山东大学博士毕业论文要求

1. 山东大学的博士几毕业论文(山东大学博士研究生招生简章有哪些?)

2. 山东大学在职博士毕业论文(山东大学医学专业学位博士毕业要发什么文章?)

3. 山东大学博士毕业论文抽检(博士论文抽检是查学生还是查学校)

4. 山东大学中药学毕业论文(求中药学专业毕业论文包括实验性论文最好完整)

5. 山东大学工程博士毕业论文(山东大学关于制定博士论文免匿名外审标准是什么)

6. 山东大学中文系毕业论文(中文系毕业论文写什么好)

7. 山东大学毕业论文报名(山东大学自考学士学位申请条件是什么)

8. 山东大学体育学院毕业论文(体育论文,一篇1000字的论文)

山东大学的博士几毕业论文(山东大学博士研究生招生简章有哪些?)

1.山东大学博士研究生招生简章有哪些?

一、培养目标培养德智体全面发展，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。

二、招生专业（一）山东大学可在194个博士学位授权专业招收博士研究生（以下简称博士生）。我校招生专业目录考生可登录中国研究生招生信息网或山东大学研究生招生信息网查询，专业目录中所列招生人数仅供参考，具体录取人数将根据国家下达给我校的招生计划与报考情况作适当调整。

（二）招生专业目录中专业（二级学科）名称前凡注有“★”号的学科专业为经国务院学位办备案的我校自主设置的二级学科专业。指导教师姓名后标“*”的为我校兼职博士生导师。

三、报考条件（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，志愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

（三）考生的学历必须符合下列条件之一： 1.已获硕士学位的人员（在职申请/攻读硕士学位人员未获得硕士学位者，须在资格审查时提交毕业论文答辩决议书）； 2.应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）； 3.获得学士学位后6年以上（含6年，从获得学士学位起到2011年9月1日止），进修过硕士阶段主干课程5门以上且成绩合格，并在相应的科研领域做出突出成绩的人员，按硕士毕业生同等学力报考且不得跨学科报考。科研方面具体条件为：（1）人文社会科学领域的考生，近5年内在国家核心期刊发表过至少10篇学术论文，其中至少5篇发表于国家级学术刊物；独立出版过高水平的学术专著1部；获得过省部级二等奖以上奖励（第一作者）或作为主持人承担过省部级以上科研课题。

（2）自然科学领域的考生，近5年作为主要作者在核心期刊发表至少8篇学术论文，其中至少有4篇被SCI、EI收录；作为主持人承担过省部级以上科研项目或作为第一作者获得过省部级科技进步二等奖以上奖励。（四）报考国家计划内博士生的年龄不超过45周岁（1966年8月31日以后出生），报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限。

（五）有2名与报考学科有关的教授（或相当职称的专家）推荐，专家推荐书于复试时提交。（六）身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

四、报名、现场确认与资格审查（一）报考我校博士生的所有考生均须在山东大学研究生招生信息网（）进行网上报名，报名时间为12月1日-31日。报名后须根据我校要求交纳报名考试费。

（二）现场确认与资格审查时间为4月13日-14日，不进行现场确认或资格审查不合格的考生不允许参加考试。（三）考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。

若因上述问题使我校无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取，我校不承担责任。五、考试（一）初试 1.初试在4月16日-18日进行，初试科目详见我校博士生招生专业目录。

2.同等学力考生须加试所报考专业的至少3门硕士生主干课程（含思想政治理论）、同等学力申请或在职攻读硕士学位人员须加试不少于1门专业课，部分专业对跨学科考生要求加试。所有加试科目在初试时进行，各类加试科目见我校招生专业目录中的“备注”栏。

3.初试方式均为笔试。（二）复试 1.学校根据考生考试情况划定复试基本要求，达到复试基本要求的考生方有资格参加复试，不参加复试的考生不予录取。

2.所有参加复试的考生均须参加体检，体检由山东大学校医院组织进行，体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，体检不合格者不予录取。 3.复试时间、体检时间由学校统一安排，集中进行。

六、录取（一）学校将根据考生初试与复试成绩、思想政治表现及身体健康状况，综合考虑，择优录取，宁缺毋滥。（二）博士研究生的录取类别为非定向、定向、委托培养和自筹经费。

其中录取为定向和委托培养的考生人文社科类不超过50%，理工类不超过20%，医学类不超过25%。（三）拟录取为定向、委托培养和自筹经费的考生，须在规定时间签订培养协议书。

所有拟录取的考生均须调档审查。不签订协议或档案审查不合格的考生不予录取。

（四）学校统一将所有拟录取的考生报教育部进行录取检查。录取检查合格后，发放录取通知书。

七、学习年限博士研究生基本学习年限为4年。八、奖（助）学金（一）凡录取为我校计划内非定向和定向的研究生均免除学校规定的基本学习年限内的培养费。

（二）录取为计划内非定向和自筹经费的考生入校后均享受每年不低于13000元的“助研”奖学金。（三）我校设有20余种奖学金，奖学金每年评选一次，用以奖励学习成绩优秀、科研能力突出的在校研究生，最高奖励金额10000元/生。

九、出国留学与联合培养（一）我校是国家留学基金委“国家建设高水平大学公派研究生项目”签约单位。学校将按照国家公派研究生项目选拔条件，在录取的博士生中择优推荐不少于80名公派赴国外攻读博士学位。

（二）我校设立研究生海外留学基金，优秀博士生可以获得最高6万元的资助，以联合培养方式到国外著名大学、科研机构从事科学研究或课程学习。（三）具体申报及选拔条。

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2.山东大学在职研究生哪个专业比较好

现在山东大学在职研究生报考比较热门专业有：

工商管理：山东大学工商管理专业通过专业硕士进行报考，学员在毕业后可以获得硕士学位证书和研究生毕业证书。虽然可以获得的双证，但是课程的报考条件较高，需要大专学历报考需要毕业工作5年，本科学历报考需要工作3年，研究生需要毕业工作2年。

金融学

山东大学金融学在职研究生通过同等学力申硕报考，大专学力就能报名学习，在完成学习后能获得课程结业证书。有学士学位且学位满三年的人员，有硕士、博士学位的人员，在通过国家统考和山大的硕士学位论文答辩后，就能获得硕士学位证书。

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3.

[1]龙泓竹. 益气养阴通络散结方防治早期糖尿病肾病的临床及实验研究[D].北京中医药大学，2016.

[2]陈英. 清金化痰汤通过中性粒细胞弹性蛋白酶干预AECOPD气道粘液高分泌的临床及实验研究[D].北京中医药大学，2016.

[3]曹昺焱. GLP-1通路在电针胃脘下俞改善骨骼肌胰岛素抵抗中的机制研究[D].北京中医药大学，2016.

[4]贾慧. 溃疡油干预糖尿病溃疡愈合的实验及临床研究[D].北京中医药大学，2016.

[5]王亚南. 糖肾清2号抑制糖尿病肾病免疫炎性损伤机制的探讨及临床疗效分析[D].北京中医药大学，2016.

[6]石劢. 老年2型糖尿病患者运动干预效果的系统评价与实证研究[D].北京中医药大学，2016.

[7]陈祥和. 不同方式运动对Ⅱ型糖尿病小鼠骨代谢的影响及分子机制研究[D].华东师范大学，2016.

[8]吴伟伟. 自噬在血管损伤中的作用和分子机制[D].山东大学，2016.

[9]韩业明. 动脉粥样硬化血清生物标记物的蛋白组学分析及CDK9疾病相关性研究[D].山东大学，2016.

[10]陈雪英. 肌细胞增强因子2A在高糖诱导的心脏重构中的作用及机制研究[D].山东大学，2016.

山东大学的博士几毕业论文

山东大学在职博士毕业论文(山东大学医学专业学位博士毕业要发什么文章?)

1.山东大学医学专业学位博士毕业要发什么文章?

根据国务院学位（1998）6号文件“关于下达《临床医学专业学位试行办法》的通知”精神和我校临床医学专业学位实施细则要求，对临床医学各专业的研究生毕业考试和论文答辩做以下规定：一、毕业考试前须完成的工作 1、学位课程考试毕业考试前除完成第一阶段学位课程外，临床医学专业学位博士生还须完成第二阶段的专业课、专业英语考试。

（1）专业课：由三名以上教授、副教授（或相当职称）组成考核小组，考试形式为笔试，内容要在二级学科基础上加深三级学科知识，时间为2小时。（2）专业英语：在原有阅读能力的基础上进一步提高写作及听说能力，翻译速度要求达到每小时550-600个词，考试时间为2小时。

2、研究生思想素质及工作表现评定由导师和导师指导小组进行评定，每人按《临床医学研究生毕业考试情况表》（二）中的项目要求评定成绩，取每人评定总成绩的平均值记入《山东大学专业学位申请书（临床医学专用）》中的“临床医学研究生毕业考试情况表”（二）。二、毕业考试和学位论文答辩要求 1、委员会组成博土生毕业考试和论文答辩委员会由5-7名临床医学相关专业的教授、副教授或相当职称的专家组成，其中半数以上应是具有教授或相当职称的专家（包括临床医学博士生导师2人）。

硕土生毕业考试和论文答辩委员会由5名临床医学相关专业的副教授或副主任医师以上职称的专家（包括临床医学硕士生导师2人）组成。委员会设秘书一人，研究生指导教师不做委员会成员。

2、毕业考试步骤（1）指导小组和研究生事先准备好临床轮转考核手册，病历、专业英语和专业课试卷，发表文章及研究生思想素质和表现评定材料。（2）导师向委员会介绍研究生情况，包括思想政治表现，理论知识水平，临床能力及论文工作。

（10-15分钟）。（3）研究生本人汇报第二阶段临床训练及论文情况（l0分钟）。

（4）委员会对研究生进行临床能力考试。 3、临床能力考试内容包括以下三部分（1）抽查病历（疑难病历，急诊和会诊病历）并评定成绩。

（2）临床能力现场考试。考试包括两项： a、报告病历，从采集病史、体格检查、做出诊断、鉴别诊断，提出治疗方案到交出病历摘要和做报告。

（约100分钟） b、手术或基本操作技能。博士生考疑难病人的诊断和处理（包括手术和其它临床技能），要求达到初年主治医生水平；硕士生要求达到高年住院医师水平。

（3）口试病历答辩（或读片分析）。要求结合病历进行分析，从发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、处理、预后等方面考核，用以检查研究生所学理论知识的运用。

