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广州大学毕业论文没有提交(没有按时交论文和参加答辩,可以延毕吗还是直接不能拿到毕业证?)

1.没有按时交论文和参加答辩,可以延毕吗还是直接不能拿到毕业证?

可以延毕。

在提交答辩申请后,因故不能参加答辩的学生,可申请延缓答辩(以下简称“缓答辩”),参加下一次毕业论文答辩。

申请“缓答辩”的学生,须在4月15日之前,向所属学习中心提交“缓答辩”申请,否则视同无故不参加答辩处理。提交“缓答辩”申请的学生,将在其参加完下一次毕业论文(设计)的论文答辩后得到论文终评成绩。

扩展资料

答辩申请有关要求

1.毕业论文(设计)答辩采取学生自愿申请的方式。答辩申请提交时间为2016年3月28日-4月5日,拟参加答辩的学生须按时在网上提交毕业论文答辩申请,逾期不予受理。

2.没有按时在网上提交答辩申请的学生不能参加答辩。

3.提交答辩申请后,学生须按要求参加答辩。无故不参加答辩者,论文终评成绩为“不及格”。

4.补作毕业论文(设计)的学生不能申请毕业论文答辩。

5.在提交答辩申请前,学生务必先在网上提交论文终稿,同时需在3月28日至4月5日答辩申请提交期间,将论文终稿打印稿一式三份送到远程与继续教育学院103办公室。所提交终稿打印稿内容需与网上提交的论文终稿内容保持一致,如二者出现差异,答辩成绩评审将以打印稿内容为准。

参考资料来源:中国传媒大学-2016年春季学期毕业论文(设计)提交终稿

广州大学毕业论文没有提交

广州大学毕业论文流程(毕业设计的流程)

1.毕业设计的流程

1、要找好自己的毕业设计导师,有些学校指导老师是学院安排,也有是自己提前去预约老师。

确定好自己导师之后,导师会给一些课题以供选择。2、在题目确定好之后,老师会发给每一个学生毕业设计任务书,并且交代一些毕业设计的注意事项。

3、领到毕业设计任务书以后,详读上面的有关毕业设计的进度安排,一定要注意开题答辩这个时间。在这个时间内,要查好毕业设计有关资料。

并且进行开题报告,开题答辩等准备。4、开提报告完成后,电子稿经指导教师审阅没有问题,进行下面的毕业设计。

5、到答辩环节前,上交毕业设计所有资料。答辩过程中阐述自己的想法,老师会提出各种问题需要你解答,不要和老师起争执。

6、答辩结束后对于老师指出的问题,在修改之后,把所有毕业设计资料都导师检查签字,再上交。之前交的那份,在检查之后会发下来。

所以最后要重新交一份修改之后的毕业设计资料。扩展资料毕业设计报告的书写格式及要求(1)报告一律用钢笔书写,理工科用毕业设计论文用纸、文科用400字稿纸书写或打印。

要求汉字使用正式公布的简体,外文字母一律用仿印刷书写;计量单位以国际单位制(ISO)为基础;注释用页末注(即把注文放在加注处一页的下端);公式、图表应按顺序编号,并与正文对应。(2)图纸尺寸按国家标准,图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、圆弧连接光滑、尺寸标注规范、文字注释用工程字书写,图表须按规定要求或工程要求绘制。

(3)参考文献格式:科技书籍和专著:主要责任者、书名、出版单位、出版时间、页码;科技论文:责任者、论文篇名、刊物名、年、卷(期)、页码。毕业设计报告的装订要求毕业设计报告单独装订成册,使用统一封面。

参考资料来源:百度百科-毕业设计。

2.大学生写毕业论文的基本步骤

原发布者:雪上云端松

论文写作基本步骤一、论文写作基本知识:1、什么是论文? 我们把某一学术课题在理论性、实验性、预测性上具有的科学研究成果的学术文章简称为论文。通常论文可以划分为两类,一类是职称论文,另一类是学位论文。职称论文的作用是用来晋升职称的,所以它的分类可以按照不同的职称划分出不同的类别,比如会计人员的职称论文称作会计职称论文,医务人员的职称论文称作医学职称论文等。学位论文一般指的是毕业论文,按研究领域可以划分为自然科学论文、人文科学论文、工程技术论文,按照学位可划分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。2、论文标题 标题又称题目或题名。标题是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:论文题目是文章的一半。对论文题目的要求是:准确得体;简短精炼;外延和内涵恰如其分;醒目。3、论文摘要 论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容:从事这一研究的目的和重要性;研究的主要内容,指明完成了哪些工作;获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;结论或

3.写毕业论文的步骤,越详细越好

1、确定题目和思路。

不是说你要写什么,而是你手里有什么,能组织成为文字资料。最好写自己最熟悉的东西,这样省时省力。

2、可行性分析。把论文题目和思路交给指导老师,好的老师基本就知道你要写什么了,还有就是。

老师如果有你的论文的资料,他基本都会给你,这样就省事多了。如果遇到一个水平差劲的老师,没办法,找系主任去吧,让他给你看看。

3、找资料。论文重要的不是你要说什么,而是说的什么要有理论作支撑,而这里的理论其实就是人家的东西,文献资料或者论文什么的,发表过的都是可以用的,最好用文学大家的,这样比较有说服力。

注意,找的时候把出处记下来,最后还有个文献资料呢!4、整合材料动手吧。写论文的过程其实就是把你找到的材料进行整合分析最后变成你论文的过程。

这个过程持续的时间最长,不过只要条理清晰,说的明白就行了,大学论文早晚要取消的。5、给指导老师审阅。

先不着急改格式,先找老师看看吧,询问下老师的修改意见。有时候指导老师对你的论文方向研究不多,你可以找其他的有研究的老师,一般他们都会给你解答。

6、改格式。这个工程比较繁琐。

我做了大概1天多的时间。主要是目录不会做。

但是1个小时我就学会了目录的制作,非常简单,WPS word 都一样,没什么差别,这里不多说了。做好了最终版,自己读一遍。

看看你的论文能不能 说服自己。如果连自己都不明白,改吧!7、初稿的上交。

打印出来,装订一下,不用做封皮,交上去给指导老师。8、准备答辩。

打印带封皮的论文,做ppt,如果你的表达不好,做个小提纲,自己对着说说,在室友面前说一遍。有时你的论文不好,但是答辩精彩,一样高分。

不要腼腆,这时候不努力,让你二次答辩,你就悲剧了。9、答辩。

没什么紧张的。10、根据修改意见进行修改。

11、打出终稿,需要加封皮的。12、去找工作吧,你OVER了。

悲剧的就是二次答辩了,呵呵。

4.写大学论文具体需要哪些步骤

你的论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向?老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!!学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。

第一,你在写论文的时候先确定你的论点,也就是你这篇论文是关于什么,是要论证什么东西,一般来说,也只有你对这个比较熟悉有一定的基础才能进行研究。 第二,在确定好论文方向后你可以查阅相关的书籍,一般包括一手和二手资料,一手就是关于你论证对象的资料,二手就是另外一些学者对于该对象的研究成果,比如你要研究鲁迅的话,第一手资料就是鲁迅的作品,第二首资料就是其他人关于鲁迅作品研究的成果。

这些成果你都可以引用,但是在引用的时候必须注明出处,也就是你用了谁的观点,包括作者、作品名、出版社第几年第几版、第几页,这些写在论文的结尾处,以注释说明。 第三,摘要,摘要就是你论文研究的论点是什么,大概内容是什么,你有什么新看法。

摘要一般不多,规范论文的摘要字数在200到500字之间,一般300字左右。 第四,关键字,关键字是抽取你论文的最主要的字眼,但是这字眼能明白看出你论文的大意的。

比如你研究鲁迅的《阿Q正传》的,关键字可以有:鲁迅,阿Q正传,国民性,精神胜利法,革命。一般关键字为3到5个。

第五,正文,主要就是关于你的论点展开论述了。一般的论文的都在5000字以上,如果你是一个学生,小论文的话字数一般3000到5000字,而且标准也不高。

当然,毕业论文除外。 第六,注释,注释就是关于你的参考作品,标明出处,也可以对于某些观点再做论述,但是一般字数不要太多。

第七,如果你有指导教师的话,在此表示感谢,有则可,没有不强求。 如果你写的是很重要的论文的话,一般还有英文摘要,错别字概率一般在万分之一,如果不是很严格的论文也不会有这些要求。

最关键的就是正文了,一般你要有自己新颖的观点,但是不能哗众取宠,牵强附会,还要有结构层次,不能杂乱无章,也就是由浅到深。论文是实证性的,最好不要加入你的主观价值判断,就是最好不要有“应该”两个字,你不能告诉别人应该怎么做。

如何写毕业论文大纲 毕业论文大纲其实就是我们中学时候写作文要求的提纲. 写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路, 列出我们论文的框架结构, 这样方便我们后续写论文(一)指导选题 选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大。

好比走路,这开始的第十步是具有决定意义的,第一步迈向何方,需要慎重考虑。否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地。

指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值。论文价值有价值和价值之分,选题时,要把应用价值摆在首位。

学员写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏,而是来源于现实,并为现实服务的。第二条是可行原则。

选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境;主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。

学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主、客观条件,量力而行。即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目。

(二)指导搜集材料 材料是文章的血肉,写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料,就会像毛泽东同志曾经批评过的党八股那样,“空话连篇,言之无物”,“像个瘪三,瘦得难看”。

第一来自生活。人民群众丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。

指导教师要引导他们从自己的工作实践中,从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。第二来自书本,包括各种资料、报刊杂志等。

书籍是人生最好的老师,写作者如能经常向书本请教,文章的材料就像“源头活水”那样源源不断。指导教师平时博览群书,浏览各种报刊,发现有用的材料,就可以向学员推荐。

材料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录,如是调查材料,可按时、地、对象拟定目录;如是文献资料,可按书刊名称和发行年月安排目录。

要着重搜集第一手材料,对第二手材料要查明出处、核对原著。(三)指导立意 立意就是确立文章主题。

主题在文章中处于核心地位,是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小,主题是其衡量的主要尺度。

指导学员立意,要遵循以下原则:第一,符合现实需要,体现精神。文章是时代的产物、现实的反映,它的主题应体现出那个时代的特征及方向。

因此,毕业论文应牢牢把握时代脉膊,回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的,以推动社会向前发展。第二,反映客观事物本质。

文章是对客观事物的认识和反映,但并不是像镜子那样机械地反照现实,而应当反映客观事物的某种本质,揭示其内部的性。第三,要有独到的见解。

只有独到的见解,才能使人受到。

5.毕业论文的工作流程

你提问应该详细一点,你是问做毕业论文的步骤,还是论文的格式内容方面的流程?是做本科毕业论文还是硕士毕业论文?

一般论文的工作流程:

1 首先与你的导师一起确定你论文的方向,查阅大量的文献资料,了解本领域的科技前沿。具体来说就是你论文的前言、研究现状、目的与意义、创新之处。

2 论文需要数据作为依据。如果是理工科类的毕业论文应该根据试验得出数据。这就涉及到试验设计的问题。试验设计应该注意的是你的设计应该符合统计学原理,试验想要得到的数据应在现有实验室条件下可以得出。文科类的毕业论文可能更多强调的是理论部分,数据很多时候是通过查阅资料、问卷调查形式获得。

3 对所得数据进行分析,然后根据分析结果得出你的结论。试验结果和作者的结论是论文最主要的部分。

4.最后对你研究的内容提出不足以及应该改进的地方。要对前景有个科学的分析,为别人或者自己以后从事相同方向的科研提出建议和努力的方向。

6.毕业设计的流程

毕业设计的流程:

1、学院根据专业培养计划下达毕业设计安排文件。

2、学院组织“如何进行毕业设计讲座”指导学生选题。

3、学生在网上下载“毕业设计任务书”表格并按要求选题、聘请指导教师、填写任务书。

4、学院组织“如何编写任务书”网上答疑。

5、学生在规定的时间内向所在总站、学习中心提交任务书。

6、总站、学习中心初审任务书后寄交网院。

7、网院审毕业设计任务,网上公布审核结果通过 不通过再审一次。

8、学生在指导教师指导下撰写毕业设计论文。

9、学院组织“如何编写论文”网上答疑。

10、学生带着论文初稿参加毕业设计中期检查。

11、根据中期检查教师意见修改、定稿、装订论文。

12、在规定的时间内向所在总站、学习中心提交论文。

13、总站、学习中心初审论文寄交网院。

14、学院组织“如何参加毕业设计答辩”网上答疑。

15、学生按总站、学习中心通知的答辩时间参加答辩。

16、拟申请学位的同学如认为本人毕业答辩不理想,可申请放弃及格成绩,跟随下届重做毕业设计。

17、答辩委员会给出成绩、按规定程序通知、下发成绩。

毕业设计(graduation project)是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。

旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。

高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。要求学生针对某一课题,综合运用本专业有关课程的理论和技术,作出解决实际问题的设计。毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。相当于一般高等学校的毕业论文。

目的要求

目的

1、培养学生综合运用所学知识,结合实际独立完成课题的工作能力。

2、对学生的知识面,掌握知识的深度,运用理论结合实际去处理问题的能力,实验能力,外语水平,计算机运用水平,书面及口头表达能力进行考核。

要求

1、要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,并要求技术含量较高。

2、设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。

3、书面材料:框架及字数应符合规定。

扩展资料:

毕业设计相关要点

1、要注重课题的实用性、教学性

学习的最终目的是为了应用。与实际结合的课程能激发学生的学习动力,产生强烈的学习爱好。在实际教学过程中,我们发现,拿到实用性强的课题的学生积极性明显高于其他学生。

因此,课题应尽可能地贴近生产实际、生活实际。而注重课题的教学性能使知识承上启下,一方面强化原有知识,另一方面保证了知识的前后连贯性,有助于学生进一步消化原有知识,提高自己。

2、要考虑学生实际能力的差异

学生不可避免地在理论基础和动手能力方面存在着较大的差异。因此,课题的预备应有层次性。否则,太简单的课题将使部分能力较强的学生产生轻视的态度,草草了事,或过早地完成设计而影响其他学生。

而太难的课题使部分基础较差的学生感到无从下手,产生畏惧感,最后得由教师手把手地教,甚至由教师一手包办,使毕业设计流于形式,起不到应有的作用。

因此在分组的时候就应该合理安排,而在布置课题时,基础好的学生和基础差的学生的设计课题应有所不同,尽可能符合每一位学生的实际能力,使每一位学生都能产生强烈的探索欲望,解决问题的迫切心理要求。

3、指导教师应具备较强的理论知识和丰富的实践经验

毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能。因此指导教师既要能从理论上指导,又能给予实践上的帮助。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程,以提高设计的质量。

参考资料来源:搜狗百科—毕业设计

7.毕业论文写作流程的主要环节有哪些

据学术堂了解,毕业论文写作是对于每一个学生都有重要的意义,在撰写过程中我们不仅要规范好格式要求,还要掌握写作研究的常用方法。只有熟悉掌握并灵活运用到内容写作中去,才能更好的表达研究观点。让读者和导师更好地理解我们所表达的内容和思想。

在写作过程中,论文写作流程主要环节分为"前奏——提纲——写作——收尾——校对"。

1、前奏

就是对资料的收集和遴选,并对文章需要的内容进行消化处理。

2、提纲

就是对文章的整体思路进行总体掌握,这样才能对论文写作质量有充分的保障。

提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图, 是作者构思谋篇的具体体现。

图表在手,作者可以初观论文结构的全貌,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

提纲是论述框架,是构思的外化。思如流水,稍纵即逝,要尽快捕捉记录并固化。

3、写作

这个过程是比较重要的,也是核心,在论文的正是写作过程中需要整合各种资源以及各种优势资料,这样才能写出好文章。

4、收尾

开头和收尾都是文章不可缺少的组成部分,这样保持文章的高质量具有保障意义。

5、校对

校对工作是对文章的最终处理,这种校对包括文章写完后的校对以及对作者不满意地方的修改,这个很关键,也很重要,是对作者负责任的集中体现。

8.写大学论文具体需要哪些步骤

如下:

