众文网1.我大学四年没挂过科,但是毕设做不出来,毕不了业了,我该怎么办啊
每年的大学毕业季，又会有许多的大学生因为毕设做不出来而感到焦虑，此时，学生不应该自暴自弃，可以请教同学，或者毕设老师，也可以请教上届的学长学姐，只要用心，态度端正，别人都会帮你的。而且自己虚心地学习，很多难关都会度过的，切不要急躁和灰心。
毕设反映了学生的综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力，因此，需要学生们重视起来。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。
应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。
可以从以下几个方面思考毕设：
1、学科教学的延伸。例如：结合电气控制线路，要求学生设计机械动力头控制电路并安装调试。结合数字电路进行逻辑电路的设计与装接。
2、多学科的综合。结合某专业学科确定一个综合课题，假如课题较大，可分解为几个子课题，交由不同的小组完成，最后再整合成一个完整的课题。例如，机电专业可设计以下课题：大型城市的交通信号灯指示。这个课题就可分为以下两个子课题：PLC控制的信号灯显示、信号长短计时的时钟电路。
3、结合生产实际。学校可以和一些单位联合，共同开发一批有实用价值、适合学生设计的课题，甚至可以以某些单位的某项生产任务作为设计课题。学校应注重课题资料的积累，尽量选取最适合教学内容又贴近生产实际的课题，完成资料库的建设，为今后课题的不断完善创造良好的基础。
4、毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能。因此指导教师既要能从理论上指导，又能给予实践上的帮助。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程，以提高设计的质量。
扩展资料：
毕设的相关注意事项：
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
2.我已经找到了工作 但是毕设做不出来大学毕不了业怎么办
楼主莫急，这种事情心一定要先淡定下来。
现在的大学，本着诚信收钱骗人的原则，只要在校期间不反party，反社会，杀人放火，奸淫掳掠，是会让你毕业的，学生工作的我多少有些经验，毕业证学位证也拿得到的，这个你放心。但是，看你的叙述，关节点在你的指导老师卡了你毕业设计。
找到矛盾的症结，问题就很好解决。首先，先找私下先找指导老师，带些礼品过去（不用太多几百就行），理由就是希望老师就这个毕业设计指点指点，态度要诚恳，先认错，说搞设计的时候没有及时跟导师交流，对导师的指导没有认真的重视，以至于错的这么厉害，希望老师在给指导指导，毕业设计应该怎么该，选的课题有没有问题（这个其实是让老师帮你选个他擅长的，毕竟术业有专攻，这样就好很多），有问题就让老师指导个能做的，如果这个课题没问题，希望老师能指出我设计思路的不足（一定要按老师的思路改），然后询问今年能不能参加延迟答辩（一般学校在六月十五号左右，都会有二次答辩，给第一次没通过学生准备的），一般这个时候老师都会说，你快点改，改完看看能不能参加，这么说就意味着你就有八成希望拿到毕业证和学位证了。
如果实在不行，就申请参加明年的毕业答辩，只好晚毕业一年了，这种情况一般不会有，我这么多年就见到一例，很特别，学生家里有事，毕业设计就没做，只好等明年，但第二年也就顺利毕业了。楼主，千万别气馁啊，要有信心，冷静处理问题。
大学生了，能力是有的，缺少的只是信心啊，你们就是国家的“士”，二十年后，国家就靠你们呢。