我心目中的毕业论文(写个毕业论文1000字)

1.写个毕业论文 1000字

当沉思成为一种习惯,像光在水中旅行;当孤独彷徨不再出现,像秋晨的红叶一样自然;当梦想越过了现实,心灵远离了徘徊,当追求与执著亲密无间,此时我们便到了高三。 三年的高中生活已接近尾声,感觉很有必要总结一下高中三年的得失。这可以使自己回顾以前所走的路,也可以看清楚自己将来的路。 本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度。具有良好的思想品质,各方面表现优秀,具有强烈的集体荣誉感,做事坚持实是求是的原则。在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质。积极参加学校开展的各种文体活动,积极参加社会实践继承和发扬艰苦奋斗的精神,丰富了课余生活,使自己的各方面都有所提高。 在三年的高中生活中,我与老师结下了浓厚的师生情谊。更在学习的互帮互助中,与同学建立了良好的学习关系和结下了纯真的友谊。我的优点有很多,特别是诚实、热情、遵守纪律等方面表现突出,在给老师同学留下了深刻的印象。 时光匆匆,现在高三的我变得容易敏感,容易轻易的被撩起心中的情愫。于是,我学会了轻易的感慨,学会了轻易得感动,也学会了轻易得受伤。有时莫名其妙的一丝丝烦恼冷不防的爬上了心头,迅速占领了本来明亮的心。一个眼神,一声话语都会使灰色的天空突然下起了倾盆的大雨,更不用说一场失败的考试,我想在这个时候。该给自己的心情吹吹风了。 心情疲倦,我喜欢沐浴在夕阳的余晖中,感受着“夕阳无限好,只是近黄昏”的落寞。橘红色云彩簇拥着金黄的太阳慢慢的沉落,青春的活力被柔和在夕阳的余温之中,夕阳渗透着经历沧桑的成熟韵味。于是我有一种想哭的冲动,是心情的宣泄,还是对夕阳的礼赞。我自己也不知道,大地万物都似乎沉醉在这片余热之中,是一种飘逸的感觉,夕阳似乎在告诉我们,受伤才是成就自我的过程。 当我们走过岁月,踏过万水千山。被苦水浸过,被烈火烧过,在我们心中总会留下许多的爱,信念和感悟。父母头上一丝丝的白发,突然发现他们都老了。我知道,对他们最能弥补的只是一张大学的通知书。于是,在每个寂寞的晚上我用心苦读,为了补偿心中那份永远的遗憾。 临近高考,越来越明白,匆匆人生,总是充满荆棘和坎坷,漫漫长途中,我告诉自己,给自己信心,给自己希望,给自己拼搏的勇气,给自己一盏明灯。去寻找属于自己的幸福,人生的痛苦总会烟消云散,一切该来,一切不该来的人,也应该顺其自然,在销烟弥漫的高三里,高考才是我的一切。 总之,三年的高中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包涵了汗水和收获,对我规划人生起着至关重要的作用。

这篇不错的,我用了N次了、

2.大学生论文眼中的自己1000字

我眼中的自己 我,犹如天边的一颗不起眼的小星星,暗淡无光。

但还是这样的一颗小星星,天空海阔,也只有一颗。茫茫人海,我也是独一无二。

在这个竞争激烈的时代,优秀者数不胜数。而我却只能默默地在角落里的镜子前打量着自己:唉!一双不大的单眼皮眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴巴,平凡的气质,平凡的相貌,平凡的身材,真是众多女孩中最平凡的一位! 能歌善舞的女孩,能够用精彩的文艺表演折服大家;口若悬河的女孩,能够用伶俐的口才令人叹服;健步如飞的女孩,能够用矫健的身姿在运动场上大显身手。

而我,只能在观众席上做个默默的观众。 一系列的平凡会是我憎恨自己,憎恨造物主为什么不赐给我一点点的天赋。

但我,却不能改变什么,只能让我的世界里继续充满平凡。 记得有一次做英语练习题的时候,由于练习题的难大,因此同学们都被这些练习题搞得一头雾水。

但这对于擅长英语对我来说,根本就不是什么难事,我三五下就把这些难题解决了。待到老师重新为我们讲解这些提时,我又像往常一样耐心的听老师讲题。

讲完之后,老师问道:“有没有哪一位同学是做全对的?”我怯怯的举起了手,而不同的,全班只有我自己一个人全对举起了手。老师又立即地对我伸起了大拇指,说:“这可真是不简单呀!”听完老师的这句话后,我的心中涌起一股从未有过的自信感,我突然发现自己是多么优秀,也并不比别人差。

