众文网四川师范大学毕业论文开题报告
1.四川师范大学的毕业论文一般是在什么时候写开题报告,什么时候见指
要看具体的学院和指导老师，以前我的那个指导老师就没看过开题报告，只是看了几次论文。
有的负责点的指导老师可能要看一下。见指导老师得自己联系了，一般指导老师不得主动联系你的。
指导老师些都是不咋愿意指导本科毕业论文的，都嫌本科论文不但没有学术性而且还麻烦。像我以前那个指导老师说的是看着我们那几个人心里都烦，特别是大家都在问问题的时候，看论文的时候更是说的是看得她眼睛花，累得很，给我们传递了强烈的不削与不满。
所以还得自己主动点。但好像开题报告要提前交吧，当时具体什么时候交的忘记了各个环节安排学院上会给具体通知的啊，在哪段时间该完成什么都有说啊，难道你们辅导员没有通知？只是说论文的具体写作安排由自己定。
2.范文
毕业论文的开题报告范文 随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学'校校通'工程，努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。
”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。
因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。 时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。 目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
（二）课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。 通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。 通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。
二、课题研究内容 （一）研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 （1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 （2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容，总课题下设如下子课题： 1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东） 2、网络教学资源的开发（邓文新） 3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超） 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德） 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红） （二）课题的研究目标 本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学。
3.本科毕业论文开题报告模板/范文
毕业论文的开题报告范文 随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学'校校通'工程，努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。”
“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。
因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
（二）课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。
二、课题研究内容 （一）研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 （1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 （2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容，总课题下设如下子课题： 1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东） 2、网络教学资源的开发（邓文新） 3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超） 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德） 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红） （二）课题的研究目标 本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的。
