本科毕业论文放水(本科毕业写论文难不难?)

1.本科毕业写论文难不难?

本科生毕业有没有必要写论文?这个老话题最近又被激活。一是因毕业季将至,二是因有教授观点鲜明的参与。

像首经贸刘颖教授就发帖赞同取消,她认为“现在的本科生已经不同于30年前的本科生,现在的本科生写论文真的没有太大的意义”。而学者原平方则在《新京报》上刊文称,本科毕业论文是种规范性的训练,不是“鸡肋”,而是必需。

依我看,在本科生从“精英化”走向“平民化”的过程中,学生的禀赋和整体素质已发生重要变化,写论文的必要性确实没有太大意义,更多的是形式主义。

2014年,《劳动报》调查“你会花多少时间写毕业论文?”得到的答案是,超过90%的本科生用不足30天完成论文,有47%的学生甚至只用了不足10天。在此情况下,写出来的论文几乎没有什么价值。

在有些人看来,本科生写论文是一种规范性训练。听上去,好像是从找选题到查资料到谋篇布局都得特别讲究。但这种定位其实是有问题的,因为规范性训练要体现在平时,而不是毕业时。

横向来看,美国的大多数学校都不需要写本科毕业论文,这不是说美国学校放松了对学生的要求,他们是让学生平时必须写课程的小论文,或者几个人讨论、写作然后分享给全班。

换言之,不让本科生写论文不是放水,而是要在平时就把规范性训练做好,没有平时的训练,最终毕业时着急忙慌的论文想不是水货都难。

另外,本科生论文中要求有“独创性”,更有点缘木求鱼。前年安徽省“两会”期间,安徽省政协委员、安徽大学教授高茜曾向大会提交了《关于取消高校本科毕业论文“独创性”要求的建议》。她认为,本科毕业论文的“独创性”水平是难以实现的,论文质量呈现下降趋势。

论文的“独创性”,别说对本科生,就是对硕士和博士研究生,都是很高的要求。一个本科生,如果能逻辑清楚地讲明一个理论流派,或者结合某个理论流派分析说明一个问题,已经是具有较高水平的学生了。“独创性”不仅意味着是自己进行的独立论文写作,还意味着必须有自己的知识创作,因为引用文献不能超过30%乃至更低,不少论文查重软件还将引用阈值设定在5%。

让一个人完成几乎不可能完成的任务,只有两条路可走:第一,这个人被逼出了最大的潜力;第二,走捷径。论文抄袭或注水等,都是捷径。而如果有不少人出现走捷径的问题,我们必须重估本科毕业论文这种评判体系。

更何况,不同大学之间的差距也是很大的,大多数高校根本没法与那些顶尖研究型大学相比,对学生的要求自然也不能整齐划一。既然有因材施教,就应该有因材而异的考核方式。

退一步讲,即使不是所有高校都取消本科毕业论文,也可以将是否写作本科毕业论文的权力下放给高校,由每个学校自行决定,与论文相关的“独创性”要求也是如此,从而让这个讨论多年的话题不再停留在纸面,而是获得实质性进展。

如果说非要体现本科论文所具有的毕业仪式特征,我觉得,倒不如让授课老师们组成小组,让学生一个一个回顾下这四年大学生活,从中找出自己的收获与遗憾,这对以后的人生道路更有启迪意义。

内容来自凤凰网

本科毕业论文抽检,行政管理本科毕业论文,本科毕业论文字数

2.大四网购毕业设计而导师成了透明人?

一些大四学生为逃避毕业压力,选择“网购”毕业设计。淘宝店家提供的服务,从数据分析到制作网站到绘制建筑结构图,从用各种计算机语言编写程序到制作各种工件,应有尽有,“包修改、包调试、包讲解”。价格也根据课题的复杂程度,从三五百元到八九千元都有。

一些大学生不愿多费时间和精力认真做好毕业设计,他们知道学校不会苛求毕业设计质量,他们的毕业设计,只是“淘宝和导师之间的搬运工”。

此前也有媒体曝光。说到底,这种乱象源于论文审核把关不严,指导老师不负责,不作为。有的学校对本科生毕业的门槛设置过低,缺乏对毕业设计、毕业论文原创性的严格考核,默认本科生“严进宽出”;导师怕遭受“不必要的麻烦”,卡学生毕业,吃力不讨好,索性睁一只眼闭一只眼,故意“放水”。

