众文网1.国内外缓释控释制剂的研究进展
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我帮你在重庆维普找了一篇，因为格式问题看起来可能比较乱，建议您采用专业途径获取信息。国内口服缓释控释制剂研究进展上海医药工业研究院 黄胜炎口服缓释， 控释制剂可按需要在预定时间内控制释药速率， 使人体获得平稳的有效治疗血药浓度， 使疗效一剂量最佳化、减少用药剂量， 服药次数和药物的不良反应[】~9]。
国外在五十年代末开始研制口服控释制剂， 七十年代被医学界认可上市的药物品种逐渐增多。目前， 国外上市的口服缓释、控释制剂药物品种共约200余种，不周规格的商品计400种以上。
我国在七十年代末和八十年代初开始研制口服缓释、控释制剂。近年来， 无论是进行研制的单位数量，还是涉及的药物品种和制剂类型都不断地增多和扩大。
国家对药物制剂的发展也越来越重视，在“七五 期间第一次将制剂课题立为国家科技攻关项目，其中口服缓释、控释制剂有9个，地尔硫革（硫代革酮）胃内粘浮片、消化道滞留及胃内粘浮制剂——美托洛尔（美多心安）控释片、硫酸锌缓释制剂、异烟肼控释片，烟胺至丙荣碱缓释片、布洛芬控释制剂、苯丙醇胺控释混悬剂、舒喘宁控释制剂和吡二丙胺（双异丙啦胺）缓释制剂，国内已上市的药物品种有l 0余种（见表1）， 研制过和正在研制的药物品种有3o多种（见表2）。口服缓释、控释制剂通常是根据药物的扩散、溶出、渗透及离子交换性能和胃肠道生理特性，以制剂手段延缓药物在胃肠道内的释药速率和制剂的输送速率C2~93。
国内研究过的口服缓释，控释制剂类型有控释小丸， 缓释颗粒、缓释胶囊、蜡质骨架片，亲水凝腔骨架片， 混合材料骨架片、微囊骨架片、薄膜包表骨架片 肠溶包衣颗粒片，微孔膜衣片、薄膜包衣片，渗透泵片、控释液体制剂和胃内滞留粘浮片等lo多个。一， 我国廿服缓释，控释翻剂研究发展特点1.医药院校和研究单位注重科研与生产相结合随着我国经济体制改革的深入发展， 促进了医药院校和研究单位积极地将科研成果推广应用， 使科研与生产结台更密切了。
中国药科大学和上海医药工业研究院研制的布洛芬控释片、氨茶碱缓释片、氯化钾控释片和硫馥亚铁缓释片等， 工厂已能批量生产。硝苯啶缓释制剂、美西律微囊骨架片、吡罗昔康缓释片， 雷尼替丁控释片、盐酸强力霉维普资讯 《医药情报 1990年第6期（总第130期）裹1 罾内已擐产的口睫曩释.撞释翻II4序列. 品 名 类 型 研 究 与 生 产 单 位1 I 萘碱援释片2 l氧荣碱缝轩，控耕片3 复方长效氢茶碱片骨架片（1）薄膜包表骨架片（2）缓释片最层片或骨架片克仑特罗速释 缓辑瞄 复台膜卉0礴异山梨醇缓释片 l亲承凝腔骨架片（长效消·0痛片） lf硫酸地尔硫革控释片f骨架片}氯化钾缓释，控释片（1）包衣控释片l j(2)缓释片硫酸亚铁缓释片 l锻孔映包表片布洛芬控释片 l 骨架片} 异烟肼舞释片 1 骨架片l 康泰克缓释腔囊 内装包袁小丸『（苯再辞胺+挣乖敏）I上海信谊药厂， 中国药科大学一辽宁锦州制药五厂， 石家庄第一制安厂等中国药科大学一西南制药三厂烟台^ 民制药厂北京制药厂 河北医学皖制药厂，洗阳箭四翩药广、哈尔演制药四厂， 上海延安制安广，西南制荮三广 天津市力生制安厂、吉#市江域制药广等上海医药工业研究院一广西桂林制药厂，威海新华制药厂上海医科大学药学院一青岛黄海制药厂上海延安制药广上离医药工业研究皖一上海黄海制药厂沈阳第四制药厂上诲医药工业研究院一上海黄海栅药厂中国药科大学一西南翩药三厂湖南药厂一湖南省结棱稿防治昕一湖南省药品检验昕中美天律史克箭药有限公司素骨架片和异烟肼微孔膜包衣片等多个缓释、控释制剂品种近期可望上市2.工业系统科研水平提高为了开发新剂型，不少药厂纷纷建立了制剂研究所或制剂研究室。
