毕业论文缩略语

1.本科毕业论文摘要怎么写

摘要是论文的重要组成部分,撰写论文的摘要,是为了把研究工作的主要内容以最简练的文字予以介绍,协助读者对该工作的目的、设计及研究结果较快地得出概括性的理解。

目前科技期刊的论文摘要一般要求按结构式摘要的格式书写,即明确写出目的、方法、结果、结论四部分。结构式论文摘要具有固定格式,其撰写格式与科研设计思维方法相一致,有助于作者理清思路,准确表达,甚至可促使作者在实验设计开始时就明确各项内容,使各部分更趋严密、合理,以得出正确结论,便于转载和传播。

因此,摘要写得好坏直接影响读者对论文的理解,影响论文被利用的程度,论文作者必须重视摘要的写作。不同期刊对论文摘要的写法有不同的要求,《中国烟草学报》采用的是结构式摘要。

现针对本刊部分来稿在摘要撰写中存在的问题,对结构式摘要的书写方法和注意事项介绍如下。1论文摘要写作中存在的问题1.1摘要过于简单,信息量不足,不能反映出论文的主要内容; 1.2摘要不精炼,条理不清,结构混乱; 1.3摘要内容表达不确切,摘要中出现对论文内容的主观见解、解释或评论; 1.4未按国家标准要求书写,如句子中出现“本文"、“作者"等第一人称做主语;……。

2 摘要的结构目的:应简要说明研究的背景和目的,一般用1~2句话简要概括,不宜太过冗长。目的部分的文字最好不是对文题中已有信息的简单重复。

方法:应简述研究的材料(对象)、方法、设计方案、资料的收集处理和统计学分析方法等。 结果:应简要列出主要的结果,描述结果要尽量用具体数据,不要过于笼统。

尽可能不用“高于"、“低于"、“大于"、“小于"等笼统表达方法,应用具体数字说明是多高或多低,并注明统计学分析结果。 结论:应根据研究的目的和结果,得出客观适当的结论,并指出研究的价值和今后有待探讨的问题。

3 书写摘要注意事项撰写论文摘要应注意的问题:① 客观如实地反映所做的研究或工作,不加作者的主观见解、解释或评论;② 着重反映新内容和作者特别强调的观点;③ 排除在本学科领域已成常识的内容;④ 不要用第一人称如“本文"、“我们"、“作者"等作为主语,而应采用第三人称的写法,如 “对……进行了研究"、“报告了……现状"、“进行了……调查"等记述方式;⑤ 采用规范化名词术语(包括地名、机构名和人名);⑥ 缩略语、略称、代号,除非本专业读者能清楚理解,否则首次出现时不论中、英文均应给出全称;⑦ 应采用国家颁布的法定计量单位;⑧ 注意正确使用简化字和标点符号;⑨ 一般不用引文(除非论文证实或否定了他人已发表的著作);⑩ 一般不分段落。 论文摘要的字数要得当,书写论文摘要的主要目的是为了便于读者用最短的时间获得有关研究的主要信息。

字数少了难以说明问题,字数多了又无必要,故论文摘要的字数应该适当。一般而言,中文摘要一般不超过300字,英文摘要可适当长一些,因为英文摘要主要是给非汉语国家和地区读者看的,他们大多没有能力阅读中文全文。

英文摘要内容可较中文摘要稍详细一些,字数一般不超过400个英文单词。中英文摘要各项内容要基本相同。

2.想写一篇有关英语缩略语的论文,不知道从哪些方面入手,求高人指点

英语缩略语初探 —英语缩略语在汉语中的使用及其问题 摘 要:随着改革开放的不断深入,英语缩略语已经成为我们生活用语中不可缺少的一部分。

语言是交流的工具也是文化的一部分。因此对英语缩略语这种特殊语言形式的研究,特别是对其在汉语中使用的研究很有必要性。

本文结合其在汉语中的使用的现状,试图分析其流行的原因,找出存在的问题;结合实际,提出了一些建议。 关键词:英语缩略语; 缩略语;使用; 滥用 Abstract: With the policy of reform and open going deeper, English Abbreviation has become one necessary part of the language used in our life. Since languages of every form are the tools for communicating as well as part of the culture, it is very necessary to do some research on English Abbreviation, especially on its use in Chinese. This text tries to analyze the reasons for its popularity in Chinese, by observing the present situation of its use in Chinese, find out the problems and put forward some proposals in the light of specific conditions. Key words: English Abbreviation; Abbreviation; Use; Abuse0. 引言 提起英语缩略语,许多人都不觉得生疏.,尤其是学英语的人,更是对许多英语缩略语耳熟能详。