1. 你在写论文的时候先确定你的论点,也就是你这篇论文是关于什么,是要论证什么东西,一般来说,也只有你对这个比较熟悉有一定的基础才能进行研究。

2. 在确定好论文方向后你可以查阅相关的书籍,一般包括一手和二手资料,一手就是关于你论证对象的资料,二手就是另外一些学者对于该对象的研究成果,比如你要研究鲁迅的话,第一手资料就是鲁迅的作品,第二首资料就是其他人关于鲁迅作品研究的成果。

这些成果你都可以引用,但是在引用的时候必须注明出处,也就是你用了谁的观点,包括作者、作品名、出版社第几年第几版、第几页,这些写在论文的结尾处,以注释说明。

3. 摘要:摘要就是你论文研究的论点是什么,大概内容是什么,你有什么新看法。摘要一般不多,规范论文的摘要字数在200到500字之间,一般300字左右。

4. 关键字:关键字是抽取你论文的最主要的字眼,但是这字眼能明白看出你论文的大意的。比如你研究鲁迅的《阿Q正传》的,关键字可以有:鲁迅,阿Q正传,国民性,精神胜利法,革命。一般关键字为3到5个。

5. 正文:主要就是关于你的论点展开论述了。一般的论文的都在5000字以上,如果你是一个学生,小论文的话字数一般3000到5000字,而且标准也不高。当然,毕业论文除外。

6. 注释:注释就是关于你的参考作品,标明出处,也可以对于某些观点再做论述,但是一般字数不要太多。

7. 如果你有指导教师的话,在此表示感谢,有则可,没有不强求。

8. 如果你写的是很重要的论文的话,一般还有英文摘要,错别字概率一般在万分之一,如果不是很严格的论文也不会有这些要求。最关键的就是正文了,一般你要有自己新颖的观点,但是不能哗众取宠,牵强附会,还要有结构层次,不能杂乱无章,也就是由浅到深。论文是实证性的,最好不要加入你的主观价值判断,就是最好不要有“应该”两个字,你不能告诉别人应该怎么做。

古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

广州大学毕业论文流程

广州大学迟交毕业论文(没有按时交论文和参加答辩,可以延毕吗还是直接不能拿到毕业证)

1.没有按时交论文和参加答辩,可以延毕吗还是直接不能拿到毕业证

可以延毕。

在提交答辩申请后,因故不能参加答辩的学生,可申请延缓答辩(以下简称“缓答辩”),参加下一次毕业论文答辩。

申请“缓答辩”的学生,须在4月15日之前,向所属学习中心提交“缓答辩”申请,否则视同无故不参加答辩处理。提交“缓答辩”申请的学生,将在其参加完下一次毕业论文(设计)的论文答辩后得到论文终评成绩。

扩展资料

答辩申请有关要求

1.毕业论文(设计)答辩采取学生自愿申请的方式。答辩申请提交时间为2016年3月28日-4月5日,拟参加答辩的学生须按时在网上提交毕业论文答辩申请,逾期不予受理。

2.没有按时在网上提交答辩申请的学生不能参加答辩。

3.提交答辩申请后,学生须按要求参加答辩。无故不参加答辩者,论文终评成绩为“不及格”。

4.补作毕业论文(设计)的学生不能申请毕业论文答辩。

5.在提交答辩申请前,学生务必先在网上提交论文终稿,同时需在3月28日至4月5日答辩申请提交期间,将论文终稿打印稿一式三份送到远程与继续教育学院103办公室。所提交终稿打印稿内容需与网上提交的论文终稿内容保持一致,如二者出现差异,答辩成绩评审将以打印稿内容为准。

参考资料来源:中国传媒大学-2016年春季学期毕业论文(设计)提交终稿

2.论文不过延期毕业一般多久

正常来说,本科最长为6年,但是根据学生本人情况或是教授出具的证明,可以适当延长时间;硕士阶段正常为2年,最长可以延期至5年;博士正常为3年,最长可以延期至8年。

按照教育部《普通高等学校学生管理规定》,本科大学生一般是4年到8年内修够学时、合乎国家开放大学大学毕业标准即准许大学毕业。硕士研究生学籍一般是3年到6年,学生若在学校规定的学习年限内未完成学业,学校可予退学处理。

但是各个院校对研究生具体修业年限的规定又有所不同,学生必须要以学校官网上的《学籍管理细则》为准。虽然可以延期毕业,但是学费方面学校可是一分不差必须交齐,这也是休学和延期毕业的本质区别。

休学是完全的不去学校、不交学费,让学校保留学籍,而延期毕业则是必须要上课,并且如数缴纳学费,学校才会保留学籍,这一点大家一定要弄清,否则因为自己的懒惰导致自己延期毕业,那可真是得不偿失了。

广州大学迟交毕业论文

广州大学英语毕业论文(英语本科毕业论文范文)

1.英语本科毕业论文范文

不知道下面这个能否合你要求。

呵呵 (因字数有限制,我可发给你) 英语本科毕业论文 The Spirit of Revolt of Tess --Study in Tess of the D'Urbervilles Thesis statement: Everyone knows that Tess's life is a great tragedy, but she is still a courageous woman who dares to fight by all means. In order to defeat the unfortunate fate she always resists the decadent society, the traditional concept, and the hypocrisy religion. Outline Ⅰ.Brief Introduction to Tess of the d'Urbervilles A. Women's role in industrial movements during 19th century in England B. A brief commentary of the novel 1. the writer --Thomas hardy 2. general introduction of the novel Ⅱ.Tess's spirit of revolt all through her life A. Tess's fight to the moribund society 1. the moribund society 2. Tess's fight to the moribund society B. Tess's resistance to the traditional moral concept 1. the traditional moral concept 2. Tess's resistance to the traditional moral concept C. Tess's resistance to the hypocritical religion 1.the hypocritical religion in that time 2. Tess's resistance to the hypocritical religion D. Tess's resistance to the unfortunate marriage 1.Tess's unfortunate marriage 2. Tess's resistance to the unfortunate marriage Ⅲ.Conclusion: In a word, Tess has shown a powerful woman's image to common people with her unyielding spirit of revolt. She, to the moribund society, traditional old morals, hypocritical religion, capitalist marriage system, has carried on the strongest revealing and criticism. Her kindhearted enlightenment, noble emotion, strong personality, and her resistance in imbuing all rooted in the hearts of the people forever, worth savoring. Abstract This paper mainly focuses on the spirit of revolt of Tess. First of all, this paper begins with a brief introduction to the novel. Then, this paper makes a brief commentary of the novel. Moreover, it concentrates on :(1) Tess's fight to the moribund society. (2) Tess's resistance to the traditional moral concept. (3) Tess's resistance to the hypocritical religion. (4) Tess's resistance to the unfortunate marriage. And at last the paper reveals that Tess is actually a character with the spirit of revolt all through her life. key words:tragedy,Spirit of revolt,industrial movement,unfortunate fate 内容提要 本文研究的是小说主人公“苔丝”的“反抗精神”。首先,本文对小说的背景做了介绍。

然后,对文本进行简要评论。再次,本文主要从以下四个方面对文本主人公“苔丝”的“反抗精神”进行集中讨论:(1) 苔丝对腐朽社会的抗争;(2) 苔丝对传统的道德观念的反抗;(3) 苔丝对伪善的宗教的反抗;(4) 苔丝对不幸婚姻的反抗。

最后,揭示出苔丝整个人生经历中的反抗精神。 关键词:悲剧,反抗精神,工业运动,不幸命运。

2.全英语论文3000字

Published in 1847, WUTHERING HEIGHTS was not well received by the reading public, many of whom condemned it as sordid, vulgar, and unnatural--and author Emily Bronte went to her grave in 1848 believing that her only novel was a failure. It was not until 1850, when WUTHERING HEIGHTS received a second printing with an introduction by Emily's sister Charlotte, that it attracted a wide readership. And from that point the reputation of the book has never looked back. Today it is widely recognized as one of the great novels of English literature. Even so, WUTHERING HEIGHTS continues to divide readers. It is not a pretty love story; rather, it is swirling tale of largely unlikeable people caught up in obsessive love that turns to dark madness. It is cruel, violent, dark and brooding, and many people find it extremely unpleasant. And yet--it possesses a grandeur of language and design, a sense of tremendous pity and great loss that sets it apart from virtually every other novel written. The novel is told in the form of an extended flashback. After a visit to his strange landlord, a newcomer to the area desires to know the history of the family--which he receives from Nelly Deans, a servant who introduces us to the Earnshaw family who once resided in the house known as Wuthering Heights. It was once a cheerful place, but Old Earnshaw adopted a "Gipsy" child who he named Heathcliff. And Catherine, daughter of the house, found in him the perfect companion: wild, rude, and as proud and cruel as she. But although Catherine loves him, even recognizes him as her soulmate, she cannot lower herself to marry so far below her social station. She instead marries another, and in so doing sets in motion an obsession that will destroy them all. WUTHERING HEIGHTS is a bit difficult to "get into;" the opening chapters are so dark in their portrait of the end result of this obsessive love that they are somewhat off-putting. But they feed into the flow of the work in a remarkable way, setting the stage for one of the most remarkable structures in all of literature, a story that circles upon itself in a series of repetitions as it plays out across two generations. Catherine and Heathcliff are equally remarkable, both vicious and cruel, and yet never able to shed their impossible love no matter how brutally one may wound the other. As the novel coils further into alcoholism, seduction, and one of the most elaborately imagined plans of revenge it gathers into a ghostly tone: Heathcliff, driven to madness by a woman who is not there but who seems reflected in every part of his world--dragging her corpse from the grave, hearing her calling to him from the moors, escalating his brutality not for the sake of brutality but so that her memory will never fade, so that she may never leave his mind until death itself. Yes, this is madness, insanity, and there is no peace this side of the grave or even beyond. Many people in the world are trying to find a perfect companion.Some of these may marry and not know what their new husband or wife is like.This kind of situation often leads to separation or hostility. Other situations may develop between two friends that stem from jealousy, desire for revenge, uncaring parents, etc. Emily Brontë's Wuthering Heights displays several characteristics of destructive relationships. Three of these are uncaring parents, marriage without knowing the person, and jealousy. Uncaring or unsympathizing parents are shown throughout this story to be an element of destructive relationships. Because Heathcliff gained all the attention from Mr. Earnshaw, Hindley became disassociated from his father. This separation continued until after Mr. Earnshaw had died.Another example is between Hindley and Hareton. Hindley became such a drunk and a gambler that he could not properly care for young Hareton. This led to a separation between Hareton and his father as well. One primary example of an uncaring parent is shown between Heathcliff and his son Linton.Heathcliff did not even want his son for anything except enacting a part of his revenge. This is shown by Linton's fear of Heathcliff and Heathcliff's enmity toward his son. Linton even says "。

my father threatened me, and I dread him - I dread him!"(244) to express his feeling about Heathcliff.The hostility and separation between father and son in this book shows that uncaring parents can cause serious damage in relationships with their children. This element of destructive behavior may stem from an unhappy marriage in which the husbands or wives don't know each other. This had happened between Isabella and Heathcliff. Isabella did not really 。

3.英语本科毕业论文

你这是两个问题,一个是文献检索,另一个是免费得到文献第一个问题:检索文献1、图书馆,系资料室翻看图书杂志2、查阅各种Abstract,按关键词KingLear,tragedy或按作者查找。

各学科都有专业文摘出版3、网上通过ISI的数据库,googlescholor等搜索引擎检索ISIwebofknowledge:谷歌学术fin 、文献追踪检索,每部专业图书获论文后面都会有参考文献的第二个问题——免费得到1、上述谷歌学术检索到的文献有些可以直接点击免费阅读的2、学校、研究单位和一些大型图书馆是打包购买了国外电子期刊的,到这些地方去上网,或找你们学校图书馆要帐号,就可以免费阅读下载了3、在数据库里检索到作者的email地址,发电邮找作者索取pdfpaper,一般作者都很乐意提供的,你还可以借此与专家建立联系,为日后进一步深造创造条件这些文献他人不方便帮你查找,因为有些方法要组合使用,如跟踪检索一定是在得到具体文献后方可使用的,这是要看你自己的选题和兴趣了。 其实这时写论文,并非要让你们拿去发表的,而是培养锻炼你们的能力的,所以你还是要抓住机会锻炼自己。

希望对你有所帮助。

4.英语毕业论文的范文和格式

Generally speaking, a speech may have the following stylistic characteristics: To begin with, it must be very persuasive. Thus the sentence patterns are very well-organized, with repetitions, parallelism and contrasts frequently used. Secondly, it should be emotional so as to be convincing, because the speaker should face the audience directly and his words should not only be orderly and informative but also be expressive and inspiring. Therefore, the stylistic devices such as similes and metaphors are often involved. Finally, in many cases, written-conversational style is usually used with not very formal diction and not very complicated sentence structure. Bibliography: [1]. Martin Luther King, Jr., I Have a Dream, August 28, 1963 [2]. Wang Shouyuan, Essentials of English Stylistics, Shandong University Press, July, 2000 [3]. Pan Shaozhang, English Rhetoric and Writing, Shanghai Transportation University Press, December, 1998 [4]. Widdowson, H. G. Stylistics and the Teaching of Literature, Longman, 1975 [5]. Leech, G. N. “ 'This bread I break' Language and interpretation”. In D.C. Freeman. (ed.). Linguistics and Literature Style. New York:Holt, Rinhart & Winston. Acknowledgements: It was really a laborious task to accomplish a B.A thesis. Many people gave me support and help in the process of writing the paper. I'd like first to give my grate to my dear teacher, vice professor Mr. Liu Fagong, who generously gave me his kindly help and instructions during the whole process of my paper-writing. Then I'd like to give my many thanks to my classmates who helped me a lot with my information collecting and paper-polishing. Most important of all, I want to give my thanks to my mother university and all the teachers in the English College, who educated and cultivated me to be a qualified teacher in the future. A Brief Introduction to the Author: Su Zhanghai, a student in Class One 1988 Grade, majoring in English Education, and a well-to-be teacher in Shandong Agricultural University, who whole-heartedly gives his best wishes to all the teachers in Qufu Normal University.Article resource :。

5.英语毕业论文

提供一些英语专业毕业论文的题目和写作方向,供参考。

1. 《影响中国学生英语口语流利性的障碍研究》 2. 《跨文化交际中英语口语能力的培养》 3. 《商务英语的特点及翻译技巧》 4. 《商务英语函电在对外贸易中的作用》 5. 《单证员/报关员/跟单员等在国际贸易中的地位》 6. 《商务英语函电翻译技巧》 7. 《商务谈判中英语的重要性》 8. 《浅谈出口结汇风险的防范》 9. 《中国退税制度的改革及其影响》 10. 《商标名称的翻译与策略》 11. 《外贸企业信用风险管理与控制》 12. 《2007年外资银行在我国本土注册探讨》 13. 《我国利用国际贷款/国际援助现状分析》 14. 《WTO与我国反倾销探讨》 15. 《我国对外直接投资之现状》 16. 《内陆地区对外贸易发展策略研究》 17. 《中印两国两国对外贸易战略分析》 18. 《人民币升值对我国出口贸易的影响》 19. 《浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的方法 》 20. 《商务函电翻译的用词技巧》 21. 《外商直接在华投资探讨》 22. 《社会文化迁移对中国式英语的影响》 23. 《我国外贸出口品牌战略的实施与研究》 24. 《商务英语专业口语课程教学探讨》 25. 《入世对我国农产品贸易的影响与对策研究》 26. 《应对经济全球化,加快我国企业跨国经营》 27. 《英语写作中常见中式英语分析》 28. 《入世商务英语写作的研究》 29. 《制单工作在国际结算中的地位》 30. 《关税壁垒与非关税壁垒探讨》 31. 《浅谈实质利益谈判法》 32. 《国际电子商务发展面临的新问题》 33. 《学生商务英语写作中的错误与商务英语写作教学之间的关系》 34. 《大学生在运用定语从句时常见错误及分析其原因》 35. 《跨国公司在华扩张模式透析》 36. 《汉译英中遇到新词语的译法问题》 37. 英汉互译中词义的不对应(文化意义、风格意义、修辞意义等) 38. 形象语在写作中的修辞效果 39. 形象语在英汉诗歌互译中处理手段上的差异 40. 我国中小企业开拓国际市场之探讨 41. "10+1"自由贸易区未来前景展望 42. 汉语中新词汇的翻译技巧 43. 商务英语的特征与翻译 44. 珠江三角洲外贸现状及存在的问题 45. 南昌现利用外资纵谈 46. 广州/深圳等地区三资企业结构分析 47. 浅谈广州等地区外贸企业的困境与出路。

