众文网大学生毕业形势与政策的论文(求一篇大学《形势与政策》论文)
1.求一篇大学《形势与政策》论文
形势与政策论文作者： adi1987 发表日期： 2008-06-06 10:42 点击数： 74581经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。
我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。 我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。
史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。
形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！ 关注世界。
当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。
生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。
无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。 综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为， 高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
好多篇呢。
2.关于《形势与政策》论文2500字
关键词：“形势与政策”教育；机遇和挑战；对策 一、“形势与政策”教育现状分析 “形势与政策”是高校思想品德课中一个重要组成部分，是对大学生进行思想政治教育的重要途径。
其教学内容包含形势与政策两大部分，形势是国际和国内社会政治和经济发展的状况和态势；政策是党和国家为实现一定时期的目标和任务而制定的行为准则。政策的制定要以国内外形势为客观依据，而形势的发展变化必然导致政策的相应调整。
身处于不断变革时代的大学生，如果没有对形势和政策的准确理解和把握，没有心怀祖国、胸装天下的视野，就有可能走弯路、错路甚至于死路，要想成才立业是非常困难的。中国首富村、天下第一村华西村老书记吴仁宝领导村民致富的法宝——“吃透两头”、“两头一致”，指的是吃透党和国家的大政方针政策，吃透本地工作实际，一头与中央保持一致，一头与老百姓保持一致，华西村的致富经验说明了正确认识形势和准确把握政策的极端重要性。
当代大学生思想活跃，渴望成才，他们关注形势和政策变化的趋势，积极思考国家的命运和自己的社会角色，关心国家、家庭和本人的发展前景，这充分表明大学生也有学会判断形势、把握政策的内在需求。但从教学实践来看，效果不尽如人意，存在着一些突出的问题。
（一） 形势与政策教育中存在的几对矛盾1. 内在需求与实际效果的矛盾 大学生对正确了解国际、国内的重大事件，深入分析社会生活中被广泛关注的热点、焦点问题具有极高的热情和求知欲，他们对“形势与政策”课怀有极高的期望。但从实际效果来看，由于一些院校对大学生形势与政策教育工作重视不够，认为形势与政策教育是可有可无的，常常是作为非课堂教学环节设置，最终往往流于形式，根本不能起到给学生解疑释惑的作用，学生对这样的教育形式只能望而却步。
2. 形势复杂与途径单一的矛盾 在当今经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化的发展趋势下，国际、国内形势变得异常复杂，并且时时刻刻都在多渠道、全方位地影响着青年大学生的思想。如何引导涉世未深的大学生在五彩纷呈的现实世界里正确认识形势，使他们无论面对国际局势风云变幻，还是社会思潮涌动，都能够知行统一，树立正确的世界观、人生观和价值观，这是一门大学问，难度非常大。
但从应对复杂局势的措施来看，力度明显不够，开展形势与政策教育的途径单一，主要是课堂教学，甚至在一些院校仅仅是通过几个讲座、几场时事报告会来开展形势与政策教育，既缺乏针对性，又不能保证教育的普遍性和经常性，效果可想而知。3. 时事易变与师资不稳的矛盾 形势与政策我们天天都在接触，它也天天都在发展变化，要把难点、热点、深层次问题讲好，教师需要做大量的实际研究比较，需要大量的知识积累与更新，这就需要教师能潜心钻研、与时俱进地充实教学内容。
而从教学实践来看，“形势与政策”课往往由“两课”教师或学校行政工作人员兼任，由于地位上不受重视、教师精力上的局限及资料上的缺乏，导致教学内容脱离实际、空洞枯燥，这样的课学生当然不会喜欢。（二） 新时期新形势给“形势与政策”教育带来的新机遇和新挑战1. 国际国内形势的复杂多变，热点、焦点多， 吸引性强，大大丰富了形势政策教育课的内容，内增了教与学的兴趣，师生互动， 教学相长，教育效果将明显得到提高。
特别是信息技术发展日新月异的今天，因特网（ Internet）不断延伸，时空差异与距离不再无法逾越，学生们除了在课堂上听老师讲授外，还可以在另外一个包罗万象的“虚拟学校”———因特网上自由掠取信息，遨游世界，拓宽形势视野；而且在网络思想政治教育中，教育主体已非主体化，他们不再高高在上“灌输”思想，而是制造、传播、监控网络信息，通过因特网传授给教育客体———学生。但是网络信息的自由直接传播，有时难免“泥沙俱下”， 一些原始的、未处理的、抑或人为歪曲的、富有蛊惑性的、带有分化阴谋的信息，一些不健康的信息画面会趁机占领人的思想，使访问对象产生错误的思想和行为， 给大学生形势政策教育带来了新的挑战。
2. 社会经济成分和经济利益的多样化，就业岗位和就业方式的多样化，社会组织结构与形式的多样化和社会生活方式的多样化，使形势政策教育工作所面临的客观环境、对象发生了巨大的变化：人的竞争观念、利益观念、法制观念等不断加强，自主意识、民主意识、平等意识不断提高。但是， 在“多样化”的今天， 教育客体的心态也发生了变化，突出表现在：一是由关注社会到更加关注自身，认知方式注重直观；二是由关注生活到更加关注生存，价值判断注重自我。
学生从关注昨天的生活质量转为更加关注明天自身生存的质量。因而学生对教学改革的期望、对自身价值提升的渴望日益迫切。
这些既提出了形势政策教育正确引导的迫切性，也提出了形势政策教育要创新的要求。3.互联网技术的发展为交互式教学的实现提供了可能的工具和环境。
在这个新的技术环境中， 教育工作者只是提供一种新的学习方法——寻找信息。从这个意义上说， 由于因特网的影响，学习本身的含义将会改。
3.完成一篇形势与政策论文（1500
形势与政策论文 摘要：[报告中心] [国内形势] [资料下载] [doc] 全文大小：22528byte 青年是推动社会进步和历史前进的一支重要力量。
无论是在人类社会发展的历程中，还是在中华民族发展的进程中，青年都发挥了重要作用。大学生是青年中知识层次较高、最具潜力、最有创造性的群体。
同时，当代大学生也面临着深刻变化的国内外环境。 自上个世纪世纪八十年代以来，中国以经济建设为中心，坚持改革开放，走上了一条引人瞩目的和平发展之路。
毋庸置疑的是，目前“和平发展”这一历史抉择已然有了一个成功开端，但接下来中国所面临的复杂挑战还容不得各方有丝毫懈怠。而中国实现和平发展，对亚洲及世界无疑都是新的机遇。
因此，中国“走和平发展道路”的政策宣示显然是积极而正面的，也就是既争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。同时，更明确地提出和坚持和平崛起，更高地举起了和平、发展合作的旗帜，这就有利于把建设中国特色社会主义对内方面和对外方面和谐统一起来了，把坚持和平的社会主义更加鲜明地统一起来，同时也把韬光养晦和有所作为更加鲜明地统一起来了。
这就向世界表明中国的“和平发展”就是当代中国共产党人所领导的中国特色社会主义一个极重要的中国特色。这对于我们抓住新的战略机遇，争取更多的朋友和同情者，化解种种阻力干扰，应对一些预料和难以预料的风险和挑战具有重要意义。
具体： .cn/viewtitle.jsp?url=5734978。
4.求大一形势与政策论文1500字
你的形势与政策论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
1，论文应该是单一主题还是面面俱到？大学生碰到的第一个诱惑是想在论文里写很多东西。比如有个学生对文学感兴趣，他第一个念头就是给论文起一个《今日文学》这样的标题。
如果迫不得已要缩小范围，他会选择《从战后到70年代的西班牙文学》。这类论文是非常危险的。
这种题目会让即使是成熟得多的研究者们也直挠头的。对一个20多岁的大学生来说这是不可能完成的挑战。
它要么会变成各种名字和主流观点的简单罗列，要么对原始材料的引用会有失偏颇（这常常是由于省略了不该省略的东西引起的）。1961年，当代作家冈萨罗·托兰特·巴雷斯特写了一本《当代西班牙文学面面观》（瓜德拉玛版），然而，如果这是一篇博士论文的话，人们是一定会把它毙了的，虽然它厚达几百页。
它被指责出于疏忽或者无知而没有提到一些被认为非常重要的人物的名字，或者他有时会花一整个章节来写一些“不怎么样”的作家，而对于一些被认为是“重要人物”的则只给了寥寥数笔。当然，我们知道该作者的历史学识以及批评能力都是得到认可的，所以这些遗漏或者比例失调都是有意为之，对某个人物避而不谈比为他洋洋洒洒地写上一整页更能够说明问题。
不过如果同样的事情发生在一个二十二岁的大学生身上，谁又能保证他的沉默背后不是别有用心呢？或者他的避而不谈是因为会在其他地方花上几页纸来讨论这个问题？或者这个作者到底知不知道应该怎样写啊？写这种论文的学生常常会向评审委员会的成员抱怨说他们没看懂自己的意思，但是那些成员实际上“无法”看懂他的意思，所以一篇面面俱到的论文常常被看作是傲慢的表现。并不是说（论文中所体现的）学术上的傲慢就一定要被否定掉，我们甚至可以说但丁是个糟糕的诗人，但必须至少先写个300页，对但丁的文本进行深入的分析之后才能说。
而这些在一片面面俱到的论文中是看不到的。正因为这样，对于一个大学生来说，与其写什么《从战后到70年代的西班牙文学》，还不如选一个更切实际的低调一点的题目。
我可以很直接地告诉你什么才是好题目，它并不是《阿尔代科阿的小说》，而是《“天堂鸟”的两种不同版本》。听上去是不是有点无趣？可能吧，不过那会是更加有趣的挑战。
只要好好想一想你就会看到归根到底这是一个如何讨巧的问题。如果写一篇关于四十年的文学的面面俱到的论文，学生将会面对各种可能的反对声音。
如果有个提案人或者评审委员会的成员正好想要标榜自己知道某个不太知名的作家，如果那个学生正好又没有把那个作家包括在论文内，他将如何面对前者的发难呢？只要每个评审委员会的成员在看目录时都发现了三个没有被提到的人，那个学生就将在一顿猛烈的轰炸中变得脸色惨白，他的论文顿时好像变成了屁话连篇。相反的，如果学生认真地选择一个范围很小的题目，他就只需要牢牢把握住一份评审委员会大多数成员都不知道的材料就可以了。
我并不是在兜售什么下三滥的伎俩，这的确是一种伎俩，但并不低俗，而且它很管用。只要学位申请人以“专家”的面目出现在不如他专业的公众面前，而且看得出为了成为专家他是花了一番心血的，这样占一点便宜是无可厚非的。
