吐槽毕业论文
1.本科生毕业论文真的不重要吗
作为一名企业内部的科研工作者来说,对于论文的撰写有切身体会,企业内部特别是科研机构,如果职工只会干实事,却不能把科研成果用论文的形式真实、准确地表达出来,那其工作的含金量势必会降低许多,即使你的科研成果社会功效再大,生产率会提高很多,如果只凭你自己一张嘴巴讲讲,肯定不会有多少人相信,俗话说得好:“口说无凭”嘛。只有通过科研论文的形式反映在纸面上,让大家有源可索有因可究,才有可能得到别人的认可,也才有可能把你的科研成果实行生产力的转变,“科学技术是第一生产力。”因此说,一个人如果只会干却不会写,总是令人遗憾的。其实不光是做科研工作的人要学会撰写论文,做其它工作的人也理应如此,其它许多工作中同样会遇到撰写类似于论文的可行性报告、调研报告、总结报告等等,而只有学会写、通过写这一种形式,才有可能让你的“嘴上功夫”转变成“纸上论剑”,才会让你的想法和说法更具说服力和可信度。
上面说了这么多道理,似乎与本科生毕业论文重要不重要关联不大,其实不然。就我个人认为,大学生在校期间,学习条件得天独厚,有疑问的地方还可以及时请教老师或同学,而参加工作后一旦需要写出相关的论文及其它报告材料等,就不会再有这么好的条件让他们去从头学习了。因此,大学生们抽出一部分时间学写一些论文、调查报告之类的文字肯定不是难事,对不久就要步入工作岗位的他们来说只会有益处。所以本科生写论文不单单是为毕业而写,而更应该看作是掌握一种工作技能,一种本领和特长,只有学会了写,也可为将来在工作中可能遇到的问题做个铺垫。
虽然说毕业设计(论文)的质量是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。但学校可以根据教育部的硬性规定做出适当的灵活变通。在校大学生所学的专业不一样,就不能千遍一律地让所有的大学生都立项选题写出论文,还可以有其它许多形式可以替代,只要达到同样的要求和效果就行了。比如说可以借鉴国外教育的经验,设立科研学分,创设本科生研究中心,让创新教育理念贯穿于大学生整个在校学习期间,把通过学期论文或研究综述等来考核,这样做的好处,一是可以提高大学生的科研能力和创新能力,拓宽学习思路,二是不会再让他们的毕业论文仅为毕业而写,且总与找工作的时间相冲突而降低了论文的撰写标准和科学水准,让弄虚作假、抄袭作弊现象无谓泛滥。话得说回来,灵活变通不是无原则的变通,而是需要学校的领导和老师转变一贯通行的教学模式,更新教学理念,加强对学生们论文质量的把关和管理,适时适当地帮助和指导学生学会这一技能。
综上所述,让大学生们学会写作论文、报告,进行综合研究等学习内容,有百利而无一害,虽然在这次调查中有42.5%的人认为本科毕业论文应该取消,但是我认为本科生的毕业论文不是该取消,而是要加强,让大学生们在有限的学习时间多掌握一项技能,不是很好吗?学校可以利用先天独厚的教学资源,根据学生们所学专业的不同努力为他们创造有利条件,采取尽量多种形式的考核方式来替代唯一的毕业论文撰写,同样会达到双赢的效果。
2.毕业论文很重要吗
在大学期间,我们应该学习更多的科学文化知识,如果在大学里,连科学文化知识都没有学的话,那一定是荒废,这样对自己的未来也是很不利的,而大学的毕业论文则是检验一个人在大学期间学习的科学文化知识的方法。
首先,你的毕业论文的写作的好坏在很大程度上取决于你在大学期间的所学的知识,如果你在大学期间认真学习的话,相信你一定能写好你的毕业论文的,所以说学校很重视毕业论文的写作。 其次,你的毕业论文在学校是会被存档的,这样的话,你的论文一直被保存着,相信没有人会愿意让一篇不好的论文被这样保存着。
3.本科毕业论文 几乎全部是摘抄别人发表过的期刊 但全部用自己的话重
怎么说,还是具体看你的导师的要求,同样的文章,我学姐过了我就要求修改。
附上文章一篇 目前,高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说,大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。
抄袭过多,一经查出超过20%,后果严重。轻者延期毕业,重者取消学位。
尼玛辛辛苦苦读个大学,学位报销了多不爽。PS:科研机构的检测标准不同,百分之20,百分之三十,百分之四十的都有。
但是,软件毕竟是人工设置的一种机制,里面内嵌了检测算法,我们只要摸清其中的机理,通过简单的修改,就能成功通过检测。 论文抄袭检测算法: 1.论文的段落与格式 论文检测基本都是整篇文章上传,上传后,论文检测软件首先进行部分划分,上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。
不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此,我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。
