众文网用去的毕业论文会被发现吗(答辩有通过不了的吗?)
1.答辩有通过不了的吗?
答辩有通过不了的，不过一般答辩有两次机会，最后一次通过就行。
如果没过一定跟导员核实好二辩的时间地点，好好准备。 对于答辩者来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。
学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本资料搞准确。 注意事项 1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。 4、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。
尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考作答，不应自暴自弃。
5、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
6、不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
2.大师你好,我能问一下如果我毕业论文参考的是其他大学历年学姐学
1.现在的论文一点都不参考是不可能的，天下文章一大抄，要看你会抄不会……
2.参考的东西不要超过三分之一，自己要学会总结和转述，比如引用几段，要把里面的词语用近义词换一下，强调的概念用相近概念替换，比如组织理论的可以用来佐证激励，化学的模型可以用在药学上（这个看你专业了哈）。然后加上综上所述，总结一下内容就会很全面还不会有太多是抄的。
3.论点我觉得和原来的某一论文一样的话，本科论文无所谓，研究生的话就不太好了……
4.整段的复制粘贴，你论文肯定不行，但是要学会用自己的话去描述，知网本身村的主要是论文，整句一致就会被认为是一块抄袭，全文累积的比例太高就不行！
抄袭这个东西目前论文都有，国内尤其严重，建议你多看几篇论文，通过整理的角度写出些自己的东西，这样可以少抄点~~~~
祝您顺利
满意请采纳，O（∩_∩）O谢谢
3.本科生毕业论文全部要查重吗
1：用自己的语言描述一遍不算抄袭！2：【直接复制他人资料的某大段，但是加上引号，并在后面加引用标注[1]这样的东西】也不算抄袭！但是会影响你论文的抄袭率！如果你论文30%的内容与别人的重合，就算做抄袭，所以找来的资料要整合整合，改成自己的文字，写论文肯定会查很多资料，也会借鉴别人的，关键是要把别人的变成自己的，照抄照搬肯定不行。
论文抄袭处罚规定？有下列情形之一者属于抄袭、剽窃行为。1. 与他人已完成的论文（包括已公开发表和未公开发表的论文）的结构、基本论点和内容基本相同，文字一致率达到60%以上者；2. 与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同（包括引文在内），文字一致率达到70%以上者；3. 与他人已完成的论文中的一段连续的文句（300字以上）的文字基本相同，一致率达到80%以上，并未加注释，此项行为达2处以上者；4. 与他人已完成的论文中的一段连续的文句（100字以上）的文字基本相同，一致率达到90%以上，并未加注释，此项行为达3处以上者。
三、注释只有在引证名言、他人的独特观点和实际资料时才能使用，不得整段引证他人的论证分析文字。否则，以抄袭、剽窃论处。
四、学生毕业论文抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔等行为的认定机构为院毕业论文答辩委员会。五、学生毕业论文属于抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔的，一经发现，取消论文成绩，并责成其重新写作，合格后予以答辩，核定成绩。
论文的内容如果50%以上是其他文章中的内容（且未注明引用）则算抄袭，现在的论文检测就是以此为标准的。如果您写的内容70%是自己的，并在所用使用别人文章的地方进行引用说明就没问题。
借鉴他人的论文框架不算抄袭，但如果观点结构、以及论据大面积相似就很可怕了。现在在论文评审过程中对论文把关不严，应该说能写出来就能通过。
但各高校已经引进了论文抽查制度，如果在将来一不小心抽到了你的论文发现是抄袭，按规定将取消你的学位资格，所以论文还是有必要好好写的。关于知网相关抽查规定： 有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。
这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。
1.被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。
再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。
2.被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。
