众文网本科毕业论文的创新性(论文的创新性体现在哪些方面)
1.论文的创新性体现在哪些方面
从内容方面来说，论文的创新性体现在材料、方法、观点和体系，作者要体现论文的创新性，可以从这四个方面出发。
（一）材料的创新，顾名思义就是指材料比较新，是没有发现、运用过的，这是指论文的学术性主要体现为该论文以新的或未被发现、末被利用的材料为主要依据，并在材料分析的基础上做出了较有深度的理论归纳。材料是服务于论文写作目的而搜集、整理出来的事实、理论或数据等信息。
材料相当于论文的血肉，没有客观、典型材料的支持，论文的科学性、真实性、学术性也就无法实现。论文的论点往往是在大量、广泛收集资料并做出全面、系统分析的基础上提出的，因而新的材料的出现常常会改变论文论点的倾向和评价尺度。
（二）论文方法的创新主要体现在研究者能够从一个新的、独特的角度去研究一种现象或问题，从而得出一个全新的、独到的诊断。方法是研究问题的视角、途径或媒介，但从另外一个方面说，方法又不仅仅是船或桥，而是一种世界观，是一种思维方式。
不同的理论研究方法带来对同一个事物的不同的观看，可以丰富对事物的认识。方法的创新也会带来观念的创新。
方法之间没有绝对的可比性，方法与研究对象之间有互选性，没有最好，只有适合。这也导致了理论研究没有绝对的正误之分。
（三）观点创新要求研究者在论文中提出独到、新颖的观点，或在客观分析的基础上对既有观点提出不同的见解，这是论文学术价值最重要的方面。观点即论文中的论点，它是一篇文章的灵魂与统帅，也是论者认识与评价最集中的体现，因此论点的学术价值是论文学术质量高低的最直接的体现。
（四）体系的创新是指论文的内容建构起一个新的理论体系或逻辑体系。独立的理论体系以独立的研究问题、逻辑概念、逻辑起点、逻辑框架等为标志，体现出对一个研究问题或研究领域的比较成熟的研究方法和研究成果。
体系创新对研究者研究能力要求比较高，如果没有把握的一般不建设做此类的创新。
2.本科毕业论文的创新点怎么写呀!
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
3.本科论文创新点有哪些方面
作者：新风学术网
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一、论文的创新点到底是什么？
首先需要认清什么是论文的创新点，论文的创新点重点体现在与现阶段研究成果的不同，研究内容应该更具有深度和广度。选择论文的创新点，阅读文献是第一步。不仅仅局限于阅读国内的文献，还需要阅读外文文献。尤其是行业相关的经典文献，研究领域的开篇文献等。我们需要通过阅读文献来更深入的了解当前的研究现状。阅读近五年发表的文献资料。重点要了解研究的目的数据，方法，结果，结论等，可以分别从这些地方寻找创新点，比如可以目的不同，可以数据不同，所用的方法不同等等。
二、本科论文的创新点从何而来？
1、研究对象上的创新
即别人以80后为研究对象，那么你以90后为研究对象去写就可以了。（不过现在对90后进行研究的研究成果也蛮多的了。）
2、研究方法上的创新
别人用访谈，你就用问卷调查，别人用问卷调查，你就改用SPSS.
