众文网1.面料形态再造的论文资料
内容摘要 ：面料形态重塑主要是指服装材质的肌理设计，就是在原有面料和其他辅助材料的基础上，运用各种手段进行立体体面的重塑和改造，结合色彩、材质、空间、光影等因素，使原有的面料在形式、肌理或质感上都发生较大的，甚至是质的变化，丰富其原有的面貌，并以新的、极自由的方式诠释时尚概念，拓宽了材料的使用范围与设计空间，这已成为现代服装设计师进行创作的重要手段。
关 键 词 ：服装材料 面料肌理 形态设计 我们虽然身处服装发展千变万化的时代，但有些服装款式不过是抄袭历史，服装本身的创新似乎已经穷途末路，但拨开笼罩在时装上的谜团，我们仍会发现，在现代时装设计领域，一件成功的作品除了款式造型、服饰色彩外，面料的运用和处理越来越突显出它的重要性。早在20世纪七八十年代，西方和日本的设计师就把后现代艺术和解构主义的观念融入到材质的创新中，使服装艺术发生了革命性的变化，一些惊世骇俗的、另类的设计不断冲击着大众的眼球。
在国内的设计作品中，我们也经常看到一些生涩的模仿，但深入研究不难发现，服装面料的形态重塑和表现，需要建立在设计师对各种面料的物理和化学性能的充分理解上，并能结合传统的或现代的工艺手段改变其原有的形态，以产生新的肌理和视觉效果。面料形态设计不仅是材料风格的再现，还是服装设计师观念的传达、个性风格的表现。
目前，材料设计学已经成为服装设计学的一门全新的分支领域。 服装面料的形态美感主要体现在材料的肌理上，肌理是通过触摸感觉给予的不同的心理感受，如：粗糙与光滑，软与硬，轻与重等，肌理的视觉效果不仅能丰富面料的形态表情，而且具有动态的、创造性的表现主义的审美特点。
因此，从服装面料的肌理的运用和表现上，可以直接看到设计师的观念表达是否准确到位。一、服装面料形态重塑的思维方法和构成形式 服装面料形态重塑构思方法 面料形态设计首先要围绕服装整体风格的需要来确定主题和进行构思，才能达到设计与面料内在品质的协调统一。
灵感是艺术的灵魂，是设计师创造思维的一个重要过程，也是完成一个成功设计的基础，但是灵感并非唾手可得，需要设计师有良好的艺术表现能力和专业实践基础。同时，灵感的来源也是多方面的。
如大自然中的各种生物和自然现象：水或沙漠的波纹，植物的形态和色彩，粗犷的岩石和斑驳的墙壁等。 面料形态设计作为视觉艺术，与现代绘画、建筑、摄影、音乐、戏剧、电影等其他的艺术形式都是相互借鉴和融合的，如建筑中的结构与空间，音乐中的韵律与节奏，现代艺术中的线条与色彩，甚至于触觉中的质地与肌理，都可能令我们产生灵感而运用到材质的设计中。
尤其是不同民族文化的服饰对材料设计的影响，如西方服饰中的皱褶、切口、堆积、蕾丝花边等立体形式的材质造型；东方传统中的刺绣、盘、结、镶、滚等工艺形式；非洲与印地安土著民族的草编、羽毛、毛皮等，都成为设计师进行材质设计时所钟爱的灵感的源泉。 高科技的迅速发展也为面料形态设计和加工提供了必要的条件和手段，使设计师的灵感和创作有可能变成现实，同时促进了纺织制造业的进步和新产品的开发。
设计师从各种资料、信息和事务中收集到的具有可取性的灵感，并结合时代精神和时装流行动态，从创作和设计的角度对各方面的灵感进行深入的取舍和重组，从中找出最适合的设计方案。现代设计师们把大量的精力都花费在找寻新材料、新技术和进行新的工艺试验当中，期望能突破服装的固有的模式，开创崭新的服饰文化和穿着方式。
服装面料形态重塑的构成形式 形态模拟的构成：模拟自然形态，如珊瑚贝壳、植物花卉等有着天然的色泽、质感和造型等元素作为设计灵感的来源，运用具象或抽象的手法表现，根据自然形态的特征加以重塑。所谓的具象构成手法就是用面料完全模拟自然的质地、形态和色彩进行加工；抽象构成手法就是指从具象形态中提炼出的相对典型的形态加以设计，从中把握面料的体积、量感，对各种形态造型进行“简化”，采用抽象的符号图形表现面料的立体形态，掌握基本点、线、面元素构成的原理，就可以对此方法驾轻就熟。
