众文网1.自考计算机及应用专业毕业论文怎么写
一般要有这样几部分组成：提出问题，阐明基本概念和基本观念；分析问题，说明为什么要坚持你的观点；解决问题，拿出解决问题方案，至于顺序，你可根据你的文章去定。也就是说论文由论点、论据、引证、论证、结论等几个部分构成。
1、题目
题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。毕业设计（论文）的中文题目应不超过25字，并不设副标题。
2、摘要与关键词
摘要：摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。
关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3~5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
3、毕业设计（论文）正文
毕业设计（论文）正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
（一）选题
毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。
（二）查阅资料、列出论文提纲
题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。
（三）完成初稿
根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。
（四）定稿
初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。
首先建议你先列一个提纲，明确自己的目标，到底方向在哪里，想写什么，其实这是很重要的，即使你觉得你很难写出一整篇论文，都必须要先明确你的论文想说什么。论文的内容都不清楚，又如何去找资料呢？
论文写作，先不说内容，首先格式要正确，一篇完整的毕业论文，题目，摘要（中英文），目录，正文（引言，正文，结语），致谢，参考文献。学校规定的格式，字体，段落，页眉页脚，开始写之前，都得清楚的，你的论文算是写好了五分之一。
然后，选题，你的题目时间宽裕，那就好好考虑，选一个你思考最成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文献，从里面获得思路，确定一个模板性质的东西，照着来，写出自己的东西。正文，语言必须是学术的语言。一定先列好提纲，这就是框定每一部分些什么，保证内容不乱，将内容放进去，写好了就。
2.自考计算机及应用专业毕业论文怎么写
一般要有这样几部分组成：提出问题，阐明基本概念和基本观念；分析问题，说明为什么要坚持你的观点；解决问题，拿出解决问题方案，至于顺序，你可根据你的文章去定。
也就是说论文由论点、论据、引证、论证、结论等几个部分构成。1、题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
毕业设计（论文）的中文题目应不超过25字，并不设副标题。2、摘要与关键词摘要：摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3~5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。3、毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
（一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。
（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。
（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。首先建议你先列一个提纲，明确自己的目标，到底方向在哪里，想写什么，其实这是很重要的，即使你觉得你很难写出一整篇论文，都必须要先明确你的论文想说什么。
论文的内容都不清楚，又如何去找资料呢？论文写作，先不说内容，首先格式要正确，一篇完整的毕业论文，题目，摘要（中英文），目录，正文（引言，正文，结语），致谢，参考文献。学校规定的格式，字体，段落，页眉页脚，开始写之前，都得清楚的，你的论文算是写好了五分之一。
然后，选题，你的题目时间宽裕，那就好好考虑，选一个你思考最成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文献，从里面获得思路，确定一个模板性质的东西，照着来，写出自己的东西。正文，语言必须是学术的语言。
一定先列好提纲，这就是框定每一部分些什么，保证内容不乱，将内容放进去，写好了就。
3.自考计算机专科毕业设计
流程如下，希望对楼主有所帮助，祝你取得好成绩。
毕业设计实践环节是完成教学计划达到本科生及专科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。 为帮助广大计算机专业毕业生实现毕业设计目标，保证毕业设计实践环节工作的顺利进行，现将各环节做如下提示 ， 以帮助广大首次从事毕业设计的毕业生对毕业设计的过程有一个大致的了解。
