众文网西北农林科技大学毕业论文打印规范(毕业论文的打印格式)
1.毕业论文的打印格式
毕业论文的格式 毕业论文是学生时代最重要的一件事，事关能否毕业，而毕业论文的格式又决定了一篇论文的水准，所以我们在做毕业论文时，一定要按正确的毕业论文的格式排版。
第一、构成项目 毕业论文包括以下内容：封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。
如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。第二、各项目含义（1）封面封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。
（2）内容提要与关键词内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。
（3）目录列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。（4）正文正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成。
这三部分在行文上可以不明确标示。（5）.注释对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。
（6）附录附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。（7）参考文献作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
4、毕业论文格式编排第一、纸型、页边距及装订线毕业论文一律用国家标准A4型纸（297mmX210mm）打印。页边距为：天头（上）30mm，地脚（下）25mm，订口（左）30mm，翻口（右）25mm。
装订线在左边，距页边10mm。第二、版式与用字文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距。
文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。
第三、论文各部分的编排式样及字体字号（1）文头封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。
（2）论文标题小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。
（如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号）论文标题以下的行距为：固定值，40磅。（3）作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期项目名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。
下空两行。（4）内容提要及关键词紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。
其中，“内容提要”和 “：” 黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与 “内容提要”间隔两行，段首空两格。
“关键词”和 “：” 用黑体，内容用宋体。关键词通常不超过七个，词间空一格。
（5）目录另起页，项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行；内容用小4号仿宋。 （6）正文文字：另起页。
（7）论文标题：用二号黑体加粗，居中排列，上空一行；下标明年级、专业、作者，作者姓名另起一行，四号楷体，居中排列；下空两行接正文。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
（8）正文文中标题一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点；二级标题，标题序号为“（二）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；三级以下标题序号分别为“1.”和（1），与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。
可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
（9）注释：正文中加注之处右上角加数码，形式统一为“①”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后定出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。
引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、某年第几期〈例如 ： ①龚祥瑞：《论行政合理性原则》， 载《法学杂志》1987年第1期。）；引用著作时，注文的顺序为：作者、著作名称、出版者、某年第几版、页数 （ 例如：② [ 英 ] 威廉·韦德著：《行政法》，楚剑译，中国大百科全书出版社 1997年版，第5页。）
（10）附录项目名称为小四号黑体，在正文后空两行空两格排印，内容编排参考“示范文本”。
（11）参考文献项目名称用小四号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用小四号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释（参考的著作可不写第几页） 。（12）页码首页不编页码，从第二页起，居中编排。
2.毕业论文的标准格式
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内容来自用户：君临天下
标准论文格式
一：包含内容
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
论文摘要和关键词。2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
