文学博士毕业论文多少字

1.西南交通大学的博士怎样才能毕业

博士阶段的学习除了需要敏锐的大脑，强壮的体魄是基本条件。

如果你有好的身体，也许你可以把别人两天的工作和实验一天干完。熟练掌握与写论文相关的科研软件，如origin,jade,endnote。

这可以让你写论文速度加快不少。而且可以早点把SCI论文发表了多参加国际学术会议，论文的数量不仅可以增加不少。

还可以获得很多好的ideal早点准备大论文，多思考答辩时专家可能会提的问题顺利毕业。享受您的人生吧西南交通大学（Southwest Jiaotong University）位于素有“天府之国”美誉的历史文化名城成都[ ，是教育部直属，并由教育部、中国铁路总公司（原铁道部）、四川省和成都市共建的全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”和 “卓越计划”重点建设大学，也是“1+2+1中美人才培养计划”、“中法4+4”项目、“中欧精英大学联盟”的主要成员；学校为“国家建设高水平大学公派研究生项目”签约高校，是具有博士、硕士学位授予权的高校。

西南交通大学是中国历史最悠久的高等学府之一，前身为1896年（光绪22年）创立的山海关北洋铁路官学堂，是中国近代交通、矿冶、土木工程教育的发源地[3] 。1921年合并改组为交通大学（Chiao Tung University），此后几经分合，学校先后定名“唐山交通大学”、“交通大学唐山工程学院”、“中国交通大学”、“北方交通大学”、“唐山铁道学院”等。

1969年内迁四川，次年改名西南交通大学。

2.西南交通大学的博士怎样才能毕业

1. 博士阶段的学习除了需要敏锐的大脑，强壮的体魄是基本条件。

如果你有好的身体，也许你可以把别人两天的工作和实验一天干完。 2. 熟练掌握与写论文相关的科研软件，如origin,jade,endnote。

这可以让你写论文速度加快不少。而且可以早点把SCI论文发表了 3. 多参加国际学术会议，论文的数量不仅可以增加不少。

还可以获得很多好的ideal 4. 早点准备大论文，多思考答辩时专家可能会提的问题 5. 顺利毕业。享受您的人生吧西南交通大学（Southwest Jiaotong University）位于素有“天府之国”美誉的历史文化名城成都[ ，是教育部直属，并由教育部、中国铁路总公司（原铁道部）、四川省和成都市共建的全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”和 “卓越计划”重点建设大学，也是“1+2+1中美人才培养计划”、“中法4+4”项目、“中欧精英大学联盟”的主要成员；学校为“国家建设高水平大学公派研究生项目”签约高校，是具有博士、硕士学位授予权的高校。

1969年内迁四川，次年改名西南交通大学。

3.西南交大毕业论文格式是怎样

毕业论文格式标准 1、引言 1.1 制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。

1.2 毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000-8000。

1.3 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇。并将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编）。

2、编写要求 2.1 页面要求：毕业论文须用A4(210*297)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距为30mm，下边距为25mm，左边距和右边距为25mm；装订线为10mm，页眉16mm，页脚15mm。 2.2 页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。

页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。 2.3 页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第*页共*页，居中，打印字号为小五号宋体。

2.4 前置部分从中文题名页起单独编页。 2.5 字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。

3、编写格式 3.1 毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。 3.2 毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）：前置部分：封面题名页中文摘要，关键词英文摘要，关键词（申请学位者必须有）目次页（必要时）主体部分：引言（或绪论）正文结论致谢（必要时）参考文献附录（必要时） 4、前置部分 4.1 封面：封面格式按浙江广播电视大学汉语言文学本科毕业论文封面统一格式要求。

封面内容各项必须如实填写完整。 4.2 题名：题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名一般不宜超过30字。

题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；题名语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。题名页置于封面后，集资列示如下内容：中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”汉语言文学专业本科毕业论文（小二号黑体，居中）论文题名（二号黑体，居中）学生姓名（**三号黑体）学号（**三号黑体）指导教师（**三号黑体）专业（XX三号黑体）年级（**三号黑体）（**三号黑体）分校（学院）（**三号黑体）工作站 4.3 摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。

它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重要是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页置于题名页后。中文摘要一般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。

英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。

4.4 关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3-5个词作为关键词。

关键词用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。

如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 4.5 目次页：目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后。

章、节、小节分别以1.1.1、1.1.2等数字依次标出，也可不使用目次页。 5、主体部分 5.1 格式：主体部分的编写格式由引言（绪论）开始，以结论结束。

主体部分必须另页开始。 5.2 序号毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为： 1、**（三号黑体、居中） **（内容用小四号宋体） 1.1、**（小三号黑体、居左） **（内容用小四号宋体） 1.1.1、**（四号黑体，居左） **（内容用小四号宋体） ①**（用于内容同样大小的宋体） 1）**（用于内容同样大小的宋体） a、**（用于内容同样大小的宋体） 5.3 论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编号编排序号。

序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2（式3.5）等。 5.4 注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。

