红河学院毕业论文设计智能管理系统

红河学院毕业论文设计手册(红河学院毕业论文格式)

1.红河学院毕业论文格式

红河学院本科生毕业论文 (设计)撰写规范

总体要求

本科生毕业论文(设计)应规范、完整,符合学校的规定和要求。论文一律用A4纸打印,A4纸张默认设置(即宽21cm,高29.7cm;上、下边距2.54cm,左右边距3.17cm)。

1、论文封面填写

封面由学校统一提供样式,学生按照要求填写。题目用“小一号黑体”填写,专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。英文封面字号同上,字体选用“Times New Roman”。

2、行距设置

毕业论文(设计)内容及各种标题(包括摘要、目录、致谢、参考文献)的行距设置统一选用固定值23磅。

3、字体设置

(1)“摘要”(“ABSTRACT”选用“Times New Roman”)、“目录”、“致谢”、“参考文献”等字样均选用“三号黑体”,其内容统一选用“小四号宋体”。

(2)正文第一级标题选用“三号黑体”;第二、三级标题分别选用“四号黑体”和“小四号黑体”;第四级标题和正文内容选用“小四号宋体”。

4、正文撰写格式

正文分章节撰写,第一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号,每章应另起一页,标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外),标题居中排列,下空一行接写第二级标题。从第二级标题开始,用阿拉伯数字连续编号,在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔,最末数字后不加标点。如第二级标题为“1.1”、“1.2”、“1.3”等,第三级标题为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等,第四级标题为“1.1.1.1”、“1.1.1.2”、“1.1.1.3”等。

正文中的标题一般不超过四级,标题层次要清晰,第二至第四级标题均单独占一行,且靠左端书写,第二级标题序数前不留空格,第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。各级标题序数后均空一格接写标题。

2.毕业设计说明书该怎么写

1 毕业设计说明书的前置部分 1。

1 题名 毕业设计说明书的题名(即毕业设计课题名)要求以最恰当、最简明的词语反映说明书中最重要的特定内容的逻辑组合,做到文、题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式,通常不采用提问的方式。

题名的字数一般不超过20个字,题名一般取居中编排格式。 1。

2 摘要 摘要是毕业设计说明书的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。

文字要简练流畅,又能够独立成文,而且要避免与“前言”和“结论”雷同。 陈述要实事求是,又要力求唤起读者渴望详细阅读本设计资料的兴趣。

摘要中应用第三人称的方法记述毕业设计的性质和主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语,应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等表达方式。书写要合乎逻辑关系,尽量同正文的文体保持一致。

摘要的结构要严谨、表达要简明、语义要确切,一般不再分段落。 毕业设计说明书的摘要字数应为250~300字。

1。3 关键词 关键词是为了文献标引,从论文中选取出来,用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。

关键词的个数为3~5个。 关键词的排序,通常应按研究的对象、性质(问题)和采取的手段排序,而不应任意排列。

关键词后面不加冒号,关键词与关键词之间应留出一个汉字的空间,不加任何标点符号。 关键词应另起一行,排在摘要的左下方。

1。4 目录 目录由毕业设计说明书各部分内容的顺序号、名称和页码组成,另页排在“摘要”之后。

目次应该用“……”联系名称与页码。 2 毕业设计说明书的主体部分 2。

1 引言(或绪论) ⑴ 简述本课题的含义、范围及其在国内(外)的发展概况及存在问题; ⑵ 完成本课题的总体思路; ⑶ 简述本设计要解决的主要问题及预期社会经济效益。 该部分应有一定量的文字叙述,如有必要可单独编成第1章。

2。2 正文 正文是毕业设计说明书的核心部分,占据主要篇幅。

其内容可包括:调查对象、实验和观测方法、仪器设备、元器件说明、实验和观察结果、设计思想、计算方法、编程原理、数据资料、图表、形成的论点和导出的结论等。 ⑴ 总体方案论证:应说明本设计的原理并进行方案选择。