6.谁能提供一个英语本科毕业论文题目

Red and White-----the Dual Symbolic Colors of Tess白色和红色-----苔丝的双重象征色 Fang Hongjian-the Tragic Figure Struggling in “Fortress Besieged” 挣扎于“围城”中的悲剧人物-方鸿渐 Hester and Dimmesdale's Attitudes towards Love and life in The Scarlet Letter 论《红字》中海斯特和丁梅斯代尔对爱情、罪恶、生活的态度 On Sister Carrie's Criticism upon American Society论<<嘉莉妹妹>>对美国社会的批判意义 On Scarlett's Attitude towards Life关于斯佳丽的生活观 On the Characterization of Picaresque Huck论哈克的流浪汉形象 On the Moral Spirit in the Great Gatsby. 论《了不起的盖茨比》中的道德观 Thomas Hardy's Pessimism in Tess of the D'urbervelles托马斯.哈代在《德伯家的苔丝》中的悲观主义 A Study of Tom Joad in the Grapes of Wrath《愤怒的葡萄》的中汤姆 约德研究 Mark Twain's Linguistic Style in The Adventures of Tom Sawyer 浅析《汤姆索娅历险记》中马克 吐温的语言风格 On the Characteristics of Uncle Tom汤姆叔叔的性格分析 A Study of the Themes in a Farewell to Arms《永别了,武器》的主题思想研究 The Tragic Fate of “a Pure Woman” in the Conflict of the Individual and the Society “一个纯洁女人”在人与社会发展冲突中的悲剧命运 On the Language Style of a Midsummer-Night's Dream论《仲夏夜之梦》的语言风格 The Social Significance of Swift's Gulliver's Travels《格列佛游记》的社会意义 The Psychological Analysis in Macbeth论莎士比亚《麦克白》的心理刻画 Inflexible Ada in Cold Mountain《冷山》中执著的艾达 On the Romanticism and Realism of Alice in Wonderland论爱丽丝梦游仙境的童话性与现实性 On the Tragicomedy of Rebecca in Vanity Fair论《名利场》中利蓓加的悲喜一生 On the Humour of Oliver Twist论《雾都孤儿》的幽默艺术 Tom Jones, a Dissipated but Kindhearted Man放荡而又善良的汤姆琼斯 The Free Will and Rebellious Spirit in Paradise Lost失乐园》中的自由意志和反叛精神 《On the Development of Shylock's Character论夏洛克的性格发展 Morality and Criticism in Tom Jones评《汤姆 琼斯》中的道德观与批评观 On Imogen, the New Feminine Image in Cymbeline论《辛白林》中伊慕琴的新女性形象 Burns' View on Love and Friendship论彭斯的爱情友谊观 The Reflection of Art and Life in Ode on a Grecian Urn and Ode on a Nightingale希腊古瓮颂》《夜莺颂》中艺术与生活的对照 The Womanism in "The Color Purple"紫色》中的《妇女主义 On the Differences between Chinese and Westerners in Non-language Communication谈中国人和英美人非语言交际的差异 On the Contribution of the American Blacks during American Civil War美国黑人在美国历史上的贡献 On American Black English浅谈美国黑人英语 On the Differences of the Marriage Concept between Chinese and American浅谈中美婚姻观念的差异 A Contrastive Analysis of Table Manners and Culture between China and Western Countries 中西方国家的餐桌礼仪与文化的对比分析 On the Ideological Content in Bacon's Essays论培根散文的思想性 Women's Movement in 1960s in American美国六十年代的妇女运动 Analysis the negative effects of violent television and movie on children浅析影视暴力对青少年儿童的负面影响。

7.英语专业毕业论文选题

我才写完毕业论文,简直是折磨!我把我们系的题目给你,参考看看吧。我写的是文化类的。其实文学和文化类要比翻译和教育类好写得多,网上可以找到的参考资料也多。

英美人文和历史研究:

1,从跨文化的角度谈汉英思维及表达方式的差异

2,论美国垮掉的一代

3,美国牛仔的成功之路

4,文艺复兴在英国文学史中的作用

5,跨文化交际中英汉礼貌与面子

6,中西方饮食文化的对比研究

7,西方节日的变迁及文化内涵

8,电影《喜福会》所表现的中西方文化差异(我就是这个题目)

9,中美教育制度及教育理念的对比研究

10,英汉称谓的差异及其文化内涵

11,希腊神话对英美文化的影响

12,英汉商标对英美文化的影响

13,英语习语与西方文化

14,浅谈英美姓氏的起源及文化内涵

15,中美高等教育大众化路径的比较

16,《阿甘正传》承载的美国青年文化

17,《阿甘正传》美国传统价值观的呼唤与回归

18,浅谈美国文化中的实用主义

19,论美国宗教与政治

20,《圣经》的文学性及其对中西文学的影响评述

选题注意事项:

1,选你自己感兴趣的题目,毕业论文是个浩大的工程,要是不能写自己想写的,相信我,在这漫长的写作时间里,你会相当痛苦的。

2,题目不能太大,也不能太小,否则不好驾驭。最好是那种“从小角度看大问题”的题目。例如,我写喜福会这部电影,电影体现了中美文化差异,分别有婚姻观,家庭教育观等。但是我以一部电影为出发点,这个角度就比较小。话说中西方文化的差异实在太多了,但是我只从喜福会这部电影出发,所以范围就缩小了。再者,没什么人写这个电影,所以也不容易和别人雷同,不是被写滥了的题目。

3,这个题目是好找资料的,毕竟是本科论文,不是研究生或是博士的论文,写作水平有限,平时最多写写几百字的作文忽然要写几千字,想必是非常困难的。所以内容不可能完完全全出自“自己”,于是就要大量的从网上,参考书上,图书馆搬来。所以最好就是找参考资料比较多的题目,切忌是参考,不是照搬,可以PARAPHRASE里面的内容到自己的论文。

差不多就这些了,我觉得这几点是最重要的,如果你有几个拿不定主意的题目,可以找论文指导老师问问看,当时我开笔写论文前,都找老师问了,老师比较有经验,他应该可以给你很多建议。

8.有没有好的英语毕业论文题目

Study on the Child Image of the Catcher in the Rye From Linguistic Perspective 从语言的角度分析《麦田里的守望者》中的儿童形象 A CHILD OF NATURE: ON EMILY DICKINSON'S NATURE COMPLEX 璞玉无暇,浑然天成:论艾米莉。

狄金森的自然情结 A POLYPHONIC ANALYSIS OF THE SOUNF AND FURY “对位法”分析《喧哗与骚动》 The Use of Zero Article Before Class Nouns 类名词前的零冠词用法解析 An Analysis of Factors of Martin Eden's Suicide 导致马丁。 伊登自杀因素的分析 Factors Affecting Marriage in Pride and Prejudice A Probe into Anti-slavery of Mark Twain--From the Perspective of Jim in The Adventures of Huckleberry Finn 探讨马克吐温的反奴隶制--对《哈克贝利芬历险记》中吉姆的分析 The Use OF Body Language In English Teaching 肢体语言在英语教学中的应用 Task-based Language Teaching and Its Application in China 任务教学法及其在中国的应用 Various Circumstances That the Inversion Is Used Under and Comparison with Chinese 运用到状的多种情形及与汉语的比较 Individual Factos Contributing to Gatsby's Tragedy 导致盖茨比悲剧产生的个人因素 The Direct Method and Its Application in Juvenile English Teaching 直接教学法及其在少儿英语教学中的应用 On Social Factora to the Failure of the Americam Dream——A Contrast between Gatsby and Willy Loman 论美国梦破灭的社会因素——盖茨比和威力洛曼的比较 On the Psychological Development of Tom in The Grapes of Wrath论《愤怒的葡萄》中汤姆的心理变化 Study on the Teaching of Culture 浅析文化教学 Culture Conmflicts in English Teaching 英语教学中的文化冲突 Cultural Differences of Chinese and English Color Words 中英颜色词的文化差异 A Research of Rhetoric in Jane Eyre 关于《简爱》中修辞的研究 On the Causes of Tess's Tragedy 论苔丝悲剧的原因 On Symbolism and Portraiture in The Great Gatsby 论《了不起的盖茨比》中的象征主义和人物描写 Multianalysis of "the Lost Generation" in The Sun Also Rises 透视《太阳照样升起》中的“迷惘的一代” On Robinson Crusoe's Character 鲁滨逊人物分析 The Use of Symbolism in Scarlet Letter 论《红字》中象征手法的运用 On the Writing Features Of The Cal l of the Wild 论《野性的呼唤》的写作手法 Character Analysis of Santiago in The Old Man and The Sea 《老人与海》主人公——桑提亚哥形象分析 Communicative Approach of English Teaching 英语教学之交际法 On the Theme of For Whom the Bell Tolls 论《丧钟为谁而鸣》的主题思想 How to Be a Good Guide in English Teaching in Middle School 怎样在中学教学中做好引导者###现代教师必备素质一个有效率的英语教师应当具备的特征英语教师所应具备的素质优秀的英语教师应该具备的素质论教师的有效性评估与教师自我提高“有效教师”的性格与角色泛读课中的教师角色教师如何理解其教学角色教师在成人教育中的角色教师在英语教学中培养学习自主性的角色浅析中美高校外语专业师生关系的定位比较中美英语教学中的师生合作中美英语课堂中的师生互动课堂教学中的师生关系中学课堂管理策略英语教学方法及其应用交际法及其英语口语教学中的应用交际法教学中的语法教学交际法在基础英语教学中的作用交际法在英语教学中的作用交际法在中国中学英语教学中的作用交际教学法在口语教学中的作用交际教学法在我国中学中的问题及改进方法交际式教学法在中国英语教学中的局限性中学英语课堂交际实践中的问题及改进浅谈提高综合应用语言的能力论提高听力教学的有效方法如何有效的进行英语听力教学运用听力策略提高听力理解怎样进行中学英语听力教学中国学生的英语发音问题英汉语音对比及教学策略词汇表达教学中的文化教学中学英语词汇系统家教学高中英语词汇教学技巧论词汇教学与练习论词汇教学中的上下译文译法论交际化次会教学派生法词汇教学浅论词汇在外语教学中的重要性如何教好高中英语词汇英语作为第二语言的词汇教学技巧阅读中的词汇教学阅读中的词汇突破因特网在中国英语教育中的应用网络环境下的英语教学英语教学中的计算机辅助教育《鲁宾逊漂流记》中的个人主义济慈诗歌中神话典故的研究论 《傲慢与偏见》中婚姻与金钱的关系解读《傲慢与偏见》中简。

奥斯丁的婚姻观论作者对《傲慢与偏见》里的社会态度简。 奥斯丁在《傲慢与偏见》中的妇女意识《傲慢与偏见》中由性格所决定的婚姻句子的省略与成份结构论词意变化的因素浅析矛盾修辞法怎样做一名合格的翻译者关于典故的翻译英汉翻译中长句、难句的处理英汉语言中动物词汇文化内涵之比较中国与西方国家的礼仪对比文化冲击——东西方不同的礼节中美家庭文化及其根源的对比010 Fuzzy Words and Their Uses in Human Communication 011 Ambiguity and Puns in English 012 Some basic consideration of style 013 English by Newspaper 014 English Personal Pronouns: a 。

广州大学英语毕业论文

广州大学人文学院毕业论文(论当代大学生与人文素质论文1500字)

1.论当代大学生与人文素质论文1500字

我们处在一个人文精神凸显的时代,大学生作为青年中的优秀群体之一,必须努力提高自己的人文素质,增强自己的人文精神。

这不但与每个大学生的全面发展、人格建构息息相关,也关系到国家与民族的昌盛、富强。 目前,由于受各种因素的影响,部分大学生人文素质欠佳。

首先,文化素养不高,知识结构单一,缺乏民族精神。不少大学生爱好广泛,知识面较宽,但也有一些大学生文史知识欠缺,,文化底蕴浅薄。

知识结构单一,表现为有专业知识,而普遍缺乏必备的文学、历史、哲学、艺术等人文科学和其他社会科学方面的素养,缺乏对自己民族悠久历史文化精华的基本了解,缺乏深厚的民族文化素养。其次,道德水准不高,社会公德失范。

道德作为社会规范,具有历史的延续性,它确保社会稳定,人际关系和睦,社会和个人共同发展,大学生理应成为社会秩序井然和平稳发展的忠实卫士,但一些大学生文明素质低下,遵守社会公德的自觉意识不强。比如,某些人对个人卫生非常讲究,对宿舍脏乱却习以为常;不爱护公物,不注意爱护图书,将课桌乱刻乱画;满口脏话,不文明举止时有所见等。

再次,人生主体价值观不明朗,在价值选择上缺乏社会责任感。当代大学生是务实的一代,表现出务实化、个人化和功利化的总趋势。

许多大学生把社会本位转向个人本位,把追求理想转向注重实惠,把英雄崇拜转向功利主义。在物质和精神追求上,片面追求物质利益,缺乏社会理想。

在道德的责任意识方面,对社会的终极关怀表现淡漠。 部分大学生人文素质较低有其复杂的社会及历史原因。

首先,现代大学教育中人文教育与科学教育的失衡,造成大学人文教育的失落。现代科学技术的迅猛发展,对人类社会和历史进程都产生了巨大的影响。

当前,科技被强调为第一生产力,其在经济、国防和社会发展中的作用日益重要和突出,这使得科技教育在现代大学教育中的地位日重,成为现代大学教育的最主要的内容。这就吸引了越来越多的大学生,以接受科技教育作为自己接受教育的重心,进人大学学习理工科,就成为优秀中学生升人大学的首选目标。

对科技教育的过分强调,导致了人们对人文教育的轻视和排斥。而大学的人文教育自身,也在科技教育的强烈形响下,出现了知识化的倾向,只重视人文知识的传授和研究,而忽视了对人的培养和完善。

其次,我国高等教育在其发展中遭遇的挫折及其本身存在的弊端,造成大学人文教育的失落。20世纪50年代以后,极左思潮摧残了我国人文学科和人文教育,人文学科被简单归结为阶级斗争学说,传统文化教育基本被停止或取消。

20世纪50年代初的大规模院系调整,对推动我国改善高校的地区分布起了重要作用,但也形成了院系设置上的文理工分家、单科性院校林立的格局。这虽然为国家建设培养了大批应用型人才,但不利于大学形成浓厚的学术氛围,不利于大学生人文素质的提高和优秀人才的培养。

再次,市场经济的负而效应造成大学生人文精神失落。市场经济的发展是人类社会发展的必然趋势,我国也正在建立和完善市场经济体制,但市场经济往往看重眼前利益而忽视长远利益,看重工具层而忽视价值层面,看重现实追求而忽视理想追求。

市场经济强调物质利益,追求利润最大化,在促进社会发展的同时,也滋生了拜金主义、个人主义和享乐主义,严重影响了大学生形成正确的人生观、价值观、世界观。在重利思想侵蚀下,使本来就缺乏独立判断能力的大学生在价值选择上急功近利。

21世纪的大学生要适应知识经济时代的要求,不仅要有较高的科学素养,也应具备相应的人文素质,要从各个方面不断丰富自己的人文知识,提高自己的人文素质。 首先,要努力学习人文科学知识。

包括文学、艺术、历史、哲学、科学技术史以及伦理学等在内的人文科学知识是形成人文素质的基础。作为高层次人才预备军的大学生,如果不了解中国的文化、历史,又如何能对国家、对民族有感情、有责任心呢?又如何谈为国家、为民族服务和献身呢?也正是在这个意义上,杨叔子院士曾要求他的博士毕业生在论文答辩前,必须能背诵《论语》和《老子》,否则就不能参加博士论文答辩。