4.毕业论文的开题报告如何写,格式是什么
南京师范大学 毕业设计（论文）开题报告 学生姓名： 学号： 院（系）： 专 业 题 目： 指导教师： 年 月 日 开题报告填写要求 1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效； 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3.有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2003年4月26日”或“2003-04-26”。
毕业设计（论文）开题报告 1.本课题的目的及研究意义2.本课题的国内外的研究现状毕业设计（论文）开题报告 3.本课题的研究内容4.本课题的实行方案、进度及预期效果毕业设计（论文）开题报告 5、已查阅参考文献：指导教师意见 指导教师： 年 月 日院（系）审查意见 &nb, sp； 院（系）领导（公章）： 年 月 日。
5.毕业论文 开题报告
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题究 情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 2 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。
可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录 4 要求 开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2）项“格式”的规定。
开 题 报 告 学 生： 一、选题意义 1、理论意义 2、现实意义 二、论文综述 1、理论的渊源及演进过程 2、国外有关研究的综述 3、国内研究的综述 4、本人对以上综述的评价 三、论文提纲 前言、一、1、2、3、二、结论 1、2、3、三、1、2、3、四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲 一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况 三、论文的理论依据、研究方法、研究内容 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排 七、教研室可行性论证结论。
6.毕业论文的开题报告
给您提供一个计算机类的吧， 您可以参考参考 希望对您有帮助 一、引言 有音乐就会有传播。
在音乐的实践和研究中，我们经常能感觉到和接触到音乐传播这个问题，它是普遍的，无处不在的。然而遗憾的是直到如今，它一直没有被有意识地提出来，作为一门独立的学科进行研究。
其实，属于传播中的“媒介”一词本不新鲜，但它只是传播学 /list2-1.html中的一个方面。要建立一门学科，并对它有整体的把握，并非易事。
我们不妨对音乐传播方方面面的研究概括地称为“音乐传播学”。在我们所能见到的国内外音乐书籍和期刊里，查不到这方面的论述，甚至连这个术语也没有。
随着社会科技、文明的迅速发展，音乐已成为社会的。 音乐跟视频作为一种新表达的方式，它的传播不仅情绪，包括大量的智慧、意见和思想。
某种意义上说，它也是一种新的文化现象，音乐跟视频的出现，真正凸现网络的知识价值，标志着互联网发展开始步入更高的阶段。 在全球所有人中；平均每天每个人用音乐来舒缓平时工作所带来的紧张情绪，即每秒都会因为收听音乐或者观看视频来放松心情；在每天新增音乐或者视频；都受全球人受欢迎和热烈追捧。
音乐与视频都随时代发展应运而生的集各门类艺术的多种表现形式与体裁为一体的一种独立的音乐戏剧形式。短短一百多年时间里，它在西方获得迅速发展并广泛传播至世界各地，形成二十世纪音乐领域一个令人瞩目的艺术现象。
音乐剧渊源于从传统正歌剧中派生出的喜歌剧、轻歌剧等，并广泛吸收了爵士音乐、乡村音乐、摇滚音乐、说唱艺术、现代舞等各种表现因素，逐步发展成为一种兼容并包的综合性舞台艺术形式，形成了以戏剧为基础、音乐为主导、舞蹈为重要表现手段的基本形态。音乐剧在21世纪的中国已掀起热潮，可谓多姿多彩、魅影百态。
