李安宅毕业论文(毕业论文的谢辞怎么写)

1.毕业论文的谢辞怎么写

内容预览:本课题在选题及研究过程中得到**老师的悉心指导。

陆老师多次询问研究进程,并为我指点迷津,帮助我开拓研究思路,精心点拨、热忱鼓励。陆老师一丝不苟的作风,严谨求实的态度,踏踏实实的精神,不仅授我以文,而且教我做人,虽历时三载,却给以终生受益无穷之道。

对陆老师的感激之情是无法用言语表达的。 感谢**老师、**老师、**老师、**老师等对我的教育培养。

他们细心指导我的学习与研究,在此,我要向诸位老师深深地鞠上一躬。 南京晓庄学院**院长、科学教育系**主任、**书记、**老师、**老师等老师为我提供了良好的研究条件,谨向各位同仁表示诚挚的敬意和谢忱。

感谢我的同学**、**、**、**三年来对我学习、生活的关心和帮助。 最后,向我的父亲、母亲、爱人、女儿致谢,感谢他们对我的理解与…… misives):说话人都某个行为作出承诺 的行为。

如:允诺、威胁、拒绝。 (4)表情类(expressives):说话人在特定命题内容的同 时还表达某种心态的行为。

如:恭维、感激、道歉。 (5)宣告类(declarations):说话人通过话语直接改变 事物状况或条件的行为。

如:祝福、命名、辞退等。 通过考查我们发现,涉及威胁面子的言语行为 主要为前四类,因此礼貌原则也更多的在断言类、指令类、承诺类和表情类言语行为中使用。

2.2 Brown&Levinson的面子理论 Brown&Levinson(1978)认为面子是每个社会 成员想为自己争取的公开的自我形象。人们在交际 活动中希望彼此维护对方的面子,并相应采取不同 的礼貌策略。

他们将面子分为正面面子和负面面子, 并且说话人和听话人都具有两方面的面子,都有可 能受到威胁。 正面面子是指每个社会成员希望他的愿望受人 顺从,他的自我形象被人欣赏和赞许。

听话人的正面 面子受到威胁的情况包括:做负面评价的话语行为, 体现不关心或漠视的话语行为等。说话人的正面面 子受到威胁的情况包括:致歉,接受对方恭维,自我 羞愧、否定、搪塞,忏悔、认罪或承担责任等(陈融, 1993)。

负面面子是指社会成员希望其行动不被人干 涉,即具有行动的自由和自主决定的自由。听话人的 负面面子受到威胁的情况包括:让听话人做或不做 某事的行为,让听话人接受或拒绝的行为。

说话人的 负面面子受到威胁的情况包括:感谢,不情愿的许诺 或提供等(陈融,1993)。 因此我们可以看出表情类施为性言语行为常常 威胁正面面子,负面面子受到威胁的施为性言语行 为主要包括指令类和承诺类,而断言类言语行为既 可以威胁正面面子也可以威胁负面面子。

2.3 Leech的礼貌原则 礼貌是一种语用现象,这在语用学界已经成为人 们的一种共识(R.Lakoff,1973,1975;Brown&Levin- son,1978,1987;Leech,1983;Fraser,1990)。Leech认为 构成礼貌的重要因素是命题所指向的行动内容给交 际双方带来的利损情况和话语留给听话人的自主选 择程度。

即说话人话语的命题内容越有利于听话人, 话语就越礼貌;话语提供给听话人的自主选择度是 由话语表达的间接程度决定的,说话人越间接的话 语方式,其强加程度就越小,听话人自主选择作出要 求行动的自由度越高,话语的礼貌程度也就越高(束 定芳,1990)。以此为基础,Leech(1983)提出了制约 人际言语交际的六条礼貌原则(Politeness Principle): (1)得体准则(Tact Maxim) a.尽量少使他人吃亏b.尽量多使他人得益 (2)慷慨准则(Generosity Maxim) a.尽量少使自己得益b.尽量多让自己吃亏 (3)赞扬准则(Approbation Maxim) a.尽量少贬低他人b.尽量多赞扬他人 (4)谦逊准则(Modesty Maxim) a.尽量少赞扬自己b.尽量多贬低。

5.毕业论文的谢辞一篇

首先,我深深地感谢我的导师**教授。在两年的学习中,*老师给予我

很多热情的鼓励和悉心的指导。本论文正是在他的指导和帮助下完成的。

在论文选题、搜集数据和理论研究方面,*老师倾注了很多心血。他严谨

的治学作风和渊博的学识将使我受益终生。

我要感谢*省气象台的**总工程师。他为我们提供了一百二十年

的*地气温数据。同时,在一些气象专业问题上,我们也得到了他的指

导和帮助。

我真诚地感谢**教研室的老师和我的同学们。在我的课题研究中,

他们提出了很多有益的建议。

6.毕业论文《阿Q正传》中阿Q形象分析

具体表现为他妄自尊大,自轻自贱,欺弱怕强,麻木健忘等等。鲁迅先生正是通过对阿Q精神胜利法的淋漓尽致的描绘,表明这种普遍在于"国人魂灵"中的精神病症怎样麻木。阿Q非常穷,穷得只剩一条裤,甚至连姓名都没有。但是,他的可悲却主要还不在物质生活条件的被剥夺,而在于他精神生活的被扭曲。他被压在未庄生活的最底层,什么人都能欺负他,可他却并不在乎,常常好像还很得意。这是的关键,是他有一种独特的精神胜利法,分明挨了打,他却想:这是儿子打老子。