杨院士认为,博士生作为国家高层次的人才,不能不了解中华民族优秀的传统文化。让学生背《论语》、《老子》,可以培育民族责任感,锻炼其形象思维能力和学会如何做人。

事实上,许多著名科学家都有很高的文学、艺术造诣,例如爱因斯坦既是伟大的物理学家,又能熟练地演奏小提琴;我国地质学家李四光是地质力学的创始人,但他同时又是我国第一首小提琴曲《行路难》的创作者。 其次,塑造理想的人格。

作为新世纪的大学生,对人类、对祖国要有高度的责任感和使命感。要了解社会,了解自己,了解自己对社会的责任,才会做到爱祖国、爱人民、爱集体,才能正确处理个人与集体、个人与社会、个人与祖国之间的关系。

理想人格表现在具有坚持真理、实事求是的思想作风,在上课、实验、课外作业、考试及撰写毕业论文过程中,要避免不求甚解、敷衍了事的现象,更要坚决杜绝投机取巧、弄虚作假和考试作弊等恶劣行为。 再次,塑造自己的。

2.毕业论文范文

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3.本人现在要写本科毕业论文

浅论企业形象与品牌 这是个品牌大行其道的社会,关注一下你的生活,你会发现品牌无所不在。

品牌服饰、品牌轿车、品牌手机、品牌电脑、品牌公寓、品牌读物,甚至连钻石王老五这样的单身汉也多了一个新称号——品牌男人。 在商品同质化日趋严重的糟糕环境下,我们已经没有过多的时间花在消费的犹豫上,我们需要很畅然的做出某项购买决定,因此我们已经离不开品牌而独立生活。

这就是品牌对我们生活产生的变革,这就是品牌的影响,即品牌价值和价值品牌的力量。 品牌有哪些价值? 我们很有必要探讨一下品牌都有什么样的价值? 首先,我们可以肯定品牌是产品品质的延伸。

我们已经无法单纯的用工厂的制造水平及产品的整体合格率来评判一件商品的拙劣与否了,品牌作为产品品质的延伸已经得到了绝对群次顾客的认同。在购买一件商品时,如果这个商品的品牌尚没有形成力量,不能对顾客快速作出购买决定起主导作用,我们可以视为此商品仍停留在较低层面的经营格局,将来的着重点是如何提高品牌认知及满意度,使商品由较低级的品质竞争过渡到品牌竞争层面。

同样,如果在某类商品中不存在明显的优势品牌,则说明这个市场存在着较大的市场机会,可以重点考虑通过差异化策略和CS策略席卷市场而重点分羹。上述我们可以得出,品牌有代言品质的作用,这其实暗示了品牌对于商品消费价值体现的重要作用,品牌往往蕴涵顾客利益。

其次,品牌可以暗示顾客进行自我归属。我们通常会以为一个周身上下被种种品牌包围的人就是一个有品位的人,其实顾客在对品牌进行选择时已经受到了来自品牌暗示而自发进行了自我归属。

有身份的人坐Benz600,即使他本身品牌堆砌也没有丝毫品位可言,但他的自我定位却是自己高高在上的有品位,卓然出众。 这就是品牌的核心价值所在,它可以暗示消费者对自己进行层次归属,用时下流行的一个词汇表述,品牌代表的就是你生活的“圈子”,因此你无法离开品牌而独自存活。

有人抽软包装“中华”烟,有人会别出心裁抽“熊猫”。其实在国内,长期消费软包装“中华”烟本身就已经证实了顾客的消费能力,暗示了其所处的层次不低。

但为什么又有人去抽“熊猫”烟呢?就是这群顾客需要在层次上凸显自己更上层楼,而此时已然遍地“中华”,幸好有“熊猫”牌卷烟才不至于使这帮人黯然伤神,他们所需要彰显的或许就是自己红道、白道、黑道、黄道通杀的不俗地位。 在你并不了解一个人的文化底蕴时,你在它的大班桌上看见了一本《哈佛商业评论》,试想那一刻你也许会肃然起敬,尽管事后你也许发现自己被假象蒙蔽了。

这就是《哈佛商业评论》作为品牌读物的核心品牌价值,它不仅仅给它的目标或非目标读者带来了知识,更为重要的是,它的存在使它的阅读者看起来更加有品位。时下还有一个较明显的例子,但凡接受中央电视台正面采访的人都觉得很有成就感,这就是典型的品牌价值下的自发的自我归属现象。

品牌的深层次的价值就是,它可以拔高消费者的层次,或者让消费者产生一种品牌价值联想——如果他消费了某某品牌,他就置身这个圈子了。 品牌还有一个价值就是具传播性,并且是最大程度的传播。

其实品牌本身也存在着取代度的问题,一个高取代度的品牌其竞争力也是很脆弱的,这类品牌往往依存于非理性消费市场,消费者由于文化及信息获取渠道狭窄而购买此类并没有形成质量保障的商品。 如前一阶段安徽阜阳地区出现的毒奶粉,对于当地的农村消费者而言,那些毒奶粉就是品牌商品,因为他们通过渠道发售了很长时间,并符合当地的购买水准。

一个强势品牌通常是具有无形资产的,可以变现,可以入股,可以被拍卖。可口可乐作为强势品牌其品牌价值数百亿美元,纵使是“旭日升”这样的昨日黄花也可以拍卖折现几百万,因此,只要是具备了传播价值的品牌,不是因为质量倒台的品牌,往往瘦死的骆驼比马大,总可以变成钱的,这就是品牌的传播性赋予品牌的经济价值。

现实中,往往有在经营中品牌借力的事件,如苗药“泻停封”胶囊的擦边球手段之高令人叫绝,最主要的还是它不会遭禁,至多是它卖火了港星谢庭锋被迫改名,这也是在使用品牌借力法则中我们需要深度关注的。“泻停封”是借名人效应较成功的例子,还有就是时下流行的时尚微车QQ,其实也是借了通用公司SPARK的力,但奇怪的是这SPARK并没有因此诉讼QQ,难道这QQ的外型设计在SPARK手上没有形成知识产权? 品牌价值是如何形成的? 经此一说,我们得出了品牌的两种核心价值。

一种就是品牌的外在消费价值,例如某品牌质量有保障,有良好的售服,这样的品牌比较值得信赖,则意味着该品牌已经完成了外在消费价值的积累,这是品牌经营的立业之本;另一种则是该品牌可以满足消费者在精神上的需要,对消费者的内在需求指向直接诉求,能够最大程度塑造品牌忠诚度,则意味着该品牌已经兼备了外在的消费价值和内在的精神指向价值,这是品牌经营的长胜之道。 我们都可以很轻松的说出多种品牌消费价值打造的途径,例如用最好的原料,在最好的生产环境当中,使用最好的制造设备,贯穿。

4.关于人文关怀的论文

我国新闻传播缺失人文关怀 摘要:中国媒体正处于行政垄断与资本拉拢强弱转换的时代。

一方面,行政垄断着媒体的运作;另一方面,广告商制约着媒体 现实表明我国当代传媒对受众的确有了重新认识和重视,但客观地讲,传媒对受众现有的人文关怀与受众所需的人文关怀相比是相当微薄的,尽管它已经开始关注弱势群体,关心大众的生存状态。不可否认当代传播中对人文关怀的表达可以说既不充分又不深刻。

主要原因在于传媒自我定位存在一个悖论,在理论上自知是大众的引导者和教育者,但在实践上却徘徊于颐指气使的钦差大臣和亦步亦趋、满脸堆笑的服务生之间,实际上这个悖论产生的根源是传媒心态浮躁,急功近利,对人文关怀缺乏理性思考,由此造成新闻理念的偏颇和肤浅。然而只有当传媒以真正的人文关怀即科学而理性的人文关怀为复归和基点时,才会正确地自我定位,才会具有最大的说服力与感染力,也才能最成功地完成引导和监督的责任。

我国传媒在注入人文关怀、“突现人”的过程中走向了极端,在市场利益的趋势下,在传播中大量运用视觉新闻,极尽渲染之能事,强烈刺激人的感官,这种“不得不为了金钱而进行的精神活动,会使人感受到对完整的人的本质的否定。”这种传播是将受众仅仅看作自然的人、本能的人,对大众缺乏情感的疏导和理性的提升,显然这是对人的简单理解,是对人的主体性的忽视,是有悖于人文关怀的原则的。

从这个角度讲,当代传播对作为受众的“人”缺乏深刻的哲学把握。马克思曾就人的概念论述过:“‘人’?如果这里指的是‘一般的人’这个范畴,那么他根本没有‘任何’需要;如果指的是孤立的站在自然面前的人,那么他应该被看作是一种非群居的动物;如果这是一个生活在不论那种社会形式中的人,……那么出发点是,应该具有社会人的一定性质,即它所生活的那个社会的一定性质,因为在这里,生产,即他获取生活资料的过程,已经具有这样或那样的社会性质。”

简言之,人的本质规定性包括自然性和社会性,有自身的物质需求和精神需求,人更重要的在于其社会性,作为社会活生生的人,必然会有理性和情感的矛盾,物质欲望和精神追求的矛盾,个人与其他社会人及与周围环境的矛盾,他们是种种矛盾的统一体。因此当代传媒要全面的看待人,要从人的本质规定性出发,实现对人的理智和情感、理性和非理性的全面尊重,真实客观地把外部世界呈现给受众,倡导回归人类真善美,树立起健康积极的社会观念体系,促进人的全面发展以及人的互助。

当前媒体在对人的关怀中做得更多的是同情人、关爱人,但往往在这种所谓善意的关怀中随意侵犯他人隐私,忽视新闻人物和受众心理,对受众造成实质上的伤害。这种高高在上的同情和隔靴搔痒的关爱,让人感到更深的冷漠,与真正的人文关怀是风马牛不相及的。

真正的人文关怀不是一般意义上的关爱和善意的表达,不是抽象的人道主义和空洞的泛爱精神,不仅仅是眼泪和同情,它所揭示的是平凡的人的内在的精神、品格、信念、理想和尊严,所弘扬的是蕴于其中的质朴、坚韧、善良和互助这些美德,而这正是人文关怀所坚守的人本身的真、善、美,这样一些道德价值的存在正是促进社会健康发展之必要。 有一种叫作“新闻本位”的新闻观。

执行这种观念的人,把事实、传播者、接受者、传播通道、新闻信息等看成新闻传播中的各个环节,而以新闻信息为本体。于是,新闻传播者在选择新闻的时候只是以事件是否具有所谓的“新闻价值”,即是否具有非常性和猎奇性、能否满足人们的好奇心、能否引起轰动效应作为标准,甚至一味地迎合部分人的低级趣味,最终导致媒体品味的下降,也不利于社会风气的净化。

诚然,新闻追求新奇,渴望引起轰动本无可厚非,问题的关键是,在这种新闻理念的指导下,新闻中最重要的因素“人”往往被忽略了,人们的眼睛只盯着事态的发展而无视扮演主体角色的人的感受。阅读(收看、收听)新闻的人们也只是一群充满好奇心的旁观者。

这样的例子不胜枚举。西方资产阶级新闻工作者信奉一条原则:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。

这种夸张的说法无外乎是想强调新闻事件的新奇性。据说真有国外媒体曾报道过人咬狗的事件,且不说这个消息是真是假,单从事件本身来看,这则报道对当事人来说有何意义呢,难道从中他(她)能感受到社会的关怀而获得心灵上的安慰吗?相反,也许当事人从此会被别人当成疯子来对待!另外,这对广大的受众来说又有何意义呢?!难道他们因为获得了奇闻怪谈而感到真正的欢乐?或从中感悟到人生的意义或真谛?多半的可能性是长此以往受众的欣赏趣味会下降许多。

我国新闻传播人文关怀精神的缺失主要表现在以下一些方面: (一) 人文关怀的泛化和简化。 自上个世纪90年代文化界、思想界开展人文精神大讨论以来,“人文主义”、“人道主义”、“人文关怀”这些术语纷纷涌现,从社会精英阶层“下凡”到人间,几乎妇孺皆知。

新世纪伊始,党中央提出“以人为本”的新发展观后,“以人为本”、“人文关怀”更是一发不可收拾地泛滥开来,形成了“言必称关怀。

5.中专毕业论文 2000字

三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。

我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。

因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。

当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。

中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。

因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

[ [ [在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点,那个阶段的冲刺。

过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律知识,学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。

面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。

而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机和机遇,用知识来武装彻底自己的头脑,知识是无价的宝藏。那时,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。

时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。

认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。

在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

]]] 在一次电工实习中教会我们电子线路设计与制作的基本技能的课程,老师的谆谆教导,同学的融洽合作,以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点,第一张自行设计的PCB版图,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器,好奇,兴奋,强烈的成就感,真的不知道该用什么来形容了。

虽然说电工实习一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所谓乐在其中,每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性,再苦也是值得的。当右手第一次挥舞起烙铁的时候,心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点,虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶,但是我仍然对此由衷的感谢。

如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢? 说起那个充电器,真的就是激动啊!!!记得小时侯我可是一个分裂份子,家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的,但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习,我发现自己开始摸索到了一点门路。

第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程,对整个充电器内部又有了一个新的认识,原来无论哪都存有人类的汗水啊! 几周的电工实习,让我难忘的莫过于印刷板的手工设计,这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图,大小不到200平方厘米。

不仅要考虑元器件的位置,还要计算导线的设计,不能有平行,不能有锐角,不能是直角,不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了,哎~~~不枉我画了四幅以上。

“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道,这就话真对啊!!! 总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二,通过电工实习,加强了我们的动手实践能力和设计创新精神,。

作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三,在电工实习的这些日子里,大家的团队精神得到。

广州大学人文学院毕业论文

重庆文理学院毕业论文管理系统(急需工商管理专业的毕业论文)

1.急需工商管理专业的毕业论文

基于功能观的工商管理专业金融类课程体系改革探析 推荐 CAJ下载 PDF下载 【英文篇名】 Reforming of Finance Curriculum System in Business Administration Major in Functional Perspective 【作者】 马正兵; 【英文作者】 MA Zheng-bing(Department of Economics and management; Chongqing University of Arts and Sciences; Yongchuan Chongqing 402160; China); 【作者单位】 重庆文理学院经济与管理系; 重庆永川; 【刊名】 重庆文理学院学报(自然科学版) , Journal of Chongqing University of Arts and Sciences(Natural Science Edition), 编辑部邮箱 2008年 03期 期刊荣誉:ASPT来源刊 CJFD收录刊 【关键词】 企业功能; 金融功能; 课程体系; 【英文关键词】 enterprise function; financial function; curriculum system; 【摘要】 工商管理专业课程体系构建的起点是廓清现实的管理实践中企业功能、企业管理职能、岗位任务三者之间的关系。

只有以功能实现为起点进行课程设置,工商管理专业人才培养方能更加适应岗位任务。现代金融扩展,对于实现企业功能具有重要意义。

本文从金融的"功能范式"出发,结合企业功能实现探寻工商管理专业财务金融课程体系改革。 【英文摘要】 One must recognize the relationship among enterprise function,management role and post duties in management practice of enterprises so as to re-establish the finance course system in business administration major。

We should set up curriculums on the basis of realization of functions in order to meet the needs of enterprise management practice。 With development of modern finance,expanding financial functions can stimulate the realization of enterprise function。