应说明选择设计方案(包括各种方案的分析、比较)的理由,还应阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施,提高了什么性能等)。 ⑵ 计算部分:这部分在设计说明书中应占相当的比例,必须有本课题的具体计算,不能仅仅是普适性的计算方法介绍。

⑶ 设计部分:这也是设计说明书的重要组成部分,是对本课题解决主要问题的构思过程和预期实现方案的说明,不能仅仅是普适性的理论和方法的介绍。 ⑷ 样机或试件的各种试验及测试情况:包括试验方法、过程、数据及其处理等。

⑸ 预期效果:说明本人设计的结果是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果。 校验的方法可以是理论论证(即反推算),包括系统分析;也可以是实验测试或计算机模拟运行等。

正文部分必须做到客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。

3.毕业论文(设计) 工作记录怎么写

第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项,讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下: 1) 首先是选题。

题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。

2) 有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用? 3) 老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。 学生签名: 指导老师签名: 年 月 日 第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。

老师通过电话对我 进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日 第 三 次指导主要内容记录 审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观点存在的问题,调整文章布局,在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。

从而为我下一步的继续增加了信心。 学生签名: 指导老师签名: 年 月 日 第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。

并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定,终于完成了论文,从而形成定稿。

在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声,老师,您辛苦了! 学生签名: 指导老师签名: 年 月 日。

4.毕业论文用word怎么写

不懂你的意思,什么是毕业论文用WORD怎么写?你指格式? 请看这个搜索结果吧,很多。

而且都是各高校的,比较符合你的要求。

不过最合适的还是去自己学校的教务处网站找了下载 - 14k - Cached - Similar pages。

红河学院毕业论文设计手册

红河学院毕业论文设计

1.红河学院毕业论文格式

红河学院本科生毕业论文 (设计)撰写规范总体要求 本科生毕业论文(设计)应规范、完整,符合学校的规定和要求。

论文一律用A4纸打印,A4纸张默认设置(即宽21cm,高29.7cm;上、下边距2.54cm,左右边距3.17cm)。 1、论文封面填写 封面由学校统一提供样式,学生按照要求填写。

题目用“小一号黑体”填写,专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。英文封面字号同上,字体选用“Times New Roman”。

2、行距设置 毕业论文(设计)内容及各种标题(包括摘要、目录、致谢、参考文献)的行距设置统一选用固定值23磅。 3、字体设置 (1)“摘要”(“ABSTRACT”选用“Times New Roman”)、“目录”、“致谢”、“参考文献”等字样均选用“三号黑体”,其内容统一选用“小四号宋体”。

(2)正文第一级标题选用“三号黑体”;第二、三级标题分别选用“四号黑体”和“小四号黑体”;第四级标题和正文内容选用“小四号宋体”。 4、正文撰写格式 正文分章节撰写,第一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号,每章应另起一页,标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外),标题居中排列,下空一行接写第二级标题。

从第二级标题开始,用阿拉伯数字连续编号,在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔,最末数字后不加标点。如第二级标题为“1.1”、“1.2”、“1.3”等,第三级标题为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等,第四级标题为“1.1.1.1”、“1.1.1.2”、“1.1.1.3”等。

正文中的标题一般不超过四级,标题层次要清晰,第二至第四级标题均单独占一行,且靠左端书写,第二级标题序数前不留空格,第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。各级标题序数后均空一格接写标题。

2.红河学院毕业论文格式

红河学院本科生毕业论文 (设计)撰写规范

总体要求

本科生毕业论文(设计)应规范、完整,符合学校的规定和要求。论文一律用A4纸打印,A4纸张默认设置(即宽21cm,高29.7cm;上、下边距2.54cm,左右边距3.17cm)。

1、论文封面填写

封面由学校统一提供样式,学生按照要求填写。题目用“小一号黑体”填写,专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。英文封面字号同上,字体选用“Times New Roman”。