知网系统计算标准详细说明： 1.看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？ 学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2.按照这个系统39%以下的都是显示黄色，那么是否意味着在可容忍的限度内呢？最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息，原因是其发表的两篇论文有抄袭行为，分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？ 百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。
只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。
3.如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？ 这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。
同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4.最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？ 我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。
并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。
5.如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？ 检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。
6.知网检测系统的权威性？ 学术不端文献。
毕业论文找人待着被发现(发表论文被骗怎么办)
1.发表论文被骗怎么办
央视新闻客户端10月12日报道，很多行业在职称晋升的时候，都有发表论文的要求，不少人也为此非常发愁，可要是有人给你打电话，说不论是什么级别的期刊，只要你花点钱，都可以帮你发表论文，你会信吗？
医生花钱发论文 被人骗走过万元
安徽蚌埠市一家医院的汤医生需要晋升高级职称，可是发表论文的数量不够，眼看着机会就要错过了，可就在此时，她突然接到了一个陌生人的电话。对方自称是一位编辑，表示只要汤医生肯花钱，她可以帮忙在任何一本国家核心期刊上发表论文。一听有这种好事，汤医生当即就同意了，并给对方发过去一篇自己写的论文。对方收到论文后，先后以修改费、审稿费、出版费的名义，找汤医生要了11200块钱。

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还别说，对方收了钱，真起到了作用，几个月后，也就是在今年4月份的时候，汤医生收到了一本名为中国中药的杂志，她的论文就发表在上面。

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出于好奇，汤医生登陆了中国中药杂志的官方网站，准备在网上查询下自己的论文，结果却发现，官网上公布的这一期杂志，和汤医生收到的这一本完全不一样。于是，汤医生赶紧联系上了那位刘编辑，想弄清楚到底怎么回事。结果对方表示要请示一下领导，之后就再也联系不上了。
无独有偶，另一家医院的王医生也碰到了类似情况。她为了尽快发表论文，打给对方8500块钱，对方收了钱，就再也没有消息了。
顺藤摸瓜 牵出诈骗黑色产业链
蚌埠警方经过调查，发现在这两起案件背后，竟然藏着一个覆盖全国的犯罪链条。
这本杂志就是汤医生在4月份的时候收到的，看上去似乎没有任何问题，而办案民警跟中国中药杂志社联系之后，对方确认，这完全就是一本假杂志，跟他们没有任何关系，而且这本杂志上刊发的其他论文，几乎都是假的。

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警方判断，印刷如此精美的假杂志，成本肯定不低，受害人肯定不会只有一两个人，如果这些人都用这些假期刊上的论文来晋升职称，危害将不可估量。
2.毕业论文查重 在图书馆借的书上的内容能查到吗
可以。图书馆借的书被论文查重系统数据库收录的，是会被查重出来的。
据权威网站的检测规则，论文查重是不检测图片以及公式等内容的。
一方面这些资料计算机不好进行比对，另一方面论文侧重于文字的检测。这对广大的同学来说是一个福音，一些重要的图片和公式可以直接引用其他文献的。但是为了严谨性，为了不引起不必要的争议，我们需要在引用图片和公式的地方注明引用的出处。
一般都是通过权威的收费检测网站进行检测，缺点是收费比较高。我们也可以选择和知网检测规则接近的免费检测平台，检测的结果应该是接近的。目前网上比较好的平台有笔迹查重等网站。在这个网站上检测修改的差不多之后，最后在知网上确定一下重复率即可。
扩展资料
首先，在引用书籍内容时，作者要采用正确的引用格式。目前随着论文查重系统的逐渐智能化，大多数的引用数据都能被识别出来，所以对于这一部分数据，使用正确的引用格式是非常重要的。