在口服缓释、控释制剂的研制过种中，结合国情和本单位生产实际情况努力开拓。通过几年的努力， 企业研究水平有了很大的提高。
文献报道制备控释小丸包衣时， 是分批从锅内取出小丸以获得不同释药速率的包表制剂。沈阳第一制药厂在研制“七五 国家科技攻关项目硫酸锌缓释制剂时， 结合生产实际改革了工艺，取得很好的效果， 上海延安制药厂研制苯丙醇胺控释包衣药树脂混悬剂， 制备工艺亦有独到之处。
二、存在问置和发展方向1984年， 在英国药品市场上就有80多种药物的口服缓释制剂。目前，国外控释制荆销售额为22亿美元，预测年增长率在l2 以上。
然而， 国内缓释控释制剂尚未形成市场， 除了中美天津史克制药有限公司上市不久的康泰克缓释股囊外，在我国大城市的药房里很步看到有国内独立研制生产的缓释、控释崩剂。这说明我国在口服缓释、控释制剂的研制水平有了很大的提高，但在工业化生产设备和制备工艺等方面还存在一些问题。
展望我国在今后几年内， 口服缓释，控释制剂主要朝以下4个方面发展。1.提高制剂质量口服缓释、控释制剂常发生血药达峰时间过缓和释药不完全，为了控制药品质量，1990年版中国药典规定氨茶碱缓释片和茶碱控释片痘进行溶出度测定。
通过选甩适宜的辅料。
2.铝合金在海水中的缓释剂研究
铝合金在青岛海域海水潮汐区暴露16年的腐蚀试验结果。防锈铝LF2Y2、LF6M(BL)、F21M、180YS在还随潮汐区有好的耐蚀性。工业纯铝L4M、锻铝LD2CS的耐蚀性较差。硬铝LY11CZ(BL)、LY12CZ(BL)和超硬铝LC4CS(BL)的包铝层起着牺牲阳极作用，使基体受到保护。海生物污损对铝合金的腐蚀有明显影响。镁、锰能提高铝在海水潮汐区的耐蚀性，硅明显降低铝的耐蚀性，铜严重损害铝的耐蚀性。
锌钢板在青岛不同海水区带的实海腐蚀测试，并利用电化学测试、失重腐蚀测试和扫描电镜首次研究了镀层的海水腐蚀行为.结果表明，由于腐蚀电流密度小，腐蚀产物具有保护性，镀层在全浸区表现出较好的耐蚀性能；镀层在潮差区出现不同程度的生物污损，而比较充分的充气条件又促进了镀层的氧化，其腐蚀速度比全浸区明显降低；镀层在飞溅区未出现生物污损，耐蚀性能最好，可能与良好的充气条件和腐蚀产物层的阻挡作用有关.镀层在飞溅区和潮差区的耐蚀性比全浸区分别提高197%和183%；但在全浸区和潮差区，镀层有局部腐蚀倾向.
为了定量比较不同热浸镀层用金属（或合金）在热海水中对钢铁基体的阴极保护作用，参照国标GB/T17848-1999的要求对几种典型的热浸镀用锌及锌铝合金测试了50℃条件下的恒电流性能，计算了电流效率，观察了腐蚀产物脱落情况及腐蚀均匀性，并据此评价了它们的电化学保护性能.结果表明：Zn的电化学性能最好，Zn-55Al-1.6Si合金的电化学性能最差，Zn-5Al-0.1RE,Zn-5Al-0.5Mg,Zn-6Al-3Mg,Zn-11Al-0.2Si-3Mg,Zn-25Al-0.2Si-0.2Mg和Zn-25Al-0.2Si-0.2RE合金介于二者之间.