2、行距设置

毕业论文(设计)内容及各种标题(包括摘要、目录、致谢、参考文献)的行距设置统一选用固定值23磅。

3、字体设置

(1)“摘要”(“ABSTRACT”选用“Times New Roman”)、“目录”、“致谢”、“参考文献”等字样均选用“三号黑体”,其内容统一选用“小四号宋体”。

(2)正文第一级标题选用“三号黑体”;第二、三级标题分别选用“四号黑体”和“小四号黑体”;第四级标题和正文内容选用“小四号宋体”。

4、正文撰写格式

正文分章节撰写,第一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号,每章应另起一页,标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外),标题居中排列,下空一行接写第二级标题。从第二级标题开始,用阿拉伯数字连续编号,在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔,最末数字后不加标点。如第二级标题为“1.1”、“1.2”、“1.3”等,第三级标题为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等,第四级标题为“1.1.1.1”、“1.1.1.2”、“1.1.1.3”等。

正文中的标题一般不超过四级,标题层次要清晰,第二至第四级标题均单独占一行,且靠左端书写,第二级标题序数前不留空格,第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。各级标题序数后均空一格接写标题。

3.求800字:“读红河学院有感”

写这些文字的时候,我在流泪。

一个又一个崭新的面孔走进云南蒙自红河学院,毕业的时候却无可奈何的离开。作为红河学院的一员我看的的不幸实在太多。

我最终决定把真相说出来,希望有良知的人们给以评断,同时也给后来的学弟学妹们提个醒:我不反对你报考红河学院,只希望你三思而后行。 我将要说的都是真的。

就象你将要看到的,你们可以去问问红河学院的学生,一切都可以查证。 红河学院很会忽悠。

首先它的英文名字很无耻的写成HONGHE UNIVERSITY 中文直译是红河大学,只要有一点英语基础的人我想不会分不清楚COLLEGE和 UNIVERSITY的区别。在你收到录取通知书进来之前,红河学院会把来学校的前景和发展描述的天花乱坠;等你来学校把入学的一切手续办完无法悔改时,学校才开始他的一贯作风,就像工学院的雷竞业老师他总是先摧毁你的自信心再摧毁你的意志,直到你跟他在一起紧张的浑身哆嗦,就达到了他的最高境界,他认为这才是对他真正的尊重。

他沾沾自喜吹嘘他学问有多牛B的样子我永远忘不掉。 老师对重修和不认真的学生有着相当的偏见只要你是成绩不好的那一类那与你有关的一切都是他攻击的目标,包括你的人品、人格、以前的师长及父母。

