众文网1.复旦大学中国语言文学系的中文系
复旦大学中国语言文学系前身是复旦大学国文部，国文部时期，中文如同英语，是全校各系的必修课程，并非专门研究语言文学的科系。
1925年秋，改部为系后中国语言文学系正式诞生。从那时起，中国语言文学系和复旦大学一道，共同走过了曲折而又漫长的历史。
1902年春，马相伯先生创立的震旦学院，虽然用外文教学，但对国文也相当重视。1905年 9月，震旦改名复旦公学。
此时的复旦没有文科，作用为“政法科，商科大学之预备”， 下设伦理、国学、法文、英文、历史、地理、数学、伦理、心理、理财、法学、簿记学、体操、音乐、拉丁文等课程。 当时校章规定： “凡投考者， 次中西文俱优为最合格……， 惟中文差者随时屏斥”；“本公学于考取学生时，皆取文笔业已通达者。”
1912年，复旦进入私立公学时期，李登辉先生任校长，规定无论大学预科还是中学部，均需修习国文，并另设国文部。当时教授国文的教师有： 蒋兆婴、杨昌、邵闻泰、赵玉森等》。
1917年.复旦公学开办大学本科，改名复旦大学。复旦进入私立大学时期，李登辉先生仍任校长，学校扩大后，更重视国文教育，这在当时的校章与入学规定中可见一斑。
当时校章规定：“其国文一科，以尊重国学，故特设专部教授。”入学规定：“试验作文一篇，以辞句通顺，缀字无讹者为合格。”
此时教授国文的老师有：叶楚伦、于定、陆冠春、陈望道、殷章瑞、何宪琦、葛豫夫、郭祖根、刘大白、陈传德、陆曾沂等。1924年夏，前国文部主任邵仲辉先生向本大学行政院提议改国文部为中国文学科。
1925年秋.实行改部为科，中国语言文学系正式产生。当时设系的三个宗旨为：（一）顺时代之趋向，整理研究中国文学。
（二）满足青年学生学习文学之需求。1929年，系科改组，文学院成立，原文科外国文学系、史学系、中国文学科的中国文学系、社会学科的社会学系，组成复旦大学文学院，并增设新闻系、教育系。
1933年，系大纲规定设系之主要目的为：“以现代眼光，研究历代文学，以世界眼光，创造本国文学”。确立施教方针为。
“1、养成学生有探讨整理本国文学之能力。2、能创作本国文艺。
3，能理解世界文艺思潮。”并规定本系的必修课有文学概论、中国文学史、文选、诗选、修辞学、文字学、诗歌原理、小说原理、戏剧原理、文学批评、文艺思潮、艺术论，本系学生非习完之，不得毕业。
可见中文系的课程已形成一个理论性、基础性较强，涉及面亦较广泛的系统。 1935年，复旦诞辰30周年，中文系对十年的发展状况进行总结。
当此时，本系学科已相当完备，成绩也已十分可观。1937年10月，日寇侵略上海。
本校大部分师生内迁于重庆，留在上海的李校长与留沪教师在租界办沪校。1938年6月，沪校改称复旦大学补习部，文科院照常运作。
1946年10月，重庆部与上海补习部合并于上海江湾，两部中文系也合并一处，教师阵容得到增强。 1947年元旦，为抗议美国士兵的暴行，本校37位教授联名发表《正告美国政府的意见》，指出美国政府已抛弃了抗战时较为正确的政策，揭露了美国视中国为半殖民地的事实，认为中国，学生的抗暴行动，“按之正义与政治上之需要，均甚正确，应予声援”。
这些教授中中文系教授有：方令孺、陈子展、吴剑岚、章靳以、余遂辛、马宗融、胡文淑等。 解放前（1925—1949）中文系历任系主任有：叶楚伦（1925）、刘大白（1926）、陈望道（1927至1948）、孙良工（193 1）、谢六逸（1932至193 7）、陈子展（1938至1948）、应功九（上海补习部）、郭绍虞（1949）。
旭日和风 茁壮成长1949年5月27日，上海解放。此时复旦大学有文、理、法、商。
农五院，中国文学系是文学院所属五个系之一。7月，包括陈望道等17人的复旦大学校务委员会成立。
8月，同济大学文学院、暨南大学的有关院系、中国新闻专科学校与复旦大学文学院合并，部分师生转入复旦中文系；中文系开始分为文学组和典籍组。 1951年，中文系成立“文学史”和“语文”两个教学小组，并出版油印刊物——《中文系刊》。
1952年9月，华东地区院系调整，取消文学院，中文系成为独立的系科。沪江大学、圣约翰大学等院校的中文系师生调整来系。
10月，院系调整工作完成，奠定了中文系的教学格局。同时，中文系建立起教学组织，分设语言、写作实习、中国古典文学、中国现代文学四个教学小组。
1953年5月至6月，中文系教务处制定并公布了教务会议条例、系工作条例、教研组条例等，进一步加强系的领导，巩固教学组织。确定专业培养目标为：1、培养高校语文系助教和中等学校语文老师；2、培养关于中国语言文学和初级科学研究人才；3、培养文化部门工作干部。
1954年6月至7月，中文系建立起资料室。改“中国语言文学专业”的旧名为“汉语言文学专业”，以便在适当时候增设兄弟民族语言文学专业。
（左为陈望道先生）身陷浩劫 痴心不改1955年1月，中共中央批准在全国范围内展开对胡风的批判，复旦中文系与外文系联合座谈批判胡风思想。许多教授被迫撰文批判胡风的时候，与。
2.复旦大学汉语言文学专业
当然是英语，汉语言文学专业的考研也要分好多种，一般，现代文学，古代文学，外国文学，古代汉语，现代汉语，文献学，英汉语言比较，计较文学，语言学概论，都属于汉语言文学专业考研的方向吧。