形态空间层次的构成：将面料以同一元素为单位，以不同的规律加以重构产生变形，如：把相同或不同的元素加以组合，产生丰富的立体形态。所谓元素的空间感就是以元素的多层次组合形成面，面的多层次组合形成空间，产生虚实对比，起伏呼应，错落有致的空间层次。
形态多元化的构成：将相同元素以不同面积、不同疏密结合面料的质地，或粗糙光滑，或凸凹有致的变化，产生不同视觉效果，形成丰富的肌理对比；将不同特征的元素，以不同的形态特点和规律整体组合，运用错视的方法或创作新的单元组合，使面料形态产生不同的纹样肌理及视觉效果的变化。二、服装面料形态重塑的手段和方法 工艺制作与设计理念的表现是服装面料形态设计的重要环节，一件优秀的面料重塑作品，不仅要构思独特，在表现形式和制作上更需完美精致；除此之外，设计师对面料的了解和选择，以及与加工技艺的协调运用能力，也是能否正确表达设计主题风格。
2.面料再造的国内外研究现状
第一章绪论—面料再造设计产生的背景 服装消费心理的变化 服装是一种文化现象，每个社会和不同的时期，人们日常着装都反映着人们的 文化心理和生活情趣。
随着现代社会的发展和生活方式的变化，年青一代的自我意 识日趋于加强，不愿意盲目地追随他人，强调自己所具有独特性、优越性、重要性。 作为未来时装消费的主力群体，他们的审美心理和消费观念就逐渐为服装设计师和 服装从业者所研究关注。
在现在的高度工业化和机械化的社会，每天都生产着大量的千篇一律的服装产 品。许多青年人不甘于自我的形象被淹没，失去个性，开始用”工''英文 的缩写展示自己的个性魅力。
自己动手改变服装，对服装局部进行装饰 改造也逐渐成为年青人中的一种时尚行为。为了迎合上述年青一代的”“心态，设 计师开始把设计关注重点从服装造型转向服装的材料与装饰。
「〕 国际国内时装发布及大型比赛趋势 国际国内时装发布及大型时装比赛永远是时尚媒体关注的焦点。国内时装行业 起飞到发展己近三十年，从国际国内时装发布及大型服装比赛的趋势中，我们可以 发现、年代年中后期，时装的设计重点是落在服装的造型、裁剪和整体的风 格搭配上，进入年以后，设计师们把时装的设计重点放在了服装面料再造设计， 通过材料与整体制作工艺的完美结合来体现设计的主题和灵感。
这种服装设计的趋 式对于年轻设计师设计思维的启发和引导，起着风向标式的示范作用，同时也对追 求时尚潮流的消费者的欣赏和购买行为起到了潜行默化的作用。这种逐渐为大众接 受的市场状况反过来又更加推动了时装天桥上的面料再造的设计趋势。
服装品牌经营的差异化趋势 第一章绪论—面料再造设计产生的背景 环视现在市场上的众多服装品牌的现状，我们会发现，中国女装行业在经过了 前几年的高速发展以后，优胜劣汰的市场竞争愈演愈烈，大多数的所谓专卖店的产 品趋于同质化，风格、款式、面料、装饰工艺都大同小异，使人很难从概念上对一 些品牌加以区别，并由此导致了在市场上的同质化竞争。如何发掘和创造自身的品 牌的文化，怎样将创意主题融入在整体的产品，再渗透到终端的每一个细胞里，从 而形成自己独特的、他人难以模仿的产品风格，怎样在年复一年的设计生涯中保持 长盛不衰的创造灵感和热情，这些问题服装设计师们关注和思考的重要课题。
在服装产品开发设计的领域，服装设计师们己经开始了新的探索。服装款式和 造型的刻意追求在渐渐淡化，时尚潮流转而崇尚舒适随意、单纯简练的裁剪。
但是 服装式样的大同小异很容易使服装消费者感到厌倦，服装设计往往在面料的创新运 用上寻求突破，运用各种技术手段改变面料的外观，在服装的局部进行装饰，使单 调的造型具有艺术性和生动性，吸引消费者的注意，并逐渐成为一种独特的服饰风格。 面料开发的研究趋势 现代社会的发展和生活方式的变化改变了人们的审美心理和消费行为，善于观 察生活设计师们捕捉到了潮流的趋势，采用各种装饰的手法化使服装化平淡为神奇， 将创意变为实实在在的产品推出市场，得到消费者的青睐。