只要能打垮你的自信心和自尊心,你的父母可能随时被拎出来踩上两脚。重修的学生更惨,因为老师极端鄙视从修的学生。

。 除此之外就是抓人重修和毕业答辩。

只要老师生气,随时都可能把你学的课挂了随时在你的论文上写上不通过。要命的是你永远不知道他会出什么难题来为难你。

“说我不同人情!我这是讲原则,怎么的?我这是为提高学生质量!”教务处老师微笑着说。他的微笑比他的愤怒更让人恐惧。

这还是在你很听话情况下。如果你确实惹师生气,那后果就更严重:老师不时找你麻烦,小鞋你可能一直穿下去,而且绝没有机会脱下来。

老师对待学生这么凶,是不是他们的学术水平很高啊?我不敢妄下断言,您可以到百度上搜索一下。 在红河学院的学生中流传着这样的顺口溜 大门 是雄伟的 进去 会后悔的 宿舍 是简陋的 价格 是不菲的 生活 是贫贱的 学习 是无奈的 未来 是缥缈的 考好 是意外的 重修 是骗钱的 作弊 是被迫的 开卷 是不错的 昼夜 是不分的 精神 是不振地 废话 是没完的 催费 是发疯的 红河学院实在牛B,明码标价25块一个学分,您还别不相信在重修的交钱发票上人家明目张胆的写上重新学习费几个字,无奈查看国家规定原来国家明确了重修学费的收取规定,重申了高等学校除收取学费、住宿费,并保持标准不变外,不得向学生收取其他任何费用;打电话去教育部一问原来人家是经过批准的,郁闷啊. 在看看红河学院的学位授予的条件: (一)2008届毕业生获取学士学位证书标准 1、取得毕业资格; 2、毕业论文(毕业设计)成绩达到B级以上(平均分在78分以上); 3、专业课成绩平均绩点达到C级以上(平均分在68分以上),其中20%的专业课程的绩点达到B绩点(平均分在78分); (二)2009届毕业生获取学士学位证书标准 1、取得毕业资格; 2、毕业论文(毕业设计)成绩达到B级以上(平均分在78分以上); 3、专业课成绩平均绩点达到C级以上(平均分在68分以上),其中40%的专业课程的绩点达到B绩点(平均分在78分以上); (三)2010届毕业生获取学士学位证书标准 1、取得毕业资格; 2、毕业论文(毕业设计)成绩达到B级以上(平均分在78分以上); 3、专业课成绩平均绩点达到C级以上(平均分在68分以上),其中 60%的专业课程的绩点达到B绩点(平均分在78分以上); 读过大学理科和工科的同学都知道要想达到上面的要求几乎是不可能的,这里要介绍下规定这些条件的红河学院教务处的张平海处长。

这位处长可是了不得,在学校步行街拥有一家文具店一家饭店,还想出逮补考作弊来提高学校重修率的高招来增加学校收入。真是无愧教学楼的镜子上的“学高为师,德高为范”的名句.因为这为处长一时的高兴规定了那种拿学位证的条件2008的毕业生全校工理科拿不到学位证书的人超过毕业人数的50%。

而当时2004年考入红河学院的时候并没有这样的规定.如果拿不到学位证书红河学院的毕业证和废纸没区别。看着那么多人拿不到学位证,红河学院那些卫道士们开心的叫嚣着:我们是培养精英的学校,是西部的清华。

看着那么多的毕业生辛苦找到的一份像人一样的工作却别红河学院毁灭了,时间上没有什么比失去希望更让人痛苦的了. 我不想控诉红河学院因为曾经有位老师对我说过“你去告吧,这里是我的底盘我说了算。”还有就是要说的事情实在太多。

我只想告诉后面的学弟学妹们事实真相,你们自己去调查,去判断。 我真诚地希望红河学院能对学生好一点,每一个学生都是希望好好努力顺利毕业的。

谁不想做好啊? 我真诚地希望社会上有良知,有能力的人看到这些文字,帮帮这些可怜的学生,他们很大的精力财力都耗在逃避学校和讨好老师,并却他们大部分都来自家庭贫困的农村,他们的身心都是被控制的。求求你们!! 红河学院:请你不要再害人了好吗?。

4.平均绩点(GPA)有什么用

目前,平均绩点(GPA)主要在以下方面使用:一、毕业资格审核

修满基本学分,学分结构符合相应版本教学指导书相应专业的要求,课程平均绩点(GPA)≥1.0,可申请毕业;

二、学位资格审核

达到以下条件的可申请授予学士学位:

1、学位课程平均绩点(GPA)≥1.5;

2、毕业论文(设计)绩点≥1.2;

3、其它未尽事宜参见《红河学院授予本科毕业生学士学位管理规定(试行)》。

三、修读双学位条件

已修课程的平均绩点(GPA)≥2.5,可申请修读双学位。

四、学习单项奖学金

若每学年所修课程的平均绩点达到某标准可获得学习单项奖学金,具体要求见学校相关规定。

五、学习预警

若学生每学期所修课程的平均绩点≤1.0,学校应对其采取相应干预措施。

六、学生素质综合量化考核评估

各学年平均绩点用于学生素质综合量化考核评估。

注:以上一、二条只计算获得学分的课程,三、四、五、六条应计算学生修读过的全部课程。

红河学院毕业论文设计

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