几天后,课堂上又多了一个爱积极发言的学生。她不仅爱和人接触,而且成绩毫无疑问,那个学生就是我。

世界之所以如此绚丽多彩,是因为有许多像花一样可爱的人。倘若这世上只有芍药和玫瑰等名贵绚烂的花,这世界也难免有些单调,但是若加上小野花,这个美丽的星球才会因差异而精彩。

做不了玫瑰,就做野花,你会发现,自己其实也是一道亮丽的风景。 说到这时,我脑海中又浮现出了哥哥张国荣的一首经典的旋律:“我就是我,是颜色不一样的烟火……”。

3.我心目中的XX超市 论文

在一个月黑风高的晚上,我和我的朋友伴随着低沉的心情逛街,走着走着,小海突然说,我门去买点吃的吧,真巧,眼前就到了百家惠超市,一楼灯火辉煌,我门往楼顶一看,黑漆漆的一骗,让人毛骨悚然。

我门咽了口口水,于是决定派个代表进去,经过一番决斗——猜马。终于觉得了一个英姿飒爽,风流倜傥,博学多才,见义勇为.可谓是美貌与智慧并重,英雄与侠义的化生,迷倒千万少女心的我。

(一招被搞倒)进去。一进大门,一阵寒风吹来。

我不禁打了个冷颤,接着走几步,一个穿着红色衣服的 服务员走到我面前,对我露出银荡的笑容,我紧忙抱住胸部,问,你想干什么,那个服务员对我再次银笑的回答到,嘿嘿黑,帅哥,需要什么服务,我很怕的回答。那里卖吃的 。

那服务员申出收来,对着我的胸口,依样银荡的笑到着,我根据人体反映退后了两步。他说,在你后门的楼梯。

我冒了身冷汗之后到了二楼,眼前的一片惊呆了我。

那摆得整齐的商品,那干净而反射人影的货架。

的 旁边,有几个服务员在陶鼻屎的,挖耳洞的,搓脚指甲的。

他们看到我就几冲上来围着我,发出阴冷的笑声,我害怕的问,你门想干什么?接着,他们抓住我,一个往洗发水的方向,一个往沐浴露的方向,一个往食品方向,一个往女性用品的方向..接着他们喊,来买我这边的,买我这边的。

我整个人被抬得高高的,那感觉,犹如胜利者被大家举起.犹如在世救世主被人高举,犹如。

啊,突然被一起放了下来,我整个人种种的 摔在地上,他们忙喊着散开,领导来了 ,领导来了。之间领导看了看,马上大骂到,说了多少次了,不准抢卖,接着走到我面前,对我微笑的说,先生,你没事吧,我刚说我。

他就继续说,我看也没事,这么壮的一个小伙子,这算不了什么,不会放在心上的,我接着抢着说 我..他又说,对不起啊,先生,刚才那事情是我门教导无方,我会严惩他们的,今天晚上我会把他们都叫到我卧·不我办公室教导与批评,我接着说我..他又说,先生你是买买东西的吧,请问需要买点什么。我是这里的高级领导,由我亲自做你的导购,虽然这个是你的荣幸,但你也不必那么激动,毕竟顾客是我门上帝,虽然我在这里是最高级的领导,但领导也是人,人人平等,你不要太过拘束。

虽然你肯能不买东西,但我门对每一个顾客都一视同仁,虽然我门这里的商品不是世界上最全面的,但我想也有你想要的,虽然..我刚忙抢到,我要买零食、他又接着微笑的说,哦!零食啊。我门这里的零食很多样,不知道你要什么零食呢,有甜的,有酸的,有辣的,有苦的.有鲜的,有生的,有熟的,有老的,有嫩的。

