社区康复的毕业论文

社区康复毕业论文模版(学习康复专业需要哪些素质和要求)

1.学习康复专业需要哪些素质和要求

毕业论文的基本教学要求是:

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力;

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度;

3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题。

3、解决问题能力有着重要意义,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,是整个教学活动中不可缺少的重要环节,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程;文献资料收集、培养学生综合运用、论文答辩以及论文评分五个过程;提出论点、总结写作等基本技能、阅读和整理、综合论证,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结。

毕业论文在进行编写的过程中、论文上交评定。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力、论文编写、使用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,需要经过开题报告,培养学生独立分析,也是论文能否进行的一个重要指标、解决一两个实际问题的实践锻炼过程、培养学生处理数据和信息的能力,去分析。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业、解决实际问题能力;

2、培养学生进行社会调查研究,严肃认真的科学态度、培养学生正确的理论联系实际的工作作风:

1毕业论文的基本教学要求是,提高其综合运用所学知识分析问题

2.对社区康复的认识

康复护理--康复医学,康复治疗技术,康复护理技术,针灸推拿学 社区护理--全科医学概论,健康促进,社区护理学,康复护理学 疾病谱的改变对护理服务提出新要求随着医疗模式的转变以及人们的生活力式、行为、习惯和心理状态等力面存在的问 题,以心脑血管病、糖尿病等慢性非传染性疾病人群的增加,人们 迫切需要护理人员给子具体的、司一操作性的指.期望通过护理十 预改变不良的生活力式,使药物治疗与心理行为治疗结合起来,促进康复、提高生存质量。

即使对有躯体疾病的老人不仅要求治好病,更需要护理进入他们身边,使老年患咨询得到心理的满足。康复医学是一门有关促进残疾人及患者康复的医学学科,更具体地说,康复医学是为了康复的目的而应用有关功能障碍的预防、诊断和评估、治疗、训练和处理的一门医学学科。

康复医学由称第三医学(临床医学为第一医学,预防医学为第二医学)。

3.关于社区护理论文800字

社区护理

主要包括预防、保护和促进三方面的内容:

(1)预防是指防止疾病和伤害的发生,具体体现在社区门诊及家庭病床等护理服务和参与周期性体检、消毒、防疫、预防接种等保健活动上;

(2)保护是指保护居民免受环境中有害物质的侵袭。具体体现在担负社区签订服务合同、建立家庭健康档案、禁止公共场所吸烟、检查饮水和食品卫生、限制社区居室装潢环境污染等卫生管理工作;

(3)安排一些活动促进社区居民健康,具体体现在组织社区居民开展一些全面健身的有益活动以及宣传计划生育和一些卫生保健常识上。

4.社区康复的社区康复发展

2004年,世界卫生组织、联合国教科文组织、国际劳工组织更新了社区康复的定义。反映了社区康复方法从提供服务到社区发展的转变。

社区康复是“为残疾人康复、机会均等、减少贫困和融入社会的一种社区发展战略”,需要“通过残疾人自己、他们的家庭、组织及社区、及相关的政府和非政府卫生,教育、职业、社会和其他服务的共同努力”,以促进社区康复项目的完成。

社区康复的结构图:由五个部分组成:健康、教育、生存、社会和赋能,每个部分又有五个要素。 健康教育生存社会赋能健康促进 幼年教育技能发展他人帮助倡导与沟通疾病预防基础教育自我营生人际关系婚姻家庭社会动员医疗保健中高等教育有薪就业文化宗教艺术政治参与康复治疗非正式教育金融服务休闲娱乐运动自助小组辅助器具终生学习社会保护司法残疾人组织社区康复的原则以《残疾人权利公约》为基础是:

(一)尊重固有尊严和个人自主,包括自由作出自己的选择,以及个人的自立;

(二)不歧视;

(三)充分和切实地参与和融入社会;

(四)尊重差异,接受残疾人是人的多样性的一部分和人类的一份子;

(五)机会均等;

(六)无障碍;

(七)男女平等;

(八)尊重残疾儿童逐渐发展的能力并尊重残疾儿童保持其身份特性的权利。

社区康复项目的持续发展,需要支持因素:

有效的领导层

各方协助伙伴关系

社区所有权

利用当地自身资源

考虑文化因素

计划培训和培养能力

经济支持

政策支持

5.社区医疗建设 的相关论文,谁有啊

社区医疗卫生服务是社区服务的重要组成部分。

与现有的医院卫生服务不同,社区卫生服务是在社区范围内的综合医疗卫生服务,面对的是社区所有的居民,其中包括健康人,是社区医务人员主动为社区居民或家庭提供的医疗卫生服务。 一、发展社区医疗卫生服务的重要意义 随着城市化的发展,人口老龄化,人群疾病谱的改变和医学模式的转变,疾病预防控制工作越来越显示出它的重要性。

用较低的费用,提供优质的服务是医疗卫生改革的目标。而发展社区卫生服务是实现这一目标的最佳选择。

首先,发展社区卫生服务的重要意义在于,它能够满足群众多方面多层次的医疗卫生服务需求,不断提高全民族的健康水平,改善人民群众生活质量,为经济和社会可持续发展提供重要保障。 其次,有利于有效合理地利用卫生资源。