其次，是对某些书籍的语句问题，如果要运用到一大段内容，建议用自己的表达方式来写。因为知网查重超过13个连续的字就会被判定为抄袭，所以大家要记住这个计算规则，并采取对应的方法来避免。
最后，一定不能带有侥幸心理来写作，现在互联网这么发达，检测系统这么强大，只要是抄袭肯定会被检测出来的。随着知网查重数据库的范围越来越广，虽然并非所有的书籍都会被完全覆盖，但随着科技的进步和时代的发展，数据库的范围也只会日益增加。所以在写论文的时候，要尽量使用正确的引用格式，然后增加论文的原创内容，这样才能有效的降低论文重复率。
参考资料来源：百度百科-查重
毕业论文换词会被发现吗(论文查重的时候,是一段文字连续相同算抄袭还是怎么算)
1.论文查重的时候,是一段文字连续相同算抄袭还是怎么算
在修改论文的时候，除了一些必要的专业名词无法替换外，原句的其他词语最好全部不要，换一种思维方式将这句话的意思表达出来，这样重复率才可能会降低。简单的替换词，增删词语都无法有效降重。
如果你只摘抄了某段话其中的几句，然后通过多篇文章组合成了一段话或者一篇文章，这样也是会算重复的，查重系统的数据库几乎可以完全覆盖平常你能搜到的内容，只要比中了文章中的重复部分，就会算重复率。
所以在论文写完之后，有必要到paperpp、知网、万方等等这些平台去检测一下重复率。
毕业论文显著性水平10%(发表sci影响因子大于10什么水平)
1.发表sci影响因子大于10什么水平
看第几作者，看什么类别，论著还是META还是综述，看该杂志在中科院属于哪个分区。如果是第一作者，那么10分很牛，论著很厉害，meta和综述是回顾性研究所以没有创新性。中科院杂志分区很稳定。有些领域TOP杂志的影响因子仍然只有几分。所以光看分数不行，最好看下分区。是否是1区杂志。
1、第一作者：在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。
2、影响因子：是汤森路透出品的期刊引证报告中的一项数据。 即某期刊前两年发表的论文在该报告年份中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数。这是一个国际上通行的期刊评价指标。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。影响因子是一个相对统计量。
由于科学研究的复杂化多样化，如生物信息学有几百人署名一篇论文的情况。第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。
另外，第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。
扩展资料：
美国《科学引文索引》（Science Citation Index， 简称 SCI ）于1957 年由美国科学信息研究所（Institute for Scientific Information， 简称 ISI）在美国费城创办，是由美国科学信息研究所（ISI）1961 年创办出版的引文数据库。
SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（科技会议录索引）是世界著名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具，其中以 SCI 最为重要。
科学引文索引以布拉德福（S. C. Bradford）文献离散律理论、以加菲尔德（E. Garfield）引文分析理论为主要基础，通过论文的被引用频次等的统计，对学术期刊和科研成果进行多方位的评价研究，从而评判一个国家或地区、科研单位、个人的科研产出绩效，来反映其在国际上的学术水平。因此，SCI是目前国际上被公认的最具权威的科技文献检索工具。
参考资料：SCI_百度百科
2.什么是研究性文献“IF”10分以上
所谓IF是Impact Factor的简称，指期刊的影响因子。IF10分可以说是非常大影响力的学术期刊了。
由于国际上有众多良莠不齐的期刊文献，为了有一个公认的评价标准。近年来，在基础研究评估的诸多指标体系中，都引进了文献计量学的方法，其中期刊影响因子就被作为重要指标考虑因子之一。期刊影响因子与期刊的有用性、显示度、论文质量有关，是将这些因素量化的结果。高质量的期刊是由于有一定数量的高质量论文支撑的结果，正是有这些高质量的论文，才可能产生高水平的期刊，亦即期刊影响因子高。
从20世纪80年代，期刊把影响因子作为期刊所追求的主要目标，甚至是期刊生存唯一的目标，并有许多人把它赋予了更多的内涵。但影响因子仅是评估期刊的重要参数之一，并不是对论文质量、期刊质量进行有效评价的唯一标准。目前还没有一个完善的分析期刊学术质量及论文学术水平的评价体系，单独用影响因子评价期刊和论文的质量，某种意义上是对期刊、作者、论文水平评价的一种误导。
3.请求高人帮忙用spss软件求回归方程的显著性水平与其分析
如果是一元回归，则分析结果如下：
回归分析： y 与 x
回归方程为y = - 3.63 + 0.0488 x
自变量 系数 系数标准误 T P