根据研究生知识面的深度与广度，分析综合能力，逻辑思维能力，组织表达能力等进行评分。对所提出问题及回答都要进行记录。

（约50分钟）上述三项考试要求每位委员各自打分评定成绩，然后取委员们评定成绩的平均值填入《山东大学专业学位申请书（临床医学专用）》中的“临床医学研究生毕业考试情况表”（三）。临床能力考试通过者方能进行学位论文答辩。

4、学位论文答辩要求研究生进行论文答辩后，委员会从以下四方面进行综合评价。（1）论文选题是否紧密结合临床（2）论文工作是否具有一定的科学性（3）论文对临床实践是否有一定的实用价值和意义（4）论文应表明作者能用所学的基础理论和专业知识来分析、解决临床实际问题，表明较好的临床思维能力和一定的临床科研能力毕业考试和答辩委员会根据毕业考试和论文答辩情况，对是否通过论文答辩及是否建议授予学位进行无记名投票表决，根据三分之二以上票数作出决议并写出评语。

三、论文答辩后学位档案的整理答辩后一周内将《临床医学专业学位研究生临床轮转考核手册》（黄皮）、《山东大学临床医学专业学位研究生阶段考核情况表》（白皮）及学位申请书等有关材料整理为各人学位档案，送交各单位分管研究生教育的老师。

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2.在职读博期间中国家社科课题,能以博士论文结项吗

按道理这个是要继续做的，因为硕士和博士是想接的，如果你没有硕士论文就不能拿到硕士毕业证和学位证，那就没有资格读博士，因此这个是不符合规定的。

当然了每个学校规定各有不同，建议你跟你们学校的研究生院咨询一下，因为你博士报到的时候需要提供硕士的毕业证和学位证，如果说这一关没问题，入学后不用审查你的证件，那你就可以不做的。最近几年关于学历造假、文章造假的各类事件很多，我就不一一列举了，如果是省属高校由省教委负责，教育部直属就由教育部负责，抽查硕士学位论文，一是要查重（就是跟别人文章的重复率，一般高校规定不得超过30%,211、985可能另有规定），二是要确认论文真实性。

如果查的时候恰巧抽到你，就不好办了，因为这个检查完以后是要取消相应学位的，这个是去年的新规定。如果对你确实有用，请给与认可，谢谢。

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3.山东大学EMBA毕业论文答辩的过程是怎样的

1、自由陈述当EMBA学员进入论文答辩考场的时候，首先是十五分钟到二十分钟的自由陈述时间，在这段时间里，学员要向考官简略的介绍论文的内容以及设计到的知识点，时间控制一定要非常的严格，最好不要超过二十分钟。

2.论文问答一般EMBA论文答辩环节会有六到七名考官，其中两名考官负责审核学员论文的格式以及错误点，其他会有四名左右的考官像学员提出针对性的问题。考官提出的问题中可能是论文中涉及的知识点，也可能是金融学在职研究生或者是经济学在职研究生等其他相关方向的知识。

这里提醒一下广大的考生，即使问题回答不出来，也不要不讲话。3.统计分数以及答辩总结当所有EMBA的学员都进行论文答辩以后，考官会有半小时到一个小时的时间来统计所有的考生的分数。

然后召集所有的学员进考场，宣读论文答辩总结，指出此次答辩的不足以及优秀之处。4.宣布论文答辩成绩在论文答辩环节结束两天或者是三天左右的时间，EMBA导师会统计宣布论文答辩的结果。

没有顺利通过论文答辩的EMBA学员将会又一次补考的机会，如果还是不能通过，则跟下一届学员一起答辩。更多的您可以到中国emba招生信息网查看。

谢谢！。

4.就读山东大学在职研究生毕业后获得的证书企业认可吗

在职研究生主要有两种招生方式，一是同等学力申硕，二是非全日制研究生。

同等学力申硕可取得硕士学位证书，与全日制研究生的学位证书没有区别。非全日制研究生可取得硕士学位证书与硕士研究生毕业证书，学位证书与全日制研究生的没有区别，毕业证书会标注有“非全日制”的字样，但是教育部相关文件规定，两者具有相同的法律地位与法律效力。

而山东大学既有同等学力申硕在职研究生课程，也有非全日制研究生相关课程，但是不论是哪种，所取得的证书都是受到国家认可的，因为这些证书与全日制研究生的证书没有什么区别。

5.山东大学医学专业学位博士毕业要发什么文章

（10-15分钟）。（3）研究生本人汇报第二阶段临床训练及论文情况（l0分钟）。

（4）委员会对研究生进行临床能力考试。 3、临床能力考试内容包括以下三部分（1）抽查病历（疑难病历，急诊和会诊病历）并评定成绩。

（2）临床能力现场考试。考试包括两项： a、报告病历，从采集病史、体格检查、做出诊断、鉴别诊断，提出治疗方案到交出病历摘要和做报告。

根据研究生知识面的深度与广度，分析综合能力，逻辑思维能力，组织表达能力等进行评分。对所提出问题及回答都要进行记录。

山东大学在职博士毕业论文

山东大学博士毕业论文抽检(博士论文抽检是查学生还是查学校)

1.博士论文抽检是查学生还是查学校

《博士硕士学位论文抽检办法》，办法规定，我国将从上一学年度全国授予博士、硕士学位的论文中分别抽检10%和5%，结果将反馈学位授予单位，并在一定范围内采取适当形式公布。

根据办法，每篇抽检的学位论文送3位同行专家进行评议，专家按照不同学位类型的要求对论文提出评议意见。3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的学位论文，将认定为“存在问题学位论文”。3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”的学位论文，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”的学位论文，将认定为“存在问题学位论文”。

根据办法，抽检结果将作为学位授权点合格评估重要指标，对“存在问题学位论文”比例较高或篇数较多的学位授权点，依据有关程序，责令限期整改。经整改仍无法达到要求者，视为不能保证所授学位的学术水平，将撤销学位授权。

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2.请问教育部只对毕业后的博士论文进行抽查么,硕士呢

不是，硕士生论文也进行抽查。

《博士硕士学位论文抽检办法》对其有相应的规定：

第三条学位论文抽检每年进行一次，抽检范围为上一学年度授予博士、硕士学位的论文，博士学位论文的抽检比例为10%左右，硕士学位论文的抽检比例为5%左右。

第四条博士学位论文抽检从国家图书馆直接调取学位论文。硕士学位论文的抽取方式，由各省级学位委员会和中国人民解放军学位委员会自行确定。

扩展资料：

《博士硕士学位论文抽检办法》相关法条：

第六条每篇抽检的学位论文送3位同行专家进行评议，专家按照不同学位类型的要求对论文提出评议意见。3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的学位论文。

3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”的学位论文，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”的学位论文认定为“存在问题学位论文”。

第九条专家评议意见由各级抽检部门向学位授予单位反馈。硕士学位论文抽检的专家评议意见还应同时报送国务院学位委员会办公室。

参考资料来源：百度百科-《博士硕士学位论文抽检办法》

山东大学博士毕业论文抽检

山东大学中药学毕业论文(求中药学专业毕业论文包括实验性论文最好完整)

1.求中药学专业毕业论文（包括实验性论文）最好完整

瞿麦果实抗生育作用文献及实验研究

摘要：人口过多和增长过快是发展中国家急需控制和解决的问题，而人口负担过重的问题在我国显得尤为突出。自 20 世纪 70 年代我国开始实施计划生育政策以来，有效的控制了人口的过度膨胀。如何安全、有效的控制人口增长，研制新型节育药物和方法一直是人们所研究的热点和重点。中医学对抗生育的认识历史悠久，方法众多，但受到封建社会伦理道德的限制，在医学著作中只有散在的记载。充分利用中医药的优势，从中草药中提取安全、有效、简便且毒副作用小的非甾体类避孕药是发展的必然趋势。瞿麦始载于《神农本草经》，列为中品，有“破胎堕子、下闭血”的功效，已有二千多年的沿用历史，历代本草均将其作为妊娠禁忌药，这为寻找高效、低毒、安全的抗生育药提供了文献依据。本文通过文献研究和实验研究两部分来探讨瞿麦果实抗生育的作用，为中医药抗生育提供科学的依据。文献研究 1.妊娠禁忌药的文献整理在我国悠久的历史长河中，有关妊娠禁忌药的记载散见于各种文献，最早明确记载药物有堕胎、使人无子作用的文献当属春秋战国时代的《山海经》，而最早记载妊娠忌服或慎用的药物、食物的医药书籍为《神农本草经》，在之后的《金匮要略》、《千金方》等中医药.

如需要全文，可以再联系

2.中药学方面的论文

一、版式及论文统一要求A4纸打印，格式如下。

（一）摘要：中英文对照（要求分页），中文500字左右。中文：宋体，小四号字；英文：Times New Roman四号（二）论文标题：宋体，三号字，加粗，居中小标题：宋体，四号字作者：宋体，小四号字，加粗，居中班级：宋体，小四号字，加粗，居中正文：5000~10000字，宋体，小四号字（上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm），行间距取多倍行距（设置值为1.5）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。

（三）参考文献格式（宋体，小四号字；英文 Times New Roman 小四号）杂志写法：作者（等）.（题目）[J].刊物名，年，卷（期）：页例如：[1]常新亮，等.川芎化学成分研究[J].中国中药杂志，2007,12(15):1~7 著作写法：作者（等）.书名 .地址：出版社，年，页例如：[1]李明.物理学 .北京：科学出版社，1977,58~62 英文格式：作者（等）.（题目）.刊物名，年，卷（期）：页例如：[1] Dupont B. Bone marrow transplantation in sever combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor.In:White H J,Smith R,eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.Houston Intremational Society for Experimental Hematology,1997,44~46 （四）按目录、中文摘要、英文摘要、正文、参考文献、致谢的顺序打印后装订成册（各项均要求分页）二、分项要求（一）题目：论文题目一定要简短、明确、有概括性、能准确的表达论文的中心内容。（二）目录：“目录”二字用三号字、宋体、居中书写，“目”与“录”之间空两格。

目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码，题目和页码间用“…………”相连。

（三）中英文摘要：中文摘要，简要介绍毕业设计（论文）的研究目的、方法、结果和结论，语言力求精炼。中英文摘要均要有关键词，一般为3—5个，各关键词之间要空二格。

英文摘要应与中文摘要相对应。（四）正文：正文是毕业设计（论文）的主体，应占据主要篇幅，正文是对设计（论文）工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格（三线表）和公式等部分组成。