So we should take into account of financial functi。 。

【基金】 重庆文理学院本科教学改革项目资助(编号:60218) 【DOI】 CNKI:SUN:YXXY。

0。2008-03-023 去我个人中心看看吧,希望对你有帮助。

2.急求学生信息管理系统的参考文献,就是论文最后写的那个参考文献,

序号 题名 作者 作者单位 文献来源 发表时间 被引频次 下载频次 1 基于ASP技术的学生信息管理系统的设计与实现 袁芳 天津开发区职业技术学院 电脑编程技巧与维护 2011-03-18 32 2 和田师专学生信息管理系统的设计与实现 买提肉孜·买吐逊; 刘小勇 新疆农业大学机械交通学院; 新疆和田师范专科学校学生处 【期刊】电脑知识与技术 2010-10-05 32 3 中学学生信息管理系统 刘才 吉林大学 【硕士】吉林大学 2009-11-01 179 4 基于ASP.Net技术和工作流技术的学生信息管理系统的研究与开发 舒建武 浙江工业大学 【硕士】浙江工业大学 2009-04-01 537 5 基于校园网的学生信息管理系统 任美璇 中国海洋大学 【硕士】中国海洋大学 2009-06-01 0 388 6 泸职院学生信息管理系统的设计和实现 丁可 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-04-01 0 201 7 基于JAVA的学生信息管理系统 李伟 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-04-01 0 578 8 J2EE框架及全文检索技术在信息管理系统中的应用 徐立峰 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-10-01 24 9 学生信息管理系统的设计与实现 何颖斐 华东师范大学 【硕士】华东师范大学 2010-05-01 145 10 基于.NET的学生信息管理系统的设计与实现 唐玉芳; 张永胜 山东师范大学信息科学与工程学院 【期刊】计算机技术与发展 2010-04-10 11 学生信息管理系统设计与实现 付冬波; 辛伟彬 南海东软信息技术职业学院 【期刊】科技广场 2010-05-30 81 12 高校二级学院学生信息管理系统设计与实现 于雪涛; 奚砚涛 中国矿业大学资源与地球科学学院 【期刊】电脑编程技巧与维护 2009-11-18 1 95 13 学生信息管理系统的设计与实现 刘畅 吉林大学 【硕士】吉林大学 2010-04-01 185 14 基于JSP的学生信息管理系统的设计 来学伟 武汉大学软件工程国家重点实验室; 三门峡职业技术学院信息工程系 【期刊】济源职业技术学院学报 2010-03-30 1 160 15 三层C/S模型在学生管理信息系统中的应用 曹惠茹 广州华立科技职业学院 【期刊】电脑编程技巧与维护 2009-05-18 0 82 16 基于B/S结构学生信息管理系统的设计与实现 梁小晓 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-11-10 68 17 现代学生信息管理系统的设计与开发 沈高洁 江南大学物联网工程学院; 无锡科技职业学院文化创意学院 科技信息 2010-12-25 47 18 基于Web的高校学生信息管理系统的设计与实现 梁小晓; 韦崇岗 四川理工学院计算机学院; 四川理工学院自动化与电子信息学院 四川理工学院学报(自然科学版) 2010-12-20 48 19 基于Web技术的高校学生信息管理系统的构建 陈建新 嘉兴学院平湖校区教育系 【期刊】电脑知识与技术 2010-08-25 52 20 基于Visual FoxPro的学生信息管理系统设计概述 覃其兴; 宁艳珍 广西银行学校 【期刊】科技情报开发与经济 2009-10-15 21 基于J2ME-GPRS学生信息管理系统的设计与实现 许立春; 陈勇; 李传之 宿迁学院现代教育技术中心; 宿迁学院计算机科学系 【期刊】计算机工程与设计 2009-12-16 3 156 22 基于B/S的学生信息管理系统研究 刘奇付 漯河食品职业学院 【期刊】电脑编程技巧与维护 2010-01-18 212 23 基于Web的学生信息管理系统 陈可赢 厦门华厦职业学院 【期刊】厦门科技 2010-04-15 114 24 基于MFC和ACCESS数据库的学生信息管理系统 周山 吉林大学 【硕士】吉林大学 2009-10-01 389 25 高校学生管理系统的设计与实现 蒋友正 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2010-03-01 98 26 基于B/S模式下的学生信息管理系统的设计与实现 马味 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-04- 0127 在.NET框架下设计和开发中职学校学生信息管理系统 陈守辉 青岛第二卫生学校 【期刊】中国科技信息 2010-01-01 129 28 VB学生信息管理系统设计与实现 赵亚娟 电脑编程技巧与维护 2011-02-03 90 29 黑龙江东方学院学生管理系统的设计与实现 田崇瑞 黑龙江大学 【硕士】黑龙江大学 2009-11-01 38 30 成都东软学生信息管理系统的设计与实现 赖阳星 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2010-10-01 31 独立学院学生信息管理系统的设计与实现 鲁明昆 长春大学光华学院 安徽文学(下半月) 2010-12-23 37 32 学生信息管理系统的应用 周钦 沈阳航空职业技术学院 【期刊】福建电脑 2010-04-25 87 33 基于UML建模的学生信息管理系统设计 黄小英 广西大学计算机与电子信息学院 【期刊】大众科技 2009-08-10 192 34 老年大学学生信息管理系统的设计与实现 牛伟志 山东大学 【硕士】山东大学 2009-10-10 32 35 基于Web的学生信息管理系统的设计与实现 彭玉华 武汉科技大学中南分校信息工程学院 【期刊】民营科技 2010-09-20 36 基于SSH2的学生信息管理系统的设计与实现 秦衡 山东省电力学校 【期刊】科技信息 2010-01-05 118 37 基于C/S和B/S混合模式的高校学生信息管理系统设计 胡越; 龙辉霞; 张俊 江西电力职业技术学院 【期刊】江西电力职业技术学院学报 2009-09-28 131 38 基于JSP的学生信息管理系统的设计 刘岩 淮南师范学院计算机与信息工程系 【期刊】科技信息 2010-09-05 147 39 。

3.人事管理系统论文

如果您仅仅需要BAIDU文献,那就不用看。

您可以去我个人中心(点我名字进去),按照上边的"老君论文资料查找方法"来查找和下载您所需要的论文资料.字少找期刊文献,字多找硕博文献,毕业设计找书籍资料,外文资料也有说明。 注意:仔细看,跟着我的步骤来,至少你能整出一篇东西来,而且baidu等搜索不到的文章。

BAIDU一搜都有的我们老师直接咔嚓掉! ★★★我是研究工程类课程的,不是代写论文的,仅仅提供资料并进行探讨而已. 个人提示:★★★揭示论文代写真相,警惕代写陷阱★★★ ★★★★在我的个人中心有"维普资讯"的账号密码和"CNKI"的使用方法,需要的可以去那查找相关的论文期刊资料,如有不能使用的,麻烦提出,我尽快更新. 有人说我一直用类似的答案回答,但是我不得不这么做。 学会自己搜索数据库对写论文是非常有帮助的,其实没有人会在网上真得写一篇论文出来,即使是收费的,也仅仅是东凑一点西拼一点而已,还不如自己去找呢! 您也可以去以下网站找资料,然后使用我个人中心的账号查看下载全文,各数据库资料相通的。

如果实在下载不了,也可以提问索取全文。 ★ 3400多万篇文章。

当然你在任何数据库下载全文遇到收费时,都可以向我寻求帮助! 索取全文参看 搜索结果如: 序号 题名 作者 文献来源 发表时间 来源库 被引频次 下载频次 浏览频次 1 朗新企业劳动人事管理系统──企业人事劳资信息管理一体化解决方案 中国中小企业 2000-11-10 期刊 0 30 29 2 GPMS 人事管理科学化——北京邮政管理局全面采用网络化人事管理系统 猎雨 中国计算机用户 1998-08-12 期刊 0 25 10 3 企业人事管理系统的开发 刘健 黑龙江科技信息 2008-03-25 期刊 0 0 0 4 基于PowerBuilder的人事管理系统的设计与实现 王莉莉 科协论坛(下半月) 2008-02-25 期刊 0 0 0 5 XML技术在人事管理系统开发中的应用 吕洪林 科技信息(学术研究) 2007-11-15 期刊 0 33 13 6 TMIS人事管理系统的应用研究 王莉 成都纺织高等专科学校学报 1997-04-15 期刊 0 1 2 7 基于WEB的高校工资人事管理系统的开发与研究 杨延军; 米青; 张索祥 中国科技信息 2006-03-15 期刊 1 196 255 8 计算机人事管理系统及界面设计 王熹 西北水力发电 2006-04-25 期刊 1 204 253 9 用。 NET技术实现三层架构的人事管理系统 王琦; 张勤民; 李源; 卢翠红 电化教育研究 2006-08-01 期刊 3 182 214 10 基于CORBA的分布式人事管理系统的研究与实现 李亚岗; 吕海莲 平顶山学院学报 2006-10-25 期刊 0 48 69 11 STRUTS架构及其在人事管理系统中的应用 王禹 广东技术师范学院学报 2006-12-30 期刊 0 54 81 12 基于Web的人事管理系统 庄景晖 漳州职业技术学院学报 2006-07-15 期刊 0 171 246 13 基于ASP技术的高校教师人事管理系统试验 许艳 实验室科学 2006-12-28 期刊 0 100 129 14 企业人事管理系统的设计与实现 朱莉; 阳桑; 金双平 电脑知识与技术(学术交流) 2007-01-23 期刊 0 737 885 15 企业人事管理系统的设计 李潇 甘肃科技纵横 2007-04-15 期刊 0 474 552 16 青海民族学院人事管理系统的设计和实现 李国禄 大连理工大学 2007-10-20 0 32 31 17 ERP模式下人事管理系统的加密设计与实现 王利琴 河北工业大学 2007-01-01 0 72 41 18 Windows风格网络编程在铁路人事管理系统中的应用 林川倩 中国科协第五届青年学术年会 2004-06-30 会议 0 8 14 19 人事管理 系统人事信息基本实现网络化管理 何欣 南京地方税务年鉴 2000/01/01 年鉴 0 0 0 20 指纹识别考勤/工资/人事管理系统的操作方法 陈伟兴; 魏佳瑜; 夏洪 汕头市汕达科技有限公司 2003-07-09 专利 0 0 0 上页 下页共有记录119条。

重庆文理学院毕业论文管理系统

新疆大学毕业论文管理系统(新疆大学图书馆的图书馆建设)

1.新疆大学图书馆的图书馆建设

2002年底,新疆大学图书馆开始了数字化图书馆建设。学校投资900万元,更新了自动化管理设备和网络设施。并且购置了部分电子信息资源,已有13种光盘数据库和网络数据库:中国期刊全文数据库、中国科技期刊全文数据库、万方数据资源系统、中国资讯行、ProQuest学位论文全文数据库、OCLC FirstSearch基本组数据库,以及Elesiver、Kluwer、Springer和ACS全文电子期刊数据库,还有方正、超星、书生电子图书,总存储量达7TB。图书馆自建的馆藏汉文、民文以及部分外文图书书目数据库,数据量已达18.6万余条。正着手建 ” 新疆大学学位论文数据库 ” 、” 馆藏报刊书目数据库 ” 和 ” 馆藏新疆地方文献书目及全文数据库 ” 。

2.老师问:怎样查询我们的毕业论文是否通过,成绩是否录入系统

答:1、分校上报的毕业论文和社会调查经新疆电大远程教育学院终审后,远程教育学院将终审结果(成绩)发布在新疆电大特别论坛-教学管理版块-终审成绩反馈栏目,各地电大可在此查询终审结果,如遇确已上报但没有反馈终审结果的情况,可直接联系新疆电大远程教育学院办公室或相关教研室查询;2、新疆电大考试中心在终审成绩反馈栏目收取终审结果并录入教务管理系统,每天随时录入随时合成,同时在终审成绩反馈栏目详细反馈各专业的录入情况,各地电大可在教务管理系统上查询综合实践环节成绩,在终审成绩反馈栏目查询录入情况。

注意:不及格的成绩不录入教务管理系统。3、以下情况,新疆电大考试中心无法将某学生反馈合格的终审成绩录入教务管理系统:(1)该生本年度学期的综合实践环节课程未报考;(2)在上报给新疆电大远教院的终审材料中该生的学号、姓名、科目等信息有误 ;(3)该生是上一年度学期终审合格,本学期补报考但未给考试中心再次提交成绩单;(4)超过考试中心规定的录入截止时间后反馈的终审成绩。

3.毕业论文录入系统是老师的工作还是毕业生的工作

您好,对于你的遇到的问题,我很高兴能为你提供帮助,我之前也遇到过哟,以下是我的个人看法,希望能帮助到你,若有错误,还望见谅。

答:1、分校上报的毕业论文和社会调查经新疆电大远程教育学院终审后,远程教育学院将终审结果(成绩)发布在新疆电大特别论坛-教学管理版块-终审成绩反馈栏目,各地电大可在此查询终审结果,如遇确已上报但没有反馈终审结果的情况,可直接联系新疆电大远程教育学院办公室或相关教研室查询;2、新疆电大考试中心在终审成绩反馈栏目收取终审结果并录入教务管理系统,每天随时录入随时合成,同时在终审成绩反馈栏目详细反馈各专业的录入情况,各地电大可在教务管理系统上查询综合实践环节成绩,在终审成绩反馈栏目查询录入情况。注意:不及格的成绩不录入教务管理系统。

3、以下情况,新疆电大考试中心无法将某学生反馈合格的终审成绩录入教务管理系统:(1)该生本年度学期的综合实践环节课程未报考;(2)在上报给新疆电大远教院的终审材料中该生的学号、姓名、科目等信息有误 ;(3)该生是上一年度学期终审合格,本学期补报考但未给考试中心再次提交成绩单;(4)超过考试中心规定的录入截止时间后反馈的终审成绩。非常感谢您的耐心观看,如有帮助请采纳,祝生活愉快!谢谢。

4.新疆大学图书馆文献怎么查阅

你是要下载论文?进入新大图书馆网页,左上角有个首页,馆藏目录,数据库资源,FAQ咨询,新大首页。

点数据库资源进入数据库,一般我都选择CNKI系列数据库(本地镜像),进去后你应该可以看到什么全国优秀期刊,硕士论文,博士论文啊之类的,选一个进去,有按照主题、篇名、作者、关键词等搜文章,这个就得你自己选了。

搜索到的文章,点开后,文章题目下放有下载的,一般是CAJV或者PDF格式,CAJV格式的话,需要你下载这个阅读器,这个阅读器在那个界面也可以找到,下载后就可以阅读了。希望可以帮到你。

新疆大学毕业论文管理系统

毕业论文管理系统的详细设计(系统详细设计包括哪些内容)

1.系统详细设计包括哪些内容

系统详细设计包括以下内容:

1、系统结构设计及子系统划分

划分系统功能模块或子系统(如果有或者有必要,特别是大型的软件系统)。

2、系统功能模块详细设计

按结构化设计方法,在系统功能逐层分解的基础上,对系统各功能模块或子系统进行设计。此为详细设计的主要部分之一。

3、系统界面详细设计

系统界面说明应用系统软件的各种接口。整个系统的其他接口(如系统硬件接口、通讯接口等)在相应的部分说明。

4、外部界面设计

根据系统界面划分进行系统外部界面设计,对系统的所有外部接口(包括功能和数据接口)进行设计。

5、内部界面设计

设计系统内部各功能模块间的调用关系和数据接口。

6、用户界面设计

规定人机界面的内容、界面风格、调用方式等,包括所谓的表单设计、报表设计和用户需要的打印输出等设计。

扩展资料:

系统详细设计内容:

用层次图描述系统的总体结构、功能分解及各个模块之间的相互调用关系和信息交互,用IPO图或其他方法描述各模块完成的功能。

以上建议采用HIPO图进行功能分解与模块描述,更高的要求建议采用IDEF0方法进行功能模型设计。

详细设计应用系统的各个构成模块完成的功能及其相互之间的关系。

用IPO或结构图描述各模块的组成结构、算法、模块间的接口关系,以及需求、功能和模块三者之间的交叉参照关系。

每个模块的描述说明可参照以下格式:

模块编号:

模块名称:

输入:

处理:

算法描述:

输出:

其中处理和算法描述部分主要采用伪码或具体的程序语言完成。

对详细设计更高的要求建议用IDEF0图进行各功能模块的设计。

如果对软件需进行二次开发(包括功能扩展、功能改造、用户界面改造等),则相应的设计工作应该设立子课题完成。

参考资料:百度百科 ------ 系统设计

2.C#毕业设计管理系统步骤

1.需要明确管理系统是用于管理什么方面的系统,别说是什么企业管理,这个范围太大了。比如说,管理固定资产、管理文档等。

2.就针对需要写的管理系统再进行细分,比如说固定资产,需要有购买、折旧、调拨、销毁等操作流程,每个流程都有哪些详细的要点。

3.需要设计出一个框架来包含这些功能点,以及分列出这些功能点都要哪些基本支撑的数据,比如说用户、角色、权限等

4.这个管理系统更多的是在管理,而不是系统,如果在连管理什么都不知道的情况下,就想做一个管理系统,这做了也是白做。尽量先掌握一些基本的管理知识再来进行设计。

3.求教务管理系统的实现和设计的论文

摘 要 教务管理是学生管理工作的一个关键部分。

在大力推进信息化的今天,教务管理工作的许多方面,例如信息的统计、上报、查询工作费时费力,并且数据保密性、准确性难以保证。因此,开发出一套高效、实用的教务管理系统,提高学生管理工作的自动化水平成为当务之急。

