众文网毕业论文要几个假设(写论文有哪些要求?)
1.写论文有哪些要求?
写论文有十个要求。
具体是： （一）论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
（二）论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。 （三）论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。
一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。
要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
（四）论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。
（五）论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。
只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。
废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 （六）论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。
应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。
应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。
（七）论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。
不要用“小结”之类含糊其辞的词。 （八）论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。
列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。
（九）论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。
不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。
（十）论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。
论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。
此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。
2.毕业论文主要内容概述 包括哪些内容?如何写?
每年毕业季时，各高校的毕业生都需要完成毕业论文的写作后才能顺利毕业.毕业论文是每一个毕业生都避免不了需要完成的，这是高校考察学生综合分析能力的一个过程，同时也是培养学生解决实际问题能力的一个重要教学环节，学校也会根据毕业论文查重的结果来作为一个考核标准，从而去判断其是否能够授予学位证书.下面学术堂就为大家介绍毕业论文主要写什么？ 1、论文标题 论文的标题是我们在刚开始写作毕业论文时，就首先要先明确的.论文标题的选择要适度，范围不能过大或是过小，如果选择的范围过大，那么在后期写作的时候就会导致论文的内容比较分散，造成主题不明的情况.可范围如果过小的话，那么则又会导致写到一半发现无内容可写，这样论文的总字数就可能会达不到要求.标题是居于我们论文当中第一行的居中位置，且字体通常要比正文内容的字体稍大一些. 2、论文的中英摘要 通常我们在写论文摘要的时候，一般都是中文摘要在前英文摘要在后.摘要内容需要我们将论文的研究目的、方法、结果和结论等，通过围绕主题简洁进行展开，主要是需要将重点部分介绍清楚，通常一万字的论文当中中文摘要有200-300的字数就行，英文摘要不超过250个实词. 3、关键词 关键词也可以叫做论文的主题词，是我们从论文当中选出来为论文的搜索提供方便，通常选择3-8个词用比较显著的字体另起一行，排在摘要的左下方位置. 4、正文内容 论文的正文部分是我们论文当中最重要而且是最精彩的部分，也是我们整篇论文当中是最核心的部分.通常正文内容应包括有开头、本论以及结论三个主要部分，是论文的实质内容体现. 5、参考文献 参考文献的引用对于我们这些刚接触到学术论文写作的学生来说，是必不可少的一个部分.我们在搜集参考文献的过程中也能提高我们的见识增广我们的视野。
3.毕业论文主要写什么
毕业论文书写格式（参考某一学校的要求）论文书写格式论文全部要采用word来书写，文件名统一为“report95´´.doc”，其中´´代表自己的学号。
学位论文一般应包括下述几部分：论文首页格式：其中学位论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过25个字。中文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）：4论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
学位论文摘要是学位论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。
4在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3╠5个。英文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）：论文第三页为英文摘要，内容与中文摘要和关键词相同。
学校名称：东北师范大学院（系）名称：计算机系本科生学号：学位论文题目学科、专业：计算机科学技术本科生姓名：_指导教师姓名：_指导教师职称：_东北师范大学计算机系学位评定委员会年月摘要（粗宋体居中四号字）（空一行）摘要内容（宋体5号左对齐）（空一行）关键词：词1、词2目录：论文各章节的详细目录。格式如下：计算机概论.……11.1计算机产生……..11.2计算机的发展——21.3计算机中的进制——3一二进制表示法——.3第二章计算机文化基础——.6其中：“章”部分使用宋粗体四号字；“节”部分采用宋体5号字引言（或序言）（宋体5号字b5排版）：内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。
正文是学位论文的主体：4要求采用宋体5号字b5排版。每页36行，每行32个字。
页码打印在页面下方中间位置，论文装订后尺寸为标准b5复印纸的尺寸。页眉部分奇数页使用“东北师范大学计算机系学士学位论文”，偶数页使用论文题目的名称。
4论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续（或分章）编号。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。
