美国毕业论文论坛(社会实践报告怎麽写)

1.社会实践报告怎麽写

当今社会发展越来越快,人们生活水平越来越高,但美国是世界上第一大国,无论国力还是人们生活基础都在世界处于领先的地位。我国经济又如何?

众所周知美国GTP世界第一,还是有金钱不够用的情况。我国虽然总收入世界第六,但人平均收入不过1000美元,看了下边的调查,相信你会大吃一惊的

调查地点:家里,计算机上。

时间:2004年1月31日

据美国劳工部统计,一百个美国人中,只有三个人能在六十五岁时,获得某种程度上的无忧无虑。 每一百个美国人,九十七个人一定要依赖社会保险支票!

每一百个从事高薪职业——如律师、医生——的美国人中,只有五个人活到六十五时,不用依赖社会保险金!这五人中又有四人是百万富翁。你不禁要问:“Where is the money?”每当询问这些人的时候,你可以看见他们红着脸说:“花掉了。”

几乎每人都存在一种幻想,幻想他们的生命是永垂不朽的,他们浪费金钱、时间及心力,从事所谓“消除紧张情绪”的活动。大多数人每周辛勤工作,赚够了前,然后周末把他们全部花掉。难怪一点钱都没有。

这是人平均收入30000美元的国度,比较而言人平均收入只为三十分之一的中国呢?我出生在长沙对长沙的感慨最深。长沙的夜生活在全国都是数一数二的。但是长沙并不富裕,在全国三十多个省中,进不了前十,这就反应:支出的多,收入就少。难怪湖南富不起来,就是这个原因。网上说在广州,一道菜叫什么“满汉全席”,100多道菜,开价100000美元!更不可思议的是,有人会去吃!钱放哪里不好,硬要花掉。100000美金是有的村10年的收入!一位老农感慨道:“100000美元,是我家20多口10辈子的劳动呀!竟抵不上别人的一顿饭。”

其实存款也有好处。举个真实的例子,一个刚出道的日本人,工作时间不到6年,他6年间不断地存款。一天,他去一位银行家那里,希望能得到60万美元的帮助,这位银行家开始不同意,后来他听从这人的意见,到一家小银行询问日本人存款的记录。受理小姐深有感触地说:“着上这是我看见的最有毅力的年轻人,他每月定期来我这存钱,风雨无阻。”银行家深受感动,马上借钱。