1.图、表、公式图：a. 要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。 b. 图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。

c. 图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。表：a. 表中参数应标明量和单位的符号。

b. 表序及表名置于表的上方。 c. 表序、表名和表内内容采用五号宋体字。

公式：a.编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。 b.公式中的英文字母和数字可以采用默认的字体和字号。

图、表与正文之间要有一行的间距，公式与正文之间不需空行；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）（“公式”两个字不要写上）等。

若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。 2量和单位要严格执行GB3100-3102:93有关量和单位的规定（具体要求请参阅《常用量和单位》，计量出版社，1996）；物理量用斜体，单位用正体；单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。

3符号、序号注意中英文标点符号的区别，不能混用。序号一般按层次使用“一”“二”“三”……“（一）”“（二）”“（三）”……“1”“2”“3”……“（1）”“(2)”“(3)”……表示。

文中各级序号不得混用。 4页眉和页码页眉和页脚、页码均从正文部分开始编写。

页眉一律设为“峨眉学院2008届生毕业设计（论文）”，采用宋体五号字右上书写。页码从正文开始按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。

5.参考文献及附录：论文中凡是引用他人已发表的文献中的观点、数据和材料，都要在引用的地方用符号“[1]”右上标标识，并在文末列出参考文献。参考文献应采用规范化著录格式，参考文献不少于10篇。

三、打印规格一律采取A4纸张，页边距一律采取默认形式（上下2。

3.求一篇药学专业毕业论文,不需要专业知识,只是总结在校和在外实

中药学毕业论文药学毕业论文范文中药学毕业论文范文中医药学是世界传统医学体系中最完整的传统医学，其独到的学科理论和突出的临床疗效，较符合当代社会和人们解决难治疾病不断增多、化学药品的毒副作用日益显现、日益沉重的医疗用度等困难的需要。中药学是阐述、研究中药的基础理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。中药学在中医学理论体系中占有相当重要的地位，它既是中医辨证论治、立法方药的重要环节，也是中医的基础课程之一，同时又是从基础过渡到临床的关键课程。中药来自于自然药物，是中医用来防治疾病、保障健康的主要手段。中药学课程教学质量的优劣，不仅关系到本学科成绩，而且也将直接影响到方剂学和其他临床课程的学习。学好中药学对于在校学生学习方剂学、中医基础理论、中医辨证论治方法以及其他的内、外、妇、儿、骨伤、眼等临床各科，对未来从事中医临床工作，成为优秀的中医临床工作者，都具有举足轻重的作用[1]。鉴于中药学学科自身特点，对中药学教学应从中药学课程自身的特点出发，从而制定一套较好的教学模式。中药学内容涉及的面广，中医学方面包括中医基础理论、中医诊断学、方剂学以及临床各学科内容，而药学方面则包括药理、化学、炮制、药用植物等。在教授学科交叉知识的时候，应留意各科之间的相关联系，若某些方面讲解不清楚的话，经常影响学生的理解。大部分人在学习中药学的时候总觉得内容多而杂，特别轻易混，不轻易记住，结果考试考不好，要用用不上。因此，保证中药学教学质量的关键因素教学方法就显得尤为重要。笔者根据自身的教学经验以为学好中药学，要捉住以下几个要点： 1实行全方位多学科联系式教学中药学主要内容包括：第一，中药的基本理论（即总论中的性能、炮制、配伍、应用等）和各论中每一章节的概述部分（包括定义、功能、主治和应用范围、使用留意事项等）。这些是中药理论的精华，是正确运用中药的理论指导，必须保证讲好。尤其是每一节的总概述部分一定要讲细讲透，对这一类药物的功效主治相同之处要认真地加以罗列和讲述，然后再把每味药的特点讲出来，这样可以使学生当堂课就能记住每一类药的大致功效和主治，即使是记不住也有一个大概的印象，课后稍一温习就能够牢记。第二，中药的基本知识，也就是每味药物的来源、处方用名、性味、回经、功效、主治、剂量以及炮制等内容。对这些具体药物也应采取突出重点，带动一般的讲授方法，对其中某些（约250 种）应用多、功效广、理论深的药物有重点地讲深讲透。由于中药学的涉及面广，应与相应的无机化学、有机化学、分析化学、方剂学、植物学等学科相结合，使学生能举一反三，通过运用联系法使学生理论联系实际，培养产生发散思维，将中药学活学透，灵活应用，培养学生求异思维。在学科内，如将中药治病的多种性质和作用加以概括是中药的性能，主要内容有四气五味、回经、升降沉浮及有毒无毒等，这是学习中药的基础，学生不仅要把握它们的概念、作用，还要明确理解相互之间的关系。在学科间，植物的门、纲、目、科、属、种，其药性，主要功效，有效部位，以及对其的鉴定分析等[2]。 2学为主、教为辅的自学式教学传统的教学主要是以讲授为主，这样的填鸭式教学模式，抹杀了学生的创造性思维，使学生缺乏开拓创新能力。在开课前老师应布置自学思考题，并对要点难点给予提示。例如火麻仁的临床应用，学生在自学过程中，就可以学习到火麻仁的药性：味甘，性平，回脾、大肠经；功效：润肠通便；临床上用于肠燥便秘。中药是服务于中医的学科，在中医的指导下，对疾病进行治疗。可以在课堂上，讲述中药有关临床的实例。在期末考试包含自学的内容，可检查自学的效果，这种方式培养了学生的自学能力和理解题目的能力，进步了学生主动获取和应用知识信息的能力。参考来源：

剩下的部分在上面这个网址！

4.山东大学医学专业学位博士毕业要发什么文章

（10-15分钟）。（3）研究生本人汇报第二阶段临床训练及论文情况（l0分钟）。

（4）委员会对研究生进行临床能力考试。 3、临床能力考试内容包括以下三部分（1）抽查病历（疑难病历，急诊和会诊病历）并评定成绩。

（2）临床能力现场考试。考试包括两项： a、报告病历，从采集病史、体格检查、做出诊断、鉴别诊断，提出治疗方案到交出病历摘要和做报告。

根据研究生知识面的深度与广度，分析综合能力，逻辑思维能力，组织表达能力等进行评分。对所提出问题及回答都要进行记录。

5.帮忙写一篇毕业论文致谢词,中药专业的,谢谢

毕业论文暂告收尾，这也意味着我在大学的四年的学习生活既将结束。回首既往，自己一生最宝贵的时光能于这样的校园之中，能在众多学富五车、才华横溢的老师们的熏陶下度过，实是荣幸之极。在这四年的时间里，我在学习上和思想上都受益非浅。这除了自身努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的

论文的写作是枯燥艰辛而又富有挑战的，在此，我特别要感谢我的导师XX老师。从论文的选题、文献资料的收集到最终的论文定稿，从内容到格式，从标题到标点，她都悉心指导。没有XX老师的辛勤栽培、孜孜教诲，就没有我论文的顺利完成。

我的同学最后要感谢我的家人以及我的朋友们对我的理解、支持、鼓励和帮助，正是因为有了他们，我所做的一切才更有意义；也正是因为有了他们，我才有了追求进步的勇气和信心。

时间的仓促及自身专业水平的不足，整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学，多予指正，不胜感激！

山东大学中药学毕业论文

山东大学工程博士毕业论文(山东大学关于制定博士论文免匿名外审标准是什么)

1.山东大学关于制定博士论文免匿名外审标准是什么

为了进一步提高博士学位论文的质量和水平，做好博士学位论文的匿名外审工作，发挥广大导师的积极性和在研究生培养中的主导作用，鼓励研究生勇于创新，决定自下学期开始，实施博士学位论文免匿名外审新规定，由过去执行的获得全国优秀博士论文指导教师奖的学生可免匿名外审的做法转变为考核博士学位论文作者的学术水平，即只有发表过与博士学位论文相关的高水平成果的方可免匿名外审。

望各博士生研究生培养单位加强政策的调研工作，根据本学科的实际情况，制定高标准、严要求的科学实施方案（理学、医学学科需在本学科SCI收录期刊上发表与博士论文相关的高影响因子或高数量的科研论文；工学学科需在本学科EI收录期刊上发表与博士论文相关的高数量的科研论文；文科需在本学科一级学科或大于二级学科的最高级别期刊上发表高数量的与博士论文相关的科研论文），于6月10日前报送校学位办公室，校学位办公室汇总后，将召集专家进行论证，并提请校学位评定委员会审议。

2.山东大学医学专业学位博士毕业要发什么文章

（10-15分钟）。（3）研究生本人汇报第二阶段临床训练及论文情况（l0分钟）。

（4）委员会对研究生进行临床能力考试。 3、临床能力考试内容包括以下三部分（1）抽查病历（疑难病历，急诊和会诊病历）并评定成绩。

（2）临床能力现场考试。考试包括两项： a、报告病历，从采集病史、体格检查、做出诊断、鉴别诊断，提出治疗方案到交出病历摘要和做报告。

根据研究生知识面的深度与广度，分析综合能力，逻辑思维能力，组织表达能力等进行评分。对所提出问题及回答都要进行记录。

3.建筑施工技术

化学灌浆法在建筑施工技术中的应用摘要：随着化工工业的发展，化学灌浆工艺的不断成熟，可解决很多人们以前难以解决的问题。

壁如基础的补强，基坑支护的补漏，地下室、堤坝的防渗补漏，混凝土构件的补强加固等，均可采用化学灌浆的工艺，并可以取得很好的效果。关键词：化学灌浆、防渗、补漏、化学灌浆法主要是采用近年来研制的特定的化学制剂，通过特殊的工艺，灌注到建（构）筑物构件的裂缝当中，解决建筑工程中出现的问题。

近年来，化学灌浆工艺在工程中运用的越来越广泛，比较常见的是补强和补漏两种。一、常用的几种灌浆材料 1、水泥—水玻璃浆材该材料固结强度为0。

5~15MPa，固结率为98%~100%，凝胶时间30~120s。具有成本低、适应性好，尤其适合突发性漏水、泥、砂的整治，浆液充填率又高，湿条件耐久性好等优点。

其浆液特点如下：①浆液凝胶时间可准确地控制在几秒至几十分钟范围内；②结石体抗压强度可达10~20MPa；③结石率为100%；④结石体渗透系数为10-8cm/s；⑤适宜于0。2mm以上裂隙和1mm以上粒径的砂层使用；⑥材料来源丰富，价格便宜。

