管理会计毕业论文答辩

1.加强会计管理工作毕业论文答辩

我可以帮你写的。

1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。

2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。

9.论文结构要清晰，重点突出自己的思想和内容，不要把别人的工作和自己的工作混淆在一起，一定要有自己的东西在里面。

10.严格按照硕士论文书写规范进行论文撰写。论文的整体风格，编排要整洁清爽。

2.毕业答辩一般大学本科论文答辩是怎样的每个人都要答辩吗

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答：各学校规定有所不同，说一下我校情况，供你参考：

我校每人一个论文题目，由个人单独完成论文。

论文题目一般有指导教师给出，也可以是你自己感兴趣的想法，但必须经过指导教师的审核才能通过。

内容可以是实验或实际操作、实际调研，也可以是综述，或其他方面，但一定要与自己专业相关。

论文的指导教师可以经过院系指定，也可以自己单独联系好教师，然后报到院系。

答辩的时候，是每个人都必须参加答辩。不合格者需重新答辩。论文不合格者需修改论文或补充数据。

不知道其他学校是不是向我们学校这么严格。但应该是差不多的。

3.高分求管理会计方向的论文题目

1、网络环境下会计理论和方法若干问题研究2、会计不确定性的现实考察与理论研究3、基于公共受托责任的双轨制政府会计体系研究4、我国上市公司会计信息披露问题研究5、会计信息披露与资本市场协调发展关系研究6、银行会计信息市场与银行监管协同论7、上市公司会计舞弊的经济学分析及其监管研究8、实证会计理论与我国资本市场问题的研究9、我国管理会计应用环境优化问题的研究10、国有非营利组织会计基本理论研究11、上市公司盈余管理与会计准则制定12、公司治理中的会计治理对策研究13、会计规范与税收制度比较研究14、会计准则国际协调的基本问题及中国的路径选择研究15、会计信息与管理者报酬激励机制16、会计准则导向与上市公司利润操纵17、论优化我国企业会计人员行为管理 18、企业会计人员管理体制的创新及现实选择19、管理会计在我国企业应用现状及发展研究 20、基于信息化视角的会计制度研究21、基于利益相关者理论的会计政策选择22、公司治理中的会计信息披露问题研究23、新会计准则对企业会计政策选择的影响 24、我国企业内部会计控制的问题与对策研究——以**企业为例25、股票市场会计信息披露制度相关问题研究26、企业绿色会计理论与实践研究27、会计心理与不良会计行为关系及规范对策研究 28、利益相关者视角下的会计准则制定问题研究 29、企业会计人员舞弊及其预防 30、诚信与会计职业道德研究 31、我国会计信息供求失衡问题的研究32、我国上市公司会计职业判断研究：制度和行为分析33、财务会计与税务会计的关系：理论分析与现实选择 34、基于税务会计独立下的调整核算问题研究35、管理会计与财务会计的契合点——“企业经济增加值”方法应用研究36、市场经济条件下财务会计制度设计新探 37、公允价值理念下的财务会计理论与方法研究 38、基于会计本质和公司治理结构视角的会计定位问题研究 39、Internet网上财务会计信息披露趋势展望 40、我国企业财务报告改进问题研究41、论公司法中财务会计制的价值定位及制度完善42、财务会计信息质量评价的若干问题探讨 43、有关保险责任准备金的会计问题的探索44、网络技术对会计发展影响的研究45、基于决策的现代企业会计信息系统构建研究46、供应链环境下会计系统的改进47、资产减值会计体系研究——财务会计一个新的分支48、财务会计信息虚假问题的危害、成因及其治理 49、知识经济时代的财务会计改革研究 50、我国现行税法与会计核算制度的差异协调研究51、***会计核算系统设计与实现 【例如】邮政代理保险会计核算系统设计与实现52、***资产的会计确认与计量研究 【例如】消耗性林木资产的会计确认与计量研究53、人力资本的企业会计核算的理论与实践探讨54、我国行政事业单位会计集中核算现状分析及展望55、跨国企业ERP会计核算的本地化研究56、***企业建立环境会计核算体系的研究 【例如】印染企业建立环境会计核算体系的研究 57、改善商业银行会计工作防范和化解商业银行风险 58、商业流程外包整合管理及会计核算模式研究 59、新会计准则对企业会计政策选择的影响 60、会计信息产权与国有企业会计信息失真研究。

4.会计学的毕业论文答辩要注意什么

会计学本科专业毕业论文答辩及终审总结 强化实践教学环节，提高实践教学质量，培养学生实践能力和创新意识，是高等教育改革与发展的重要方向。

实践教学和理论教学是整体本科教学相互支撑的统一体系，二者同等重要，不可偏废。从人才培养的根本目的看，实践环节的意义更重要，它是实践理论、验证理论和发展理论的关键，而毕业论文的写作是理论与实践相结合的最好的实践。

为搞好今后的毕业论文写作，对本届毕业论文的总体情况作一些总结： 一、概况 本届会计专业的毕业人数是1071人，优秀2人，良好108人，及格率92.6%，优秀率占0.2%。从论文情况看，大部分文章都是借鉴其他文章的观点，缺乏自己的见解；很多文章内容过于陈旧，缺乏新意。