注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。注的说明文字以序号开头。

注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一左对齐、占页面四分之一宽长度的横线分隔。论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。

5.5 结论：结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复。

4.西南交通大学管理学和工学博士发表论文的级别和数量要求是什么

西南交大每年博士入学均在9月份

时间大概为3月份报名，4月份考试

发表论文要求：

博士生在学期间必须以第一作者身份并署名西南交通大学，公开发表（含接到正式录用通知）与学位论文相关的学术论文，具体要求应达到下列三条之一，方可申请进行论文答辩。

1. 至少有1篇被SCI或SSCI收录（第一作者）；

2. 至少有2篇被EI收录（其中至少有1篇是第一作者，另1篇可为第二作者、导师为第一作者）；

3. 不少于4篇发表在核心期刊（其中至少有2篇是第一作者，另2篇可为第二作者、导师为第一作者），其中至少有2篇发表在CSCD来源期刊中的核心库期刊或CSSCI的收录期刊（其中至少有1篇是第一作者，另1篇可为第二作者、导师为第一作者；个别学科、专业可结合实际情况，在核心期刊范围内确认相当于CSCD来源期刊中的核心库期刊或CSSCI的收录期刊，报校学位评定委员会审批）

5.一般的博士生毕业能进什么样的大学当老师

今年刚有一位朋友从国内某知名大学博士毕业。

可以说，他的就业路是比较坎坷的，在此共享一下，以给后来的博士们提供借鉴。我朋友N年前国内知名大学硕士毕业，就职天津某公务部门。

3年前源于对体制内形式主义、极度务虚又看不到任何升迁前景的工作的厌倦，毅然决然辞职，选择了回到自己的母校继续相对单纯的博士学术生涯。当年他自己的职业设想是：拿博士学位，返回高校，做一个快乐简单的教书匠足矣。

我朋友去年博士顺利毕业，当时就职目标并没有定太高，朋友接受的最低底限就是天津一般正规本科院校，但无情的现实很快粉碎了他的设想和希望。他跟我描述的是：在博士扩招，专业萎缩，高校竞争日趋激烈的当下，博士学位远不再是“万能敲门砖”，博士就业，同时还有满足以下硬件，可能才会获得相应的平台和机会。

第一、年龄门槛。从2018下半年开始，博士毕业求职门槛，几乎绝大多数高校开始有了限定，这个限定为35岁以下，对于中途辞职再考的大龄博士而言，这不是一个好消息。

第二、科研门槛。基于残酷的学校和学科竞争，现在对新入职博士的科研要求也大幅度提高。

比如大多数学校都分门别类规定了博士需要发表A类期刊、B类以及核心期刊多少篇方能达到入职标准。参考博士期间发表的论文水准和论文数量，博士入职的学校等级也有相应不同。

基于此，博士期间发表足够数量、足够级别的论文是毕业后入职的硬性要求之一。第三、职称门槛。

现在很多学校在博士学位之外，还逐渐加上了职称标准。在同等博士学位条件下，很多学校会优先录取带有副教授职称以上的博士入职。

同样，如果带有副教授以上职称，博士入职年龄可以放宽到40岁。当然，除了以上的几个门槛，博士入职还有一些无形的门槛要克服：比如性别门槛，第一学历门槛，社会资源门槛（比如你导师的名气和资源）等。

回到这个问题，一般博士毕业生毕业能进什么样的大学当老师，需要参考你就读学校品牌，你自身硬实力或软实力而定，无法一概而论。以上，供参考。

6.西南大学范蔚老师的博士好毕业吗

关键是要看你进什么样的学校。

985院校要求三阶段全部985或中科院，两年以上国外工作经验，或者国外重点大学博士毕业。211院校要求稍微差一些，不必都是985，但是起码要211，但博士必须985或中科院，两年国外工作经验或者国外重点大学博士毕业。