3.毕业论文的研究方法有哪些
毕业论文的研究方法主要有（有遗漏的请大家补充）：调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。
②启发人们的思维。③导致新的发现。
实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。
第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。
其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。
③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。
主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。定量分析法 在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
定性分析法 定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
跨学科研究法 运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。
据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。个案研究法 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。
个案研究有三种基本类型：（1）个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；（2）团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；（3）问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。功能分析法 功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。
它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。数量研究法 数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。
模拟法（模型方法） 模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
探索性研究法 探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。
信息研究方法 信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。
当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。
信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们。
4.化学制药专业的学生该写怎么样的毕业论文啊
提供一些化学制药专业毕业论文的题目，供参考。
纳米氧化锌制备研究现状 缓释制剂与控释剂型的研究与开发 聚苯胺的合成方法与导电性能的研究概况 新型钙拮抗剂的研究与开发 镇静药巴比妥衍生物的合成研究进展 中药新剂型的研究与研发 青藤碱的提取工艺及其药理作用和剂型研究 姜黄素提取分离及其药理作用和剂型研究 HPLC法测定甘草中甘草酸的含量 HPLC法测定陈皮中橙皮苷的含量 HPLC法测定板蓝根中靛蓝、靛玉红的含量 万寿菊的开发研究现状 鬼臼毒素母液的柱层析分离研究 《药物化学》课件的制作 兴奋剂研究进展 叶黄素浸膏混合物的柱层析分离研究 桑椹中云香甙的提取分离。
5.化药专业的论文选题有那些啊
提供一些化学制药专业论文的题目，供参考。
纳米氧化锌制备研究现状
缓释制剂与控释剂型的研究与开发
聚苯胺的合成方法与导电性能的研究概况
新型钙拮抗剂的研究与开发
镇静药巴比妥衍生物的合成研究进展
中药新剂型的研究与研发
青藤碱的提取工艺及其药理作用和剂型研究
姜黄素提取分离及其药理作用和剂型研究
HPLC法测定甘草中甘草酸的含量
HPLC法测定陈皮中橙皮苷的含量
HPLC法测定板蓝根中靛蓝、靛玉红的含量
万寿菊的开发研究现状
鬼臼毒素母液的柱层析分离研究
《药物化学》课件的制作
兴奋剂研究进展
叶黄素浸膏混合物的柱层析分离研究
桑椹中云香甙的提取分离
6.论文的研究思路和研究方法怎么写
研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 1、研究什么？——怎样确定研究课题 一切科学研究始于问题——问题即课题；教学即研究（掌握方法很重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。
教育科研课题主要来源于两大方面： A.实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题，教育教学实践本身存在的问题。 教育教学与其外部的矛盾（教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展）。
B.理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点（例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程） 2、怎样进行研究课题的论证？ 我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。
对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜”。 怎样对一个课题进行论证呢？论证一个课题主要是弄清如下几个问题： A.所要研究的问题是什么性质和类型的问题？ B.要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即在理论上预计有哪些突破？） C.要研究的问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？ D.要研究的问题所应具备的条件分析。
E.课题研究的策略和步骤如何？ F.课题研究的成果及其表现形式有哪些？ 3、教育课题研究的基本方法有： ⑴ 观察法 ⑵ 调查法 ⑶ 测验法 ⑷ 行动研究法 ⑸ 文献法 ⑹ 经验总结法 ⑺ 个案研究法 ⑻ 案例研究法 ⑼ 实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法） 3.1 观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。 观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤，步骤之一就是进行观察研究的设计，此步骤可分为如下几个方面： 3.1.1 作大略调查和试探性观察。
这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。例如：要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。
这可以通过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些有关的材料，如教案、教学日记、学生作业等，以及听课等方式进行。 3.1.2 确定观察的目的和中心。
根据研究任务和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，需要什么材料和条件，然后作明确的规定。如果这规定不明确，观察便不能集中，结果就不能深入。
观察不能有几个中心，范围不能太广，全部观察要围绕一个中心进行。如果必须要观察几个中心，那就采取小组观察，分工合作。
3.1.3 确定观察对象 一是确定拟观察的的总体范围； 二是确定拟观察的个案对象； 三是确定拟观察的具体项目。 比如，要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况，那么，拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。
在这一总体范围内，再定下具体观察哪几所小学，哪几个教研组中的哪些教师。具体观察名单确定以后，再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来。
3.1.4 制定观察计划 观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围，以及要了解什么问题、搜集什么材料之外，还应当安排观察过程：观察次数、密度、每次观察持续的时间，如何保证观察现象的常态等。 3.1.5 策划和准备观察手段 观察手段一般包括两种： 一种是获得观察资料的手段；一种是保存观察资料的手段。
获得观察资料的手段主要是人的感觉器官，但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察，如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等。这些仪器主要起两方面作用：保证观察的客观性与提高观察的精确性。
在保存资料的手段中，人脑是天然器官。但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精确性和持久性，也不能实现资料的客体化。
因此，人们先利用文字、图形等符号手段，进而又利用摄影、录音、录像等技术手段，把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式，准确地、全面地记录下来，供研究地反复观察资料和分析资料所用。 无论哪一类手段，都应在观察开始前就准备好，对观察中使用的种仪器也须事先作好功能检查，以保证在使用过程中不出现障碍。
对于观察人员来说，必须掌握使用仪器的基本方法，并知道在观察中应做些什么。如要详细、全面拍摄一堂课，一部摄像机是不够的。
观察者应准备几部摄像机，并事先作好分工。即使是作观察记录，也需要事先作好设计。
在记录纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目，还可以约定一些记录符号，以尽量减少现场记录时书写文字的时间. 我们以中学生课堂行为记录为例，见表5-1。在下面表格中，研究人员根据研究需要，列出他认为在课堂上学生可能发生的行为。
但估计所列不会完全，所以留出一些空格，让观察员在需要时使用。研究者如果要请别人帮助观察，必须事先和观察人员讲清楚每一个项目的具体所指，遇到意外情况的处理方法，要求他们熟悉每一个项目的所在位置。
为了稳妥起见，还可以在正式观察前先作。
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