在这两种极端之间（也就是写四十年文学史的面面俱到的论文以及两种文本之间区别这样严格的单一主题论文）存在着许多中间形式。比如我们可以写《四十年代先锋派文学家的经历》或者《胡安·贝内特和桑切斯·菲尔罗西奥对地理的文学处理》，甚至《卡洛斯·埃德蒙多·德·奥利，埃杜瓦多·奇恰罗以及格罗里亚·富埃尔特斯：三位后岛屿诗人的异同》。
我们来看一下一本小册子上的一段话，虽然那是科学领域的，但它所给出的建议适用于所有学科：比如说，《地质学》这个题目就太宽泛了。《火山学》是地质学的一个分支，但是也太大了。
《墨西哥的火山》是个不错的着手点，但是同样不够深入。我们把范围在缩小一点就有可能引出非常有价值的研究了：《波波卡莱佩伊尔火山的历史》（科尔特斯的征服者中的某人可能在1591年登上过那里，直到1702年它都没有猛烈喷发过）。
一个范围更小，所涉及年份更少的题目是《帕里库丁火山的诞生和死亡》（它的生命仅仅从1943年2月20日延续到了到1952年3月4日）。好吧，我还是推荐最后一个题目。
因为到了这个地步，只要申请人能够对那座不幸的火山知无不言，言无不尽就可以了。很久以前，有个学生跑来跟我说他要写一篇题为《当代思想中的符号》的论文。
这样的论文是不可能的。连我也不知道“符号”到底指的是什么，实际上这个词在不同的作者那里具有不同的意思，有时，两个作者会用它来表达意思完全相反的两件东西。
我们只要考虑一下形式。
5.形势与政策论文 2000字以上 谢谢
金融危机的爆发不同程度地侵袭了各国经济，国际经济形势异常动荡，对我国也产生很大影响。
首先国内外大量投资者投资信心受挫。已经存在的大批中小企业也因为原来的资金供应链被打破，大批企业的停工、倒闭，企业裁员，导致了就业人数减少，剩余劳动力增多。
其次由于居民收入的减少，使得居民购买力下降，除生活必需品外，应用在其他物品上的消费支出已经明显减少了，居民消费热情的下降，国内消费需求萎缩。尤其是进出口量的大幅下降很大程度阻碍了我国经济的发展。
虽然说金融危机尚未平息，但从国际形势看，今年世界经济形势将继续好转。各国宏观刺激政策仍将发挥作用。
各国先期推出的应对金融危机的财政刺激计划将在今后两年继续执行，比如美国7870亿美元的财政刺激计划、日本前后三轮总额达75万亿日元的经济刺激计划、德国500亿欧元的经济刺激计划、我国总额为4万亿元的刺激计划等。 从国内形势看，今年我国经济延续了去年经济企稳回升的发展态势，但经济增长的内生机制还没有完全形成，主要靠政府投资拉动，外需也不乐观，在这种情况下，我国将进一步完善应对国际金融危机冲击的一揽子计划，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持宏观经济政策连续性和稳定性。
针对当前经济运行出现的新情况、新问题，仍需要继续落实好调控政策措施，巩固政策效应、扩大积极变化成果，努力加快经济全面稳定增长。着重做好几个方面工作：一是保持农业和居民收入“双稳定”。
继续落实好各项强农惠农政策，加大投入力度，确保农业稳定、农民增收。建立和完善与经济增长相适应的长效工资增长机制，促进居民就业，保持居民收入稳定增长。
二是力促工业生产和效益“双提高”。继续保持对工业企业的扶持力度，充分挖掘企业增长潜力并调整和改善各项约束条件，尽可能帮助企业节约成本，促其提效。
三是促进投资项目和结构“双改善”。继续加大项目建设力度，谋划和推进重大、重点项目，以科技创新促进产业层次由“低”转“高”，培育更多新的经济增长点。
四是狠抓出口和利用外资“双增长”。强化对出口企业的服务，加强对已签约、审批项目的跟踪，抓好配套条件的落实，促进外资尽早到位；抓住国际产业转移的有利时机，实现利用外资规模和水平的新突破，扭转利用外资下降的局面。
为切实落实国务院应对金融危机的措施，遏制整个实体经济下滑的颓废局势，一定要注意剔除现有做法中存在的各种不合理的部分，继续发挥原有的优势，一步一个脚印地从基础做起。 采取各种手段继续加大国内需求，优先发展那些百姓热切希望得以解决的项目，优先发展那些关系国民经济长远发展的项目。
以积极的策略营造适合自己发展的大环境，提高资源配置的效率，减少资源浪费，尽力拓展整个国内市场。本着为民众服务的精神，在重树投资者投资信心的基础上，提高投资回报率，为经济的长足发展做好准备，使“看得见的手”和“看不见的手”同时发挥作用。
同时，采取稳健的经济政策相当重要，美国政府在经济政策上存在对市场过度依赖的问题，它在货币政策上采取浮动汇率，坚持利率高于通货膨胀的原则，企图用货币来刺激经济的增长。在某种程度上，这种做法可能也会带动经济的增长，但这并不是保持经济长远增长最有效的手段。
对于目前的中国金融市场，最好的方法是要采取稳健的财政政策和适度宽松的货币政策。 总的来看，目前我国经济正逐步走好，但也不能过于乐观，仍然需要根据新形势、新情况着力提高宏观政策的针对性和灵活性，紧抓经济的关键领域和薄弱环节，扎实工作，开拓创新，全力推动经济又好又快发展。
6.形势与政策1500字论文
对当前经济形势的判断2004年，面对国民经济运行中出现的一些不健康和不稳定因素，党 《2010形势政策论文》《2010年最新学习范文》 关于《2010年最新学习范文》的文章《2010形势政策论文》正文开始>>一、对当前经济形势的判断 2004年，面对国民经济运行中出现的一些不健康和不稳定因素，党中央和国务院及时出台了一系列宏观调控措施，有效避免了局部性问题演变成全局性问题，避免了经济的大起大落，全年国内生产总值增长9.5%，实现了宏观经济的持续快速稳定增长。
2005年上半年，我国经济继续向好的方向发展，宏观调控取得了明显的成效：一方面，某些领域过快的固定资产投资已得到控制，薄弱的农业生产，特别是粮食生产得到了较快的发展，通货膨胀势头得到了抑制；另一方面，在经济运行中的不健康不稳定因素得到抑制的同时，国民经济继续保持增长较快、活力较强的良好势头；投资、消费、净出口仍保持着较为强劲的态势，经济增长的内在动力依然较强。从总体上看，2005年上半年各项经济指标基本在合理区间运行。
一季度GDP增长9.4%；预计二季度GDP增长速度也不会低于9%。可以认为，当前经济运行已转入稳定的增长阶段。
具体而言，宏观调控的效果主要表现在以下几个方面。 1.投资增速比上年同期明显回落，宏观调控效应明显。
统计数据显示，2005年1~5月，城镇固定资产投资19719亿元，同比增长26.4%，比上年同期回落8.4个百分点。从三次产业看，第二产业同比增长32.1%，比上年同期回落15.7个百分点；第一产业和第三产业同比增长分别为27.5%和22.6%，比上年同期分别提高15.8和5.1个百分点。
投资增速的回落以及投资增速结构上的变化，凸显宏观调控的积极效应。 2.消费增长平稳，居民收入保持增长。
今年前四个月，社会消费品零售总额19775.5亿元，增长13.3%，比上年同期加快2个百分点。5月，社会消费品零售总额4899亿元，比上年同月增长12.8%。
1~5月，社会消费品零售总额增幅同比有所上升，环比略有下降。今年一季度，城镇居民家庭人均可支配收入为2938元，比上年同期增长11.3%；扣除价格上涨因素，实际增长8.6%。
农民人均现金收入967元，扣除价格因素影响，实际增长11.9%，增速比上年同期提高2.7个百分点。居民收入较大幅度的提高，确保了消费需求稳定增长，增强了经济内生增长的动力。
3.CPI和PPI增幅差距逐渐缩小，价格上涨压力有所减缓。今年5月，居民消费价格总水平（CPI）比上年同月上涨1.8%，其中城市上涨1.4%，农村上涨2.4%。
与4月相比，居民消费价格总水平下降0.2%。1~5月累计，居民消费价格总水平比上年同期上涨2.4%。
分类别看，5月食品价格比上年同月上涨2.8%，非食品价格上涨1.2%，消费品价格上涨1.2%，服务项目价格上涨3.6%；居民消费价格指数上涨幅度趋于合理，CPI全年控制在4%的目标可以实现。1~5月，生产资料价格指数（PPI）比上年同月分别上涨8.2%、7.5%、5.1%、5.7%、5.7%，回落比较明显。
目前，上下游价格背离的现象有所缓解，对于经济结构调整较为有利。但对成本推动、服务价格上涨、国际原油价格上涨等因素可能形成的通胀压力，仍不可掉以轻心。
4.财政和货币信贷保持稳定。今年1~5月，全国财政收入完成13541亿元，比上年同期增加1569亿元，增长13.1%；全国财政支出9585亿元，比上年同期增加1263亿元，增加15.2%；全国财政收支相抵，收入大于支出3956亿元。
在增收节支保持良好势头的同时，各项财税改革积极推进，财政支持“三农”的力度继续加大，缓解县乡财政困难的政策措施得到积极落实，就业和社会保障、教科文卫等重点支出项目得到进一步保障。货币总量增长保持平稳。
5月末，广义货币供应量M2余额26.9万亿元，同比增长14.6%，继续保持在13%~15%的区间内，与经济增长基本相适应。金融机构存贷款稳定增长，一季度储蓄存款新增9705亿元，同比多增1459亿元，各项贷款新增7375亿元，同比少增976亿元，存差有所扩大。
5.对外贸易总量持续扩大。今年1~5月，进出口总额5228亿美元，同比增长23.2%。
在部分商品国际价格上扬以及美元低位运行等因素作用下，出口增长强劲，出口2764亿美元，增长33.2%；受原油、钢材、汽车等产品进口量下降的影响，进口增长趋缓，进口2464亿美元，增长13.7%。进出口相抵，顺差300亿美元。
而上年同期为贸易逆差92亿美元。 6.经济运行中的一些结构性问题有所改善。
农业生产形势良好，农业继续增产和农民收入继续增加。2005年全国粮食种植面积预计为15.58亿亩，比上年增加2.3%。
其中夏粮种植面积3.95亿亩，增加4.8%，扭转了连续7年下降的局面。行业投资结构出现新的变化。
今年以来，煤、电、油、运等瓶颈行业的投资继续加强。统计数据显示，今年前5个月，煤炭开采及洗选业投资193亿元，同比增长82.8%；石油和天然气开采投资404亿元，增长31.5%；石油加工、炼焦及核燃料加工业投资198亿元，增长20.2%。
而部分过热行业投资继续得到控制。 二、当前经济运行中需要关注的问题 经济增长转入稳定期以后，面临的主要问题。
7.形势与政策求论文
形势与政策课心得体会通过本学期的形势与政策课，我对当今变幻多端的国际形势有了一定的了解。
有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。
当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期，分析当前的国际格局，应该说还是一个以美国为超级大国，以欧盟、俄罗斯、日本、中国为大国及国际集团的形式。下面谈一下美国的单边主义及世界的多极化趋势。
我认为中国的发展要注意以下两点：一、要保证经济的持续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全。
二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。
经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。