一、计算机专业实践环节形式： 毕业设计 二、毕业设计实践环节应注意的事项 1 、"毕业设计"实践环节在全部毕业学分中占有一定学分； 2 、"毕业设计"实践环节从起步到毕业答辩结束历时至少 4 周以上； 3 、"毕业设计"实践环节包括两部分内容： ① 完成"毕业设计"所开发的应用程序； ② 针对所开发的应用程序书写"毕业设计"说明书 （ 即论文 ） ； 三、毕业设计实践环节应先完成的工作 在毕业设计实践环节之前 ， 应向有关主管设计工作的单位或老师上报如下材料： ①《毕业设计实践环节安排意见》（包括领导小组名单，毕业班专业、级别、性质、工作计划安排、实践环节工作步骤，指导教师名单，学生分组名单）、②《毕业设计（论文）审批表》一式两份（要求认真审核、填写指导教师资格，包括职称、从事专业、有何论著，每人指导学生不得超过一定人数，兼职 （ 或业余 ） 指导教师指导学生数根据情况酌减）。 四、关于"毕业设计"工作的过程步骤 1 、"毕业设计"题目的选择 选题时应遵循以下原则： ① 选题必须符合计算机专业的综合培养要求； ② 应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练； ③ 毕业设计工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果； ④ 选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题； ⑤ 选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。
总之选题要体现 综合性原则、实用性原则、先进性原则、量力性原则等 选题时要达到以下目标： ①选题与要求提高综合运用专业知识分析和解决问题的能力； ②掌握文献检索、资料查询的基本方法和获取新知识的能力； ③掌握软硬件或应用系统的设计开发能力； ④提高书面和口头表达能力； ⑤提高协作配合工作的能力。 2 、"毕业设计"题目审核 有关单位将毕业学生选择的题目填写在同一个"毕业设计（论文）审批表"中的"毕业设计安排表"相应栏目中，，审核通过后方可开展下一步工作。
3 、"毕业设计"应用程序开发实施 （ 大致用时安排 ） ①需求分析阶段（约一周时间完成） ②系统分析阶段（约一周时间完成），同时完成毕业设计说明书前两章资料整理工作。 ③系统设计阶段（约一周时间完成） ④代码实现阶段（约三周时间完成）同时完成毕业设计说明书第三章、第四章资料整理工作。
⑤系统调试阶段（约二周时间完成），同时完成毕业设计说明书第五章资料整理工作。 ⑥投入运行阶段（约一周时间完成），同时完成毕业设计说明书中第六章资料整理工作。
⑦毕业设计说明书的整理定稿阶段（约二周时间完成） 一份完整、规范的毕业设计说明书应大致包括以下项目（各院校要求不完全相同）： 摘要及关键词 Abstract and Keywords 目录 正文 第一章 引言 1 、本课题的研究意义 2 、本论文的目的、内容及作者的主要贡献 第二章 研究现状及设计目标 1 、相近研究课题的特点及优缺点分析 2 、现行研究存在的问题及解决办法 3 、本课题要达到的设计目标 第三章 要解决的几个关键问题 1 、研究设计中要解决的问题 2 、具体实现中采用的关键技术及复杂性分析 第四章 系统结构与模型 1 、设计实现的策略和算法描述 2 、编程模型及数据结构 第五章 系统实现技术 1 、分模块详述系统各部分的实现方法 2 、程序流程 第六章、性能测试与分析 1 、测试实例 （ 测试集 ） 的研究与选择 2 、测试环境与测试条件 3 、实例测试 （ 表格与曲线 ） 4 、性能分析 第七章 结束语 致谢 参考文献 ⑧完成毕业设计及毕业设计说明书的撰写工作后定稿大多要以 A4 纸打印并装订成册。 4 、"毕业设计"的上报及内容的存储方式 各位学生的设计成果要以指导教师所在的组为单位，把设计成果包括（论文、源程序、可执行程序、答辩稿等），以光盘或软盘等形式上报给指导老师。
然后指导教师以组为单位，以各位学生姓名建立文件夹，并把相应学生的毕业设计（包括：应用程序系统、毕业设计说明书和答辩时的幻灯片演讲稿）保存其中，每组一张（或多张）光盘，以方便答辩之用。 5 、毕业答辩前学生要与指导教师联系，确定具体答辩时间及要求。
6 、评审阶段 有的学校也大致把毕业设计实施过程分为以下几个阶段（供参考）： ① 制定课题任务 ② 资料收集和文献阅读 ③ 制定和论证技术方案 ④ 完成系统或模块设计 ⑤ 编程与测试 ⑥ 总结撰写论文 ⑦ 论文答辩⑧评审。
4.自考毕业论文怎么写
自考论文如何定题目 首先看是什么专业的题目 其次根据专业和教授的口味来定 题目尽可能不要大众化 （一）选题 毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。
本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲 题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。
（三）完成初稿 根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿 初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。
您的自考论文具体是什么题目，准备往哪个方向写呢 有什么要求呢 论文是需要多少字呢 开题报告 任务书 都搞定了不 你可以告诉我具体的排版格式要求，论文想写好，先要找好相关资料，列好大纲，确定好题目，老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