我赶紧再次抢答到,我只要普通的。哦。

普通的,有,我门这里什么都不多,就普通的多,各式各样,应有尽有,只有你没想到的,没我门没卖的,只有你没听过的,没我门没库存的 ,只有你没看过的,没我门没上架的。只有..他又来了,我自然的打断到,那么请问在那呢。

微笑不变的他对我说到,这边请,就是你眼前。

我在想,就在我眼前还说那么多啊。在终于我买了几代零食,正要出去结账的时候,他有对我说,光有零食没水,不好吃把。

何况吃那么杂乱的东西不喝点水对胃也不好啊,水是生命的主要部分,虽然你可能不渴,但从医学的角度来看,人最好是每天都喝水。而且最好是每2个小时能补充一下水。

虽然他很啰嗦,但说的似乎有点道理,我问到,饮料在那里?,他微笑得更加灿烂的说,请这边来,于是他带我到了饮料区.我问了一句不应该问的话。

那种好喝。他回到我说,我门这里什么饮料都有,符合所有人的口味.矿泉水虽好,但毕竟是纯净水,喝了没什么味道。

果汁虽好喝,但有色素,啤酒虽有劲,但喝多了伤身体,牛奶不仅好喝,而且有营养,但价格略高,这么多的品种实在是难选啊,不过今天你幸运,遇见我,我可是专业导购,各式的饮料配各式的食品.从你的食品上来看,我建议你买矿泉水。

.呼。我吸了口气,于是买了几瓶矿泉水.正要去付款的时候,他笑得很奸诈的对我说,吃的东西够了把,我回答到,够了。

他说,那用的呢?。 用的。

我没想过吃这些东西还要用什么啊。于是疑惑的问,有什么是需要用的呢?“嘿嘿",他露出闪光的牙齿,这意味着我上道了.'“你门吃了东西要抹手吧。

至少要擦嘴吧。”我想到,对啊 。

于是他又带我去日用区。还介绍了我买餐纸和杯子,我不知不觉的就买了. 终于,我这次历险将近尾声,不过好像大家都没听过瘾,是的,最后难关还没出现。

当我走到大门口的时候,警卫门对我微笑的说,先生,你可以凭小票到那边换购商品,我听了过去看看,哇,原价20快钱的东西,现在只要10快钱啊,我激动的又买了几样,正要走的时候,他又对我说,先生,你还可以到那边抽奖,我过去碰下运气把。哇三等奖,那三等奖是什么呢,用三等奖的票购买原价80块的水壶只要20快钱,少了4倍啊。

你能不心动吗?我心动了,当我淘出口袋最后20元的时候,我知道,我没钱了,虽然我已经满载而归,当,我已经花了我一个星期的伙食费. 啊,这么好的服务。这么刺激的活动,你还等什么呢,别犹豫了,。

4.小学毕业论文1000至2000字,急用

时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情.

六年难忘的小学生活边临末端,即将离开母校的我,我十分的舍不得与母校说:“再见”,也舍不得和老师说:“再见”,更舍不得是我和我们班xx位同学分开。

曾经,一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架,可是这些毕竟也是过去了。6年了,我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切,谁会忘记?每个人的一举一动,都深深映入脑海里,隐藏在记忆里。也许,我们离开母校和大家分开时都会哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后总会分开。但是阳光总在风雨后,我们经过这些风风雨雨,就会成长。虽然结束了这一段,但是还会有新的开始。你说难道不是吗?想流泪的流的痛快,毕竟泪水冲刷不了我们的记忆,对把?我们要坚强,不要难过,因为上帝把你的门关掉了,可他还会替你打开一扇窗。因为,明天也是一个开始``````

相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。

一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的身影,弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我们永远的母校。. 这些美好回忆,将永远留在我心里,让我一生难忘!

