众文网1.谁给我来篇材料科学与工程导论的论文 无机非金属材料方向的
材料科学技术是国民经济发展的重要支撑，是航天、航空、信息、国防等高新技术进步的基础。
材料科学与工程学院培养从事金属、无机非金属、高分子材料的制备与加工和电子封装技术领域的高级研究和工程技术人才。材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础，系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。
该专业学生既掌握材料科学与工程领域的基本理论与技术，又具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程领域的扎实基础，还具有较强的实践动手能力，从业的适应面广，能在材料科学与工程及其相关领域从事教学、科研、技术开发及管理工作。
2.有没有关于有机化学在无机非金属材料方面的应用的论文
重视人才队伍的凝聚和培养.目前，实验室有工程院院士1名，长江学者2名，国家杰出青年基金获得者5名，人才队伍中45岁以下青年科研人员占60%以上，可以说实验室的青年学术带头人及优秀青年骨干队伍已经形成.：您作为中国工程院的院士，您对于青年学者有哪些寄语和希望呢？李龙土：我个人认为，青年学者要想在工作中取得成绩，应该注意以下几点，首先要把握需求，要紧跟国家的需求，紧跟时代的步伐，做到有的放矢，不能闭门造车；其次，要具有创新精神，要敢于创新，不要被一些条条框框所限制；最后一点，也是最重要的一点就是要脚踏实地，要甘于寂寞，尤其是从事科研工作就更加要有刻苦钻研的精神，一步一个脚印，只有这样才能取得成功.（采访微凉责编晓静）：您从事无机非金属材料的教学与科研工作至今已经近50年，期间曾多次获得国家发明奖，并带领您的团队攻克了很多技术难题，请您为我们介绍一下这方面的情况，以及您目前正在从事的研究工作.李龙土：我1958年毕业于清华大学土木工程系，后在该系任教.1970年进入清华大学化工系，开始从事新型陶瓷材料的教学和研究工作.在科研工作中，主要做了以下几方面的工作：（1）高性能铁电压电陶瓷材料及低烧技术的研究与发明，开创性地研制成功一系列具有优异性能的压电铁电陶瓷材料，并首次提出了对产业化有指导意义的新技术路线，开拓了高性能铁电压电陶瓷实现低烧的崭新途径.这项成果获得了国家技术发明二等奖，低烧机理研究成果被选为国家自然科学基金十周年优秀参展项目.（2）成功研制高性能低烧弛豫铁电陶瓷，当时属于国际领先水平，美国陶瓷学会公报给予高度的评价.同时我们还与当时广东一家企业进行合作，在较短的时间里大批量生产新产品，并以其高性能、低成本的双重优势进军国际市场，取得了巨大的经济效益和社会效益.这项863重大项目成果为建立具有我国自主知识产权的高性能低烧多层陶瓷电容器产业体系奠定了基础，增强了我国产品在国际市场的竞争力和占有率，为国家八·五期间的计划实施做出了一定的贡献.（3）独石压电变压器是我多年研究中一个比较具有代表性的发明.这项成果具有低驱动电压、高升压比、小体积等特点，其升压比比一般压电变压器高数十倍，这项发明成果也获得了广泛的应用.目前，我作为清华大学新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室学术委员会主任，主要的工作就是指导我们的团队开展一些科研工作，并尽可能地将我的经验传授给他们，尤其是在产学研方面的一些经验，因为任何一项科研成果，最终的目的就是要将其转化成生产力.比如，压电超声马达是近几年国际上迅速发展起来的新型压电器件，在自动控制、精密机械和机器人等技术领域有重要的应用前景.因此我们的团队，进行了一系列开创性研制与技术开发，取得了重要成果，并获得了多项专利.。
3.无机非金属材料工程就业方向
本专业旨在培养国民经济发展急需的，具有良好科学素养和创新精神，掌握系统专业知识和熟练实验技能的高级人才。
通过本专业的学习，学生将具备坚实的材料科学与工程基础，掌握无机非金属材料的组成、结构和性能之间的关系，研究陶瓷、玻璃、耐火材料、晶体材料及其功能材料与复合材料的制备与应用；培养具有坚实的材料科学与 工程基础，能在无机非金属材料的制备与结构研究、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产经营管理工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级工程技术人才。 山东科技大学为无机非金属材料工程专业设计了新的培养模式，注重学生全面素质和创新能力的培养，并使学生按自己的学习兴趣在专业方向的选择上有一定的自主权。
在大学四年学习期间，学生系统地学习高等数学、普通物理、外语、计算机、工程制图、机械设计、工程力学、无机化学、物理化学、分析化学、材料科学概论、材料科学基础、材料结构基础、分析化学、材料分析测试技术、材料物理性能、材料力学性能、功能材料、陶瓷工艺学、玻璃工艺学、耐火材料工艺学、晶体材料等基础课和专业课，并开设纳米材料科学与技术、粉体制备技术、等离子技术及应用、复合材料、非金属材料学、高分子材料、能源材料、热工窑炉、无机材料机械设备、材料的腐蚀与防护、计算机在材料科学中的应用、计算材料学基础、学科前沿讲座等专业选修课，使学生具备坚实的基础知识又具有一定的专业特长。此外，学生动手能力的培养受到特别重视，主要课程均包含一定比例的实验内容，还专门设置了入学教育、金工实习、电工实习、生产实习、创新实验、毕业实习及毕业设计等实践环节，培养学生发现、分析和解决问题的能力，全面提高学生的综合素质。
本专业的毕业生择业面宽，就业适应能力强，既可从事新材料、新技术和新工艺的研究开发，材料性能改进，技术、质量管理等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学和管理工作。
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