普通一本和211差不多，条件略微宽松一些，没有国外经验也是可以的。普通二本博士毕业，211的就行，不过现在985博士太多了，竞争起来十分吃力。

这些都是门槛，不是择人标准。大学老师入职要求里面，最重要的是要有出色的科研成果，说白了就是你有多少篇文章，有好文章不怕没出去，就算你一硕士也行。

如果你在NATURE上发表一篇文章，第二天北大就来人了……。

西南交大文学博士毕业论文

文学博士毕业论文

1.中文系本科毕业论文最少要写多少字

同学，采纳以后找我拿例文。

1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times NewRoman字体。

3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。

4、关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。

5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。

6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。

毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。

9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。

2.1000~1500字的大学论文格式

3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。

4、关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。

5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。

毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。

3.优秀的博士生要经历哪些痛苦

【袁行霈】男，汉族，年4月生，江苏省武进县人。

年考入大学中文系，年毕业后留校任教至今。现任大学中文系教授、博士生导师、人文学部主任、国学研究院院长，文史研究馆副馆长、学位委员会委员。

年至年任日本东京大学外国人教师，年至年暨年先后两度任新加坡国立大学客座教授。并兼任清华大学教授、新加坡南洋理工大学教授。

主要著作有《中国诗艺术研究》、《中国文学概论》、《陶渊明研究》、《陶渊明集笺注》、《中国文学史纲要》（二）、《中国诗学通论》（合著）、《中国文言小说书目》（合著）、主编《中国文学史》（四卷本）、《历代名篇赏析集成》、合作主编《魏晋南北朝文学史参考资料》等。曾获全国高等学校首届优秀教学成果奖国家级（个人，年）、《中国诗艺术研究》获第二届哲学社会科学优秀成果（著作）一等奖（年）、国家教委授予的高等学校出版社优秀学术专著（年），《中国诗学通论》获第二届国家图书奖提名奖（年），《中国文学史》获第六届哲学社会科学优秀成果奖（年）、第五届国家图书奖（年）。

另获国家教委和人事部授予的全国教育系统劳动模范称暨教师奖章（年），授予的教师称（年）、先进工作者称（年）。【刘勇强】性别男出生年月，7 职称教授学位博士职务室主任研究方向宋元明清文学，中国古代小说近五年来讲授的主要课程：中国古代文学史（三、四），基础课，周3学时，99-03级，文科实验班，人；近古文学通论，专题课（下同）周2学时，60人；明清短篇白话小说研究，周2学时，90人；明清小说研究导论，周2学时，60人；中国小说文体研究，周2学时，60人。

毕业论文：99级本科生9篇，00级本科生6篇，01级本科生5篇；02级6篇，硕士论文5篇；博士论文5篇。《关于古代文学论文的选题及学术水平的三个层次》，载《中文学科论文写作训练》，大学出版社年版。

近五年来承担的学术研究课题：年国家社科基金项目《话本小说的文本诠释与历史建构》《作为当代精神文化现象的明清小说》，载《明清小说研究》年第2期《西湖小说：城个性与小说场景》，载《文学遗产》年第5期《〈燕行录〉与中国学研究》，载韩国《韩国文学研究》第24辑，年12月《一种小说观及小说史观的形成与影响》，《文学遗产》年第3期《醋葫芦：自虐的戏谑与劝惩》，《中国古代小说研究》，年第1期【钱志熙】性别男出生年月 .1 职称教授学位博士职务研究方向中国古代文学（魏晋隋唐）近五年来讲授的主要课程：中国古代文学史（二），基础课，周3学时，99-03级，人。毕业论文：99级本科生3篇，00级本科生3篇，01级本科生4篇；02级5篇，硕士生5篇；博士5篇。

近五年来承担的学术研究课题：论著：《江西诗派诗传》，吉林出版社年2月；《黄庭坚诗学体系研究》，大学出版社年6月；《魏晋南北朝诗史论》，大学出版社，年。《诗学一词的传统涵义、成因及其在历史上的使用情况》，《中国诗研究》第1辑，年6月出版；《元白诗体论探析》，《中国文化研究》年第1期《黄庭坚诗学体系研究》获奖。

【夏晓虹】性别女出生年月 .6 职称教授学位硕士职务研究方向中国近代文学近五年来讲授的主要课程：中国古代文学史（四），基础课，3-4学时/周，99-03级，人；晚清女性与文学，专业课（下同）2学时/周（下同），30人；明遗民文学研究，30人；晚清报刊研究，25人；近代作家研究，30人。毕业论文：本科生5篇；硕士生4篇；博士4篇。

近五年来承担的学术研究课题： “晚清文学的兴替与新文学的建立”，人文社会科学研究“十五”规划项目，-年，本人主持，为第一作者。论文：《中国学术史上的垂范之作》，《天津社会科学》，署名（下同），年9月（5期）；《晚清女性：新教育与旧道德》，《大学学报》，年5月（3期）；《秋瑾之死与晚清的“秋瑾文学”》，《山西大学学报》，年3月（2期）；《旧戏台上的文明戏》，《现代中国》，年12月（5辑）；《梁启超的文类概念辨析》，《国学研究》，年6月（15卷）。

【张鸣】性别男出生年月 .7 职称教授博导学位文学硕士研究方向中国古代文学史、宋元文学史、宋诗、唐宋词、元曲近五年来讲授的主要课程： 1.《中国文学史》（宋元明清），基础课，周4学时，北大文科实验班级50人。 2.《中国文学史》（宋元），基础课，周3学时，中文系级、进修教师等人；中文系级本科生、进修教师等人；级本科生本科生、进修教师等人；级本科生、新疆教师进修班、元培班等人。

3.《唐宋词选讲》，专业基础课，周2学时，中文系01、02、03级及元培班本科生、进修教师等共50人。 4.《宋诗研究》，专业课，周2学时，中文系博士、硕士研究生、进修教师共40人。

5.《苏轼专题研究》，专业课，周2学时，中文系研究生、本科生高年级50人。承担的实践性教学： 1.指导本科生学年论文23篇。

2.指导本科生毕业论文16篇。获得的教学表彰/奖励 1.大学第四届“最受学生爱戴。