请采纳!谢谢哦~

5.求一篇论文《我心目中的幼儿园》两千字左右,谢谢了

幼儿教育很重要,中国俗话说三岁看小、七岁看老,这话很有道理。

三、四岁时孩子的智力发育达到了百分之五、六十,七、八岁时孩子的智力发育达到了百分之七、八十。现在,我们的国家很重视幼儿教育,加强幼儿园的建设,提高幼儿园的教育质量;我们的家庭也很重视幼儿的教育,为幼儿教育创设各种良好的条件。

幼儿是很稚嫩的苗苗,是很敏感的成长期。因此,幼儿的健康成长是要靠幼儿园教育、家庭教育和社会教育三方面要很好的配合、精心的培育,尤其是要有共同的教育理念、及时沟通、加强互动,发挥教育的整体效应,这三者之中,幼儿园要发挥积极的、指导的作用,使大家对好幼儿园有正确的共识。

这次上海市托幼协会与汇丰晋信基金治理有限公司家长汇网站联合举办的“知心教育,伴你成长”幼教调研活动是一次很有意义的活动。它的意义不仅是评选,更重要的还在于沟通、互动、研究,确立共同的、正确的、先进的教育理念,提高幼儿教育的质量和水平,促进幼儿健康发展。

我从事基础教育45年,其中接触有关幼儿教育有30多年,考察了国内外许多幼儿园,去年开始参与了市示范园的复查验收,使我又直接了解了一些优秀幼儿园,接触了一些优秀园长、优秀教师和优秀的家长,感慨颇深,非凡是办好幼儿园的基本要素及其经验和困惑。今天在这里,我就想跟大家交流“我心目中的好幼儿园”,当然也包括我心目中的好园长和好教师。

大家都是园长,都很有实践经验,同时这次是评审,又不便指名导姓,因此,我这里仅是在大家实践经验和存在问题的基础上,做些理性的思考和系统的整理概括。 在我的心目中,办好幼儿园有六大要素,因此,好幼儿园主要有“六大好”:一套好的办园思想,一位好的园长,一支好的教师队伍,一套好的课程,一种好的校园环境和校园文化,一所个个都是“好好学习,天天向上”的好孩子。

下面,我就具体说说这“六大好”。 一、一套好的办园思想 苏霍姆林斯基说过:“学校的领导首先是教育思想的领导,其次才是行政领导。”

不少园长重视行政领导却忽视教育思想的领导,或者不结合该学实际的、一般化的教育思想的领导。 我们党和国家的教育方针强调学生德智体美全面发展和“四有”的社会主义事业接班人。

我们教育思想的基本理念是“以学生发展为本”。办园思想是教育方针、教育思想在一所幼儿园的具体体现,具有自己的历史积淀和个性。

办园思想是一所幼儿园的办学灵魂,它指导并制约着幼儿园的一切行动和发展,所以办园思想必须鲜明,更应具有先进性和个性。办学思想的内容,说法不一,五花八门,有些说法还不什么合理。

我认为办园思想主要的包括办学理念、办学目标,并逐步形成、彰显的办学特色以及它们被认同和赞誉。 1、好的办学理念 理念(idea)即理想和信念,教育理念即教育的理想和信念。

办学理念即该学校的教育理念,它是办学校的一组教育命题(判定语)或教育观念,它的内核是学生观、教育观、学校观、教师观和教育价值观。因此,办学理念是学校自主建构的教育哲学或办学宗旨,它要能回答学生是什么、学校是什么、学校教育本质及其价值是什么,也就是要能表达出对学校的性质、精神、使命和功能的基本熟悉和信念,人们可以从办学理念中解读出办学的先进程度。

学校的办学理念是在传承与创新中发展的。例如,大学的办学理念,自1873年由英国由牛津大学毕业的纽曼所著的《大学的理念》出版以来,争论和探讨了几百年。

美国耶鲁大学创办于1699年,它的办学理念是“光明与真知”,1949年查尔斯.西莫校长说“教育的核心使命是要培养青年人在增进社区和国家福祉方面作为公民的责任和服务精神”,1999学年耶鲁大学在自我评价报告中阐述自己的使命和目的时陈述了这样几个要点:(1)“把教育作为一种聪明练习;”(2)“通过参与活动进行教育;”(3)“把教育视作性格塑造。” 办学理念形成的条件: 好校长的教育理念是要害,校长是领航和掌舵人,学校的办学理念才能传承与创新;好教师的贡献是基础, 学校的办学理念才能得以贯彻与发扬; 国家和地区文化环境的影响是背景,不同的国家地区以及不同的历史时期才有不同个性的理念; 国内外高水平学校交往是条件;学校享有自主发展的权利是根本。