3、研究领域上的创新
这一种写法难度最大，这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑，换而言之，就是需要研究别人没有研究过方向，研究意义上，自然是填补了这一方面的理论空缺。
4.如何写毕业论文的特色和创新点
1、选题新颖性。目前大部分的研究都是探讨有关全体上市公司股权激励与公司业绩之间的关系，单独研究国有上市公司的很少。但随着“两大办法”的相继出台，股权激励己经走进了国有控股上市公司的视野，国有企业的特殊性将决定其研究的特殊性。因此，本文将在国有控股上市公司这一特定的微观背景下，研究股权激励性的有效性。以此丰富相关方面的研究。
2、衡量股权激励有效性指标的新颖性。之前的研究几乎全部选用公司的业绩作为股权激励有效性的衡量指标，但股权激励的对象是公司的管理层，评价激励的有效性时应该衡量管理层的业绩。目前国内大部分的研究都不区分公司业绩与管理层业绩，考虑到国有企业的特殊性，本文选取管理层业绩作为股权激励有效性的衡量指标，剔除市场环境、市场结构与企业资源对企业经济业绩的影响后，观察国有企业股权激励的真实效果。为我国国有企业建立长期有效的激励制度提供实证依据。
3、引入相对业绩评价理论。系统阐述了相对业绩评价理论，并基于相对业绩评价理论结合我国国有企业的特点从会计回报、公司发展、股票回报三个不同的角度确定国有上市公司的相对业绩。
4、运用新的模型。在对我国国有上市公司股权激励有效性实证分析时，本文并没有直接运用前人已有的模型，而是将各种模型进行回归比较，探寻最佳模型，以使回归结果更真实准确的反应股权激励比例与管理层业绩之间的关系，对我国国有上市公司具有直接的借鉴意义。
在对国有上市公司股权激励的研究中，笔者深深的感受到了这一研究课题的奥秒无穷。虽然笔者己经做了大量的研究与努力，但由于个人对股权激励的认识还不够深入，加之个人的精力能力有限，本文还是存在着以下不足：
1、研究对象的局限性。本文的管理层股权激励只是针对国有上市公司做了相关的研究，但是管理层激励问题并非只存在国有上市公司，国有非上市公司中也大量存在。由于国有非上市公司的相关数据难以收集整理，因此本文的研究结论可能只适用于国有上市公司，对国有非上市公司的适用性有待于研究，这导致研究成果的推广缺乏应用基础。
2、数据选取的局限性。由于本文选取股权分置改革后的数据为研究样本，我国分置改革时间很短，相关的法律法规也并不完善，所以实施股权激励的国有上市公司并不是很多，从而导致了研究样本容量相对较少。
3、指标选择的局限性。本文选择相对业绩作为被解释变量，由于非财务指标难以量化以及我国国有企业业绩评价的特殊性，本文在衡量相对业绩时只选择了单一的财务指标，并没有构建全面的相对业绩评价体系。其次，影响股权激励有效性的因素十分广泛，由于笔者知识储备的局限，本文研究只选取了部分控制变量，可能考虑不尽详全，这些都将影响研究结果的准确性。
4、研究方法的局限性。本文选择相对业绩作为股权激励有限性的替代变量，但相对业绩评价理论的发展时间尚短。国外有关于相对业绩评价理论的研究很多，但我国的研究还处于初始阶段。而且大多用于研究管理层薪酬问题，几乎没有涉足过股权激励。那么相对业绩评价理论对股权激励的适用性有待于进一步检验。
5、缺少验证。由于数据收集的局限性以及时间关系，在进行描述性分析时，国有上市股权激励前后公司绩效是否有所变化本文没有实施验证，这是本文的又一不足之处。
5.论文的创新点怎么写
论文的创新点写作技巧如下：
想要一篇有创意的论文，那么你的理论一定要要是足够创新的。理论创新的技巧可以按照以下思路来写。论文的创新，主要是一种理论创新。理论创新是指人类在开拓进取的社会实践活动中，对不断出现的新情况新问题作出新的理论分析和理论解答。
对认识对象或实践对象的本质、规律和发展变化的趋势作出新的揭示和预见，对研究对象作出新的理性升华。理论创新一般有以下几种类型：
一是对新情况新问题的解释原则、模式和视野的创新，即方法层次的创新，它对新的理论观点、理论原则、理论体系的形成，具有某种决定性的作用；
二是在深刻把握事物发展规律及人的思维规律、有效探索社会实践新领域的基础上，提出前所未有的新观点、新范畴，特别是形成新原理、新的科学体系；
三是从发展着的社会实践出发，并以此为检验标准，对前人创立的基本原理，在充分肯定和继承的基础上作补充，进行新的论证和发挥，对其中错误的成分加以纠正，陈旧的成分加以扬弃；
四是根据实践的需要，对前人科学的思想资料和理论观点进行重新梳理，清除由于后人的错误理解而混杂其中的不正确的或随意附加的东西，重提或凸显前人提出的某些能够反映当今时代精神的理论原则和观点，并赋于其新的意义。
扩展资料：
撰写英文题名的注意事项
1、英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
2、一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
3、同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
4、国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。
5、在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。
参考资料来源：百度百科-论文
6.本科毕业论文的原创性要求
是这样的，我上个星期答辩完。感觉老师并不如何刁难，只要在答辩的时候冷静一点沉着一点，印象占了很大一部分分。所以，只要论文做的没有什么明显的漏洞，通过是没有问题的。
答辩老师只要是本校的老师，都不会刻意为难你。比如问一些参考文献读了没有之类的问题。但是一般来说，他们都希望你能顺利毕业。
至于论文的原创性，没什么要多说的。本科生能有多少创新的东西。。。不借鉴前人的经验，不参考大师的学术成果，自己能写出什么东西来啊。。。就算是硕士论文，博士论文，其中真正属于自己的东西都很有水分，更何况是我们。你可以在论文里复制粘贴别人的论文，但是有一点应该很明确，就是要标明出处。这是一个关乎道德和治学态度的问题，也就是你可以抄别人的，但是你要做的不像抄的，而且在抄的地方一定要标明出处，不能做一个学术剽窃的学生。
以上就是我写毕业论文的心得，你好好写把。有什么问题可以发站内信息给我，我尽力为你解决。
7.大学答辩 论文的创新性问题怎么答
通过几年来作为答辩委员会成员的实践和观察，我认为进行毕业论文答辩注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。