提醒你哦，跨专业考试时非常辛苦的，即便你考上了，研究生的第一年也是非常辛苦的。因为研究生平时的作业就是写学术性论文，你大学四年接触的根本就不是这个专业，什么都要从头学起。
我大学时汉语言文学专业的，真心建议，不要跨专业考试，而且，真心说一句，汉语言文学真的不是说你背背就可以的，如果要学好的话，真心难学。
3.复旦大学中文系 文学语言综合
我今年考的是现当代文学方向，不过综合这一门并不好，只有一百出头，倒是古代文学与现代文学在一百三十以上，可惜英语不够五十。倒是可以给你一些建议做参考。
不幸你答对了，文学语言综合确实涉及一个中文系毕业生在大学本科所学的绝大部分课程。
语言学方面，近两年复旦偏重于普通语言学，即概论性质。所以北大叶徐两位先生的《语言学纲要》自然必看且必背。最好再买一本复旦自己出的语言学纲要类教材，涉及西方语言学史基础知识的那种。我今年没看复旦的教材，损失惨重。
现代汉语个人认为看胡裕树主编的《现代汉语》就很好，提纲挈领即可。
古代汉语的建议是看张世禄先生的《古代汉语教程》，汉语史要看，图省事的话王力先生的《中国语言学史》薄薄只有二百余页，且文字浅近通俗。——复旦不列参考书，看似兼容并蓄，其实还是倾向于本校教材。比如张世禄这本，08和10都有其中原题。另，格律问题几乎每年必考，要细看。
文艺学近两年大题都爱考当代西方文论流派，09结构主义，10考的是形式主义。我文艺学看的是南帆的新读本，虽然好读，但不靠谱。建议是吴中杰的《文艺学导论》和陈鸣树《文艺学方法论》搭配看。有时间的话要读朱立元《二十世纪西方文论》。
外国文学郑克鲁的教材个人认为靠点谱，不过答题还要看人品。
古代文学章培恒和骆玉明教材必读。袁行霈的用之参考。佐以朱东润的作品选，复旦喜考典故，要注意。至于古代文学批评史，耸肩，我倒觉得找一份压缩笔记背一背就算了，10考的名解“六观”，实在太细致，王运熙批评史两大本，实在看不那么细，徒劳浪费时间。
你考现当代文学，现当代应该不用跟你说了吧。
总之，复旦主要看功底，专业课早下手吧。
4.复旦大学中国语言文学系怎么样
复旦大学中国语言文学系是1925年在国文部的基础上扩充建立，是复旦大学下属院系之一，也是中国大陆地区中文研究领域的的顶尖人才培养基地。以深厚的历史文化背景，和符合当时时代的新文化授课而闻名一时，而现代的复旦大学中国语言文学系也不断地在探索者中文文学系的发展方向，并取得很大成果，多次获得各种荣誉。
中文系（含中国语言文学研究所）在编的教职工共80人，其中教授24人（博士生导师 18人），副教授36人。
该系对本科生的培养注重"通才"教育，要求学生对文史哲知识有全面的了解与掌握，具有良好的人文素质，对本专业知识有深刻的理解并能实际应用，熟练掌握一门外语，熟练掌握计算机文字信息处理技术。
该系毕业生除了继续攻读研究生或出国留学以外，主要到各大报刊杂志社、各广播电台、电视台、各大出版社、旅游部门、各级党政机关、大型企业、公司的管理机关和宣传部门工作，由于专业基础扎实、综合能力和素质良好，具有很强的发展后劲，该系毕业生普遍受到用人单位的好评。
5.中文系毕业论文写什么好
大学毕业论文的标准格式
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为：
[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为：
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）
6.中国文学研究的复旦大学中国古代文学研究中心学术期刊
书名：中国文学研究
作者：复旦大学中国古代文学研究中心
出版社：中国文联出版公司
开本： 16开
《中国文学研究》由教育部普通高等院校人文社会科学研究重点基地——复旦大学中国古代文学研究中心主办；是发表中国文学研究学术成果的园地，主要发表学术论文，也拟刊登少量书评；每年出版二辑至四辑。
本书编辑委员会，实行主编负责制，但稿件能否刊用，则采取严格的匿名评审制度，由审稿委员决定。担任审稿委员者均为复旦大学及其他高等院校的著名专家。为避免审稿委员会受到不必要的干扰，故不公布姓名。
本书发表的稿件只注重学术价值和学术规范而不限字数，既欢迎视野开阔、论述严谨、具有前沿性、开拓性的研究成果，也欢迎翔实可据的考证性、资料性的论文。
截至目前本书已出到第十六辑。 第十四辑目录：
论明代美学思想发展之结构性质及其与形上学之关系
中国文学创作理论的近现代转型
从古典的“义法”到现代的“结构”
近代演说与传教士
现代“小说创作谈”文体（文类）的滥觞
论公安竟陵六家游记
《西游记》中的龙王形象及其文化内涵韩
江浞诗歌与道咸诗风
鹣鲽情深，手足情重
家族痛史的小说化
有情的历史：“庚子衢州教案”的四种文学叙述文本
声音？报刊？小说
晚清翻新小说创作情况考证
清末优秀长篇《黄绣球》及其作者颐琐考
现代教育的创立与“南开新剧”的兴盛
清末民初刻印的时调唱本
清末日译小说之“德”“情”取舍
日本明治大正时期的中国近代文学研究文献
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