2.数据库 论文检测,多半是针对已发表的毕业论文,期刊文章,还有会议论文进行匹配的,有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下,很多书籍是没有包含在检测数据库中的。
之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字,也没被查出来。就能看出,这个方法还是有效果的。
3.章节变换 很多同学改变了章节的顺序,或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章,对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章,或者几十篇文章就能过关。
4.标注参考文献 参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单,我们的论文中加了参考文献的引用符号,但是在抄袭检测软件中。
都是统一看待,软件的阀值一般设定为1%,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄袭了多于50,即使加了参考文献,也会被判定为抄袭。 5.字数匹配 论文抄袭检测系统相对比较严格,只要多于20单位的字数匹配一致,就被认定为抄袭,但是前提是满足第4点,参考文献的标注。
论文抄袭修改方法: 首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留,尽量变换同义词;其次,改变文中的描述方式,例如倒装句、被动句、主动句;打乱段落的顺序,抄袭原文时分割段落,并重组。
通过上述方法,能有效降低抄袭率。 下面举几个例子,大家可以参考下: 例句A: 本文以设备利用率最大化为目标函数,采用整数编码与实数编码相结合的遗传算法,研究了HFS的构建问题。
本文提出的染色体编码方法及相应的遗传操作方法可实现研究对象的全局随机寻优。通过对car系列标准算例的研究,显示了本文提出方法具有较高的计算重复性和计算效率。
修改A: 本文研究了HFS问题的构建,通过遗传算法并结合整数与实数编码,目标函数为最大化设备利用率来求解。本文的染色体编码方法与对应的遗传算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。
通过对一些列基准算例的研究,验证了本文算法的有效性,并具有较高的计算重复性和较高的运算效率。 例句B: 由于房地产商品的地域性强,房地产开发企业在进行不同区域投资时,通常需要建立项目公司,此时就会面临建立分公司还是子公司的选择。
子公司是一个独立的法人,而分公司则不是独立法人,它们在税收利益方面存在差异。子公司是独立法人,在设立区域被视为纳税人,通常要承担与该区域其它公司一样的全面纳税义务;分公司不是独立的法人实体,在设立分公司的所在区域不被视为纳税人,只承担有限的纳税义务,分公司发生的利润与亏损要与总公司合并计算。
修改B: 房地产开发企业在不同区域进行投资时,由于此类商品的地域性强,因此需要建立项目公司。此时,企业需要选择建立分公司还是子公司。
主要的区别是子公司具有独立的法人,分公司则不是独立法人。其次,在税收利益方面,由于分公司不是独立的法人实体,在设立分公司的所在区域不被视为纳税人,只承担纳税义务,总公司需要合并计算分公司的利润与亏损;而子公司是独立法人,在所在区域被视为法人实体,需要承担与区域其他公司一样的全面纳税义务。
修改抄袭的方法不外乎这些,这里更建议同学们,先熟悉你所看的参考论文,关闭文档,用自己的话写出来,这样就不会受参考文献的太多影响。有同学这里就提出问题了,学校用的检测系统是知网的学术不端检测系统,不是淘宝几元钱买的万方数据检测。
其实,各个检测系统的算法区别并不大,只是数据库有多有少,如果你没有太多,什么系统都不用怕。既然你抄了,得到检测报告的同时,先好好修改自己的文章。
从经济角度考虑,知网的系统只有教育机构才能申请账号,而一般学生在淘宝上找检测一次也要200左右,来回修改和检测就上千了。哥强烈建议大家修改论文的时候,先再淘宝花几元钱进行抄袭数据检测,等修改的差不多了,还不放心的话用知网进行终检。
注意,下面才是重点!!!现在哥透露实战经验给各位抄哥抄姐!!!首先,认真阅读前面提到的修改方法 然后 在花几元钱进行抄袭数据检测,淘宝遍地都是 当数据结果发来,尼玛我狗眼已经瞎完了,有图有真像 尼玛相似比33% !!!!。
4.大学毕业为什么要写毕业论文
写论文有一个技巧,是找一篇完整的中文论文照着翻译,这样查重也不会出现什么问题,至于导师,一个是我觉得学校不同情况也不一样,但是本科毕业论文没想的那么吓人,我觉得对于导师来说主要看你态度啊 你态度认真他也不会为难你的我建议你直接交给小柯毕业论文就好了,花点小钱,啥都不用管,写作和修改他们都会帮你搞定,到日子直接拿毕业证不是更好?多下论文,跟论文题目有关的都下,在论文里慢慢找你自己的内容!!!Ps: 英语论文能够查重的几率小的一比!!因为英语论文实在太少啦!!但还要看你学校用哪个库查的哦~。