大学本科教育对于塑造一个学生的健全人格、良好品行有着至关重要的影响。如果学生缺乏解决问题的能力和毅力,无视规则和底线,却能在验收学习成果时依靠金钱和小聪明过关,对他们以后的为人处世会带来不良影响。

因此,校方和院系导师应该对本科生的学业和成长负责,避免他们有空子可钻,传播不良学术风气。学校和导师严加把关,网店商家也就无利可图,网购毕业设计的现象自然会减少。

每个本科毕业生的导师,在学生做毕业设计和毕业论文的全程都应当负起指导的责任,不可成为“透明人”。

首先,导师对毕业生的指导,须建立在充分了解学生大学学习情况的基础上。媒体报道称,有些理工科大学生分到的毕业设计课题难度系数过高,超越了本科的知识范围,应该是研究生阶段才有能力处理的科研项目。在毕业设计课题、毕业论文主题的拟定上,导师有义务与学生深度沟通,按照学生的能力范围、擅长领域、思考兴趣等,确定匹配学生实际情况,且能达到学术研究目的的课题。

其次,导师有责任全程跟进、督促毕业生课题完成进度,随时帮助解决学生做毕业设计和毕业论文中的疑难问题,推敲每个环节,打磨细节。毕业设计、毕业论文不可能一夜成文。为了避免毕业生杂事缠身,千头万绪而无暇做毕业课题的情形,导师可以提醒学生及早准备,比如在大三暑假就确定题目,有规律、有效率地推进,从容应对毕业季。

另外,本科毕业设计和毕业论文的形式也可多元化设置,跳出形式主义的条条框框,更为人性化地制定毕业考核标准。比如,用社会实践成果、实务作品代替毕业论文,高校根据学生特点进行分类毕业评定。

来源:中国青年报

放水,毕业论文,本科

3.大四网购毕业设计而导师成了透明人?

一些大四学生为逃避毕业压力,选择“网购”毕业设计。

淘宝店家提供的服务,从数据分析到制作网站到绘制建筑结构图,从用各种计算机语言编写程序到制作各种工件,应有尽有,“包修改、包调试、包讲解”。价格也根据课题的复杂程度,从三五百元到八九千元都有。

一些大学生不愿多费时间和精力认真做好毕业设计,他们知道学校不会苛求毕业设计质量,他们的毕业设计,只是“淘宝和导师之间的搬运工”。 此前也有媒体曝光。

说到底,这种乱象源于论文审核把关不严,指导老师不负责,不作为。有的学校对本科生毕业的门槛设置过低,缺乏对毕业设计、毕业论文原创性的严格考核,默认本科生“严进宽出”;导师怕遭受“不必要的麻烦”,卡学生毕业,吃力不讨好,索性睁一只眼闭一只眼,故意“放水”。

大学本科教育对于塑造一个学生的健全人格、良好品行有着至关重要的影响。如果学生缺乏解决问题的能力和毅力,无视规则和底线,却能在验收学习成果时依靠金钱和小聪明过关,对他们以后的为人处世会带来不良影响。

因此,校方和院系导师应该对本科生的学业和成长负责,避免他们有空子可钻,传播不良学术风气。学校和导师严加把关,网店商家也就无利可图,网购毕业设计的现象自然会减少。

每个本科毕业生的导师,在学生做毕业设计和毕业论文的全程都应当负起指导的责任,不可成为“透明人”。 首先,导师对毕业生的指导,须建立在充分了解学生大学学习情况的基础上。

媒体报道称,有些理工科大学生分到的毕业设计课题难度系数过高,超越了本科的知识范围,应该是研究生阶段才有能力处理的科研项目。在毕业设计课题、毕业论文主题的拟定上,导师有义务与学生深度沟通,按照学生的能力范围、擅长领域、思考兴趣等,确定匹配学生实际情况,且能达到学术研究目的的课题。

其次,导师有责任全程跟进、督促毕业生课题完成进度,随时帮助解决学生做毕业设计和毕业论文中的疑难问题,推敲每个环节,打磨细节。毕业设计、毕业论文不可能一夜成文。

为了避免毕业生杂事缠身,千头万绪而无暇做毕业课题的情形,导师可以提醒学生及早准备,比如在大三暑假就确定题目,有规律、有效率地推进,从容应对毕业季。 另外,本科毕业设计和毕业论文的形式也可多元化设置,跳出形式主义的条条框框,更为人性化地制定毕业考核标准。