本设计在分析了教务管理现状和工作特点的基础上,以实际应用为核心,以微软公司的SQL server 2000作为数据开发平台,采用C/S结构,运用面向对象的编程语言VB及其它计算机应用技术,集成开发了一套符合学生管理工作实际的教务管理系统。 该系统实现的主要功能模块包括系统管理员模块,用户管理模块,教务人员管理模块,教师管理模块及学生用户模块等。

本文详细介绍了该系统的需求分析、概要设计、详细设计及运行测试等设计与实现过程,同时也简要介绍了标准VB语言、SQL server 2000、数据库开发模式等相关技术。 关键词:教务管理;数据库;SQL server2000;C/S Design and Implementation of Educational Management System Abstract: Educational administration is a key part of student management. Nowadays, information technology is promoted vigorously. However, the works of statistician, and reporting and information searching need too much time and energy. What's more, it is difficult to ensure the secretary and accuracy of the data. Therefore, it becomes important things to develop a highly efficient and practical educational management system to improve their management level of automation. On the basic of full understanding in the current situation and characteristics of the work, this system set the practical application as the highlight goal and uses the Microsoft's SQL server 2000 as a development platform. By using the C/S structure, the object-oriented programming language and other Computer application technology, it developed an educational management system which is practical for student management. This system consists of the system administrator module, user management modules, academic staff management module, teachers' user management module and students' user management module and so on. This paper describes the design and implementation purpose of needs analysis, outline design, detailed design and testing. It also gave a brief introduction on the standard VB language, SQL server 2000, database development model, and other related technologies. Keywords: educational administration; database; SQL server2000; C/S 查看全文: 。

4.毕业论文 图书管理系统 VB的

图书管理系统

包括论文,设计,论文字数:12473,页数:41

摘 要

随着人类社会的发展,人类对知识的需求也不断地增长。在这种形势下,书籍就渐渐地成为人们获取并增长知识的主要途径,而图书馆就自然而然地在人们的生活中占据了一定的位置,如何科学地管理图书馆不但关系到读者求知的方便程度,也关系到图书馆的发展,因此,开发一套完善的图书馆管理系统就成不可少了,本文介绍了在Visual Basic6.0环境下采用“自上而下地总体规划,自下而上地应用开发”的策略开发本系统的详细过程,提出实现图书馆信息管理、资源共享的基本目标,从而推动迈向数字化图书馆的步伐,并阐述系统结构设计和功能设计,从图书的入库登记到查询浏览,从借书证发放到图书的借阅,形成了一个整体自动化管理模式,从软件工程的角度进行了科学而严谨的阐述。

关键词:图书管理、借阅、浏览、Visual Basic

目 录

第一章 前言 1

第二章 系统需求分析 2

2.1现行业务描述 2

2.2现行系统存在问题的分析 3

2.3解决方案 3

2.4可行性分析 4

第三章 新系统逻辑方案 4

3.1初步调研 4

3.2详细调研 5

3.2.1组织结构调研 5

3.2.2数据流图 5

3.2.3数据字典 6

第四章 系统总体结构设计 7

4.1软件模块结构设计 7

4.1.1系统方案确定 7

4.1.2软件结构设计 7

4.2数据库设计 9

4.3计算机系统的配置方案 14

4.4系统的安全性和可靠性设计 14

第五章 系统详细设计 14

5.1启动 14

5.2登录 14

5.3新书入库 22

5.4图书信息查询 23

5.5新证登记 25

5.6借书证信息查询 25

5.7借书登记 26

5.8还书 29

第六章 实施概况 30

6.1系统开发环境 30

6.2系统测试 30

6.3 系统运行与维护 30

6.4系统的转换方案 31

结束语 31

参考文献 32

附录 32

以上回答来自:

5.基于Web的简单博客管理系统的详细设计

基于WEB的简单博客管理系统的详细设计的建议

1.计算机毕业设计可不能马虎,最好还是自己动动脑筋,好好的写一写。

2.网上那种免费的毕业设计千万不能采用,要么是论文不完整,要么是程序运行不了,最重要的是到处都是,老师随时都可以知道你是在网上随便下载的一套

3.如果没有时间写,可以在网上找找付费的,我们毕业的时候也是为这个头疼了很长时间,最后在网上找了很久,终于购买了一套毕业设计,还算不错,开题报告+论文+程序+答辩演示都有,主要的都是他们技术做好的成品,保证论文的完整和程序的独立运行,可以先看了作品满意以后再付款,而且同一学校不重复,不存在欺骗的性质,那个网站的名字我记的不是太清楚了,你可以在百度或者GOOGLE上搜索------ ,既然是基于WEB的,那么就能用ASP或者ASP.NET或者JSP来完成

6.急求超市管理系统毕业设计的提纲思路

贴一篇给楼主,接分。那个网站上资料很全,每个题目都有截图,楼主可以去参考一下,应该很符合你的要求。摘 要

本软件对超市的采购、销售、仓库、资金、帐务等实际运作流程均实现了动态的计算管理,使得超市经营者能够迅速的掌控公司的实际运作状况、合理做出公司的战略决策。软件提供的商品入库流水帐、商品销售流水帐、商品台帐、会计帐及各种报表在提高公司工作效率、减少人为的差错、最大限度堵塞漏洞的基础上很好的减轻了采购、销售、仓库、财务等环节工作人员的劳动强度,全面体现了现代企业管理理论所倡导的工作高效、环境轻松的氛围。

关键词:超市管理;报表;财务;VC++

目 录

论文总页数:50页

1 绪 论 1

1.1 系统概述 1

1.1.1业务介绍 1

1.1.2功能介绍 1

1.1.3方案策划 1

1.2开发方法 2

1.2.1面向对象设计介绍 2

1.2.2面向对象设计方法原则 2

1.2.3面向对象设计步棸 3

1.3功能特点 4

2 系统设计 5

2.1可行性分析 5

2.1.1调查分析 5

2.1.2必要性分析 5

2.1.3可行性分析 6

2.1.4开发目标 8

2.2需求分析 8

2.2.1编写目的 8

2.2.2功能分析 9

2.2.3数据分析 10

2.2.4原理框图 10

2.3模块设计 10

2.3.1模块介绍 10

2.3.2模块框图 11

2.4概要设计 12

2.4.1 数据库-ER图 12

2.4.2 模块功能分析 14

2.5项目实施周期 16

2.5.1开发环境 16

2.5.2工作任务的计划安排 16

2.5.3工作任务的分派与人员分工 17

2.5.4关键问题 18

2.5.5运行环境 18

2.6详细设计 18

2.6.1数据库设计 18

2.6.2专用类的设计(详细代码参考程序) 19

2.6.2专有控件的设计(详细代码参考程序): 26

2.6.2界面的设计: 30

2.6.3菜单的设计: 31

2.6.4数据库管理的设计: 33

2.7测试与运行 35

2.7.1登陆界面: 37

2.7.2主界面: 37

2.7.3用户管理: 38

2.7.4计算器: 38

2.7.5报表界面: 39

2.7.6打印界面: 39

2.7.7测试汇总: 40

2.8操作说明书 40

2.8.1基础资料 40

2.8.2 入库管理 41

2.8.3销售管理 41

2.8.4库存管理 42

2.8.5财务管理 42

2.8.6 常用工具 42

2.8.7数据库管理 42

2.8.8系统管理 42

2.9本章小结 42

结 论 44

谢 辞 45

参考文献 45

附 录 46 参考资料:

7.求一篇关于信息管理系统或者动态网页设计的论文 2500左右

学生信息管理系统是典型的管理信息系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。

系统采用的Delphi7.0为开发工具,数据库采用Microsoft Access 2003及ADO数据控件技术。首先介绍了系统的需求分析、运行环境、数据库、系统分析,然后重点介绍了系统的详细设计,包括三大主要模块:学生基本信息管理、学生住宿管理、学生成绩管理。

1.系统开发的相关主要技术和开发环境1.1学生信息管理系统设计工具——Delphi1.1.1 Delphi简介Delphi是Borland公司开发的可视化编程环境。它提供了一种方便、快捷的Windows应用程序开发工具。

它使用了Microsoft Window图形用户界面的许多先进特性和设计思想,采用了弹性可重复利用的完整的面向对象程序语言(Object-Oriented Language)、当今世界上最快的编辑器、最为领先的数据库技术。1.1.2 Delphi的几个基本概念(1)组件:组件是包装好的对象(在面向对象的编程语言中一般称为对象,其实就是代码包),能完成某些特定的功能。

这些对象都已经做好了封装,留给用户各种接口,用户只需要赋予这些接口特定的参数或调用这些接口就可以完成所需的功能,用户不必去理解对象内部是如何工作的。有了组件用户就可以免去许多重复的劳动。

(2)属性:属性是对象的状态和行为的描述。对组件来说,有多个属性用来控制它的行为特征。

(3)事件:事件就是由用户或操作系统触发的动作。当一个事件发生时,用户必须编写事件处理程序代码。

(4)方法:方法是组件中已经编写好的程序代码,是一种特殊的函数或过程。它定义组件如何去处理事件。

有的需要参数,有的不需要参数,若方法是函数,还会有返回值。1.2开发运行环境软件环境是以Delphi 7.0,Access 2003为设计基础:在Acces2003数据库系统中建立各种所需表格,用Delphi 7.0编写数据库系统的客户端程序,实现学生信息管理系统中的各个模块。

2.系统分析2.1系统可行性分析学生信息管理系统开发简单但要耗去一定的时间,所用的开发工具和软件都差不多是免费的。而且由于系统能够在未来较长的一段时期内稳定地发挥作用,这对于学校管理学生信息,提高了效率,带来了极大地方便。

由此可见在,开发此系统在经济上是完全可行的。2.2系统功能系统主要设计了登陆窗体,修改密码窗体,学生基本信息管理窗体,学生住宿管理窗体,学生成绩管理窗体,其中有登录用户,修改密码,查询,删除,修改,添加等主要功能,减少了教师的工作量,提高了效率,给学校管理带来了极大地方便。

2.3系统安全设计系统采用三级安全控制措施,对终端用户进行分类控制。系统用户分为学生,老师,针对不同的用户,通过网络安全控制,应用程序口令及应用权限控制,数据库用户口令及数据操纵控制三级保持措施对其数据访问权限进行控制,以保证系统的完全可靠运行;系统对非法用户具有警告功能。

3.数据库设计数据库的需求分析:数据库是信息管理的基础,在管理信息系统 中占有非常重要的地位。数据结构的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。

合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率,保证数据的完整和一致,也有利于序的实现。系统采用Access作为数据库管理,并使用了E-R模型对数据库进行清晰的认识,E-R模型(实体-关系模型)是数据库结构设计常用的方法,它对现实世界的信息结构统一用属性、实体以及它们之间的联系来描述。

它具有简单、直观、自然、语义表现较丰富的特点,易于为用户理解。4.窗体详细设计4.1登录窗体本窗体设置了三个用户:老师、学生。

不同的用户对应的权限不同,学生只可以查询,教师可以对学生部分操作,如查询,删除等,而老师可以对学生进行所有操作;此窗体也设置了对用户仅有三次输入密码机会,一旦超过三次输入密码,用户就不可以进入系统内进行操作,这样保证了用户的安全性。4.2注册用户/修改密码窗体设置该窗体一是为了注册用户,二是修改密码,一旦密码泄露用户就及时修改密码,这样给用户带来了极大地方便。

4.3主界面窗体为了方便用户使用系统,操作简单方便,系统采用信息系统功能选择操作的最常用方式,菜单方式。在进入系统后,所有的系统功能都在菜单上显示出来,用户可以直接选择某一功能进入模块,方便,快并且同用户进行对应的操作可以从此界面看到,本界面虽设置很简单,能帮助用户进入所需界面。

详细设计窗体如下:首先在Aditional中选中组件Bitbtn,点击它进入窗体,分别为Bitbtn1,Bitbtn2,Bitbtn3,其属性Caption的值分别设置为:学生基本信息管理,学生住宿管理,学生成绩管理;然后在Standard中点击MainMenu,进行菜单设置,从它的右边属性框,双击Items,出现一个对话框,在对话框中,右击鼠标点击Insert,就可往属性Caption里边输入文字,这样就是菜单栏了,若建立子菜单,再在此基础上点击Insert,往其属性Caption中输入文字即可,该窗体就是这样设置菜单的,可以从下面的运行图看到效果。4.4帮助帮助窗体是帮助用户了解系统的基本情况和使用方法,使用户更好地使用系统,来提高工作效率。

毕业论文管理系统的详细设计

高校学生毕业论文管理系统(急求学生信息管理系统毕业论文)

1.急求学生信息管理系统毕业论文

原创毕业设计+毕业论文

摘 要

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。

本文介绍了在Visual Basic6.0环境下采用“自上而下地总体规划,自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析某一学校学生管理的不足,创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、业务流程分析等;系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计;系统实现部分说明了几个主要模块的算法, 本系统界面友好,操作简单,比较实用。

【关键字】:

管理信息系统、学生管理、Visual Basic应用。

1.系统概述

本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统,这它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统、学生缴费管理系统等多种功能,因而具有较强的实用性和先进性。

1.1 系统及需求分析 1.1.1 系统需求

通过调查,要求系统需要有以下功能:

⑴ 由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面;

⑵ 由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理;

⑶ 原始数据修改简单方便,支持多条件修改

⑷ 方便的数据查询,支持多条件查询;

⑸ 在相应的权限下,删除数据方便简单,数据稳定性好;

⑹ 数据计算自动完成,尽量减少人工干预;

1.1.2可行性分析

由于本系统管理的对象单一,都是在校学生,且每个数据内容具有较强的关联性,涉及的计算过程不是很复杂。因此,比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机都是PIII以上的机器,在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面,由于有指导老师的指导和相关参考文献,特别是网上资料,特别是参考其它程序的功能,因此完全可以实现。

本系统的设计是在Windows 98中文版操作系统环境下,使用Visual Basic 6.0中文版开发成功的。数据库是MIS中的重要支持技术,在MIS开发过程中,如何选择数据库管理是一个重要的问题,目前,数据库产品较多,每种产品都具有各自的特点和适用范围,因此,在选择数据库时,应考虑数据库应用的特点及适用范围,本系统选用的数据库语言介绍如下:

如有需要请联系QQ:283841149

网店地址:

关于学生信息管理系统,本店还有很多版本,如确实有需要。请联系本店

2.谁有学生管理系统的毕业论文

,1系统及击需求分析 1,1,1系统需求 对于一个综合性较强的学校,我校是集普遍教育,职业教育及成人教育于一体的多层次,多功能,综合型中等职业技术学校;2000年11月通过教育部专家组的检查评估,成为第二批"国家级重点职业学校";2004年3月经教育部重新认定为首批国家级重点中等职业学校。

到目前到止,学校对学生信息的管理工作仍然是以电子表格Excel2000为主,由于近几年学校的快速发展,招生规模不断扩大,在校学生已达到3200多人,这样学生信息管理,特别是,学生档案查询,成绩查询带来一定困难为止,教务处管理员急切希望开发出符合我校实际的学生管理信息系统。 通过调查分析,要求该系统具有以下功能: 由于操作人员的计算机操作水平相对较差,要求有良好的人机界面。

由于该系统的使用要有数据安全性,要求有较好的用户权限管理。 原始数据的处理,简单方便。

方便的数据查询,支持多条件查询。 方便数据输出报表的打印。

数据主要计算自动完成,尽量减少人工干预。 1,1,2可行性分析 目的:可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的时间内确定问题是否能解决。

经济上的可行性: 由于现在我校已经为各办公室配备了微机,而且用于学生管理的微机都是P4级的机器,在存储量,速度方面都能满足数据库运行的要求。 技术上的可行性: 由于本系统管理的对象实体是:学生,教师,课程,他们之间通过课程学习把教师与学生联系起来,涉及的计算过程不是很复杂,在技术难度方面,由于有指导老师的指导和相关参考文献,特别是网上资料丰富,参考一些功能模块程序的设计,以及这些年来我从事VFP教学工作的实际经验总结,因此本系统目标的实现是完全可以的。

