众文网1.要一篇关于flash的论文
摘 要 Flash 是一种二维矢量动画软件创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。Flash 特别适用于创建通过 Internet 提供的内容，因为它的文件非常小。
Flash 是通过广泛使用矢量图形做到这一点的。位图图形之所以更大，是因为图像中的每个像素都需要一组单独的数据来表示。
与位图图形相比，矢量图形需要的内存和存储空间小很多，因为它们是以数学公式而不是大型数据集来表示的。 在视听语言统治的时代，任何一种叙述方式都逃脱不了MV的影响，Flash自然也不例外[5]。
在《会呼吸的痛》中借鉴了大量的影视手法表现我想要表现的主题和想要传达的情感。利用渐隐渐显、叠化、不同景别的组合，结合我的构思，使得这个MV表现的更生动，丰富。
关键词：二维，交互，动画，矢量图形，MV。 目 录 1 引言 1 2 作品中使用的工具 1 2.1 FLASH工具。
。1 2.2 swishmax。
..2 2.3 Photoshop工具。
2 3 制作过程 2 3.1 设计思路及准备工作。
.2 3.1.1剧本的确定。
.2 3.1.2素材、图像、元件的准备。
.2 3.2 导入音效和歌词。
..3 3.3 动画等主要元件的制作。
..3 3.4 MV的测试及保存。
..3 4 所采用的技术。
3 4.1 时间与帧数。
3 4.2 动画间隔的距离表现。
.3 4.3 flash动画中循环动作的时间。
3 4.4 Flash背景透明及层次问题。
..4 4.5 动态按钮。
..4 5 存在问题。
.4 总结。
.4 参考文献 5 致 谢 6 1 引言 FLASH是目前最优秀的网络动画之一。
它的出现，宣告了网络动画时代的到来。由于FLASH本身具有强大和灵活的网络交互功能，所以它在窄带领域已经成为事实上的交互多媒体技术标准。
Flash 在保证传输速度的同时，还提供了非常丰富的交互动画效果，它是如此简单和有效，以至任何人在短时间内都可以成为闪客高手。可以说，Flash在推动网络动画的普及与大众文化方面功不可没。
时至今日，MTV已经完成了自己的进化历程，进入完全商业运作阶段，成为电视台的支柱栏目。Flash鉴于用声音表意、叙述上的困难，从诞生之处即投身于MTV的创作，利用现有的mp3音乐素材，发挥本身通过颜色、虚拟画面表现主题的优势，创作了大量的作品。
本课题主要利用Flash一系列技术 围绕《会呼吸的痛》为主题制作MV，制作过程分为：确定MV剧本、寻找音乐及动画素材、设计动画场景、元件及分镜头、制作歌词及字幕等文字特效、导入到FLASH进行制作、测试调试及保存等六个部分。 2 作品中所使用的工具 MV涉及多种特效的运用，在设计中单靠Flash是不够的，运用swishmax辅助软件设计文字特效，利用Photoshop处理位图场景等，相互结合利用，制作出个种效果[8]。
2.1 FLASH工具 由于FLASH制作方法简单，生成文件小，矢量图形利于缩放，成本低等优点，越来越多的人已经把Flash作为动画设计的首选工具， MV制作的全过程都是在flash中完成的， 通过使用关键帧、补间动画、引导层、遮罩层等使得所生成令人心动的动画效果，再把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，效果就更加突出。 2.2swishmax SwiSHmax能更快速更简单地在入FLASH动画中加入特效，拥有超过 150种可选择的预设效果。
使用SWiSH是一个快速、简单且经济的方案，只要点几下鼠标，你就可以加入让你的动画拥有令人注目的酷炫动画效果。你可以创造形状、文字、按钮以及移动路径。
你也可以选择内建的超过150种诸如爆炸、漩涡、3D旋转以及波浪等预设的动画效果。你可以用新增动作到物件，来建立自己的效果或制作一个互动式电影。
SwiSHmax操作方便，您将可轻易的在短时间内制作出复杂的文本，图像，图形和声音的效果。SwiSHmax用来创建直线、正方形、椭圆形、贝塞尔曲线、动作路径、精灵、rollover按钮和导入表单的所有工具，全都囊括在一个非常容易使用的界面里。
2.3 Photoshop工具 在制作过程中，总会有一些图片需要处理，有些图片在flash中处理会很麻烦，这时就要借助Photoshop工具来进行辅助，Photoshop能对位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果，其重点在于对图像的处理加工。在表现图像中的阴影和色彩的细微变化方面进行一些特殊效果处理。