2、好的办学目标 办学目标就是在办学理念的指引下学校要努力达到的境地。办学一定要有办学目标。

好的办学目标有愿景目标、中期目标、短期目标。 好的办学目标要有时代感、前瞻性,也要切合学校实际,体观学校传统与特色,体现继续与创新。

好的办学目标要定得适当,要具有挑战性,经过努力能达到。目标定得太高,群众没有信心,没有斗志;目标定得太低,没有挑战性,群众没有爱好,也没有斗志。

3、好的办学特色 办学特色很重要。特色是指某一事物有别于其它事物之处,它既可表现为人无我有、人有我优、人优我精,也可以表现为人多我少,人有我无。

特色,体现着事物本身的内在价值。因此,人们从一种产品、一项服务,直到一个地区、一个民族、一个国家的发展道路的确定,无不追求特色。

有办学特色才会有存在的价值,才会有竞。

6.党在我心中 论文1500字

中国共产党自1921年7月创建至2011年,已走过了90个年头。

在这90年的岁月中,中国共产党经历了从党的诞生到新中国成立的新民主主义革命阶段,经历了从新中国诞生到十一届三中全会的向社会主义转变和建设社会主义的初级阶段,经历了十一届三中全会以来改革开放和社会主义现代化建设的新时期,谱写出了中国历史上一个又一个的不朽篇章。在此,我仅代表一个普通的中学生向过去90年那一座座夹杂着奋斗与血汗,独立又进步的辉煌的丰碑致以深深的敬意…… 在我小的时候,中国共产党就是一个又一个催人泪下的故事,他唤醒我心中潜藏的正义感与爱国情,而现如今,党在我心中已从儿时的朦胧到真真切切的感动……2003年 10月15日上午9时,神舟五号载人飞船成功发射,这次的成功发射标志着中国成为继前苏联(现由俄罗斯承继)和美国之后,第三个有能力独自将人送上太空的国家。

2004年的雅典奥运上中国以32枚金牌超过俄罗斯排在第二名,特别是2004年8月27日,第28届夏季奥运会男子110米栏决赛在雅典奥运会主体育场举行。中国选手刘翔以12秒91的成绩获得金牌,最为重要。

2008年8月8日晚上8点令世界瞩目的29届夏季奥运会在中国北京拉开序幕,这是几2003年中国发射神舟五号载人飞船之后的有一个历史性的创举。中国队以51金21银28铜共计100枚奖牌力压美国位列奖牌榜榜首。

中国向全世界宣布:中国正从发展中国家迈向发达国家。2010年5月1日上海世博会成功开幕,此刻中国又向发达国家前进了一步……回眸这些难忘的瞬间,心潮不禁随之汹涌澎湃。

其实有时候,我也会为许多琐事烦恼:“二点一线”的枯燥乏味;作业与考试的俘虏;学习生活的紧张压力……但再想想我们的祖辈当年受到的战乱与压迫,每一分每一秒都有可能面临死神的到来,受尽磨难与不屈的坚忍与反抗后,才为我们创造了如今平定的生活。再掩卷深思,我至少还有温煦的家庭,至少还有受教育的权利,至少还有快乐的生活,至少还有许多许多当年他们所没有的东西……人总是这样,即使站在一个幸福的港湾,也不会低头珍惜与享受,还是不停地观望着上面不可触及的快乐。

这就是人性的贪婪与欲望带给人的回报:永远得不到真正的幸福!是否记得,曾经只有土豆、白菜的餐桌,如今已是碟盘罗列,鱼肉俱全;是否记得,曾经是青一色的蓝布褂、绿军装,如今已变成纷繁绚丽的时装、晚装,甚至另类装;是否记得,曾经是高档电器的电子管收音机,如今已变成了家庭影院、DVD;是否记得,曾经是可抵万金的家书,如今已变成了方便快捷的电话,甚至电子邮件。是党,为我们奉献着一切一切;是党,在我们混沌时给我们照亮了前方的路;是党,引领着我们翻开崭新的篇章,跨入新世纪;是党,……我们真的应该学会感激!时间的车轮已驶入21世纪,跨过21世纪的门槛,我们也迎来了中国共产党90周年的华诞。