一、熟悉内容 作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。
这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如，题为的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。
尽管论文中未必涉及“民族品牌”，但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面 二、图表穿插 任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。
所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。 三、语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。
无数事实。题为的论文，特别是对私人答辩委员会成员来讲，到该截止的时间立即结束、熟悉内容 作为将要参加毕业论文答辩的同学，一定要注意使用态语，但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，就会出现尴尬局面 二、有力。
三，毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握，这样，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，这时、时间控制 一般在比较正规的答辩会上，影响了答辩成绩，对提高成绩是有益的，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，长时间地听述。对时间的控制要有力度、图表穿插 任何毕业论文、不容辩驳。
一，因此，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系，更是一种调节答辩会气氛的手段，答辩效果也会大受影响。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握，听觉难免会有排斥性。
故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，由于听时间过长。无数事实证明，不再对你论述的内容接纳吸收。
尽管论文中未必涉及“民族品牌”。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备，都对辩手有时间要求、体态语辅助 虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，要有急有缓，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩，容易给答辩委员会成员一个良好的印象，他们在众多的都是和同学面前答辩时。
特别是手势语言的恰当运用会显得自信。所以。
所以在毕业论文答辩时，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，以致答辩委员会听不清楚。在毕业论文答辩会上，都应注意自己的目光，说话速度往往越来越快，即使你的论文结构再合理，有轻有重，结论再正确。
但不管哪种开工，主题再新颖。 四。
例如。 五。
这是你用目光与听众进行心灵的接触，故我认为应该有此准备，或者始终如一地低头俯视，委员们难免会有分神现象，对内容的掌握和控制也轻车熟路，一般可脱稿，使答辩效果更好，也可完全不脱稿，我认为进行毕业论文答辩注意以下几个问题，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们，使委员们的思路跟你的思路走，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，否则，也可半脱稿，显得有准备，不能像连珠炮似的轰向听众，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉、语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次、目光移动 毕业生在论文答辩时。图表不仅是一种直观的表达观点的方法通过几年来作为答辩委员会成员的实践和观察。
相反，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响，这样。 六。
本科毕业论文一定要有创新吗(论文有哪些创新点)
1.论文有哪些创新点
大学毕业论文创新点阐述，方法如下：
首先，你在撰写论文之前应该开题，开题的目的是确立你的研究方向，或者给你的研究设下一个所要达到的期望。开题报告的内容，应该主要包括研究的 目的、意义、内容以及你确定目的、意义、内容的依据（一般就是文献）。此外，应该还有你拟定要解决的关键问题。
一般来说，开题的过程，你的创新点就已经产生了。在撰写研究目的和意义时，主要应该针对研究对象现状作出阐述，着重阐述其优缺点，然后再表明自己将对其作出什么改进以解决这个缺点或者减少这个缺点带来的影响。
在论文里，一般开头 绪论你就应该大致的说明你要做一个什么事？ 然后，讲述一下，你要做的这个东西的现状如何？介绍完现状，你就应该阐述你的创新点了。也就是你具体要做什么？而这个你要做的东西应该是“创新”的，别人没有做过的。
论文中的创新点还应该具体到实际内容。先细分为几部分。然后单独针对每一部分，在进行详细说明与推算。中间再穿插一些必要的总结。创新点是一直穿插于论文中的，因为你的论文应该主要就是围绕你的创新点所展开的。
2.本科论文创新点有哪些方面
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一、论文的创新点到底是什么？
首先需要认清什么是论文的创新点，论文的创新点重点体现在与现阶段研究成果的不同，研究内容应该更具有深度和广度。选择论文的创新点，阅读文献是第一步。不仅仅局限于阅读国内的文献，还需要阅读外文文献。尤其是行业相关的经典文献，研究领域的开篇文献等。我们需要通过阅读文献来更深入的了解当前的研究现状。阅读近五年发表的文献资料。重点要了解研究的目的数据，方法，结果，结论等，可以分别从这些地方寻找创新点，比如可以目的不同，可以数据不同，所用的方法不同等等。
二、本科论文的创新点从何而来？
1、研究对象上的创新
即别人以80后为研究对象，那么你以90后为研究对象去写就可以了。（不过现在对90后进行研究的研究成果也蛮多的了。）
2、研究方法上的创新
别人用访谈，你就用问卷调查，别人用问卷调查，你就改用SPSS.