可见节俭多么重要。

2.美国留学生毕业论文怎么写

要看你的专业和题目的,如果英语写作能力差就另当别论了。当时学校布置的作业也让我无从下手,还是学长给的莫文网,靠谱的说,很快就完稿了

基于中美对比的食品安全管制研究

基于案例的中美高能效办公建筑能耗水平对比研究

世代和个人价值观:中美对比

基于煤炭供应链的煤流图方法及应用研究

中国西部地区乳腺癌诊断年龄的抽样分析及中美对比研究

居民金融资产选择情况中美对比分析——以南京地区调研数据为例

“以学生为中心”的中学英语校本课程开发——以“中美文化对比”课程为例

国际文化贸易的发展及中美文化贸易的对比分析

中美拒绝策略对比研究

中美校内管理“计划实效性”的比较分析——美国加州澄县地区与我国广东深圳罗湖区各五所中学的调查研究

中美综合交通的现状与未来对比分析

家庭学校的中美对比研究

中小企业技术创新支持政策的中美比较分析

我国上市公司财务报告舞弊行为识别及其监管研究

基于中美对比的中国货币政策传导梗阻研究

中美政府公共危机管理比较研究

中国综合类大学新闻学教育与就业困境——在中美对比中分析观察

基于copula视角的股市期市债市相关性的中美对比研究

中美快递产业对比分析研究

非物质文化视角下中美大学篮球文化构建的对比研究

光影自塑的本国形象——中美国家形象宣传片对比分析

中美大学生英语语篇对比修辞分析

自我与他者:当代美华移民小说中的中美形象

中美新闻发言人答记者问中语用模糊的对比研究

中美教材对比的高中地理活动模块优化整合研究

不同国家的设计参考风速及中美结构抗风可靠度对比研究

中美文化产业贸易对比分析

大学生人格评定的和谐追求——200个人格词汇喜好度中美对比研究

中美判决书多声介入资源对比研究

3.关于英美国文化方面的全英文论文,,加急~~~~

这可以么Differences on Education between Chinese and American CultureEvery country has her distinct culture, so there are many differences between Chinese and American culture. In this paper, I want to describe the major differences on Education between Chinese and American culture.In American, many children begin their school education at the age of six. Most state school offer 12 years of training, and children usually graduate from high school at the age of 18.Five-year-old children have one year of preschool training in many schools. And parents usually send their young children to Nursery School or Kindergarten because their busy lifestyle. The academic year lasts nine months, from September to June, with winter and spring vacations. Classes are held fives days a week, from Monday till Friday.While in China, most children begin their school education at the age of 7 or 8.There are 9 years of compulsory education from 5 years of elementary school to 4 years of junior high school. Then come to 3 years of senior high school. So there are 12 yeas in total as well. Classes are held 5 days a week in elementary school, 6 days a week in junior high school, and 7 days a week in senior high school. That is, Chinese students study much more time than American students.When a pupil has his elementary school education, he goes high school automatically. There is no entrance exam. However, Chinese student need to pass an examination if they want to go to senior high school. If they failed in the exam, they may go to vocational schools for specific occupations.In elementary schools, courses for children are colorful, including reading, writing and social courses such as history, science and so on. They can also learn cooking and manual skills such as carpentry and sewing. Contrast with American students, Chinese student often feel bored with their courses which are usually more difficult and abstract. The books and courses are almost the same in different provinces because the content of the examination is formulated by the Ministry of Education. While American schools can decide what to be taught and to be examined.Schools from elementary school to colleges offer a range of extracurricular activities that can enhance the overall experience of students. Most schools feature intercollegiate athletic programs in various sports such as football, tennis, track and ice hockey for both male and female students. In schools of china, we spend much less time on extracurricular activities and there are fewer kinds of activities. There always so much homework needed to be done that we always have to have classes. That is because the large population of China made the burden of entering a higher school big.In American, although admission requirements vary from one institution to another, most share a few common features. Nearly all colleges require students to submit transcripts of grades from high school and scores on standardized tests. They also generally require a completed application form, written essays that reflect accomplishments and goals, and letters of recommendation from teachers who are familiar with the applicant's academic background. In addition, some colleges require an interview with college officials, either on campus or by telephone. However, all the students who want an education and are qualified would have the opportunity to continue their education at public institutions.It seems troublesome. However, contrasting with Chinese students, American students are more luckily. In China, every student needing to study hard in order to get a good mark in the college entrance examination. The higher the mark is, the better the college you can be admitted. Though the college entrance examination not so much difficult itself, the large population made it more difficult. If you failed in it, you can choose a college not so good or come back to Grade three in high school to take part in the college entrance examination again if you really want to enter a famous university. But there are still some students who cannot continue their further education.The most notable characteristic of the American education system is the large number of people it serves. So there are public schools that you don't need to pay the tuition. That is because the schools can receive budget funds from the government which comes from the state country or city property taxes. In China, schools are usually public schools. The difference between American and Chinese public schools is the tuition. In China, you always need to pay your tuition. The tuition in elementary school and senior high 。

4.关于美国历史的论文

体验民间性的美国文化历史论文论文 礼让文化 美国是个竞争激烈的国家,生活节奏快,工作压力大,由此引发了不少社会问题。

电 影和新闻中的美国经常与暴力事件联系在一起,让人感到这是个不安全的国家。然而到 了最能代表美国人典型生存状态的中小城市,我却发现自己置身于分外安宁的世界,人 对人的友好让我仿佛进入了世外桃源。

构成美国人日常生活主旋律的实际上不是争斗和 暴力,而是礼让。 我用礼让这个词表达双重的意思:礼貌和避让。

美国人的礼貌体现在日常生活的各个 方面:在小区里见面,不管认识与否,必打招呼(早晨好,下午好,晚上好等),打电话 和见面时总是甜蜜地寒暄(他们习惯于甜言蜜语),在公共活动中相遇至少要点头致意, 与他人说话时要尽可能专注地注视对方,等等。而且这种礼貌一般都要通过语言表达出 来,仅仅通过微笑来示意是不行的。

刚到美国时,我不习惯于与陌生人打招呼,总是以 微笑代替寒暄,很快就发现美国人对我的微笑没有反应,只好开口说话,逐渐适应了这 种时时需要以语言向他人致意的生活方式。 与礼貌对应的是美国人相互礼让的日常生活习惯。