本系统的设计是在windows xp中文版环境下,使用Visual Foxpro6。0开发成功。

它可运行于 windows2000及xp相关平台的数据库开发系统。Visual Foxpro6。

0它不仅可以简化数据库管理,而且应用程序的开发流程更为合理;它使组织数据,定义数据库规则和建立应用程序等工作变行简单易行;利用可视化的设计工具和向导,用户可以快速地创建表单,查询和打印报表。 1,2系统设计背景 21世纪以来,人类经济高速发展,人们的生活发生了日新月异的变化,特别是计算机的应用及普及;已经深入到政治,经济,生活的各个领域,便人们从过去繁复的手工劳动中得以解脱。

学校信息管理系统软件为学校管理部门带来了极大方便;因此,开发一套完善的学生学籍管理系统显得尤为必要。 1,3系统功能简介 本系统适用于大中专院校,其功能主要分为五大类: 系统维护:维护系统的正常运行和安全性设置,包括数据备份,数据恢复,用户设置等。

数据处理:用于对学生档案,学生成绩,教师档案及课程设置及教室情况的数据录入,是数据查询,报表的主要数据来源。 资料查询:主要实现对管理对象的快速查询,包括学生档案,学生成绩及班级课程表,任课教师的查询,方便学校管理部门对学校情况的快速掌握。

报表打印:主要是对输出数据的打印,如学生信息,学生成绩的报表打印。 系统帮助:用于对本系统的具体操作进行详解。

本系统性能力求易于使用,具有较高的扩展性和可维护性。 1,4系统开发目标节约资源,提高学籍信息的精确度。

方便快速操作,精简人员,节约开。

3.学生管理信息系统论文

信息技术的飞速发展,推动了普通高校招生录取方式的重大变革,远程网上录取模式已经在实践中逐步得到完善并在全国高校内推广运用。

高等学校招生信息管理系统的开发与应用是高等学校学生信息管理现代化、科学化的需要。近年来,招生工作所涉及到的数据信息越来越多,越来越细,录取工作人员越来越少,时间要求越来越短,安全性能要求也越来越高。

招生信息传统的操作方式和管理手段已不能适应高等学校招生形势发展的需要,招生工作的现代化必然要求招生信息管理的现代化。从科学性角度分析:招生信息管理系统的开发与应用是招生信息管理现代化的重要标志;高质量的招生信息是高校整体发展决策的重要依据;招生信息提供的生源规模、质量、类别是后勤供给、图书资料、实验设备保障、师资配备以及相关资源的整合调剂决策的重要依据。

这些决策直接关系着学校的整体发展。只有根据招生工作的特点和要求,利用先进的计算机工具,建立和应用招生信息管理系统才能提供科学性的招生信息。

目前国内大部分高校都已经开发了招生信息管理系统,但存在几方面的问题: (1) 与“全国普通高校招生网上录取系统院校系统”相互独立,无法实现数据交换; (2) 不能适应招生改革的变化,如无法实现推荐生的跟踪管理等; (3) 功能相对简单,无法实现决策分析等重要功能。“招生信息管理系统”以教育部和清华大学联合开发的“全国普通高校招生网上录取系统院校系统”为基础,采用了B/ S 与C/ S 的混合结构,可为招生前的推荐信息管理,招生中的考生信息管理,招生后的新生信息管理提供极大的方便。

2 系统目标 招生信息管理系统开发应用是为了满足高等 学校信息化管理的需要,为高等学校信息系统提供 基础信息,为高等学校发展决策提供支撑,提高管 理水平和效率。具体目标体现在以下几点:(1) 建立基于C/ S 结构的招生信息管理系统,能与《全国普通高校招生网上录取系统院校系统》进行数据交换,提供招生决策分析、推荐生跟踪管 理、新生报到注册功能。

(2) 建立基于B/ S 结构的招生信息发布系统,能在第一时间发布招生动态信息,供信息相关者查 询。3 系统设计3. 1 系统结构3. 2 系统功能设计 招生信息管理系统主要包含9 大功能模块:考 生信息维护模块、考生查询模块、新生分班模块、新 生报到模块、新生缴费模块、决策分析模块、数据转 换模块、通知书打印模块、信息发布模块。

(1) 考生信息维护模块、该模块应是所有工作 的前提,管理输入中学推荐的优秀考生、特长生、保 送生以及专业考生等信息,形成考生信息库。该库 将与各省招办所导出的数据库相结合,形成完整的 信息库。

(2) 考生查询模块 本模块主要完成对生源的各种查询操作,包含 录取查询、新生查询两个子功能,录取查询包括考 生查询、推荐查询、决策查询、高级查询四个功能 项,新生查询分为个人查询、班级查询两项。(3) 新生分班模块 该模块主要完在分班和学号生成工作,可按班 级打印全校或各专业的名册或导出相应的数据。

分班可全校统一分班、按专业分班,学号生成可全 校统一生成、按专业生成,可导出或打印全校分班 名册、分专业分班名册,可打印分档单,为教务、教 学和其它工作提供方便。(4) 新生报到模块 该模块主要提供迎新工作中的报到注册以及 信息查询功能。

新生报到时,通过录取通知书上的 条形码进行电子注册。本模块还提供报到情况查 询,并可将相应信息以各种文件格式提供给相关部 门。

(5) 新生缴费模块 该模块主要向银行提供考生的考生号、身份证 号和省份等信息,银行根据数据信息制作银行卡,方便考生缴纳学费和银行与学校进行学费缴纳审 核,节省新生报到所需时间。(6) 决策分析模块 该模块主要提供各种决策信息,为学校相关部 门的决策和管理提供相关数据。

通过从不同角度 对生源状况进行分析,从而为招生计划管理,生源 质量评价,有目的、有计划地进行学校、学院、专业 等的全面宣传效果评价与决策,特长生、保送生质 量跟踪管理以及专业考试成绩管理等提供科学的 依据,根据往年招生计划的执行情况和学校的发展 策略、办学特色、社会需求、办学能力等,确定学校 下一年的招生规模人数和比例。生源分析数据包 括省份、性别、年龄、成绩、民族、政治面貌、志愿情 况、专业情况、外语状况等。

(7) 数据转换模块 第24 卷第1 期陈 军等:基于B/ S 与C/ S 结构的招生管理系统的实现79 该模块提供各省招生办数据库与本系统数据库 数据转换,形成最终的考生信息库。也提供本系统 数据库转换为其他数据格式,为后继开发提供接口。

(8) 通知书打印模块 该模块是实现新生录取通知书(条形码作为真 伪识别标志) 、邮寄单的输出打印,是新生报到注册 模块的接口数据输出部分。(9) 招生信息发布模块 该模块将招生动态信息以及分班信息在WEB 上发布,方便考生、家长及院系查询。

3. 3 系统开发环境 系统基于Windows 操作系统,C/ S 模式的开 发工具是Dephli7. 0 , B/ S 模式的开发工具是 Dreamweaver、Foxnet 、ASP 等。数据库采用SQL Server 2000 。

4 系统实现的主要技术及算法4. 1 分班算法 为给学校的。

4.要写一份毕业论文“学生成绩管理系统”,它主要流程有哪些

学生成绩管理系统

基于JSP学生成绩管理系统软件的开发

摘 要

学生成绩管理系统是典型的信息管理系统(MIS),它作为学生信息管理的基础,是实现校园信息化进程当中很重要的一个方面。其开发主要包括前端应用程序的开发以及后台数据库的建立和维护[计算机毕业设计网站 ]两个方面。本系统分析了现今学生成绩管理系统中所应用的几个环节,并针对每个环节做出了详细的阐述和探讨。分别从用户管理、课程管理、成绩管理、班级管理等四大模块详细地讲述了软件开发的具体步骤和整个过程,介绍了系统开发用到的JSP环境NetBeans IDE 4.1、使用的相关JSP技术和Java编程语言、引入MVC设计模式理念,以及后台数据库SQL-Server 2000的搭建与操作,并对模块的功能进行了具体分析和详细设计。本系统主要功能包括:用户管理、学生注册、对班级信息、学生信息、班级课程、学校专业信息、课程信息、学生成绩、教师信息、数据库信息的录入、查询、添加、修改和删除等,其中系统的核心是添加、修改和删除三者之间的联系,每一个表的修改都将联动地影响其它的表。

关键词:学生成绩管理系统;NetBeans IDE 4.1;SQL-Server 2000;JSP;JAVA;MVC

目 录

论文总页数:共28页

1 引言. 1

1.1 学生成绩管理系统的现状及开发背景. 1

1.2 学生成绩管理系统的主要特征. 1

1.3 系统的主要工作. 1

2 系统开发工具. 1

2.1 JSP技术与Java语言的概述. 2

2.1.1 JSP技术与ASP技术的比较. 2

2.1.2 Java语言的优越性及其演变技术. 2

2.2 MVC设计模式. 3

2.3 SQL-Server 2000 数据库概述及特点. 3

3 系统总体设计. 3

3.1 系统分析. 3

3.1.1 系统调查分析. 4

3.1.2 对系统的综合要求. 4

3.2 系统总体功能划分. 4

3.3 系统流程图. 5

3.4 系统结构图. 7

4 系统环境配置. 8

4.1 系统运行环境. 8

4.2 系统概述. 8

5 数据库设计. 9

5.1 概念结构设计. 9

5.2 逻辑结构设计. 10

6 软件设计与实现. 12

6.1 系统登陆模块. 12

6.2 学生功能模块. 14

6.3 教师功能模块. 16

6.4 管理员功能模块. 17

7 系统测试分析. 24

7.1测试环境的搭建. 24

7.1.1 运行环境. 24

7.1.2 环境配置. 24

7.2 测试方案的设计. 24

7.3 测试结果. 25

结 论. 26

参 考 文 献. 26

致 谢. 27

声 明. 28

5.求学生信息管理系统毕业论文一篇,最好是vb+sql

第一章 课题总体介绍

1.1 课题介绍

高校学生信息的管理是一项既重要又繁琐的工作。为更好的做好这项工作,提过工作效率,更好的为学校的发展和一线教学服务,决定:结合我校实际情况,自行研制一套学生信息管理系统。

1.2 课题目的及意义

1.2.1 开发一个学生信息管理系统意义

计算机已经成为我们学习和工作的得力助手:今天,计算机的价格已经十分低廉,性能有了长足的进步。它已经被应用于许多领域,计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面:

首先,计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动;

其次,计算机可以节省许多资源;

第三,计算机可以大大的提高人们的工作效率;

第四,计算机可以使敏感文档更加安全,等等。

为了解决传统学生信息的管理正面临着的这些问题,我所设计的学生信息管

理系统软件也就应运而生了。

1.2.2 使用计算机管理学生信息的意义

由于我国有些学校学生信息的管理水平比较低,只停留在纸介质的水准上,这样的机制很明显地已不能适应时代的发展要求,它浪费了过多的人力及物力,还存在一些先天缺陷。在信息时代,这种传统的管理方法被以计算机为基础的信息管理方法取代已是大势所趋。

归纳起来,学生信息管理系统做到一下功能比较合民意:

首先,可以存储历届的学生信息,安全、高效;

其次,系统可操作性强,能够节省人力,最好只需一到二名信息录入员;

再次,查找信息速度快、效率高,可以检索有条件信息;

再其次,为将来学校实现网络化教育做准备。

1.3 主要设计功能

本程序需要具备以下功能:

可以对学生信息进行操作,比如修改、添加等;

可以对学生信息进行查询;

系统管理具体包括添加、删除用户,修改用户信息等

6.基于WEB的毕业论文管理系统

在高等学校的教务管理系统中,毕业论文的选题大都采用人工方式,面对不断增加的生源,这样不仅工作量大,而且效率低下,容易出错,更不方便教师查阅和管理人员的管理。

利用计算机辅助设计加强毕业论文课题的管理工作,既提高了论文选题的科学性,又可大大减轻管理人员的工作强度,提高了工作效率,从而使得管理工作逐步实现制度化、规范化和程序化。本文设计与实现的论文管理系统采用B/S的模式,中间采用ASP编程技术,后台选用SQL Server2000得以实现。

2 系统的总体设计 2.1 设计思路 系统以SQL Server2000作为后台数据库,采用B/S结构即浏览器/服务器结构,用户工作界面是通过WWW浏览器来实现,极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现,主要事务逻辑在服务器端(Server)实现,形成浏览器、Web服务器与应用服务器、数据库服务器组成的三层体系结构。主要采用ASP动态网页技术,通过ASP,结合HTML网页、ASP指令和ActiveX元件,建立动态、交互且高效的Web服务器应用程序。

数据库的访问通过ODBC(开放式数据库互联技术)用SQL实现。系统通过ADO与数据库连接,实现数据库的相关操作。

2.2 工作流程 实践论文管理工作中,基本的工作流程分为:1)教师出题;2)学生选题;3)中期检查;4)论文答辩;5)论文评优五个阶段。 毕业论文管理系统实现论文的出题、审核、选题、发布、检索、统计等多项功能。

该系统既能让学生网上论文选题,又能实现提交论文,这样为老师和学生对论文资源的查阅和检索提供了方便。 系统中主要设置了八个模块,分别为:登录模块、论文出题模块、论文选题模块、论文提交模块、论文加工模块、论文查询模块、论文统计模块及系统配置模块,每个模块又具有各项多种功能。

管理系统结构图如图1所示。根据基本工作流程和各功能模块,该系统设置四个角色进行分配管理,包括:系统管理员、教师、学生、教师管理员这四类。

各个角色都具有不同的功能,依据基于角色的访问控制理论对每个教师进行分配角色,以实现相应的管理权限。 2.3 功能模块的设计 2.3.1 系统管理员角色 1) 日常管理:日常公告的管理,常用表格的管理,师生上传文档的管理,教师出题变更申请受理; 2) 论文选题:论文选题时间设置,论文选题锁定情况统计; 3) 中期检查:中期检查表审阅,中期评审分组; 4) 后期管理:论文成绩评审表审阅,论文上传情况统计,评阅,答辩,二次答辩,师生最终上传文档情况汇总,学生成绩分析与统计; 5) 论文加工:对当年度提交的所有论文进行标引工作,以便查阅和检索;论文格式转换管理,将所有论文由原来的文档形式转换成PDF格式,以便保存; 6) 信息维护:管理员、教师、学生信息的维护,系主任、教学副院长角色的分配,院系、班级信息的维护,系统数据的初始化等。

2.3.2 教师角色 1) 论文出题:教师上传论文题目,所需学生人数,课题的来源等相关信息; 2) 论文选题:对自己提交的课题进行学生的锁定和退选; 3) 任务相关:公告浏览,论文基本格式的样张下载; 4) 表格提交:中期检查表的管理,成绩考核表的管理,其他相关文档的管理; 5) 学生文档管理:对学生提交的文档进行审阅和管理; 6) 成绩管理:对进行指导的学生进行论文成绩的评定。 2.3.3 学生角色 1) 论文选题:对于教师的出题情况进行查看,并选择论文; 2) 任务相关:公告浏览,论文基本格式样张下载; 3) 论文管理:开题相关文档管理、论文相关文档管理、设计相关文档管理; 4) 论文提交:提交毕业论文管理; 5) 成绩管理:查看中期检查表、成绩考核表,其他相关文档。

2.3.4 教师管理员角色 除了具有教师模块中的所有功能外,教师管理员角色主要添加两项功能: 1) 论文审核:对教师论文出题质量进行审核; 2) 统计功能:统计当(历)年度的毕业论文提交的数量,学生成绩的统计。 2.4 数据库的设计 毕业论文管理系统结构图 本系统在设计过程中,尽量考虑到各个模块中的相似之处,减少表格数量,提高表格的关联程度,以及减少数据库中数据的冗余。