2、中化—656（丙烯酸盐类）浆材该材料广泛用于各种混凝土的渗漏水、油的堵截。具有浆液起始粘度低，可灌性能好，固化时间可任意调节两秒至十几分钟，甚至数小时等优点。

固结体抗渗性k。

4.我不会写毕业论文啊

希望大家能够通过本文学到一些东西！祝愿大家都能顺利地完成毕业论文！一毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类二毕业论文的规格：学年论文毕业论文硕士论文博士论文三毕业论文：是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文，它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的，它的题目应该比学年论文大一点、深一点。

其基本标准应该是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。

本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。大学本科毕业生的毕业论文，如果写得好，可以作为学士学位的论文。

四选题的重要性选题能够决定毕业论文的价值和效用选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力五选题的原则理论联系实际，注重现实意义（实用价值和理论价值）勤于思索，刻意求新（从观点、题目到材料直至论证方法全是新的、以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题）知己知彼，难易适中（要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力、要考虑到是否有资料或资料来源、题目的难易要适中、题目的大小要适度）六选题的具体方法浏览捕捉法（将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题、将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。

把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来）追溯验证法（先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法）选好了毕业论文的题目，必须进行理论准备，否则积累资料、形成论点和论据都会迷失方向毕业论文撰写前的理论准备是积累资料的向导毕业论文撰写前的理论准备是形成论点和论据的必要条件以经济学论文来讲，首先要掌握经济学原理、还要掌握应用经济学知识，包括工业经济学、农业经济学、商业经济学、财政学、外贸经济学、金融学、企业管理学，等等、还要掌握研究经济现象必须具备的方法论知识，这主要是指经济数学、统计学、会计学、电子计算机的应用技术等有关数量分析方法的基本知识、撰写经济学论文而不掌握数量分析的基本方法是很难取得成功的。转载中国学术期刊网论文写作中心。

5.硕士论文怎么写

山东科技大学工程硕士研究生学位论文选题报告表工程领域工程硕士生姓名校内导师姓名、职称校外导师姓名、职称工作单位提交报告日期山东科技大学学位办公室论文题目论文类型（划“√”）基础研究应用研究开发研究其它在选题过程中阅读的文献资料（只写文献名称及篇数），及其它准备工作（如调研、计算实验等）：题目来源及选题依据：国内外同类课题研究现状：详细阐述拟选题目的目的、意义、要完成的工作和预期结果：拟采用的研究方案和要解决的关键技术问题：必需的实验、加工等初步计划，及论文工作进度的初步安排：校外导师意见指导教师（签字）：年月日校内导师意见指导教师（签字）：年月日备注参考来源：工程硕士学位论文开题报告（范例与内容）电子科技大学工程硕士学位论文开题报告工程领域名称：软件工程班级、学号：硕士生姓名：导师姓名：硕士生所在单位名称：填表日期：年月日开题报告内容提示： 1、工程硕士的学位论文的选题代写工程硕士论文 /gongchengguanli/应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发，论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。

2、学位论文的形式可以是工程设计、产品研制报告、研究论文。 3、内容包括文献综述和选题两部分（查阅中、外文资料数量不少于20篇，书面报告6000字以上，所阅文献目录清单附后） XXX（给出课题名称）一、课题背景与意义给出课题背景情况、选题依据、国内外研究现状和发展态势、研究意义及应用价值。

（应有1000-1500字）二、课题主要研究目标与内容给出本课题研究工作目标与任务，罗列具体研究工作要点。（应有800—1000字）三、课题拟解决哪些关键问题给出本课题在研究工作中，重点解决哪些关键技术问题或工程问题。

（应有300—500字）四、课题拟采用的技术路线与方案给出本课题为实现研究目标拟采取哪些理论、技术思路、工程实施方案。（应有1000—1500字）五、课题预期成果与形式给出本课题最终结果是什么？有哪些成果内容与形式。

（应有300—500字）（可加页）学位论文工作计划表论文题目：论文工作起止日期：时间至少一年工作项目工作内容计划完成日期文献阅读和科学调研调研的主要内容、阅读的主要文献资料方案论证论文课题的应用价值、课题的可行性设计或研究阶段研究方法、技术路线、实验方案论文撰写课题研制条件落实情况：课题来源（下达部门）：课题名称：课题负责人：论文类型：1）工程设计 2〕产品研制报告 3）研究论文（请打√ ）导师对开题报告和论文计划的可行性提出意见：企业方副导师（职称、单位名称）：校方导师（组）（职称、单位名称）：院（系所中心）审批意见：院（系、所、中心）主管领导：日期：文献综述按标准期刊论文格式编写一个与本课题相关技术领域文献综述文章，字数3000-4000字。摘要关键词正文参考文献电子科技大学工程硕士学位论文开题报告工程领域名称：软件工程班级、学号：硕士生姓名：导师姓名：硕士生所在单位名称：填表日期： 2006年 3月 11日开题报告内容提示： 1、工程硕士的学位论文的选题应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发，论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。

2、学位论文的形式可以是工程设计、产品研制报告、研究论文。 3、内容包括文献综述和选题两部分（查阅中、外文资料数量不少于20篇，书面报告6000字以上，所阅文献目录清单附后）电力企业ERP系统建设电力企业要走向国际化，有两个非常重要的标志，一个是电力系统自动化设备水平，另一个就是电力业务的网络化和数据的电子化水平。

过去二十多年来，我国的电力企业在设备的自动化上已经投入巨额资金，尤其在控制系统上许多设备已经赶超了发达国家的水平。但是在电力业务的网络化和数据的电子化方面，也就是在信息系统的建设方面，与发达国家尚有非常大的差距。

进入21世纪后，我国政府提出“以信息化带动工业化”的战略方针。国家电力公司改革的战略目标是实现 “控股型、经营型、现代化、集团化管理的国际一流电力公司”。

为实现这个宏伟的目标，就要朝着业务规范化、数字电子化、办公网络化方向发展，就要建立强大的信息系统。就国内的电力信息系统现状而言，我认为如何提高以ERP为核心的电力系统信息化建设水平，更好的提高电力系统生产力，是。

6.各高校博士毕业对论文有哪些要求

为了让各位博士生导师和博士生对2006年起毕业的博士生SCI论文要求有进一步的明确，特将有关规定重申如下：

1、2006年起毕业的博士生须在SCI收录的杂志上，以博士生本人为第一作者，以中山大学为第一作者单位，发表一篇论文才有资格申请博士学位。

2、两位博士生共同研究的成果发表在影响因子（IF）3.0或以上的期刊，且有同等贡献的第一和第二作者，则两位博士生都有资格申请博士学位。

3、在校学习期间未能发表SCI论文的博士生，经导师同意，可以参加论文答辩，达到毕业要求的可先行毕业，但缓授学位。等SCI论文发表后，可向学院学位委员会提交学位申请。

4、所发表的SCI论文在Medline上能查询的，即予以承认。

山东大学工程博士毕业论文

山东大学中文系毕业论文(中文系毕业论文写什么好)

1.中文系毕业论文写什么好

大学毕业论文的标准格式

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。

2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。

关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是毕业论文的主体。

6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。（参考文献是期刊时，书写格式为：

[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为：

[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）

2.中文系本科毕业论文最少要写多少字

同学，采纳以后找我拿例文。

1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times NewRoman字体。

3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。

4、关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。

5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。

6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。

毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。

9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。

3.中文系语言类毕业论文比较好的论题

毕业设计论文之家中文系毕业论文，中文系，题目

披文入情——中国古典诗学语言接受论魏晋风度及文章与药及酒之关系说《九尾龟》元曲的人文精神论李清照词里的抒情主人公形象《穷达以时》“天人之分”探源《中庸》·《子思》·《子思子》--子思书源流考帛书《易传》的性情思想研究再论《算数书》与《九章算术》的关系《九店楚简》释文注释校补《龙岗秦简》[1]句读献疑居延汉简两组字考察马王堆二、三号汉墓遣策简释文与注释商补张家山汉简释文与注释商补走马楼吴简所见“真吏”试探张家山汉简《具律》121简排序辨正楚简札记二则从竹简《文子》中道与德的关系看早期儒道关系战国楚简“视日”补议《离骚》“三后”即新蔡楚简“三楚先”说——兼论穴熊不属於“三楚先” 论楚简中“卒岁”、“集岁”的不同由新蔡简“肩背疾”说到平夜君成所患为心痛之症释能郭店楚简《五行》的心术观全球化语境与历史叙事的民族本土立场论历史文学独特的语言媒介系统——兼谈20世纪现代主义历史文学的历史题材创作、史识与史观 “磅礴与辉煌”：好莱坞历史史诗现象学 “历史3”――历史题材文学创作的历史真实刘禹锡对迁谪文学传统的突破

4.大学毕业论文格式本科文学院的毕业论文的具体格式

宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

试论我国财务报告体系的改革摘要：我国财务报告存在着目标偏差、信息披露不完整、过于强调信息的可靠性等问题。在满足有效披露、成本效益、财务报告体系表内优生的原则下，财务报告体系的改革应以完善体系、丰富披露内容、变革报告模式为目标。

关键词：财务；报告体系；财务报表一、现行财务报告体系的局限性在不断变化的客观环境中，我国财务报告改革虽然也取得了进展，但仍滞后于形势发展的需要，其局限性已日趋明显，主要表现为： 1。报告目标过分强调为国家宏观经济管理和调控服务。

现行财务报告所提供的信息是基于权责发生制、以历史成本为主要计量属性的财务信息，它用于完成报告与解除受托责任的目标，我国《企业会计准则》第11条提出，会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求。财务报告成为国家实行财政税收与物价政策等的主要手段与重要依据之一，这种报告模式产生于计划经济，财务报告的主要职能是为政府宏观经济管理服务。

在社会主义市场经济日益完善的情况下，企业已经成为独立经营、自负盈亏的经济实体，投资主体呈现多元化的格局，财务报告目标应转向满足与企业有直接利益关系的相关集团，如投资者、债权人和社会公众等的信息需求。 2 信息披露不完整。

具体表现在：1）现行财务报告所提供的信息主要是面向过去的历史信息，并且统一运用货币计量，对使用者未来决策有重要参考价值的信息，如预测信息、人力资源价值、主要管理人员的素质等被排除在财务报表、甚至是财务报告之外；2）对企业履行社会责任的信息，财务报告中长期被忽视，而由此导致的管制成本足以影响企业日后长远的经营业绩，甚至导致企业破产；3）由于报告用户的信息需求和获取信息的途径各不相同，某些特定使用者或使用者集团已不满足通用的财务报告了，随着新的会计环境下财务分析职业的兴起，市场和财务信息使用者正在呼唤财务报表以外的某些特定需要的差别报告。 3 过于强调信息的可靠性。