社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。
我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。
树立一个远大理想，做一个成功人士！关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。
地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。
而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。
因为， 高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
8.形势与政策论文1000——2000字
形势与政策论文 青年是推动社会进步和历史前进的一支重要力量。
无论是在人类社会发展的历程中，还是在中华民族发展的进程中， 青年都发挥了重要作用。 大学生是青年中知识层次较高、最具潜力、最有创造性的群体。
同时，当代大学生也面临着深刻变化的国内外 环境。 自上个世纪世纪八十年代以来，中国以经济建设为中心，坚持改革开放，走上了一条引人瞩目的和平发 展之路。
毋庸置疑的是，目前“和平发展”这一历史抉择已然有了一个成功开端，但接下来中国所面临的复杂 挑战还容不得各方有丝毫懈怠。而中国实现和平发展，对亚洲及世界无疑都是新的机遇。
因此，中国“走和平 发展道路”的政策宣示显然是积极而正面的，也就是既争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维 护世界和平。同时，更明确地提出和坚持和平崛起，更高地举起了和平、发展合作的旗帜，这就有利于把建设 中国特色社会主义对内方面和对外方面和谐统一起来了，把坚持和平的社会主义更加鲜明地统一起来，同时也 把韬光养晦和有所作为更加鲜明地统一起来了。
这就向世界表明中国的“和平发展”就是当代中国共产党人所 领导的中国特色社会主义一个极重要的中国特色。这对于我们抓住新的战略机遇，争取更多的朋友和同情者， 化解种种阻力干扰，应对一些预料和难以预料的风险和挑战具有重要意义。
大学生毕业贷款论文原文
1.大学生毕业贷款
近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
(1)大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金（本）在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%（出资额不低于3万元），1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。
(2)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。
(3)各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。
(4)政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案（包括代办社保、职称、档案工资等有关手续）2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。
(5)以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的，各地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际.大学生申请创业贷款需要提供的材料和程序如下：大学生需要携带报到证原件及复印件，毕业证原件及复印件，身份证原件及复印件，一寸近期彩色照片2张到市人事局毕业办申办《自主创业证》，然后，持《自主创业证》可到市人事局毕业生服务大厅直接申请小额担保贷款，从事家庭手工业等25个财政贴息的微利项目。
具体程序：
第一步：申请。毕业生持各类材料，到市人事局申请。
第二步：初审。由市人事局负责小额贷款贷前审核，对毕业生是否符合贷款条件及贷款申请项目是否属于小额贷款财政贴息微利项目进行审核并出具推荐表，同时，对申请小额担保贷款的毕业生进行创业能力评估。
第三步：复审。由区县（市）人事局复审，报送到本区县（市）担保机构审核。
第四步：担保。担保机构对贷款申请人的担保申请及所提供的反担保措施进行审核。 第五步：审批。由经办银行联合区县（市）人事局和担保机构，共同对贷款项目进行评审，负责对贷款申请进行最后的审定。经审定同意贷款的，由经办银行与担保机构签订担保合同，同时与贷款申请人签订贷款合同。
第六步：放贷。
2.大学毕业生贷款
.(1)大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金（本）在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%（出资额不低于3万元），1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。
.（2）大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。.（3）各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在 2万元左右。
贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。
大学生创业网 .（4）政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案（包括代办社保、职称、档案工资等有关手续）2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。.（5）以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的，各地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际。
例如：根据国家和上海市政府的有关规定，上海地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策。 有人说：大学毕业生在五年内想创业的，可以到省级青年创业指导中心进行报名，首先会有创业前的指导培训，然后拟定自己的创业计划书，一定要详细全面，可行性要高迹础管飞攮读归嫂害讥，最好是在政府扶持优待的项目中进行选择，一部分项目会有高额贷款保证。
再贷款以前，贷款的银行（一般是农行）会对你的创业计划书进行评估考察，需要你的答辩，然后有创业的具体地点，工商执照，税务登记证，饮食行业还要有卫生许可证，健康证等，手续很多的，不过会免去一些费用，而且政府对在银行贷款有财政贴息的，更具体的细节要到省级政府网站中可以查询的有人说：创业贷款是指具有一定生产经营能力或已经从事生产经营活动的个人，因创业或再创业提出资金需求申请，经银行认可有效担保后发放的一种专项贷款。符合条件的借款人，根据个人的资源状况和偿还能力，最高可获得单笔50万元的贷款支持。
大学生申请创业贷款的途径主要有三：直接向银行申请贷款、申请科技型中小企业贴息贷款和利用新的技术成果或知识产权、专利权进行担保贷款。但是因为银行在对个人申请贷款方面的审核非常严格，特别是注重申请贷款人的偿还能力，而大学生刚刚开始创业，在银行的贷款审核部门看来几乎不具备偿还能力，所以很难得到所需的贷款，建议大学生最好不要用第一种方式申请贷款。
银行提供贷款一般需要质押、抵押和担保三种条件。如果你的父母或亲戚有一份较好的工作，有稳定的收入，将是绝好的信贷资源。
不是所有贷款申请都能予以批准，银行对贷款资格的审批相当严格。主要看投资项目是否成熟，投资人是否具有专业知识和是否做过成功的案例，创业计划书是否通过专家的可行性论证。
各地区对大学生创业贷款的扶持政策有所不同，各银行之间也有所差别。如深圳建行，应届大学毕业生只要通过人事局同意接收，押上毕业证最高可贷款两万元；上海市杨浦区财政局、杨浦区科委和上海银行合作推出大学生创业贷款，提供一年期万元无息贷款。
有人说：你也看到了吧 上面那一段又一段的话就是所谓的政策但是我告诉你几乎都没有落实实际操作中 没有任何优惠去银行贷款 只要有担保 有抵押 就可以但是你说你是大学生 人家根本不理去工商局 也说没有政策 下岗职工倒是有优惠政策 和 落实还有着遥远的距离……。
3.毕业大学生如何贷款
内容如下。
一、申请条件： 1、大学专科以上毕业生； 2、毕业后6个月以上未就业，并在当地劳动保障部门办理了失业登记。 二、贷款期限： 国家为大学毕业生提供的小额创业贷款是政府贴息贷款，其期限为1~2年，2年之后不再享受财政贴息。
三、贷款方式： 大学毕业生自主创业的小额贷款方式为担保、抵（质）押贷款。 四、有关说明 具体操作办法可向当地劳动和社会保障局咨询。
此外，针对大学生自主创业还有其他优惠政策，例如从事个体经营的，1年内免交工商登记类和管理类行政事业性收费；自主创业，自谋职业者还可将户口档案托管在市大中专毕业生就业指导服务中心。对于大学毕业生自主创业的各项具体政策应向各相关部门咨询。
每年的3月份，都是大学应届毕业生选择职业发展方向的关键时期，就业？考研？出国？还是自主创业？不管干什么，都要作出抉择。最近几年，就业形势日趋严峻，越来越多的大学生尝试走创业之路。
国家、社会、高校对此都大力支持，也有不少大学生创业企业脱颖而出，但由于经验、意识、能力等的欠缺，大学生创业依然面临着重重困难，部分人甚至不知从何入手。 大学生创业优惠政策 大学生创业完全手册政策关注大学生创业优惠政策近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。根据国家和上海市政府的有关规定，上海地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策，具体包括： ■高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。
此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。 ■自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。
■上海市设立了专门针对应届大学毕业生的创业教育培训中心，免费为大学生提供项目风险评估和指导，帮助大学生更好地把握市场机会。 大学生创业必备硬件 专家分析 大学生创业必备硬件有： 大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。
