山东师范大学优秀毕业论文

1. 山东师范大学本科生毕业论文系统(山东师范大学)

2. 山东师范大学毕业论文抽检(本科毕业论文抽查都是抽查什么内容)

山东师范大学本科生毕业论文系统(山东师范大学)

1.山东师范大学

“计算机科学与技术”专业创建于1984年，该专业是山东省较早成立的几个“计算机科学与技术”专业之一。自84年招收本科生以来，该专业办学规模越来越大，教学质量不断提高，并且取得了显著成绩，受到社会的好评。

该专业培养具有良好的科学素养、掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够在教育、科研及企事业单位从事计算机教学、科学研究和计算机应用的专门人才。

该专业的主要开设离散数学、数据结构、操作系统、编译原理、计算机系统结构、计算机网络、C和Java程序设计、数据库技术、算法设计与分析、软件工程、多媒体技术、数字电路、面向对象技术等。

该专业是“计算机科学与技术”硕士点一级学科，拥有计算机软件与理论、计算机应用技术和计算机系统结构三个硕士授权点，由相邻专业“管理工程与工业工程”、“网络资源管理”博士学位授权点。

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2.山东师范大学的物理专业（师范）怎么样

还好吧！是山师里比较老的专业了！50年代就有此专业了，属于物理与电子科学学院，简介如下：物理与电子科学学院是在原物理系和原半导

体所的基础上于2003年组建。物理系建立于1952年，是从山东师范学院数理化系中独立出来。经过几代人的努力和拼搏，物理系由小到大，由弱变强，逐步发展起来。物理系早在1978年开始招收硕士研究生。经国务院学位委员会批准，1990年原子与分子物理和教育技术获得硕士学位授予权，1995年光学获得硕士学位授予权，2000年理论物理获得硕士学位授予权。2000年博士学位授权点获得零的突破，原子与分子物理专业具有了博士学位授予权。在2003年，我们在学位点建设方面又取得了新的跨越，光学专业具有博士学位授予权。2005年获得物理学一级学科硕士授权权和信号与信息处理硕士授予权。在2003年，经人事部博士后管委会批准建立物理学博士后科研流动站。1995年原子与分子物理学以优秀的成绩成为省级重点学科，2000年现代光学实验室以优秀的成绩成为省级重点实验室。2005年原子与分子物理被评为"十五"省级强化学科。原子与分子物理省级重点学科被评为山东省"十一五"强化建设重点学科，现代光学省级实验室被评为山东省"十一五"重点建设实验室。1993年增设了应用电子技术专业，1999年更名为电子信息工程专业，2004年增设了应用物理专业，2005年增设了电子科学与技术专业。2006年物理学专业被评为学校品牌专业。2007年物理学专业被评为山东省品牌专业，电子信息工程专业被评为学校品牌专业。

半导体所成立于1958年，是国内早期成立的几个半导体研究所之一。1962年研制的半导体单晶炉受到毛泽东主席的参观。自1969年到1983年开始大批量生产大功率晶体管，创利润3000多万元，为学校的发展作出了很大的贡献。自1983年以来，半导体所转为纯科学研究。承担了多项国家级研究项目和获得多项国家级科研奖励。1996年经国务院学位委员会批准具有微电子学与固体电子学硕士学位授予权。

物理与电子科学学院由物理学系、电子信息工程系和半导体研究所组成。学院现有本科生1900余人，硕士研究生160余人，教育硕士50余人，博士研究生24人，博士后2人。学院有原子与分子物理省级重点学科、现代光学省级重点实验室、物理实验教学省级示范中心（中央与地方共建实验室）、电子电工实验教学省级示范中心培养对象（中央与地方共建实验室）、8个教研室。该院现有教授22人，研究员3人，副教授27人，副研究员4人，高级实验师5人，博士生导师10人，省级拔尖人才3人，国家级有突出贡献的专家2人，教育部骨干教师1人，山东省学术骨干7人，先后有2位教师被评为全国优秀教师，有4位教师获得曾宪梓教育基金奖，富民兴鲁劳动奖章获得者1人，山东省优秀中青年科学家1人，国务院特殊津贴获得者3人。学院教师承担和完成了80多项国家和省部级科学研究项目，发表大量高水平的研究论文，出版了40余部专著和教材，共获省部级奖励30余项。目前具有一个博士后流动站，两个博士点，一个一级学科硕士点和两个硕士点，四个本科专业，形成了系统地培养人才体系。

在学生工作中，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国、全省高校党建会议精神、突出素质教育为主线，坚持以人为本，努力提高大学生的综合素质，加强和改进学生的思想政治教育，加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，加强以提高实践能力和创新意识为重点的素质教育，组织开展丰富多彩校园文化活动，加强就业指导。近几年来，学院有约40%的毕业生考取了研究生。先后有7个班级被评为省级先进班集体，20余名同学被授予省级三好学生和省级优秀学生干部称号。在电子设计大赛等实践活动中多次获得奖项。