回首90年,弹指一挥间,90年的风风雨雨,锻造了一个又一个优秀的共产党员,创造了一个又一个奇迹与梦想。如今,党在我心中已经不再只是一部历史,更是一座丰碑!每个人的心中,都藏着一块柔软的地方。

在那里,寄放着我们最初的信仰与执著,在不经意的碰触间,微微发热,渴望成长。对党的热忱,对党的信念,是属于我的心底的那块柔软的地方。

7.我心目中的江西论文1000字

江西:以处江南西部得名。

因境内赣江而简称赣,省会南昌。江西与东南沿海各港口和江北重镇的直线距离,大多在六百到七百公里之内。

故江西又被称为“吴头楚尾,粤户闽庭”、“形胜之区”也。 江西地处华东六省一市的西南部,北邻皖鄂;东接闽浙二省;西靠三湘四水;南挨广东粤地,是传统意义上的江南地区,她北有鄱阳湖之浩淼秀景;西有“红色圣地”井冈山和洋山、武功山连绵逶迤,峰峭谷险、涧深流急,森林和水利资源十分丰富;东居武夷山脉,南枕九连山、大庾岭和诸广山脉。

省内多为丘陵山地,北边是鄱阳湖平原,省内河涌纵横,土地多呈红色。境内矿产资源丰富。

江西的真正意义上的开发应该是三国及以后时期,那时中原大批士人显贵为躲避战乱南下,带来了大量的人口和先进的技术,将江南地区开发出来。由此时,江西真正地融入到华夏文明中来。

江西地区因为所处位置冬无严寒、夏无酷暑、物产较丰富、粮食多能自给自足所以人性温和、淳朴,多的是安土重命,不安份者也多以手工技术而行走于中国南北。所以江西人似是没了个性,像极了一杯温开水。

实则不然,江西人虽不像他们的邻居那样或油滑或精明、或性烈或喜迁,但他们却有象他们的土地一样红色的血、红色的心!有着一颗对国家、对社稷无比赤诚的心!为了国家、为了人民、为了他的“皇上”,他们义不容辞的站出来!危机处处的北宋朝庭中王安石站出来了,所以“穷则变、变则通、通则久”;风雨飘摇的南宋小朝庭中面对蒙古人的步步蚕食文天祥站出来了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”!当中国老百姓在为如何填饱肚子发愁时,袁隆平站出来了:“我曾经做过一个梦,梦见水稻长得像高粱一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米那么大。然后,几个朋友坐在水稻下面乘凉……我的目标是2010年前全国的水稻亩产达到900公斤……”……他们将他们毕生的精力和一腔的热血献给了国家、献给了人民。

江西人不好胜、不喜张扬。以前曾跟爱人半开玩笑的说:“你看一下你们江西人真是让人搞不明白,明明红军的根据地井冈山在江西,为何领导人却全是外省的?红军长征时牺牲最多的也是江西人,而建国后遍数十大元帅十大将军和当时的各政府领导人竟无一个江西人!为何?是不是江西人没有领导才能?”妻良久无语,过了好久才说:“江西人不好胜,有的是一颗对人真诚、忠诚的心”。

是啊江西人不好胜,有的是一颗对人真诚、忠诚的心!所以他们埋头做事,不事张扬,默默的耕耘着…… 江西人在粤打工者“四分天下有其一”,可却少有听人说江西人口碑不好者,更少有乞讨、偷窃、骗子、抢劫、聚殴之人。见惯了招工启示中的“不要某省人”、“限某省人”却没见对江西人设限者。

这也算是怪事吧,因为毕竟江西也是中国的劳务输出主力省份之一啊!他们中少有人做生意当老板者,或在公司打工、或带了祖传的技艺靠勤劳和淳朴立足、奔波于中国南北的土地上,却少有人在本地。他们为别地的经济发展做出了自己的贡献,却对自己家乡的经济徒唤奈何! 这是一个为国家输送了大批人才的却还是每年都靠国家大批拨款扶贫救济的省份;这是一个几尽全民青壮外出打工的省份;这是一个要山有山、要水有水的省份;这是一个在中国少见的矿产品种和储藏量都居前列的省份;这是一个在华东六省一市人口密度最小的省份;“我真的不明白,江西为何是现在这个样子?我们江西没有穷的理由啊。