制作出的图片色彩绚丽，效果十分好。 3 制作过程 3.1 设计思路及准备工作 3.1.1剧本的确定 根据音乐《会呼吸的痛》为主题创作剧本，一个的好剧本是MV制作的灵魂，只有根据剧本才能指挥角色、元件、影片剪辑等元素进行演出，所以首先要确定剧本。
2.有关flash动画的毕业论文
浅谈flash动画里声音元素的作用 [摘 要]声音是flash动画作品中的一个不可缺的元素，其中作品中的声音包括背景音乐、配音等，都对flash动画起 到非常大的作用。
[关键词]flash动画 声音 创设情境 生命力 同步 传统动画从1831年诞生，至今已经173年了。随着计算机 和计算机网络的发展，到1996年，flash动画以传统动画为基 础，在经历变革之后，实现了传统动画转为现代动画的梦想。
随 着FLASH技术不断推陈出新，flash动画在席卷网页设计、网 络广告之后，电影、电视、卡通、声乐它也暂露头脚，并且推动了 传统媒体和互联网媒体的融合。FLASH动画有传统动画无法 比拟的优势，如新颖、强烈的视觉效果，逼真的声响，灵巧、传输 速度快等，因而在网上快速传播。
声音是flash动画不可缺的一个元素。它本质上是一种机械 振动，它通过空气传播到人耳，刺激神经后大脑便产生一种感 觉。
事实证明，声音有助于揭示事物的本质，增加画面的真实感，扩大图像的表达能力，更直接、更震憾的刺激人们的感官，使人 们更容易接受它，记忆时间更长。人们儿童时代观看过的一部动 画片，若干年后，可能早已忘记这部片子的名字、情节，但是一听 到它的主题曲或是片中的经典对白，仍能马上想起。
音乐创造flash动画情境。情境分外在和内在，外在情境是指创造者创设的、为吸引别 人服务的情境；而内在情境则是指观看者自己体会的、感悟的、生成的、内化的一种知识。
音乐是最善于表达、激发人们内在情 感的艺术，它可以使人兴奋，也可以使人哀伤；可以使人紧张，也 可以使人镇静。背景音乐映衬flash动画的主题。
作为矢量图形动画的 flash动画，通过相对简单的线条、图形、色彩来描绘动画背景，显然是能够表达清楚主题的，但在表达上还远远不够。在圣诞 flash动画中，除圣诞老人、雪花飘飘、圣诞树、圣诞礼物等关于 圣诞的元素外，还必须加入圣诞歌曲，如《祝你圣诞快乐》等表达 圣诞祝福的歌曲。
通过歌曲轻快的旋律，优美的乐章，声声祝福。背景画面和主题音乐创设出圣诞的的浓浓节日气氛，使人感觉 身临其节日现场。
而在中国传统新年祝福类的flash动画中，红 色是永恒的主题，而对联、烟花、灯笼、元宝等也被搬上画面，轻 柔的背景音乐无法表现主题，一曲《财神到》，通过歌曲中的厚重 的鼓点子、欢快的旋律、合唱来表达热闹和新年的喜庆。连续获 得六个国际和国内大奖的中国水墨动画《小蝌蚪找妈妈》，画面 模仿了齐白石先生的清幽淡雅的国画风格。
而音乐的表现则以 中国民族乐器古琴和琵琶为主，与水墨画的风格融为一体。古琴 的清点慢奏衬托出画风的高贵淡雅，琵琶的串串珠玑声，表现水 墨山水线条的流动之美。
背景音乐或激奋或哀伤，或热闹或轻 柔，代表的是整个作品的主旋律，映衬着作品的发展方向。音乐刻画局部情境。
在《芭比与魔幻飞马之旅》中为了营造 美丽的芭比公主在银装素裹的森林中快乐溜冰的场面，大胆运 用了贝多芬的第六交响曲的经典片断。给人一种恢宏大气，优美 而富有生机的感觉。
《猫的报恩》中当一只猫突然从地上爬起来 向小女孩道谢时，随之飘来一段由竖琴伴奏背景下的长笛颤音 的演奏，营造出一种神秘的气氛。而当三更半夜，猫国王神秘出 场向小女孩道谢的时候音乐则是用筝的演奏引出一段音乐。
这 段音乐模仿日本“尺八”（一种类似箫的乐器）演奏的音色，旋律 用强烈的日本风格奏出的怪异的旋律，来营造一种奇异并带有 点恐惧的气氛。声音增强flash动画片的生命力。
配音给人物配音塑造个性。如在动画《西游记》中，当孙悟空 追打白骨精的时候，随着孙悟空的一声“啊”声，人们听到“嘭”的 一声巨响，紧接着到画面出现了一股烟雾。
坚硬有力的一声“啊” 表现出孙悟空嫉恶如仇的个性，打在地上的一声巨响表现出孙 悟空的超常能力。在给动画人物说话配音时，需要考虑各类人物 的特性，如性别、年龄、个性等因素。
各类技法的运用，既要符合 人们的审美习惯，又要稍有夸张，如男性说话比较大声而直接，。
3.求FLASH动画毕业设计说明格式和范文