比如,用社会实践成果、实务作品代替毕业论文,高校根据学生特点进行分类毕业评定。 来源:中国青年报。

4.上海理工大学 毕业设计会挂人吗

有可能的,只要你论文不写,答辩不去,我保证你的毕业设计会挂。

当然,真的想毕业的话,最好不要这样做。

上理的毕业设计很简单,只要你每周去导师那里一次(偶尔说面试或公司一定要你去,请假个4,5次也问题),累计花个30小时左右,肯定能过的。一般认真做的,85分是完全没问题的,因为老师们也知道有不少同学是需要毕业设计来拉积点分的。对于那些做的不好,但是态度还行的学生,他们也是会放水的,所以只要你花了应该有的时间,是不会挂的。

5.化学毕业论文实验一直做不成功怎么办

实验室里常常做的实验很容易失败,原因如下:

用氢气还原氧化铜,试管破裂,原因是试管外壁有水,解决方法是试管外壁擦干;

用排水集气法收集氢气时,无气泡产生,是因为气体发生装置没有形成液封,生成的气体沿长颈漏斗跑掉了,解决方法是把长颈漏斗的管口浸没在稀硫酸中,如果用分液漏斗,就不会造成这个情况;

用一小试管做氢气验纯实验时,发现有尖锐的爆鸣声,是因为气体不纯,解决方法是再收集氢气,直到听到很轻的声音为止。

用氢气还原氧化铜,发现制得的铜很快变黑,是因为未继续通入氢气直到试管冷却,使铜被氧化了。

希望我能帮助你解疑释惑。

6.节约用水调查论文

看中国水网胡锦涛总书记在中央人口资源环境座谈会上明确指出“要积极推进节水型社会建设,要把节水作为一项必须长期坚持的战略方针。

把节水工作贯穿于国民经济发展和群众生产生活的全过程”。 北京市政府近日召开节水工作电视电话会议,提出了建设节水型社会的总体规划和工作目标。

特别是近期目标是应对水资源紧缺,确保供水安全。要实现用水总量控制、计划供水、定额管理,到2010年建成更加完善的水价体系,实行规范的阶梯水价。

家庭是社会的细胞,也是用水、节水的基本单元,家庭节水在社会节水中有重要意义,要从大处着眼,小处着手,采取多种措施节水。据我了解家庭用水如下: ◇ 头遍洗菜水浇花。

二遍洗菜水可以拖地板,拖地板水可以冲厕所。洗菜的遍数不是固定的,根据菜的情况而定。

倒洗菜水时盆底没细土为洗干净了。以免洗的遍数多而浪费水。

◇ 据统计家用厕所用水量最大,占家庭用水量的60% 。因此厕所节约用水的潜力最大。

洗脸水,洗脚水,刷牙水……统统都可以接起来冲厕所。 ◇ 洗衣水也可以综合利用。

安排好洗衣时间,节约用水不可忽视。一般洗衣的第一,二遍水用来拖地,第三遍水存起来冲厕所。

◇ 家用节约用水蓄水器主要是水桶,一个家庭有两个水桶就够了,必要时洗脸盆,洗菜盆都可以蓄水。 ◇ 洗碗,洗脸时不要长流水,流水量一定尽量小。

洗碗时把前边洗碗的水接下来,洗后边的碗,然后用清水冲净,保证把碗洗净。最后把水倒在炒菜锅里,洗炒菜锅,再用清水冲干净炒菜锅。

◇ 离开前一定检查水龙头是否管好。停水时马上关水,避免没关水龙头而常流水。

各街道、各社区居委会和小区物业管理部门要在大力开展创建节水型居民小区活动 的同时,积极推动“节水家庭”的创建工作。宣传家庭节水的意义,示范家庭节水的方法。

树立家庭节水的先进典型,提高节水家庭建设的水平。在居民家庭节水中要做到: 1、全面使用节水型卫生洁具和用水器具; 2、养成良好的用水习惯,一水多用、重复利用。

比如:洗衣服水冲厕所,洗脸、洗手、洗菜、洗碗不间断放水改为间断放水等; 3、家庭实行一户一表,计量用水,按时交纳水费; 4、发现跑、冒、滴、漏水及时维修,杜绝浪费。这样就可以避免浪费水资源。

本科毕业论文放水

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