每年国家拨款那么多却是少有用到正事处,钱也不知道去啊里了?这样一个东部省份却还要靠国家救济,想起来都脸红!”是啊,江西你是怎么了呢?请你给我一个你贫穷的理由! 江西人文化氛围浓厚,有着尊重教育的优良传统。(中国的两个“博士县”一个是临川、一个是玉山,全在江西。)

所以江西人多出文人:晋时有个隐士叫陶渊明,他有一篇文章叫《桃花源记》;在唐宋时有个称呼叫“唐宋八大家”,其中唐有两人(柳宗元、韩愈)宋六人,江西则二分天下居其一:有警钟长鸣之《伤仲永》的王安石、有逸世之篇《醉翁亭记》的欧阳修和曾巩;还有一个词人叫晏殊、一个文人叫朱熹、一个戏剧家叫汤显祖、一部著作叫《牡丹亭》. 走吧,让我们去一下“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的藤王阁;走吧,让我们去一下红色圣地的井冈山和道教圣地三清山;走吧,让我们去一下长江之边的九江和“星火燎原”的圣地南昌和才子之乡的临川;走吧,让我们去一下赣州和吉安尝一下真正的客家特产、寻一下客家的祖源!走吧,让我们认识一下这块红土地上有着红色血液、红色心的赣人!。

8.中专毕业论文 2000字

三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。

我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。

因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。

当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。

中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。

因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

[ [ [在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点,那个阶段的冲刺。

过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律知识,学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。

面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。

而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机和机遇,用知识来武装彻底自己的头脑,知识是无价的宝藏。那时,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。

时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。

认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。

在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

]]] 在一次电工实习中教会我们电子线路设计与制作的基本技能的课程,老师的谆谆教导,同学的融洽合作,以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点,第一张自行设计的PCB版图,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器,好奇,兴奋,强烈的成就感,真的不知道该用什么来形容了。

虽然说电工实习一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所谓乐在其中,每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性,再苦也是值得的。当右手第一次挥舞起烙铁的时候,心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点,虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶,但是我仍然对此由衷的感谢。

如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢? 说起那个充电器,真的就是激动啊!!!记得小时侯我可是一个分裂份子,家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的,但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习,我发现自己开始摸索到了一点门路。

第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程,对整个充电器内部又有了一个新的认识,原来无论哪都存有人类的汗水啊! 几周的电工实习,让我难忘的莫过于印刷板的手工设计,这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图,大小不到200平方厘米。

不仅要考虑元器件的位置,还要计算导线的设计,不能有平行,不能有锐角,不能是直角,不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了,哎~~~不枉我画了四幅以上。

“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道,这就话真对啊!!! 总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二,通过电工实习,加强了我们的动手实践能力和设计创新精神,。

作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三,在电工实习的这些日子里,大家的团队精神得到。

9.我心目中的艺术家论文

仅供参考:什么是艺术?培根说:艺术是人与自然相乘。

梵高的理解:艺术是人加入自然并解放自然。 关于人与自然的解释,西方近代:主观精神与客观现象,中国古典即“人”与“天”。

这是艺术创造的两大支柱! 西方:黑格尔说艺术的难点在于“使外在的现象成为心灵的表现”。用人与自然来表述是使自然人化。

使自然人化存在着难点,歌德认为艺术创造的一个永恒矛盾是艺术家这个人与自然的复杂关系:是自然的主人,又是自然的奴隶,人与自然常处于矛盾的不平衡状态。 中国:陆机《文赋》:若夫感应之会,通塞之纪,来不可遏,去不可止。