我们现在的生活已经离不开它。随着社会经济文化的发展,特别是计算机、信息技术的广泛应用,英语缩略语也开始高速增长。

许多英语缩略语不仅在英语国家大行其道,在汉语中也随处看见。电视、广告、报纸杂志都在使用英语缩略语。

可以说,我们生活已离不开英语缩略语。对英语缩略语的研究工作也取得了一些进展,如有余富林的《英语缩略语》、《英汉缩略语的比较与应用》,胡晓清的《外来语》等。

但总体来看还是有些欠缺,与英语缩略语的发展速度相比有点滞后。特别是在如何对待英语缩略语在汉语的使用问题,一直存在争议。

本篇文章通过对英语缩略语的介绍,着重探讨了其在汉语中使用的问题,提出了一些自己的观点;旨在维护和推动民族语言文字的健康发展,使之更好地为建设精神文明、和谐社会服务。 本文首先从英语缩略语的基本概念入手,然后阐述了英语缩略语在汉语中使用的现状;并分析了原因。

紧接着从语言学知识和文化的角度指出了滥用英语缩略语的问题。最后,在如何对待英语缩略语在汉语的使用问题上,作者提出了一些建议。

1. 有关英语缩略语的基本概念 1.1 英语中缩略法 缩略语是一种特殊的词型。它是单个词、片语或短句的压缩形式。

缩略法是构成英语缩略语的主要方法。在英语中缩略法可分两种。

一种是对原来完整的词进行加工,缩略其中一部分字母,构成新词,称为缩短词。如:phone(telephone).另一种是将词组中重要的开首字母连成一个词,称为首字母略缩词,如:V.O.A (voice of American)等(陆国强, 2002)。

1.2英语缩略语的类型 由于目前对英语缩略语的研究不多,对其分类没有同一的认识。从构成方式上,本人认为可分为以下几类: 单个缩略语:主要指由缩短词构成的缩略语。

如ad(advertisement) ,其中同词多形缩略语较多,如A, Asn; Ass; ass都是association一词的缩略形式(史群,《英语缩略语词典》,1979)。 首字母缩略语:指由单个词或组成片语、短句的各词首字母构成的缩略语。

如U.S.A(United States of America) 等。 首母拼音词:指以首母或若干字母构成的能拼缀成为一个有音节可读的词的缩略语。

如NATO[neitou] (North Atlantic Treaty Organization)。 拼缀词在在:将两个或两个以上的单词合成,并在合成时进行缩略的词叫拼缀词。

如hi-teach(high technology)(余富林, 2001)。 需要指出的是,在我们日常生活中最常见的是首字母缩略语和首母拼音词这两种类型的缩略语。

这里我们所讨论的也主要指这两类英语缩略语。 研究英语缩略语应用这一语言现象,主要是针对其在汉语的应用。

这正是本文要探讨的主要问题。 2. 英语缩略语在汉语中使用现状 改革开放后,随着对外经济、文化、政治等交流的加强,英语缩略语开始“入侵”汉语。

今天,英语缩略语的已经道了到了铺天盖地的程度。在电视、报刊等大众媒体上,到处可以看到WTO、CEO、BNB、CCTV、GDO、PPA等英语缩略语。

“甚至有一些英语缩略语已经成功进入了汉语,成了汉语中一员。如:OK一词,在汉语中可以做动词、形容词、感叹词等”(余富林, 2001)。

2.1 英语缩略语在汉语中的类型 从英语缩略语在汉语中的流行程度和使用范围,笔者归纳了时尚型,古典型,普通型和专业型等几种类型。它们分别具体为: 时尚型:这类英语缩略语多是自创型,时代性强,在网络中较为常见,许多词成为青年人的口头禅。

如纵观整个调查结果,严肃文学只占大学生阅读量的5%,许多大学生的文学兴趣已被“TDK”夺去了。(TDK

古典型:这一类型多是指那些较早进入汉语的英语缩略语,并在事实上已获得汉语言的合法身份。比如:“No”(号码),几乎所有的商业发票的号码前都使用它。

另外,还有一些表示单位的m, mm., cm, km, h等。这一类型也包括。

3.毕业论文提纲

1.题名 1.1题名的要求 题名是一篇论文的总标题,也称篇名或文题,作为一篇论文的总名称,题名应该使读者能从中了解到该论文所要研究的核心内容和主要观点,撰写题名一定要准确、简洁、鲜明,既不能过于空泛和一般化,也不宜过于繁琐,使人得不出鲜明的印象。

(1)准确性:准确是指题名要恰如其分地反映研究的范围和深度,用词要反映实质,不能用笼统的、泛指性很强的词语。如"一个值得研究的问题","关于xxx的若干问题","控制系统的研究"等,就太笼统。

