学生毕业设计(论文)工作进展总结(学生毕业设计(论文)中期汇报表的)

1.学生毕业设计(论文)中期汇报表的

设计(论文)工作进展情况

一、工作汇报

在过去的近一个月中,我完成了游戏的内容分析,游戏框架的搭建,游戏素材的收集与制作。基本完成了游戏核心代码的编写,完成了游戏整体格局。

现以加入部分关卡,并在模拟器上测试成功。

在接下来的工作期中,我将加入剩余关卡,并且整体测试游戏。在完成后

编写文档

二、存在的问题及措施

1) 由于编写的代码没有在真实的手机上测试过,所以在真机上运行的时

会有意想不到的错误,只能在编写代码的时候尽量考虑周全

2) 由于本人的PS技术不高,游戏中的图片不是很美观,不能给玩家带

很好的视觉体验。

3) 代码的性能有待提高,重读代码,找出可以优化的地方,尽量介绍内存的使用,循环中处理少量数据

三、小结

在理论知识的指导下,结合认识实习和生产实习中所获得的实践经验,在老师和同学的帮助下,认真独立地完成了本次的任务。在本次的任务过程中,通过自己实际的操作,我对以前所学过的专业知识有了更进一步、更深刻的认识,同时也认识到了自己的不足之处。到此时才深刻体会到,以前学的专业知识还是有用的,而且都是现实中用的最多、最基本的,它们为自己的深造奠定了良好的基础。

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2.电脑是谁发明的?

电脑发展史 手指、算筹与算盘 几千年来,人类为了征服自然、改造自然,发明出的工具多得谁也数不清,从原始的石斧、独木舟,到现代的起重机、潜艇,虽然这些工具的作用不可同日而语,却有一点是相同的:他们都是人的运动器官或感觉器官的延伸。

例如,石斧、起重机是人的手臂的延伸,而独木舟、轮船则可以代步;望远镜扩展了我们的视界,无线电使我们成了?顺风耳?……。 任何一项伟大的发明,都不会是凭空产生的。

电子计算机也是如此。人类寻求高速计算工具的努力,可以追溯到遥远的古代。

人的手指是一种天然的计算工具,也是最古老的计算工具之一。 远古时期,人借助扳着指头数的方法,不仅获得了许多数的概念,还大大提高了计算速度。

可是,人的双手要做很多的事情,不能老是用来记数,于是,小石子、贝壳、小木棍、绳结等等,都成了人类的计算工具。 在千百万次计算的实践中,我国古代人民发现,将小竹棍按一定的规则摆成各种形状,就能表示一切的自然数,能够很大的提高计算速度,于是又发明了算筹。

算筹轻巧灵便,用它不仅可以进行加减乘除法运算,还能进行乘方、开方和其它代数运算,计算程序与现在算盘的运算,还能程序基本相同。它是我国古代人民一项极为出色的创造。

算筹也有不足之处。运算时需要经常改变它的形状,遇到很复杂的计算问题,常常是心算己经得出某一步骤的结果,而手中的算筹仍在慢慢摆放,给人一种得心不应手的感觉。

所以,大约在15世纪,算筹就被更快速的计算工具算盘所取代了。 在世界各种古算盘中,我国的算盘是最先进的。

它用竹签串联一粒粒算珠代替一根根零散的算筹,用快速的拨珠代替缓慢的?运筹?,因而既便于演算,又便于携带,算起来又快又准。尤其是通常的加减运算,用算盘甚至比用电子计算器算得还快! 算盘已经基本具备了现代计算器的主要结构特征。

例如,拨动算盘珠,也就是向算盘输入数据,这时算盘起着?存贮器?的作用;运算时,珠算口诀起着?运算指令?的作用,而算盘则起着?运算器?的作用,。..当然,算盘珠毕竟要靠人手来拨动,其运算速远远比不上电子计算器,而且也根本谈不上?自动运算?。

,因此人类便一直想发明一种「神奇的机器」,这个重担自然而然地落在数学家身上。像目前大多认为巴斯卡发明的齿轮式计算器是第一台计算器。

世界上现存最早的一台机械计算器,是1642年由法国数家巴斯卡发明的。这台能进行6位数加减法运算的机器问世之时,曾经轰动了整个欧洲,吸引了许多人前去参观。

在此先介绍巴斯卡的生平: (1)巴斯卡的生平 巴斯卡(Blaise Pascal)是法国著名的科学家,他在物理、数学,甚至于文学上都有着崇的地位。他在很小的时候母亲就去世了,因此,在税务局上班的父亲便负担起所有的教育工作。

他的父亲虽然非常喜好数学,但却认为数学对于小孩是有害的,而且会伤脑筋,应该等到十五、六岁时再开始学习。 再加上巴斯卡的身体不好,因此更是不敢让他接触数学,而只是教他语文及历史。

但在巴斯卡12岁时,他偶然发现父亲在读几何书,而好奇的问父亲什幺是几何学,他的父亲为了不想让他知道太多,只是简单的说几何学是研究图形,如三角形、四方形及圆形的性质,主要的用处就是教人画出正确美观的图,并且将所有的数学书都藏起来。 但这却引起了巴斯卡浓厚的兴趣,凭着父亲所讲的一些简单的知识而开始研究几何学。

当他把自己研究的结果「任何三角形的三内角和均为180度」告诉父亲时,父亲惊喜交集,感动之余竟哭了起来。于是他拿出了欧基里得的 《几何原本》给他看,巴斯卡这才接触到数学书籍。