现行财务报告模式是立足于企业已发生的确定性交易和事项，基本上是一张历史会计数据汇总表、一种向后看的会计报表，它对使用者决策所需信息的相关性较低[1]。财务报告的可靠性大多来自历史资料，以历史成本模式所生成的财务信息，虽然具有较高的可信度，但无法满足决策有用性的要求。

尽管《企业会计制度》规定提取八项减值准备，这在一定程度上弥补了历史成本与现行市价形成的差距。但是，在整个财务报告体系中，历史信息仍占绝大的比重，使得许多能反映企业未来前景、对使用者非常有用的现金流量预测性信息被排除在财务报表甚至财务报告之外。

4 滞后性十分严重。依据传统会计惯例一般是按年度披露会计信息，这一方面是基于人们对年度财富分配的需要，另一方面是因手工会计下的信息披露成本的考虑，这种基于会计分期假设定期编制的财务报表具有滞后性，严重影响了信息的及时性。

尽管过去和现在的财务信息与将来的财务信息有一定的相关性，但其肯定不能代表未来，投资者、债权人和财务分析人员对预测性财务报告的需求日益增强。提高财务信息的反馈价值要求信息及时报告，这是因为使用者的决策是不间断地进行的，他们希望随时得到决策所需要的信息。

二、我国财务报告体系改革的原则为了实现财务报告的目标，在对财务报告体系进行改革时，应遵循以下原则： 1 财务会计改革为先导原则。财务报告只是财务会计系统中最终的信息输出，它与系统内信息的来源、记录、加工、传送的方法和规则等紧密联系在一起，任何对财务报告的重大改革，都要考虑财务会计系统的改革。

比如，为了能反映企业经济活动的真实性，就必须对一些现有财务报表中未列入的项目进行充分披露，包括衍生金融工具、自创商誉、养老金等，只有在财务会计解决了其确认和计量方式以后，才能纳入财务报告的范畴。 2 表内优先原则。

财务报告是由财务报表逐渐演变而来的，财务报表是财务报告的核心内容，有助于外部使用者进行经济决策的财务信息主要是由一系列基本财务报表提供的，其原因在于表式财务报告的格式固定和以数据进行反映的优点[2]。财务报告的改革应优先改革财务报表，虽然《企业会计制度》中新增了三种辅助报表，但是与国际惯例来比较，我国的财务报表仍然不符合多层面模式，我们较多考虑财务报表的真实性和可靠性，而对其有用性和相关性考虑得较少。

3 满足需求原则。财务报告应在不损害企业利益的基础上尽可能满足与企业相关的利益集团的信息需要，以便维持和发展这些利益集团对企业的贡献和支持。

为此，应该采用规范法和实证法相结合的方法确定使用者的具体信息需求，首先利用规范法来推断出财务报告使用者的信息需要、利用信息的动机和使用信息的方式，然后利用实证法来检验规范法结论的现实性，两者互相补充，互相促进，从而建立切实可行的财务报告框架体系。 4 有效披露原则。

有效披露原则要求财务报告中的信息对于使用者的需求来说都是有效的。对于披露信息的企业来说，超量。

5.中文系本科毕业论文最少要写多少字

同学，采纳以后找我拿例文。

1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。

个别本科毕业论文也有此项。3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。

4、关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。

5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。

6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。

9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

有时也常将个人简介附于文后。

山东大学中文系毕业论文

山东大学毕业论文报名(山东大学自考学士学位申请条件是什么)

1.山东大学自考学士学位申请条件是什么

山东大学自考本科毕业生在毕业之际会有一次申请山东大学学士学位的机会。山东大学自考本科学生申请的学士学位在就业、考研、公务员考试等各个方面，会起到很重要的作用。依据《关于做好山东大学自考本科毕业生学士学位授予工作的通知》（山东大学教处函[2011]58号）的要求，现在将山东大学自考本科学士学位外语考试及学位授予工作的有关事项介绍如下。

一、山东大学自考本科学士学位申报条件

符合以下条件的山东大学自考本科毕业生才有资格参加学士学位申请：

①申请学士学位的学生必须为山东大学应届自考本科毕业生，往届毕业生不可以申请。

②在学习期间，本科段所有课程平均分达到65分以上。

③毕业生在本科段的外语考试合格。

④毕业论文答辩成绩达到良好以上（75分或75分以上）。

⑤在考试期间，没有过作弊记录，考试成绩都是靠自己的真实能力考过。

其它学校主考专业的毕业生我校不接受申请。

说明：

①根据鲁教考办69号文件精神，不选考英语（二）课程，加考其他课程（不少于14学分）的毕业生不具备学位申请资格。

②本科专业计划规定的全部课程和成绩以“山东省高等教育自学考试毕业生登记表”上的相应内容为准，成绩以免考计和等级计的课程不计入平均成绩，毕业论文成绩不计入平均成绩。

③优秀毕业生是指符合下列条件之一者：获得过各种先进荣誉称号；在正式刊物发表过论文；获得过厅局以上奖励；单位认可工作中有重大贡献（单位证明）。

④申请者可委托他人代办申请手续，须提供全部申请资料。

二、学位外语考试科目

学位外语考试考试科目：英语、日语、俄语、法语

①非外语专业本科毕业生可任选1门外语报考，考试成绩合格者，才可申请学士学位。

②外语专业本科毕业生须参加第二外语考试，两门外语都合格的考生才可以申请学士学位。

符合以上条件的考生，需要在班主任的指导下进一步进行学士学位申请。

2.山东大学的学位怎么申请啊有什么要求

一、申请对象

本次申请仅限2018年取得山东省高等教育自学考试本科毕业证书且专业主考院校为山东大学者。

二、申请条件

（一）德智体美全面发展，掌握本学科、本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事科学研究和担负专门技术工作的初步能力；

（二）本科段平均成绩70（含70）分以上（含实践技能考核成绩），考试期间无作弊和违规违纪记录的考生；

（三）学位主干课程（含一门专业基础课、二门专业课）单科成绩在70（含70）分以上（含实践技能考核成绩）；（见附表1）

（四）毕业论文（毕业设计或综合考试）成绩75（含75）分以上，且对照教育部令第34号《学位论文作假行为处理办法》未出现学位论文作假行为的；

（五）学位外语成绩达到要求。

※ 以上成绩以《山东省高等教育自学考试毕业生登记表》上认定的成绩为准，成绩如有涂改，需自行到山东省教育招生考试院或各地（市）招生考试机构开具成绩证明，论文和免考成绩不计入平均成绩。

三、学位外语要求

高等教育自学考试山东大学主考专业本科非英语专业毕业生在申报学位前符合下述条件中任何一条即认定为学士学位外语成绩合格；英语专业的学生须参加第二外语考试，在申报学位前符合下述条件（三）、（四）、（五）、（六）、（七）、（八）中的任何一条即认定为学士学位外语成绩合格。使用以下证书申请山东大学学士学位者，证书获取时间限定为注册自考本科考籍之日起到本次学位申请前。

（一）取得全国公共英语等级考试三级（PETS-3）及以上笔试成绩通知单或三级及以上合格证书，提供成绩通知单或合格证书的电子扫描件及网站查询截图；

（二）取得大学英语四级及以上合格证书或成绩在425分及以上，提供证书电子扫描件、获取成绩时所在院校出具的有效证明或教育部考试中心开具的成绩证明书；

（三）获得日本语能力测试（JLPT）四级或以上级别证书，提供证书电子扫描件及网站查询截图；

（四）获得大学日语四级（要求达到《大学日语课程教学要求》的四级水平）及以上证书，提供证书电子扫描件、获取成绩时所在院校出具的有效证明或教育部考试中心开具的成绩证明书；

（五）已获得学士及以上学位（具有非英语专业学士及以上学位的，申请英语专业学位须参加第二外语（日语）考试），提供证书电子扫描件及学位网证书查询截图。

（六）参加2015年山东省学位外语考试成绩合格。

（七）参加山东省成人高等教育研究会组织的学位外语考试成绩合格，提供网站查询截图。

（八）通过山东大学学位外语考试或符合山东大学学位外语认定标准者。

※重要提示：

鉴于山东省教育厅近年取消统一组织成人学士学位外语考试以及全国英语等级考试（PETS），山东省成人高等教育研究会牵头统一组织成人学士学位英语考试目前不接收自考学生。为确保高等继续教育自学考试山东大学主考专业学士学位授予的权威性和公正性，山东大学预计于2019年10月单独组织考试或采用其他标准认定学位外语。请符合其他申请条件但学位外语尚未达到要求者，务必前来参加本次现场确认。如因个人原因未能前来者，视为放弃本次学位申请资格，后果自负。

四、报名时间 2019年7月15日---2019年9月15日。

五、报名平台 :8088/xwsq/indexks.jsp

六、到校确认

需提交的申请材料有：

1.身份证原件及复印件；

2.本科毕业证原件及复印件；

3.毕业生登记表原件及复印件（原件存档的需提供档案保管单位盖章的复印件）

4.申请学位外语成绩合格证书原件及复印件、网站截图（外语证书复印件务必写明证书考试的考点。如：济南，***中学）

5.本人填写的《山东大学高等教育自学考试主考专业本科毕业生授予学士学位申请表》

希望我的回答对您有帮助，望采纳！

山东大学毕业论文报名

山东大学体育学院毕业论文(体育论文,一篇1000字的论文)

1.体育论文,一篇1000字的论文

人的身体和心理有密切的关系，健康的心理寓于健康的身体，心理不健康则会导致身体异常甚至患病。

体育锻炼不仅可以增强学生的体质，同时对促进学生心理健康，有着积极的作用，具体体现在如下几个方面。一、体育锻炼为心理健康发展提供坚实的物质基础人的心理是人脑的活动。

心理健康发展，必须以正常健康的身体，尤其是以正常健康发展的神经系统和大脑为物质基础。体育锻炼能促使学生身体正常、健康地发展，为心理发展提供坚实的物质基础。

这是心理发展的重要条件。二、体育锻炼是心理发展的一种动力体育运动与日常自然的身体运动相比，无论内容和形式都不尽相同。

所以，原有的心理水平往往不能满足所学习的运动项目的需要。例如，短跑要求较短的反应潜伏期、良好的运动距离知觉和运动速度知觉。

又如，篮球比赛中的带球上篮，由于要了解队员位置，要求有较大的注意范围，既要带球前进，又要防止对方拦劫，需要善于分配注意。几乎任何运动项目，都要求运动员有勇敢、坚持、自制、不怕困难等良好的意志品质和乐观、友爱、愉快、同情等多样的感情。