在超市里人们总是自觉地不挡住别 人的路,如果有人要从你身边走过的话,他几乎必定要说“Excuse me”(对不起)。不 说任何话而硬从他人身边走过会被视为极不文明的举动。

礼让文化最多地体现在路上: 行人与机动车互不相让在发展中国家(自然包括咱中国)是普遍现象,但在美国我却从未 看到。美国人开车时总是左右张望,到了路口都要停下来,确定没有行人和其它车辆后 才缓缓驶过。

要是恰好有行人走过路口,司机都会耐心等待,等行人走过后,才继续前 行。行人有时也有让汽车先走的意思,但开车的人几乎百分之百地挥手示意行人先走。

有一次我走过某个没红灯的路口,看见有汽车正要驶过,便示意汽车先走,司机看见我 在等待,连忙将车倒回数米,挥手让我先行。在一些文明程度高的小城市,通常开车的 人会在离行人十几米远甚至二十几米远处就停车了。

汽车让行人是美国的规矩,据说是 写在交通法规中的,违反者要受到严厉的处罚。美国的开车人不仅避让行人,而且要相 互避让。

两辆车相遇时,司机通常要相互挥手,示意对方先走。这种路上的礼让文明令 不少来访的中国人惊叹不已。

中国虽然有儒家的礼让文化,但这礼让必须服从等级秩序 ,所以,总是等级低的人礼让等级高的人。开轿车的人在中国不是属于有权阶层,就是 先富起来者,避让行人对于他们来说是不符合登记秩序的。

有的地方还制定了所谓“撞 死了白撞”的法律,以为此乃现代化的标志。这些规则的制定者可能没有想到在最为现 代化的美国,礼让第一是公民必须遵守的道德法则,也是公民在日常生活中的习惯。

所以,我觉得追求现代化的中国人应该认真地学习美国的礼让文化。 礼让意味着对他人的尊重,是对他人权利的承认,也是自己已经成长为个体的标志— —它意味着你已经有对他人负责的能力。

个体的权利意识和责任意识是礼让文化的基础 ,也是美国人现代意识的核心。它造就的是每个人的生活空间都得到尊重的公共文化。

这种礼让精神是目前大多数中国人所不具有的,所以,在足够深的层次上理解美国的礼 让文化对中国的现代化必有裨益。 助人文化 我所见到的绝大多数美国人不但非常有礼貌,而且十分乐于助人。

到美国第二天,我 去超市购物,但不知道超市的确切地址,正在附近寻觅时,一位美国小伙子走了过来, 很有礼貌地问:“你好像在寻找什么?”我问:“超市在哪里?”小伙子满脸笑容地指点 到:“就在那儿!”从他的表情可以看出,他为自己能帮助一个异乡人而感到非常高兴 。 我在美国曾有几次迷路的经历,在问路的过程中更真切地体验到了美国的助人文化。

当我向一个女公交汽车司机问路时,她甚至停下了本职工作,专注地为我查地图,用几 分钟的时间为我找应该走的道路。我下车走向正确方向的过程中,她在车上不断挥手向 我指点方向,直到确信我走对了路,才开车离去。

美国大多数城市的大街上都行人稀少 ,有时候整条道路上都没有行人,问路并不是件容易的事,但只要遇到了其他人,他们 必然认真地为你指路,其热情和真诚常常令人感动。 美国的助人文化与中国有很大的不同:助人者通常不会妨碍被帮助者的自由,并且尽 可能地不涉及金钱。

我的房东莎丽是个七十多岁的老太太,人很善良,她见我没有汽车 ,几次带我外出办事。每次她决定让我搭车时,总会礼貌地问:“王博士,我不知道你 有没有空?如果有空,可以搭我的车出去,反正我要去办事。”

实际上到了目的地后, 我发现她并没有自己的事要做,她这样说是为了让我这个被帮助者没有心理负担。她让 我搭她的车,本是为了我的方便,但她却认为帮人做事也要征得对方的同意。

这正是美 国精神的体现,助人固然重要,但更重要的是尊重他人的自由。美国的助人文化是以个 人主义为基础的,所提倡的是一个独立个体对另一个独立个体的帮助,助人者的自由和 被帮助者的自由在这个过程中都必须获得尊重。

这与东方群体主义的助人文化有根本的 不同。 对财。

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