对此，大学生创业指导专家、上海市创业教育培训中心校长徐本亮分析认为，大学生创业必须具备以下硬件： 硬件一：经验 大学生长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上，很容易陷入眼高手低、纸上谈兵的误区。 因此，大学生创业前要做好充分的准备，一方面，去企业打工或实习积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。
硬件二：资金 一项调查显示，有四成大学生认为“资金是创业的最大困难”。的确，巧妇难为无米之炊，没有资金，再好的创意也难以转化为现实的生产力。
因此，资金是大学生创业要翻越的一座山，大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、天使投资、创业基金等融资渠道。 硬件三：技术 用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。
一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。 因此，打算在高科技领域创业的大学生，一定要注意技术创新，开发具有自己独立知识产权的产品，吸引投资商。
硬件四：能力 大学生由于长期接受应试教育，不熟悉经营“游戏规则”，技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足。要想创业获得成功，创业者必须技术、经营两手抓。
建议可从合伙创业、家庭创业或低成本的虚拟店铺开始，锻炼创业能力。 大学生创业四大方向 虽然，如今创业市场商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，并非“遍地黄金”。
在这种情况下，大学生创业只有根据自身特点，找准“落脚点”，才能闯出一片真正适合自己的新天地。 希望采纳。
4.毕业论文怎么写
1. 毕业论文题目： 论我国发展消费信贷的相关问题及法律对策 2. 毕业论文选题来源、价值和目标： 消费信贷作为一种消费形式在我国虽然刚刚起步，但在国外却早已非常流行了。
第一次世界大战后，消费信贷首先在美国兴起。二战后，西方一些国家的商业银行为了有效运用资金，增加利润收入，将贷款逐步从生产领域扩大到消费领域，使消费信贷成为商业银行的一项重要业务，并得到了迅速发展，消费信贷业务的收益也成为各大商业银行的重要利润来源。
在我国，“量入为出”的消费观念十分盛行，所以，许多中国人都还是“零信用”记录。尽管在有些大城市人们的信用观念正在发生变化、已有相当一部分人突破了自己的“零信用”记录，但是，大多数人仍然对贷款消费持谨慎态度。
为了刺激消费、扩大内需，我国已将发展个人消费信贷提上了经济工作的议事日程，作为消费信贷参与者的商业银行和商品销售方也纷纷做出了积极的反应，出台了一系列鼓励消费信贷的商业措施，但我国目前还没有一部统一规范消费信贷活动和调整消费信贷关系的全国性法律。当前我国调整消费信贷的规范性文件，层次较低，如《个人定期储蓄存款存单小额抵押贷款办法》（中国人民银行1994年12月12日发布）、《商业银行自营住房贷款管理暂行办法》（银发[1995]220号）《信用卡业务管理办法》（中国人民银行发布，1996年4月1日起实行）、《中国人民建设银行房地产信贷部职工住房抵押贷款暂行办法》（中国人民建设银行1992年9月23日发布）、《关于开展个人消费信贷指导意见》（中国人民银行1999年3月2日发布）等，这些“管理办法”和“指导意见”均未达到全国人大及其常委会的立法层次。
当前城乡消费信贷业务的迅速发展，呼唤我国消费信贷法尽快出台，为城乡金融机构和有关商业企业拓展消费信贷业务，扩大国内消费需求，创造良好的社会氛围与法制环境。 本文分析消费信贷的产生与发展，研究我国消费信贷的发展概况、现状以及存在的问题，并试图从营造有利于消费信贷发展的宏观环境、加强消费信贷管理、特别是在健全和完善消费信贷立法等几个方面寻找促进我国消费信贷稳健发展的途径。
3. 毕业论文工作内容： 1 查找现有文字资料 2 对开展消费信贷工作的商业银行、商品销售单位以及已经采用信贷方式进行消费的个人进行调查，了解在实际生活中使用消费信贷时所遇到的问题。 4. 进度计划： 预计用20周完成毕业论文，具体时间安排如下： 第1——2周：查找资料，初步确定论文题目； 第3周：与老师商讨，确定论文题目； 第4周：根据论文题目进一步查找材料； 第5周：完成开提报告及论文大纲交老师批阅； 第6——11周：依据论文大纲完成论文一稿交老师批阅； 第12——13周：完成论文二稿交老师批阅； 第14——15周：翻译相关英文资料； 第16——17周：完成论文三稿； 第18——19周：完成相关论文简介、答辩提纲等； 第20周：定稿打印。
5. 主要参考文献、资料： ○1 谢渡扬主编：《消费信贷指南》，地震出版社，2000.7 ○2 李世谦主编：《信用消费》，经济管理出版社，2000.6 ○3 曾益：《关于国有商业银行个人信贷业务的思考》，《投资与研究》，2001.第2期 ○4 邱尚启：《消费信贷的风险与防范》，《金融时报》，2001.2.17 ○5 《上海消费信贷形势喜人》，《国际金融报》，2001.2.1 ○6 周雯霞、吴振华：《消费信贷利国利民，提速发展正当其时》，《中国城市金融》，1999.第6期 ○7 赵辉：《美国的住房信贷运行机制》，《现代商业银行》，2000.第1期 ○8 叶永刚、邓亚平：《西方发达国家的消费信贷及其发展》，《理论与实践》，2000(20) ○9 尹世杰：《我国当前提高居民生活质量的几个问题》，《消费经济》，2001(1) ○10 白玉玲：《论健全消费信贷法制》，《财经理论与实践》，2000(1) ○11 刘锡平主编：《消费信贷指南》，湖南人民出版社，2000.8 ○12 粟勤：《消费信贷》，中国审计出版社，2001.1 ○13 王伯栋：《铺就消费信贷的绿色通道》，《中国金融》，2000.第11期 ○14 莫正宁：《借鉴外国成功经验发展我国消费信贷》，《金融理论与实践》，2001.第4期 ○15周显志：《消费信用立法初论》，《财经理论与实践》，1997,1 ○16黄玉俊：《中国金融新业务知识大全》，西南财经大学出版社，1993 ○17于光远：《经济大辞典（汇编本 上下册）》，上海辞书出版社，1992,4。
5.论文提纲关于大学生毕业论文：助学贷款的风险思考的详细提纲应该怎
《金融与经济》2006年12期 关于加强助学贷款风险管理的几点思考 曹小英 《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》在机制层面上制定了一系列防范助学贷款还贷风险的措施。
处于借贷双方之间的高等学校应该发挥其长于思想教育的固有优势，在道德层面上强化学生的诚信理念，以便与机制性措施相济为用，形成外部他律与内部自律共同运作的双律还贷风险格局。 【作者单位】：江西财经大学艺术与传播学院 江西南昌330032 【关键词】：助学贷款；诚信教育；双律格局；评价体系 【分类号】：F832。
479 【DOI】：CNKI:ISSN:1006-169X。0。
2006-12-039 【正文快照】： 一、为配合助学贷款偿还的风险防范，高校应发挥教育职能部门的独特作用，强化学生及时偿贷的道德自律。 助学贷款是党中央利用金融手段完善我国普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施。
据统计，助学贷款为约200多万大学生解决了“上得起学”的问题。但其欠贷不还比例高得震惊世人，以致银行纷纷停办此项业务。
在这样的背景下，我国出台的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》在财政贴息方式和还贷年限等方面作了调整，同时对贷款偿还的风险防范措施作了新的规定，高校在助学贷款实施工作中的责任也得到了进一步明确。 那么，高… ------------------- 建立国家助学贷款风险防范机制的思考 2007年第6期（总第103期） 方舒峰 福建省教育厅 学生贷款管理中心 福建 福州 350003 摘 要：建立国家助学贷款风险防范机制要做到：树立科学的风险观；加强学生的征信宣传教育；建立科学的风险补偿机制。
关键词：国家助学贷款；风险防范；机制；思考 主要因为学生违约产生的风险，是事关国家助学贷款能否健康顺利发展的一个焦点、热点、难点问题。笔者就建立科学的防范机制谈一些想法，供参考。
一、科学观念是必要前提 科学的观念是引导我们做好各项工作的前提条件。 当前，不少人认为，由于主观上贷款学生征信意识参差不齐，客观上就业难、收入低，以及征信约束制度不健全等因素，国家助学贷款风险预期系数高、且无以防范控制，对如何防范控制风险束手无措、信心不足。
笔者认为，这种认识、态度有失公允、有偏颇之嫌。 首先，风险是客观存在的，任何时候、事情都有风险。
风险无时不在、无处不有；风险是绝对的，没有风险是相对的。其次，风险是不以人的意志为转移的，是不可、无法、不必回避的。
再次，风险是可以防范的。在风险面前，我们不是无能为力的，人类改造客观世界主观能动性一样能够发挥积极的作用。
因此，笔者认为，“不少人”认为的情况确实存在，国家助学贷款的风险是客观存在的，忽视风险、放任风险蔓延当然是有害的；但是，谈风险色变、“望而却步”、甚至夸大风险更是无益的。 只有正视风险、勇敢面对、从容应对才是正确的态度。
具备这样积极的态度，是有效控制风险必要的前提条件。 二、征信宣传教育是根本 “在影响国家助学贷款健康发展的各种因素中，学生信用是最重要的影响因素”，是“关键所在”。
（一）认识要提高 认识的程度决定了工作的力度。 只有深刻认识征信宣传教育的重要性和紧迫性，才能提高工作的自觉性和坚定性。
1。从国家助学贷款本质提高认识。
国家助学贷款是一种信用贷款，信用是它的本质属性。信用贯穿贷款的始终，学生以信用担保的形式获得贷款，又在还款中体现信用。
出现违约问题，就是信用问题。 当前，在整个社会征信体系尚未建立的时候，对我们高校来说，解决国家助学贷款这种信用贷款产生的信用危机，征信宣传教育是我们的主要工作方法和手段。
或者说，越是在这种情况下，越是显出征信宣传教育的重要性，越是要加强征信宣传教育。就是到了将来，社会征信体系十分健全完善的时候，也仍然要进行征信宣传教育。
征信宣传教育将伴随国家助学贷款工作开展、发展的全过程，这是由他的本质属性所决定的。 2。
从打造征信社会高度提高认识。征信程度是一个社会文明程度的重要衡量标准，建设征信社会是建设中国特色社会主义、建设和谐社会的必然要求，国家正在加快征信体系建设步伐。
大学生是人群中受教育、文化程度较高的一个群体，理应成为讲征信的带头人，做好他们的征信宣传教育工作，是建设征信社会的一个重要组成部分，意义尤其重大。 3。
从违约的严重危害性提高认识。违约，直接反映出来的是学生素质问题，同时，也折射出学校教育、社会心态方面存在的问题。
严重、恶意违约直接影响到国家助学贷款的发展，影响到学生和学校的形象和声誉、影响到我省高等教育的发展，危害是严重的，必须引起足够的重视。 （二）方法要改进。
征信宣传教育活动，要针对当前存在的声势不够大、计划性不够强、随意性比较大、针对性不够强的问题，不断改进方法，取得实效。 1。
要形式多样，生动活泼。开展征信宣传教育活动，形式要丰富多样。
