众文网1.UI设计包括哪些内容
UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。
好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品位，还要让软件的操作变得舒适简单、自由，充分体现软件的定位和特点。软件设计可分为两个部分：编码设计与UI设计。
UI的本意是用户界面，是英文User和 Interface的缩写。 从字面上看是用户与界面2个部分组成，但实际上还包括用户与界面之间的交互关系。
UI设计软件：1、Photoshop。任何一名设计师都必须掌握的一款软件，其主要功能涉及图像、图形、文字等各个方面，无论是处理加工图片，还是凭空创作作品，PS强大的功能都能一一事件，掌握PS是成为一名设计人员的前提。
2、Illustrator。一款功能强大的矢量图绘制图片，全球有97%的设计师使用AI进行艺术作品创作，无论是在小型设计还是大型项目中，AI都能淋漓尽致地发挥作用，同为Adobe公司产品，AI与PS之间具有良好的兼容性，配合使用常能发挥1+1>2的作用。
4、CoreDraw。CoreDraw是加拿大公司Corel开发的一款软件，CoreDraw为设计师提供了高效矢量动画、页面设计、网站制作、位图编纂和网页动画等功能。
利用CoreDraw您可以创作出很多精美的平面、动画效果，话费时间在同类软件中是最少的，帮你节省大量时间。
2.UI设计毕业后可以从事哪方面的工作
UI设计学完后就业方向非常广，除了美工，可以做web UI设计师、移动端UI设计师、产品经理等很多方向。除此之外还可以从事图形设计师、交互设计师、用户测试/研究工程师等岗位。
界面方向：图形设计不仅仅是美术的设计。在UI设计的工作中，图形设计是了解软件产品、致力于提高软件用户体验的产品外形，例如工业外形设计、装潢设计、信息多媒体设计等。目前大部分UI工作者都是从事这个方向的工作。
交互方向：交互方向就是要从界面和用户两个角度去考虑设计的产品。确立交互模型、交互规范、设计软件的操作流程、树状结构、软件的结构与操作规范等。
用户方向：研究用户对于设计的产品也很重要。如果没有专门测试产品、研究用户体验和感受的人，UI设计的好坏会有失偏颇，不能广泛地应用，这样就会给企业带来极大的风险。
运营方向：运营需要的基本知识比较多，策划、文案、创意、设计等能力都要具备。运营类型UI设计师，摆脱规范的限制，摆脱扁平化的需求，平面设计能力，手绘造型能力以及创意表达能力的素养要求更高一些。
产品方向：综合产品、设计、用户数据和用户体验，几乎涵盖从需求到实现再到开发的全过程。
3.电子信息科学与技术专业毕业后可以从事什么工作
1. 电子科学与技术专业就业去向：主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位。该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。
2. 电子科学与技术专业毕业生可以从事的工作岗位：
(1)销售工程师；
(2)java软件工程师；
(3)产品工艺 制程工程师；
(4)软件工程师；
(5)系统集成工程师；
(6)技术支持工程师；
(7)电子工程师；
(8)硬件工程师；
3. 就业方向：电子信息科学与技术该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
4. 电子信息科学与技术：该专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
5. 主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、单片机、无线通信技术等。
6. 主要课程：电子信息科学与技术电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统等。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10周~20周。主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等。
7. 培养要求：电子信息科学与技术本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
(1)掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
(2)掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
(3)了解相近专业的一般原理和知识；
(4)熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
(5)了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
(6)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
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