它集歌、舞、剧等多种艺术表现形式为一体，可以跨越一切语言的藩篱展现其无穷魅力。 音乐展开剧情、刻画人物、表达感情、传播观念的表演艺术，它与世界音乐文化中的多种元素联姻，具有综合性、多元性、世界性的特征。
它已奉献出古典的和现代的许多作品，并将在未来产生更为新颖繁多的形式。音乐剧好像一棵枝叶繁多的树，不同历史时期不同地域都会长出新的枝叶，体现其时代的艺术特点，它在多元文化土壤肥沃的21世纪不断地优化组合、抽出新芽。
二、项目概述 本系统网站是音乐视频网站系统，其系统组成及功能由以下多个子模块组成：用户登录、用户注册、普通用户浏览、页头显示模块、管理员后台管理、留言板模块、音乐盒模块，视频浏览模块、用户基本信息资料的显示模块、用户信息资料的修改模块、导航等公用类模块等。 通过对网站系统需求的调查研究，确定网站系统 /list2-2.html应该对不同的用户提供不同的功能。
音乐视频网站主要用于共享音乐视频信息，在Internet上用户享受音乐与视频所带来的快乐。经过分析，确定本网站的用户主要分为两种：注册用户和普通用户。
考虑到网站的维护问题，决定提供一个管理员权限――网站管理员。因此，本系统主要分为三大模块：注册用户、普通用户、管理员。
Ø 注册用户模块 注册用户功能包括：收听音乐、观看视频、管理音乐、音乐盒等。 （2）管理音乐：用户管理音乐的功能主要为修改和删除。
系统将用户音乐的基本信息显示出来，既可在查看音乐详细信息之后，执行修改和删除操作，又可直接对音乐基本信息执行删除操作。修改音乐信息即修改音乐的标题；删除操作，将音乐的相关信息从数据库删除。
（3）管理视频：用户管理视频评论的功能是删除。系统将用户视频的基本信息显示出来，按不同的视频管理。
根据视频编号，显示视频信息，用户按自己的意愿删除评论，即从数据库里完全删除该条评论的相关信息。 （4）图片上传：用户可以上传图片。
（5）音乐盒：用户可以上传音乐。 Ø 普通用户模块 普通用户功能包括：阅读站内文章、浏览站内博客信息等。
（1）阅读站内文章。系统还提供查询文章功能，普通用户可根据文章的标题、摘要、内容、类型、文章的作者等查询出相关文章信息。
阅读文章内容，查看文章的详细信息，并发表文章评论。 （2）浏览博客基本信息。
博客的基本信息指在网站内注册用户的基本信息，包括站内注册信息、个人基本信息、发表的文章、文章的相关评论信息等。 Ø 管理员模块 管理员功能包括：管理站内的用户、音乐、视频、留言。
（1）管理用户。管理员对用户管理操作即为删除。
系统提供搜索功能，管理员可以通过用户登录名定位到具体用户。执行删除操作，即将用户的注册信息、基本信息等完全从数据库删除。
删除之后，该注册用户则和普通用户一样。 （2）管理音乐。
管理员对文章的管理操作为删除。系统提供搜索功能，管理员可通过音乐标题、歌词、类型、演唱者查询具体音乐，然后执行操作。
管理操作一旦执行，该音乐所对应相关信息就从数据库里删除。管理员对音乐的管理，还包括对文章类型的管理，即添加和删除音乐类型。
（3）管理视频：删除视频。 （4）管理留言：删除留言。
（5）管理视频：删除视频，也。
7.毕业论文开题报告
包括论文，设计，论文字数：12884，页数：30 摘 要 随着互联网技术的迅猛发展，网络给人们带来了很多便利，日益发达的网络产品越来越多。
伴随这样的发展，随之而来的是越来越多的帐号与密码，而这些帐号与密码背后伴随的是很多的经济价值。在这种状况下，很多人想尽一切办法的去找取配套的密码与帐号，所以为了使帐号与密码更加安全，有必要去研究盗号木马的工作原理。
文章从木马的发展历史出发，介绍了木马的特点和工作原理，详细分析并设计实现了一个基于windows操作系统的盗号木马软件。在具体设计实现中，首先对本软件具有的功能和特点进行了分析，将系统划分为自动隐藏、自动运行、记录键盘三大主要模块，并选择了合适的开发环境；其次根据软件工程的要求做了逻辑设计；最后是编码实现和测试，并且对测试结果进行了分析。
关键词：自动隐藏；自动运行；记录键盘 The Design of Trojan Program for Account Number Purloining in the Windows OS Abstract With the development of the Internet, much facility has been brought to us by more and more network products. More and more account numbers and passwords have been appearing with the development. They could bring a great number of