常量 -3.625 5.937 -0.61 0.553
x 0.048793 0.009297 5.25 0.000
S = 2.02063 R-Sq = 69.7% R-Sq（调整） = 67.1%
方差分析
来源 自由度 SS MS F P
回归 1 112.47 112.47 27.55 0.000
残差误差 12 49.00 4.08
合计 13 161.47
如果是二元回归，结果如下：
多项式回归分析：y 与 x
回归方程为y = 112.9 - 0.3235 x + 0.000295 x**2
S = 1.93855 R-Sq = 74.4% R-Sq（调整） = 69.7%
方差分析
来源 自由度 SS MS F P
回归 2 120.132 60.0658 15.98 0.001
误差 11 41.338 3.7580
合计 13 161.469
方差的序贯分析
来源 自由度 SS F P
线性 1 112.474 27.55 0.000
二次 1 7.658 2.04 0.181
如果是三元回归，结果如下：
多项式回归分析：y 与 x
回归方程为y = 1452 - 6.751 x + 0.01053 x**2 - 0.000005 x**3
S = 1.86824 R-Sq = 78.4% R-Sq（调整） = 71.9%
方差分析
来源 自由度 SS MS F P
回归 3 126.566 42.1887 12.09 0.001
误差 10 34.903 3.4903
合计 13 161.469
方差的序贯分析
来源 自由度 SS F P
线性 1 112.474 27.55 0.000
二次 1 7.658 2.04 0.181
立方 1 6.434 1.84 0.204
===========
综合分析，x与y更适合采用二元回归。
4.自学考试论文成绩评分标准
毕业设计（论文）的成绩评定 1.毕业设计（论文）的成绩按优秀、良好、中等、不及格五级评定。
比例一般为优秀10-15%，良好30-35%，中等30%，及格、不及格以20%为上限。 2.各级评分标准可从以下几个方面衡量： （1）完成毕业设计（论文）任务要求情况； （2）毕业设计（论文）所涉及的主要问题中，学员掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能的程度； （3）毕业设计（论文）中，资料的搜集和整理，所用的实验步骤或调查研究的方法； （4）毕业设计（论文）中，学员所具有独立思考、钻研分析问题的能力，以及综合运用所学知识解决实际问题的能力和程度； （5）实验或上机的题目，动手操作能力，对仪器设备材料各种工具的爱护情况； （6）毕业设计（论文）文字流畅、叙述简洁、条理清楚、字迹工整，绘图整洁、图表正确、数据完整。
毕业设计总评成绩按优秀、良好、及格和不及格四级评定。 （一）优秀：90分以上为优秀。
评分标准：按期圆满完成任务书规定的内容；能熟练地综合运用所学理论与专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理，独立工作能力较强，科学作风好；毕业设计（论文）有自己的见解，水平较高。 毕业论文条理清楚，论述充分，文字通顺，书写工整，图纸完备整洁、正确。
答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚、对主要问题回答深入正确。 （二）良好：70~89分为良好。
评分标准：按期完成任务书规定的任务；能较好地运用所学理论与专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理，有一定的独立工作能力和科学作风；较好地完成了任务。 毕业论文有一定水平。
答辩时思路清晰，论点基本正确，能较好地回答主要问题。 （三）及格：60~69分为及格。
评分标准：按期完成任务书规定的任务；运用所学理论和专业知识基本正确；没有大的原则错误，只在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确，有独立工作能力。科学作风一般；毕业论文达到了基本要求。
毕业论文条理基本通顺，论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整，图纸完备、基本正确，但质量一般，或有小的缺陷。 答辩时主要问题能答出或经启发才答出。
基本正确，但分析、认识不够深入。 （四）不及格：60分以下为不及格。
评分标准：未按期完成任务书规定的任务，基本概念和基本技能未掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误，在整个方案立论分析、实验工作中独立工作能力差；毕业论文未达到最低要求。 毕业论文文理不通，书写潦草、质量很差、图纸不全，或有原则性错误。
答辩时阐述不清设计（论文）的主要内容，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。
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