002、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）003、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。004、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
00主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。005、论文正文：00(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
00〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：00a.提出-论点；00b.分析问题-论据和论证；00c.解决问题-论证与步骤；00d.结论。
006、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
00中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：00(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。00(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
毕业设计（论文）是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。
为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定“同济大学本科生毕业设计（论文）撰写规范”。 一、毕业设计（论文）资料的组成 A.毕业设计（论文）任务书；B.毕业设计（论文）成绩评定书；C.毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；D.译文及原文复印件；E.图纸、软盘等。
二、毕业设计（论文）资料的填写及有关资料的装订 毕业设计（论文）统一使用学校印制的毕业设计（论文）资料袋、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）成绩评定书、毕业设计（论文）封面、稿纸（在教务处网上下载用，学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。 毕业设计（论文）资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。
毕业论文或设计说明书要按顺序装订：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起，然后与毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）成绩评定书、译文及原文复印件（订在一起）、工程图纸（按国家标准折叠装订）、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。 三、毕业设计说明书（论文）撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几个方面： 1.标题 标题应该简短、明确、有概括性。
标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。 2.论文摘要或设计总说明 论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3~5个为妥。
设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500~2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。 3.目录 目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。
目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。 4.正文 毕业设计说明书（论文）正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下： 绪论应说明本课题。
5.怎么写自考毕业论文
毕业论文是本科生在完成了本科阶段的学业后的最后一个环节。同样自考本科毕业生也需要完成毕业论文的答辩。
毕业论文分为两个选题和撰写两个步骤。选题是完成毕业论文撰写成败的关键。在选题过程中要注意一下几点：
1.坚持选择有科学价值和显示意义的课题，同时根据自己的能力选择切实可行的课题。
2.在选择的同时考生还需考虑是否有充足的资料源，可以到学校或者图书馆的资料库里进行查找，缺少资料很难写出高质量的论文，只有选择具有丰富资料来源的课题，才能对课题进行更深入的研究。
3.选择自己兴趣浓厚的方向进行研究，发挥自己的专长。这样可以充分调动自己的激情，专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。同时还能结合自己的工作发挥自己的专长，进而更顺利的完成论文的撰写。
6.计算机论文范文3000字
学术堂整理了一篇3000字的计算机论文范文，供大家参考： 范文题目：关于新工程教育计算机专业离散数学实验教学研究 摘要： 立足新工科对计算机类专业应用实践能力培养的要求，分析了目前离散数学教学存在的关键问题，指明了开展离散数学实验教学的必要性。