（顶头空2行）目 录（4号黑体，居中） 摘要……………………………………………………………………………………………1 关键词…………………………………………………………………………………………1 Abstract………………………………………………………………………………………1 Key words………………………………………………………………………………………1 引言（或绪论）………………………………………………………………………………1 1□材料与方法………………………………………………………………………………Y 1.1□材料 ……………………………………………………………………………………Y 1.2□方法 ……………………………………………………………………………………Y 1.2.1□*****…………………………………………………………………………Y 1.2.2□*****…………………………………………………………………………Y 1.2.3□*****…………………………………………………………………………Y 1.2.4□*****…………………………………………………………………………Y 2□**………………………………………………………………………………………Y 2.1□*****……………………………………………………………………………Y 3□***…………………………………………………………………………………… Y ……………………………………………………………（略） X *****（正文第X章）…………………………………………………………………Y 致谢……………………………………………………………………………………………Y 参考文献………………………………………………………………………………………Y 附录A ****（必要时）…………………………………………………………………Y 附录B ****（必要时）…………………………………………………………………Y 图1 ****（必要时）……………………………………………………………………Y 图2 ****（必要时）……………………………………………………………………Y 表1 ****（必要时）……………………………………………………………………Y 表2 ****（必要时）……………………………………………………………………Y 注：1. 目次中的内容一般列出“章”、“节”、“条”三级标题即可； 2.X、Y表示具体的阿拉伯数字； 毕业论文（设计）题目（3号黑体） ****专业学生 学生姓名 指导教师 指导教师姓名（小四仿宋体） 摘要：******************（200—300字，五号宋体）*****************…… 关键词：*** **** ***** ***（3-5个，五号宋体） Title(3号Times New Romar) Student majoring in **** Name Tutor Name（小四Times New Romar） Abstract： ******（五号Times New Romar,200—300个实词）**********************…… Key words: ***;****;*****;***(3-5实词个，五号Times New Romar) 引言*****（小四宋体）************************************************************************……。
1 材料与方法 （仿宋体四号） 1.1 **********（黑体小四号） ******（小四宋体）********************************************。 1.1.1 **（仿宋体小四号）**** **************************（小四宋体）************************************。
1.1.2 **（仿宋体小四号）**** **************************（小四宋体）************************************。 1.2 **********（黑体小四号）…… 2 结果与分析 （仿宋体四号） 2.1 **********（黑体小四号） ******（小四宋体）********************************************。
2.1.1 **（仿宋体小四号）**** **************************（小四宋体）************************************。 2.1.2 **（仿宋体小四号）**** **************************（小四宋体）************************************。