可以是认真严肃的课堂教育，更要注意采用适合大学生特点的、能够发挥大学生们优势的、吸引大学生积极参与的形式，努力做到寓教于乐，使他们在各种生动活泼的活动中接受教育，增强教育效果。 。
6.英语翻译byThomasSowell,
由托马斯·索维尔，经济学家经济学的第一课.从未有足够的东西来完全满足所有谁做 （1款），但是，政治的第一课ISTO无视经济学的第一课.当政客们发现了一批他们想要的是谁的声音对缺乏的“解决方案”，将给予他们更多.在哪里“更”从何而来？谁抢拆东墙补西墙. （2）过了一段时间，当然，r彼得没有足够的.同情爆破，政治家驰援.不用tosay，他们不承认，拆了东墙补西墙将在矿井放在首位一个愚蠢的想法.相反，他们现在抢汤姆，迪克和哈利. （3）在这个长期最新章节是政客们现在突然发现，大学生在毕业债务沉重.要如下，如夜如下当天，政府可能会以用纳税人的钱. （4）这是沉重负担学生的债务，他们听到了这么多的政治家和思想家p有多大？对于这些学生来自公立大学下7000美元由于资金，债务平均一点.对于那些谁毕业学院，平均债务是在9000美元一点. （5）购买一比价格非常谦虚更多的债务.和carloan，必须还清比十年快，大学毕业生获得t他/她的助学贷款.此外，学生将继续购买汽车的几年里，当一个大专以上学历lastsa寿命. （6）大学毕业生，当然，收入比其他人.那么，为什么我们要在思想上，他们有偿还贷款惊慌，因为给他们机会？即使是大学毕业生相对微薄的收入支付少于10 %有年薪的第一笔贷款的第一年，在未来的几年，因为他们的薪酬增加. （7）。
7.求一篇“大学生与征信”论文
我与征信 “征信”一词开始对我还是很陌生的。
然而，和各种商业银行的接触多了，渐渐的也就对“征信”有了一定的了解。开始关注中国的征信体系了。
虽然，中国的征信体系起步比较晚，但是早在中国古代就流行着季布一诺千金、曹操割发代首的信用故事。可见，中国的信用历史还是比较的悠久。
所谓的征信，就是专业化的、独立的第三方机构为个人建立信用档案，依法采集、客观记录其信用信息，并依法对外提供信用信息服务的一种活动，它为专业化的授信机构提供了一个信用信息共享的平台。 建立这种体系的好处有： 第一，节省时间 银行需要了解的很多信息都在我们的信用报告里了，所以就不用再花那么多时间去调查核实我们的在借款申请表上填报信息的真实性了。
所以，征信的第一个好处就是给我们自己节省时间，帮我们更快速地获得借款。为自己带来实质性的实惠和方便，只是安全规避各种呆账、坏账的前提条件。
第二、借款便利 俗话说好借好还，再借不难。如果我们的信用报告反映自己是一个按时还款、认真履约的人，银行肯定喜欢我们的，不但能提供贷款、信用卡等信贷服务，还可能在金额、利率上给予优惠。
比如房贷，我曾经开见过一个报道，就是说的一对夫妇，因为自己的信用记录保持得很好，当他们准备向建设银行贷款买房时，当时银行给予了利息七折的优惠，无形之中就减少了几万元的利息。要是没有银行建立的客户电子信用体系，相信是不会有这么大的优惠的了。
从这故事可以看出，银行建立的这个体系，最后受益的还是我们自己。 第三、信用提醒 如果信用报告中记载借款人曾经借钱不还，银行在考虑是否给借款人提供贷款时必然要慎重对待。
银行极有可能让借款人提供抵押、担保，或降低贷款额度，或提高贷款利率，或者拒绝给借款人贷款。如果信用报告中反映了借款人已经借了很多钱，银行也会很慎重，担心您负债过多难以承担，可能会拒绝再给您提供贷款。
由此提醒您珍惜自己的信用记录，自觉积累自己的信用财富。 第四、公平信贷 征信对我们还有一大好处是，帮助我们获得更公平的信贷机会。
征信中心提供给银行的是我们信用历史的客观记录，让事实说话，减少了信贷员的主观感受个人情绪等因素对我们贷款信用卡申请结果的影响，让我们大家都能够得到更公平的信贷机会。 随着我国的法制建设逐步走向成熟，各种法律法规随着社会发展和经济建设需要应运而生，但征信立法工作仍然滞后，2009年10月2日《征信管理条例》的出台将填补中国征信立法的空白，而且对于推动中国征信业健康发展具有重要意义。
有网民提出，《征信管理条例》一旦立法通过，其内容和规定就可成为法院判决的法律依据，这表明我国征信立法进入了快车道。 我国征信法律制度建设已有时日，但距离建立统一的征信法律体系仍任重道远。
现有的征信规定多为规章、地方法规，呈部门、地区分割之势，与市场经济对统一市场的内在要求相悖，加之现有的规定本身也不乏需要完善之处，所以，在着眼尽快制定统一的征信法律或行政法规长期目标下，此次《征信管理条例》公开征求意见，对推动整个中国的信用进步，乃至中国经济长远的发展，在理论和实践上都有着十分重要的意义。对于尚不成熟的中国征信行业而言，加快立法进程，加强对征信业的有效管理，是确保征信业和市场经济又好又快发展的必然要求。
通过立法要求各商业银行及其他信用信息提供者在向征信机构报告企业或个人的不良信用信息时，应提前通知企业或个人，以保证征信信息的准确性。这一方面有利于提高征信程序的合法性，另一方面也对减少事后社会成本，包括诉讼成本，不无裨益。
银行作为经营者应该承担起更多的提醒信用风险的社会责任，在将不良记录提供给征信系统前，应该建立善意确认制度，以书面形式及时告知当事人，给当事人提供异议和申辩的机会与渠道。 因此在个人征信方面，按照党中央、国务院的指示，中国人民银行组织各个商业银行建设的全国统一的个人信用信息基础数据库已经于 2004年12月中旬在北京、重庆、深圳、西安、南宁、绵阳、湖州等七城市试运行，并计划于2005年底实行全国联网运行。
建立个人信用信息数据库不仅可以帮助个人积累信誉财富，方便个人借款，同时也有助于商业银行控制信用风险，并服务中央银行的货币政策和监管当局的金融监管。 征信与我们的利益 一、征信关系我们的切身利益 个人征信是征信机构依法采集、调查、保存、整理并提供个人信用信息的活动，简单地说，就是以信用报告的形式提供个人信用记录。
（一）信用记录——我们以后的第二身份证 就算现在现在离开身份证我们都会觉得寸步难行，而在欧美等征信业发达的国家，没有另一张“身份证”同样也会觉得举步维艰，这个“身份证”就是个人的“信用记录”。 首先，关于我们生活中的一些大事情，离不开信用报告，例如买房、买车、找工作，办信用卡、租房、买保险，“我能看您的信用报告吗？”往往是您提出要求后，银行、雇主、房东和保险公司向您必问的问题之一。
其次，信用记录的好坏决定我们是否能办成我们想办的事。
大学生毕业畅想论文
1.我的大学我的理想1500字论文
四年前的夏天，外面蝉声不绝于耳， 我在家里畅想大学生活会是怎样一番景 象。
转眼四年过去了，外面蝉声依旧不绝 于耳，仿佛就是四年前那些一样。 首先是军训，那时有太多太多的心绪 在心里充溢，老朋友在远方，新的朋友还 在萌芽，当一个人需要有人分享情感的时 候，孤独感会被夸大，于是渴望友谊。
来 自五湖四海的同学通过它逐渐互相认识， 在训练中互相帮助慢慢建立新的友谊，每 个人开始展露自己，凸显出自己的各种能 力。我由于从小就十分内向，所以军训当 中很不显眼，我知道我要慢慢改变自己， 使自己更加自信，具备应有的各种能力和 品质。
所以我报名参加了一些协会，希望 能提高自己的综合素质。在填写特长时， 我感觉自己没什么特别擅长的就觉得惭 愧。
我有时十分羡慕那些城里的孩子从小 学习各种乐器或参加各种培训，然后懂得 很多。但我知道，要对自己有信心。
平时 生活也是很简单的，比如由于没买电脑， 大家要上网就去网吧，虽然有人玩得比较 久，但大都很有节制，我喜欢在寝室听收 音机，晚上熄灯后一起听笑话和鬼故事， 后还会互相讲述自己家乡的风土人情，仿 佛一起遨游了大半个中国。对大多数人来 说大一都还延续了高中的一些习惯。
我也 同样是的，每天按时上课时上课，上晚自 习，问老师和同学题目，互相讨论等等。 大学的学习于高中最大的不同就是高中有 老师监督而大学没有，虽然有的老师比较 严格但绝对不会像高中老师那样成天督促 我们。
社团活动我也参加了一些，也让我 多多少少有了些体会，比如说义务卖报活 动。那么冷的天，我们拿着报纸在华师门 口到处叫卖，那时我体会到父母挣钱的不 容易，同时也发觉自己要是不努力奋斗， 以后就别想过幸福生活，年轻时吃的苦不 算苦。
在与同学和老师打交道的过程中， 我也学到了很多东西。比如一些礼仪，再 比如做问卷调查的表格该怎么制作，这些 都是通过社团活动所学到的。
回望已逝的 四年大学光阴，不禁感慨万千，高中时我 知道我还未成年，父母还会保护我，但现 在我就知道我长大了，不可能再有谁在你 前面为你遮挡那些风雨，自己要做自己心 灵疲惫的港湾。风雨中，父母那一双双期 望的眼神是我最大的动力！总之，大学生 活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单 调，也可以很丰富，可以很舒畅，也可以 很痛心……他就像一坛五味醋，我从中尝 出了酸甜苦辣咸甚至更多，并获得了很多 感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财 富，让我以后的道路走得更加坚实有力。
2.求一篇我的大学生活畅想二千字
大学对每个人来说都是美好的，崭新的，充满幻想的。
不管你是大学生，或者曾经是大学生；还是，你因为某些原因，或者阴差阳错不能上大学。那么就让我们开始去畅想我们的大学生活，或许是为了谋略未来，让自己在以后的人生道路上走得更好；或许是为了回忆，为了思考，审视自己大学时的梦想是否实现；或许为了追求，追求过去没实现的梦想，或者是追求等待着我们去实现的梦想。
但不管怎样，我们还有追求，还有畅想，还有未来。让我们从现在开始行动。
. 其实，面对生活我们都可以做强者，只是看你是否愿意付出，是否愿意抓住自己的梦想永不服输；永不放弃；永不言败。
我们都应该不顾一切，不怕一切的困难险阻去追求自己的理想，排除一切多余的废话和理由，把它当作自己的使命，当作自己一生的事业，当作自己生活的基础，也是最高信仰。学习，是每个人一生必须做的事，而且要永不停止地，不间断地去认真完成。
一个人的成功并不是天生的，也不总是依靠所谓的“运气”，而是他爱好学习，能够让自己通过长期的学习形成一种能力和一种学习的欲望。如果你认为你不爱学习，那么这并不是一种缺少，而是一种习惯，一种通过长期生活实践而形成的习惯。
是你总在为你的不爱学习而找理由，是你总对自己说一些废话，是你对自己不自信；既然你能形成不爱学习的习惯，相信你也能把爱学习形成一种习惯，因为学习比不学习更有吸引力，更能占据你的心扉。要相信梦想是有魔力的，就好像毒酒，让你难以自拔，难以控制，甚至能让你疯狂，让对它形成一种依赖，也能让你从它身上吸收无限的能量，这是它的特点，独一无二的。
不管怎样，人是不能没有理想的，如果没有理想，那么就想断线的风筝，毫无方向；永无目标，这是做人最大的失败和悲哀。当然，不断审视自己的理想，在实践中提高自己、认识自己、升华自己也是保证理想能够实现的过程。
从现在开始畅想自己的大学梦，不有因为好像认为自己与大学真正的生活无缘就放弃自己。大学只是一种形式，一个平台，通往成功的路远远不只一条，也不可能是唯一的。
最重要的是，你必须记住 ，畅想并不是幻想或不切实际的想像。畅想是一种没有限制的思想放飞，是必须为之付出努力，必须为之承担责任的一种追求或追寻。
