党校毕业论文大纲(党课结业论文格式是怎样的)

1.党课结业论文格式是怎样的

这学期,我参加了党的积极分子党校培训。

从第一天党校今天法制讲座,结合自己的经验,也已有一段时间。每个讲座的,我获益良多,可以说,上党课,不仅改善自己的未来道路上,我国的思想水平,质量也有极大的影响。

每上党课,我一直感动,你的教师-他们是一个认真负责的态度为基础,以开拓进取,充满我们对共产党,对我们如何靠拢党的领导,知识情感,教导我们什么是优秀共产党员,等等。我们,作为一个年轻的二十一世纪的大学生,年轻,热情,充满生机和活力,为学习和革命饱满的热情,而且在人生的十字路口,不知道如何从他坚定生活的脚步一步。

2.毕业论文大纲的格式是怎样

毕业论文各个学校各个专业都是不一的我是浙师大的浙江师范大学行知学院教务办制2009年7月浙江师范大学行知学院本科生毕业设计(论文)撰写要求一 毕业设计(论文)的基本构成(一)封面文头[浙江师范大学行知学院提字汉字、本科生毕业设计(论文)(200 Ⅹ届)]、论文题目、专业、学生(姓名、学号)、指导教师(姓名、职称)、合作导师(姓名、职称)、完成时间、成绩。

(二)毕业设计(论文)正文目录;中文的论文题目、作者(所在专业、姓名、学号)、指导教师(姓名、职称)、合作导师(姓名、职称)、摘要和关键词;外文的论文题目、作者姓名和指导教师、合作教师的姓名、摘要和关键词;正文;注释;参考文献;附录(附图)等。 (三)毕业设计(论文)过程管理材料任务书、文献综述、开题报告、外文翻译及原文、指导记录、中期检查表、作品(实物)验收单(部分专业)、答辩资格审查表、答辩记录、评审表等。

二 毕业设计(论文)各组成部分的要求(一)毕业设计(论文)正文1 论文题目。 题目应简明扼要、有概括性。

字数一般不宜超过20个字,必要时可加副标题。副标题前加“特殊符号”中“长划线”,居中排印在论文主标题下。

2 摘要。论文摘要是以浓缩的形式概括研究课题的内容,概括地陈述论文研究的背景、目的、方法、结果或主要结论,是不加诠释和评论的独立短文,要突出本课题的创造性成果或创新见解。

一般不超过300字。3 关键词。

一般可选3~6个反映主要内容的术语,每词之间用分号“;”隔开,最后不加标点符号。4 合作导师。

配合指导教师或辅助不符合规定要求担任指导教师条件的教师。5 外文的论文标题、副标题、作者姓名、指导教师姓名、合作导师姓名、摘要、关键词是对其中文这些内容的外文翻译。

全部用Times New Roman字体,字体大小、段前段后行矩等要求,分别与其中文格式完全一样。作者姓名、指导教师姓名及合作导师姓名的汉语拼音写法为:姓前名后,中间为空格,姓氏的全部字母均大写,复姓应连写。

名字的首字母大写,双名中间加连字符;姓氏与名均不缩写。 示例:ZHANG Ying(张颖);WANG Xi-lian(王锡联);ZHUGE Hua(诸葛华)。

外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。

6 正文字数:论文的主体部分字数(或印刷字符)要求在10000字以上(部分特殊专业根据实际情况,经教务处确认可适当调整)。 7 标题层次毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰。

相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。(1)毕业设计(论文)正文段落层次划分及使用序号标准:文史类 分级标题采用汉字与阿拉伯数字混用方法编列,一级标题为“一”、“二”、“三”等,二级标题为“(一)”、“(二)”、“(三)”等,三级标题为“1”、“2”、“3”等,四级标题为“(1)”、“(2)”、“(3)”等,五级标题为“1)”、“2)”、“3)”等。

如果标题层次不是很多,二级标题可略,第三级升为第二级;不宜用①,以与注号区别。或者采用:第一章、第一节、一……或第一章、一、(一)……目 录第一章 XXXXX 。

1一 XXXXX 。

..X(一)XXXXX 。

.X 或: 目 录一 XXXXX 。

.1(一) XXXXX。

..X1 XXXX 。

..X 目 录1 XXXXX。

.11。 1 XXXXX。

..X1。

1。1 XXXXX 。

X 理工类 编号方法采用分级阿拉伯数字编列,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“1。

1”、“1。2”、“1。

3”等,第三级为“1。1。

1”、“1。1。

2”、“1。1。

3”等,第四级为“1。1。

1。1”、“1。

1。1。

2”、“1。1。

1。3”等。

编号与文字衔接处不要标点但要有1个汉字空格。(2)正文:一级标题可居中也可首行缩进二字;二级以下按照自然段依次排列,首行缩进二字,回行顶格,行距固定值18~22。