4学位论文一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用。4论文字数控制在1万字至3万字之间。
宋体3号字居中显示（空一行）§1.1宋体4号字居中显示（空一行）粗宋体5号字左起正文部分宋体5号字，语言要简练，不能有错字、别字。也不能有错误的观点。
参考文献：按学位论文中所引用文献的顺序、列于文末。[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。
文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。附录：包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
论文打印日期：系里提供打印机供学生集中打印论文。打印日期6月14日¾6月18日。
毕业论文里几个假设(论文中p0.05表示什么意思?通俗点说下谢谢)
1.论文中p<0.05 或者>0.05 表示什么意思?通俗点说下 谢谢
一、P>0.05 表示无显著性差异；0.01。
2.宇宙是循环的吗
彭罗斯提出了一个大胆的猜想：宇宙是一个循环，宇宙大爆炸之前可能是另一个“大爆炸”。
宇宙不光是个空间概念，也是个时间概念。一个宇宙生命期，可能是多个宇宙生命期的无限循环的其中某个阶段。
目前，彭罗斯的观点还等待人类进一步通过计算、观测去验证，或是推翻。 以下内容引用自2021腾讯科学WE大会 罗杰·彭罗斯 演讲 奇点定理如何证明黑洞确实可以在宇宙中自然形成？从一个大爆炸到另一个大爆炸，宇宙是循环的吗？2020诺贝尔物理学奖得主Roger Penrose为我们带来了一场极为烧脑的演讲，一起来好好复习吧—— 以下为演讲全文：。
3.德媒文章亨廷顿“文明冲突论”错在哪里
原文提要文明的冲突将使东方和西方不睦。
这是美国学者塞缪尔·亨廷顿20年前的论点。他的论文成为经典之作—并被滥用于煽动反对穆斯林的情绪。
今天人们认识到，世界比亨廷顿当时能够想像到的更加无序。 20年前的夏天，铁幕被拆除没过多久，巴尔干半岛上发生了战争，美国《外交》杂志刊登了论文《文明的冲突》。
美国学者塞缪尔·亨廷顿在论文中预言，不是经济或意识形态、而是文明将引发人类的不睦和今后的大型冲突。他说，文明是通过文化、传统、特别是通过宗教来定义的。
文明的冲突尤其将使西方和伊斯兰世界失和。 理论假设可疑过时 该论文很快成为经典之作—虽然很多人认为它是荒谬的。
2001年“基地”组织发动恐怖袭击后，一些批评者公开道歉，因为似乎只有亨廷顿看清了未来。但这种称赞是不恰当的：把“基地”组织视为伊斯兰文明的人被该组织的宣传欺骗了。
20年过后的今天，人们应该看到“冲突论”最终被驳倒了。该理论在1993年的时候就是建立在可疑的假设之上的，现在肯定已经过时。
亨廷顿的想法属于20世纪，因为它把世界分成不同阵营：西方文明（欧洲和美国）、伊斯兰文明，儒家文明、拉丁美洲文明等等。奇怪的是，按照他的想法，南美人不属于西方，逊尼派和什叶派穆斯林是统一的整体。
从总体上说，这种阵营思想不符合今天网络化的世界。在今天的世界里，就连美国和中国这样的竞争对手也紧密地相互依存。
实际上，亨廷顿认为的各阵营之间的“文明冲突”并没有出现。血腥冲突发生在文明内部，而不是在它们之间。
在刚果，非洲人自相残杀；在埃及，穆斯林谋杀穆斯林；在叙利亚，内战中死去的人可能比美国入侵伊拉克导致的死亡人数还多。上世纪90年代，西方在巴尔干半岛上也曾帮助过穆斯林。
亨廷顿的理论在2001年的时候还最有可能是正确的。但“基地”组织恐怖分子从来都不是传统伊斯兰教的使者，他们背井离乡，在西方沉湎于带有伊斯兰色彩的虚无主义。
亨廷顿划错冲突线 只有当宗教仍是不信任、仇恨和暴力的一个来源时，亨廷顿的预言才是正确的。一些欧洲人一直觉得土耳其太“异类”，不应该属于欧盟。
在其他地方，尤其是在有很多年轻人的国家，信仰在很长一段时间内可能还会煽动暴力，打着神灵的旗号进行的恐怖活动也将不会消失。处于全球市场边缘而享受不到其好处或认为市场是堕落颓废之物的人，未来可能也会仰仗暴力。
这种暴力可能更为致命。武器、毒药或病毒今后更容易获得。
然而，亨廷顿划错了冲突线。虽然乌萨马·本·拉丹总是把自己扮作所有穆斯林的复仇者，但他从未把从摩洛哥到印度尼西亚的穆斯林打造成统一的整体，更不用说使其成为一股地缘战略力量。
最近在阿富汗和伊拉克发生的战争也不是文明之间的战争。前者是美国对9·11事件做出的报复，后者源于乔治·W·布什政府的无能和偏执。
尽管在西方遭到广泛指责，但小布什还是想发出强者反对一个世俗独裁者的信号。 这一切把人们的注意力从下列问题上吸引开来：最危险的鸿沟早就在穆斯林世界出现。
那里分裂为逊尼派和什叶派、世俗势力和宗教势力、军方力量和非军方力量、政变分子和民主分子以及官僚和使用“脸谱”网站的革命者。中东是这样，巴基斯坦是这样，巴黎郊区也是这样。
低估国家优势地位 亨廷顿低估了国家相对于文明的优势地位。政府可以无耻地利用宗教的敏感性，但在很多地方，政府的兴趣是在别处。
越来越多的国家参与全球化游戏，它们争夺权力、食品、淡水、原材料、武器、投资、利率和一级方程式汽车大赛。国家争夺世俗的东西—给神灵只留下很少空间。
与亨廷顿所说的不同，文明不必用宗教来定义。在世界各个城市里，温和的、甚至根本没有宗教信仰的中产阶层正在壮大，他们对工作、教育和福利感兴趣。
Youtube网站上早就有一种非宗教的搞笑文化，例如病毒式的“江南Style”，它混合了美国和韩国的文化。文化不是堡垒，文明不是歃血为盟，家乡也可以是网络上的一个社区。
今天，个人主义和集体主义、信仰和消费、全球公民和家乡观念之间的紧张关系不再产生于文明阵营之间，而是在个人内心。在波士顿爆炸案之前，这种紧张关系不存在于美国和高加索地区之间，而是存在于寻找身份认同的察尔纳耶夫兄弟的灵魂之中。
世界比亨廷顿预期的更加无序。不是“文明”，而是网络和联盟日益获得影响力。
虽然宗教狂热可能还会煽起冲突，但它几乎决定不了大型和中等强国的现实政治事务。
毕业论文案例可以假设吗(毕业论文里一定要有案例吗,可不可以是纯理论)
1.毕业论文里一定要有案例吗,可不可以是纯理论
不一定，案例是为了更清晰的说明论文的观点，如果论文的想要表达的观点已经很明确了，那就没必要。
毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式，毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。
扩展资料：
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文的基本教学要求是：培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
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