2.2 **********（黑体小四号）…… 3 讨论 （仿宋体四号） 3.1 **********（黑体小四号） ******（小四宋体）********************************************。 3.2 **********（黑体小四号）…… 致谢 ******（小四宋体）*******************…… 参考文献： [1] 作者姓名，作者姓名.参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称，年份，卷（期数）：页码. [2] 刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J] . 高等教育研究，2003,5(1):18-19. 没有卷的就直接写2003(1)（本条为期刊杂志著录格式） [3] 谭丙煜.怎样撰写科学论文[M].2版.沈阳：辽宁人民出版社，1982:5-6.（本条为中文图书著录格式） [4] 作者姓名. 参考文献题目[D].南京：南京农业大学，2002：页码.（本条为硕士、博士论文著录格式） [5] 作者姓名. 参考文献题目[N].人民日报，2005-06-12.（本条为报纸著录格式） [6] 作者姓名. 参考文献题目[C]// 作者姓名.论文集名称.城市：出版单位（社），年代：页码.（本条为论文集著录格式） [7] 外国作者姓名. 参考文献题目[M].译者（名字），译.城市：出版单位，年代：页码.（本条为原著翻译中文的。
4.FLASH的毕业设计应该怎么做
我来帮你分析下，因为我就是毕业时做的FLASH
前2点不用我说了吧
3、是要你先在书面上写好你打算选什么内容来做，要用到哪些基本的语言或者外部软件，也就等于写一个大纲。
4、这个的意思是说：首先你的FLASH要有多个场景，然后要完成每个场景之间的动态切换，比如你可以做4个场景，在第一场景中放置3个按钮，分别可以跳转到3个不同的场景中去。
5、这一点不需要多说了，最好是做个音乐MV片段，大概1分钟左右就行了。
6、按这个要求做就可以了，我觉得你可以这样做：
做一个MV集合：（3只歌曲）
首先第一场景做成这3个歌星的照片通过一些特效最后同时出现在画面上，然后他们上面铺上热区，每个热区指向一个对应歌曲的场景即可。
其他3个分场景，你可以在网上搜索些素材，做成3个简短的MV片段即可，这样既保证了效果和质量，又完全达到了你老师的要求。
5.flash的毕业设计论文要怎么写啊
一、顺理成章，依理定形 一般来说，文章采用的基本推理形式，决定着文章的内在结构形式。
例如，一篇文章主要是想探讨某一事物产生的原因，反映在结构上，必然有因果关系的两个部分。或者由结果推断原因，或者由原因推断结果，缺一不可。
又如，论述事物一般与个别的关系，或从个别到一般，或从一般到个别，或从个别到个别，反映在结构上，从个别到一般，总是要逐一分析个别事物的特征，然后归纳出一般事物的特性；从一般到个别，也必然一般结论在先，而后再触及个别事物的特征。如果违背了这一发展逻辑，其结构就会显得不合理。
比如，有的学生为了得出一个一般结论，只建立在一个事例的剖析上，如果没有充分理由证明这一事例本身具有普遍性，那么从中得出的一般结论是没有说服力的，论文的结构是不合理的。再如，在论述事物的对立统一关系时，总少不了正反、前后、表里、上下、质量等各对矛盾的两个方面的分析对比。
忽略一个方面，就会产生片面性。不少毕业论文也往往犯这一错误，比如《国有公路运输企业单车承包之我见》一文，针对社会上和企业内部对单车承包的各种否定看法，提出自己的见解，这虽然是可以的，但问题在于论文基本上完全肯定了这种承包方法，实际上这种承包方法既有其正面作用，也不可否认有它的反面作用，这已为实践的发展所证实。
片面地肯定某一方面，这种偏激的论述方式往往经受不住时间的考验。所以，理的发展，不能不遵循人类的思维规律。
违反了，理就不通，文就不顺。讲同样一个道理，比如，人类是在不断进步的，社论、文学评论、经济论文的外在形式，可以是完全不同的。
但在这个理论的内部结构上又是一致的。当然，我们这里讲的是基本形式，并不排斥与其它推理形式的结合与交替使用。
二、毕业论文要以意为主，首尾员一 意是文章的中心，是主脑，是统帅。要写好毕业论文，就要抓住中心。
这个中心的要求应当是简单明了的，能够一言以蔽之，可以达到以简治繁的目的。抓住这样的中心，紧扣不放，一线到底，中途不可转换论题，不可停滞，不可跳跃遗隙，这样就能使中心思想的发展具有连续性。