吐槽毕业论文
1.本科生毕业论文真的不重要吗
作为一名企业内部的科研工作者来说,对于论文的撰写有切身体会,企业内部特别是科研机构,如果职工只会干实事,却不能把科研成果用论文的形式真实、准确地表达出来,那其工作的含金量势必会降低许多,即使你的科研成果社会功效再大,生产率会提高很多,如果只凭你自己一张嘴巴讲讲,肯定不会有多少人相信,俗话说得好:“口说无凭”嘛。只有通过科研论文的形式反映在纸面上,让大家有源可索有因可究,才有可能得到别人的认可,也才有可能把你的科研成果实行生产力的转变,“科学技术是第一生产力。”因此说,一个人如果只会干却不会写,总是令人遗憾的。其实不光是做科研工作的人要学会撰写论文,做其它工作的人也理应如此,其它许多工作中同样会遇到撰写类似于论文的可行性报告、调研报告、总结报告等等,而只有学会写、通过写这一种形式,才有可能让你的“嘴上功夫”转变成“纸上论剑”,才会让你的想法和说法更具说服力和可信度。
上面说了这么多道理,似乎与本科生毕业论文重要不重要关联不大,其实不然。就我个人认为,大学生在校期间,学习条件得天独厚,有疑问的地方还可以及时请教老师或同学,而参加工作后一旦需要写出相关的论文及其它报告材料等,就不会再有这么好的条件让他们去从头学习了。因此,大学生们抽出一部分时间学写一些论文、调查报告之类的文字肯定不是难事,对不久就要步入工作岗位的他们来说只会有益处。所以本科生写论文不单单是为毕业而写,而更应该看作是掌握一种工作技能,一种本领和特长,只有学会了写,也可为将来在工作中可能遇到的问题做个铺垫。
虽然说毕业设计(论文)的质量是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。但学校可以根据教育部的硬性规定做出适当的灵活变通。在校大学生所学的专业不一样,就不能千遍一律地让所有的大学生都立项选题写出论文,还可以有其它许多形式可以替代,只要达到同样的要求和效果就行了。比如说可以借鉴国外教育的经验,设立科研学分,创设本科生研究中心,让创新教育理念贯穿于大学生整个在校学习期间,把通过学期论文或研究综述等来考核,这样做的好处,一是可以提高大学生的科研能力和创新能力,拓宽学习思路,二是不会再让他们的毕业论文仅为毕业而写,且总与找工作的时间相冲突而降低了论文的撰写标准和科学水准,让弄虚作假、抄袭作弊现象无谓泛滥。话得说回来,灵活变通不是无原则的变通,而是需要学校的领导和老师转变一贯通行的教学模式,更新教学理念,加强对学生们论文质量的把关和管理,适时适当地帮助和指导学生学会这一技能。
综上所述,让大学生们学会写作论文、报告,进行综合研究等学习内容,有百利而无一害,虽然在这次调查中有42.5%的人认为本科毕业论文应该取消,但是我认为本科生的毕业论文不是该取消,而是要加强,让大学生们在有限的学习时间多掌握一项技能,不是很好吗?学校可以利用先天独厚的教学资源,根据学生们所学专业的不同努力为他们创造有利条件,采取尽量多种形式的考核方式来替代唯一的毕业论文撰写,同样会达到双赢的效果。
2.毕业论文很重要吗
在大学期间,我们应该学习更多的科学文化知识,如果在大学里,连科学文化知识都没有学的话,那一定是荒废,这样对自己的未来也是很不利的,而大学的毕业论文则是检验一个人在大学期间学习的科学文化知识的方法。
首先,你的毕业论文的写作的好坏在很大程度上取决于你在大学期间的所学的知识,如果你在大学期间认真学习的话,相信你一定能写好你的毕业论文的,所以说学校很重视毕业论文的写作。 其次,你的毕业论文在学校是会被存档的,这样的话,你的论文一直被保存着,相信没有人会愿意让一篇不好的论文被这样保存着。
3.大学毕业为什么要写毕业论文
写论文有一个技巧,是找一篇完整的中文论文照着翻译,这样查重也不会出现什么问题,至于导师,一个是我觉得学校不同情况也不一样,但是本科毕业论文没想的那么吓人,我觉得对于导师来说主要看你态度啊 你态度认真他也不会为难你的我建议你直接交给小柯毕业论文就好了,花点小钱,啥都不用管,写作和修改他们都会帮你搞定,到日子直接拿毕业证不是更好?多下论文,跟论文题目有关的都下,在论文里慢慢找你自己的内容!!!Ps: 英语论文能够查重的几率小的一比!!因为英语论文实在太少啦!!但还要看你学校用哪个库查的哦~。
4.毕业论文太头疼了,如何着手
这个时候毕业论文早就过了吧?楼主要写明年的毕业论文?你这范围有点广啊,毕业论文首先选题,这个学校应该给一批题目,自选,然后根据要求,写开题报告,找资料,然后组织,如果是文科比较容易,理科要做毕业设计跟论文结合,开始写,然后通过导师审核,先说明一下, 导师审核很麻烦,对整篇论文的叙述,格式等都要审核,不合格改到合格为止,现在又有论文检测系统这一利器,所以要通过毕业论文已不再像以前那么容易了,这是最后一关,学校大多购买知网,维普系统,建议送检之前,先自测,保证抄袭率在10%左右,比较保险。
对毕业论文的吐槽
1.毕业论文怎么那么难过