3、关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。4、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。5、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。6、正文。是毕业论文的主体。7、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。8、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）9、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。标准论文格式
3.毕业论文用word怎么写
不懂你的意思，什么是毕业论文用WORD怎么写？你指格式？ 请看这个搜索结果吧，很多。
而且都是各高校的，比较符合你的要求。
不过最合适的还是去自己学校的教务处网站找了下载 - 14k - Cached - Similar pages。
4.跪求 关于计算机方面的 管理信息系统毕业论文
PowerBuilder下教师管理信息系统的设计与实现摘要：开发软件将教师信息管理纳入计算机信息化管理，避免以往管理造成的一系列弊端。
基于Powerbuilder 10.0平台，设计各个管理模块，对相应的教师信息进行有效的管理，并开发对应数据库。当进入相应的模块后，可以对模块所管的信息进行修改、增减、查询等操作。
这样就提高了管理水平。关键词：PowerBuilder教师信息信息化管理1用户界面设计1.1概述PowerBuilder是一种独立于数据库的可视化开发工具，通过内置的数据库专用接口或ODBC可以访问多种大型数据库。
将PowerBuilder开发的应用程序移植到不同的平台，无需修改或进行极小的修改，能不同环境和软、硬件配置，利于应用系统的推广和利用。同时PowerBuilder具有开放的体系结构、高速的集成开发环境、强大的数据窗口技术、灵活的用户界面，因此我们选择PowerBuilder的窗口画板、菜单画板和数据窗口画板进行设计。
在界面设计时充分利用了面向对象的思想和事件驱动的设计方法，注重用户操作的方便性和实用性，通过直观的提示尽量减少用户的输入错误，同时避免代码的重复编写。该系统的流程图如图1所示。
整个包括多个工作模块及每个模块自有的输入、查询、报表和打印窗口等，且保持了较为一致的风格。1.2基本数据输入界面教师信息管理系统包括各个教师的基本信息和状态信息。
基本信息在整个系统中没有变化，状态信息涉及教师的校内调动、离职等信息，因此相对变化较大，需要及时进行数据的修改和维护。为了使操作人员能够尽快掌握系统操作，该系统采用风格一致的输入界面。
仅仅根据教师不同院系的特定性质做微小调整。1.3数据查询界面如果查询的对象是单个教师，可以按照教师的职称、名字、院系等分别进行单独查询或者几个条件组合查询。
界面设计时根据不同对象的查询要求设计了风格一致的查询界面。由于查询涉及的项目较多，因此大多数采用网格显示的方法，允许用户调整显示项目在屏幕上的显示顺序，然后打印。
1.4数据界面设计按照不同的查询条件得到数据后，可以生成独立的Excel报表。为了灵活的生成报表，允许用户动态加入报表数目。
同时，将报表生成和查询工作合成，方便了用户查询和生成数据报表。1.5打印界面设计数据清单需要打印，而打印界面是一个较为独立的界面，既要结合打印目标的实际情况，又要和Windows打印风格保持一致。
因此，在参照Office打印风格的基础上，该系统设计了类似的统一打印模块，在模块中完成纸张调节、打印机设置、打印预览等功能。1.6 PowerBuilder界面设计在PowerBuilder的程序设计中，最具特色的是对数据窗口的运用。
数据窗口一方面为编程人员提供了简单的数据库接口，另一方面向终端用户提供视觉显示。PowerBuilder设计系统窗口的设计最终往往归结于如何合理使用数据窗口、如何组合数据窗口以及数据窗口的排列问题上。
PowerBuilder为开发人员提供了众多的数据窗口类型供选择，本系统中较多的使用了Freeform和Grid风格的窗口。2数据正确性的维护系统的基本数据是各院教师的信息。
而信息是系统运作的基础，记录了系统的动态运行，院系教师人数变化是又信息综合得到的，因此，系统维护的重点是信息数据的维护，使其能正确反应教师动态变化，保证学院实际人数和统计数一致。比如，某教师从电子信息学院调任机械学院，则电子学院关于这个教师的信息转到机械学院，且相应的序号也作出新的变化。
这就需要对系统的数据进行修改和维护，从而建立更新后的数据库。3数据与Excel之间的互相调用PowerBuilder支持OLE(Objiect Linking and Embedding)，即对象链接与嵌入。
OLE自动化技术使得用户不仅能操作自己的应用程序里的对象，而且能操作系统上的其他程序中的对象，如：Microsoft程序和Internet Explore。OLE的引用使软件应用程序不仅可以传送数据，还可以对其他应用程序所提供的链接与嵌入对象进行访问和操作。
PowerBuilder10.0相比以前的版本，一个最大优点是与Excel、Word之间的数据互相调用更为便捷。我们可以使用Import将Excel数据表中的数据导入到当前的PowerBuilder的DW窗口，并保存到数据库；也可以使用Export将PowerBuilder的DW窗口中的数据另存为Excel表格。
这样做可以方便使用者进行数据交换，如院系调整后，需要进行数据维护；或需要向学院上级部门提供数据清单时，相应的代码如下：OLEObject Excel ServerLong excelokString str_savenameExcelServer=CREATE OLEObjiectExcelOK=ExcelServer.ConnectToNewObjec“t(excel.application”)If excelok<0 thenMessageboxReturn falseElseExcelServer.Workbooks.Open(str_filename)Str_savename=”E:\zc_sb.xls” Excelserver.activeworkbook.saveas(str_savename,3)Excelserver.displayalerts=falseExcelServer.quit()ExcelServer.DisconnectObject()DESTROY ExcelServerDw_1.ImportFile(str_savename)Filedelete(str_savename)Return trueEnd if4数据库设计4.1数据字典教师信息：姓名、职称、入职日期、专业、工作类型。权限信息：用户名、密码。
4.2数据表。
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