体设计

学生姓名

专业班级

学号

一、选题质量:(主要从以下四个方面填写:1、选题是否符合专业培养目标,能否体现综合训练要求;2、题目难易程度;3、题目工作量;4、题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度)

1、本题目符合机械设计专业的培养目标,能够充分锻炼和培养分析问题和实际操作能力,能够体现综合训练的要求;

2、本题目难易适中,符合本科毕业设计要求;

3、本题目工作量适中,能在规定的时间内完成;

4、所选题目10t桥式起重机总体的设计与实际贴合比较紧密,在实际的应用中比较广泛。在设计过程中,对机器的零件的设计和计算对我来说是以往所学知识的总结和应用,所以能够满足综合训练的要求

二、开题报告完成情况:

根据自己在各方面资料的收集和整理,通过对可行性的分析,结合老师给的题目的选择,我完成了这次设计的选题。在选题结束之后,通过自己认真查阅相关的资料,最后结合本身的实际情况和设计的时间任务完成了开题报告。

三、阶段性成果:

1、通过对10t桥式起重机的了解,再加上老师对我们的讲解,算是对10t桥式起重机有了一个大概的了解。前期阶段主要是对有关于10t桥式起重机的各方面的文献和资料进行搜集,为设计以后的设计做了必要的准备。

2、中期阶段主要是依据参考资料,从上面找到一些关于关于10t桥式起重机的信息,首先对其零部件有了大致的了解,其次是已有了大概的设计方法,并开始了一些基本的结构设计。

3、正在进行装配图的CAD画图和设计说明书。

四、存在主要问题:

由于这是我第一次单独进行10t桥式起重机总体设计,所以刚开始进展的并不是很顺利。而我对这方面的知识掌握比较少,所以需要在图书馆和网上查找更多的相关资料,对有关起重机的知识进行更深入的了解。不过我坚信,只要自己努力和在指导老师的指引下,我能把各方面的问题逐个击破,最终顺利完成毕业设计。

五、指导教师对学生在毕业实习中,劳动、学习纪律及毕业设计(论文)进展等方面的评语

指导教师: (签名)

年 月 日

苏州大学毕业论文中期检查

苏州大学优秀毕业论文分数

1.毕业论文的成绩是怎么给的

根据学术堂的了解,毕业论文(设计)的成绩评定采用五级记分制,即优秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下),现对评分标准作如下规定:

1. 优秀(90-100分)

按期圆满完成论文(设计)的各项工作,能熟练地综合运用所学理论和专业知识,内容丰富,立论正确,计算、分析、实验正确、严密,结论合理;独立工作能力较强,科学作风严谨;论文(设计)有自己独到的见解,具有一定的创新性,水平较高.

论文(设计)条理清楚,论述充分,文字通顺,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整,格式规范.设计图纸完备、清洁、正确.

答辩时,思路清晰,论点正确;回答问题有理论根据,基本要领清楚,对主要问题回答正确、深入.

2. 良好(80-90分)

按期完成论文(设计)的各项工作,能较好地综合运用所学理论和专业知识,内容较丰富,立论正确,计算、分析、实验正确、严密,结论合理;有一定的独立工作能力,科学作风良好;论文(设计)有一定的水平.

论文(设计)条理清楚,论述充分,文字通顺,符合技术用语要求,书写工整,格式规范.设计图纸完备、清洁、正确.

答辩时,思路清晰,论点基本正确;能正确回答主要问题.

3. 中等(70-79分)

按期完成论文(设计)的各项工作,在运用所学理论和专业知识上基本正确,但在非主要内容上有欠缺和不足;立论正确,计算、分析、实验基本正确;有一定的独立工作能力;论文(设计)水平一般.

论文(设计)文理通顺,但论述有个别错误或表达不清楚,书写不够工整,格式不够规范.设计图纸完备、基本正确,但质量一般或有小的缺陷.

答辩时,对主要问题的回答基本正确,但分析不够深入.

4. 及格(60-69分)

在指导教师的帮助下,能够完成论文(设计)的主要工作,但是独立工作能力较差且有一些小的疏漏;在运用所学理论和专业知识上没有大的原则性错误;论点、论据基本成立,计算、分析、实验基本正确,内容欠丰富;论文(设计)达到基本要求.

论文(设计)文理通顺,但论述不够恰当和清晰;书写欠工整,格式欠规范;设计图纸质量不高,工作不够认真,有个别明显错误.

答辩时,主要问题能够答出,或经启发后才能答出,回答问题较肤浅.

5. 不及格(60分以下)

未能按期完成论文(设计)各项工作,或基本概念和基本技能未曾掌握,在运用所学理论和专业知识上出现不应有的原则性错误;在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差;内容比较少,论文(设计)未达到基本要求.

论文(设计)文理不通,书写潦草,格式不规范;设计图纸不全,或有原则性错误.

答辩时,阐述不清论文(设计)的主要内容,基本概念模糊,对主要问题回答有错误或回答不出来.

2.苏州大学历年分数线

苏州大学历年高考录取分数线

2008473.00500.00486.00--12本科一批2007473.00519.00484.00--12本科一批200。

苏州大学理科分数线

年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次

2008 473.00 500.00 486.00 -- 12 本科一批

2007 473.00 519.00 484.00 -- 12 本科一批

2006 466.00 493.00 475.00 -- 15 本科一批

2005 466.00 504.00 480.00 -- 22 本科一批

2003 436.00 -- 456.00 -- -- 不详

苏州大学文科分数线

年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次

2008 476.00 487.00 480.00 -- 11 本科一批

2007 465.00 493.00 476.00 -- 9 本科一批

2006 493.00 495.00 494.00 -- 2 本科一批

2005 478.00 497.00 490.00 -- 8 本科一批

2004 -- -- -- 463.00 -- 不详

2003 442.00 -- 456.00 -- -- 不详

苏州大学优秀毕业论文分数

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