比如，论文《关于提高国有公路运输企业整体优势之我见》就紧紧围绕中心论点，论述了： 1.国有公路运输企业整体优势综述； 2.国有公路运输企业整体优势下降的现状； 3.国有公路运输企业整体优势下降的原因； 4.提高国有公路运输企业整体优势的途径。 可谓“以意为主，首尾贯一”，点滴不漏。
作为一篇论文，从思想的发展来说，要一层一层地讲，讲透了一层，再讲另一层意思。开头提出的问题，当中要有分析，结尾要有回答，做到前有呼，后有应。
比如论文《对发展和完善建筑市场的有关问题思考》，围绕发展和完善建筑市场这一中心论点，首先从理论和实践双重角度论述了发展和完善建筑市场的地位和作用，其次从深化体制改革和诸多因素共同作用的分析中探索了发展和完善建筑市场的条件和基础，从条件和基础的差距出发再探究发展和完善建筑市场的方向和过程，提出了建筑市场的长远发展方向和发展全过程；最后，对近期建筑市场的发展提出操作性很强的措施和对策。层层剖桥，前后呼应，成为一篇优秀论文。
虽然，作为一篇优秀论文，还须做到每层之间瞻前顾后，后面讲的与前面不要有矛盾，留在后面说的，也不要在前面一气说光。中心思想能够贯通始终，才能真正做到“文以传意”，不流其词，文章自然增色。
三、毕业论文要求层第有序，条理清晰 文章要有层次，有条理，这和材料的安排处理关系极大。材料之间的相互关系不同，处理方式也不同，不能错乱，错乱了，层次就不清楚，自然也不会有条理。
例如，平行关系。文章各部分材料之间，没有主从关系，在顺序上谁先谁后都可以，影响不大。
例如介绍利润率，有成本利润率，工资利润率，资金利润率等；介绍价格，有消费品价格、生产资料价格、服务价格、土地价格、住宅价格等等，不论先介绍哪一个都可以。 递进关系，有些材料之间的次序不可随意颠倒，递进关系就是这样，这些材料之间是一种一层比一层深入的关系，颠倒了就会造成逻辑混乱。
同样以上面的价格为例，如果要结合经济体制改革的进程来谈论它，那就应该先讲消费品价格，因为我们最早承认消费品是商品，其次应介绍生产资料价格，在党的十二届三中全会之后，我们抛弃了传统的“生产资料不是商品”的观点；接下去才介绍服务价格、土地价格、住宅价格，等等，这一类要素价格一直到1992年之后，我们才认识到必须主要由市场形成，以上这种表述，表明了我们认识的不断深化。递进关系处理得好，就能造成步步深入，道理犹如剥茧抽丝，愈转愈隽。
接续关系。前一部分与后一部分有直接的逻辑联系，层次虽分，道理末尽。
前一层有未尽之意有待后面续接，不可中断。比如按行进过程顺序安排论据，阐述某些事实，就比较多的采取这一种方式。
像在论述股份合作制经济的发展时，作者就往往从起缘、发展、完善这样一个行进过程来层层展开，显得层次清楚，有条有理。 对立关系。
文章论述的事理是对立统一体。为正反、表里。
6.求一个有关flash的论文
1、[计算机科学与技术]基于方块原理的flash游戏超级玛丽设计与实现
2008-06-10 10:14 325,897 外文原文.pdf2008-06-10 10:18 34,304 中期进展情况检查表.doc2008-06。
类别：毕业论文 大小：3.58 MB 日期：2008-07-15
2、Flash 动画制作--网络多媒体教学课件CAI制作
摘要本文从现代教育理念和当前科技发展，特别是多媒体计算机技术、网络通讯技术的突飞猛进出发，阐述了多媒体辅助教学的重要性，并且提出了开展多媒体计算机辅助教学的关键因素在于多媒体课件的制作。本文对于网络多。
类别：毕业论文 大小：2 MB 日期：2008-05-22
3、flash mtv设计（论文+程序+答辩ppt）
2007-03-30 17:57 221,696 Flash MTV.ppt2007-03-30 15:47 3,427,840 mtv.fla2007-03-。
类别：毕业设计 大小：2.26 MB 日期：2008-05-12
4、基于Flash技术的网站设计
摘 要本研究课题主要以时下流行的网络动画制作工具Flash以及其提供的ActionScript2.0脚本编程技术，进行网页设计。如今已是一个信息高速发展，发达的时期，信息以网页的形式展现在人们面前，。
类别：毕业论文 大小：1.2 MB 日期：2008-05-07
5、[动画]FLASH 动画的天空
中文摘要Flash是美国的一家公司（MACROMEDIA公司）于1996年6月推出的优秀网页动画设计软件， 在中国经历了9年的发展时间。曾经在中国风云一时，出现了FALSH热。由于动漫也成为一种时尚的。