在商品营销形式和生产 技术成熟等条件开始具备，消费需求日涨，并且日益成为流行趋势的背景下，面料 再造设计的研究成为服装和纺织艺术设计学科下的一门新课题。 第一章绪论—面料再造设计产生的背景 第二章面料再造设计的概念与实践意义 面料再造设计的概念 面料再造设计就是对服装材料的创新运用，其概念有两层意思第一，从设计 表现形式的角度讲，面料再造设计是设计师按照自己审美或设计的需要对服装材料 进行创新运用，赋予传统织物新的印象和内涵，提升面料的表现力，重塑面料的新 形象第二，从技术加工层面上说，面料再造设计是设计师在现有的面料或纤维材 料基础上，对面料进行加工改造，即对面料进行轧褶、络缝、缕空、机绣、贴布、勾针、编结等等特殊工艺手法加工，使其产生前所未有的视觉效果和独特的艺术魅力。
开设面料再造课程的必要性 现有纺织产品的局限性 服用面料是服装设计的三大基本要素之一，是服装存在的物质条件。在极力提 倡“原创设计”概念的今天，服装的艺术设计要体现丰富的思想内涵，独特而具有 艺术品质的面料是不可缺少的创作材料。
然而，现在国内的服用面料企业的生产大 部分是以中低端实用型产品为目标和导向，大多数没有专门的设计开发部门，即使 有，其纺织品设计人员多数是织造染整的专业背景，对服装营销领域、服装艺术设 计与面料生产的互动关系等方面的知识不足，在这种情况下导致面料毫无新意，无 法充分体现设计师的设计思想，不能满足服装设计的需要。要达到面料的结构功能 与艺术设计的结合，服装材料的开发设计要有服装设计师的参与，从艺术设计和市 场运营的角度开发产品，赋一子面料丰富的艺术内涵和市场前景。
面料再造的商业价值 面料是一种产品，而具有艺术效果的面料是一种极具创造表现力的艺术设计作 第一章绪论—面料再造设计产生的背景 品。从时装发布会和各种时尚媒体中，我们可以看见许多充满创意的服装采用面料 再造设计，但是这些独一无二的设计又是怎。
3.毕业论文任务书怎么写
你好
毕业论文任务书怎么写
对大学毕业生来说，论文的写作相当重要，写好论文会给大学生活一个完美的句号。映辉论文网为您收集整理了关于论文的写作指导，希望对您有所帮助！
毕业论文任务书范例 一、主要任务与目标：
本文的主要任务与目标是根据沃尔玛的经验，旨在研究如何解决我国的连锁零售业目前存在的供应商与零售企业不良冲突，建立和谐的长期的合作关系，进而实现我国连锁零售业能够有所突破，使其发展壮大，做大做强，走向世界。
希望通过本次毕业论文，能综合运用所学知识，根据论文写作方向，能独立查找、分析和翻译外文资料；根据国内外的研究和应用现状，能独立地提出问题、分析问题和解决问题。
二、主要内容与基本要求：
本文研究的是供应链管理在我国连锁零售业企业中的运用探析，先介绍供应链的基本理论，本文侧重于研究供应商关系管理，并结合沃尔玛在中国零售市场中的供应链实践活动。本文基本要求贴近实际生活，最后所提出的建议也具有一定的可取性。
论文写作中的基本要求：
1、根据论文研究方向，独立进行文献查找和分析文献资料；
2、能够独立查找、翻译和分析外文资料；
3、参考国内外研究现状和成果，独立分析、写作、完成完整的毕业论文。
三、计划进度：
12.9确定论文题目、收集资料、准备开题报告 1.5完成开题报告
1.6准备文献综述、英文翻译 1.21完成英文翻译
1.22整理资料，准备文献综述及正文 3.20完成文献综述及正文 4.20提交论文初
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4.毕业论文的任务书怎么写
面举个详细的例子给你吧！ 真看不懂的话
XXXXXXXXXX学院
20XX届本科生毕业设计（论文）任务书 （此两行黑体一号字 居中）
题 目： 中小学学生排课管理子系统
专业学院： 计算机科学技术学院
专 业： 计算机应用技术
学生姓名： XXX
指导教师： XXX
一、主要研究内容：