上述心理活动和心理特征，就一个人的自然发展水平来说，当然不能满足运动学习和运动竞赛的需要。但是，在学生为了不断提高自己的运动水平或战胜对手而进行的运动活动中，原有心理水平便慢慢获得提高。

也就是说，体育运动的新需要与原有心理水平的矛盾，推动了心理的发展。三、体育锻炼能推动自我意识的发展体育运动有助于学生认识自我。

体育运动大多是集体性、竞争性的活动，自己能力的高低、修养的好坏、魅力的大小，都会明显的表现出来，使自己对自我有一个比较符合实际的认识。体育运动还有助于自我教育。

在比较正确地认识自我的基础上，便会自觉或不自觉地修正自己的认识和行为，培养和提高社会所需要的心理品质和各种能力，使自己成为更符合社会需要，更能适应社会的人。四、体育锻炼能培养良好的意志品质体育一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张、对抗以及竞争性强的特点。

学生在参加体育锻炼时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此、通过体育运动，有助于培养学生勇敢顽强，吃苦耐劳，坚持不懈，克服困难的思想作风，有助于培养团结友爱，集体主义和爱国主义精神，有助于培养机智灵活，沉着果断，谦虚谨慎等意志品质。

使学生保持积极健康向上的心理状态。积极参加体育课各种课外文娱活动，有利于学生的身体健康，为健康的心理提供稳固的物质基础。

对学生的身心发展能起到积极作用。体育运动能促进身体形态的发育，改善人体机能，提高运动能力，并对提高学生的认识水平，培养良好的情绪和意志品质，形成优良的性格特征起到积极作用。

由于体育锻炼是通过学生自己的身体运动而实现的，所以，不仅增强了学生的体质，同时对促进学生的心理健康起到积极的作用。

2.体育本科毕业论文急需一篇

摘要随着我国经济发展水平的迅速提高，体育运动在社会当中越来越受到重视，学校体育活动也广泛开展，大学生也越来越喜欢体育运动。然而大学生对体育锻炼中损伤的状况不清，自我保护意识差以及出现运动损伤后的应急措施不当，往往造成不必要的损失和痛苦，并影响学习。对大学生运动损伤产生的原因及特点进行调查研究，对预防和减少运动损伤，增强大学生的运动自信心，活跃大学生活动的兴趣，提高运动效果，保证体育运动的开展具有十分主要的意义。本文切合自身体会，采用文献资料、问卷调查、访谈法和实例调查等方法探讨现在学校体育活动中运动损伤发生的规律及预防。在初步掌握运动损伤在各项目当中的分布、损伤的性质、损伤与季节的关系等信息后，介绍运动损伤的预防和恢复方法，并提出要加强预防意识，科学方法治疗。

关键词：体育活动；运动损伤；分布；预防

目录目录 …………………………………………………………2 中文摘要 …………………………………………………………3 英文摘要 …………………………………………………………4 前言 …………………………………………………………4 1.研究对象与方法 ………………………………………………4 1.1研究对象 …………………………………………………4 1.2研究方法 …………………………………………………4

/search.asp?m=0&s=0&word=%CC%E5%D3%FD&x=30&y=14

3.求体育系毕业论文一篇

[体育论文]浅析体育与右脑开发

[体育论文]浅谈学校体育档案的管理及运用

[体育论文]谈体育教学中安全事故的预防

[体育论文]让多媒体进入体育课堂

[体育论文]多媒体课件在体育教学中的互补作用

[体育论文]激发学生上体育课的兴趣

[体育论文]在体育中渗透心理健康教育

[体育论文]试论体育教学中学生的自卑心理

[体育论文]浅析自制体育器材培养学生的创新精神和实践能力

[体育论文]浅谈体育精神与人格教育

[体育论文]浅谈少年投掷运动员的基础训练

[体育论文]面向21世纪我国学校体育改革发展的新思考

[体育论文]论体育教学中的情感教育

[体育论文]浅谈中学体育教学的思想品德教育

[体育论文]未来高校体育教学中思想品德教育的新思考

[体育论文]试论我校开设高等体育教育专业自学考试的可行性

[体育论文]论体育教学对学生创造力的培养

[体育论文]体育教学中如何培养学生创造思维

[体育论文]体育教育中美育目标的构建

[体育论文]略论青少年长高

[体育论文]谈体育课堂教学中学生创新能力的培养

[体育论文]高校实施《全民健身计划纲要》的思考

[体育论文]普通高校学生体育锻炼主观能动性的培养

[体育论文]试论大学生体育能力及其培养

[体育论文]浅谈学校体育的目的任务与组织管理

[体育论文]实施全民健身尚存问题与改革的基本途径

具体的可以参考这个网站：

都是免费的。肯定是完整的。

4.一份体育系本科毕业论文的开题报告怎么写具体由哪几部分组成最好

毕业论文格式标准 1、引言 1.1 制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。

1.2 毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000-8000。

1.3 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇。并将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编）。

2、编写要求 2.1 页面要求：毕业论文须用A4(210*297)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距为30mm，下边距为25mm，左边距和右边距为25mm；装订线为10mm，页眉16mm，页脚15mm。 2.2 页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。

页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。 2.3 页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第*页共*页，居中，打印字号为小五号宋体。

2.4 前置部分从中文题名页起单独编页。 2.5 字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。

3、编写格式 3.1 毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。 3.2 毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）：前置部分：封面题名页中文摘要，关键词英文摘要，关键词（申请学位者必须有）目次页（必要时）主体部分：引言（或绪论）正文结论致谢（必要时）参考文献附录（必要时） 4、前置部分 4.1 封面：封面格式按浙江广播电视大学汉语言文学本科毕业论文封面统一格式要求。

封面内容各项必须如实填写完整。 4.2 题名：题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名一般不宜超过30字。

题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；题名语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。题名页置于封面后，集资列示如下内容：中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”汉语言文学专业本科毕业论文（小二号黑体，居中）论文题名（二号黑体，居中）学生姓名（********三号黑体）学号（********三号黑体）指导教师（********三号黑体）专业（********三号黑体）年级（********三号黑体）（********三号黑体）分校（学院）（********三号黑体）工作站 4.3 摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。

它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重要是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页置于题名页后。中文摘要一般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。

英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。

4.4 关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3-5个词作为关键词。

关键词用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。

如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 4.5 目次页：目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后。

章、节、小节分别以1.1.1、1.1.2等数字依次标出，也可不使用目次页。 5、主体部分 5.1 格式：主体部分的编写格式由引言（绪论）开始，以结论结束。

主体部分必须另页开始。 5.2 序号毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为： 1、***************（三号黑体、居中） *********************************（内容用小四号宋体） 1.1、*************（小三号黑体、居左） *********************************（内容用小四号宋体） 1.1.1、***********（四号黑体，居左） *********************************（内容用小四号宋体） ①*****************（用于内容同样大小的宋体） 1）*****************（用于内容同样大小的宋体） a、****************（用于内容同样大小的宋体） 5.3 论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编号编排序号。

序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2（式3.5）等。 5.4 注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。

注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。注的说明文字以。

5.体育类毕业论文开题报告范文

毕业论文开题报告撰写内容一、题目来源二、研究目的和意义三、阅读的主要参考文献及资料名称四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路六、完成毕业设计（论文）所必须具备的工作条件（如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等）及解决的办法七、工作的主要阶段、进度与时间安排八、开题报告参考文本：中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策 778论文在线 / 中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策一、题目来源社会实践二、研究目的和意义体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。

它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果一个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。

在体育课越来越受重视的今天，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。

本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。三、阅读的主要参考文献及资料名称 [1] 马启伟.体育心理学[M].北京：高等教育出版社.1996 [2] 苏梅青，卢勤.浅谈学生体育兴趣的培养[J].山西师大体育学院学报.2000,4(35) [3] 续志红.浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣[J].延安教育学院学报.2004,4(18):77-78 [4] 谢月芳.关于中学生不喜欢体育课的调查分析. [5] 顾久贤.谈如何培养学生的体育兴趣[J].机械职业教育.2004年第4期 [6] 丁文武.培养中学生对体育课的兴趣.北大附中深圳南山分校网博雅刊第二期 [7] 罗士达，王立冲.如何培养中学生对体育课的兴趣[J].体育成人教育学刊.2003,2(19):107-108 [8] 浅议中学生对体育课的兴趣.121学校体育网（理论研究） [9] 缪本海，叶条凤.我院新生体育课的兴趣现状调查与分析[J].广东水利电力职业技术学院学报.2004,4(18):77-78 [10] 王天惠.体育兴趣的培养与激发[J].济宁师专学报.1999,6(20):52 [11] 杨宁宏.浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养[J].青海教育.2004年第1-2期 [12] 卫洪斌.体育课激趣体会[J].雅安职业技术学院学报.2004,4(18):97-98 [13] 杨国红.体育兴趣与培养[J].理论观察.2004,5 [14] 叶钢.体育兴趣的激发与培养[J].陕西教育.2005,12 [15] 尚立文.鼓励性语言在体育教学中的妙用[J].青海教育.2004年第1-2期四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向就目前来看，国内外研究此课题的很多，如：美国心理学家戴克提出的三大定律（练习律、效果律、准备律），明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用。

这一理论对于激发学生的体育兴趣，活跃课堂气氛，提高教学质量很有价值。在日本，学校在体育教学的过程中，从组织教法和安排上，越来越注重提高学生的体育兴趣。

在美国和北欧一些国家的体育课以学生为主，尽情发挥学生好动的天性激发课堂气氛，以提高学生的体育兴趣。这些国家的体育课都有个共同的特点就是注重课上激发学生的兴趣，使学生能够在愉快的气氛中进行体育锻炼。

现在国内对中学生缺乏体育兴趣原因和体育兴趣的培养相关的研究很多，如：谢月芳在《关于中学生不喜欢体育课的调查分析》中分析了中学生缺乏体育兴趣的原因。她认为中学生不喜欢上体育课的原因有自身和外部两方面的原因。