类别：毕业论文 大小：1.37 MB 日期：2008-04-26
6、flash片头动画制作
摘 要2008年我国将在北京举办第29届夏季奥林匹克运动会，其意义十分重大，一、经济迎来新动力；二、有利于进一步扩大开放；三、促进北京城市现代化和国际化进程； 四、外资开始部署新投资战略；五、奥运。
类别：毕业论文 大小：1.64 MB 日期：2008-01-02
7、flash俄罗斯方块游戏（论文+源程序）
中文摘要本毕业设计课题为指导老师孔令德教授指定，使用FLASHMX8软件开发，俄罗斯方块游戏全部功能使用FLASHMX软件中的脚本命令来实现，本游戏由两大模块来组合在一起，一大模块是游戏界面，包括游戏。
类别：毕业设计 大小：1.32 MB 日期：2007-07-17
8、flash《编译原理》网上教学系统建设——自顶向下的语法分析课件设计（开题报告+论文+程序）
摘 要本文介绍了以Flash MX 为开发平台的《编译原理》——自顶向下语法分析的教学软件的设计制作，在对计算机辅助教学软件进行了概括介绍后，就该课题阐述了设计的思想、设计过程及实现方法。本次设。
类别：毕业设计 大小：1.28 MB 日期：2007-05-28
9、Flash游戏（论文+源文件）
摘 要在当今的网络信息时代，PC已经逐渐成为每个家庭必备的工具。无论是工作学习还是休闲娱乐，PC都满足了人们的需求。在娱乐方面，近年来游戏业发展迅速，无论单机游戏还是网络游戏都不是四、五年前那么单一。
类别：毕业设计 大小：2.77 MB 日期：2007-05-13
/soft/search.asp?act=Topic&classid=20&keyword=flash&btn=+%CB%D1%CB%F7+
7.FLASH的毕业设计应该怎么做
我来帮你分析下，因为我就是毕业时做的FLASH前2点不用我说了吧3、是要你先在书面上写好你打算选什么内容来做，要用到哪些基本的语言或者外部软件，也就等于写一个大纲。
4、这个的意思是说：首先你的FLASH要有多个场景，然后要完成每个场景之间的动态切换，比如你可以做4个场景，在第一场景中放置3个按钮，分别可以跳转到3个不同的场景中去。5、这一点不需要多说了，最好是做个音乐MV片段，大概1分钟左右就行了。
6、按这个要求做就可以了，我觉得你可以这样做：做一个MV集合：（3只歌曲）首先第一场景做成这3个歌星的照片通过一些特效最后同时出现在画面上，然后他们上面铺上热区，每个热区指向一个对应歌曲的场景即可。其他3个分场景，你可以在网上搜索些素材，做成3个简短的MV片段即可，这样既保证了效果和质量，又完全达到了你老师的要求。
8.求FLASH毕业设计及论文
Flash动画在网页设计中的互动性研究
摘要 3-4
Abstract 4-5
目录 5-7
引言 7-10
1、命题的研究背景 7
2、命题的研究对象与研究目的 7-8
3、研究意义 8
4、学术界对该命题的研究现状 8-10
1 本研究涉及的原理 10-14
1.1 Flash动画设计基本原理 10-12
1.2 Flash动画在网页设计中的运用 12-13
1.2.1 Flash动画在网页设计中的部分运用 12-13
1.2.2 Flash动画在整站网页设计中的运用 13
1.3 本文研究对象的范畴界定 13-14
2 研究网页中Flash动画互动性的原因 14-22
2.1 对互动性的理解 14-15
2.2 浏览者的心理分析 15-17
2.2.1 认知原理 15-16
2.2.2 浏览者的心理 16-17
2.3 网页动画区别于其他媒体的互动特性 17-22
2.3.1 视觉的愉悦性 18-19
2.3.2 浏览者的可参与性 19
2.3.3 对浏览者的引导性 19-20
2.3.4 信息传达的多元性 20
2.3.5 信息传达的隐喻性 20-22
3 对网页设计中Flash动画互动性的艺术设计思考 22-32
3.1 网页动画互动性的功能设计 22-26
3.1.1 网页动画的信息交互 22-23
3.1.2 网页动画元素的设计 23-26
3.2 网页动画互动性的审美设计 26-32
3.2.1 网页动画形态的设计 27-28
3.2.2 色彩的审美与设计 28-29
3.2.3 界面的艺术设计 29-30
3.2.4 动画特效的视觉审美 30-32
4 网页动画互动性的延展 32-34
4.1 人机互动 32-33
4.2 “人机互动”在多种媒体中的实现
以上是大纲，觉得合适与我索取全文
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