论文怎么写 一、标题 标题是文章的眉目。
各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
(一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有: ①揭示课题的实质。
这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。
诸如此类的标题很多,也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。
这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
②交代内容范围。这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。
拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意,以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。
如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。
这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。
这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种,作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。
特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与**商榷”之类的副标题。 另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。
如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。
有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求,概括起来有三点:一要明确。要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏。
二要简炼。.论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。
标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。
标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。
二、目录 一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。
设置目录的目的主要是: 1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。 2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。
长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注意: 1.准确。
目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。
标注页码必须清楚无误。 3.完整。
目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。
目录有两种基本类型: 1.用文字表示的目录。 2.用数码表示的目录。
这种目录较少见。但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。
三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于: 1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。
2.为了使其他读者通过阅读内容提要,。
2.求一篇关于吐槽为题的作文
说如今已经进入了一个全民写作文的时代,毫不为过。
显然,吐槽作文是一种能力。有网友调侃:上午考语文,作文题既出,网络上是各种吐槽、各种欢乐;到了下午考数学,面对数学试卷,网络热情一下子低到了冰点,可谓万马齐喑。这似乎表明了众多成年人对数理化之类过于“专业”的科目,知识储备严重不足,吐槽能力不够,但人们如此偏爱作文,如此钟情于高考作文,恐怕不只是对于其他科目能力不足就能够说明一切的。