而关于体育兴趣培养的研究比较多比较杂。五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路本课题的研究，在总结前人经验基础上，从中学体育教学实际出发，提出对于中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策的较新观点，以便为培养学生的体育兴趣，推动体育教学，促进学生全面发展提供参考。

研究的主要内容包括以下几点： 1.中学生体育兴趣的现状； 2.中学生缺乏体育兴趣的原因； 3.解决问题的方法及对策。需重点研究的是中学生缺乏体育兴趣的原因，及如何激发和培养学生的体育兴趣，使学生喜欢上体育课并积极主动的去参与体育活动。

六、完成毕业设计（论文）所必须具备的工作条件（如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等）及解决的办法 1.查阅相关文献，要求图书馆对我们开放。 2.应用计算机辅助设计，要求学校机房对我们开放，给予我们足够的时间。

七、工作的主要阶段、进度与时间安排本课题的研究时间期限为五个月左右，2006年1月开题，2005年5月结题。研究进度分为查阅指导教师指定及其它相关文献资料、总结分析文献资料、实地考察、资料整理、最后成文四个阶段。

2006年1月查阅文献资料阶段。 2006年2月分析文献资料、实地考察阶段。

2006年3月—4月资料整理阶段。 2006年5月最后成文阶段。

。

6.急急急体育系毕业论文

内容摘要：舞蹈编导学科建设在我国艺术类院校已经过多年的发展，在摸索中渐趋成熟。

但该学科在体育院校的开展尚在起步阶段。文章在借鉴艺术院校舞蹈编导学科课程的教学方法、评价手段的基础上，根据上海体院等体育院校舞蹈编导专业培养方向的需要，运用文献资料法、访谈法、实验法对舞蹈编导学科课程的教学内容、教学方法、评价手段等方面进行研究，以推动体育院校舞蹈编导专业学科的健康发展。

关键词：舞蹈编导学科课程体育院校教学改革进入知识经济的21世纪，随着经济社会的快速发展以及当代科学与艺术的融合，艺术教育也越来越被人们所重视。注重和强调艺术感受与想象、艺术创造与思维，已经成为知识经济时代需要的综合型人才不可缺少的重要因素。

随着我国教育的深层次发展，艺术教育已层层渗透到全国各类高校教育体系之中。近几年以来在体育院校也得到了蓬勃的发展，如北京体育大学、上海体育学院、西安体育学院、武汉体育学院等。

而其开设的艺术类舞蹈编导学科课程尚属于起步阶段。因此，体育院校特色的舞蹈编导专业课程建设与开发迫在眉睫。

目前舞蹈编导学科建设在艺术类院校已经过多年的发展，在摸索中渐趋成熟。但其针对的教学对象以及教学目标与体育院校的现状有很大的不同。

首先，体育院校体育舞蹈专项的学生与一般艺术类院校舞蹈专项的学生在艺术知识功底、艺术素材、舞蹈素材的掌握上有很大的差异；其次，体育院校与艺术类院校对舞蹈编导的培养方向各异。必须将舞蹈编导的知识运用于体育舞蹈及社会流行舞蹈的领域，将舞蹈编导课程作为各舞种编创的基础，并与体育类、社会流行类舞蹈相结合。

而现有的舞蹈编导教学方法与评价手段较为单一，已不能完全适应学科发展的需要。必须在借鉴先进经验的基础上大力开发适应于体育院校培养目标的舞蹈编导课群。

一、研究对象与研究方法 1.研究对象体育院校舞蹈编导学科课程的教学。 2.研究方法文献资料法。

通过对中国期刊网、上海图书馆、上海体育学院图书馆、国际互联网GOOGLE搜索引擎等的检索，并查阅了以北京舞蹈学院为主导的，以舞蹈创作教学为中心的《中国舞蹈编导学研究》《舞蹈编导教学》以及国外的如：默罕默德·黎达的《舞蹈编导与舞蹈编导学》等数十篇与舞蹈编导教学相关的文献资料。搜集相关文献，并对文献进行整理、分析，为本课题寻找理论依据。

访谈法。对体育院校舞蹈专业的师生进行访谈，了解其舞蹈编导学科课程的教学现状以及学生在学习中的相关动态想法。

实验法。对上海体育学院舞蹈编导专业学生进行有针对性的舞蹈编导核心课程的改革实验试点教学。

二、研究结果与分析 1.体育院校舞蹈专业学生编导基础能力分析（1）体育院校舞蹈专业高考生源以体育舞蹈（国际标准舞）专业学生为主，其次才是中国舞或当代舞、健美操专业学生。而通过对其即兴编舞考试的现场观察以及对其考分的查询发现，专业高考的即兴编舞考试中，是以中国舞或当代舞的学生的即兴编舞能力为最强，而体育舞蹈学生受其专业特性的影响节奏感较强，但动作编创能力及思维能力过于局限，编舞自信心明显较差。

健美操的学生则对编舞完全无概念。（2）体育院校舞蹈专业在校学生绝大多数在进校前从未接触过舞蹈编创活动。

而通过与进校前参与过舞蹈作品编创的学生交谈得知，其所参与编创的舞蹈也只是一些简单的伴舞等小舞蹈，没有专业性可言。（3）体育院校舞蹈专业学生大部分对艺术作品的了解还太缺乏，更不要谈艺术底蕴、艺术积累了。

而一个好的艺术编导首要的是要懂得审美，对美有了概念才能尝试编创出美的作品来。我国著名的舞蹈艺术家、思想家、教育家贾作光老先生在《舞蹈编导的专业职能》一文中写到：“舞蹈编导的专业职能是指编导创作成功的必要条件。

这主要有三个方面：观察能力、理解能力和摹仿能力……舞蹈编导应用‘舞蹈的眼睛’，要求对生活的分析感受始终透着动作感……”而舞蹈专业学生对生活中的艺术，对舞台上的艺术还缺乏基本概念。生活、艺术的积累还很有差距。

2.舞蹈编导学科课程的教学方法结构改革分析（1）舞蹈编导学科课程传统教学方法结构研究传统的艺术院校舞蹈编导学科课程的教学方法结构为纯理论的舞蹈编导基础课程；或者纯实践性的舞蹈创编法课程。而结合体育院校的生源现状、现场教学观察以及课后对以上两种相对独立结构的课程教学方法调研的数据分析，简单分割的纯理论或纯编导实践的教学方法结构均不能适用于具有很强的思维能力要求以及实践需求的舞蹈编导学科课程的教学。

因此，必须将该课程的教学方法结构进行合理改革。（2）舞蹈编导学科课程教学方法结构改革研究根据以上对传统的舞蹈编导学科课程教学方法结构的研究，以及与北京舞蹈学院、上海戏剧学院舞蹈分院、上海体育学院等艺术院校及体育院校资深教师的深入探讨，对该课程的教学方法结构应适当调整，改变传统的纯理论或纯实践的课程教学方法结构，采用理论与实践相结合的教学方式，将授课地点转换到舞蹈技术课教室，一是将编导理论的内容通过对相应编创场景或作品的观看、讲解使学。

7.求一篇毕业论文（体育学院毕业,摔跤）

论文总篇一等奖论文自由式摔跤连贯技术动作的训练益阳市体校廖海燕一、摘要摔跤是两个人直接对抗的运动项目，是短时间时间内和对方比速度、比力量、比耐力和比灵敏，而这些素质在自由式摔跤中缺一不可，现代摔跤的特点是时间短、节奏快，所以要求运动员必须具备良好的全面素质和较高水平的连接技术动作，才能在比赛中取得好成绩。

二、关键词：摔跤训练三、前言：近年来，我国自由式摔跤技术水平不断提高，在重大的国际比赛中我国选手得了一些较好的成绩。但是，同先进水平的国家相比还有较大的差距，其原因是多方面的，但主要差距是技术上，特别是技术方面，“技术单调、动作不连贯”、“方法不完整、控制不严，站立接跪的使用方法不好”等问题自从国际摔联提出的“快速主动，勇猛顽强、全面连贯”，是现代摔跤的发展方面。

其中是 “全面连贯”则是技术发展的趋势，是技术训练工作的重要原则，我国恰恰在这方面存在较大的差距。因此我国自由式摔跤技术的连贯性问题进行严格训练，争取和先进水平国家缩小差距，甚至超过他们，为摔跤事业打下良好基础。

四、讲究方法：（一）训练经验总结（二）资料阅读（三）综合归纳五、结果与分析：（一）连贯技术的形式连接使用两个或两个以上方法取得效果的技术动作就是连贯技术，以下几种形式。 1 、站立方法得分按跪撑方法也得分或绝对胜利，在两个人对抗中进攻者抱握有利把位，突然使用方法把对方摔倒得分：紧接有进入跪撑再连续使用动作得分直将对方控制在桥上到双肩着地。

2、一个站立方法未得分——按另一个站立方法得分，如站立时进攻者先控制对方的胳臂使用后倒背，对方反抗时，突然换把做抱腿动作得分。 3、跪撑时进攻未得分，接着使用另一个动作得分。

如在跪撑中止方运动员先做拉臂翻未得分，对方反抗时突然骑缠前冲得分。 4、站立方法得分后跪撑方法也得分，如站立时进进攻者抱腿转移得分，紧接着做抱腰滚桥得分。

以上四种情况是连贯技术的基本形式。（二）形成连贯技术的两个基本要求 1 、连贯投术建立在基本技术正确，全面熟练的基础上。

自由式摔跤的基本技术是多种多样的，包括站立转移和跪撑，单个的动作形式较多，运动员至少熟练掌握10—15个以上动作，再以这些方法为基础进行相互连贯或以其中的技术为主配合其它动作，进行连接。单个动作正确指的是“时机，握抱把位，支撑点，着力点，用力方向结束时的姿势是否正确”，只有这些五一节解决好了，才能发挥单个技术的效力，从而提高连贯技术的效力。

例如：抱腿转移动作得分，直到桥上控制对手的整个过程中，首先抱腿动作要正确，。熟练是最重要的。

因此基本动作的千百次反复练习是连贯技术成功的基本前提，动作的连贯性形成正确的动力定型，并且逐渐达到自动化，这样在直接对抗中才会产生良好的效果。 2、良好的身体素质是连贯技术的物质基本摔跤是两个人直接对抗的运动项目，是在短时间内和对方比速度、比力量、比耐力和比灵敏。

