众文网1.在论文摘要中如何使用第三人称叙述
1、一般英文摘要再人称上都使用第三人称，但不使用“he”和“she”，如果使用第一人称，即便作者只有一个也最好用“we”而不宜用“I”。
2、作为一种可阅读和检索的独立使用的文体，摘要只能用第三人称而不用 其他人称来写。有的摘要出现了"我们"、"作者"作为摘要陈述的主语，一般讲，这会减弱摘要表述的客观性，有时也会出现逻辑上讲不通。
3、建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
扩展资料
摘要（abstract或summary）是对论文内容的概括，是对研究课题的最后总结，是对自己研究的一个交代，也是对受众的最简短和最直接的汇报；主要说明论文的目的、所用的方法及取得的结果及意义。
摘要的撰写要求：
1、摘要应具有独立性和自明性，并拥有一次文献同等量的主要信息，即不阅读文献的全文，就能获得必要的信息。因此，摘要是一种可以被引用的完整短文。
2、排除在本学科领域方面已成为常识的或科普知识的内容。
3、不得简单地重复论文篇名中已经表述过的信息。
4、要客观如实地反映原文的内容，要着重反映论文的新内容和作者特别强调的观点。
5、要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落；切忌发空洞的评语，不作模棱 两可的结论。
6、要采用规范化的名词术语。
2.评市级学生先进干部的论文第3人称怎么写
没有得到过什么大奖就写点生活、道德和学习等方面的东西吧！
例如：该生学习刻苦，热爱班级，团结同学，主动帮助同学解决生活和学习中的问题，经常辅助老师完成教学工作！品德高尚，对待老师同学有礼貌，经常受到老师同学的表扬。能够积极的完成老师布置的任务，认真学习文化知识，酷爱读书。热爱劳动，经常组织班级同学义务劳动，并带头参加学校和班级的卫生打扫。是一名优秀的共青团员，值得大家学习榜样和楷模。
一定要结合本人的实际情况，最好能够增加一些个人获得的奖项和能力证书，另外，模范事迹也可以适当的增加一些！
3.论文摘要应用第几人称呀
据学术堂了解，论文摘要应用第三人称进行写作，建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
拓展知识（摘要的分类）： 1.报道性摘要 报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要，相当于简介。篇幅以300字左右为宜。
2.指示性摘要 指示性摘要是指明一次文献的论题及取得的成果的性质和水平的摘要，其目的是使读者对该研究的主要内容（即作者做了什么工作）有一个轮廓性的了解。篇幅以100字左右为宜。
3.报道-指示性摘要 报道-指示性摘要是以报道性摘要的形式表述论文中价值最高的那部分内容，其余部分则以指示性摘要形式表达。篇幅以100~200字为宜。
4.大一的2000字优秀共青团员评语 第三人称
xxx同学热爱祖国，热爱集体，在社会能认真遵守各项规章制度，在校能严格遵守学校的各项校规校纪。她尊师重教，尊老爱幼，礼貌待人，为人友善，成绩优良，以助人为乐，是一个被老师和同学首肯和认同的德、智、体、美、劳全面发展德“三好学生”。
在高一上学期，xxx同学通过面试进入校团委会xx部任干事，在任职期间，对工作一丝不苟，责任感强，她认真整理在校学生团籍，积极组织各级团支书召开培训会议，专心批阅各级团支部的工作计划书及工作小结汇报表。她勤恳刻苦的工作态度和方式得到了上级领导的认同及各级团支书的支持。
在学校组织的各项大型活动中，该同学能积极投身到工作中去。在魔方大赛中，她有强烈的集体观念，服从上级指挥，认真地站在计时员的岗位上，公平公证公开的为参赛者计时；在dj大赛中，她听从上级的命令，积极协调和组织同学按时完成记分、统分任务，能冷静、机智地面对突发事件，驾驭局面，有一定的领导能力潜质。
xxx同学，思想活跃，有灵气。处处为集体着想，能为学校、班级活动出谋献策，提出应兴应革的建议大部分都能被老师采纳，她谨记团章章程的规定，按时上缴团费，处处以身作则，起模范带头作用，是一名优秀的共青团员。
5.市三好学生申请3000字论文第三人称叙说
我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰 在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。 二、团结友爱，乐于助人 我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是我的一大特点。
记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。” 三、快乐阅读，才艺相长 我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。
从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。
我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。
四、老师助手，同学榜样 无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。
我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。
6.评市级学生先进干部的论文第3人称怎么写
没有得到过什么大奖就写点生活、道德和学习等方面的东西吧！
例如：该生学习刻苦，热爱班级，团结同学，主动帮助同学解决生活和学习中的问题，经常辅助老师完成教学工作！品德高尚，对待老师同学有礼貌，经常受到老师同学的表扬。能够积极的完成老师布置的任务，认真学习文化知识，酷爱读书。热爱劳动，经常组织班级同学义务劳动，并带头参加学校和班级的卫生打扫。是一名优秀的共青团员，值得大家学习榜样和楷模。
一定要结合本人的实际情况，最好能够增加一些个人获得的奖项和能力证书，另外，模范事迹也可以适当的增加一些！