排课系统正是为了减轻教务人员的工作量，实现教务工作自动化，解决排课这一老大难问题的教务办公软件。对掌握基础最为之重要的中小学学生排课一直都没有很好的解决方法，但是此问题又是每个学校在每个学期都会碰到的必要行政作业。本文在相关理论的指导下，在分析以往一些排课软件的基础上，提出一个简单，实用的中小学排课系统的设计方法，并对一些具体的问题给出相应解决方案。
二、主要任务及目标：
以为中小学学生服务为基础，为解决老师繁杂的排课任务为目的，最大限度地免去工作人员繁忙而枯燥的手工排课过程。我的任务是做出一个适用于中小学学生的排课系统.
指导教师签字： 年 月 日
工作小组组长签字： 年 月 日
5.毕业论文任务书主要内容
1、课题的内容和要求——课题内容：主要写作课题目的意义，用简洁、概括性的语言来表达课题的内容；课题要求：主要用什么方法完成论文、达到什么目的。
2、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：论文主要内容应写明具体做哪些方面可分几点来写，注意不要将实验方案写在此处。
3、研究方案与研究目标：论文要求立论有据、观点鲜明，文章结构完整、语言顺畅、层次分明；研究内容与提出的观点要求以实际情况为基础，并对我国经济发展以及本学科领域有一定的理论意义和现实意义。
扩展资料
毕业设计论文只能有一个主题，这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。
毕业设计论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，应在文中解释清楚。
6.毕业论文任务书中主要任务及目标怎么写
主要任务：
1、巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；
2、提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；
3、培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；
4、增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。
5、使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。
6、促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。
7、通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。
目标：
毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。
通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识；
掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。
扩展资料：
毕业论文任务书注意事项
选择任务书类型：
毕业论文作为正式提交导师的文件，必须选择word格式，任务书同样也是word文档，方便查阅。
任务书格式：
毕业论文任务书以表格的形式呈现，分别列出毕业论文各个模块的概要。
字体：
任务书标题字体使用黑体三号，居中，1.5倍行距；正文表格内容使用小四号宋体，1.5倍行距。
任务书包括以下内容：
任务书题目名称：论文选题名称；学生相关信息；题目来源；选题背景及目的；任务及要求；时间安排；导师学生签字。
导师根据学生选题的具体情况，合理安排进度要求，以求在最短时间内达到最高效率，按时按量完成。
7.关于毕业论文（设计）任务书的
一、毕业论文的总体熟悉 1、概念：毕业论文是有特定的审定标准的论文，对选题、中心论点、资料论据、框架结构、语言表述有明确的规定和要求。