(2)简洁性:简洁性是指在把内容表达清楚的前提下,题名应越短越好。GB7713-87规定,中文题名一般不宜超过20个汉字。

如何使题名写得简洁呢? 1)尽可能删去多余的词语,即经过反复推敲,如果删去某些词语之后,题名仍能反映论文的特定内容,那么这些词语就应删去。 2)避免将同义词或近义词连用,同义词或近义词用其中之一就可以了,如:"问题的分析计算","分析"与"计算"在该处是近义的,不分析又如何计算呢?所以二者保留其一即可。

又如"分析与探讨",二者取一即可。 (3)鲜明性:鲜明性是指使人一看便知其意,不费解,无歧义。

有的题名很含糊,使人分不清它属于那个学科范畴,给分类造成了困难。 如果题名很难完全表达论文的内容,可以用副标题名对主题名进一步说明。

主、副题名之间中中文用破折号连接,英文用冒号连接。 题名还应尽量避免使用化学结构式、数学公式及不为同行熟悉的缩略语等等。

1.2题名的常见问题 (1)题名大,内容小 指题名涉及的研究范围广、内容多,而论文的内容只涉及其中的某一方面或某一点。例如:题名为"服务机器人手臂运动学研究",内容是作者在研制一种服务机器人时对一种七自由度逆运动学的一种解法,这样的解法并不只用于服务机器人。

如果把题名改为"七自由度仿人手臂逆运动学的一种解法",则既有学术意义,又兼顾了作者的研究项目。 (2)题目繁琐、冗长,主题不鲜明 如"利用导电高分子材料和无机氧化物为基的灵巧光学窗口的发现和研究",用词繁琐、冗长,可改为"导电高分子和无机氧化物为基的光学窗口研究"。

(3)不注意分寸,有意无意地拔高 有的作者为了引起读者的注意,或者由于对本学科、本专业的科技发展动态了解不够,有意无意地夸大了自己成果的水平,常出现:"XXX机理的研究" 、"XXX的规律(或模型)"等一类的词语。当然,如果研究的深度确实达到了这个水平,也不是不可以用的,但一般应采取谨慎的态度。

2.摘要 摘要应概括说明全文的主要内容,包括目的、方法、结果和结论4个方面,应重点写出具体的研究结果,特别是创新之处。 (1)目的:主要说明此研究、研制、调查的前提、目的和任务所涉及的主题范围或要解决的问题。

(2)方法:说明研究的工作过程及所采用的技术手段或方法,也包括理论、假设或边界条件,使用的主要设备和仪器:对新技术手段则应描述其基本原理、应用范围及所达到的精度、误差等。 (3)结果和结论:作者在此工作过程最后得出的结果和结论,可含应用情况或潜在的用途。

可以是所获得的实验数据、实验结果及关系式,也可以是理论性成果等。 总之,摘要应写得内容充实,不要过分抽象或空洞无物,不作自我评价。

3.关键词 关键词是从论文的题名、层次标题、摘要、和正文中选出来的,能反映论文主题概念的词和词组。 4.引言 4.1引言的内容和写作要求 引言作为论文的开端,主要是交待研究成果的来龙去脉,即回答为什么要研究相关的课题,目的是引出作者研究成果的创新论点,使读者对论文要表达的问题有一个总体的了解,引起读者阅读论文的兴趣。

引言中要写的内容很多,但是论文的篇幅有限,所以大多数的刊物都对引言部分的篇幅有严格的限制,一般稍多于摘要的字数。要求该部分的写作要言简意赅、突出重点,不要与摘要雷同,也不要成为摘要的注释。

一般不用图表和公式来论述问题,但至少应该有观点的罗列,同时一定要把作者的创新点明确表达出来。 4.2引言写作中的常见问题 (1)作者论述的背景信息过于空泛,与作者的创新点无关联或关系不大。

(2)开门不见山。有的作者为了强调自己的创新性,往往把本研究的发展现状详细地进行说明;也有的作者图省事,往往把课题申请书中的内容直接照搬过来。

(3)不会表达自己的创新成果,不能把别人的成果和自己的贡献区别开来,使所述创新点含糊、矛盾。 5.正文 正文是引言之后、结论之前的部分,也是论文的核心部分。

作者论点的提出、论据的陈述、论证的过程、结果和讨论都要在此得以展现。 5.1正文的要求 正文是作者总的写作意图或基本观点的体现,它对论文的发表及其价值起着决定性作用。

要求观点要正确、论点要明确、论据要充分、选材要新颖;论述要有条理,有较好的逻辑性、可读性和规范性;表达要以读者在最短的时间里得到最多的信息量为原则;量、单位、名次术语的使用要统一、规范。一篇成功的科技论文应满足以下要求: (1)体现创新性 正文是否有创新,是决定一篇论文采用与否的首要标准,也是刊物决定录用与否的主要依据。