当然，在本届论文答辩中觉得长沙电大校本部的学生专业知识比较扎实，但望城教学点的较差，岳阳的论文指导工作比较到位，从格式到内容基本都符合要求，另外还有衡阳、湘西、娄底等分校的论文答辩组织工作做得比较好。通过毕业论文的写作，总的感觉学生的专业理论研究水平还是有所提高，且将所学理论与实践较好地加以结合，在答辩过程中大多数同学能抱着一种学习态度，认真听取答辩老师的建议。

二、本界毕业论文改革的尝试及具体做法 为了避免在论文写作中的抄袭现象，我们对毕业论文的写作进行了一些改进，具体要求如下： 1、要求学生先写好开题报告，指导老师同意后才能开题。 2、要求学生与指导教师至少四次以上的面对面交流。

3、要求学生在老师进行辅导时，带上你的参考文献，老师要随时提问，考察学生的研究状况。 4、把好提纲审查关。

指导教师首先审查其论题是否符合专业要求，二审其提纲是否符合选题的要求，三审其提纲是否有探索精神和创新意识。 5、对指导老师的指导情况进行记录。

6、关注学生的写作过程。重点是对过程进行监控。

从学生的选题、写作计划、实际调查到论文的写作，进行全过程的监控。 三、存在的主要问题 1、学生专业基础差，平时积累的知识少。

学生专业基础差，平时积累的知识少，基础知识和专业知识很贫乏，所以当问及到一些与论文相关但论文中没有的其他基础知识和专业知识时，基本上都不知道，回答不出来。一部分学生对于什么是学术论文，其基本概念和要求是什么浑然不知。

有的学生因为没有上指导课，对毕业论文的基本格式、具体要求都弄不清楚。所以，很多论文“返修率”高，在排版、装订、字体等方面出现的问题也比较多。

2、部分学生写作目的不明确，抄袭现象仍然严重 有少数学生要催好几次才交初稿，且批改时很少与指导老师交换意见，老师主动找他也难以找到；有些同学干脆对老师不予理睬，直到答辩前夕才将论文交上来，结果老师提出修改意见也来不及修改；有些学生完全从网上下载一篇，指导老师打回去又重新下载一篇；有些学生给她提出修改意见不会改，又另外拿一篇。这样，大大加大了指导难度，加大了责任教师、指导老师和助学辅导员的工作量。

答辩时，一问三不知，或答非所问。 3、个别指导老师责任心不是很强 有个别指导老师不是很负责任。

有些学生选题明显不符合要求仍同意其写作，而且还出现较高的评价；有些学生论文中出现一些过时的会计知识也没有指出来，如会计处理仍采用老准则，如中华人民共和国会计法最新修订是1999年，文章中却还是1993年等。有些学生论文中非常明显、非常低级的错误都没有看出来如材料采购记入固定资产。

4、选题太大或者选题太陈旧 有的学生选题太大，写不出什么东西，显得非常空洞。有的学生选题太陈旧，照搬别人的观点，没有一点新意，如论会计人员职业道德、会计委派制、会计信息失真的原因及对策等，或者所用的数据等资料都是很多年以前的，根本就不能说明现在的问题。

7、论文格式不符合要求 这一次论文格式进行了改革，所有的专业统一格式，但仍有部分分校沿用老格式，部分学生没有开题报告和指导经过，文章缺乏参考文献等。 在答辩过程中还有一个深刻的感受：那就是专科不是学会计专业的学生会计基础知识非常薄弱，问一些最基本的概念和帐务处理都答不上来，如什么是“权责发生制”，将现金存入银行的会计分录怎么做这些问题都答不出来，由此可见大多数分校的补修课学习都流于形式。

四、建议 通过几届论文写作，我们发现要想真正写出好的、能真实反映学生水平、真正为学生所写的、具有一定专业水准的论文，光靠毕业这一学期的时间还是太少了，我们建议： 1、选题最好结合自己的实际工作来写，因为会计学专业具有特殊性，任何单位都存在财务方面的问题，不管其在不在岗位都可以结合所学专业知识进行思考。从以往答辩的情况来看，结合自己工作选题的往往都答的比较好，而且有自己的想法，也不会出现雷同的现象。

2、强化专业知识的学习，特别是加强补修课的学习，目前对于补修课基本上由分校自己组织教学、组织考试、自己上报成绩，部分分校可能根本没有开设补修课，直接将成绩上报，因此建议对补修课加强管理。 3、加强全过程的指导和监控。

对学生的调查目的和意义、选题依据、。

5.毕业答辩

毕业论文答辩：

1、学员必须在论文答辩会举行之前，自己熟悉论文内容。同时，按照论文封面，目录，正文（摘要和关键词以及其他内容），注释和参考文献以及致谢辞的来顺序打印论文，根据学校要求确定论文份数。

答辩时，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出源要提问的问题，然后举行答辩会。

2、在答辩会上，先让学员用几分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写2113作体会。

3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问后，学生独立当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根5261据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4、学员逐一回答完所有问题4102后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

5、由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的1653情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点。至于论文的成绩，一般不当场宣布。

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