economic values. In this case, many people begin to try their best to find the suited account numbers and password. So in order to make them safe, it's necessary to learn the theory of them. This thesis starts with the Trojan development history, introducing its features and working principle, giving a detailed analysis and designing of stealing software based on windows operation. During the design, it first analyzes the software's functions and features, dividing the system into three modules: automatic concealment, automatic running and record the keyboard. It chooses the proper development environment, and makes a logic design based on the requirements of the software project; finally it conducts the coding and tests and then analyzes the result of test. Key words:automatic concealment;automatic running;keyboard recording 目 录 1 引言 1 1.1课题背景 1 1.2 木马发展史 1 1.2.1 第一代木马：伪装型木马 1 1.2.2 第二代木马：AIDS型木马 2 1.2.3 第三代木马：网络传播性木马 2 1.3 本课题研究的意义 2 2 需求分析 3 2.1 木马的分类 3 2.2 木马的特点 4 2.2.1隐秘性 4 2.2.2 自动运行性 4 2.3 功能需求分析 4 2.3.1 自动隐藏 4 2.3.2 自动运行 5 2.3.3 键盘记录 5 2.4 性能需求 6 2.5 程序开发环境介绍 6 3 木马程序的设计与实现 7 3.1 设计 7 3.1.1 设计逻辑图 7 3.1.2 具体功能划分 7 3.2 实现 8 3.2.1 键盘记录模块的实现 8 3.2.2 自动运行模块的实现 12 3.2.3 自动隐藏模块的实现 14 4 程序测试 15 4.1 测试环境 15 4.2 测试截图及其说明 15 4.3 测试结果 17 结 论 18 参考文献 19 附 录 20 致 谢 24 以上回答来自： /137-4/4942.htm。
8.开题报告范文
论文开题报告 一、论文题目：四川地区高校大学生信息素养研究 二、课题的目的及意义 1.研究目的 调查并分析四川地区高校大学生的信息素养现状，找到存在问题并原因，提出解决方案。
最终通过实验，证明方案可行。 2.研究意义 信息时代，信息素养已经成为公民应该具备的一项基本能力，它不仅关系到公民个人能否有效地获取和利用所需信息，还决定着全社会公民素质的高低。
因此，信息素养自提出以来，逐渐发展成为图书情报领域研究的热点问题。高校学生是整个社会的未来砥柱，他们的信息素养水平直接决定了一个民族未来的国际生存力与竞争力，与国家高层次创新型人才的培育使命和高等教育工作有着紧密的联系。
可是，我国的信息素养研究还存在着这样那样的问题，高校学生的信息素养水平也存在着一些问题。大学校园里充斥的盗版书籍、软件等盗版产品，大学生在网上对他人的谩骂和攻击等等事件中表现出来的大学生在信息道德方面存在的问题，就令人担忧。
这也是本论文的研究动因。本文基于这样的研究背景，在以四川地区高校大学生为调查对象的基础上，采用问卷调查法，对该校学生的信息素养水平进行调查与分析，由此来发现高校大学生在信息素养方面存在的问题，总结出几个影响高校大学生信息素养的因素，在此前提下，参考国外有名实用的信息素养模式，并根据本校实际情况，提出了几点改进方案。
3.国内外研究现状 1974年，保罗·泽考斯首次提出信息素养这一概念。随后，以美国为代表的欧美发达国家在信息素养领域走在世界前列，布拉格宣言、亚历山大宣言都是其中著名的研究成果，中国在1995年开始，有关信息素养的研究开始突飞猛进的发展， 北京工业大学图书馆信息素养教程、北京地区高校信息用户教育与研究园地、香港科技大学图书馆等项目先后启动。