大医院70%的病人是“常见病、普通病、多发病”患者,高精尖的仪器设备治疗这类患者实际上是“大马拉小车”,造成卫生资源的极大浪费和医疗费用的过快增长。发展社区合理的、方便群众的区域卫生服务网络,才能克服这些弊端,而且社区卫生服务的开展为合理分流病员也提供了条件。

其三,有利于促进医疗保障制度的改革。当前,职工医疗保障制度筹资有限,且难度大,还常有透支。

根据“低水平、广覆盖”的原则,通过发展社区卫生服务,既可解决医疗费用不足问题,也有利于医疗保障制度改革的成功。 二、社区卫生服务建设存在的主要问题 目前社区卫生服务工作还处在起步阶段。

社区卫生服务体系建设在体制上,政策上还面临许多困难和问题,主要是: (一)资金短缺。主要表现在两个方面:一是政府投入有限。

国家规定,社区医疗实行定额补助政策,由同级财政支出,支出额度根据各地经济发展水平、人口、社区疾病预防控制的重点来确定。但由于社区卫生服务体系建设尚处于初级阶段,各地区经济发展不平衡,政府重视程度不一,以致有的地方虽出台了政策和办法,但不落实,或落实力度不够。

二是街道医院资金紧张、底子薄。现在社区卫生服务中心大体是从街道医院改建而来,改建社区卫生中心需要一定的业务用房,增加相应人员、设备,需要有起步资金,而街道医院以往的效益都很差,积累很少,难以应付这种改制局面。

(二)转诊制度难落实。社区卫生服务中心与市级医院之间是“双向转诊”的关系,即社区卫生机构应及时将危重疾病的参保人员转到上级医院;上级医院再将康复的和慢性病的患者及时转入社区卫生机构。

而从实际效果看,从下级医院往上级医院转很顺利,而从上级医院往下级医院转时却很难落实,原因有来自患者自身的,也有来自医院方面的,医院对到手的生意怎肯放手他人。 (三)相关政策不配套。

国家规定,政府批准的社区卫生机构纳入职工基本医疗保险定点机构。但这项政策在一些地方并未很好落实。

社区机构不纳入医保,患者就不愿到社区卫生机构就诊,社区承担的初级卫生保健职能就难以落实,医疗卫生体制改革的初衷、医疗资源合理配置就成了一句空话。 (四)全科医师队伍建设艰难。

卫生部规定,全科医生规范培训需脱产四年,转型培训需脱产五个月或半脱产两年。到2005年要初步建立社区卫生服务体系框架,一方面人手紧缺,一方面又要抽人参加培训,面临两难窘境。

三、对社区卫生服务机构建设的几点建议 社区卫生服务是一个新生事物,也是未来卫生服务发展的方向,要以需求为导向,完善服务形式,做好相关人员培训工作。要逐步使卫生服务规范化、制度化、科学化,逐步形成适合国情、市情的社区卫生服务模式。

(一)加强领导、引入竞争机制,合理配置卫生资源,最大限度地满足社区居民卫生服务需求。当前卫生机构条块分割,重复建设;大医院病员拥挤,医疗费用日趋增加,小医院病员稀少,设备闲置,工作人员相对过剩,形成了卫生资源的严重浪费。

开展社区卫生服务,政府应加大领导力度,适当引入非公有制成份,吸纳社会资金参与;要采取措施使卫生资源合理流向社区,保证卫生资源的合理配置并取得适当的经济效益,以最大限度地满足社区日益增长的卫生服务需求,要力争在五至十年内逐步建立起比较完善的社区卫生服务体系。 (二)加大宣传力度,促进人们转变观念,提倡“大病到医院,小病到社区”。

要采取措施提高社区卫生机构的知名度,制定完善落实各项相关政策,强化管理,促进社区卫生服务机构稳步发展。 (三)加强政府宏观调控和信息服务职能。

政府要制定相应的规则,加强宏观调控。要建立健全社区卫生服务机构与二、三级医院双向转诊及固定的会诊制度,使之有利于技术交流及业务沟通,提高服务质量。

(四)促进全科医生短缺问题的解决。对社区卫生机构起步阶段,全科医生不足的问题可采取上级医院专业医师巡回到社区指导,帮助会诊等办法,以解燃眉之急。

6.求关于社区护理服务需求的论文

社区护理服务的供需问题与对策 孙霞明 社区卫生服务已成为 国城乡居民基础性、综合性的卫生服 务形式。

社区护理为其重要的组成部分。根据 国}州情及卫生资源 有效利用的原则,提倡群众“大病去医院,小病到社区的就医模 式,对社区护理土作提出J更高要求。

木文试就当前社区护理服务 供力还不适应需求的问题,提出对策作探讨。 1社区护理服务的需求及其特点 1. 1疾病谱的改变对护理服务提出J新要求随着医疗模式的转 变以及人们的生活力式、行为、习惯和心理状态等力面存在的问 题,以心脑血管病、糖尿病等慢性非传染性疾病人群的增加,人们 迫切需要护理人员给子具体的、司一操作性的指.}I ,期望通过护理十 预改变不良的生活力式,使药物治疗与心理行为治疗结合起来,促 进康熨、提高生存质员。