吐槽作文推动了语文教学进步。自从有网络以来,人们对于高考作文的参与热情已经年复一年的高涨。网友批评、建议、吐槽、调侃之余,也让作文应该考查学生什么样的能力,应该具备怎样的价值观、语言能力、审美情趣、人文素养之类,形成了明确的指向。甚至于还从技术的角度,对于高考作文题,应该有利于学生切题、发挥、有利于培养学生的多向度思维之类形成了明确的导向。从某种意义上讲,近些年作文的进步,高考作文与政治化、泛道德化、虚假抒情之间渐行渐远,且逐步回归写作意义本身,恐怕与网友吐槽是分不开的。正是因为网友的吐槽,使作文命题、阅卷、评价逐步摆脱了过去的传统思维定势,摆脱了过去局限于语文教学界小圈子的思维模式,从而更加贴近时代、贴近学生的实际。
高考作文正在成为人们精神生活的一部分。网友钟情于高考作文,盘点高考作文的历史,对过去高考作文虚假无趣、政治正确至上、要求道德升华之类进行了反思。近年来,传统的高分作文被撵下神坛的同时,各种爆笑作文、零分作文甚至于还被热炒,甚至于一些网友把视线延伸到了民国时代的高考作文、延伸到了中外高考作文对比的视域。这是对作文价值的还原,也是众多曾经经历高考经历扭曲作文评价机制的成年人,反思过去、参与现实的动力所在。人们之所以如此关心高考作文,是因为这是永远的青春记号、时代载体,更是一场激励人文情怀、母语写作能力的精神大联欢。
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3.大学生的毕业论文很重要吗
当前在大学校园里流行着这样的一些说法:很多大学生认为上大学就是为了拿到毕业证、学位证还有四六级、计算机证书,对于毕业论文的写作则是复制、粘贴的心态,有这种想法的以本科生居多。原因是:本科生数量多,毕业论文要求相对较低,而老师对本科生论文的把关也相对不严格。
毕业论文是对大学四年来专业知识学习的综合考量,如果一个大学生读了四年大学后连一篇像样的论文都拿不出手,那说明大学基本上读的不成功,毕业论文的重要性在国内还没有充分地体现出来,国外很多国家大学宽进严出的体制下,对毕业论文的要求是相当严格的,同时学生对毕业论文也是高度重视,因为毕业论文关乎到能否顺利毕业,国内大学虽然也将毕业论文和毕业挂了勾,但具体的实施起来却马马虎虎,导致了学生对毕业论文的态度也是松松散散。
4.我现在正在写毕业论文,但是遇到了一些麻烦希望得到大家的一些帮助
任何专业在毕业时都要进行 毕业论文 的撰写(工科类专业一般为毕业设计、医科类一般为临床实习)及其答辩考核。
毕业论文 的撰写及答辩考核是取得高等教育毕业文凭的重要环节之一,也是衡量毕业生是否达到较高层水平的重要依据之一,具有重要的意义。但是,由于许多人往往对 毕业论文 的写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。
因此,通过我们的服务,解除您的烦恼 原创论文写作网 以促进学术交流发展为宗旨,用我们独特的核心能力为您提供超值的各类各专业的论文、Research Proposal、Writing Sample、MBA Essay、英语作文、作业等相关写作服务。 原创论文写作网学位论文的写作特点与写作原则 1、立论客观,具有独创性: 文章的基本观点来自具体材料的分析和研究,所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,体现出客户的认知和看法。
2、论据翔实,富有确证性: 论文做到旁征博引,多方佐证,有主证和旁证。论文中所用的材料到言必有据,准确可靠,精确无误。
3、论证严密,富有逻辑性: 提出问题、分析问题和解决问题,要符合客观事物的发展规律,全篇论文形成一个有机的整体,使判断与推理言之有序,天衣无缝。 4、体式明确,标注规范: 论文以论点的形成构成全文的结构格局,以多方论证的内容组成文章丰满的整体,以较深的理论分析辉映全篇。
此外,论文的整体结构和标注规范得体。 5、语言准确、表达简明: 论文最基本的要求是读者能看懂。
因此,我们写出的论文:想的清,说的明,想的深,说的透,做到深入浅出,言简意赅。
5.毕业论文的致谢词不要太俗,太虚伪要言简意赅
给你看一下我当初毕业论文的致谢吧,所有人名我都用XX换过了 值此论文完成之际,首先要感谢XXX老师和XXX老师对我的关心和指导,从论文开题到研究方法的确立,以及研究过程中遇到的各种问题,无不得到两位老师的悉心指导,在整个论文完成过程中,两位老师严谨的学术态度,认真负责的学术精神以及系统精湛的专业知识都给我留下了深刻的印象,使学生受益匪浅。
同时,还要感谢XXX老师,在论文进行过程中,XXX伦老师对我的工作提出了大量宝贵的意见,进行了细致的指导并提供了相关的参考资料,感谢XXX师兄和XXX师兄在仿真过程中给予我的帮助,让我学习到很多实际的工作经验和编程经验。正是他们的热心帮助让我顺利的完成了论文。
另外还要感谢XXX同学和XXX同学,不论是在此次的研究过程中,还是在这四年的大学生活中,与他们的交往让我受益良多,希望能在今天的学习生活中继续互相勉励,共同进步。 最后要感谢我的妈妈,希望她能看到我的成绩。
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