少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世纪，我们的两个文明建设将达到很高的水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。
因此，少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。
学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺骨等，那种苦学精神是很可贵的。
今天，科学技术高度发达，人们不用去机械模仿古人，也要去搞凿壁借光之类，但是，古人苦学的精神是永远值得我们学习的。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
因此，我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。 要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。
一天24小时，对每个人都是公平的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。
著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。有一次他重病躺在床上，床头放着氧气袋，输气管正插在鼻孔里输氧，可是，他双手却捧着一本很厚的英文版数学专著，正在那里坚持攻读。
同志们劝他休息，他却说：“没什么，抓点时间看书，不抓就没有时间。”少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。一个人如果只靠在学校学习，学到的文化科学知识总是有限的。
他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。古今中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。
尤其是当代，科学技术正在猛讯地发展，知识更新的周期越来越短，大量的新的科学知识不断总结出来，如果没有自学能力，怎么能掌握这些新的科学知识呢？有句谚语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话说得相当好。确实，时间就是生命，就是金钱。
而你不好好珍惜时间，想要用金钱去买时间，则永远不会给你买到，因为时间如水流一样，一去不回头。在日常生活中，有些人可以说不把时间当一回事，每天一回到学校不是买东西吃就是到处玩，把很好的一节早读课白白地给浪费掉了。
这些人，难道你们就不知道时间的珍贵吗？反而有一些人是十分珍惜时间的，例如：有人利用午休时间努力学习，有人利用课余时间学习等等的事例都可以说明他们爱惜时间。 古时侯， 曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”
它的意思告诉我们，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增。
3.求一篇以“畅想大学”为主题的文章
现在的情况吗！一步一步的走下去这样我们才知道会发上什么，怎样去做！ “我不能决定生命的长度，但我可以决定生命的宽度和广度。”大学生活不正好给我们这样的机遇吗！ 作为大一新生我们是迷茫的，我们可能盲目的加入各种社团，加入到学生会中担任各种职务去锻炼自己。有这样的出发点是好的，但是如果同时加入学生会的多个部门，或者多个社团，可想而知，这将是多么忙的！试问：你有多少精力去忙活这些事呢！因此，我不敢奢望多少，我加入了院学生会的一个部门，学校的一个社团（关于英语辩论，因为英语还没有达到那个层次，主要还是汉语辩论），学生会可以锻炼我的交际能力，增强我与他人的磨合度，在某些方面提升自己……在社团的工作完全是一种兴趣，无非是锻炼自己的口才，增强交际能力。如果说在学生会部门里想
担任什么职务，不想是假的，若问我是什么，还真不好说！这样的前提是必须做好本职工作，积极参加学生会的活动，在能力的提升上必须下点功夫！ 作为班级里的副班长，我的宗旨是为老师和同学服务。做好本职工作的同时，配合班长的工作，做好同学间的工作，促进同学间情感的交流，是的我们这个大家庭更融洽，更和谐。我相信在三年之后，我们这个集体是全院最好的！班级是一个整体，每一个成员都不可或缺，每一个成员都是核心，“一子错，满盘皆输”，我们班委不会放弃任何一个人，我们会将大家的心紧紧拴在一起，去奔向一个新的层次，新的高度！我们会拿到“文明班级”，“先进集体”的称号的！一切皆有可能，我相信我们能够做到！ 写到现在，都是关于工作的，该写写学习和生活上的事了。原本以为大学只要60分就OK了，其实不然，
从老师的介绍，学长的告知，60分只是一个“警戒线”，低于它就得重修这门课，高于它只是过关。如果想拿到奖学金，各种荣誉称号，这60分时远远不够的，上面说到我目前担任的职务，我还有时间去学习吗？我可以准确的回答，我有时间无学习，“时间就像海绵的水”，学会去挤，才会有时间。这虽然是忙碌的，但不正好丰富我的生活吗！我们要在学习中交流，在学习中进步，学习中增强集体的融合度！ 如果一味的工作，一味的学习，那大学生活岂不是太无聊了，我在想象：在这不到三年的时间里，我是否可以游遍南京的各大景区，是否能够尝遍南京的各种小吃？如果真是这样的话，这就得好好合计合计了！玄武湖，紫金山，中山陵，栖霞山，红山动物园，植物园，夫子庙，大屠杀纪念馆，雨花台……想想这些，真想现在就去玩玩！
4.一篇关于大学生理想的论文
小的时候，如果有人问我：“你的理想是什么？”我一定会撅起嘴说：“理想是什么？我没有理想。”
心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么理想。 后来，有人提醒我：“吃好、穿好、玩好，这不是你的理想吗？难道你的理想就这个水平吗？”于是，我听到同学们各种各样所谓的理想：工程师、科学家、解放军、画家、医生……等等，五花八门，应有尽有。
我略有所悟：原来我也有理想，原来理想应该涉及具体的职业。于是，幼稚的我，也开始据此构筑心中的理想大厦。
是成为画家吗？可我只会依样画葫芦，没有一点创意；是成为歌唱家吗？天生一幅乌鸦嗓子，难登大雅之堂；是女警察吗？我天性喜静不喜动，见个毛毛虫也吓得半死，抓不了坏人。不过，电视舞台里那些穿着奇装异服的美丽模特倒吸引了我，让我羡慕不已。
那身段、那服装、那丰姿、那舞步、那旋律、那气势，多浪漫、多威风，真叫人心驰神往、如醉如痴。于是，“模特”住进了我的理想大厦，并逐渐占据了我的心。
我常常和小伙伴们一起走模特。迈着舞步，哼着小曲，神气活现，没有灯光、没有伴奏，却也别有一番风味。
走模特步的时候，我总是很兴奋、很自信，心想：我一定走得好神气、好威风、好可爱吧？想着想着，我不禁飘飘然，仿佛自己已置身真正的舞台，尽情享受着无数观众的目光、掌声和鲜花，俨然名模出世。 但上了中学以后，我精心建筑的理想大厦逐渐动摇了。
据说选模特对身高要求很苛刻，像我这样又矮又小、又不漂亮的黄毛丫头，恐怕是无人问津了。虽说以后还有希望长高，但父母的矮个遗传已无可辩驳地决定了女儿的未来。
我灰心了、失望了。过去，当别人问起我的理想时，我总是自豪地说：“我要成为一名模特儿！”而现在，当有人问起同样问题时，我只能带着复杂的心情吞吞吐吐地说：“理想——我——也不知道！” 有一天，我无意中想起“拔苗助长”的故事，突发奇想：电视广告里不是有很多增高药吗？以后不妨试试，说不定哪一天，我真的能成为高个子，而圆模特梦。
但不久，我又泄气了，因为许多人都说：电视广告是虚假的、名不副实骗人钱财的，增高药不用则已，若用，不但增加不了身高，还有副作用，使人永远停止长高而成“侏儒”。吓得我倒吸了一口冷气。
看来这完全是异想天开，“模特”注定与我无缘了。 从此，我的理想大厦空了，它在期待着新主人，而“模特”成了我一个永远无法实现的梦。
曾经有人问我：“理想破灭了，你遗憾吗？” 我毫不犹豫地说：“遗憾，也不遗憾。遗憾，是因为我失去了它；不遗憾，是因为我曾经遐想过、追求过，而遐想和追求本身就是一种美，一种忘我的、神圣的、纯粹的美，我为自己曾经拥有过这么一种美而骄傲，怎么会遗憾呢？” 听了我的话，对方默默无语。
是啊！有谁理解理想的真实内容呢？又有谁能体会追求的幸福呢？惟有真正的追求者。 我将前行，握着梦想，继续我新的追求。
我的理想啊！你到底在哪儿呢？ 2 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……读着流沙河的《理想》，我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮丽的山河，记录着生活中发生的事；我用双眼观察世界，用大脑想象。没错，我的理想是当一名作家。
列夫 托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”
在以前，我对自己的理想是一片茫然，学这个没心思，学哪个不专心，从来都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目标奔去。有这个理想是因为在一次事情中定下的。
在一次考试后，见到同学们的作文水平都突飞猛进时，而我却还在原地踏步，我就暗暗下决心要定一个理想后，努力朝自己的理想去奋斗，经过了多次选择后，我决定了我的理想——当作家。从那以后我就开始努力的看书，每次看到一篇篇优美的文章，一个个栩栩如生的人物，我就暗暗希望能写出比他还要好的文章出来！就这样，我慢慢喜欢上了读书。
每次看到好的书我总是要千方百计的借来看，我一拿到它们，便如痴如醉地读了起来。有一次，我躲在书房里，在知识的海洋里命遨游，在知识的天空中飞翔。
这时，书房外传出妈妈催促的声音：“来吃饭，饭菜都好了。”我口是这样应答，但我还是纹丝不动，椅子好像磁一样吸住我的屁股，我继续读着我的书。
过了许久，又是一阵急促的催喊声：“听到没有，快点来吃，饭菜都凉了。”我依旧回了一句：“OK；马上，马上。”
这时，妈妈忍无可忍了，冲了进来火冒三丈的说：“你就会说马上，现在以最快速度给我去吃饭。”我还是目不转睛的盯着书，这时，妈妈见了，用力把书从我手中抽走，这时我才从书中被拉回了现实，我疑惑的问道：“干什么，我正看得津津有味，你突然拿走我的书，你干吗。”
妈妈听了大吼道：“还干吗，吃饭了。 ”我听了才恍然大悟，接着，我恳求道：“再看一会儿，就去吃饭，可以吗？”妈妈冷冷的回了一句：“不可以，走，走去吃饭。”
我听了后用甜言蜜语恳求道：“好妈妈，再让我看一会儿，就一小会儿。”妈妈还是不同意，。
5.关于“畅想青春 呵护心灵”论文
偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。
澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢？ 青春是曲线，是优美。
青春少年无论外表还是内心都是美的。运动是美，安静是美，欢乐是美，忧伤是美，希望是美，失望也是一种美，因为，你还可以重新来过。