藏若景灭,行犹响起。方天机之骏利,夫何纷而不理,思风发于胸臆,言泉流与唇齿。

纷葳蕤以趿遝,唯毫素之所拟。文徵徵以溢目,音泠泠而盈耳。

及其之情底滞,志往神留,兀若枯木,豁若涸流,览营魂以探颐,顿精爽于自求。理翳翳而愈优,思轧轧其若抽,事故或竭情而多悔,或率意而寡尤。

虽兹物之在我,非余力之所戮。故时抚空怀而自惋,吾未识开塞之所由也。

(译文:艺术的感觉,创造的开窍,来的时候抑制不住,去的时候也阻止不了。它会像光亮一样突然熄灭,又会以宏大的声音突然响起。

在艺术的天性敏捷活跃的时候,再纷乱的素材也能里的清楚。这种时候思想会想疾风一般从胸中升起,语言会像流水一般从口中流出。

再纷繁壮美的景象也能在笔端呈现,这种时候,艺术家满目都是文采,满耳都是音韵。在艺术的情思堵塞的时候,神志也就停滞不前,恰似一截枯木,恰似一条干涸的河床。

于是艺术家只有把持魂魄去探寻底蕴,重振情思,去努力求索,直到隐蔽着的文理渐渐萌动,包裹着的文思慢慢抽出。所以在艺术的创造中,太用力的构思常常失败,而随意为之却较多成功。

创作是我在进行,但我的力却不能强求,为此我们常常扪心叹息,最终还是搞不清创作开窍和阻塞的原因。) 刘勰在《文心雕龙》中也有阐释。

钱钟书先生《谈艺录》里将人与自然的关系归纳为三层意思:一 人事之法天,二 人定之胜天,三 人心之通天。人事之法天:对自然的被动效法。

人胜定天:人以进取的态势表现出对自然的驱使和释放。人心通天:天人合一,不分彼此,自然与人共臻化境。

见《谈艺录》:“盖艺之至者··· ···沆瀣融汇,无分彼此。” 总的来说就是领会天意,自如创造,既不强求于人,也不强求于自然。

这就是艺术! 罗曼罗兰说任何作家不管在什么情况下都应该为自己保留一间单房,离开人群,单独幽居。陆机和刘勰所说的一切只能发生在这间单房里;艺术家所达到的这个艺术创造境界也是一个极其神秘的所在,外部力量很难介入。

人 天 自然 心灵 美 这些宏大的概念全都在一个最隐蔽的深幽的小地方,也就是艺术的起点。 所以说艺术的创造需要纯粹的孤立! 美学家苏珊朗格在《艺术问题》一书中详尽的讨论了这种特性,她认为艺术创造和物质产品的创新有本质的区别。

物质产品离不开特定的材料性状功能名称,因此无论如何算不上纯粹意义上的创造,而艺术则要构建一种原来并不存在的虚像,她即使与现实相关,也是一种主观经验和情感生活的表现,因此是一种真正的创造。艺术的创造彰显出一种罕见的特性,也这是因为创造的纯粹而孤立。

不仅如此艺术还应该有它的说服力-----艺术的创造如何取得社会价值! 艺术的创造成果是一种精神虚像它如何能与天相生,与民相亲呢?这就需要一个让精神虚设变成精神成果的被接受过程,在此过程中,创造的说服力有关键作用! 德西迪里厄斯·奥班恩(原联合国视觉艺术委员会主席):有一个农民看到一位绅士的肖像,他仔细的端详后感叹道:“不管他是谁,这张画极像他!”当我听到这个故事的时候我笑了,可是当我看到伦勃朗作的他的母亲的肖像时,我意识到自己实际上也有同样的感觉,使我慢慢的笑不起来了。这两种情况都是被艺术家的说服力深深地打动的结果。

除了现实的说服力以外,还有一种我所称为的创造的说服力,这和现实很少或没有关系。创造的说服力有一个重要的任务就是把外行引进创造的世界。

--------《艺术的涵义》 创造的说服力有别于真实的说服力:希腊雕塑的全盛时期在公元前五世纪,那时不像后期那样把解剖应用于客观性状,而是应用于实际感觉。 艺术创造靠一种神奇的虚设触及了人们的两重共性,一是所刻画的对象在人们中的共性,二是欣赏者内心的某种状态共性。

这两种共性来自于人类的共同生态。因此不管艺术家多么纯粹的孤立,他们都是经由自己的单房和小径,在探寻人类生态,这种探询的成果不是逻辑结论而是直觉形式! 总之艺术创造的说服力是把培根所说的“人”通过艺术家个人而抵达人类生态,还要把培根所说的自然通过原始自然而抵达自觉形式,而这一切在虚设中实现。

艺术,是一种把人类生态变成直觉审美形式的创造。

我心目中的毕业论文

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