8 注释毕业设计(论文)正文中引述他人的观点、统计数据或计算公式等必须注明出处;有需要解释的内容,也可加注说明。注释采用当页脚注,即在引用的地方写一个脚注标号,把注文放在加注处那一页稿纸的下端。

注释的序号要用①、②、③等数码表示。注释要每页重新编号。

9 参考文献参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的主要参考文献。它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。 参考文献按文中出现的先后统一用方括号[1]、[2]、[3]等阿拉伯字进行自然编序,每一参考文献条目的最后均以“。”

结束。毕业设计(论文)的参考文献应在10篇(部)以上,其中外文文献不少于2篇。

常用文献类型代码:期刊[J],专著[M],论文集[C],学位论文[D],专利文献[P],报纸文章[N],报告[R],技术标准[S],汇编[G]等。 常用参考文献的书写格式如下:期刊: [序号]作者。

题名[J]。期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页。

3.求一份党课结业论文

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:航帆直上党课带给我最多的是对于很多问题的一些认识变得越来越客观。

一度是一个理想主义者,享受着思维在自然和书本中毫无束缚驰骋的自由。停下来问问自己到底在想些什么?却顿时语塞~~天马行空的没有目的的神游着??总是在想人为什么活着这种问题,愈发的感觉到脱离了现实的思考实际上没有什么意义。

况且这本来就是一个没有答案的提问,也许需要我们用一生去探求,而答案也许如灿烂的星辰,永远的在远处注视着我们,穷极一生的追寻也许得到的只是无法逾越的距离。真的是幼稚的不可救药了吧。

理想与现实有矛盾,但是关键看你追求的是什么。林语堂曾总结:世人所追求的无外乎名、利、权还有时尚。

窃认为林先生的总结不够完整,因为我看不到属于自己的追求又是什么?解决问题的办法之一就是搁置它。活着就是两个字“活着”,一位朋友曾经这样对我说。

想想也是,这何尝不是一种睿智和豁达?何苦让自己生活于没有答案的思考中备受煎熬?!没有理想的人生没有意义。但是,脱离了现实的思考没有结果,也没有意义。

或许论语中孔子那句人人耳熟能详的“学而不思则罔,思而不学则殆”是对次最好的概括。另外回到现实中,很多事情存在着,尤其存在的理由和道理。

我们应该做的是去适应它,掌控它而不仅仅是简单地在现实面前变得麻木,被现实完完全全地改变。

4.大纲是什么

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种,其实目录就是根据提纲来改的,现在的孩子都倒过来做了。

简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。

简单提纲举例 以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样: 一、序论 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 三、结论 详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。 详细提纲举例 一、序论 1.提出中心论题; 2,说明写作意图。

二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境; 2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求; 3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证; 4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 1.供大于求的买方市场; 2,有市无场的隐形市场; 3.易进难出的畸形市场; 4,交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控; 2.加快建章立制,变无序交易为规范交易; 3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易; 4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动; 5,深化用工改革,变单向流动为双向流动。 三、结论 1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务; 2.呼应开头的序言。

5.请问论文纲要是什么

论文纲要范例 《鲁迅小说的第一人称叙事视角》内容纲要 叙事视角反映着叙述者对生活的观照方式,并直接或间接地反映着创作者的主观态度,因此该论文选取了鲁迅小说第一人称叙事视角这个角度来分析鲁迅小说的某些基本特质。

一、反讽的第一人称叙事者: 反讽的第一人称叙事者是指情感判断和价值取向与隐含作者相悖甚至相反的第一人称叙事者。 论文通过分析《孔乙己》中的“我”(小伙计)的形象,指出与传统戏剧化的反讽不同,鲁迅小说中的隐含作者是含而不露的,其价值判断变的隐曲和复杂化,从而使读者具有了独立选择的可能性。

接下来,论文又分析了《狂人日记》开头的小序和《伤逝》的副标题,指出鲁迅通过这种方式拉开了作者与故事之间的距离,避免了读者对讲述者的直接心理认同。 这种盒式结构在所讲述的故事之外又罩上了一个更超然的框架,把读者的思考焦点引向了历史转型期复杂的社会人生和复杂的价值体系。

