1.怎么简洁明了地给老师发短信 让她当你的毕业论文指导老师
前段时间刚经历过这步,我们是已经分配了指导老师,直接给老师发短信约时间见面
短信内容大致如下,给你个参考
老师您好,我是XX学校XX专业的XXX,今年的论文写作我很幸运的分到了您的组里,我们同组的四个人都各自准备了一些论文选题,希望您能给我们做一些指导,您看,您什么时候有时间我们去找您?
可是你们这是自己找导师?
自己找导师的话,也基本一样,先说明你是谁,什么专业,然后说说你对老师的了解,然后表达想要让老师成为你毕业论文导师的心愿,并征求老师的同意,然后约时间见面指导
2.毕业设计选导师的时候应该怎么联系导师呢
这个是需要看高校的。
在本科阶段毕业设计一般都是高校会安排老师,会以班级为单位告知导师安排情况,那么就按照高校的安排联系就可以(高校会给到导师的手机号和邮箱等信息)。
如果是研究生的话,那基本就是自己的研究生导师就是你的毕业设计导师了,这个不需要安排直接去跟导师询问就可以了。
如果是专科的话,是不会有毕业设计的,所以也就不会涉及到导师分配问题。
在与导师联系中,一定要积极和导师沟通,通常一位导师需要对多位毕业生进行毕业设计指导,而且毕业设计方向也容易雷同,所以最好是提前准备并及时和导师沟通。
导师也会喜欢这样的学生,也会对毕业设计的分数有利。
导师的制度模式:
导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久,早在十九世纪,牛津大学就实行了导师制,其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习,还要指导他们的生活。
国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度--导师制,以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。
这种制度要求在教师和学生之间建立一种"导学"关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活。导师制从制度上规定教师具有育人的责任,使教师在从事教学科研以外,将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。
要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节,对学生的教育要有整体性和一贯性的观念,自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。
3.大学如何与导师处好关系,有什么作用
你好!
导师是你的毕业论文指导老师,肯定要处好关系,否则平时分可能会给你很低。如果他恰巧又是论文评委组的组长,你是死是活就都捏在他的手里了。也就是说你论文的分数和你的导师有直接密切的联系。
如何处理好与导师的关系:
1.主动联系老师,并且经常与老师沟通,即使没问题也要多跑两趟。说白了,老师更多的是看你的态度大于论文本身。
2.及时将论文的进度告诉导师,让其审阅,并多告诉导师你在写论文过程中的收获。
3.多向导师请教问题,要显出你很虚心,很希望学习知识。
总之,态度胜于一切,一定要积极配合老师的安排,经常与导师沟通。