3、研究领域上的创新
这一种写法难度最大，这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑，换而言之，就是需要研究别人没有研究过方向，研究意义上，自然是填补了这一方面的理论空缺。
3.本科毕业论文缺乏创新的原因
从最根本的原因上来看，大部分学生对毕业论文的写作不够重视，或者是看不到写论文的必要性和重要意义。在他们传统的观点中，学生在校期间只要把各门课程学
好，考试过关就算是学业完成。他们还是用以往的态度对待学习，即只是作为学生为了学而学，而忽视了自身作为学者的主动性。我们一再强调大学生应该培养自主
学习的能力，其中就包括学生对所接受的知识可以进行独立思考和分析的能力。学生们对毕业论文写作不重视的另一原因还是他们对科研论文写作的认识不够。很多
学生直到大四毕业的时候才知道有关毕业论文的事情。对于这样一个初次经历，很多同学也不知道如何着手去做，并因此而产生了恐惧心理，认为论文写作是一件难
度相当大的事情，从而缺乏自信心和主动性，只能被动地去应付差事，以期交差了事。
本科毕业论文要求有创新吗(本科论文创新点有哪些方面)
1.本科论文创新点有哪些方面
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一、论文的创新点到底是什么？
首先需要认清什么是论文的创新点，论文的创新点重点体现在与现阶段研究成果的不同，研究内容应该更具有深度和广度。选择论文的创新点，阅读文献是第一步。不仅仅局限于阅读国内的文献，还需要阅读外文文献。尤其是行业相关的经典文献，研究领域的开篇文献等。我们需要通过阅读文献来更深入的了解当前的研究现状。阅读近五年发表的文献资料。重点要了解研究的目的数据，方法，结果，结论等，可以分别从这些地方寻找创新点，比如可以目的不同，可以数据不同，所用的方法不同等等。
二、本科论文的创新点从何而来？
1、研究对象上的创新
即别人以80后为研究对象，那么你以90后为研究对象去写就可以了。（不过现在对90后进行研究的研究成果也蛮多的了。）
2、研究方法上的创新
别人用访谈，你就用问卷调查，别人用问卷调查，你就改用SPSS.
3、研究领域上的创新
这一种写法难度最大，这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑，换而言之，就是需要研究别人没有研究过方向，研究意义上，自然是填补了这一方面的理论空缺。
2.本科论文创新点有哪些方面
作者：新风学术网打开腾讯新闻，查看更多图片 >一、论文的创新点到底是什么？首先需要认清什么是论文的创新点，论文的创新点重点体现在与现阶段研究成果的不同，研究内容应该更具有深度和广度。
选择论文的创新点，阅读文献是第一步。不仅仅局限于阅读国内的文献，还需要阅读外文文献。
尤其是行业相关的经典文献，研究领域的开篇文献等。我们需要通过阅读文献来更深入的了解当前的研究现状。
阅读近五年发表的文献资料。重点要了解研究的目的数据，方法，结果，结论等，可以分别从这些地方寻找创新点，比如可以目的不同，可以数据不同，所用的方法不同等等。
二、本科论文的创新点从何而来？1、研究对象上的创新即别人以80后为研究对象，那么你以90后为研究对象去写就可以了。（不过现在对90后进行研究的研究成果也蛮多的了。）
2、研究方法上的创新别人用访谈，你就用问卷调查，别人用问卷调查，你就改用SPSS.3、研究领域上的创新这一种写法难度最大，这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑，换而言之，就是需要研究别人没有研究过方向，研究意义上，自然是填补了这一方面的理论空缺。
3.本科毕业论文的创新点怎么写呀
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
4.本科毕业论文研究方法的创新点在哪
本科毕业论文研究方法的创新就是了解利用传统的研究方法，结合自身的特点，力争用新的方法来进行研究。
我们以文学研究的方法为例。中国大学生撰写论文时，至少应该掌握四个方面的研究方法：一是作家研究系统，包括如精神分析研究法、原型分析研究法等方法；二是作品研究系统，包括形式主义研究法、新批评研究法、结构主义研究法等；三是读者研究系统，包括解释学研究法、接受关学研究法；四是社会历史研究系统。