青春是戴着帽子直立的人。那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。
无论获得了荣誉还是遭到压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人，不要被虚荣捧垮，也不要被困难和压力压倒。 青春是一只空杯子，是谦逊。
有个禅语说的就是：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么能给你倒进去？让青春的心是谦逊的，这样一切的思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自己的知识不放，又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。
青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更亮 面对浩瀚如烟的奇葩，我左思右想，决定撷取“才华”一试，希望可以在有限的时间里充实自己，能够体验一下文人的趣味。
于是，在不断汲取精华后，我愈发地感到青春的美好。品读席慕荣的“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程……却不得不感叹，青春是一本太仓促的书。”
我感悟到青春的匆匆，日子在不知不觉中就飞逝了。然而，我并未感到空虚。
从读契诃夫、读简·奥斯汀、读塞万提斯，到读金庸、读周国平、读郭敬明、读韩寒，日子就这样被一天天充实起来。记得一位伟人曾说过：“有了精神食粮，那么他便不会瘦弱。”
而我觉得，精神食粮充实的仅仅是肉体吗？灵魂的充实才是重要的：它带来的是信念的坚定、情操的高尚、志趣的高雅。总而言之，青春奇葩里“才华”着实吸引了我。
于是，我幻想着是否可以给花园命名为“才华”，然而，举目一望，那朵“自由”的鲜妍又吸引了我，让我不由得追随而去，去体验“自由”的快乐。 然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。
旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。
不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来！ 青春是短暂的，而这短暂的时间里我们的任务很重。
让花儿尽情的开吧，只要它不是落了一个虚度年华的罪名，那么，我都乐意。 朋友畅想青春的同时不要忘了心灵的呵护 ！ 为什么我们在媒体、电视、杂志中总会看到这个词“青春叛逆”，也许这就是我们在畅想青春中遇到的一些心灵和心理上的一些问题吧！ 曾经我把“呵护”理解为他人对已的怜惜与爱护，曾经我把“呵护”理所当然的受之于自己的心田之内。
也曾在那些朦胧的时光里，我向往着一份呵护，无论是何种，纯只是他人对已的呵护，爸爸，哥哥，弟弟，他人，种种之类，我不需为此感到难过，感到沉重，感到别扭，感到不安。我应该会在那一种情感中得已心怀轻盈，畅喜，感同一份人生的美好。
心灵的呵护是一种感受，感受如暖日下微泛涟漪的湖面，静沏却也带点感动，温润却也带点微愠，有着绵软无力的深深吸附，一旦心灵适应了此种感觉，就难再脱离，于是，缠绵缱绻成了最大的感激，那一翻深深感激下来不知要转去多少的日月星辰呢，呵护似乎就此成了一生一世的索求。受予者难再食知有味，寝之好眠，而予者身心皆惫，形销体瘦，或许有甘之如怠者，但也仅此是一种告慰者的偿付，终之也有情思烬尽之时，在那最末的时刻里，也只能以一声沉沉地叹息诉知于已，而心真能那么无所索求，无所需偿吗？任何一颗心灵都渴望得到他人的呵护，有贪者，凡是亲人朋友皆索求，有不贪者惟只希望一人尽心尽力的为之所呵护。
但呵护他人的心灵却是一种不存在的理念，对心所恋所依之人或许会做到尽善尽美的呵护，但也只是在一种互利的基础上去营之。 那是在朦胧的岁月里一份朦胧的感想，而在另一种现实真真在在的岁月的推移中，我早已忘却了这一种人生的来自他人的呵护，而不知不觉的将自己彻彻底底的缚裹起来，不想接受任何人的呵护，也不渴望任何人的呵护。
在我所熟悉的岁月中，呵护是一种奢侈的讫求，不能随便要求别人的呵护，也更不能理所当然的接受他人的呵护。自己的心灵只能由自己去好好地呵护，怜惜自己如捧一珍爱之物，呵护自己那颗容易受伤的心在岁月地流逝中渐渐的厚博，稀释，静谧。
畅想青春，呵护心灵。
6.以我的大学我做主为话题,写一篇论文
我的大学生活 大学既是崇尚自由但是又与学习并重的园地，它是人生中最美妙的一段经历，而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽，那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。
有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己，为毕业开辟自己的世界做准备。青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。
所以同学们应该有目的、有计划地开展自己的大学生活，否则就只能是作茧自缚，虚度自己的大学光阴。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。
不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。
告别了中学时代，迈进了大学的校门，人生的历程又翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的阶段，莘莘学子的我们满怀希和憧憬踏进了三峡大学，人生的理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的大学也将从这里开始。
怀着一份憧憬进入大学，面对新学期崭新的环境，也是重要的基地，我们要尽快适应新的环境，并做好一系列相应的规划，重新开辟自己的天地。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该大学，对于读书数载的学子来说，无疑是人生中最重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。
开始大学生活的你，打算为自己设计一个怎样的未来？它或许五彩斑斓，或许平淡和谐，或许充满挑战和荆棘——但，无论怎样，厚积薄发，是一个必然的守则。记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”
是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
三峡大学是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的大学生活吧。每个人都有自己的大学生活及目标，有打算考研的、有计划考公务员的也有想办公司自己当老板的···而我的想法是在大学毕业前创建自己的团队，毕业之时不用忙于去找工作，而是和我的团队一起去奋斗，一起去闯天下。
也许这个想法，很多人认为很荒诞，都说是空想。说大学生总是爱想些不现实的东西，也许对一些人是这样吧！学姐，学长们都说大学比较松，没人管，需要很强的自制力！说，大一的学生都是玩的！开始不信，现在不得不信！在自己身上验证了这个说法，课很少，没事就是玩，那天突然被点击了一下，才意识到自己犯了多大的错误，这样玩，去荒废时间，差点就忘本了！来大学要清楚自己是干什么的，有自己的目的，谁都爱玩，可是现在不是玩的时候，如果这样玩下去，后果可想而知，没有卖后悔药的！辛苦了十多年终于进入了大学，如果四年就这样荒废，，恐怕不只是对不住自己了！现在应该要有个好的规划了，去畅想——唱响，我的大学生活 在大一，我要尽可能多的参加一些课外活动，多给自己一些锻炼的机会，这其中就包括：定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党；积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。
学习一些新的东西（简单的交谊舞，篮球、乒乓球等）但一切活动的前提，都必须是学习第一位！在大二，扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。多做些兼职，多接触社会实践，让自己多点了解社会，为毕业后步入社会打下基础，开始准备一些资格证的考试，目标英语过四级、计算机二级等。
在大三，充分的去准备迎考资格证，比如证劵从业资格证，跟专业有关的资格证在大三都要去考完，为以后应聘，积累经验奠定基础。自己要具备一些资本，才能去跟别人谈条件。
在大四，因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要接本。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
多总结经验，尽快为自己的职业定位，并努力为就业做好充分的准备。除次之外，我们还需要培养职业需要的实践能力。
因为用人单位，不仅注重大学生的专业知识和技能，还注重大学生的可塑性和一些潜在素质能力。多参加有益的职业训练。
职业训练包括职业技能训练。对自我职业能力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。
总的来说，要不断提高自身挫折应对能力，培养自身意志力与塑造良好的个性。只有具备了这些基础能力后，才可能去组建自己的团队，为自己的发展奠定坚实的基础。
在大学，还流行一句话“大学谈恋爱会后悔四年，而大学不谈恋爱会后悔一辈子”。这个观点至少现在不。
7.有关畅想未来的论文
人类的发展带动了机械的发展。早在古代，阿基米德就曾为叙拉古制造出许多机械来抵抗罗马的入侵。确实，机械对人类的作用是无与伦比的，人类的生活也离不开机械。简单的机械——滑轮就可以起到省力的作用，在生活中、在生产中都在用它。
蒸汽机的发明标志着第一次科技革命的开始，人类的生产总值不断刷新。发电机的发明标志着第二次科技革命的开始，电力广泛使用将人类带入新纪元。电子计算机的发明标志着第三次科技革命的开始，电子计算机的使用把人类带进信息时代。随着这几次科技革命，人类的发展突飞猛进，前所未有的各种机器相继出现，人口的不断增长和地球环境的恶化促使人类以将自己的目光投入宇宙，寻找新的家园。苏联射出了第一颗人造卫星到太空，美国人第一次登陆月球……单单凭这些根本不能标志人类已经迈向这个浩瀚无边的宇宙。目前人类的飞船至多飞不出太阳系，更可悲的是各种天文资料显示太阳系内没有一个星球可作为人类的新家园，即使飞船能把我们带出太阳系，而速度的限制我们出到银河系已经老迈龙钟了。由此可见第四次科技革命开始的标志就是新机械——光速引擎的发明，同时也真正标志着人类迈向宇宙。有了光速引擎，从地球到月球、到火星、到冥王星，甚至出到银河系都只是短暂的旅程。可以设想，光速引擎可以把人类迅捷地带往各星球，我们在各个星球上建立中转站，太空漫游成为家常便饭……相信经过若干年的探索，一定能在这神秘的宇宙中找到第一、第二……第n个地球。
