众文网1.论文查重后还能修改吗?
高校论文查重后还能修改吗？参考答案自然是可以的，虽然大部分高校都规定学员们的毕业论文理应尽可能一次通过知网论文检测，但也可以给与一次挽救的机会。
因此，学员们在知网检测后还是可以开展论文修改的。除此之外，还一些学员们将会在初次递交论文检测后，对于于以前的毕业论文不比较满意，要想开展论文修改，也是可以的。
最先，对于于第一种状况，就是学员们将毕业论文递交知网检测后，重复率高过高，高于了学校规定的程度，那么，就是要依照知网检测报告开展论文修改，这早已不是能不能论文修改了，是必须要论文修改了，不然答辩的机会都没有了。一般的学员将会在前期对自己编写的毕业论文是不清晰该怎样着手开展论文修改的，我提议可以先应用Paperfree论文助手对毕业论文重复部分开展调节降重，不仅还能够较大程度的提高效率、节约宝贵的论文修改的时间，并且可以扩展论文的修改构思，一举两得。完成论文初稿后怎样进行修改？
另一方面，对于第二种状况，即学员们初次已经通过知网检测，有同学想评选优秀论文，但因为所编写的毕业论文依然有很多比较不满意的地区，一般那样的毕业论文我不是很提议开展大幅度的调节，但一些较小幅度调节是可以的，调节的力度不宜过大，不然假如一不小心到复查的时候，由于调节了大部分内容导致没法通过知网检测就尴尬了。
综上所述，大学知网检测后还能论文修改，我建议学员们在论文修改后，依然理应将毕业论文再递交至论文检测，将毕业论文递交至论文检测服务平台开展靠谱标准的知网检测，以防止浪费高校出示的知网检测机遇，毕竟机遇比较有限。
2.论文标准格式
1.标题：一般不超过20个汉字（副标题除外）。
2.作者姓名、单位：按“作者姓名（单位全称，所在省城市邮政编码）”格式。 3.摘要：用第三人称写法（尽量避免“本文”、“作者”等用语），一般不超过200字。
4.关键词：3-8个，中间用分号相隔。 5.基金项目：获得基金赞助的论文应注明基金项目名称，并在圆括号内注明项目编号。
6.作者简介：作者姓名（出生年月—）、性别、民族（汉族可省略），籍贯（省、市或县）、现供职单位全称及职称、学位、研究方向。[本项自选，建议选择] 7.正文：2000~8000字为宜，结构要严谨，表达要简明，语义要确切，论点要鲜明，论据要充分，引用要规范，数据要准确。
8.文内标题：要简洁、明确，层次不宜过多，层次序号为：一、（一）、1、（1）、1)。 9.数字用法： 凡是公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字；夏历和清代以前的历史纪年用汉字，并以圆括号加注公元纪年；邻近的两个数字并列连用以表示的概数，采用汉字。
10.表格：采用三线表，表内序号一律为阿拉伯数字，表序与表题居中置于表格上方。 11.参考文献：对引文作者、出处、版本等详细情况的注明。
格式与示例： （1）专著格式：主要责任者.题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年. 示例：[1]陈朝阳，王克忠.组织行为学[M].上海：上海财经大学出版社，2001. (2)论文集格式：作者.题名[文献类型标识].编者.文集名.出版地：出版者，出版年. 示例：〔2〕刘守胜.中国历史分期之研究[A].关鸿，魏凭.人生问题发端——斯年学术散论[C].北京：中国发展出版社，2001. (3)期刊文章格式：主要责任者.题名[文献类型标识].刊名，年，卷（期）. 示例：[3]吕文良.产业结构变动与产业政策选择[J].社科纵横，2003,(5). (4)报纸文章格式：主要责任者.题名[文献类型标识].报纸名，出版日期（版次）. 示例：[4]丁士修.建筑工程管理[N].建设日报，2005-12-24(11). ◆同一专著、论文集、期刊、报纸文章，都一律只用一个序号，而且要把页码统一标注在文章中相应序号之后。 ◆参考文献的不同类型用不同的大写字母标注，如专著：[M]；论文集：[C]；报纸文章：[N]；期刊文章：[J]；学位论文：[D]；报告：[R]；标准：[S]；专刊：[P]。
12.注释：用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号为：①②③……，注释置于页脚。 13.联系方式：包括作者的通信地址、邮编、电话、电子邮箱等，便于联系与沟通。
3.答辩完论文还要修改么
需要。
答辩通过的学位申请人应根据论文评阅专家和答辩专家提出的意见对学位论文进行相应修改和完善。所有学位申请人全部须进行修改，学生无正当理由拒不进行修改或不按时提交论文定稿的，其学位申请将不予提交学校学位委员会审议。
答辩后强制修改流程1、在正式答辩后，学位申请人根据答辩委员会委员所提出的意见和建议进行修改，填写《学位论文答辩后修改反馈表》，并将《反馈表》随学位论文定稿提交导师和导师组审核。2、导师和导师组长针对学位论文的修改情况给出明确意见，待审核通过后方可提交学位评定分委会审议。
3、学位评定分委会根据学位论文原文和《反馈表》，进行复核后给出是否按专家意见修改，达到申请学位要求的意见。达到授予学位要求的，提交校学位评定委员会审议；未按意见修改的，作出限期修改和重新答辩的决议。
4、《反馈表》由各培养单位负责存档，存档期限为学位授予后三年，校学位评定委员会办公室进行不定期地随机抽查。
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