本科毕业论文研究方法的创新，方法论的水平是人的理论思维能力的体现，因此应把方法论建设的过程当作培养理论思维能力的过程，不应只当作单纯学习研究方法来看待。 然而，实际情况是，我们的很多本科生在写文章之前对上述方法知之甚少，所以提起笔来根本谈不上什么方法，只是抒发随意所感，想到什么就写什么，或者照搬照抄，人云亦云，走上抄袭、剽窃的道路，这是错误的。
为此，我们在实际授课过程中，不断向学生提醒研究方法的问题，不同研究方向，有不同的传统的研究方法。本科毕业论文研究方法的创新，上面只是文学的研究方法，至于语言学、教学法、文化、翻译等研究方向，都有着其自身的特点，有其各自不同的传统的研究方法。
但是，这些方法并不是一成不变的，会随着社会时代、人们视野的深度广度的变化而改变。因此，我们要求学生首先要了解并掌握传统的研究方法，在此基础上，根据自己的兴趣、特长选择研究方向，尝试从研究方法上体现创新。
（转自：发表吧）。
本科毕业论文需要创新吗
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一、论文的创新点到底是什么？
首先需要认清什么是论文的创新点，论文的创新点重点体现在与现阶段研究成果的不同，研究内容应该更具有深度和广度。选择论文的创新点，阅读文献是第一步。不仅仅局限于阅读国内的文献，还需要阅读外文文献。尤其是行业相关的经典文献，研究领域的开篇文献等。我们需要通过阅读文献来更深入的了解当前的研究现状。阅读近五年发表的文献资料。重点要了解研究的目的数据，方法，结果，结论等，可以分别从这些地方寻找创新点，比如可以目的不同，可以数据不同，所用的方法不同等等。
二、本科论文的创新点从何而来？
1、研究对象上的创新
即别人以80后为研究对象，那么你以90后为研究对象去写就可以了。（不过现在对90后进行研究的研究成果也蛮多的了。）
2、研究方法上的创新
别人用访谈，你就用问卷调查，别人用问卷调查，你就改用SPSS.
3、研究领域上的创新
这一种写法难度最大，这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑，换而言之，就是需要研究别人没有研究过方向，研究意义上，自然是填补了这一方面的理论空缺。
2.本科毕业论文缺乏创新的原因
从最根本的原因上来看，大部分学生对毕业论文的写作不够重视，或者是看不到写论文的必要性和重要意义。在他们传统的观点中，学生在校期间只要把各门课程学
好，考试过关就算是学业完成。他们还是用以往的态度对待学习，即只是作为学生为了学而学，而忽视了自身作为学者的主动性。我们一再强调大学生应该培养自主
学习的能力，其中就包括学生对所接受的知识可以进行独立思考和分析的能力。学生们对毕业论文写作不重视的另一原因还是他们对科研论文写作的认识不够。很多
学生直到大四毕业的时候才知道有关毕业论文的事情。对于这样一个初次经历，很多同学也不知道如何着手去做，并因此而产生了恐惧心理，认为论文写作是一件难
度相当大的事情，从而缺乏自信心和主动性，只能被动地去应付差事，以期交差了事。
3.本科毕业论文研究方法的创新点在哪
本科毕业论文研究方法的创新就是了解利用传统的研究方法，结合自身的特点，力争用新的方法来进行研究。
我们以文学研究的方法为例。中国大学生撰写论文时，至少应该掌握四个方面的研究方法：一是作家研究系统，包括如精神分析研究法、原型分析研究法等方法；二是作品研究系统，包括形式主义研究法、新批评研究法、结构主义研究法等；三是读者研究系统，包括解释学研究法、接受关学研究法；四是社会历史研究系统。
本科毕业论文研究方法的创新，方法论的水平是人的理论思维能力的体现，因此应把方法论建设的过程当作培养理论思维能力的过程，不应只当作单纯学习研究方法来看待。 然而，实际情况是，我们的很多本科生在写文章之前对上述方法知之甚少，所以提起笔来根本谈不上什么方法，只是抒发随意所感，想到什么就写什么，或者照搬照抄，人云亦云，走上抄袭、剽窃的道路，这是错误的。
为此，我们在实际授课过程中，不断向学生提醒研究方法的问题，不同研究方向，有不同的传统的研究方法。本科毕业论文研究方法的创新，上面只是文学的研究方法，至于语言学、教学法、文化、翻译等研究方向，都有着其自身的特点，有其各自不同的传统的研究方法。
但是，这些方法并不是一成不变的，会随着社会时代、人们视野的深度广度的变化而改变。因此，我们要求学生首先要了解并掌握传统的研究方法，在此基础上，根据自己的兴趣、特长选择研究方向，尝试从研究方法上体现创新。
（转自：发表吧）。
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