在此基础上，介绍了实验教学内容的设计思路和设计原则，给出了相应的实验项目，并阐述了实验教学的实施过程和教学效果。 关键词：新工科教育；离散数学；计算机专业；实验教学 引言 新工科教育是以新理念、新模式培养具有可持续竞争力的创新型卓越工程科技人才，既重视前沿知识和交叉知识体系的构建，又强调实践创新创业能力的培养。
计算机类是新工科体系中的一个庞大专业类，按照新工科教育的要求，计算机类专业的学生应该有很好的逻辑推理能力和实践创新能力，具有较好的数学基础和数学知识的应用能力。作为计算机类专业的核心基础课，离散数学的教学目标在于培养学生逻辑思维、计算思维能力以及分析问题和解决问题的能力。
但长期以来“定义-定理-证明”这种纯数学的教学模式，导致学生意识不到该课程的重要性，从而缺乏学习兴趣，严重影响学生实践能力的培养。因此，打破原有的教学模式，结合计算机学科的应用背景，通过开展实验教学来加深学生对于离散数学知识的深度理解是实现离散数学教学目标的重要手段。
1.实验项目设计 围绕巩固课堂教学知识，培养学生实践创新能力两个目标，遵循实用性和可行性原则，设计了基础性、应用性、研究性和创新性四个层次的实验项目。 （1） 基础性实验 针对离散数学的一些基本问题，如基本的定义、性质、计算方法等设计了7个基础性实验项目，如表1所示。
这类实验要求学生利用所学基础知识，完成算法设计并编写程序。通过实验将抽象的离散数学知识与编程结合起来，能激发学生学习离散数学的积极性，提高教学效率，进而培养学生的编程实践能力。
（2） 应用性实验 应用性实验是围绕离散数学主要知识单元在计算机学科领域的应用来设计实验，如表2所示。设计这类实验时充分考虑了学生掌握知识的情况，按照相关知识点的应用方法给出了每个实验的步骤。
学生甚至不需要完成全部实验步骤即可达到实验效果。例如，在“等价关系的应用”实验中，按照基于等价类测试用例的设计方法给出了实验步骤，对基础较差的学生只需做完第三步即可达到“巩固等价关系、等价类、划分等相关知识，了解等价关系在软件测试中的应用，培养数学知识的应用能力。”
的实验目的。 （3） 研究性实验研究性实验和应用性实验一样 也是围绕离散数学主要知识单元在计算机科学领域中的应用来设计实验，不同之处在于，研究性实验的实验步骤中增加了一些需要学生进一步探讨的问题。
这类实验项目一方面为了使学生进一步了解离散数学的重要性，另一方面为了加强学生的创新意识与创新思维，提高计算机专业学生的数学素质和能力。表 3 给出了研究性试验项目。
（4） 创新性实验 在实际教学中还设计了多个难度较高的创新性实验题目，例如，基于prolog语言的简单动物识别 系统、基于最短路径的公交线路查询系统、简单文本信息检索系统的实现等，完成该类实验需要花费较长的时间，用到更多的知识。通过这些实验不仅有利于培养学生分析问题、解决问题的能力和创新设计能力，也有利于培养学生独立思考、敢于创新的能力。
3.实验教学模式的构建 通过实验教学环节无疑可以激发学生对课程的兴趣，提高课程教学效率，培养学生的实践创新能力。但是，近年来，为了突出应用性人才培养，很多地方本科院校对离散数学等基础理论课的课时进行了压缩，加之地方本科院校学生基础较差，使得离散数学课时严重不足，不可能留出足够的实验教学时间。
针对这种情况，采用多维度、多层次的教学模式进行离散数学实验教学。 （1） 将实验项目引入课堂教学 在离散数学的教学过程中，将能反映在计算机科学领域典型应用的实验项目引入到课堂教学中，引导学生应用所学知识分析问题、解决问题。
例如在讲授主析取范式时，引入加法器、表决器的设计，并用multisim进行仿真演示，让学生理解数理逻辑在计算机硬件设计中的作用。又如讲谓词逻辑推理时，引入前一届学生用Prolog完成的“小型动物识别系统”作为演示实验。
这些应用实例能够让学生体会数理逻辑在计算机科学领域的应用价值，不仅激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，也锻炼了学生的逻辑思维，培养了学生的系统设计能力。 （2） 改变课后作业形式，在课后作业中增加上机实验题目 由于课时有限，将实验内容以课后作业的形式布置下去，让学生在课余时间完成实验任务。
例如讲完数理逻辑内容后，布置作业： 编写 C语言程序，实现如下功能： 给定两个命题变元 P、Q，给它们赋予一定的真值，并计算ؿP、P∧Q、P∨Q的真值。通过完成，使学生掌握命题联结词的定义和真值的确定方法，了解逻辑运算在计算机中的实现方法。
又如，把“偏序关系的应用”实验作为“二元关系”这一章的课后作业，给定某专业开设的课程以及课程之间的先后关系，要求学生画出课程关系的哈。
7.自考毕业论文如何申请
自考毕业论文答辩属于实践考核，与计算机的上机考试是一个性质的。
报名也和理论课报名一样，在报名点进行报名，然后在规定的时间内交论文提纲，由主考学校老师和你联系定提纲，开始写作。写作的文稿通过邮箱形式与指导老师交流，在老师的指导下修改1-2次，然后定稿。
主考学校会定好个专业的论文答辩时间，在指定的时间前往主考学校进行论文答辩。有的学校不要求所有的考生都进行答辩，是抽取部分考生进行答辩。
这种情况应该是少数的。多数的情况还是要每个人都进行答辩的。
各省及各学校的要求可能有些许不同。你可以给主考学校相专系打电话咨询。
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