2、对象：毕业论文是和专家的对话。不要写大段的作家生平、作品介绍，在最后答辩时同样要注重，陈述时不要介绍论文内容，而应该注重在为什么要写这篇论文、自己的创新点、局限性、不足这些地方。
3、标准和要求： 1）论点明确，要在3-5分钟之内能陈述清楚自己的论点。论点新奇论文可以达到优秀的水平。
2）中心突出，无论分几个方面说明，都要始终围绕中心主题。 3）论据充分，扎实。
所找的材料要贴切论题，别人的评论、作家的自述、各家的论争、以前和现在的对这个论题所研究的结果都可以做论据。 4）思路清楚，结构合理。
分段代表不同的思路，不同的层次。没有段落的文章不是好文章，反之，分段太多太碎的也不是好文章。
分段不宜过多，3-5段。 5）表述要清楚明了。
文字不要华丽，少用修辞手法，文章风格要质朴、清楚，语言要干净利落。 6）写作要规范。
注释、引文要高度的严格，论点的提出要有依据，要做到学术规范。 7）要有新的角度、新的观点。
4、态度：要用全部的聪明和力量去完成，尽可能的查找一切的材料，要高度的重视、思考一切相关的问题，尽可能达到最大限度的深度和广度。 二、写作时注重的几个问题 1、选题（是至关重要的）：决不是随便选一个题目的问题。
选题是一个复杂而丰富的过程，是对自己以往学习的一个完整清理的过程。要认真回顾对哪些内容印象更深、更感爱好，哪些是有可能写的比较好的，可能会接触哪些材料。
题目本身的大小难易不是问题，是并不重要的，要害在于怎么写。怎么写永远比写什么重要，任何半点突破都是有价值的，和别人的差异就是价值。
论题举例： 古典中的现代和现代中的古典（有着哲学思辨的意味） 论钱钟书知识的围城 论沈从文笔下的湘西女神 徐志摩诗歌的文体特征 日记（书信）在现代小说中的运用 鲁迅作品中的民俗现象 以上都是论题独到、论点新奇的例子。下面举反例： 论艺术美与生活美（论题过大） 论朱自请的散文（论题过大） 论骆驼祥子和小福子的死（论题过小） 要从某一部作品顺带谈一个问题，选择一个角度来深入的讨论。
2、收集材料：材料的收集是一个思考的过程，要带着问题进行，要有明确的针对性，逐步的凝聚眼光、集中思路，其中要注重一大一小两个问题： 大：收集材料的过程是完成文献综述的过程。跟自己论题相关的成果有哪些，重要的观点、已经运用过的角度和方法、概括前人的观点，这是论文的有机组成部分，要放在论文的第一段来写。
小：要准确的记录材料的出处、出版社、时间、页数。 3、提提纲：提纲的逻辑关系、层次感对论文的步骤有直接关系。
4、初稿：初稿尽早尽快的写，要连贯，一气呵成，然后再进行修订。 5、修订：最后的修改和确定要放慢速度，仔细的斟酌、严谨的推敲，反复的打磨。
三、非凡需要主要的几个问题 1、论文的看法和观点要尽可能的客观、公允。持之有据，论之有理。
有材料来支持，有逻辑性认同，避免随意性，不要轻易说一些过头、过大的话，更不要为了支持自己的论点而贬低其他的观点。涉及到对应关系的时候更要客观公允。
2、引文一定要规范。假如打了引号就要注明出处。
要注明原出处，不要用时间差异太大的版本（比如引用五四时期的材料就要用五四时期出版的，不要用现代的），用正规的版本，尽可能的避免转引。 3、要写自己的感受、体会、感想，写自己的东西，不要七拼八凑。
例如 [编辑本段]本科毕业论文（设计）装订说明 完成的本科生毕业论文（设计）应当按照如下顺序装订成册： 1、封面（由教务处统一提供） 2、毕业论文（设计）成绩评定表 3、毕业论文（设计）任务书 4、毕业论文（设计）开题报告 5、毕业论文（设计）写作记录卡 6、毕业论文（设计）指导教师评审记录卡 7、彩色分隔页 8、毕业论文（设计） 毕业论文（设计）包含内容依次为：题目页、诚信保证、中文摘要、英文摘要、目录、正文内容、参考文献、附录（可选）、外文文献与翻译、致谢。 9、封底（由教务处统一提供）。
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