众文网1.苏州大学风景园林学考研专业理论考哪些内容
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三、苏州大学风景园林专业考研赠送电子版资料：
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2.王燕的成就荣誉
2002.06 获得“优秀毕业生”称号
2004.04 获得苏州大学研究生院优秀奖学金
2005.05 获得全国药理学会暨全国青年药理学工作者英文学术报告会“优秀论文”
2006.08 硕士毕业论文荣获“江苏省优秀硕士学位论文”
2006.10 苏州市自然科学优秀学术论文三等奖
2009.09 荣获“陈金荣生命科学英才奖”科研成果奖三等奖
2010.05 荣获中国神经科学学会GSK “明日之星奖”
2010.09 TRAVEL AWARD for Excellent Presentation at Neuro2010
2010.11 苏州市优秀自然科学论文一等奖
2011.06 苏州大学“毕业设计优秀指导教师”
2011.09 苏州大学教学奖
2011.10 江苏省优秀博士学位论文
3.吉林大学研究生复试时,本科的成绩单重要吗
\\“从1999年起不再允许专科毕业生报考研究生\\”的传言纯属误解。
国家教委报考硕士研究生的考生资格要求：国家承认学历的应届本科毕业生及往届本科毕业生；国家承认学历的专科毕业生报考硕士研究生，须毕业两年（从专科毕业到录取为研究生当年的9月1日）或两年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力。 需要提醒的是，招生单位有权根据本单位的实际情况，对考生的学历提出高于大专毕业的要求，所以专科毕业生在选择报考院校前，应确认所报单位是否允许专科毕业生报考，详情可向当地招生部门询问。
报考硕士研究生不同于在职人员申请学位。日前，国务院学位委员会曾发出通知，确定了\\“在职人员以研究生同等学力申请学位工作实行逐级申请学位\\”的政策，即\\“申请硕士学位人员必须已获得学士学位，申请博士学位人员必须已获得硕士学位\\”。
社会上\\“专科毕业生不能再报考硕士研究生\\”的传言，可能是对\\“在职人员申请学位\\”政策调整的误解。 一般来说，国家规定： 按照《中华人民共和国高等教育法》的有关规定，各招生单位不得拒绝同等学力者报考研究生，考生应符合国家规定和招生单位的具体要求。
根据法律，结合我国研究生招生工作实际情况，2000年暂对同等学力者报考条件规定为：获得国家承认的大专毕业学历者经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力者，可以报考硕士生，招生单位可根据本单位的培养目标对考生提出具体的业务要求。国家承认学历的成人高校应届本科毕业生可以以同等学力者身份报考。
两者应按报考学校的要求提出证明自己同等学力水平的材料，经报考学校审核符合要求发给准考证。经初试通过后，如准许参加复试，都还要加试考试科目。
但是不同学校的招生简章会有不同的规定，你得看你所报的具体学校来定。 比如北大的要求如下： 同等学力资格报考的考生须具备以下条件：取得国家教育部承认的大专毕业证书后连续工作两年以上；于11月5日之前直接向所报考的院（系、所、中心）研究生教务办公室提交大专毕业证书原件及复印件、成绩单、公开发表的相当于本科生毕业论文水平的文章及补修本科课程的证明材料，由各院（系、所、中心）审查认定达到同等学力后，方准予报考并发放准考证。
同等学力考生，初取后须加试两门本科专业基础课，部分专业还将加试口语、实验等科目（将在复试通知书中说明）。 大连理工大学要求： 专科毕业五年以上并曾经在报考的相关专业领域的核心刊物上公开发表过论文者方有资格报取。
北京广播学院规定了以下几个具体条件：在有两名副教授以上专家推荐的基础上，还要同时满足以下条件： （1）进修完相应专业本科段8门课程能提交成绩单并有进修学校教务处公章者； （2）提交3000字以上、在各大报刊公开发表的论文； 同等学力考生在报名表中自学情况一栏，必须填写清楚，同时有本单位及上级主管部门正式推荐意见以及领导签字和单位盖章（可在栏内，也可另附页），成绩单和论文另外附上。 附： 研究生报考条件 （一）符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试： 1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；？ 2.考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生； （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； （3）获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员； 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考； （4）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生； 3.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限； 4.身体健康状况符合招生单位规定的体检要求。
（二）符合下列条件的，可以报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试： 1.符合报考条件（一）中第1,3,4，各项要求； 2.大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员； 获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员； （三）符合上述（一）或（二）中各项报考条件的，可以报名参加教育硕士专业学位研究生入学相应的统考或单考。 招收教育硕士专业学位研究生的41所学校是：北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上海师范大学、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、福建师范大学。
4.苏州常熟三院方建忠医生评价怎么样
方建忠，男，主任医师，心身科主任，心理治疗师，1992年毕业于苏州医学院临床医疗系，是《中国精神障碍分类与诊断标准》第二版修订版和第三版的全国协作组成员。
曾在华西医科大学一年，跟随全国著名教授刘协和、郭兰婷等学习。曾参加心理治疗师培训班一年多，并参加了由国内外知名教授任教的《北京精神分析班》的连续培训项目（三年）。
长期在广济医院心身科工作，从事精神科临床和心理咨询及心理治疗的临床工作以及科研教学。从2001年开始在广济医院精神科进修班担任教员。
同时担任苏州大学心理系研究生的助教，主要负责临床带教和论文撰写。是苏州市心理危机干预组成员，曾获得苏州市、苏州市卫生局优秀青年志愿者称号。
以第一作者撰写并发表在省级以上专业期刊上的论文有10多篇，曾多次获得苏州市科委的课题项目擅长：擅长各类精神疾病的诊断和治疗，能运用精神分析、认知行为疗法、人本主义及家庭系统治疗处理各类心理障碍。尤其擅长以药物合并心理治疗处理各类睡眠障碍、抑郁、焦虑、强迫症、疼痛障碍、躯体化障碍、进食障碍、社交障碍等。
能运用生物、心理、环境多个角度的技术帮助精神疾病患者康复并回归社会。
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