由于人类自身太多局限性，单单是光速引擎还不能把人类完完全全的带向宇宙。人类的生命离不开氧气，离不开淡水……想象一下一次太空漫游，一个星球中转站的维持……需要多少氧气、多少淡水？地球本来就缺乏水资源，人工制取氧气有要消耗多少自然资源？看看光速到最近的比邻星也要4.8年，人类要走得更远70~80年的寿命又怎能满足呢？人类改善自身的局限性就是进入宇宙的另一个重要条件，这也就是第五次科技革命的任务——机械人体的发明。人类只要把自己的“灵魂”带进一个经久不衰的躯体，那么人们就可以不用吃饭、不用喝水、不用呼吸氧气……跑得更快，还能飞……拥有千年万年的寿命、强壮无比的肌肉……
有此二者，相信这个庞大的宇宙也一样能被人类所征服。
随着人类进入一个又一个的新时代，各种新机械的畅想将用无休，愿机械永远造福人类
8.急~~~ 毕业畅想作文
毕业畅想
难忘啊！校园里的一草一木，难忘啊！老师的淳淳教诲；难忘啊！鲜艳的红领巾；难忘啊！同学们快乐的笑声；难忘啊！清脆的上课铃声；难忘啊，学校里宽阔的操场，难忘啊；教室里朗朗的读书声，难忘啊``` ```
六年前，我们坐在书桌前，跟老师学“a o e”，六年后，师学习作的技巧。六年了，优秀班集体，优胜班级等各种各样的奖状挂在了雪白的墙壁上。在这些荣誉背后离不开老师的培育和同学们的努力。在老师的春风化雨地点播下，我们开始茁壮成长了。
美丽校园啊！我深情地望着你，心中百感交集，这一草一木，心中百感交集，这一草一木都令我无比眷恋，这时间为何如此急促，为何不再让我们重新回忆？我快乐，快乐自己依然站在操场上奔跑。我珍惜，珍惜与同学们相处小学生涯得最后一段时光。
六年的小学时光如一片叶子，轻轻地飘走了，便不会在飘回来.我们要做的就是以快乐的生活，可移动磁盘优异的成绩来报答这个让我学会诚实的地方；来报带这个帮我解答难题的地方；
六年了，这么快，当我懂得开始珍惜时，小学生涯都快到头了。字里行间，无不透露着我对母校得不舍。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！我们要像小鸟一样张开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由地飞翔。母校，我永远都忘不了这个美好的地方，永远都忘不了。
9.大学生毕业论文怎么写啊`
论文写作的要求 下面按论文的结构 顺序 依次叙述。
（一）论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
（二）论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。 （三）论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。
一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。
要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
（四）论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。
（五）论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。
只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。
废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。
论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。
文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
（六）论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。
要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。
论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 （七）论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。
论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。
（八）论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。
因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。 一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。
如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。 一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。
而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。
有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。
又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。
这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。
这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。
这种现象在现实生活中还是不少见的。 （九）论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。
论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。
写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。 （十）论文——摘 要或提 要：以200字左右简要地概括论文全文。
常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。
要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者。
10.求一篇《我对大学生活的畅想》
飙车之旅
怀揣最初的梦想，奔驰在汽车领域的前沿，走在时代的尖端；泉涌满腔豪情，行走在交院的康庄大道，极速冲刺梦的彼岸。 ——题记
原以为人生故事平淡，转眼间已走到大学的殿堂。本以为终究只是挣扎在时代的步伐之下，无法达自己所愿。此刻面对大学生活，我豪情满怀、斗志昂扬。当流星再划过天际，我不想再一味的空喊：扬帆、扬帆！原因很简单，那是因为我的人生又多了那么一种诠释：飙车之旅。
汽车、信息技术早已成为了科学尖端的代名词。此时的我，作为汽车工程系的一份子，我倍感荣幸与骄傲。从初始踏入这个专业，就注定了一个无可变更的道理，便是我的人生与汽车有了无可分割的交集。“极速飙车”也就无可替代的成了我努力奋斗向上的座右铭。我将带着我的梦想奔驰在广袤的大地上，感受生活的气息，感受生命的滋润，抑或迈着轻盈的步子无止境的恣意畅游、徜徉。生活原本就是如此丰富多彩，在煜煜光彩中变幻莫测，在丝丝浪漫里无限辉煌。只要你有胆识，有智慧，并且勇于向前奔驰，即使前方是一望无际的阴霾，也终究会被胜利的曙光刺透。我愿我的大学生活就是如此，一场真正意义上的“疯狂”飙车之旅。极速、刺激、精彩并快乐着。
大学生活就应这样：
极速。俗话说：“光阴似流火，转瞬即逝。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴好比河中水，只能流去不能回。”由此可见，时间如此珍贵。面对如此宝贵的时间，我们又怎敢挥霍，不知上进呢？又怎敢懈怠，停滞不前呢？是的，我们没有浪费的余地，更没有可以耽误的本钱。那么我们还一味的犹豫什么呢？让生活极速起来吧！不用速度七十迈，我想心情也会自由自在。当然我所谓的极速并不是只一味的向前奔跑，忽略了沿途的风景。所谓极速，即用高效便捷的方式完成手头的工作，用简单明了的答案阐释清楚原本繁琐的问题。踏踏实实的过好每一天，让每一天变得充实，让每一个瞬间在极速行进中成为回眸时的一大亮点。
刺激。听到刺激一词也许你会不由自主的想到打游戏啊、过山车啊、飙车啊，等等一系列让你倍爽的事情。的确如此，很多事情都会让你不由自主的想到“刺激”这一词语。但我觉得我的大学生活就应如此，不然怎谈飙车之旅？没有刺激，又怎谈男儿霸气，男儿雄风呢？我想刺激应该如此：做事得心应手，难做的事井井有条。生活如此多彩，可静可动。静时，闲看天上云卷云舒，俯视水底鱼游鱼止；动时，可踢个球，可打个滚，在绿草坪上捉蝴蝶，在红枫树下捡落叶。如果不想让自己在无知无觉中度过本应精彩的大学生活，那就让自己精神刺激起来吧！我想假若飙车之旅中不曾有刺激，那就如太阳不再散发光芒一样黑暗，又如风儿不再清新，花儿不再芳香，鸟儿不再歌唱般失去生机。还等什么，让大学的生活尽早刺激起来吧！
精彩。我想他应是大学生活中不可或缺的一个成分。如果飙车之旅中连精彩都不曾有，我们何谈飙车？只有充满精彩的大学生活才会是完美的。进入大学，社团活动多了起来，武协啊、魔协啊、羽协啊、车迷阵线啊，等等一系列社团充盈了我们的眼睛，看得我们有些眼花缭乱，手足无措！不过没关系，不能说他们杂乱，只能说他们精彩纷呈。这时的我们可以适当的参加一些自己喜欢的节目、活动啊！这一切的一切均会为你精彩起来。世界因你而精彩。只要常怀一颗乐观向上的心，并积极努力，做好手头的每一份工作。我想大学生活也会因你更精彩，也不枉一场飙车之旅。精彩，用心慢慢感悟吧！相信一切将豁然开朗。
快乐。快乐乃一切之源。没有快乐，一切也都将无从谈起。一个整天板着脸的人，他只会用它昏黄的脸污染更大的一片天空。生活原本枯燥乏味，因为快乐，一切应运而生。快乐是一首歌，时刻在心中奏出优美的旋律；快乐是一幅画，时刻在你的眼前展现柔美的画卷；快乐是一首诗，时刻在你的脑海浮现唯美的气质。快乐是纸飞机，快乐是流星雨，快乐是一切可以令你嘴角上扬打出弧度的东西。是的，大学生活就应该充满无限快乐。在寻寻觅觅中品味生活的诗情画意，在迷迷蒙蒙中感受生活的酸甜苦辣。我想四年大学生活，难免会有些事情不尽人意。可是，我们没理由为此烦恼。只要笑一笑，没什么过不了。让我们一同插上梦的翅膀极速飙车吧！
大学生活就是这样吧！极速、刺激、精彩并快乐着！
我愿我的大学生活会如此美丽，悄然回眸，勾起无限回忆的美好！携起无限的美丽！这便是我所畅想的大学生活，简单并充实着。这便是我所向往的“飙车之旅”，极速、刺激、精彩并快乐着。
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