2006年9月国内第一个以信息素养为主旨的学术协会----武汉大学信息素养协会成立。信息素养已经成为我国教育改革和发展中的不可忽略地要素之一。
对英文文献的调研发现，1997 年至今，在EBSCO中所收录的主题为“information literacy”的文献达到了 1233余篇，其中，近25%的文献以高校学生信息素养为定量研究基础。国内对信息素养的研究，从1995年至今在CNKI中检索到相关文献2142篇，而从1995年到2004年只有418篇，可见近5年之内有关信息素养的研究迅速发展。
以文献分析法来考察CNKI中所收录的信息素养的论文，46 %与高校信息素养教育（高校信息能力教育、高校信息素质教育）直接相关，然而其中绝大多数是研究高校图书馆信息素养、高校信息素养教育必要性和机制的文献，而专门研究高校学生信息素养的文献仅有 78篇，占总发文量的3%。可见，与国外研究现状相比，国内在高校学生信息素养状况的研究有着明显差距。
这种差距表现在：尽管论文数量多，但局限于高校信息素养重要性的认知、国外研究成果的介绍、信息素养概念的阐述以及信息教育方式的理论探讨；研究主要从教育者的视角出发，而不是以教育对象----高校学生对信息素养的需求为依据来研究信息素养，缺乏事实支撑和数据分析。 三、研究设计方案、预期结果 1.研究内容 不同程度挖掘四川省高校大学生信息素养水平。
2.研究方法 通过调查分析法、访谈法对四川地区高校大学生信息素养现状进行调查，通过SPSS统计法和对比分析法对已得数据进行分析，最后通过实验法对分析总结出的方案进行实证研究。 3.预期结果 （1）阶段性成果 形成6篇不同角度分析现状的小论文。
（2）最终成果 解决方案通过实验可行，高校大学生信息素养研究论文形成 4.研究工作的步骤 …… 四、问题及完成时间 1.可预见的问题 …… 2.完成时间：。
9.求一篇毕业设计的开题报告
毕业论文开题报告 论文题目： 学生姓名： 学 号： 专 业： 指导教师： 年 月 日 开题报告填写要求 1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效. 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，按成教处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见. 3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上（不包括辞典，手册），开题报告的字数要在1000字以上. 4.有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式，信息交换，日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写.如"2004年9月26日"或"2004-09-26".。
四川师范大学毕业论文要求
1.四川师范大学统一论文格式
（一） 论文的基本结构
论文属于议论文，其基本结构一般包括三部分：论题，论证和结论。
1。论题：指论文真实性需要证明的命题。
2。论证：即论述并证明。主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程，是由论据推出论题时所使用的推理形式。
3。结论：即结束语，对文章所下的最后判断。其主要作用是：（1）总结全文，点明主题。（2）展望未来，增强信心。（3）抒发感情，增强感染力。
（二）论文组成部分
一篇完整的论文应当包括以下内容：
1、标题名称（题目）
论文标题应以最恰当，最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，尽可能避免使用不常见的缩写省略词，字符，代号，符号和公式等。论文标题一般不超过30个字。
2、作者姓名和单位
论文的署名包括：参与选定研究课题和制定研究方案的人员，直接参与全部或主要部分研究工作并做出贡献的人员，参加撰写论文的人员。如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文，应根据每个人员的贡献大小或根据约定排列名次。
3、论文摘要
摘要即摘录要点，是对论文内容的简短陈述，提示论文的主要观点，见解，论据或概括地简单介绍论文的主要内容。摘要文字要简明，确切。论文的中文摘要一般以200~400字为宜，重要的学术论文不超过1500字数
4、关键词（或主题词）
关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语，供资料查询之用。每篇论文的关键词一般选取3~5个词语。