与此类似的还有《头发的故事》。在阅读这类作品时,读者的心理经历了一个由最初认同叙述者“我”到最后超越叙述者的判断而趋于隐含作者,享受了文本破译的快感。

不仅如此,鲁迅的反讽还是一种主题级的反讽,复杂化了小说的内蕴,使其获得了深广的历史容量。 二、“归乡”叙事模式中的叙事者系列: 论文从总体上考察了《故乡》、《在酒楼上》、《孤独者》、《祝福》等小说,认为这一系列小说叙事者的心灵历程构成了“归乡”的叙事模式,这种模式从宏观上呈现出了一个苦苦思索和探索人生之路的“寻路者”形象。

在“归乡”叙事模式中第一人称的单纯的叙事功能已被超越了,在某种程度上体现着作者的价值规范和人生抉择。 三、第一人称叙事的美学特质:“距离控制” 鲁迅小说第一人称视角选择的技巧体现出了距离控制的美学特征。

《狂人日记》的小序及《伤逝》的副标题拉开了所叙述故事的时间距离,并在读者阅读过程中转换成了心理时间上的距离。 《孔乙己》和《祝福》更表现出了一种价值时间上的距离。

从理智与情感的距离上看,这些小说中第一人称的设置造成了一种间离效果。归根结底,这一切距离都取决于道德与价值的距离。

通过叙事者的控制距离,形成了作者与读者对于叙事者及其故事的双向超越叙事模式,使得鲁迅小说呈现出了力图揭示生活底蕴和本质的超越性特征。 鲁迅小说的第一人称叙述者的复杂化,是现代小说复杂化的一个标志。

6.求一篇大学生的党课结业论文

高级党校结业论文时光荏苒,一个月的高级党校培训结束了,我受益匪浅。

在一次次的聆听与领悟中,在一次次的小组讨论中,我不断加深对共产主义的理解,以及对共产主义信念的更加坚定。同时我也在内心深处默默地立下誓言:我一定要做一名全心全意为人民服务的党员。

因为我来自人民,同时也深爱着人民。说到全心全意为人民服务,我们党历来重视,这是我们的宗旨,我想这也是我们党成功领导人民取得一系列举世瞩目成果的最根本经验。

我们党在党章第一章明确列出:“中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。”

而在党员必须履行的义务中,也提到“坚持党和人民的利益高于一切”。这些是革命先辈们用鲜血和汗水总结出的执政经验,告诫并让我们铭记:我们共产党员来自人民,我们要做人民的公仆,要时时刻刻为人民的利益着想。

这些也是党章对我们党员的明确定位,我们也是劳动人民中的一员,我们更多的是应有一种责任感。只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机,才能在党的道路上越走越近,越走越快,才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”。

《荀子》上说:“君者,舟也;庶人者,水也。水能载舟,亦能覆舟。”

唐太宗李世民认识到了这一点,因此才有了人民生活和谐,国家国力强盛的贞观之治。而同时当我们回想每朝每代灭亡之时,每每都有农民起义,是的,人民都对你不满了,你如何还能继续你的统治呢?我们党正是吸收历史上正反两方面的教训和自身的实践经验,才从一开始并将永远把人民的利益放在第一位,提出了全心全意为人民服务的宗旨。

可以这么说,我们中国共产党的历史,就是一部全心全意为人民谋利益的历史:经过几十年的残酷斗争,党带领我们推翻了三座大山,解放了全中国。中国人民从此站起来了!此后尽管经历了文化大革命的十年浩劫,中国共产党最终还是找到了改革开放这条强国之路。

正像一首歌里说的那样:我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来。今天,我们加入WTO,我们进行“西部大开发”,中国共产党正领导着全国人民疾驰在一条通向富强、民主、文明的大道上。

奥运会,世博会的成功举办,一次次的向世界展示一个强大的,蓬勃发展的中国。我们中国共产党正是秉承全心全意为人民服务的宗旨,才取得今天的执政成果的。

然而这些是无数先进的党员同志们呕心沥血,用生命经营的结果。“他心里装着全体人民,唯独没有他自己”,这是焦裕禄的写照,也是每个党员应该学习并用来要求自己的标准。

要做到这一点,说实话,真的是一点都不容易,但是既然我们选择了入党,我们就选择了为党为人民奉献自己的一切。

党校毕业论文大纲

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