这些素质在自由式摔跤中中缺一不可。现代摔跤的特点是时间短、节奏快、技术动作要连贯，所以要求运动员必须具备良好的全面素质。

摔跤运动项目是克服活的阻力，两个人对抗中进攻者根据对方的移动变化来确定自己的进攻能力，要求运动员具备良好的灵敏素质，才能发挥好技术动作，适应比赛场上的千变万化复杂局面。（三）连贯技术的训练方法 1 、真假结合技术训练课中必须遵循由易到难和由简单到复杂的训练规律。

在对抗中连贯技术动作从开始到结束的整个过程是很复杂的，首先从容易动作开始训练，然后再掌握动作，真假动作的结合主要是以假动作为真动作创造条件和机会，但是做假动作时仍然是认真的，有的假动作就变成真动作。如：两个人对抗中，进攻者先抱左腿，对方撤左腿进攻真抱右腿，这个动作主要前面做的假动作为后面真动作创造有利机会；再如：跪撑姿势中上方运动员先做反抱大腿，对方重心外移防守时按着使用缠腿动作前冲得分，如果对方来不及防守时，可以直接做反抱大腿得分。

因此在平时训练时，要有意识的安排一些真假结合的动作方法，这对提高连贯技术是有实用价值的。 2、结合个人技术特点每个人的身体素质和掌握技术的基础都不同，一个连贯技术的练习和掌握过程要结合本人绝招动作，在平时训练要在运动员的技术特点基础上加强动作的连贯性，才能使动作充实有所发展。

例如：某队运动员，他有一个抱小腿转移动作，在比赛中，他的这个动作得分最多，这是他的站立绝招动作之一。但是这个动作把对方摔倒后只能得一分，也没有紧接连续跪撑动作，就让他在站立摔倒后接跪撑技术动作为主要任务。

在原有的基础上加强连贯技术，提高运动成绩。 3、站立技术与跪撑技术密切联系摔跤比赛中两个人对抗大多数是从站立开始到跪撑的，整个过程可以使用方法得分，从站立摔倒到跪撑时应该连续使用技术动作，如中间停顿一段时间就效果不好。

因此，平时训练必须强调站立强调站立的结果是跪撑技术的开始来要求运动员，在这方面很多运动员解决不好。所以动作的连贯性受到阻碍，跪。

8.体育毕业论文写什么题目好

如何在体育教学中培养学生自主学、练能力试论情感教学在体育课中的应用对体育系篮球专选课的理性思考静力练习对篮球比赛对抗性的影响重庆市高校篮球队的现状与对策从体育行为学的“区域”概念探析篮球进攻战术浅谈青少年篮球运动员的选材试论篮球临场比赛心理健身运动与心理训练探析心理训练对运动训练的重要性体育消费与体育健康意识的形成试论体育锻炼与人群结构关系科学发展观指导下的健康体育试论北京08年奥运会网络媒体的报告激励教育在体育教学中的运用大学体育的改革与转型对体育教学中发展学生个性的研究对大学公共课考核项目改革的研究新形势下高校体育课程改革研究新课程标准期待新型体育教师高校体育教育专业课面临的挑战与对策对体育课观摩与评价问题的探析重庆大学离退休教职工体质健康状况调查研究对我国体育人才市场的调查及研究重庆大学1-4年级学生健康状况的调查与分析考研族参加体育锻炼的必要性、方法和对策从体育人才市场的需求谈目前体育教育专业学生的课程设置对中学和大学体育课程的衔接问题探讨体育在创建和谐社会中的积极作用高校体育产业的利与弊及发展趋势建立和谐的师生关系是提高教学质量的保证体育专业学生如何选择二专业辅修重庆大学体育教育专业毕业生的流向我国群众体育的出路探析浅议媒体传播对体育产业发展影响浅谈体育消费能力的培养如何培养学生的终身体育观论我国中小学体育课程的演变过程及其发展趋势论体育运动对大学生的心理健康的影响浅析社会体育指导员对社区体育的发展影响浅析高校体育教师的教学意识态度对校园体育文化的影响。

山东大学体育学院毕业论文

山东大学毕业论文封面(求毕业论文封面格式,目录格式,正文格式等等格式)

1.求毕业论文封面格式,目录格式,正文格式等等格式

论文封面应该是学校统一发的，只需填一些个人信息，因此不存在格式的问题。

目录格式：目录格式目录应单设页。“目录”两字间空两格，小四号宋体，加粗，占一行，居中，段前段后各空一行，结尾处无标点符号。目录下各项内容应标明与论文正文中相应内容相互对应的页序，标题与页序之间的空格应当用中圆点填充。目录内容只列两级：一级用四号黑体，加粗；二级用小四号宋体，左边缩进两个空格。目录各项相应页序统一为右顶格对齐。

正文格式：论文中所有英文大、小写一律用“新罗马体（Times New Roman）”半角字符。论文中所有中文表述内的标点符号应当统一用全角状态下的字符；而所有英文间的标点符号则统一用半角字符，但均应在标点符号后加一空格。论文中凡是涉及阿拉伯数字的一律用半角字符（如12345），而不宜用全角字符（如12345）。

附录格式：附录格式附录应另起一页。“附录”字样占一行，字间空两格，小二号宋体，加粗，居中，结尾处无标点符号，段前段后空一行。附录内容版面要求与正文相同，但其编序前应当冠以“附录”两字（如：“附录一”、“附录X”）。“附录X”单列一行，左顶格，附录题名列下一行，居中，段前段后空一行，格式同条次。

后记格式：后记应另起页。“后记”字样占一行，字间空两格，小二号宋体，加粗，居中，结尾处无标点符号，段前段后空一行。后记内容的版面要求与正文相同，文内顺序宜用文字表达。后记（也可不写）。后记主要是作者的致谢辞和其他需要说明的事情。后记的篇幅不得超过一个页码。

页面设置：正文版面设置基本限定值如下：页边距为上3cm、下2.5㎝、左2.5cm、右2cm；正文字体为小四号宋体；全部文本的基本行间距统一设为1.25倍（word软件中“格式——段落——多倍行距——设置值1.25”即可），部分地方按本规范的特殊要求处理。

页眉设置：页眉可以标示“XX学院XXXX届本科生毕业论文”字样，小五号字，宋体，居中，“届次”必须用阿拉伯数码字标示。封面不设页眉。

页脚设置：论文正文的页脚，从“导论”部分开始，直到“后记”部分为止，连续采用“1”、“2”、“3”……等阿拉伯数字顺序编号标示页码，左右各加一连字符“-”，小五号字，宋体，如“-1-”（可自动插入），居中排列。此外，“论文题目及署名”不设页脚，“中文摘要及关键词”和“目录”的页脚设置要求均同正文，但各自起序，互不连续。

基本就这些啦。

2.毕业论文封面格式

毕业论文封面格式要求页面设置：页边距上2.8cm，下2.5cm、左3.0cm（装订线：2.5cm）、右2.5cm、页脚1.5cm；封面格式设置字体：四号宋体、居中、指导师签名必须手写。

论文封面格式：题目：姓名：宋体小三居中学号：学院：专业：指导老师：协助指导老师：年月日宋体小三居中毕业论文封面格式要求页面设置：页边距上2.8cm，下2.5cm、左3.0cm（装订线：2.5cm）、右2.5cm、页脚1.5cm；封面格式设置字体：四号宋体、居中、指导师签名必须手写论文封面说明：1.封面纸张：学校统一要求2.封面内容与格式：xxxxx只能写题目、姓名、学号、班级栏等内容，姓名、学号、内容水平方向需要做一定的调整，使内容在相应的位置居中3.其他要求：毕业论文要拟写规范如和用word编辑封面？一、先建立一张空白的word，双击打开，在里面输入"学样信息、题目、学院、专业、学生姓名、学号、指导师、年月日"等。二、将选中部分文字居左显示，在“视图”选项选择“标尺”按钮，打开当标尺，拖动标尺调整选中部分文字的位置三、下面划横线，一次点击【插入】-【形状】选择直线四、按住shift，根据自己所需要绘制的长度线段，按住crtl复制刚才所绘制完成的直线五、封面就完成了论文的封面是给阅读教师第一眼所看到的，为此这个格式是不能错的。

---------------拓展资料毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

山东大学毕业论文封面

山东大学威海毕业论文系统(山东大学威海分校毕业之后是山东大学的毕业证吗)

1.山东大学威海分校毕业之后是山东大学的毕业证吗

完全一样我就是山大威海的现在还不算是校区其实单单分校本身从学术氛围到师资力量就已经达到了重点大学所应具备的水平，不用刻意附属于本校。

至于就业考研个人认为全在个人努力，我是去年毕业的考研同学通过率90% 绝不是夸大，可能也与现在考研扩张有关，但也可以反映一个实力问题。复旦同济南开北邮比比皆是，绝非夸大其词，稍一打听就知道了当时报考的时候也很犹豫，现在可以很自豪的说自己是山东大学威海分校的一员，现在很多同学踏入社会都喜欢可以加上威海两个字希望母校越来越好。

2.山东大学威海的电子信息科学与技术专业怎么样呀

1 该专业是山威机信学院的特色专业。

2 本专业学生应系统地掌握现代电子信息技术的基本理论，具备扎实的数理基础、宽广的电子技术和计算机技术方面的专业知识和实践技能，同时具有较强的外语能力、电路开发设计能力、信号与信息的处理能力、计算机应用能力和相关工程技术的开发设计能力。毕业生能够综合应用电子技术、信息技术和计算机技术？构成实用的信息控制与处理系统，解决信息的采集、交换、传输、记录、处理和显示等问题。适应电子信息系统领域的科研、教学、设计和管理工作。

3 其主干课程包括电路理论基础、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场理论、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信系统原理、微机原理、计算机通信与网络、C/C++程序设计、数据库管理系统

3.请高人指点山东大学威海分校与山大的区别与联系

我是06年从分校毕业的，分校和总校肯定不同，就像分公司和总公司一样，总校是山大的政治中心、教育中心、资源中心、宣传中心，又在济南，当然分数高一些。

威海分校定位是本科教育基地，师资和总校相差不多，硬件环境也很过硬，但研究生教育稍逊。另外威海的地理和气候优势，分校也成了山大的学术交流中心，大型会议和专家学者不少，所以分校很多聆听名人演讲的机会，当初我就听过余光中、丁肇中、丘成桐、阎连科、严歌苓、贺卫方、众多院士等人的报告，应该说分校的氛围还是不错的，至于自然环境更是如在国外，蓝天、浴场、除三亚外，国内恐怕没有哪个城市可比，图书馆也很现代，山东的好客文化也很不错，欢迎大家成为我的校友。