所谓阿Q精神,究竟是怎样呢?它的主要特点,一句话说来,就是精神胜利法,就是自欺自骗以求自慰。精神胜利法是阿Q精神的基本的东西,也是特有的东西。自然阿Q性格还是如一般实际存在的人物一样相当复杂的;然而阿Q之所以成为典型,则是精神胜利法通过种种条件的突出而具体的表现。他的自尊自负与自轻自贱固然是精神胜利法的主要的表现条件,他的排斥异端与“投降”革命也是精神胜利法的一个相关因素,至于怒目而视的怒目主义和“在肚子里暗暗咒骂”的腹非政策,更是精神胜利法的最主要的现象了。

阿Q精神的第一个特点是“自尊癖”。阿Q本是极卑微的人,他没有家,住在土谷祠里,没有固定的职业,只给人家做短工,人们忙碌的时候才记起他,一空闲,便把他忘记了。然而,阿Q却很自尊,“所有未庄的居民,全不在他眼睛里”,甚至赵太爷儿子进了学,他在精神上也不表示尊崇,以为“我的儿子将比他阔得多”。阿Q甚至瞧不起城里人,认为城里人把“长凳”叫成“条凳”、煎大头鱼时加葱丝,都是“可笑”的。

阿Q精神的第二个特点是“欺弱怕强”。阿Q最喜欢与人吵嘴打架,但必估量对手,口呐的他便骂,气力小的他便打。他寻衅跟王胡子打架,打输了,他便说君子动口不动手;他估量小D瘦小打不过他,骂小D是“畜生”,小D让着他,他却不依不饶,进而动手抓小D的辫子;对毫无抵抗力的小尼姑动手动脚,扭住她的面颊,说“和尚动得,我动不得?”大肆轻薄。可是,当他在路上遇到“假洋鬼子”时,他脱口说了句“秃儿”,不料被“假洋鬼子”听见了,“假洋鬼子”举起了“哭丧棒”,他便赶紧缩起脖子,等着挨揍,连吃了几棍子,一点不敢反抗。

阿Q精神的第三个特点是“性幻想狂”。他认为,“凡尼姑,一定与和尚私通;一个女人在外面走,一定想引诱男人;一男一女在那里讲话,一定要有勾当了”。所以,当赵太爷的女仆吴妈在厨房与他谈几句闲天时,他便忽然抢上去对吴妈说:“我和你困觉,我和你困觉。”

阿Q精神的第四个特点是“泼皮耍赖”。他跑到尼姑庵偷萝卜,被老尼姑发现了,他还强词夺理,说:“这(萝卜)是你的?你能叫得他答应你么?”

阿Q精神的第五个特点是“善于投机”。阿Q本来是对革命一向“深恶而痛绝之”的,但当他看到“未庄的一群鸟男女(在革命到来之际)的慌张的神情”时,便想:“革命也好罢,革这伙妈妈的命,太可恶!太可恨!便是我,也要投降革命党了。”阿Q革命的目的,不过是为了他自己的利益,“我要什么就是什么,我喜欢谁就是谁”。于是他想到了元宝、洋钱、洋纱衫、秀才娘子的宁式床、钱家的桌椅;想到了复仇,把和自己打过架的小D、王胡子连同侮辱过自己的赵太爷、秀才和假洋鬼子统统杀掉;他想起了赵司晨的妹子、邹七嫂的女儿、假洋鬼子的老婆、秀才娘子和吴妈,拿不定主意究竟要谁。所以,当他的“革命”要求一为假洋鬼子所拒斥,便想到衙门里去告他谋反的罪名,好让他满门抄斩。

阿Q精神的第六个特点是“自欺欺人”,即“精神胜利法”。阿Q与人家打架吃了亏,心里就想:“我总算被儿子打了,现在世界真不像样,儿子居然打起老子来了。”于是他心满意足,俨然得了胜利似的。当他被关进牢房时,他便“以为人生天地之间,大约本来有时要抓进抓出”;当他被拉去杀头时,他便“觉得人生天地之间,大约本来也未免要杀头的”。所以,阿Q“永远是得意的”。

阿Q精神的第七个特点是“奴隶性”。阿Q看到审讯他的人穿着长衫,便知道这人有来历,“膝关节立刻自然而然的宽松”,立即跪了下来。长衫人物叫他站着说话,但他还是跪着,并且第二次审讯他时,他仍然下了跪。

李安宅毕业论文

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