根据数据的流程和功能需求,数据库主要包含以下工作表格: 1) 教师数据表:存放教师基本信息,数据项包括教师工号、密码、教师姓名、职称、专业、联系方式、教师个人简介、系所编号、学院编号、论文编号; 2) 学生数据表:存放学生基本信息,数据项包括班级、学号、姓名、密码、论文编号、成绩、综合排名、兴趣爱好、备注; 3) 论文数据表:学年度、论文编号、论文题目、出题教师工号、选题学生学号、课题来源、成绩; 4) 论文审核表:学年度、论文编号、审核状态、修改意见、次数; 5) 论文选题表:学年度、学生学号、论文编号、论文选择状态、选择时间; 6) 论文成绩表:学年度、论文编号、教师工号、学生学号、成绩、评语、评阅时间; 7) 选题管理表:序号、职称、论文数量、学生人数。 2.5 数据库访问控制的实现 在数据库中为了实现权限设计的安全问题,建立以下七个基本表: 1) 用户表:序号、用户名(取教师工号。

7.学生管理系统论文(ASP)

【摘 要】 人类已进入21世纪,科学技术突飞猛进,经济知识和信息产业初见端倪,特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛应用,对社会的政治,经济,军事,文化等领域产生越来越深刻.学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要.本论文叙述到的学生成绩管理系统是用IIS+ASP网页编程+ACCESS数据库+SQL查询语言实现的.重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程:包括系统分析, 系统调查,功能设计,数据库设计,系统实现,系统测试和调试等.本系统主要功能有教师管理,学生管理,班级管理,学生信息管理,成绩管理,留言管理,包括功能需求描述,数据库设计等内容. 【关键字】 ASP 成绩管理 成绩查询 ACCESS 前言 人类已进入21世纪,科学技术突飞猛进,经济知识和信息产业初见端倪,特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛应用,对社会的政治,经济,军事,文化等领域产生越来越深刻的影响,也正在改变人们的工作,生活学习,交流方式.信息的获取,处理,交流和应用能力,已经成为人们最重要的能力之一. 在不久的将来知识经济将占世界经济发展的主导地位,国家综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展,科学技术和知识创新的水平,教育在经济和社会发展过程中将呈现出越来越突出的重要作用.学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段.但是一直以来人们使用传统人工的方式管理学生成绩,填写各种表格,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低,保密性差,另外所用其时间长,产生大量的文件和数据,这对于查找,更新和维护都带来了不少的困难. 随着中国加入WTO,意味着我国要在同一个网络平台上参与国际竞争,同世界接轨.这对我们既是一个机遇,也是一个挑战.为此我们必须全面加强全民的信息技术教育,以提高我国的整体素质.科学技术的不断发展和提高,计算机科学技术日渐成熟,其强大的功能人们已有深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用. 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩管理系统进行信息管理,有着手工管理所无法比拟的优点,如:检索迅速,查找方便,可靠性高,存储量大,保密性好,寿命长,成本低等.这些优点能够极大地提高学生成绩系统管理的效率,也是教育单位的科学化,正规化管理,与世界接轨的重要条件,因此,开发一套这样成绩管理软件成为很有必要的事情. 第一章 系统的需求分析 1.1 成绩管理系统的背景分析 当今时代是飞速发展的信息时代,在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境.计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理.使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性.尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性. 管理信息系统是进行信息的采集,存储,加工,维护和使用的系统,它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的.学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等.但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低,保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找,更新和维护都带来了不少的困难. 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用.作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速,查找方便,可靠性高,存储量大,保密性好,寿命长,成本低等.这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是企业的科学化,正规化管理,与世界接轨的重要条件.因此,开发这样的一套成绩管理系统成为很有必要的事情. 学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能,方便系统管理员对学生成绩等信息的添加,修改,删除,查询,留言等操作,同时一样的方面学生对自己各科成绩查询,学习的交流. 1.2开发学生成绩管理的必要性 在21世纪的科技时代,科学技术突飞猛进,计算机已经不仅是在科技上应用,而且在生活中也是同样得到了广泛在应用.如今,不管是小学,初中,高中,甚至是很多大学生的学生成绩管理基本上是靠人工进行管理,但随着时间的变化,学校规模的扩大,有关学生成绩管理工作和所涉及到的数据量越来越大越来越多,大多数学校不得不靠增加人力,物力,财力来进行学生成绩管理.但是人工管理成绩档案具有效率低,查找麻烦,可靠性不高,保密性低等因素.因此开发出一个不仅仅是适用于大中专院校以及其它高校通用的学生成绩管理系统是必要的. 开发一个学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,。

高校学生毕业论文管理系统

广州大学毕业论文ppt

1.本科毕业论文答辩PPT模板·要在10 分钟 左右的· 急啊啊 ·· 请发

快要硕士论文答辩了,PPT还没有做,在网上搜索了一通,大概知道了做论文答辩PPT的要点。也给需要答辩的同学一个参考。 哇卡卡!

一、要对论文的内容进行概括性的整合,将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。

二、在每部分内容的presentation中,原则是:图的效果好于表的效果,表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论,让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表,的确需要文字的地方,要将文字内容高度概括,简洁明了化,用编号标明。

三、

1 文字版面的基本要求

幻灯片的数目:

学士答辩10min 10~20张

硕士答辩20min 20~35张

博士答辩30min 30~50张

2 字号字数行数:

标题44号(40)

正文32号(不小于24号字)

每行字数在20~25个

每张PPT 6~7行 (忌满字)

中文用宋体(可以加粗),英文用 Time New Romans

对于PPT中的副标题要加粗

3 PPT中的字体颜色不要超过3种(字体颜色要与背景颜色反差大)

建议新手配色:

(1)白底,黑、红、篮字

(2)蓝底,白、黄字(浅黄或橘黄也可)

4 添加图片格式:

好的质量图片TIF格式,GIF图片格式最小

图片外周加阴影或外框效果比较好

PPT总体效果:图片比表格好,表格比文字好;动的比静的好,无声比有声好。

四、(注意)

幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的,例如深蓝色,字体用白色或黄色的黑体字,显得很庄重。值得强调的是,无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。 注意:要点!用一个流畅的逻辑打动评委。字要大:在昏暗房间里小字会看不清,最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过,且与论文内容无关,要自己做,简单没关系,纯色没关系,但是要自己做! 时间不要太长:20分钟的汇报,30页内容足够,主要是你讲,PPT是辅助性的。 记得最后感谢母校,系和老师,弄得煽情点 ^_^ 。

2.毕业论文答辩怎样制作ppt ?

关于内容: 1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题履行时间、课题领导教师、课题的回属、致谢等。

2、课题研究内容:研究目标、计划设计(流程图)、运行进程、研究成果、创新性、利用价值、有关课题延续的新见解等。 3、PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师清楚哪些是自己独立完成的,页数不要太多,30页左右足够,不要涌现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴致; 4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。

5、每页下面记得标页码,这样比拟便利评委老师提问的时候review 关于模板: 1、不要用太富丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些; 2、推举底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方法可保证幻灯质量。 我个人感到学术ppt还是白底好; 3、动手才能强的大牛可以自己做附和课题主题的模板,实在很简略,就是把爱好的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。

关于文字: 1、首先就是:不要太多!!!图优于表,表优于文字,答辩的时候照着ppt念的人最逊了; 2、字体大小最好选ppt默认的,标题用44号或40号,正文用32号,一般不要小于20号。 标题推举黑体,正文推荐宋体,假如一定要用少见字体,记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上,不然会显示不出来; 3、正文内的文字排列,一般一行字数在20~25个左右,不要超过6~7行。

更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距,标题之间的间隔(段间距)要大于行间距; 关于图片: 1、图片在ppt里的地位最好同一,全部ppt里的版式部署不要超过3种。

图片最好同一格局,一方面很精制,另一方面也显示出做学问的严谨态度。 图片的外周,有时候加上暗影或外框,会有意想不到的效果; 2、关于格局,tif格式主要用于印刷,它的高质量在ppt上体现不出来,照片选用jpg就可以了,示意图我推举bmp格式,直接在windows画笔里依照须要的大小画,不要缩放,出来的都是矢量效果,比拟pro,相干的箭头元素可以直接从word里copy过来; 3、流程图,用viso画就可以了,这个地球人都知道; 4、ppt里呈现图片的动画方法最好简练到2种以下,还是那句话,低调朴实为主;。

3.本科毕业论文答辩PPT模板

关于内容: 1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等; 2、课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等; 3、PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师明白哪些是自己独立完成的,页数不要太多,30页左右足够,不要出现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴趣; 4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴; 5、每页下面记得标页码,这样比较方便评委老师提问的时候review 。

关于模板: 1、不要用太华丽的企业商务模板,学术ppt最好低调、简洁一些; 2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方式可保证幻灯质量,个人觉得学术ppt还是白底好; 3、动手能力强的大牛可以自己做符合课题主题的模板,其实很简单,就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。 关于文字: 1、首先就是:不要太多!图优于表,表优于文字,答辩的时候照着ppt念的人最逊了; 2、字体大小最好选ppt默认的,标题用44号或40号,正文用32号,一般不要小于20号。

标题推荐黑体,正文推荐宋体,如果一定要用少见字体,记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上,不然会显示不出来; 3、正文内的文字排列,一般一行字数在20~25个左右,不要超过6~7行。更不要超过10行。

行与行之间、段与段之间要有一定的间距,标题之间的距离(段间距)要大于行间距。关于图片: 1、图片在ppt里的位置最好统一,整个ppt里的版式安排不要超过3种。

图片最好统一格式,一方面很精制,另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周,有时候加上阴影或外框,会有意想不到的效果; 2、关于格式,tif格式主要用于印刷,它的高质量在ppt上体现不出来,照片选用jpg就可以了,示意图我推荐bmp格式,直接在windows画笔里按照需要的大小画,不要缩放,出来的都是矢量效果,比较pro,相关的箭头元素可以直接从word里copy过来; 3、流程图,用viso画就可以了,这个地球人都知道; 4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下,还是那句话,低调朴素为主; 5、动手能力允许的话,学习一下photoshop里的基本操作,一些照片类的图片,在ps里做一下曲线和对比度的基本调整,质量会好很多。

windos画笔+ps,基本可以搞定一切学术图片。 关于提问环节: 评委老师一般提问主要从以下几个方面: 1、他本人的研究方向及其擅长的领域; 2、可能来自课题的问题:是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问); 3、来自论文的问题:论文书写的规范性,数据来源,对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等; 4、来自幻灯的问题:某些图片或图表,要求进一步解释; 5、不大容易估计到的问题:和课题完全不相干的问题。

似乎相干,但是答辩者根本未做过,也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的,但是评委想到了的东西,答辩者进一步打算怎么做。

建议 一、要对论文的内容进行概括性的整合,将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。 二、在每部分内容的presentation中,原则是:图的效果好于表的效果,表的效果好于文字叙述的效果。

最忌满屏幕都是长篇大论,让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表,的确需要文字的地方,要将文字内容高度概括,简洁明了化,用编号标明。

三、1、文字版面的基本要求 幻灯片的数目: 学士答辩10min 10~20张 硕士答辩20min 20~35张 博士答辩30min 30~50张 2、字号字数行数: 标题44号(40) 正文32号(不小于24号字) 每行字数在20~25个 每张PPT 6~7行 (忌满字) 中文用宋体(可以加粗),英文用 Time New Romans 对于PPT中的副标题要加粗 3、PPT中的字体颜色不要超过3种(字体颜色要与背景颜色反差大) 建议新手配色: (1)白底,黑、红、篮字 (2)蓝底,白、黄字(浅黄或橘黄也可) 4、添加图片格式: 好的质量图片TIF格式,GIF图片格式最小 图片外周加阴影或外框效果比较好 PPT总体效果:图片比表格好,表格比文字好;动的比静的好,无声比有声好。 四、(注意) 幻灯片的内容和基调。

背景适合用深色调的,例如深蓝色,字体用白色或黄色的黑体字,显得很庄重。值得强调的是,无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。

注意:要点!用一个流畅的逻辑打动评委。字要大:在昏暗房间里小字会看不清,最终结果是没人听你的介绍。

不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过,且与论文内容无关,要自己做,简单没关系,纯色没关系,但是要自己做!时间不要太长:20分钟的汇报,30页内容足够,主要是你讲,PPT是辅助性的。 记得最后感谢母校,系和老师,弄得煽情点。

4.毕业设计ppt怎么做,比较有新意

1.尽量使用高质量图像,图像比文字更容易吸引人注意 2.主题要明确,避免使用老套模板 3.可以创建综合图表,来帮忙论述观点 4.尽量以最小的元素来获取最大的效果,不要堆叠效果 5.学会发现并使用留白,简约提升画面 6.每一张PPT遵循1-7-7原则:即只能有一个中心思想,每张最多插入7行文字,每行文字最多包含7个字 还有关于画面设计的5项原则: 1.信噪比原则:去除无关紧要的噪声,避免使用三维图形 2.对比原则:突出你想表达的重点 3.重复:整个PPT要维持一个统一的风格,使得上下文要协调 4.对齐:使用不同的对齐方式,达到强调的作用 5.使用就近原则:联系紧密的内容应该要排列在一起。

5.本科毕业答辩PPT模板

怎样作答辩用PowerPoint及毕业论文答辩PPT制作的要点

转载到我的日志 分享给好友 2008-07-31 20:37:23 分类: 个人日记 浏览(1111) 评论(0)

答辩时间一般10-20分钟,把自己的工作在10分钟内讲出来,是对综合能力、表达能力的挑战。这种能力在学生的一生中非常重要。(求职,面试,申请项目,总结等等)。作好PowerPoint幻灯片是答辩好的重要环节。一般有下列要点:

(1)每页8—10行字 或 一幅图。只列出要点,关键技术。

(2)毕业论文要突出自己的工作,不要在背景,前人工作上花过多时间。篇幅可以大致分配如下:

提纲:1页,

背景: 1—2页,

提出问题,分析问题:5页,

解决问题, 10—15页,

小结:1 页,主要成果,工作,程序量,效益等等。

(3) 演讲者 大约一分钟讲2页。听众一分钟可以看完4—5页。因此不能完全照着念。要用口语化的语言,讲演式的语言。

(4)充分利用图形,可以在较短时间内传递较多信息。

(5) 有些细节,如算法,可以全部用小字写在一页上,用红色标出特别重要的几个句子,讲解时可以快速"闪"过(20秒),"算法如此页","要点是。",,讲思想,介绍方法,讲关键。听众可以在较短时间内了解大意。

(6) 10—15分钟的报告,准备20—22页 即可。

n (7) 底色尽量用浅色(米黄、象牙白、浅灰,…等),(方便色盲、色弱和老年观众, 同时可用的文字颜色和图表颜色比较丰富)加上页码,再打开母板,把<#>;改为 ”<#>/x” , x是总页数,使得讲演者和听众都能 知道 已讲百分比,便于调整速度。

(8)报告时,用 “幻灯片放映—排练计时”模式,当排练计时窗口出现后,拖成为顶部时间状态条,(可隐去排练二字)便于准确知道已经使用时间,和提问已经用的时间。

毕业论文答辩中PPT制作也是一个很重要的过程,答辩即将到来,你准备好了么?以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本。

大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。

答辩每个人最多10分钟,最好限制在8分钟之内,讲清楚后面幻灯片上的内容。

回答老师问题有理有据,因为是自己完成的,你理所当然最权威,但不能狡辩。

演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。

研究概述(1:一张幻灯片)

简明扼要(一两句话)说明:

研究背景

研究意义

研究目标

研究问题

研究框架(1)

研究的展开思路

和论文结构

相关概念(1)

若有特别专业或者要特别说明的概念,可以解释。一般无须。

研究综述(1)

简要说明国内外相关研究成果,谁、什么时间、什么成果。

最后很简要述评,引出自己的研究。

研究方法与过程(1-2)

采用了什么方法?在哪里展开?如何实施?

主要结论(3-5)

自己研究的成果,条理清晰,简明扼要。

多用图表、数据来说明和论证你的结果。

系统演示

若是系统开发者,则需要提前做好安装好演示准备,在答辩时对主要模块作一演示1-2分钟。

问题讨论(1)

有待进一步讨论和研究的课题。

致谢(1)

致谢。

请各位老师批评指正。

样本下载

幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的,例如深蓝色,字体用白色或黄色的黑体子,显得很庄重。值得强调的是,无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。 注意:要点!用一个流畅的逻辑打动评委。字要大:在昏暗的房间里小字会看不清,最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过,且与论文内容无关,要自己做,简单没关系,纯色没关系,但是要自己做!

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