在他13岁时发明了「巴斯卡三角形」,17岁便写出了含有四百多个定理的关于圆锥曲线的论文,19岁时,他为了减轻父亲计算税务的麻烦而发明了世界上最早的计算器,还有,数学归纳法也是他最早使用的。在物理学上,他不但发现了水压机原理,更证明空气是有压力的,也奠定了流体静力学的基础理论。

巴斯卡不仅提出了三角阵,并把这三角阵当成一种成果,充分的应用于数学的其它方面。如他把二项式定理与三角阵连系起来,并借着三角阵简单的扩展,得出二项式任意次展开的系数。

并且借着赌博游戏与数学家费马一同建立了一门新的数学基础理论。 巴斯卡与费马想过一个问题:「丢一个铜板几次,所期望的结果出现的机会有多大?于是他们研究了最简单的情形,一个硬币有?花?与?人头?两面,他们将硬币的花设为A,人头设为B,则掷一次硬币出现的可能情形有: A,B 掷二次硬币出现的可能情形有: AA,AB,BA,BB 掷三次硬币出现的可能情形有: AAA,AAB,ABA,BAA,ABB, BAB,BBA,BBB。

掷四次硬币出现的可能情形有: AAAA,AAAB,AABA,ABAA, BAAA,AABB,ABAB,ABBA, BABA,BAAB,BBAA,ABBB, BABB,BABB,BBBA,BBBB, 共16种。 若我不考虑先后次序,只考虑人头与花所出现的次数(即把AB与看成相同),那幺我们可以将上面结果再整理如下: 掷一次1A1B 掷二次1A2AB1B 掷三次1A3AB3AB1B 掷四次1A4AB6AB4AB1B 我们将A、B略去,这不正是前面所讲的「巴斯卡。

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3.研究生中期考核学位论文进展情况怎么写

时光荏苒,光阴流逝一转眼研究生阶段的学习已经过半。

回首过去的一年多,我觉得还是比较充实且有意义的,其中有收获,当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。

在这里对自己过去一年多的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为将来适应社会做好准备,让自己的人生道路走得更稳、更好,以服务于祖国和人民。先从政治思想和道德品质方面谈谈我这一年来的认识和收获。

虽然自己在本科阶段未能如愿加入中国共产党,但我始终不忘党的宗旨,时刻以共产党员的标准严格要求自己。用科学发展观来认识世界,认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标有了相对成熟的认识和定位。

同时,我也在努力争取早日加入中国共产党。在学习方面,我根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础,并选修了一部分其他课程,开阔了自己的学术视野。

在导师的指导下,积极参与了一些课题的研究。在研究的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,增强自己的实践动手能力,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

通过对研究方向的深入钻研,对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识,使自己具备了自我学习,认真思考、善于钻研的能力。并认真撰写了研究生毕业论文开题报告,准备在专业领域根据自己的研究成果发表一到两篇学术论文。

平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动。纵观研究生阶段这已过去的日子我所获颇丰,从学业、科研工作到个人素质都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的一段经历。

相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,我将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取让每一天更加充实且有意义。

4.文学方面的开题报告如何写

怎么写开题报告呢? 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。

第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。

比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”。 第二就是内容的撰写。

开题报告的主要内容包括以下几个部分: 一、课题研究的背景。 所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。

比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。

关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。

课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”

三、课题研究的目的和意义。 课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。

比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的: 1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。

3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。 四、课题研究的方法。

在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。

在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。 五、课题研究的步骤。

课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。

一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。 六、课题参与人员及组织分工。

这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。

因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实。

然后根据本课题的情况,把相关的研究任务分割成几大部分,一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。

七、课题的经费估算。 一个课题要开展,必然需要一些经费来启动,所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少,比如搜集资料需要多少钱,实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用,课题组所要占用的场地费,有些课题还需要购买一些相关的材料,结题报告等资料的印刷费等等。

所谓“大军未动,粮草先行”,没有足够的资金作后盾,课题研究势必举步维艰,捉襟见肘,甚至于半途而废。因此,课题的经费也必须在开题之初就估算好,未雨绸缪,才能真正把本课题的研究做到最好。

5.有关办公室文员的综述性论文怎么写

综述是对某一专题、某一领域的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状与发展前景等方面,以作者自己的观点写成的严谨而系统的评论性、资料性科技论文。

综述反映出某一专题、某一领域在一定时期内的研究工作进展情况。可以把该专题、该领域及其分支学科的最新进展、新发现、新趋势、新水平、新原理和新技术比较全面地介绍给读者,使读者尤其从事该专题、该领域研究工作的读者获益匪浅。

综述要写出主题(某一专题、某一领域)的详细情报资料,不仅要指出发展背景和工作意义,而且还应有作者的评论性意见,指出研究成败的原因;不仅要指出目前研究的热点和争论焦点,而且还应指出有待于进一步探索和研究的处女领域:不仅要介绍主题的研究动态与最新进展,而且还应在评述的基础上,预测发展趋势和应用前景。

1。前言:主要叙述综述的目的和作用,概述主题的有关概念和定义,简述所选择主题的历史背景、发展过程、现状、争论焦点、应用价值和实践意义,同时还可限定综述的范围.使读者对综述的主题有一个初步的印象。

3.总结部分:根据主体部分的论述,提出几条语言简明、含义确切的意见和建议;或对主体部分的主要内容作出扼要的概括,并提出作者自己的见解,表明作者赞成什么,反对什么。

学生毕业设计(论文)工作进展总结

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