一篇论文的创新程度有。

4.大学本科毕业论文怎么写

一、毕业论文(设计)材料的排列顺序 (一) 封面:包括论文(设计)题目、指导教师(包括职称)、学生姓名、学号、二级学院名称、专业、年级、论文总成绩、时间等。

论文封面由学校统一印制。 (二) 封二:指导教师评阅表。

(三) 论文。 (四) 封三:交叉评阅表。

(五) 封四:答辩记录表。 二、毕业论文的打印和装订 毕业论文(设计)一般用计算机打印,采用A4纸型,双面打印。

(一) 页面设置 毕业论文(设计)纵向打印,页边距要求: 上(T):2.5cm。 下(B):2.5 cm。

左(L):2.5cm。 右(R):2.5cm。

装订线(T):0.5cm。 装订线位置(T):左。

其余采用系统默认设置。 (二) 版式与用字 文字图形一律从左至右横写横排。

文字一律通栏编辑。论文采用宋体字,除特殊原因,一般不使用繁体字。

外文一般用Times New Roman字体。 (三) 段落设置 行距设置值为1.5倍行距。

其余采用系统默认设置。 (四) 页眉、页脚设置 不设置页眉。

页脚设置页码,页码采用小5号黑体字,加粗,居中放置:格式如:1,2,3,……页。 三、毕业论文(设计)撰写的内容、结构与要求 论文由前置部分和正文组成。

(一)前置部分:题名、作者、摘要、关键词 1、题名,即论文标题。不超过20个汉字,外文不超过10个实词。

居中,黑体三号字。 2、作者姓名与单位。

作者姓名与题目间隔一行,居中,宋体小四号字。单位另起一行,居中,宋体五号字。

单位表述:(湛江师范学院**学院 湛江 524048)。 3、中文摘要。

中文摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和指令性,即不用阅读论文(设计)全文,就能获得必要的信息,主要是描述论文(设计)的观点或结论。不能有主观的评论,不能含有“笔者”、“我”等字句,300字以内。

摘要与单位名称之间间隔一行,起行空两格,转行顶格,仿宋五号字,“摘要”两字后用冒号起领,加粗。 4、关键词。

关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来,用以表达全文主题内容信息、款目的单词或术语。每篇论文一般选取3-5个词作为关键词。

关键词另起一行排摘要之后,仿宋五号字,起行空两格,“关键词”后用冒号与关键词隔开,加粗。各关键词之间用分号隔开。

5、英文题目、作者姓名、单位、摘要、关键词,与中文部分对应。英文用Times New Roman字体。

(二)主体部分:正文、注释、参考文献、附录 1、正文 正文一般使用小四号宋体字,重点文句可加粗。英文、阿拉伯数字用Times New Roman字体。

(1)标题层次 理工科:各级标题用阿拉伯数字连续写;不同标题层次间用“”隔开(圆点放在数字的右下角),末位数字后不加圆点;如“1”、“1.1”、“1.1.1”等,编号要在左起顶格写。编号后若有标题,先写编号,再写标题,两者之间空一格;然后另起一行自左至右缩进两格写具体内容;编号后若没有标题,则在编号后空一格接写具体内容。

文科:各级标题空两格左起。一级标题为“一、二、三……”,二级标题为“(一)(二)(三)……”,三级标题为“1、2、3、……”,四级标题为“(1)(2)(3)……”,五级标题为“①②③……”。

若以一级标题作小标题,可以将一级标题居中,加粗,与前后段落间隔一行。 (2)计量单位 各种计量单位均采用国家标准GB3100-GB3102-93。

非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。 (3)标点符号 标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用。

中文用全角标点符号;英文用半角标点。 (4)名词、名称 科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名词,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用名称。

名词术语的简称必须是规范化的简称,论文中第一次出现应用全称。 (5)数字 文中的数字,除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句种作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字,同一文中数字表示方法应前后一致。

数字不能分开转行。 (6)公式 公式一般居中放置。

有编号的公式顶格放置,编号需加圆括号标在右边,公式与编号之间不加虚线。公式有说明时,应在顶格处标明“注”。

公式转行应在加、减、乘、除等符号处。 (7)外文字母 外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。

要分清正斜体、大小写和上下脚码。 (8)表格和插图 每个表格应有表序和表名。

表内内容应对齐,表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内有文字时,起行处空一格,回行顶格,文末不用标点符号。

一般采用三线表。 每幅图应有图序和图名。

一般要求用计算机制图。 文中图表须在表的上方、图的下方排印表序、表名、表注或图序、图名、图注。

有国家标准的按照国家标准执行。 2、注释 注释置于正文的末尾;注释序号用①、②……表示。

“注释”单独一行,空两格,加冒号,用五号宋体字,加粗。每条注释单独起行,空两格,用五号宋体字,转行顶格。

注释及参考文献书写格式应按国家规定,以字母方式标识:专著M,论文集C,报纸文章N,期刊文章J,学位论文D,标准S,专利P,研。

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