物理学专业（师范类）培养目标：该专业培养掌握物理学的基本原理、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者，并为高等院校和科研院所培养并输送优秀生源。

主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、统计物理学、固体物理学、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练、人文社会科学基础等。

该专业是山东师范大学品牌专业；有博士后科研流动站；有原子与分子物理学、光学两个博士点；有物理学一级学科硕士点；有原子与分子物理学、光学、理论物理学、学科教学论（物理）四个硕士点。

山东师范大学本科生毕业论文系统

山东师范大学毕业论文抽检(本科毕业论文抽查都是抽查什么内容)

1.本科毕业论文抽查都是抽查什么内容

毕业设计（论文）原文、开题报告、任务书、中期检查、答辩记录及成绩评定表等过程材料与完成情况进行抽查。

一、任务书

1、任务书封面格式不统一；

2、指导教师下达任务书内容不详尽，过于简单，目标不明确。部分任务书无指导教师和教研室主任审阅签字及日期，或日期填写为毕业设计（论文）结束日期；

3、任务书中毕业设计（论文）题目、开题报告、毕业设计（论文）终稿中题目不一致。

二、开题报告

1、开题报告的研究方案及计划不详细，工作计划直接照搬指导教师或学院工作计划现象较为严重；

2、开题报告工作计划中无具体时间安排，或工作计划时间安排不合理，甚至出现开题报告完成时间在任务书下达时间之前；

3、部分开题报告只有指导教师签字而无指导意见，部分甚至无“同意或不同意开题”字样，少部分没有教师指导过的痕迹。

扩展资料

政策

教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。

此外，上月底，教育部举行新闻发布会，介绍“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况。实施“六卓越一拔尖”计划2.0是落实《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》，进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次战略行动，是新时代全面振兴本科教育、打造教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招，是中国高等教育一次“质量革命”。

参考资料：人民网-关于2017届本科生毕业设计（论文）抽查结果的通报

2.本科毕业论文被省教育厅抽检不合格会怎么办

修改重写，在补交重新审核。

你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？

老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！

学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。

按老师批注和意见认真修改，这样你才能顺利通过，而且数据一定要充分

毕业论文不同于一般的小论文，特别是硕士毕业论文或者博士毕业论文。一般的小论文就四五页，而硕士论文动辄五六十页，有的甚至七八十页。所以有些东西如果要人工的去修改，将是一件非常痛苦的事情。痛苦的事情至少有两个：目录自动生成和编号、参考文献引用的上标。本文将从这两个方面说说小技巧，自动生成，非常方便。

先说两种痛苦情况。

设定好文章的目录结构后，突然发现中间要添加或者删除一个章节，添加删除容易，可是其后遗症就是后面的编号都要跟着变动。比如要删除第二章，那么原理的第三章就要改为第二章，后面的要跟着动，添加也一样，很麻烦。

目录自动生成简单说下，将文档切换到大纲视图，然后设置你要设定成目录的文字的大纲级别。如果将大纲级别设定为1级，那么就是1级目录，一般我们会设置到3级，这样会生成1、2、3级目录。设定好后，在要插入目录的地方，点击插入--引用--索引和目录就可以了。格式在另外设置下就行了。

心灵手巧，轻松点击一下收藏，别等需要的时候乱了阵脚。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

3.本科毕业论文每年抽检一次,你知道为何要这样做吗

本科的毕业论文其实是很多大学生的一个“坎”，因为大学四年，他们有时候专注于课外的实践，而忽视了课业的学习。另外就算是上课，也很少教授科研的方法，只是纯粹地传递理论。所以到了毕业论文的时候，他们经常觉得一筹莫展。面对大学生层出不穷的“小机灵办法”，很多学校都会有抽检的方式，检查学生的重复率，还有要他们进行论文答辩，已达到门槛的作用。

首先，毕业论文的抽检肯定是防止学生学术不端，希望他们可以正确地对待毕业论文。因为无论如何，毕业论文都是他们面对大学四年的一个总结，是一个阶段性的工作。毕业论文的深度和广度其实不仅考验他们对于课堂上知识的掌握，而且要要求他们有一定的应用技巧，最后，还需要引用一些其他的文献，需要他们在课外花功夫。所以毕业论文对于学生来说是一个全面的考察。通过毕业论文，可以看到学生在这四年的工作还有对于学科专业知识的掌握程度。

但是不幸的是，很多人还是希望在毕业论文上投机取巧，比如说抄袭其他的文献，又或者是捏造数据等，这些都是违法违规的事情。学校为了避免出现这些现象，也只可以做到抽检，因为每个人都有被抽到的机会，自然就会稍微顾忌一点。因为如果抽检发现有问题的话，是要取消学生的毕业资格的。

而采取抽检而不采取全检的原因，是因为工作量比较大。学生一年毕业的有好几十万，但是老师也只有有限的数量，每一篇毕业论文都是上万字的，甚至还是像一本书那么厚的，对于老师来说工作量非常大。所以学校会采取抽检的方式。