5、提纲
提纲是指论文内容的要点。
6、引言（或称引论，前言，导言，绪论，序论和导论）
引言是论文的起始部分。内容复杂篇幅长的论文，称"绪论"，"序论"，要求讲清写作此文的动机，它的内容，意义，欲达之目的。主要是用来简要说明研究问题的内容，目的，方法和意义，阐明全文的主要观点（文章论点），借鉴会计领域中前辈及他人的研究情况，知识布局和理论基础，提出作者本人对会计理论和实践的继承与发展的研究设想以及研究方法，达到的预期成果和现实意义等。如果是调查报告还可以交代背景，说明调查方法。这部分内容具有"提纲挈领"的作用，意在概括与领起全文，但文字以"少而精"为宜。在正文里，不用写"前言"二字，一般写1个段落，也有写2个，3个甚至4个段落的。写完后，在转入本论时，中间最好空1行。
2.四川师范大学的毕业论文一般是在什么时候写开题报告,什么时候见指
要看具体的学院和指导老师，以前我的那个指导老师就没看过开题报告，只是看了几次论文。
有的负责点的指导老师可能要看一下。见指导老师得自己联系了，一般指导老师不得主动联系你的。
指导老师些都是不咋愿意指导本科毕业论文的，都嫌本科论文不但没有学术性而且还麻烦。像我以前那个指导老师说的是看着我们那几个人心里都烦，特别是大家都在问问题的时候，看论文的时候更是说的是看得她眼睛花，累得很，给我们传递了强烈的不削与不满。
所以还得自己主动点。但好像开题报告要提前交吧，当时具体什么时候交的忘记了各个环节安排学院上会给具体通知的啊，在哪段时间该完成什么都有说啊，难道你们辅导员没有通知？只是说论文的具体写作安排由自己定。
3.四川师范大学需要哪些条件才能取得毕业证和学位证
挂科不能超过规定数量的科目（补考亦是）不过文理 艺术学院的要求不一样普通类本科生 英语通过四级 艺术类本科生 英语通过三级或者通过四川师范大学大学英语水平考试没有处分 学分修满 就可以拿到双证
大学的学生毕业证和学位证的颁发条件是属于非常正式的学校级别规章制度，都是有相关的文件资料可以查证的。如果是对四川师范大学2014级毕业证和学位证颁发存在疑问，建议直接去学校学生工作处或者是教务处申请查阅相关文件资料，一般这两个部门都是会有相关文件资料存档的。也可以仔细看看本校的《学生手册》，里面也应该可以查询到。
四川师范大学文理学院毕业论文
1.四川师范大学的毕业论文一般是在什么时候写开题报告,什么时候见指
要看具体的学院和指导老师，以前我的那个指导老师就没看过开题报告，只是看了几次论文。有的负责点的指导老师可能要看一下。
见指导老师得自己联系了，一般指导老师不得主动联系你的。指导老师些都是不咋愿意指导本科毕业论文的，都嫌本科论文不但没有学术性而且还麻烦。像我以前那个指导老师说的是看着我们那几个人心里都烦，特别是大家都在问问题的时候，看论文的时候更是说的是看得她眼睛花，累得很，给我们传递了强烈的不削与不满。 所以还得自己主动点。
但好像开题报告要提前交吧，当时具体什么时候交的忘记了
各个环节安排学院上会给具体通知的啊，在哪段时间该完成什么都有说啊，难道你们辅导员没有通知？只是说论文的具体写作安排由自己定
2.求一篇毕业论文谢辞
谢辞 走的最快的总是时间，来不及感叹，大学生活已近尾声，四年多的努力与付出，随着本次论文的完成，将要划下完美的句号。
本论文设计在李恒太老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选择到具体的写作过程，论文初稿与定稿无不凝聚着李恒太老师的心血和汗水，在我的毕业设计期间，李恒太老师为我提供了种种专业知识上的指导和一些富于创造性的建议，李老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度使我深受感动，没有这样的帮助和关怀和熏陶，我不会这么顺利的完成毕业设计。在此向李恒太老师表示深深的感谢和崇高的敬意！ 在临近毕业之际，我还要借此机会向在这四年中给予我诸多教诲和帮助的各位老师表示由衷的谢意，感谢他们四年来的辛勤栽培。
不积跬步何以至千里，各位任课老师认真负责，在他们的悉心帮助和支持下，我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现，顺利完成毕业论文。 同时，在论文写作过程中，我还参考了有关的书籍和论文，在这里一并向有关的作者表示谢意。
我还要感谢同组的各位同学以及我的各位室友，在毕业设计的这段时间里，你们给了我很多的启发，提出了很多宝贵的意见，对于你们帮助和支持，在此我表示深深地感谢。