即使对有躯体疾病的老人不仅要求治好 病,更需要护理进入他们身边,使老年患咨得到心理{_的满足。 1. 2家庭护理需求提高与问题并存社区家庭护理需求普遍提高 的原因是:人日老龄化,同时因社会养老}J L构尚不完善以及家庭结 构变化,.}I致银发老人的空巢现象,需要医疗护理照顾的老人不断 增加。

慢性病医疗服务的特点,要求以家庭为服务单元。医改后,更 增加J对家庭护理的需求。

随着经济发展和社会进步,对保健需求 农现为多元化、多样化,通过开展家庭护理可使生活力式心理行为 进行良好的训适。然而,口前存在的问题很多:不良的健康观念根 深蒂固,社会对护理土作的偏见以及对护上的不信任、不尊重,这 就要求开展家庭护理必须更新观念,并与改善家庭护理的环境条 件同步进行。

1. 3社区护理主要的服务对象是妇女儿市妇女儿市占社区人 FL > 2/ 3,所以,妇女儿市的预防保健和健康教育已是社区医疗卫 生服务的主要土作。比如,妇科病的诊治护理、更年期卫生知识教 育、妇女乳房自杳自护常识、孕期保健、母乳喂养、婴幼儿保健、儿 M:生活卫生行为指淤等,均是社区护理服务中土作员最大的内 容。

司一见,社区护理受益的直接人群是妇女儿M:,而间接人群是整 个家庭及社会。 1. 4社会变化带来社区护理服务的新问题进入21世纪后 国 人日的主要健康问题是:R};<性病防治及老年人保健问题;大员流动 人日和低收入人群的健康管理问题;与环境和心理影响有关的疾 病防治问题;预防艾滋病的健康教育问题;“小家庭带来的独生R 女生活卫生健康问题等等。

这些都给社区护理服务土作不断提 出新的要求。社区卫生服务,它不仅以病人为服务对象,而日更突 出J卫生服务的贴近性、主动性和综合性,这种服务与医院内的服 务模式不同,这就要求社区护理服务必须改变服务力式,更新服务 观念,增强服务息识,拓宽服务领域,提高服务质员。

2社区护理服务尚不适应需求的表现 2. 1护上技能不相适应社区护上在社区卫生服务中要扮演多种 角色,需要具备多种技能。根据社区卫生服务的客观要求,需要技 术能级高和多技能、综合型的护理人才,不仅要有过硬的护理技 术,又要善于和社区居民沟通。

山于社区护上通常当班的只有名 护上,比如输液务必“针见血,古则就难以收场;社区护上要向 群体、家庭提供医疗、预防、保健体化护理服务,因此,她是专 多能的多面手。然而,口前从事社区护理的人员大多是医院分流人 员,他们木身的业务技能较低,缺乏社区护理系统和正规化培训, 因而,存在着现有的护理技术水平不能适应II益增长的社区服务 需求。

2. 2护理管理不相适应口前还缺乏套科学规范的社区护理管 理力法。山于管理组织和管理制度尚未完善,社区护理的口标与任 务也欠明确,因此,护理土作走出医院、面向社会的问题尚未很好 地解决。

不少社区卫生服务站与管辖的{_级医院必要的指.}I“脱 钩,加{_卫生服务站医护比例不合理,社区护上的超负荷土作造 成没有足够业务学习时间。也反映J社区护理的管理尚未跟{_。

3加强社区护理服务工作的几点思考 3. 1认识{_到位各级卫生机构领淤和社区卫生土作咨,都要充分 认识和重视护理服务在整个社区卫生服务中的重要性及其不可替 代的特殊作用;要切实解决“重医轻护的现象,营造有利于开展社 区护理服务的良好环境,并落实到社区护理服务的改革实践和各 项具体土作中去。 3. 2管理{_加强为保证社区卫生服务正常运行和深入发展,有 关部门应强化社区护理规范化管理,在建介_健全管理组织和制度 的基础{_,尽快提供解决实际问题的办法。

现在,多数年轻护上不 愿去社区,因其经济待遇、学习}J L会等与医院护上不能等同。为此, 应从政策措施、管理办法{_重视和关心社区线护上,切实解决社 区护上的后顾之忧,引淤年轻护上主动去社区服务,并在实践中不 断提高护上的业务水平,使社区卫生事业和群众健康保障产生双 重效益。

3. 3抓紧培养人才(1)努力壮大社区护理队伍:社区卫生机构设 置护上数员普遍不足,学校培养的社区护理专业毕业的护上更少, 与口前的实际需要不相适应。在这种情况下,教育、卫生等部门应 从社会需求出发,拓宽人才来源的渠道,积极采取壮大社区护理队 伍的举措。

( 2)社区护理教育口标定位:教育口标首先要定位于社 区护理的范。

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