3.毕业实习手册怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：腾飞网络库 学生毕业实习手册年级院系：四川师范大学纹理学院学院指导教师：曾铮学生姓名：柳竣峰实习单位：四川鸿腾建设集团有限公司实习岗位：企划实习时间：2011年12月6日—2012年4月20日四川师范大学文理学院教务处制第一次：第二次：第三次：学生实习小节：备注：1、本表格上的实习成绩由实习指导教师根据学生实习期间的表现按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。
2、实习期间学生每3周需主动通过多种方式与实习指导教师进行联系（不少于3次）并定期向指导教师汇报实习期间的学习、思想、安全的等相关情况（可以采取远程在线平台或面谈等形式进行）。3、实习指导教师需按照实习计划的要求，认真指导学生毕业实习，确保每位实习学生按时按质完成毕业实习任务。
4、实习结束后一周内学生需对实习进行总结，将本记录册打印、装订后交实习指导教师处填写评语及成绩。学院实习指导教师签名：日期：所在院系（盖章）：。
4.四川师范大学文理学院
这是新建的校区 专科从这一届 才开始搬过去的
交通 食堂 完全不用担心 听说环境比较好
毕竟是新校区 应该没那么完善 但是师资应该是文理的师资 研究生比较多
教授真的很少 文理就是 这届领导比较可以 读的话还是可以的
这个专业有两个方向：电子商务（管理营销方向）、电子商务（应用技术方向）
就业方向分辨是：就业方向 本专业方向的毕业生可成为企事业单位的技术型管理人才；成为企事业单位和专业网站的电子商务系统分析构架师和项目管理人员；可在政府部门承担电子政务系统的设计与管理工作；可从事基于电子商务的企业管理与网络营销工作；也可从事与企事业单位、政府机构信息资源规划与管理有关的工作；以及国际、国内商务贸易方面的有关工作。
就业方向 本专业方向的毕业生可从事企事业单位的组网建设与网络管理维护工作；可在各专业网站从事与电子商务系统分析、架构与管理有关的工作；在各类工商企事业单位和政府部门从事电子商务和电子政务系统的设计开发与管理维护工作；成为专业软件公司与IT企业的程序设计员和网络工程师；也可成为各类网络服务商（ICP）的技术与管理人员；以及与企事业单位、政府机构信息化建设和管理有关的工作。
四川师范大学毕业论文学号
1.四川师范大学统一论文格式
（一） 论文的基本结构
论文属于议论文，其基本结构一般包括三部分：论题，论证和结论。
1。论题：指论文真实性需要证明的命题。
2。论证：即论述并证明。主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程，是由论据推出论题时所使用的推理形式。
3。结论：即结束语，对文章所下的最后判断。其主要作用是：（1）总结全文，点明主题。（2）展望未来，增强信心。（3）抒发感情，增强感染力。
（二）论文组成部分
一篇完整的论文应当包括以下内容：
1、标题名称（题目）
论文标题应以最恰当，最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，尽可能避免使用不常见的缩写省略词，字符，代号，符号和公式等。论文标题一般不超过30个字。
2、作者姓名和单位
论文的署名包括：参与选定研究课题和制定研究方案的人员，直接参与全部或主要部分研究工作并做出贡献的人员，参加撰写论文的人员。如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文，应根据每个人员的贡献大小或根据约定排列名次。
3、论文摘要
摘要即摘录要点，是对论文内容的简短陈述，提示论文的主要观点，见解，论据或概括地简单介绍论文的主要内容。摘要文字要简明，确切。论文的中文摘要一般以200~400字为宜，重要的学术论文不超过1500字数
4、关键词（或主题词）
关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语，供资料查询之用。每篇论文的关键词一般选取3~5个词语。
5、提纲
提纲是指论文内容的要点。
6、引言（或称引论，前言，导言，绪论，序论和导论）
引言是论文的起始部分。内容复杂篇幅长的论文，称"绪论"，"序论"，要求讲清写作此文的动机，它的内容，意义，欲达之目的。主要是用来简要说明研究问题的内容，目的，方法和意义，阐明全文的主要观点（文章论点），借鉴会计领域中前辈及他人的研究情况，知识布局和理论基础，提出作者本人对会计理论和实践的继承与发展的研究设想以及研究方法，达到的预期成果和现实意义等。如果是调查报告还可以交代背景，说明调查方法。这部分内容具有"提纲挈领"的作用，意在概括与领起全文，但文字以"少而精"为宜。在正文里，不用写"前言"二字，一般写1个段落，也有写2个，3个甚至4个段落的。写完后，在转入本论时，中间最好空1行。
2.四川师范大学08年毕业生离校时间
据四川师范大学近期统一安排，学院2008届毕业生返校时间定于2008年1月14—16日，本次返校主要完成毕业生数码照相采集、补考和毕业论文的修改任务，具体安排如下：
一：关于毕业论文
根据08届毕业生离校规定，2008届毕业生在2007年底必须严格按指导老师的要求完成毕业论文修改工作。经指导老师确认合格后，除交纸质文稿给指导老师外，另发一份完整（所有表格内容填写完整）电子版论文到教务处Email:scfilm@163.com以备查阅。没按指导老师规定完成毕业论文的学生，没资格参加毕业论文答辩，学院将根据相关规定，不予发放毕业证和学位证。
二：关于数码照相
经四川师范大学与新华社图片社四川分社共同商定，我院2008届毕业生（毕业证、学位证）电子注册照相日期已确定为2008年1月16日上午：8:30点—17:00点，为确保毕业生按时毕业及注册，现将有关事项通知如下：
1、毕业生电子注册照相直接关系到学生学历证书信息的上网注册，请各班主任及同学们高度重视，认真对待。
2、本次照片采集在学院摄影棚进行。
3、拍摄背景为深蓝色，请学生着装避免相同或相近颜色。
4、电子注册照相学生信息将以电子表格形式上报，因此学生应根据学院提供的2008届毕业生信息核对表，认真核对本人的姓名、性别、出生日期及身份证号等相关信息（错误信息必须更改，否则毕业证无法上网注册，责任自负），在核对完个人信息后请在“签名”栏内签名，以示确认，然后进入场地拍摄。
5、请各位同学按规定时间提前10分钟到场，按先后顺序排队等候。
6、散拍
个别应届毕业生因各种原因无法参加图像采集的，可以进行补拍，但是必须在本校正常图像采集后，再到新华社各地分社补拍，并填写《机读卡》的有关资料，学校具体地址、邮编、收件人老师姓名，避免邮寄地址出错，耽误毕业证的发放（学院地址：成都市华严路89号教行科收，邮编：610036）。
7、《机读卡》填涂具体要求：
1）、学生务必于1月15日返校，到班主任处领取机读卡，详尽准确无误地涂写卡上内容，反复核对身份证号及姓名，并妥善保管机读卡。机读卡应保持卡面平整，无褶皱和污损，16日本人持卡依次进入拍摄场地（摄影棚），把卡交与工作人员核实并进行拍摄，。凡错过拍摄时间的同学，自己到新华社各省分社补拍（凡是毕业时无数码信息而引起的后果责任自负）。
2）、《机读卡》填涂注意事项：
1、机读卡学生填写框各栏内容均要填涂，不得空项；“地区码”及“拍摄序号”两栏由拍摄工作人员填涂（2B铅笔和签字笔）；各栏内容均按从左至右顺序填涂，中间不要空格。
2、机读卡应保持卡面清晰平整，无褶皱和污损，不能与其他物品装钉或粘贴在一起。
3）、姓名及区位码请查汉字代码手册。填写“姓名及区位码”时，对于代码表中无法查到的汉字，直接填涂“0000”，并在该汉字旁加注汉语拼音。凡超过五个汉字的姓名，只需在姓名栏中用正楷清楚填写全名，不必填涂汉字代码。
4）、“学号”或“身份证号”栏中出现的英语字母或是汉字，一律在该字母或汉字竖栏中同时涂“0、1”（身份证号码最后一位是“X”的直接在机读卡上填涂）。“身份证号”，如是15位的请从左往右填涂，如是18位的正常填涂；
5）、“性别”正常填涂， “所在校别”填涂“普通高校”；
6）、“学历类别”本科填涂“普通本科”，专科填涂“普通专科”；
7）、院系代码应填涂为： 35;
8）、“校名”栏应填写学校全称“四川师范大学”， “院校代码”应统一填涂为“10636”。
三、关于补考
2004级06-07学年第二学期期末补考，05-06学年第二学期期末重新学习考试安排：
凡上学期期末考试不及格以及05-06学年第二学期期末补考仍未及格的同学请务必在2008年1月13日返校，参加2008年1月14-15日安排的补考及重新学习考试（具体安排另行通知），无故缺考者，后果自负。
3.四川师范大学的毕业论文一般是在什么时候写开题报告,什么时候见指
要看具体的学院和指导老师，以前我的那个指导老师就没看过开题报告，只是看了几次论文。
有的负责点的指导老师可能要看一下。见指导老师得自己联系了，一般指导老师不得主动联系你的。
指导老师些都是不咋愿意指导本科毕业论文的，都嫌本科论文不但没有学术性而且还麻烦。像我以前那个指导老师说的是看着我们那几个人心里都烦，特别是大家都在问问题的时候，看论文的时候更是说的是看得她眼睛花，累得很，给我们传递了强烈的不削与不满。
所以还得自己主动点。但好像开题报告要提前交吧，当时具体什么时候交的忘记了各个环节安排学院上会给具体通知的啊，在哪段时间该完成什么都有说啊，难道你们辅导员没有通知？只是说论文的具体写作安排由自己定。
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